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網絡工程定義范文1
關鍵詞：安全技術；網絡工程；應用
中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A 文章編號：1673-1131（2015）12-0191-02
1網絡安全技術的定義
所謂的網絡安全技術，可以從兩個方面來進行定義。一方面是從實物的方面來看，對于網絡設備以及網絡配件進行安全保護。為了防止網絡設備以及網絡相關配置受到火災以及輻射的影響，要制定相關的網絡設備安全管理制度，保證網絡設備以及相關配件的電源不能被中斷。同時，對于用戶的訪問也要進行嚴格的控制和管理，可以設置一些指紋識別以及其他安全密保措施，保證網絡不會被隨意的訪問。另外一方面，是從抽象的角度來看，也就是對計算機病毒的防護和處理。為了保證網絡不受到計算機病毒的入侵和損害，要設置安全有效的計算機網絡病毒防護軟件。同時也要在使用網絡的時候對于信息的接受和發出進行嚴格的檢查和控制，并且要注意對于信息的備份處理，保證把受到病毒侵害的損失降到最低。近些年來，針對網絡安全的相關技術成熟不窮，例如病毒防火墻技術以及密保管理技術和智能訪問控制技術、智能卡技術、數字簽名技術、智能認證技術等等一些其他技術手段。這些新型的技術都可以有效地對網絡安全進行保護，為網絡工程的整體安全提供了多重的保障。有效地防止了病毒入侵或者冒名用戶訪問等等這些影響網絡工程安全的危害[1]。
2安全技術在網絡工程當中的具體應用分析
2.1用戶對于安全技術的需求分析
通常來說，一個網絡工程的終端用戶一般都在一百個以上，這種終端類型的用戶在使用網絡的時候對于網絡安全技術保護的需求還是非常高的。例如一些文件的使用、軟件的發送和使用、一些與網絡連接的辦公設備的使用、計算機用戶帳號的使用和管理、用戶使用的資格識別、網絡的接入、數據的發送、硬件的管理以及系統和網絡的管理。用戶在進行這些流程和操作的時候，非常注重網絡的安全程度以及穩定性[2]。同時，由于終端用戶的數量一般來說都比較龐大，所以網絡安全技術產品在技術研究和資金注入方面也會格外注重用戶數量方面的問題。
2.2網絡拓展對于安全技術的需求分析
從網絡安全技術的實際效果角度上來看，為了使網絡拓展的效果更加高效，穩定程度更高，目前所使用的最為先進的模式是一種被成為星形網絡結構的拓展模式。也就是把主機作為整個網絡工程的核心區域，利用一些中央的連接系統以及交換機系統來進行和主機的網絡工程連接。這種模式的連接可以更加高效以及合理地為終端用戶提供網絡服務，同時也能夠合理地對網絡資源進行重新配置。另外一方面，這種星形連接模式也能夠有效地降低故障對于整個網絡工程的損害。因為中央的連接系統以及交換機系統出現問題只會影響相關線路的運行，而不會對整個網絡工程造成影響。同時這種星形連接模式也容易對問題發生的部位進行辨別和排查，使得維修和保養都能夠更加高效地進行，有效地降低維修的時間。并且這種星形連接模式也能夠更加容易的進行控制用戶的訪問，進而降低設置訪問協議的難度[3]。
2.3維護網絡系統安全對于安全技術的需求分析
網絡系統的安全包含網絡硬件系統的安全以及網絡操作系統的安全，兩方面的安全都要保證，缺一不可。目前最為廣泛被使用的微軟windows系統雖然操作起來比較方便，擁有比較合理的應用平臺，但是windows系統是不能被定義為絕對安全的系統的，在使用windows系統的過程中，還是會出現很多比較難解決的網絡安全問題。雖然如此，但是我們也不能為了網絡安全而專門去開發一個絕對安全的系統，所以我們就應該在使用windows系統的時候，保證系統網絡安全方面軟件的及時更新，增加自身避免網絡風險以及解決網絡風險的能力，在windows系統出現網絡安全情況的時候要及時的進行處理；另外一方面，在硬件系統的安全度上，由于網絡硬件的可選擇余地非常的大，多樣化的網絡硬件系統也就側面的保證了網絡硬件系統的安全度[4]。
2.4對于網絡進行隔離
所謂網絡的隔離，其實就是針對網絡安全而產生的病毒防火墻技術，這種技術也是當今使用量最為廣大的一種網絡安全技術措施。防火墻技術可以有效的阻止一些沒有經過允許的或者是嚴格禁止的網絡信息進入被保護的內部網絡工程當中。同時，也可以根據網絡系統的具體特征，來對防火墻技術的設計進行適當的更改來與之向適應，例如對路由器進行屏蔽或者對主機以及雙宿主機的結構進行屏蔽等等。在防火墻技術當中，可以把內部網絡工程的資源提供給內部用戶以及外部用戶進行訪問，同時也可以禁止外部用戶的訪問，只開放內部用戶的資源訪問權限。根據不同的情況和特點，來制定不同的技術防范措施，保證網絡工程的目標能夠得到實施?；诖耍疚膶Ψ阑饓夹g進行了相關的研究。首先，除了用防火墻進行保護內部網絡工程之外，還可以設置一個服務器來對內部網絡工程進行有效的保護，這樣一來，就可以允許外部用戶對內部網絡工程資源的訪問；其次，可以通過交換機系統來把信息數據傳輸到服務器里面，通過過濾的技術手段，來把一些禁止的信息過濾掉，滿足內部網絡工程用戶的需求。這種防火墻技術可以隨著網絡工程對于安全系統的需求而隨時進行改變，同時也能夠有效地對網絡工程的系統安全進行保護[5]。
2.5對網絡安全漏洞進行檢測
