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網絡社會調研范文1
論文關鍵詞 未成年人 非監禁刑 社區矯正 銜接
未成年犯罪問題，現已變成全世界需要共同去面對的嚴重社會問題。未成年人的好壞不僅僅關系到一個家庭，甚至會影響到整個民族或國家的未來?，F今，未成年人犯罪已經赴、環境污染的后塵，成為了世界第三大公害。自二十世紀七十年代末以來，我國未成年犯罪持續增長的勢頭絲毫不減，并且該方面的問題已變得尤為突出。
一、基本情況
西寧是青海省的省會城市，在青海省也是最大的城市，城東區位于其東部，被稱作是西寧市的東大門，城東區生活著二十一萬多人，其是以漢族為主，以27種民族共同聚居的區域，其民族構成及民族問題十分突出，其中未成年人犯罪問題也亟待解決。
未成年人因其特殊的年齡、心理等方面的原因，我國刑法將其列為一類特殊人群予以保護，對未成年人適用非監禁刑有很多優點，首先體現出人道主義和人文關懷精神，其次有利于未成年犯罪人樹立起重新做人和重新生活的信念。特別是在西寧市城東區這樣一個民族聚居地區對未成年犯罪問題更需要小心謹慎地處理，不然會不利于社會的穩定和各民族的團結。
近些年來，自從2010年底開始，社區矯正制度作為一種新型犯罪處遇方式在全國31個省、市、區廣泛開展以來，全國多數法院為了保護未成年犯罪人的合法權益，對其大量適用非監禁刑。
二、調查目的與方式
為了使未成年人犯罪的數量有所下降、發現非監禁刑與社區矯正銜接存在的問題，并找出解決這些問題的方式，因此筆者對青海省西寧市城東區，用查檔及個別訪問的形式對未成年人非監禁刑與社區矯正銜接現狀進行調研。在調研的過程中發現，由于宗教、文化、風俗習慣、生存環境等方面的差異，對該區域的未成年人犯罪會產生十分重要的影響。
三、調查數據匯總
西寧市城東區2013年1月初至2013年10月底共有41起案件涉及未成年人犯罪，共涉及未成年犯罪人67人。其中最后被判處非監禁刑的共有41人，占到總人數的61.19%。高發案件的案由依次為搶劫、盜竊、故意傷害、、販賣、搶奪及非法拘禁七種。其中搶劫案20件，占案件總數的48.78%，盜竊案9件，占總數的21.95%，故意傷害案7起，占總數的17%，搶劫案2起，占總數的4.87%，販賣、搶奪及非法拘禁案各1件，占總數的2.43%。
在這41起案件中，有共同犯罪案件27起，占總額的65.85%。在此其中涉及漢族人數22人，占被判處非監禁刑總人口的2.4%，涉及回族人數15人，占總人數的36.58%，涉及藏族人數3人，占總人數的7.31%，涉及回族人數1人，占總人數的2.4%。
對上述調研數據中的67個需要進行社區服刑的未成年人的具體情況進行調查，發現其中不存在文盲的情況。具有小學文化程度的人員有8人，占到總人數的11.94%，其中無職業7人，占總人數的10.45%，有職業的為1人，具體職業為農民，占到總人數的1.49%。具有初中文化程度的人員有32人，占總人數的47.76%，其中無職業17人，占總人數的25.37%，還有15人為在讀初中生，占總人數的22.39%。高中在讀生或中專生共6人，占總人數的8.96%。
四、調查結果分析
（一）從上述調研得出的數據可分析得出以下結論：
其一，具有初中文化的未成年人占據犯罪主體的大多數，占到總人數67人的47.76%，可見初中階段對于未成年具有十分重要的影響。
其二，暴力型犯罪在西寧市城東區未成年人犯罪中占多數，比例為57.14%；
其三，西寧市城東區對未成年人判處非監禁刑的比例為61.19%，與歐美等國家非監禁刑的使用率達到70%以上還存在著一定的差距，該適用率還有待提高；
其四，西寧市城東區適用非監禁刑的刑種過于單一，主要都是以被判處緩刑為主，對其它種類的非監刑的適用率較少，呈現出緩刑一邊倒的態勢。在上述調研的41起被判處非監禁刑的案件中，只有1件是判處管制的，其它的全部適用緩刑，緩刑使用率達到了97.56%。
