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德育工作匯報范文1
我叫曾赳朝，是水東江鎮龍豐小學二年級的班主任。從2011年進入邵東教師系統起，機緣巧合，擔任過教導主任、總務主任和園長，卻總與班主任，這個世界上最小的主任，有緣無份。直到2016年9月，由于我所在學校教師的嚴重缺編，我在擔任園長和總務主任的同時，還要任職一年級的班主任老師，同時教一年級語文。終于當上了班主任，而且帶領的是二十九個五六歲的孩子，我的內心非常忐忑，不知道要如何管理好我的學生，讓他（她）們能夠茁壯成長。好在，擔任一年級班主任的時候，我的女兒剛好五歲，和我的學生們年齡相當。所以，在面對這些和我的孩子們差不多大的學生時，我就用教育女兒的方法教育她們，沒想到還真管用。女兒喜歡聽的故事，我搬進課堂，女兒喜歡的游戲，我和學生們一起分享，女兒如何會乖乖接受我的建議，我也嫁接到了學生身上……這個辦法，讓我班主任的工作很快走上了正軌。如今，一年多過去了，我們班沒有出現任何安全問題，沒有打架斗毆，沒有問題學生，班風班紀相當好，孩子們都健康平安快樂的成長著，也得到了領導和老師們的一致好評?？偨Y這一年多以來的工作，我簡要的談談我做班主任德育工作的一些感受。
一、以同理心對待學生及家長。
同理心就是“人同此心，心同此理”，我也是一個五歲孩子的媽媽，所以，我特別能夠體會作為家長的心情，我想別人怎么樣對待我的孩子，我就怎么樣去對待別人的孩子。我想我的女兒需要怎么樣的關心和照顧，我就怎么樣去照顧我的學生們。所以，在班級里，我總是以一個媽媽的心情照顧和教育著我的學生們。我特別關心學生們的身體健康，安全教育的方方面面，結合圖片、視頻，或者具體的案例，總是給學生們深入淺出的分析照顧和保護自己的重要性，也總是教育他們不要挑食，要多吃飯，多喝水，要吃水果，不吃辣條等垃圾食品等。課外活動時適時增減衣物，不小心跌倒時的及時攙扶，生病感冒時的一杯溫水、、、讓學生們感受到來自老師的愛，而愛就是最好的教育，我希望我的學生們在師愛的沐浴下快樂的學習，健康的成長。在這里，我冒昧的改用一下冰心先生的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
二、利用互聯網，搭起家校共教的橋梁。
在我的班級里，全部都是留守兒童，小部分是單親留守兒童，絕大部分是雙親留守兒童，由外公外婆或者爺爺奶奶照顧著，家里的通訊工具也很落伍，還沒有用上智能手機，孩子們一年到頭基本上見到父母一兩次，通話的時間甚至也很少。孩子們甚至對父母的印象非常模糊。了解到這個情況后，我迅速的和學生們的父母聯系，馬不停蹄地建立了微信群，在課后或者其他的空閑時間，我讓學生們有機會和他們的父母親視頻，孩子們多了和父母交流的機會，父母也能夠一解想念孩子的苦楚，父母和孩子都非常的開心，這樣的交流多一點，孩子們的性格也更加的開朗了。班級里的申鵬里，是一個小個子的男孩子，因為父母雙親在很遠的新疆打工，由年邁的爺爺奶奶照料，爺爺已經七十多歲了，而且身體有病，奶奶又眼睛失明，可見孩子的生活是多么暗淡無光。通過和他的父母親建立微信聯系后，孩子和父母能夠定期的說說話，進行交流和互動，這使得孩子的性格逐漸開朗起來，不那么愛哭了，學習狀態也好了很多。
三、利用語文學科的特點，滲透德育教育。
語文是一名包羅萬象的學科，每一個單元都有一個主題，甚至一首詩，一句話，都是很好的教育素材。比如帶領學生們學習了第五單元與環境保護有關的課文后，我精心策劃了一次主題班會，如《地球爺爺的報告會》，通過這次班會，培養學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環保意識，積極參與到環境保護中來。在學習了《故事大王的故事》，善良聰明的帥帥為了不刺痛駝背的寧寧的心，巧妙的改動了故事的詞，借此課文，教育孩子們要懂得關愛他人。在學習了《江上漁者》這首古詩后，我告訴孩子們捕魚的人乘著一艘小船出沒在**里多么危險，教育孩子們要珍惜別人的勞動成果，不能浪費糧食等等，這些例子舉不勝舉，都是很好的教育孩子們的契機。
四、做到兩個結合，夯實德育基礎。
（一）把自己的言傳身教與學生的自我約束結合起來。育人先做人，正人先正已。小學生剛剛進入學校，就像一張白紙，這張紙被涂成暖色調還是冷色調，全憑老師去描繪。所以必須注重培養學生的良好習慣，把他們培養成健康向上的孩子，而教師引領示范的作用是不可估量的。在工作中我總是嚴格要求自己，注意自己的一言一行，平時我要求學生不遲到、不早退，那么我本人在工作中首先就早來晚走，經常深入班級。有的學生自習時坐不住凳子，我就在這個時間到教室里備課、講題，這樣做既保持了自習紀律，又為那些坐不住凳子的學生作了“示范”。應該說，教師的一舉一動都潛移默化地影響著學生。
（二）把情感教育與嚴格要求結合起來。學生在學習過程中，總會遇到這樣或那樣的困難，面對困難，許多學生都會產生膽怯，沒有自信，怕挨批評等一系列的心理負擔，作為教師要密切關注學生的心理，在教育過程中多給予他們心理上的支持和鼓勵。教師用一種支持的、理解的、溫暖的目光，一句適度夸張的贊許或鼓勵的話語，一個感人的小故事，或一次溫暖又有安全感的交談，都可以使學生獲取心理上的支持。要在給予支持和關心時注意科學性，不能無原則地夸獎。對于一些有較強依賴性的學生，要把握好支持原則，鼓勵學生自己尋找解決問題的辦法，發展其獨立自主性。