網絡安全漏洞檢測技術也是目前來說比較先進的一種網絡安全技術措施，這種技術是通過對網絡安全系統進行掃描以及分析來對網絡工程的安全進行保護。這種技術所進行檢測的范圍非常的全面，包括所有的網絡工程系統，對于操作系統和電子郵件以及路由器、防火墻都可以進行掃描，并在掃描之后提供準確的安全參數信息，為相關工作人員提供數據和建議，幫助工作人員準確合理地對網絡工程安全技術漏洞進行修復和更改。另外，這種網絡完全漏洞檢測技術也可以為整個網絡工程做安全評估，通過對網絡工程的各個設備環節進行掃面來作為安全評估的依據，進而提供準確的安全評估指數。并且這種技術可以在掃描的過程中對一部分漏洞進行自行的修復和更改，保證網絡系統安全之后，這種技術會用對整個系統配置進行鎖定，這樣一來，下一次出現漏洞的時候就會更容易發現和處理。這種網絡安全技術手段可以用來對數據庫進行檢測和管理，可以有效提升數據庫的安全等級，最大程度地避免網絡風險[6]。
3結語
網絡工程在安全方面的考慮應該同時注意網絡數據和病毒方面的問題，以及防火防輻射等方面的問題。網絡安全技術為了實現用戶使用網絡的安全，在訪問資源方面、保護系統方面、防止病毒入侵方面以及過濾信息方面都進行了有效的保護。但是網絡安全技術畢竟只是整個網絡工程安全的一個方面，在利用網絡安全技術的同時，我們更應該人為地加強對網絡工程進行保護的意識，設置相關的保護制度以及管理措施，做到最大程度地避免網絡安全隱患的發生。
參考文獻：
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[2]陳建.試談網絡工程的安全問題及對策[J].消費導刊,2014(5):199-199
[3]崔遠輝.淺談計算機網絡工程的質量控制[J].網絡安全技術與應用,2013(8):53-54
網絡工程定義范文2
進入21世紀以來，伴隨著信息技術的不斷發展，人類進入了互聯網時代，實現了信息交流與傳播的快速化和實時化。在這樣的時代背景下，網絡工程技術得到越來越的認可和應用，逐漸融入到人們的工作、學習、生活等各方面。網絡工程技術有利于促進經濟的發展和社會的進步，與此同時，網絡工程中的安全問題也成為了眾人關注的焦點。本文從網絡工程中的安全問題的現狀、以及網絡工程中安全防護的具體措施兩方面進行分析，旨在突出網絡工程中的安全防護技術實施的重要性，并為相關工作者提供一個參考。
【關鍵詞】計算機網絡工程 安全防護 問題 對策
近年來，隨著我國信息化進程的不斷加快，網絡工程技術得到了廣泛的推廣和普及，改變了人們傳統的信息交流方式，成為了目前大多數人與外界溝通交流、獲取信息的主要途徑。然而，網絡工程技術在改善人們生活方式的同時，由于網絡工程的開放性以及分散性等特點，關于網絡工程中的安全問題也逐漸暴露出來，嚴重影響了健康的網絡環境，威脅著人們的正常生活。安全防護技術必須伴隨信息化的進步共同發展，否則只會給網絡安全帶來更大的隱患。因此，研究網絡工程中的安全防護技術具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對網絡工程中的安全防護技術進行了初步探討。
1 網絡工程中的安全防護問題分析
網絡安全防護是一種維護網絡安全的技術，直接關系到群眾的信息交流、社會的穩定發展以及國家的和平安全，其作用在信息化迅猛發展的當今時代顯得格外重要，已經是一個全民關注的焦點問題。然而當前，網絡工程安全現狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，這些問題主要表現在黑客的威脅攻擊、計算機病毒入侵、IP地址被盜用、垃圾郵件的泛濫和計算機系統風險五個方面，其具體內容如下：
1.1 計算機病毒入侵
計算機病毒入侵在一定程度上制約著網絡工程安全的發展。計算機病毒具有破壞性，復制性和傳染性等特點，計算機病毒不是天然存在的，是編制者將指令、程序代碼植入到計算機系統中。所謂的病毒是人為造成的，通過影響計算機系統的正常運行，造成對其他用戶的危害。計算機病毒破壞力強、傳播迅速且不易被察覺，尤其是像木馬、震網、火焰這些通過網絡作為途徑傳播的病毒，一旦感染其他程序，將會對計算機資源進行破壞。不難看出，提高系統的安全性是確保網絡工程安全的過程中迫切需要解決的問題。
1.2 黑客的威脅攻擊
黑客的威脅攻擊是網絡工程安全中存在的問題之一。黑客最早源自英文hacker，從黑客的定義上來看，黑客是指利用系統安全漏洞對網絡進行攻擊破壞或竊取資料的人。一般來說，黑客在對網絡工程進行攻擊時，按黑客攻擊的方式分類主要有兩種攻擊方式，即非破壞性攻擊和破壞性攻擊。非破壞性攻擊通常為了擾亂系統的運行，將阻礙系統正常運行作為目的， 并不盜竊系統資料，用拒絕服務和信息炸彈對系統進行攻擊；破壞性攻擊以侵入電腦系統、盜竊系統保密信息為目的，黑客會破壞電腦系統。
1.3 IP地址被盜用
IP地址被盜用也是網絡工程安全的瓶頸。對計算機網絡而言，被盜用IP地址的計算機不能正常使用網絡，致使用戶無法進行正常的網絡連接。區域網絡中常有lP被盜的情況，這種情況下用戶被告知lP地址已被占用，致使用戶無法進行正常的網絡連接。這些lP地址權限通常較高，竊取lP者一般會以不知名的身份來擾亂用戶的正常網絡使用，這會給用戶帶來很大的影響，使用戶的自身權益受到侵犯，也嚴重威脅網絡的安全性。
2 解決網絡工程中安全防護技術的策略研究
2.1 加強病毒的防護措施
加強病毒的防護措施也是加強網絡工程中安全防護技術的重要組成部分。病毒防護是計算機系統日常維護與安全管理的重要內容，當前計算機病毒在形式上越來越難以辨別，計算機網絡病毒的防治，單純依靠技術手段是不可能十分有效地杜絕和防止其蔓延的，只有把技術手段和管理機制緊密結合起來，提高人們的防范意識，才有可能從根本上保護網絡系統的安全運行。常見的殺毒軟件有：360安全衛士，卡巴斯基，金山毒霸等。網絡工程在加強病毒的防護措施方面，對計算機網絡工程人員而言，相關人員都應該掌握使用殺毒軟件、防病毒卡等措施，一般情況下，要定期對計算進行病毒檢測與查殺，一旦發現病毒時應詢問后再處理，不僅如此，對計算機系統的重要文件還要進行備份，防止由于病毒對系統造成的破壞導致數據的丟失。