（二）從西寧市城東區未成年人被判處非監禁刑后到未成年被告人到其戶籍地或社區矯正機關接受矯正的這一段過程來看，存在著以下三點問題
1.審前社會調查銜接存在的問題
審前社會調查是指人民法院在受理刑事案件后，對有可能被判處非監禁刑的被告人，經被告人戶籍所在地或經常住地的社區矯正機關對個人、家庭等情況進行調查，從而向人民法院提出是否建議對被告人適用非監禁刑的意見，并提交相關社會調查報告的活動。
但在實踐中常常會出現有關時間的沖突問題。即審前社會調查的時間與審結案件的時間相沖突。在審前社會調查實施辦法中規定，人民法院應當在受理刑事案件后一周內，向被告人戶籍所在地或經常住所地的社區矯正工作辦公室發出審前社會調查函并附起訴書副本，社區矯正機關的全部審前社會調查事項必須在三周內完成。在實地調研中發現，西寧市城東區人民法院對有可能被判處非監禁刑的未成年被告人都能夠做到在規定時間內向被告人戶籍地或住所地的社區矯正機關送達審前社會調查函并附起訴書副本，但問題就在于社區矯正機關經常在規定時間內無法完成其工作并及時將結果反饋給人民法院，因此就會影響人民法院按時開庭，使案件無法在審理期限內及時結案。有時關于有可能被判處非監禁刑的未成年案件，案件事實清楚，未成年被告人對起訴書指控的犯罪事實無異議時，人民法院基本上都會依法適用簡易程序進行審理，但簡易程序的審理期限只有20天，則會產生審前社會調查報告與人民法院結案相沖突的情況。
西寧市城東區人民法院對于那些未成年被告人的戶籍地或經常居住地不在西寧市的，會采用郵寄的方法將審前社會調查函并附起訴書一并寄至當地的社區矯正機構。但是由于社區矯正工作不統一的機制，為社區考察帶來了極大的不便。西寧市城東區各司法所的人員配置及辦公條件十分有限，若在一個共同犯罪的案件中同時存在需要對多個未成年被告人進行審前社會調查的話，就會顯得力不從心。與此同時，考察機制沒有法定的固定形式，這就對從事社區矯正的工作人員要求很高，要求司法工作人員邊工作邊學習地進行社區矯正工作。
未成年人被判處非監禁刑，去社區矯正機構接受社區矯正，但社區矯正組織由于缺乏資金，工作機制不固定等問題，對判處非監禁刑的罪犯，缺乏有力的監管條件，對于違反緩刑、假釋、管制、剝奪政治權利等規定應當執行收監的，會導致有關機關相互推諉的現象出現。
2.各職能部門銜接存在的問題
各職能部門的銜接也可稱為是入矯環節各部門的銜接，是指有關部門根據規定將與社區矯正條件相符合的罪犯及相關法律文書向社區矯正機構移交的活動。在這一環節中，需要進行銜接的部門眾多，既存在人民法院、公安機關、監獄與司法局的工作銜接，又存在司法局與司法所的工作銜接，還存在著其他相關部門與派出所之間的工作銜接。盡管從中央到地方的各類社區矯正規范性文件中對社區矯正各參與單位的任務進行了具體的劃分安排，但對其參與社區矯正工作的流程規定不明確，會造成有關部門在社區矯正工作中呈現出消極怠工的狀態。而社區矯正機關又受其職能的限制，其沒有國家強制力保證實施，其組織協調能力也無法得到有效落實，最后就演變成了由社區矯正機關單獨奮斗的局面。
3.矯正對象銜接存在的問題
矯正對象的交接包括兩種方式，即直接交接和間接交接。直接交接是指人民法院在對未被采取強制措施的且被判處非監禁刑的未成年犯進行當庭交接工作，對已羈押的未成年犯在看守所內進行交接工作。但是在實踐中，人民法院不會通知社區矯正機關到法庭或者到看守所內進行直接交接工作。在間接交接的過程中，西寧市城東區的未成年矯正對象主動到司法所報到的情況還是不錯的，一般不會導致脫管或是漏管的情形發生。
五、完善緊密聯系西寧市城東區未成年人非監禁刑與社區矯正銜接工作的建議
（一）適當放寬未成年人適用非監禁刑的標準
西寧市城東區對未成年人判處非監禁刑的適用率達到61.19%，與歐美國家的70%以上適用率的標準還是存在著差距。我國刑法并沒有把未成年和成年人判處非監禁刑的標準有所區別，但是筆者認為，由于未成年人的年齡較小，心理發育不成熟、較容易得到矯正等原因，對未成年人予以適當地放寬適用非監禁的標準，使其在矯正后能夠更好的回歸社會，為社會做出自己的貢獻。
