前言：中文期刊網精心挑選了美發創業計劃書范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
美發創業計劃書范文1
【摘要】河南民間美術內容豐富，區域特色鮮明，朱仙鎮木板年畫與淮陽泥泥狗藝術是其中的優秀代表。通過直面市場的方式，促成民間美術在自身發展、社會影響和經濟效益上的價值提升，實現產業開發與傳承保護的互利互動，是新時期河南民間美術創新發展的重要途徑。
【關鍵詞】河南民間美術；產業開發；朱仙鎮年畫；淮陽泥泥狗；創新
河南民間美術是中原文化的燦爛積淀，它形式多樣、內容豐富，極具區域特色。作為深具底蘊的文化資源，這些民間美術門類在傳承和弘揚優秀民族文化方面具有無可替代的價值。本文即以朱仙鎮木板年畫與淮陽泥泥狗為例，通過對二者的考察，探討和初步總結河南民間美術在新時期的傳承策略及對其進行保護性開發的各種有效途徑。
一、朱仙鎮木版年畫的市場化發展策略探析
朱仙鎮木版年畫蘊含著中原地區特有的歷史文化信息，體現出獨具的藝術特點和價值。其作品構圖緊湊飽滿、設計均衡而巧妙，人物造型概括夸張、主次分明，極富神韻，具有強烈的裝飾性效果與生動感人的藝術魅力。然而隨著時展與社會演進，朱仙鎮年畫的傳承與發展在新的歷史時期卻面臨著極大的挑戰。面對新的市場化環境，要想更有效地推進朱仙鎮年畫產業的發展，在認真、科學地保護其傳統血脈的前提下，藝術創新實踐與產業化開發是不可或缺的重要手段。這種創新性實踐與開發研究應從包括年畫題材、制作技藝、表現樣式、市場運作等各種可能的角度進行研究、探索與嘗試。而年畫藝人尤其是年輕的從業者更需轉變觀念、創新思路、了解和分析市場行情，努力創制出更多針對新消費群體的年畫作品，使年畫躋身于“有市場需求”的藝術品行列。
年畫的表現形式除了在題材、內容諸方面推陳出新外，還可與傳統的中國畫、書法、剪紙、皮影等民族藝術形式一樣，融匯多元藝術要素于各類新興傳播媒介中。在產業化方面，年畫從業者應不斷培養和強化現代企業意識，多與文化公司或有投資意向的財團法人、個人建立經貿、贊助等聯系，努力擴展自己的業務范圍；適時爭取各方力量的扶助與支持，提高藝術知名度，增強品牌戰略意識，以產業的發展帶動年畫藝術的價值提升與保護性開發，有計劃、有策略地逐步實現藝術與社會效益的共贏。
有市場就有明天。在開發市場資源的過程中，朱仙鎮木板年畫完全可以在區域文化與區域經濟中顯示出其獨到的藝術與社會價值。具體來說，筆者認為至少可以從如下幾個方面開展有益的嘗試：一.充分發揮朱仙鎮木版年畫博物館對年畫收藏、整理、研究和保護的功能，制定發展規劃，積極創新開發文化旅游項目并加大宣傳力度，將參觀朱仙鎮木版年畫博物館的文化旅游與古城開封旅游等資源有機結合；二.在朱仙鎮木版年畫基地創辦年畫制作工藝的體驗作坊，為有興趣的游客提供親自動手操作的機會，在實現旅游經濟效益的同時又能體現其社會教育與文化傳播的功能和價值；三.在朱仙鎮的年畫展覽館匯集展出全國各地的木版年畫精品，讓游客通過一地的游覽便能充分了解中國傳統木版年畫的概貌，通過對比，領略獨具特色的地域文化藝術的魅力?？傊灰阎煜涉偰景婺戤嫷乃囆g產品、消費產業和文化旅游市場做細做好，其文化藝術與社會經濟等價值就可能得到最大化的實現。
二、淮陽泥泥狗藝術的保護與產業化開發
泥泥狗是河南省淮陽所出小型泥塑的通稱，其制作題材廣泛，風格獨特，蘊涵著宗教信仰與原始圖騰崇拜的文化信息，具有獨到的藝術、歷史與文化價值。與朱仙鎮木版年畫的境遇相仿，近年來，具有悠久歷史傳統的淮陽泥泥狗藝術同樣面臨發展的困境。