元朝的學者吳澄說：“學必以德性為本”，清末的康有為也提出“以德育為先”的口號，以德育為首，面向全體，促進學生全面發展，是教學的最終目標。德育是培養學生的一項重要工作。它既需要我們用一句句實話、一件件實事去影響我們的學生，又需要我們開動腦筋，采取積極措施去幫助教育我們的學生。在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。
德育工作匯報范文2
德育工作匯報
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以生為本、以校為基，落實育人方略。深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高。
一、啟動學生能量，建造自主管理新模式
（一）成立學生會
為了提升學生的綜合能力，讓學生成為學校的主人，我校積極探索，成立了學生會。學生會的成立改變了以往的教師值周管理格局，學生成了管理的主人，減少了教師之間的不和諧因素。通過班主任推薦、學生自述、現場答辯、評委打分等環節，從72名選手中選出18人成立了學生會，他們在工作中認真負責，敢于作為，帶好值周生進行各項學生事務的檢查評比。對衛生、行為紀律等采取天天檢查，對校服儀表采取突擊檢查，對班級墻報、班級布置采取定期檢查。這種方式的檢查評比，讓班主任在公正、公平、公開的氛圍中工作，心情愉悅，學生行為習慣得到了極大的改善，打架斗毆事件發生率及傷害率明顯下降。
（二）活動自主管理初見成效
每一次的活動都是由學校組織、老師評審、學生圍觀，這種形式凸顯形式的正規、組織的合理、評比的公正，但是學生的主體性沒有得到體現，班主任面對成績的落敗也會將問題歸罪于評委教師。面對如此困境，我校在組織學生活動時由校領導做安全提示、負責人做詳細規劃、指導教師做具體布置、學生會吸納各班班委做評委，形成了學生的活動學生做主人的格局，學生在規定范圍內展開合理的想象，進行大膽拓充，使活動更加具有活力，吸引力。如每年一次的風箏比賽，改變了以往的老師審評，而是讓學生自主管理。紀律部負責組織參賽選手參賽，體育部、學習部負責組織評委進行打分，統計部負責統計分數并核對獎次，學生處教師負責指導、糾偏?；顒有问降母淖冋{動了學生參與的熱情，提升了活動質量，育人氛圍更加具有實效性。
二、開發實踐資源，彰顯活動育人實效
德育說起來重要，做起來可以不要，這仍是現在教育的一個病垢，因為德育不是簡單的說教，而是行動，是學生要入心入腦的付出實際行動，而這個行動耗時耗力，在時間內又難以見成效，5+2=0更是令德育人寒心。為此我校采取德育行動在家庭、德育行動在社會、德育展示在學校的管理策略，收效顯著。
（一）、廢品回收
連續五年的假期“低碳行動 綠色同江”實踐活動，累計創收1.5萬余元。學生利用假期收集自家或庭院或公共場所的礦泉水瓶、易拉罐，整理自己使用的廢舊紙張，開學初送到班級統一銷售，所獲資金充當班費，學校對表現突出的班級及個人進行表彰獎勵?；顒又袑W生勤儉生活習慣得到養成，奢侈浪費陋習在活動中潛移默化的消亡殆盡。
（二）、愛心助力
社區是彰顯學生社會責任感的育人陣地，每年四次的社區實踐活動讓學生感受到了家庭幸福生活的來之不易。永慶社區愛心媽媽劉海榮家的慰問、永滿巷空巢老人李大爺的牽掛、群力社區王大娘家的艱辛等都映射在學生腦海之中，同時也激勵學生要努力學習，確立扶貧扶困遠大目標。母親節、父親節獻禮，融合了父母與叛逆孩子的感情裂縫，讓孩子感知了父母生活的艱辛，認識到了自己的“英雄”、“堅強”、“獨立”。護士節慰問拉進了學習與工作的距離，“你們沒有失誤嗎，失誤怎么辦”這是我的學生問搶救室的護士的話，“零失誤，必須零失誤”堅定而鏗鏘的回答，讓孩子們認識到了馬虎、大意、粗心是不負責的表現，增強了學習認真的意識。走出去，才能學進來，這才是社會實踐活動的真正意義。
（三）、多彩文化生活
教育不只是學習，更重要的是在活動中對學生進行思想教育，培養學生多方面的能力。學習不只是學習課本，更重要的是思想交流。學校在每個月中都有主題：三月學雷鋒、四月承揚活動、五月社會實踐、六月明德勵志等?；顒有问接醒葜v、論辨、小品、誦讀、比賽等，學生用自己最擅長的方式表達最真摯的情感，團結的力量得到凝聚、個人的魅力得到展示、郁悶的心情得到釋懷、愉悅的笑容得到綻放。活動的開展豐富了校園文化生活，舒緩了生生、師生的矛盾沖突，為創建和諧校園奠定了堅實的基礎。
（四）、軍訓走向社會
德育工作匯報范文3
德育工作總結匯報
在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現對一學期的德育工作總結如下：
1、抓好新生的培訓。按照上級下達的工作計劃及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規學習，并進行了考試，為日后對新生的管 理打下了基礎。
2、常規管理抓得實，抓得細。經過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的 體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、繼續抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆藝術節系列活動，內容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應。