（二）加快有關社區矯正方面的立法，從法律方面直接解決后顧之憂
社區矯正作為是一種懲罰犯罪的處遇制度，必須要有法律提供強有力的后盾支持才行?！吨腥A人民共和國刑法修正案（八）》明確規定了社區矯正制度，標志著該制度的正式建立。但是對于公、檢、法等其他部門如何積極參與到社區矯正的工作中去，并未作出明確的規定。在完善相關的立法時，需要把各職能部門的銜接工作作為一項重要內容規定到其中。
（三）加強建設網絡，從技術上解決銜接問題
針對審前社會調查難，異地調查不方便等問題，應加強建設網絡，建立起社區矯正的信息網絡，使得數據能夠形成資源共享、高效傳輸。在這其中尤其要重視各職能部門的網絡連接問題，用網絡化的手段來防止一些不必要的疏忽。
（四）加強隊伍建設，從人事上解決銜接問題
要進一步加強各個職能部門的社區矯正隊伍的建設，做到相關單位都有專門的社區矯正隊伍，并在一定時期內保持相對地穩定。不斷提高社區矯正的水平，決不能使其流于形式，造成未成年矯正對象得不到應有的矯正。同時社區矯正人員要加強知識培訓，提高社區矯正工作水平，做好社區矯正工作。
網絡社會調研范文2
目前。專業性從1980年中期開始，我國首批從事民意測驗的專業機構相繼問世，其中以1986年10月成立的中國大陸第一家學術性民意調查與研究機構――中國人民大學輿論研究所、1986年12月成立的中國大陸第一家民營的社會調查機構――中國社會調查所和1987年5月成立的官方的中國社會調查系統為代表。之后，各種專業的媒體調查公司頻頻亮相，甚至有的專業的媒體調查公司投資額達到數千萬人民幣。還有一些調查公司采用國際規范的調研手段，進行連續、規范的收聽率調查，引進、探索出一系列的媒體研究模型，使得研究分析結果更具深度及有針對性。目前調查公司的手段越來越專業化。很多媒體調查公司借助建立在數理統計技術、社會調查技術和心理測量技術基礎上的現代民意方法來進行受眾調查，都有一套行之有效的方法和技術，來為媒體服務。
民意測驗發展到現在。已經形成了樣本抽取、問卷設計、調查實施到數據處理的一整套規范化的原則和程序，而這一整套程序由一條主線貫穿：保證和維護客觀性，以使民意測驗的結果相對于民意原貌的偏差降低到最小限度。目前。由于網絡的快速發展，有些專業的調查公司開始運用網絡來進行調查研究。利用網絡來進行受眾調查有很多優勢，因為網絡自身的特點，使得這樣的受眾調查更加快捷、方便縮短了調查時間。和受眾之間的聯系更加方便。
新聞決策機構和決策人越來越重視受眾調研工作，并且越來越依賴受眾調研的數據作為決策的依據，比如報紙改版前都要求做受眾調查，以明確改革的目的性，增強傳播效果。一些媒體機構的決策者在采取重大改革措施前，主動查閱受眾調查數據，可見，目前，新聞媒體的決策者大部分都已經認識到了受眾調查對媒體市場化運作的重要性，并把受眾調查提到日程上來。
雖然受眾調查取得快速發展，但目前還存在一些問題。還有一些媒體還采用傳統的調查方法，由此形成對讀者的認識，大多停留在微觀而粗淺的層次上。業內人士認為，讀者調查是一個較大的系統有序的工程，必須注意很多問題，如抽取的樣本有沒有代表性?調查對潛在的讀者群的開發有沒有指導性?有沒有對流失讀者群的分析?能否把定性調查和定量調查相結合，這些都是一個科學、客觀的讀者調查必須考慮的問題。讀者熱線或是讀者聯誼都是無法代替的。
調查方法選擇運用的是否合理，對調查結果影響很大，如果調查方法運用適當，其結果可信度就很高，反之，則降低調查結果的準確程度。傳統的調查方法造成的結果只能是反映少數人的意見，對民意缺乏定量的分析，不能完整、全面、準確的反映民意。受眾調查的作用無疑是重要的，但是，目前的情況看，由于受眾調查的方式、手段并不十分科學。調查結果往往存在著許多偏差。