要賦予民間藝術旺盛的生命力，唯有在繼承傳統的基礎上不斷創新產業化開發模式，讓其走出相對閉塞的環境，直面市場競爭，在發掘其藝術價值的同時努力創造更多經濟價值和社會效益，以新的發展促成更貼合時代的保護與傳承。有關部門或組織可根據實際情況在淮陽地域內建立以泥泥狗產銷為特色的民俗文化村，將有制作傳統的鄉村發展成為展示泥泥狗文化和銷售泥泥狗產品的民俗旅游度假地、農家院，通過擴大產業鏈內容帶動泥泥狗的保護性開發，并助推鄉村經濟的發展。太昊陵廟會與伏羲文化旅游是淮陽縣極具吸引力的地域文化產業項目，應更好地將泥泥狗的市場發展與之有機融合，將本地旅游產業和文化市場做強做大。
盡管泥泥狗本身的文化資源存在某種局限性，但對其進行產業化開發的思考與探索則充滿諸多可能。一.利用泥泥狗充滿裝飾意味的形象與色彩等元素，開發染織、環藝設計等行業的新產品，拓展泥泥狗藝術的應用領域，同時賦予現代設計產業更多傳統文化的屬性與含義；二.泥泥狗具有吉祥物的含義，遠古先民認為它可以祈求幸福、護佑平安。產業開發不應忽視泥泥狗這一根本價值，可結合現代生活與審美心理，創作家居擺件、汽車內飾等新形象，既美化生活，又彰顯文化內涵；三.泥泥狗具有某種粗獷神秘的藝術特色，產業開發者還可吸收其中的某些元素，制作具有獨特審美情趣的日用品，滿足不同消費者的多樣化需求；四.旅游紀念品和某些傳統工藝品是充滿地方特色的文化符號，是“獨此一處，別無分號”的呈現，因此，結合時展，揚棄傳統范式，多創作一些優秀的泥泥狗造型，使新品有令人耳目一新的變化，才能真正吸引人并確實把握商機、壯大產業市場?？傊?，惟有將泥泥狗更密切地與現代生活融合起來，才是這一優秀民間美術在產業開發背景下能夠有所作為的重要途徑，同時這也是有效傳承和積極保護此類新穎獨到的民間藝術樣式的關鍵手段。
三、河南民間美術保護與開發：直面市場促成藝術和社會價值的實現
河南各地多有民間美術遺存，處在社會轉型期的許多民間藝術種類大都面臨衰落甚至瀕危的境地，它們努力嘗試步入現代市場卻每每無法找到屬于自己的位置，一些具有悠久歷史傳承的民間美術作品更是遭到商品社會的無情拒絕。民間美術的興衰，與特定的社會、經濟環境密切聯系，時代呼喚民間美術創變的姿態。
創新保護模式，更好傳承河南民間美術是時代賦予我們的使命。通過上文的個案分析，我們可清楚看到，只要找準定位，有策略和針對性地開發新路徑，民間美術發展的前景仍是較為樂觀的。需要注意的是，無論我們通過何種手段進行產業開發與市場化創新，都不能忽略對民間美術區域性品質的保護，“應在核心技藝和核心價值得到原真性保護的前提下進行旅游開發，而不能以犧牲其原真性、完整性和文化內涵為代價。應當在開發中進行保護，將古老的技藝與現代審美觀相結合，給自己創立品牌的機會，實現民間美術的可持續發展?！雹偈聦嵶C明，對民間美術的產業化開發是對其進行更好保護的有效途徑。而在將民間美術資源轉型為具有市場效益的產品的過程中，如何保證不改變或丟失其傳統藝術的內在屬性，則又是值得我們深入思考與探究的一個重要內容。
“社會審美力量根植于社會實踐，并且影響和支配人的行為和人的社會審美心理?！雹诿耖g美術的產生和傳承便是某種社會審美力量作用的結果，它的文化意涵向來是多元和變動遷流的：其“穩定性”只是一種相對狀態，而所謂“民間”亦是處于不斷的演變和更新中。我們有理由相信：在當前的社會情境中，將民間美術適宜地推向市場，應是時代的呼喚，這種選擇具有某種程度的必然性。我們應努力通過直面市場的方式，促成民間美術在自身發展、社會影響和經濟效益上的價值提升，實現開發與保護的互利互動，增強其核心競爭力，為產業實踐者提供更多有益的啟發，為河南民間美術在新時期的保護與創新發展注入更多活力，以實際行動推進優秀文化遺產的更好傳承。
注釋：
①胡曉瑛：《河南民間美術的旅游開發與原真性保護》，美與時代(上半月)，2010,(6):45.