2.2 設置防火墻過濾信息
最直接的黑客防治辦法是運用防火墻技術，設置防火墻過濾信息是加強網絡工程中安全防護技術的關鍵。網絡工程中最有效的防護手段就是在外部網絡和局域網之間架設防火墻，網絡防火墻作為一個位于計算機和它所連接的網絡之間的軟件，可以將局域網與外部網的地址分割開，計算機流入流出的所有網絡通信均要經過此防火墻，經過防火墻的過濾，能夠過濾掉一些攻擊，以免其在目標計算機上被執行，增加內部網絡的安全性。另外，防火墻還可以關閉不使用的端口。而且它還能禁止特定端口的流出通信，封鎖特洛伊木馬。最后，它可以禁止來自特殊站點的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。
2.3 入侵檢測技術的植入
入侵檢測系統作為一種主動的安全防護技術，對于加強網絡工程中安全防護至關重要。對網絡工程而言，入侵檢測技術對計算機網絡資源及信息中隱藏或包含的惡意攻擊行為有效的識別，在網絡系統受到危害之前攔截和響應入侵。提供了對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護，可以利用網絡安全入侵檢測采取相應的網絡安全防護措施。入侵檢測系統能夠從網絡安全的立體縱深、多層次防御的角度出發提供安全服務，從而有效的降低了來自網絡的威脅和破壞，必將進一步受到人們的高度重視。
3 結束語
總之，網絡工程中的安全防護是一項綜合的系統工程，具有長期性和復雜性。網絡工程中安全防護技術，應設置防火墻過濾信息、加強病毒的防護措施、入侵檢測技術的植入、拒絕垃圾郵件的收取、加強網絡風險的防范，不斷探索加強網絡工程中安全防護技術的策略，只有這樣，才能不斷提高網絡工程的安全管理水平，進而確保計算機網絡的安全。
參考文獻
[1]李新鵬.談網絡工程中的安全防護技術[J].黑龍江科技信息，2013（02）：106-107.
[2]畢妍.關于網絡工程中的安全防護技術的思考[J].電腦知識與技術，2013（21）：790-791.
[3]彭德芳.網絡工程中的安全防護技術探討[J].無線互聯科技，2013（11）：211-212.
[4]李巍巍.計算機網絡安全的數據備份和容災系統[J].黑龍江科技信息，2014（33）：383-384.
網絡工程定義范文3
關鍵詞：網絡工程；安全防護；防護技術
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）21- 4790-02
隨著我國社會經濟的發展，信息化建設也發展較快，現代通信技術日新月異。通信網絡的推廣和普及使人們改變了信息交流的方式，逐漸成為人們日常生活信息獲取和交流的主要途徑。近年來，我國互聯網行業的飛速發展帶來了兩個方面的影響，一方面方便了人們的工作和生活，另一方面由于計算機網絡的開放性、互聯性以及分散性等特點，使得網絡工程中還不同程度地存在著一些安全隱患，威脅著網絡工程的通信網絡環境。網絡安全防護是一種網絡安全技術，加強網絡工程中安全防護技術，有利于保障通信網絡安全暢通。因此，研究網絡工程中的安全防護技術具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對網絡工程中的安全防護技術進行了初步探討。
1 網絡工程安全存在的問題分析
當前，網絡工程安全現狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，這些問題主要表現在黑客的威脅攻擊、計算機病毒入侵、IP地址被盜用、垃圾郵件的泛濫和計算機系統風險五個方面，其具體內容如下：
1.1 黑客的威脅攻擊
黑客的威脅攻擊是網絡工程安全中存在的問題之一。黑客最早源自英文hacker，從黑客的定義上來看，黑客是指利用系統安全漏洞對網絡進行攻擊破壞或竊取資料的人。一般來說，黑客在對網絡工程進行攻擊時，按黑客攻擊的方式分類主要有兩種攻擊方式，即非破壞性攻擊和破壞性攻擊。非破壞性攻擊通常為了擾亂系統的運行，將阻礙系統正常運行作為目的， 并不盜竊系統資料，用拒絕服務和信息炸彈對系統進行攻擊；破壞性攻擊以侵入電腦系統、盜竊系統保密信息為目的，黑客會破壞電腦系統。
1.2 計算機病毒入侵
計算機病毒入侵在一定程度上制約著網絡工程安全的發展。計算機病毒具有破壞性，復制性和傳染性等特點，計算機病毒不是天然存在的，是編制者將指令、程序代碼植入到計算機系統中。所謂的病毒是人為造成的，通過影響計算機系統的正常運行，造成對其他用戶的危害。計算機病毒破壞力強、傳播迅速且不易被察覺，尤其是像木馬、震網、火焰這些通過網絡作為途徑傳播的病毒，一旦感染其他程序，將會對計算機資源進行破壞。不難看出，提高系統的安全性是確保網絡工程安全的過程中迫切需要解決的問題。
1.3 IP地址被盜用
IP地址被盜用也是網絡工程安全的瓶頸。對計算機網絡而言，被盜用IP地址的計算機不能正常使用網絡，致使用戶無法進行正常的網絡連接。區域網絡中常有lP被盜的情況，這種情況下用戶被告知lP地址已被占用，致使用戶無法進行正常的網絡連接。這些lP地址權限通常較高，竊取lP者一般會以不知名的身份來擾亂用戶的正常網絡使用，這會給用戶帶來很大的影響，使用戶的自身權益受到侵犯，也嚴重威脅網絡的安全性。
1.4 垃圾郵件的泛濫