目前，網絡受眾的調查開始出現，并處于發展的初期，但在發展過程中也存在不少問題，業內人士認為，必須及時解決這些問題，不然將會影響新調查方法的應用，進而影響到網絡媒體對受眾的分析。這些問題主要有：新方法自身的缺陷――評估問題和技術局限：新方法帶來的社會問題――高技術性和“可統計性”對受眾隱私的威脅。
現在不僅報紙、電視、網絡開始注重受眾調查，廣播業界在傳播理念方面也同樣開始了由“傳者為中心”向“受眾為中心”的轉變，受眾的選擇越來越大地影響到廣播媒體的發展。如果說過去廣播業的發展是以對頻率、節目資源的壟斷作為優勢、作為核心競爭力。那么隨著多媒體時代的到來及傳播技術手段的發展，廣播業的核心競爭力越來越表現為影響力、公信力、對核心聽眾的占有情況。在這樣的情況下，必要的受眾調查對廣播媒體來說是十分重要的。
目前各城市廣播電臺對受眾的調查有很多是自己在進行，像建立聽評隊伍、接收聽眾來信，或是臨時性地搞一次聽評月等。以現代科學的調查研究方法來看，雖然可以幫助決策者獲得關于受眾需求方面的一些信息，但由于沒有采取科學的抽樣，這些都還只是一些比較原始的手段，這些意見是不是具有代表性就很難說，有時難免會有片面性。
網絡社會調研范文3
一、關于青工工作
1、青年就業創業行動
要以構建青年就業創業工作的服務體系為突破，提高共青團服務黨政中心工作的貢獻率。創業的核心精神是創新，自主創新的社會基礎之一是自主創業。因此，共青團組織扶持青年創業就是要在更廣泛、更基層的社會基礎上傳播創新理念，培養創新人才，推動創新實踐，而成功的青年創業者在為社會創造價值、創造更多就業崗位的同時，真正體現了創新的成就。從這個意義上說，扶持青年就業創業是共青團組織貫徹實施國家創新戰略的有效方式，也是貫徹“”規劃中提出的“千方百計擴大就業”的要求。
青年就業創業服務體系應體現三個特征，即針對各類青年就業創業的不同需求，提供多渠道、多層次、多形式的差異化服務；抓住確定服務對象、提高創業能力、選準創業領域、制定創業計劃、籌措創業資金、進行跟蹤扶持等環節，為青年創業提供全過程服務；注重服務體系的可操作性，納入體系的各方資源應能很好發揮各自的作用,同時，服務體系應能自主運轉，青年在服務體系的各個環節可得到相應的服務。
2、青工技能振興行動
要以推行青工技能培訓學分制建設為突破，探索構建新時期青年技能人才培養的工作體系?？平膛d市和人才強市是未來發展提升國際競爭力的戰略選擇，尤其是在先進制造業、現代服務業兩個優先發展的重點領域，技術技能型、復合技能型和知識技能型人才的培養顯得更為重要。因此，青工技能振興行動要按照“”規劃中提出的對技能人才培養的目標及全國人才工作會議、全國職業教育工作會議的精神，根據團中央、勞動和社會保障部的有關要求，加快推進符合改革發展和經濟建設需要的青年技能人才的體系化建設。
技能人才培養的工作體系應體現兩個特征：首先是圍繞職業發展教育培訓這條主線，實現培訓、競賽、創新與職業資格鑒定有效銜接，打破職業資格鑒定的工齡年限、戶籍限制，進一步暢通和拓寬青工提高職業等級和職業素養的成長通道，推動青年技能人才培養工作的快速發展。其次是形成技能人才的綜合評價模式，改變傳統的用單一指標和簡單方式來評價技能人才的方式，充分體現技能人才的知識技能、工作業績、職業素養，從而更為全面客觀地評價青年技能人才的綜合素質。
3、青工崗位建功行動
要以創新為核心，以全面提升傳統青工主體工作的內涵為突破，深入實施青工崗位建功行動。要以青年創新創效活動、共青團號（青年文明號）、青年崗位能手、青年立功競賽活動等傳統青工主體工作作為青工自主創新的有效載體，開展形式多樣的主題活動，大力提高廣大青工的原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力。