②趙煥光：《河南民間美術的審美意涵》，《河南師范大學學報(哲社版)》，2004,(5):170.
美發創業計劃書范文2
關鍵詞：工科；創新；創業；人才培養模式
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2013）06-0066-02
當前，我國高等教育進入大眾化時期，各高校在辦學規模、層次、類型、條件和優勢特色等方面呈現出多樣性，同時畢業生就業崗位、就業方式多元化趨勢也愈為明顯。在此背景下，全面開展切實有效的創新創業教育，加強對學生創新與創業能力的培養，將創新創業教育納入人才培養體系，已成為高等教育人才培養模式改革發展面臨的重要任務[1]。長期以來，我國高等教育偏重課堂理論講授，重“學”輕“術”，在這種模式下，忽視了對學生獨立動手能力、發現問題和分析解決問題能力、創新能力等的培養，致使畢業生獨立工作與團隊合作、創新精神與創業能力等欠缺。因此，培養創新創業應用型人才已成為社會、學校和學生發展的共同需求。基于此，筆者在分析了國內外創新創業教育現狀的基礎上，對工科類創新創業應用型人才培養模式進行了探索研究。
一、國內外創新創業教育現狀
近20年來，創新創業教育已成為國際教育發展的主流理念之一。國外的創新創業教育始于發達國家，特別是歐美發達國家非常重視。美國的創新創業教育已有50多年歷史，哈佛大學（1947年）和斯坦福大學（1949年）率先開始了創新創業教育[2]。目前，美國有50多所大學專門設立了創新創業研究中心，開展系列創新創業教育活動[3]。發達國家的創新創業教育具有的特點是：特別注重學生創新創業意識的培養，讓學生能夠主動適應社會甚至敢于挑戰社會；開設“創新能力培養”、“新事業開發”等系列課程；創新創業教育分類清楚；注重創業模仿訓練，使學生獲得創新創業的感性體驗；以厚實的學術研究為支撐。例如，美國西北大學設有創新研究中心。
國內創新創業教育開始于20世紀70年代末期，在改革開放大潮下，創新創業教育在國內日漸興起[4]。2002年創業教育在我國正式啟動，國家教育部將清華大學和上海交通大學等高校定為開展創新創業教育培養的試點單位。國內創新創業教育具有的特點是：政府重視程度高；圍繞創新創業理論、實踐訓練等開設相關系列課程；教學方法日漸完善，靈活多樣；各高校設立了以創新創業為主題的教學研究項目；在國家相關部門政策推動下，創新創業教育呈現出計劃性的特征。盡管國內的創新創業教育正蓬勃開展，而且許多高校對工科類各專業創新型、應用型等工程人才的培養模式進行了探索與嘗試，但還需要進一步改革與實踐，例如在創新創業教育課程體系、實踐教學環節和教學方法等方面。
二、優化培養方案與建設教學新體系
（一）改革教學內容，深化教學環節
構建與國際接軌且適應社會發展的教學內容且以學生探究活動為主線。課程教學內容應與時俱進，緊密跟蹤本專業和學科的發展前沿，密切結合社會經濟發展需求，加強各相關專業教學內容的聯系與交叉，及時把教研科研最新成果轉化為教學內容。教學課程體系注重系統性，從培養目標出發，注重學生綜合知識、實踐能力和創新創業素質的培養，增加課程的選擇性和彈性課程設置，給學生提供多方位、多層次的課程選擇機會，鼓勵學生通過相關專業的拓展學習掌握扎實的專業基礎知識和寬廣的專業視野。教學組織形式應具有多樣性，強調創新創業能力培養，建立自我學習機制。各專業所開設的課程融知識傳授、能力培養和素質提高為一體，形成了一個相對完整的培養體系，不僅使學生的創新創業能力得到鍛煉與提高，還能更加全面、協調地發展。