垃圾郵件的泛濫，使得網絡工程安全陷入困境。垃圾郵件是指那些并非用戶自愿卻無法阻止收取的郵件。長期以來，垃圾郵件損害了郵件使用者的利益， 垃圾郵件的的日益嚴重讓網絡重負逐漸加大，對效率和安全性造成嚴重的威脅，一方面大量消耗網絡資源，減緩了系統運行效率；另一方面，數量繁多的垃圾郵件還侵害整個網絡工程的安全。
1.5 計算機系統風險
計算機系統風險也影響著網絡工程安全。在計算機網絡工程中，管理機構的體制不健全，各崗位分工不明確，對密碼及權限的管理不夠，這些因素使網絡安全日益受到外來的破壞且用戶自身安全防衛意識薄弱，無法有效地規避信息系統帶來的風險， 導致計算機系統的風險逐步嚴重，計算機系統不能正常工作，最終威脅到計算機網絡的安全。因此，加強網絡工程中安全防護技術勢在必行。
2 加強網絡工程中安全防護技術的策略
2.1 設置防火墻過濾信息
最直接的黑客防治辦法是運用防火墻技術，設置防火墻過濾信息是加強網絡工程中安全防護技術的關鍵。網絡工程中最有效的防護手段就是在外部網絡和局域網之間架設防火墻，網絡防火墻作為一個位于計算機和它所連接的網絡之間的軟件，可以將局域網與外部網的地址分割開，計算機流入流出的所有網絡通信均要經過此防火墻，經過防火墻的過濾，能夠過濾掉一些攻擊，以免其在目標計算機上被執行，增加內部網絡的安全性。另外，防火墻還可以關閉不使用的端口。而且它還能禁止特定端口的流出通信，封鎖特洛伊木馬。最后，它可以禁止來自特殊站點的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。
2.2 加強病毒的防護措施
加強病毒的防護措施也是加強網絡工程中安全防護技術的重要組成部分。病毒防護是計算機系統日常維護與安全管理的重要內容，當前計算機病毒在形式上越來越難以辨別，計算機網絡病毒的防治，單純依靠技術手段是不可能十分有效地杜絕和防止其蔓延的，只有把技術手段和管理機制緊密結合起來，提高人們的防范意識，才有可能從根本上保護網絡系統的安全運行。常見的殺毒軟件有：360安全衛士，卡巴斯基，金山毒霸等。網絡工程在加強病毒的防護措施方面，對計算機網絡工程人員而言，相關人員都應該掌握使用殺毒軟件、防病毒卡等措施，一般情況下，要定期對計算進行病毒檢測與查殺，一旦發現病毒時應詢問后再處理，不僅如此，對計算機系統的重要文件還要進行備份，防止由于病毒對系統造成的破壞導致數據的丟失。
2.3 入侵檢測技術的植入
入侵檢測系統作為一種主動的安全防護技術，對于加強網絡工程中安全防護至關重要。對網絡工程而言，入侵檢測技術對計算機網絡資源及信息中隱藏或包含的惡意攻擊行為有效的識別，在網絡系統受到危害之前攔截和響應入侵。提供了對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護，可以利用網絡安全入侵檢測采取相應的網絡安全防護措施。入侵檢測系統能夠從網絡安全的立體縱深、多層次防御的角度出發提供安全服務，從而有效的降低了來自網絡的威脅和破壞，必將進一步受到人們的高度重視。
2.4 拒絕垃圾郵件的收取
凡是未經用戶許可就強行發送到用戶的郵箱中的電子郵件，都被成為垃圾郵件。垃圾郵件一般具有批量發送的特征。垃圾郵件現在慢慢發展成為計算機網絡安全的又一公害。拒絕垃圾郵件的收取也是加強網絡工程中安全防護技術的重要環節，拒絕垃圾郵件的收取，要從保護自己的郵件地址做起，不要隨意的使用郵箱地址作為登記信息，避免垃圾郵件的擾亂。還可以使用outlookExPress和Faxmail中的郵件管理，將垃圾文件過濾處理，拒絕垃圾文件的收取。
2.5 加強網絡風險的防范
加強網絡風險的防范對于加強網絡工程安全也不容忽視。在網絡工程風險防范的過程中，利用數據加密技術是行之有效的途徑。數據加密技術是加密技術是最常用的安全保密手段，也是有效防范網絡與信息安全風險最直接，最為有效的方式。數據加密是一種限制對網絡上傳輸數據的訪問權的技術，具體說來，它是通過引導用戶對網絡傳輸中出現的、比較重要的數據進行設置密碼的過程。從網絡工程中數據加密的方式上來看，數據加密技術主要包括線路加密、端與端加密等等，各種方法都有各自的有點，線路加密主要是針對需要保密的信息進行的，在加密時使用加密密鑰來對信息進行保護。端與端加密主要是針對網絡信息的發出方，當網絡信息數據到達tcp/ip之后就利用數據包進行回封操作，以此對重要數據進行安全保護。
3 結束語
總之，網絡工程中的安全防護是一項綜合的系統工程，具有長期性和復雜性。網絡工程中安全防護技術，應設置防火墻過濾信息、加強病毒的防護措施、入侵檢測技術的植入、拒絕垃圾郵件的收取、加強網絡風險的防范，不斷探索加強網絡工程中安全防護技術的策略，只有這樣，才能不斷提高網絡工程的安全管理水平，進而確保計算機網絡的安全。
參考文獻：
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網絡工程定義范文4
關鍵詞：地方本科院校；云計算；網絡工程；教學改革