以創新為核心的崗位建功行動也應體現三方面的特點：首先創新是所有傳統青工工作提升內涵的核心，要按照科學發展觀的要求，走內涵式發展的道路，使傳統的工作項目煥發出新的生機和活力。其次是改造“號、隊”等各類創建活動的工作流程和管理方式，要以信息化為依托，構建共青團號（青年文明號）、青年立功競賽等活動的網上管理系統，提升管理水平。第三是要全面提升傳統青工傳統工作項目的品牌效應，對傳統的項目和品牌要進行研究和梳理，通過創新的實踐，不斷總結和提煉，形成新時期青工主體工作的嶄新內涵。
二、關于信息化工作
1、加強快速動員和響應機制的理論研究
構建基于網絡、覆蓋廣泛、使用便捷、互動性強、與傳統組織動員方式互為補充的快速動員和響應機制，是共青團體現作為的一項全新嘗試，不僅僅是信息化技術的運用和工作效率的提高，更是對共青團未來工作手段、工作方式、工作載體和工作理念等的一次變革，從組織管理的角度也將會有新的變化。因此，在機制和體系建設的過程中，理論研究將是很重要的基礎。
2、電子郵局系統
要依托城市青年網，建成一個能夠基本覆蓋全市專（兼）職團干部的電子郵局系統。電子郵局目前已經有8000左右的專（兼）職團干部用戶，今年目標一方面是擴大用戶范圍，另一方面則是盡可能平衡各單位的用戶范圍，避免出現部分單位能到團支部一級，而部分單位卻只停留在局一級團委層面。今后，團市委將把這個系統作為與各級團干部及時溝通信息的重要渠道，及時工作信息，同時經常性地提供報告講座等各類服務信息。
3、手機短信群發系統
該系統目前已覆蓋300個左右的基層團委書記、400多名社工和100名左右的機關干部，今年的目標是首先將該系統覆蓋范圍擴大到全市的專職團干部，然后進一步將覆蓋范圍向兼職團干部隊伍延伸，力爭使該系統覆蓋范圍與電子郵局的覆蓋范圍基本同步，從而形成有效的手機短信與電子郵件的互動。同時，將進一步拓展手機短信群發系統的用途，使服務能進一步通過短信系統向基層延伸。
4、視頻會議系統
今年，要將基于互聯網的視頻會議系統向條件具備的團市委直屬一級團組織推廣使用，目標是先爭取在工作交流和條線工作會議上使用，然后逐步推廣。同時，團市委將整合多方資源，積極探索與其他機構合作開設網絡電臺和電視臺的可行性。
5、E建站系統
為了解決基層團組織網站（網頁）建設的困難，團市委推出了功能多樣、實用性強、價格低廉、維護方便的基層團組織網站（頁）菜單式自我建站方案。目前鏈接在共青團網站上的基層單位已經有169家，今年，E建站方案將優先向全市基層團組織開放，為基層上網工程切實提供服務，進一步推動基層團組織的信息化工作。
6、團友錄系統
考慮到團干部分布廣泛、聯系密切、流動性較大等特點，借鑒校友錄的成功經驗，團市委依托城市青年網推出了團友錄系統。今后，各級團干部可根據需求，在其中自主建立相應的群組，交流信息，討論工作，密切聯系。
此外，還要進一步做好網絡輿情收集研判工作，加強對各類新情況、新現象和新問題的研究，提高網絡輿情采集的及時性、分析的準確性、引導的有效性。
三、關于信息調研工作
1、以信息工作獎的設立和信息上傳網絡的建設為契機，進一步做好信息報送的有關工作
從過去的工作情況來看，信息報送主要是一個從下到上的過程，缺少一個從上到下的反饋環節，這不利于調動基層團組織報送信息的積極性。因此，在廣泛征求意見的基礎上，團市委去年制定了《共青團信息工作獎評選辦法（試行）》，并決定從今年開始正式實施。
信息報送工作要注重以下三方面的特點：一是信息要分類報送。不同的信息載體對信息的內容和形式有不同的要求，共青團網站的信息和簡報信息要分開，要根據不同的情況對信息進行過濾、篩選、分類、加工，提高信息的質量。二是信息要準確及時。信息的全部價值首先基于其真實性和時效性，信息只有準確及時，才對決策有用。因此在信息收集、分析的過程中，一定要本著實事求是的精神、嚴謹細致的態度。在信息報送渠道方面，我們已經依托網絡建立了便捷快速的信息上傳系統，希望基層團組織能充分用好這個平臺。三是加強信息員隊伍建設。信息工作靠制度，更靠隊伍。由于團干部流動比較快，信息員隊伍也處在不斷變動之中，據不完全統計，去年初登記的120余名信息員，現在有近四分之一已不再從事信息工作。在這樣的情況下，抓好信息員的登記和培訓就非常重要。各基層團組織在調整信息員后要及時辦理登記，要注重對信息員的培養鍛煉，提高他們的綜合能力。團市委今年將繼續開辦信息員培訓班，努力建設一支高素質的信息員隊伍。