（二）實踐教學體系的構建與完善
實踐是創新的源泉，實踐教學是培養創新能力的重要平臺。在教學活動中，應加強實踐教學環節的總結和實踐教學經驗的交流，探索適合創新創業應用型人才培養的實踐教學體系。建設實踐教學體系，調整實踐教學環節，構建包括實驗技能訓練、工程實踐訓練、藝術設計訓練、社會實踐訓練四個模塊組成的實踐教學體系。加強實驗室建設，對實驗課程體系進行改革。開展多種模式的課外活動，實施大學生創新實驗計劃，對創新創業實驗教學基地進行建設。
為提高學生創新創業能力，根據專業特點、實踐環節類型和實習基地建設情況，對校內實踐環節、校外實踐環節（市內和市外）和校企產學研這三個實踐環節進行整合，建立創新創業實踐平臺。根據教師的研究方向和專業特長，成立指導教師工作室，并建立管理制度和提出考核目標。建立有效機制促進各類實習基地、實驗室、教師工作室彼此之間的協作與發展，建立校企聯合研發中心，以此中心為橋梁，協調校內外學生實踐環節。
美發創業計劃書范文3
關鍵詞：小企業；發展；貸款
中圖分類號：F27 文獻標識碼：A
一、小企業的定義和數量
(一)小企業的定義和標準。小企業是相對于大企業而言的概念。小企業一般是指規模較小或處于創業和成長階段的企業，包括規模在規定標準以下的法人企業和自然人企業。中國小企業具有一些共同的特點：一是規模小，投資少，投資與見效的周期相對較短，同樣投資使用勞動力更多；二是對市場反應靈敏，具有以新取勝的內在動力和保持市場活力的能力；三是小企業環境適應能力強，對資源獲取的要求不高，能廣泛地分布于各種環境條件中；四是在獲取資本、信息、技術等服務方面處于劣勢，管理水平較低，死亡率較高。
中國過去劃分企業的標準主要根據銷售額和資產總額指標，并結合行業特點確定。2003年2月，新確定的小型企業標準增加了企業職工人數指標，小企業的人數在零售業為100人以下，最高的建筑業為600人以下。中國新確定的小型企業標準，符合條件之一即為小企業。
(二)小企業的數量和分類
1、小企業的數量。2000年中國登記注冊的中小企業和微型企業約有3，570萬戶，占全部登記注冊企業總數的99％以上。其中，中小企業1，000萬戶，約占28％；城鄉登記注冊的個體工商戶為2，570萬戶，約占72％，他們主要是7人及以下的微型企業。微型企業總產值占國內生產總值的12％，從業人員5，070萬人，占7.2％，戶均從業人員為2人。
另外，中國還有大量沒有在工商部門登記注冊的非正規勞動組織，主要是一些微型企業。如上海市在勞動部門管理下的非正規勞動組織就有8，100多戶，從業人員達到11萬人，其從業人員主要為城鎮下崗失業人員。除此之外，仍然有大量脫離政府管理的非正規勞動組織存在。
2、小企業的分類
(1)工業小企業。按1999年的標準，在國家統計局統計的46萬多家獨立核算工業企業中，特大型企業62家，占工業企業的0.01％；大型企業991家，占0.2％；中型企業9，186家，占1.96％；小型企業458，329家，占97.81％。其中，中小工業企業的就業人數、總產值、銷售收入、出口、實現利稅分別占全部工業總量的70％、60％、57％、60％和40％。