網絡工程專業是計算機技術與通信技術相結合的新型專業，教學內容除網絡基礎和計算機基礎類課程外，還加強了網絡系統設計與維護、網絡互聯、網絡管理、通信理論等課程的學習，地方本科院校教學上側重于培養能夠從事計算機網絡系統規劃、設計、管理與維護的高素質工程應用型人才[1]，尤其是掌握Web開發服務技術及網絡應用開發技術，從事網絡系統軟件管理和網絡應用軟件設計的高級工程技術人才。隨著國內外處處建網、處處有網的“互聯網+”發展，網絡管理人才的需求與日俱增，如何利用有限的硬軟件資源培養社會急需的網絡應用型人才是每個地方本科院校網絡工程專業都在思考與探索的問題。近年來，“云計算”已經成為生活中的熱門話題。美國《福布斯》雙周刊網站2018年2月25日報道：未來十年及以后，“云”將從基礎設施、成本控制、數據管理、協同工作、資源共享等多方面影響我們的生活[2]。而云計算在全球的投資和市場規模也迅速增加，2015年全球云計算市場規模達到522.38億美元，中國云計算市場規模達到14.42億美元，預計到2020年，全球云計算市場規模有望達到1435.28億美元，中國云計算市場規模有望達到52.42億美元，中國云計算市場保持29.45%左右的復合增速發展，高于全球水平(22.10%)[3]。云計算的快速發展致使云平臺的運行和管理人才需求急劇增加，但目前高素質、專業性的云計算管理人才數量和質量遠遠不能滿足市場需要。云計算技術依托于網絡技術，而地方本科院校傳統的網絡工程專業培養方案已不能很好地適應云計算時代市場及企事業單位的人才需求。在網絡技術迅猛發展的今天，要想把握IT產業發展的人才需求動向，就必須改變網絡工程專業發展方向和轉變人才培養模式，改進高校網絡工程專業教學體系，調整網絡工程專業人才培養方案，適應社會對網絡工程專業人才發展的需求。
1云計算時代網絡工程專業教學存在的不足
網絡工程專業自1998年開設以來雖然取得了很大的進步，但在教學內容、組織形式及教學方法上仍存在不足，尤其是云計算等先進網絡技術發展應用以來，傳統的網絡工程專業在教學結構、課程設置、教學條件、師資隊伍等方面都不能適應云計算發展的步伐，培養的人才對社會的適應性差，大量畢業生找不到合適的工作，網絡工程專業畢業生的專業特色和優勢被局限，歸納起來，主要體現在以下幾方面。
1.1師資力量欠缺
教學設計沒有網絡工程專業特色地方本科院校網絡工程專業大部分是從計算機科學與技術專業基礎上拆分過來的，多數地方本科院校師資欠缺，計算機科學與技術專業與網絡工程專業多數采用相同的教師、教材、教學方法實施教學，而網絡工程專業的教師不但要對所講授的課程相當熟悉，還要根據教學知識匯總以前所學的網絡方面的知識，引導學生提出問題，激發學生學習知識的熱情，并隨時回答學生提出的各種網絡方面的問題，設計和制訂課程相關的網絡實踐教學項目等，因此，專業的網絡工程教師是培養網絡專業人才的基礎。
1.2課程設置滯后先進網絡技術課程太少
目前大部分網絡工程專業的課程設置依然是基礎網絡相關的課程，近年來有部分學校添加一些先進網絡技術的選修課程，如云計算、大數據等課程，但通常也只對高年級學生做簡單介紹，課時少，更沒有涉及應用，這種延續原有教學組織形式的改進很難適應云計算時代社會對網絡工程專業人才的需求。如果要讓學生學習先進網絡技術，需要改進網絡工程專業的課程設置，突出網絡課程特色，添加云計算等先進網絡技術課程的教學，融入云計算技術的應用，讓學生在本科階段就了解云計算的概念。
1.3項目教學欠缺實踐教學與市場應用融合程度不夠
項目教學法是德國聯邦政府教育部職教所發起的，它把學習過程設計為項目，按照項目的行動回路設計教學，項目教學法不僅傳授給學生理論知識和操作技能，更注重培養學生的職業能力[4]。項目式教學的前提是項目實施環境，沒有適合完成項目的環境，項目設計、項目完成是一紙空談[5]。所以德國的“項目式”教育大多采用的是學校和企業“雙元制”教育模式，學生在學校學習，在企業實踐[4]。地方本科院校由于實踐設備、課時、場地、安全等方面的考慮，實踐教學還只停留在演示性和驗證性實驗上，尤其是與市場銜接的實際應用型實踐教學非常欠缺，實踐教學方面與市場實際應用的融合程度不夠。
2云計算時代網絡工程專業教學模式的改革
隨著云計算的發展，國內各大高校、企業逐漸開始建立云平臺，開發云應用。云計算將是整個IT行業的發展趨勢，也是新一代互聯網、物聯網、大數據、移動互聯的引擎和神經中樞[6]。云計算的需求推動和服務外包思想重新定義了網絡架構和網絡經營模式。而傳統的網絡工程專業教學依然采用舊的網絡模式進行教學活動，不能適應網絡市場的發展步伐，致使大量畢業生就業困難，部分地方本科院校的網絡工程專業出現了招生萎縮甚至停招。所以，改革網絡工程專業教學模式，適應先進網絡技術的發展趨勢，培養與市場發展需求相吻合且有較強實踐能力、創新能力的合格大學生是網絡工程專業亟須解決的問題。
2.1課程體系的改革
地方本科院校網絡工程專業課程主要涉及網絡方面的基礎理論知識和驗證性實踐，網絡前沿知識涉及很少，大多都沒有開設云計算等網絡前沿知識的課程。在網絡技術飛速發展的云計算時代，云計算更新了網絡部署，所以在網絡工程專業教學中，應開展一些云計算等網絡前沿應用方面的課程，從大一到大四，根據學生具體學習情況，低年級課程中安排一些云計算方面的前沿技術講座和學術報告，高年級開設云計算等前沿技術的必(選)修課程及應用，課程體系制訂時兼顧云計算人才的培養，使學生掌握網絡技術的最新研究動態，拓寬視野，激發學生的學習積極性。
2.2師資隊伍的建設
網絡工程專業教學涉及數學、電子信息、計算機基礎理論及網絡構建、網絡管理、網絡應用等多方面的知識，這就要求網絡工程專業教師既要在專業領域的某一方向有較高的水準，也要了解網絡工程專業各方面知識之間的關聯性，同時還要順應時代的發展，適當加入最新的網絡前沿技術知識的講解，這樣才能培養出適合時代需求的優秀畢業生。云計算技術引領“互聯網+”、物聯網、大數據、區塊鏈等先進網絡技術的發展推廣，同時也對高校網絡工程專業教師的知識結構提出新的要求，而地方本科院校一般是指由省市所屬、服務于地方經濟發展的本科學校，多數處于地市級城鎮，若想適應云計算時代網絡工程專業的教學改革，就必須加強師資力量的培訓，重視教師隊伍知識結構的優化和實踐技能的培養，筆者認為應從以下幾方面考慮。(1)建立云計算及網絡專業人才引進、服務機制，支持國內云計算領域的優秀畢業生及科技人才到學校任教。(2)制訂教師培養計劃，鼓勵本校教師外出學習、進修，注重本地教師隊伍的整體發展，根據不同教師的特色，發揮所長。(3)建立校企合作機制，從企業聘請有豐富實踐經驗的優秀網絡工作者到學校任教，從實際應用的角度引領學生學習先進的網絡技術。師資隊伍建設是一個艱難而漫長的過程，它需要長時間的細心培育才能建立一只優質的教學師資隊伍。