2、以“聚焦凝聚力”為主題，著力推動年度青年工作課題研究
在這次全會上，我們明確了共青團“四三二一”的發展思路，其中，“努力建設一個有凝聚力的共青團”既是核心目標，更是現實任務，我們必須進一步在理論上提高認識，在實踐上積極推進。全市各級團組織都要緊扣這一主題，結合工作實際，深入開展理論研究和實踐探索，尤其是要提高運用科學發展觀作為新時期共青團事業發展的方法論來開展研究的能力。要把研究的側重點放在破解難題、推動工作上，做到既有對實踐的總結，又有理論上的分析；既有詳實的數據支持，又有鮮明的結論統領；既有調查發現的新問題新現象，又有思考得出的新思想新觀點，充分體現出調查研究對現實工作發展的指導意義。
對于基層優秀的調研成果，我們將繼續通過授予“共青團調研獎”進行表彰。在上午的全會上，表彰了2005年度“共青團調研獎”，它與以往相比有幾個變化，一是分設了一二三等獎；二是獲獎文章中，既有以集體名義申報的，也有以個人名義申報的，既有區縣、局、高校這個層面的團組織申報的，也有更基層的團組織申報的。這些調整都是為了更廣泛地調動各級團組織開展調研工作的積極性，進一步在全團大興調查研究之風。
3、以構建青少年發展指標體系為抓手，積極規劃、建設青少年社會調查系統
作為市“”專項規劃之一，《青少年“”發展規劃》將于今年開始正式實施。《規劃》明確提出，要通過統計監測和定性評估對青少年發展狀況進行科學分析。
首先，構建青少年發展指標體系，是實施監測評估工作的基本保證。指標體系著重是解決“監測內容”的問題。有了科學的指標體系為依托，監測評估工作才有據可循，監測數據才能全面反映青少年發展各要素的現狀、相互關系、所處環境和發展趨勢。今年，團市委將在現有研究成果的基礎上，與政府部門、科研機構、高校等聯合開展專項研究，力爭在年內建立這一指標體系。
網絡社會調研范文4
關鍵詞：計算機網絡課程現狀分析教學方法
一、計算機網絡技術課的教學現狀
隨著現代通信技術和計算機技術的飛速發展，信息技術正在給人類帶來一場新的產業革命，信息已成為人類賴以生存的最重要資源。而信息的社會化、網絡化、全球經濟的一體化，都受到計算機網絡技術的巨大影響，這對高校計算機網絡技術專業的教育提出了更高的要求?！坝嬎銠C網絡技術”專業是信息技術通信領域的重要支柱，然而，調查發現目前在計算機網絡技術課程的教學中，網絡技術飛速發展與師資老化的矛盾日益嚴重，這將從根本上制約教育質量的發展。另外，一些學校的現行教材中教學內容滯后，以學科為體系的痕跡明顯，教學內容偏多偏深，實踐與能力培養不夠突出，教學要求與培養“以能力為本位”的教學目標存在一定的差距，而且專業實習、實訓的設備與計算機技術的發展有一定的差距，學生實驗教學往往不能按要求進行，從而對教學改革的進程起到消極影響。
二、計算機網絡技術課程教學的優化
1．優化課程體系
在課程設置上，學校應當堅持應用能力“寬窄”結合的方針，使學生逐步深人全面地掌握網絡知識，培養學生各個方面的網絡應用能力，同時適當兼顧計算機其它應用能力的培養，使學生畢業后能適應多種職業崗位群的需要，按照網絡集成、網絡管理和網絡軟件開發三個方向成組設課，強化這三個方面的應用能力。讓學生根據自己的興趣、發展方向和接受能力自主選擇相應課程。學校在制定教學計劃時應該根據實際情況和社會需求安排四大類課程的教學內容和學時比例。技術基礎課以教會學生掌握從事職業崗位所必須的科學原理、方法和使用這些原理和方法去分析、判斷、解決生產第一線或工作現場實際問題的能力，技術技能課是以行業的職業技能為目標，將職業理論知識應用于實際崗位操作能力的訓練，這兩類科目的學時數可以適當減少；公共基礎課應滿足學生學習和應用職業崗位技能所必備的基本概念、基本原理和基本方法的需要，培養學生掌握科學思維及解決實際問題的方法，課程的學時數比例可以適當加大；而選修課是以跨專業或高新技術等課程為主，以培養學生的就業適應能力、專業技能綜合能力，門數盡可能多、范圍要廣些。