(2)微型企業。微型企業主要存在于社區服務領域。據筆者2000年6月對中國沈陽、武漢兩市642名創辦微型企業下崗職工的隨機抽樣入戶調查(以下簡稱沈陽武漢調查)，目前從事的職業經過歸類達到112個，主要在社區服務領域。在這些職業中，最多的為服務、商店和市場銷售人員，占47.2％，包括了旅行服務、家政與餐飲服務、看護服務、美容美發服務、商店銷售、貨攤和市場銷售人員等；其次為初級職業，占31.1％，包括了街頭叫賣、擦鞋、建筑保潔、傳達室、門衛、搬運、垃圾收集及其相關人員等；工匠和其他相關行業人員也較多，占9％。可以看出，在主要的服務、商店和市場銷售及初級職業中(合計占78.3％)，絕大部分屬社區服務業，余下的工匠以及其他職業，也有不少屬于社區服務業的范疇。
微型企業從業人員的工時高、收入低。沈陽武漢調查表明，微型企業從業人員的平均周工時為60.7個小時，比法定的40小時高20.7個小時。男女周工時分別為62.3和58.6小時，男性周工時高于女性3.7個小時。微型企業從業人員的平均月收入較低，為630元。這說明，下崗職工通過創業增加了就業機會，創業者勞動的積極性比較高，他們增加收入的辦法主要是延長勞動時間。
微型企業比較符合的下崗職工創業。沈陽武漢調查還發現，有53.5％的人愿意長期(5年及以上)從事目前的職業，另有17.7％的人愿意從事兩年，27.2％的人只愿意從事1年。男女在對目前從事職業的滿意程度上，沒有顯著的差別。
二、小企業現狀
實踐表明，小企業的重要性首先在于其提供了大量的就業機會，對發展經濟、促進就業、增加居民收入和維護社會穩定起到了重要作用。在中國，小企業提供了大量就業機會，已經成為就業的主力軍。小企業吸納就業數量巨大的原因在于，小企業單位投資容納的勞動力(就業容量)和單位產值使用勞動力(就業彈性)都明顯高于大型企業。按同樣的投資額計算，創辦工業小企業提供的就業崗位為工業大企業的5倍多；以同樣產值計算，小型工業企業使用的勞動力為大型工業企業的1.9倍。而且，創辦小企業相對大企業對經濟資源的要求更少，對環境的適應性更強，因此創辦速度更快，使小企業數量眾多，整體上提供社會的就業機會多。
小企業是新增就業機會的源泉。近年來，隨著國有企業的改革，中國就業結構發生了較大的變化，1995～2001年6年間，城鎮國有單位、集體單位從業人員年均減少604萬和309萬個就業機會。而同期城鎮私營企業、個體工商戶從業人員迅速增加，年均增加174萬和95萬個就業機會。而個體工商戶是微型企業，絕大多數私營企業都是小企業和微型企業。
阻礙小企業發展的問題主要有兩方面：
(一)開業困難。由于小企業有較高的倒閉率，因此不斷開業是創造就業機會的源泉所在。筆者調查發現，目前開辦小企業的主要困難，一是得不到開業指導和服務。盡管中國目前存在較多的市場機會，但由于針對小企業的社會化服務欠缺，創業者在開業過程中較少得到指導和開業方面的服務，加上個人的知識、能力的限制，使得很多勞動者望而卻步，阻礙了小企業的開辦。二是開業的成本較高。一些城市注冊個體工商戶的成本較高，估算下來要2，000元。開辦私營企業的注冊資本要求也很高。三是租賃營業場所困難。沈陽武漢的調查表明，有12.2％的下崗職工認為租賃營業場所存在困難。
(二)資金嚴重短缺。企業發展的資金來源有兩個方面：一是靠內部積累；二是從外部融資。大企業資本實力雄厚，資信等級高，既可以靠自身積累，又較容易獲得銀行信貸支持，滿足一定條件還可以從證券市場融資。相比之下，小企業無論從內部積累還是在外部融資方面都較為困難。