2.3教學環境和教學方式的改革
了解和學習云計算的最好方式就是實踐，目前國內大部分地方本科院校已建立云計劃，如果所在學校已建立云平臺，教師可以使用云平臺與學生互動，如教學信息、將教學資源上傳到云平臺中等。在網絡工程專業高年級的部分課程教學中，教師可以通過云平臺創建教學環境，學生可以租賃或通過其他方式申請學校的云空間，將作業提交到云端，也可以在云端完成部分網絡虛擬實驗，教師可以通過云檢查驗收學生的作業和實驗。對于沒有建立云服務的地方本科院校，可以租賃云服務器協助教學。目前，騰訊、華為、京東、阿里、百度、西部數據等多家計算機公司都開始提供云服務器租賃業務，騰訊等多家計算機公司還提供了學生租賃云服務器套餐，年租費更是優惠。對于網絡工程專業的學生，教師應在教學過程中鼓勵學生申請云服務器，并配置管理自己的云服務器。嘗試讓學生在云端完成作業，提交作業鏈接查看學生作業完成情況，這種融入云計算技術的教學方式很好地激發了學生的學習興趣，且部分學生完成良好。因此，在高年級的網絡工程專業課程中直接加入云計算的應用，讓學生切身體會并管理自己的云服務器，是網絡工程專業教學中可以嘗試并非常有效的一種學習云計算的方式。
2.4實踐教學的改革
地方本科院校由于經濟等方面的原因，實踐教學一直是地方本科院校應用型人才培養的難解課題。虛擬實驗是通過計算機模擬實驗需求的環境進行仿真實驗的教學模式，網絡虛擬實驗可以大量地減少實驗資金投入，解決學校因設備欠缺而無法開展實驗的問題。網絡工程專業可以根據課程性質，對一些當前硬件欠缺的實驗項目，設計虛擬實驗，并在實驗教學中，以學生為主體實施完成“虛擬項目”，使學生在虛擬環境中獲得項目實踐經驗。云計算的本質就是虛擬化，目前，國內外部分高校已經開始設計、建設基于云計算的虛擬實驗平臺，基于云平臺的網絡虛擬實驗既能簡化網絡實驗環境的搭建，又可以讓學生在課程教學中學習應用云知識，具有很好的實用性，將對地方性本科院校開展應用性實踐教學產生良好的影響和促進作用。
網絡工程定義范文5
關鍵詞: WCDMA;網絡工程;容量;提升;策略
移動通信的發展過程中最要重視的就是容量提升的問題,同時也是衡量移動通信網絡性能的指標之一,在網絡的建設中容量的規劃起到非常重要的作用,所以本文從以功率控制、增加載波方式、小區分裂技術等方面去提升容量,最后也對WCDMA
網絡工程的擴容方案提出幾點建議。
1 WCDMA網絡工程中的容量分析
在WCDMA系統中由于上下行功率和業務具有自身特點,網絡工程中的容量受限于下行鏈路,所以在WCDMA網絡工程中的容量分析就是對下行容量的分析。對下行容量中受到最大影響的就是發射功率。在網絡建設的初始階段,網絡結構所承受的負載很低,所以就要對系統的功率嚴格的限制,為了滿足系統的運行要求,就要使用較大功率的放大器提升下行的容量,但是增加功率不能太大,要有一定的節制,隨著網絡的建成,系統所承受的載荷不斷的增加,導致下行鏈路產生正交性變差,對系統的干擾不斷的增加,當系統所承受的載荷達到一定的界限,系統的干擾也達到峰值,單位容量對功率的消耗不斷增大,在這種情況下就不能只增加基站的發射功率,對容量的提升起到的作用微乎其微。
在網絡建成的初始階段,首先要考慮的是覆蓋面的問題,當用戶不是很多的時候,可以采用一種低投入的方式,用一個寬帶功率放大器覆蓋三個扇區,由于此設備的價格比較高,所以要發揮自身的最大價值,這樣的配置滿足了上下行全向發射的要求,這樣的覆蓋效果比扇區化基站明顯的很多。
2 WCDMA網絡工程中容量的提升
2.1 基于功率控制的容量提升策略
在目前使用的“前向功率智能調整”的算法已經在實際當中解決了功率效率下降的問題,經過多次的實踐證明,能夠提升網絡容量的20%以上。在系統進行轉切換時,經常會出現功率不平衡,主要造成這種現象的原因就是在各個基站之間不能夠有效的進行通信,采取的措施為:在各個鏈路中檢查并調整前向發射功率,使用無線網絡控制器來調整前向功控當中,實現各個基站之間的連通,進而協調各個基站之間的發射功率。無線網絡控制器每隔一段時間就要獲取各個基站的前向發射功率,并檢測是否出現功率不平衡的狀況,如果發現不平衡的現象,無線網絡控制器就會在基站的所有信息的基礎上,設定一個提高功率的參考值,然后在基站上按照這個參考值進行相應的調整,保證在每個基站上的前向發射功率不是獨立的,而且在固定的周期內就要進行一次同步。在功率智能調整方案的整合下,避免了在轉切換時出現的功率不平衡的現象,徹底清除了影響功率效率的障礙,在很大程度上提升了WCDMA的容量。
2.2 基于增加載波方式的容量的提升策略
一般是將增加載波的容量提升作為首選的方法。在WCDMA中網絡的呼吸效應不容易分辨出來,所以在參數保持不變的情況下,新增載波與原載波的屬性一樣,而且所覆蓋的范圍也一樣,這樣就不會影響原來的網絡結構。WCDMA保持在3載波的情況下,還能夠保證上下鏈路的平衡運行,所以新增載波就不會對原有的載波造成任何的影響,覆蓋范圍保持原來的狀態。在新站點建設以及網絡結構布局上新增載波的出現不會對系統造成任何的影響,對比小區分裂擴容方式,對網絡結構的影響就小得多。