2．豐富教學內容
計算機網絡技術主要是關于計算機網絡的基本理論，比如有網絡的拓撲結構、網絡體系、網絡設備以及網絡應用等，重點是相關內容的理論闡述，網絡設備中的網卡主要介紹網卡的結構及工作原理、分類情況以及性能指標等純理論的知識。教師在教學過程中要注重理論與實踐的互相結合，可以結合網卡的性能指標以及分類情況介紹網卡的選型以及網卡的安裝等實用知識，將網卡相關的理論與實際結合起來，激發學生的學習動力和學習興趣。網絡應用技術主要介紹電子郵件系統的工作原理、使用的協議等枯燥難懂的內容，教師則可以結合電子郵件的收發工具進行教學，這樣既有助于學生對基本原理的理解，提高對實際應用的認識，又能結合相應的社會實踐活動。在實驗、實訓教學中，教學目的是驗證理論知識，培養學生的動手操作能力和解決實際工作問題的能力，這就更需要將理論教學和實踐教學結合起來，培養學生面對具體問題獨立分析、解決的能力，教師應該適當增加專業基礎課的實驗比例，加強學生的職業技術、技能培養，加強技能實驗和設計型實驗，擴充專業實訓科目，使課堂教學與社會實踐有機結合，要求學生獨立理解實驗、實訓任務，自選儀器材料，自行設計方案，獨立完成，從而培養學生的創造力。
3．優化教學方法
傳統的教學往往是以教師為主，學生則是處于被動學習的狀態，整個教學過程體現為學生聽、老師講的單方面交流，學生的認知主要表現為記憶的形成，教師和學生之間缺乏交流。這種學生被動接受的方式是一種靜態的教學方式，阻斷教師在教學過程中的激情和創造，而使授課平淡、乏味、呆板，嚴重影響教學效果。因此，現在應采取現代化教學手段進行交互式的教學，采用項目設計制作、現場模擬、社會調查、案例分析等多種多樣的教學方式，比如組建網絡教室的組建、建設小型校園網的建設、改造小型辦公室網絡改造等等實踐活動，從而豐富整個教學過程，發揮網絡通信及網絡資源共享的特征，進行網上教育，包括電子教案、電子閱覽、電子作業，這將有效縮短教師與學生的距離，加強教學交流，提高教學效果。
4．改革考核方式
考核方式應該可以充分發揮考試的教學功能、教育功能、督促和引導功能、檢測、鑒定與評價功能等，使教學內容、教學方法與人才培養模式相一致，促進人才培養質量的提高。在對學生進行考核時，可以沿用傳統的試卷考核與社會實踐相結合，要求學生完成社會調研報告、市場調研分析等。在考核內容上，要堅持以知識的應用、技能與能力的掌握為主，注重檢測學生創新意識和思維水平。確立考試是重要教學環節，充分發揮考試的多種功能，摒棄一次考試下定論的不科學做法，堅持平時考核與期末的總結性、鑒定性考試相結合。而且對于不同的課程可以采用不同的考核方式，如采用職業技能鑒定、完成課程項目、編寫項目計劃等形式代替課程的考核。這樣既有利于提高學生的綜合素質，又可以培養學生適應不同的需求，增加工作經驗。比如程序設計課，可以要求學生既熟練掌握數據庫管理系統的基本知識與使用方法，又具有熟練使用一種中文平臺及相應數據庫管理系統進行數據處理工作的能力，采用平時考核（如作業與實習報告、階段測驗、課程設計等）和鑒定性考試并用，主要考核基本知識、概念的掌握程度和簡單的應用能力等?？傊?，要改變單一指標評價學習效果為多次考核綜合評定成績,樹立高職高專實用型人才的素質教育思想，樹立全面考核的思想，構建考核方式多樣化。
參考文獻:
[1]蔡開裕．計算機網絡[M]．機械工業出版社，2001．
[2]翟轟．高等職業技術教育概述[M]．西安電子科技大學出版社，2002．
網絡社會調研范文5