沈陽武漢的調查發現，50.6％的人認為在創業時遇到的最大困難是資金短期。在開業前向他人借過錢的創業者中，98.5％是從親戚朋友處借到的。在323名得到借款的下崗職工
中，從金融機構得到貸款的只有1人，占0.3％。
筆者調查發現，造成小企業貸款困難有兩方面的原因：一方面從銀行的角度講，為大企業提供的每一筆貸款的數量較大、經濟效益比較高。而為小企業發放貸款，尤其是給微型企業發放貸款，每一筆貸款的數額很小，但貸款程序和手續是一樣的，在同樣利率的情況下，銀行的經濟效益很小或者沒有，勢必增加了銀行貸款的成本，影響銀行貸款的積極性；另一方面小企業財務制度不健全，規模比較小，生產不穩定，貸款擔保條件不具備，針對小企業融資的擔保機構和社會化服務體系嚴重缺乏，加劇了小企業獲得貸款的難度。
三、促進小企業發展必須解決兩個問題
(一)建立小額貸款擔保機構，提供小額貸款。小額貸款對小企業的發展有兩方面的作用：一方面促進小企業的開辦，增加就業機會。筆者2001年4月對上海市勞動局進行的“小額開業貸款擔?！边M行的調研發現，開業貸款不僅解決了小企業主的開業問題，還產生了較為顯著的帶動就業的效應。根據借款人申請貸款時上報的材料和3個月后的執行情況比較，144筆貸款使原有就業組織的從業人員由原來的300多人增加到1，375人，平均每1,15萬元創造1個就業崗位。其中，有1筆30萬元的貸款創造了50個就業崗位；另一方面能夠有效地增加小企業獲得收入的能力并增加其勞動時間，從而可能增加就業機會。沈陽武漢的調查發現，得到貸款的下崗職工的月收入明顯高于沒有得到貸款的。得到貸款的下崗職工月收入為718元，而沒有得到貸款的下崗職工，其月收入為538元，兩者相差180元。獲得貸款的下崗職工周工時明顯高于未得到貸款的下崗職工，兩者的周工時分別為70小時和56小時，相差14個小時。在小企業發展壯大后，這些多出的工作時間可以轉化為就業崗位。
利用沈陽、武漢調查中得到貸款與否、職業穩定程度、創業時間、下崗時間、現從事的職業等因素與月收入變量做的回歸分析，發現影響月收入高低的主要變量為貸款金額和創業時間。收入模型的解釋是：得到貸款的金額越多、創業時間越長，則創辦小企業者的月收入越高，足見貸款金額對微型企業的影響之大。
(二)建立企業發展服務體系，促進小企業發展。上海市的調查發現，其提供開業貸款前，一般要進行創業培訓，并在專家的輔導下寫出創業計劃書。這其實是小企業發展服務體系的前面一部分。總體看，小企業發展服務體系還沒有建立，政府在小企業服務體系建設的投入還遠遠不夠。此外，要盡快建立小企業服務體系，拿出一定的資金支持為小企業發展提供服務的中介機構，通過這些機構幫助小企業的發展，為小企業提供各種培訓、咨詢、信息、技術和法律等“全方位”的社會化服務，具體包括：(1)創業培訓。為潛在和現存的小企業主提供經營戰略、企業管理、市場營銷、政策法規等方面的培訓和輔導；(2)開業指導。建立開業指導專家咨詢隊伍，指導擬開業的小企業主設計開業計劃，擬訂生產、服務的產品和對象，獲得開業的程序知識等具體幫助；(3)小企業孵化器。對開業困難的小企業主提供廉價的場地，以及管理、會計、市場等方面的服務；(4)信息服務。免費向小企業提供市場、生產技術、政策和人才信息等；(5)市場拓展服務。為企業與科研機構和高等院校之間、企業與企業之間開展合作牽線搭橋；組織貿易洽談會、交流展示會等，為小企業創造展示形象、開拓市場的機會。