WIMAX與TD-SCDMA在技術上能夠互補,也是基于二者之間有一定的共同的特性。TD-SCDMA運用了包括智能天線、聯合檢測、軟件無線電、接力切換在內的多種技術。與此同時WIMAX在物理層上也分別采用了單載波、OFDM、正交頻分多址三種技術體制。
總的來說,在空中接口方面,為追求更高的頻譜效率和更快的數據速率,兩者都采用了MIMO等先進技術,同時都將業務分成了若干種別;在目標方向,都指向了有QoS保證的IP核心網以及移動寬帶接進網。
而隨著各種無線技術的迅速發展,移動辦公的流行和便攜設備的普及,用戶對隨時隨地可操作的無線移動服務的需求將持續增長,這也為兩種網絡的融合創造了業務需求的條件。正是由于TD-SCDMA與WIMAX的這些共性特征,使得兩者在技術上可以達到很好的融合,也促進了二者網絡融合可行性的提高。
2.3 基于小區分裂技術的容量提升策略
采用小區分裂擴容的方式可以滿足增加載波無法滿足網絡演進的狀況,在小區分裂的擴容方式上包括3N和4N的方式。3N方式主要是指在天線方向和半徑上的變化調整,一般情況下轉變30度,分裂半徑變為原來的三分之一,就是指分裂后的面積變為原來的三分之一,影響了基站數的相應變化,轉換過來變為原來基站的三分之一,所以稱為“3N擴容方式”。4N方式主要是指在分裂半徑上的變化,保持天線方向不變,半徑分裂為原來的一半,就是指分裂后的面積變為原來的四分之一,導致最后的基站數變為原來的四倍。比較這兩種方式,3N的擴容方式網絡的調整較大,新增基站的數量小,而4N擴容方式網絡調整相對較小,但是在實際中的投資比較大,在網絡建設中采用3N還是4N的方式要取決于網絡的覆蓋以及業務的需求,同時還要根據實際的需求選取相對應的擴容方式。
2.4 基于發射分散技術的容量提升策略
網絡工程定義范文6
摘要：研究基于知識管理工具——知識地圖，以某高?！毒W絡工程管理》課程的教學設計過程為研究對象，通過調研分析，教學內容設計，進而完成“網絡工程”知識地圖的教學方法設計和技術設計，對知識地圖教學方法進行總結，為以后課程類知識地圖教學設計提供參考。
關鍵詞 ：知識地圖；網絡工程；教學方法；設計
引言
近年來，知識地圖作為數據管理的極其重要的工具，受到國內外專家、學者的廣泛關注。本文首次嘗試用知識地圖這一知識管理工具，完成“網絡工程”課程知識地圖的教學設計。借助當前社交方式，基于移動終端，形成的碎片化、引導式的混合學習行為模式。
一、調研分析
作為高校教育的首次嘗試，我們針對知識地圖作為一款功能軟件，與課程教學相結合時，在設計方面我們需要考慮的因素，做了相關調研。圍繞知識性、易用性、安全性、效益性四個潛在變量，考慮功能的可實現性，綜合各方面因素，最開始選用27個觀察變量（觀察變量即為知識地圖要達到前面四個要求所要實現的功能），通過對收集的數據進行SPSS分析后，最終確定20個觀察變量，如圖1所示。
用SPSS處理后得到的4個潛在變量和20個觀察變量數據構建AMOS結構方程模型，運用驗證性因子分析方法分析檢驗構建知識地圖影響因素。如圖2所示，一階驗證性分析模型表明知識性、易用性和安全性三者是相互影響的，知識性和易用性的相關系數高達0.99，而效益性與其它三項的相關系數都比較低。在這基礎上，為更好的觀察潛在變量與知識地圖的關聯度，我們構建了二階驗證因子分析標準化估計值模型，如圖3所示，采用加權求和的方法計算得到四個因素對高校知識地圖的構建影響程度從高到底依次為知識性30%、易用性29%、安全性23%和效益性18%。
綜合上述數據分析結果可知，設計“網絡工程”知識地圖時：首先，應該重點考慮系統的知識性、易用性、安全性，尤其是要體現知識地圖作為教學工具的知識性。其次，在保證系統的基本安全性的前提下，盡量提高系統的知識性和易用性，找到三者的平衡點。最后，由于知識地圖作為教學工具是首次嘗試，對效益性指標的評價不好把握，可以將其作為后期完善系統的側重點。
二、基于知識地圖的教學內容設計
我們所要構建的知識地圖，是指廣義的知識地圖，是實體資源、網絡資源、教師資源、資源知識導航系統，結合當前在社交、教學和技術方面最前沿和流行的二維碼技術、MOOCs平臺、數據可視化，為師生提供一個隨機進入學習的教學模式。由前期調研結果可知構建該系統的關鍵因素是知識性，為此我們將“網絡工程”這門課程的知識性分知識點、技能點、體驗點三部分展開，以知識地圖為基礎引導學生尋找資源，以任務教學為核心提高學生動手實踐操作能力，以現場體驗投標的方式展示學生的技能成果。
以知識地圖為基礎，將網絡工程教材每個章節劃分為5到10個知識點，找到經濟管理學院樓現實教學知識點，選取其中20個試驗知識點，貼上二維碼標簽，可以掃描隨機進入學習。根據知識點錄制微課視頻、實驗操作支架，整理1000個考核點，按章節和實驗內容分成十次測試，讓同學自我檢測。課內資源分章節整理上傳到自主學習平臺，課外資源上傳至課外延伸模塊。各個知識點以知識地圖的形式分布于各個自主學習平臺上，充分體現系統的知識性。
以任務教學為核心，充分發揮知識點的能動性。通過前幾次的微課知識點體驗學習后，課堂學習重點主要是答疑和到實驗室真實操作，作業以作品的形式提交，讓學生熟練掌握Visio、Project、Axure、Autocad、Autodesk軟件技能和網絡交換機配置、端口聚合和不同間VLAN通信的操作過程和步驟。為后續模擬投標體驗做技能積累準備。
體驗點作為技能的展示環節，因為有知識點的理論基礎和技能點的實踐經驗的支撐，鍛煉學生的整合技能、運用技能、展示技能的能力。模擬投標分為個人部分和小組部分，讓同學們在準備標書和現場投標的過程中真實體驗網絡工程這門課程。