且不論這項調研的科學性有多強、學術價值有多高，對具體城市的研判準不準，單就提出“煩惱指數”這一概念，就已經頗有現實情懷和辯證思維。矛盾是事物發展的動力源泉，有幸福就有煩惱，有快樂就有痛苦，這是人之常情，也是必須正視的社會現實。
更為重要的是，獲得幸福必須解決煩惱問題。從社會發展進步的實踐來看，幸福從來就不是從天上掉下來的，而是創造和體驗出來的。這其中很重要的一個方面就是通過排憂解難、攻堅克難來開拓幸福生長點，增強人們的幸福感。比如，從勒緊褲腰帶到物質產品極大豐富，是一種幸福;從舉國只看幾個樣板戲到文化生活多姿多彩，是一種幸福;從農民終其一生只能在土里刨食到走進城市成為新市民，也是一種幸福。
此次北大推出的“煩惱指數”，主要以城市白領為調查對象，總結出工作任務重、人際關系欠佳、角色模糊和沖突、職業發展焦慮等六大壓力源，反映了在經濟快速發展、社會急劇轉型的背景下，人們工作和生活面臨的困境、思想和觀念上存在的困惑。與這樣的調研結果相呼應，是職場上普遍存在的過度加班、不時發生的“過勞死”等現象，是路怒族、網絡暴力、戾氣怨氣所折射出來的心理失衡。從這個意義上說，“煩惱指數”也是一種生存指數、發展指數，是全面客觀把握社會現實的必要參照。
提升幸福指數需要正視和善用“煩惱指數”?！盁乐笖怠碧峁┝擞^察社會的新視角，也理應成為推動社會進步的新契機。“煩惱指數”一方面說明人們有多煩，煩在哪里，但客觀上也提示了紓解煩惱、走向幸福的途徑。
網絡社會調研范文6
袋里裝的，是2005年《南風窗》大學生社會調查獎學金的申請表。自4月16日起刊登題為《調研中國》的大學生社會調查獎學金項目以來，在全國務高校的反響強烈雖是意料之中，但最終收到的材料里有如此多準備扎實的內容還是令人驚喜。
它們中的大部分敏感地觸及了“三農”，教育公平，醫療改革，城市擴建，房價政策，環境保護等近幾年被社會和媒體持續關注的課題。由大課題著眼，從小地方入手是學生們采取的主要方法。如果把這些內容對應到一個城，一個村，一個點，一段時間內，你會發現它們如此廣泛而立體地分布在中國的東西南北中，深入到全社會的肌理。如果把這些學生們將要采取的方法一一羅列，你會看到人類學，社會學，傳播學，經濟學，衛生學，犯罪學，心理學，統計學等等學科對于不同調查將起到的學術支持。而走出校門，學以致用，正是我們發起此次調研的本意。
驚喜不止于此。很多學生的調研課題補充了大眾媒體在一段時間內對因為“關注疲勞”而被擱置的問題，或者對微觀個案長期跟蹤用科學方法進行研究的缺乏。
北京大學“貧困農村醫療服務需求調查小組”的學生說，農村合作醫療處于“青黃不接”的關鍵時期。在我國當前的醫療體制下，農村醫療服務的可及性不足普遍存在。農民如何應對這樣的缺口?這種“不滿足”究竟到了什么程度，現在還沒有從微觀定量上的研究。我們需要第一手的農戶個人和家庭層次的數據，來定量估計農民的疾病負擔，對醫療服務需求的彈性的基本經濟指標，對政策性問題做出回答。
來自吉林大學社會學系的學生在信中說：下崗工人的問題遠沒有到已經沒什么可研究的程度。農民的貧困和產業工人的衰落仍將是困擾中國社會的兩個最嚴重的問題。東北的產業工人階層，締造了國家“計劃工業化”的奇跡，如今失業問題還是東北經濟“老邁”的表征。對這些工人的生存困境和同質性的調研，有助于再就業工程和最低生活保障的政策之后，國家需要考慮的這一階層的整體發展。
我們也收到了南開大學學生對天津市天穆一個東部回族聚居區的社會階層研究申請，他們說，這個小社區既有農村社區的殘存，又具有城市社區的特征，其人際關系，地域范圍，組織結構，經濟布局，宗教活動等都符合民族社區所具有的基本構架，但又不同于西部民族地區的社區，很有研究價值，是很讓他們興奮的一個“小麻雀”。
而中山大學關于湖南攸縣這一號稱“中國的士第一大縣”行業個案的研究申請也吸引了我們的注意。他們提到了一個這些年來廣泛存在但較少系統調研的項目：外來工行業性勞務集群研究。“其社會網絡的形成，以及社會資本的建構都有助于了解特殊職業群體內在的社會意義?！?/p>