知識點、技能點、體驗點三者層層遞進，共同體現網絡工程這門課程的知識性，完成構建“網絡工程”知識地圖的關鍵影響因素。同時也為后面知識地圖的易用性、安全性提出要求和指導。
三、“網絡工程”知識地圖教學方法設計
知識地圖只是一個教學輔助工具，根據網絡課程教學內容，結合合適的教學方法才能真正體現其價值。根據對“網絡工程管理”這門課八年的教學經驗和探索，總結出教育改革理論：知識、技能、體驗，而這與前期的調研結論不謀而合。知識是知識地圖需要體現的知識性，技能和體驗則是需要通過知識地圖的易用性來實現。針對某高校電子商務專業的知識、能力和體驗的定義，在整個學期的網絡工程管理的課程，打散原先以授課、實驗、考試為中心的傳統模式，變成了以知識、技能和體驗的以學生為中心的教育模式。
知識：將書的十二章全部內容125個知識點做成微課、1000個考核點做成題庫，使用開源的Sakai平臺、自開發的微課平臺、并錄音授課，上課的時候只針對重點的事項進行講解，部分實現翻轉課堂，課后學生登錄到系統做題，鞏固知識。
技能：包括“網絡售前能力、畫圖能力、方案整合和協調能力”，因此，一個學期將學生的技能落實到網站建設、公網域名訪問、甘特圖的制作、Visio圖的制作、AutoCAD圖的制作、綜合組網方案、小組投標。最終的考試采用作品考試，是以投標書及其網站實現。事實上，采用這種技能考核，技能不是教出來的，是練出來的，教師主要的任務是方向性指導，學生的具體細節能力往往比教師和研究生更強。
體驗：大膽采用新技術體驗教學：微課、社交網絡、作品、物聯網、3D打印、O2O等新技術，并邀請學生體驗這些新技術。最終的考試是以投標書及其網站實現，以小組為單位進行模擬投標，邀請社會上專業人士當評委，最大膽地設想“未來經管，被技術改變的校園空間設計”。
知識、技能和體驗的以學生為中心的教育方法，老師可以不具備學生的能力，但是需要老師具有專業判斷力，將自己的研究歷史上收集的資料全部交給學生，放到在線的課程平臺里面，為學生們創造一個經過篩選的專業庫，以提供幫助。充分運用在線教育工具，自帶社交網絡授課，邀請產業界人士和社會資源，為學生提供比老師更高的視野。
四、“網絡工程”知識地圖的技術設計
根據知識地圖前期調研結果，結合知識、技能、體驗的教學理論，“網絡工程”知識地圖技術設計邏輯圖如圖5所示。
安全層：通過身份認證、數據備份、數據更新、系統日志保證系統的安全性，為師生提供一個穩定的學習平臺。資源層：知識性是系統的第一要素，資源層充分體現了系統的知識性。囊括125個知識點和20個隨機進入學習知識點及其微課視頻，1000個考核點及其題庫、大量的課內外資源、學生學習過程和成果資源。
技術層：利用知識地圖、二維碼、微課、SAKAI等各類社會網絡信息技術整合資源，實現數據共享，為學生技能的磨練提供支撐平臺。技術層中各學習工具關系如圖6所示：
知識地圖是知識點可視化展示工具；CMS是課程網站展示工具；微課、SAKAI、MOODLE是擁有豐富資源的自主學習平臺；實驗支架上放置與實驗相關的各類資料（視頻、指導書等）自主學習課件為針對某個知識點或者實驗過程的flash課件，可以放置SAKAI/MOODLE平臺，各模塊間通過接口對接，讀取數據。通過知識地圖指引，找到知識點所在，掃描二維碼，我們可以進入到相關知識點微課、SAIKAI平臺以及實驗支架，觀看視頻、查找資料、測試答題、模擬實驗，測試成績最終匯聚到成績冊上，根據不同權重計分，我們在所有學習工具上的行為都會形成日志，這給我們最后研究學生學習效果、教學效果評估提供了數據支持。
應用層：技術層為易用性打下了基礎，而應用層則是易用性的真正體現。包括二維碼掃描隨機進行微課視頻學習、微信點名和互動、微課和SAKAI平臺登錄后資源的上傳下載、O2O等新教學體驗。
如圖7所示，知識地圖以Map地圖形式展現學校中隱藏的知識點3“門禁”的隨機進入學習入口的所在位置，指引學生尋找二維碼，掃描后進入微課學習平臺，看完知識點微課視頻后，可以通過答題檢驗學習效果。
五、知識地圖課程教學總結
這學期共計128名學生參與“網絡工程”知識地圖教學活動，學期結束后教學效果如下：
1、課程資源積累。題庫增加到4000道、布置作業8次、在線測驗成績15000次、微課23次，課程文件數15000、課程資源數量達到10G；
2、學生能力質變。通過作業實戰演練，熟練掌握了網站建設、公網域名訪問、各類軟件制圖、綜合組網方案、投標書制作和項目投標流程等，這些能力在最后“未來校園，被技術解放的教育”模擬投標會上得到了完美體現；
3、教學效果顯著。建了兩個大微信群和13個小組的微信群，累計學生答疑信息達到4000多條、感謝信5封、由于采用了微信點名，缺課率低于5%、作業量達到美國學生的2/3，已經達到平均作業量的7倍。
“網絡工程”知識地圖教學效果斐然，但是改革處于“摸著石頭過河”的階段，在實施過程中也遇到了一些問題：由于學校網絡不支持大量學生同時上網，制約了線上教學和實驗教學的效果；對于學生能力和作業難度的評估不確定，需要隨時調整教學進度和計劃；面對高強度高難度的作業量，學生容易產生厭倦情緒。不過只有改革才能發現問題，在改革的過程中如何克服困難，也是改革的一部分，老師和學生的共同努力和配合，使之成為一次成功的教學改革探索，也為以后基于知識地圖的教學設計方法提供參考和指導。
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作者簡介：
魏忠，博士后，上海海事大學經濟管理學院副教授，碩士生導師，研究方向：電子商務、實驗教學；