5、建立學校、社會、家長三點一面的網絡功能，加強了學生的安全教育。明確了對家訪的要求，學校對家訪進行統計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據統計的數字表明，每個班都完成了學校給的任務。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了交通安全教育圖片的宣傳。在第十周組織了一次全校性學生消防安全演習，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，國慶、寒假等，學校統一印制假期須知，規范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現，并要求家長配合學校予以監督，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預防作用。
6、注重對優秀學生的正面宣傳和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現好的，學校會依據一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優異的學生進行公開的頒獎，學期結束時，評出學校三好學生，優秀學生干部，優秀團干，優秀團員等。
7、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應，在樂從鎮廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節目《 國風 》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮的全體總分第一名。繼續充分利用學生會和團委積極協助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛等管理工作，并且經常反映有關情況，是學校的得力助手。
此外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優良率達91.7%，后進生轉化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。今后我們將在現有成績的基礎上繼續努力，使我校的德育工作上一個新臺階。
德育工作總結匯報
時光荏苒，仿佛節日燃放的煙花，轉忽間一個學期又結束了。回顧一學期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補缺漏，為今后的工作做得更好，現總結反思如下：
一、加強班集體文化建設。
開學初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實，推陳出新，精心打造出符合學校辦學理念、符合班級、學生實際的班級文化墻。
首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨的工作作風，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置，特別是黑板報上，一(5)班進步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3)，班級布置內容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個個老當益壯，在班級文化布置中精益求精。
二、開展豐富多彩的德育活動。
1、開展新生入學儀式活動。本學期開學，在德育處的組織下學校開展了新生入學儀式，各班級利用本次活動積極做好對學生的行為習慣養成教育工作，特別是一年級的新生入學前的各項準備都積極落實，如新生的常規要求、新生代表發言等，并將歡迎新教師融入整個活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動過程拍攝成視頻，上報區級評比，目前結果還未公布。
2、紀念抗戰70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段，卻出現了一些教育問題：我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上，但是最后展演的時候卻出現了一些不和諧的場景：學生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時無法改變學校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲，我們可以給他們最起碼應有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結束的時候就離開了活動場地，希望在以后的各項活動中不要發生類似的現象。
3、第四屆體育節開幕式。本屆體育節開幕式從師生響亮的口號、整齊的步伐、激情昂揚的精神狀態等方面上，使人眼前一亮。與往屆體育節相比更加有序、規范，更加隆重、熱烈。而在這背后戴主任、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的，從連續一周的隊列訓練、道具的制作每一個細節上都花了心思，花了時間，使得本次體育節開幕式能夠精彩的呈現在全校師生面前
4、舉行了一、三年級家長學校學校。本次家長家長學校除了舉行常規性的開學典禮，還組織開展了親子體驗活動。此項活動收到了學生、家長的一致好評。很多同學在作文中寫道，這次親子體驗活動，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項活動的開展，比較滿意。家長親子體驗活動值得推廣。
5、組織了三六年級社會實踐活動。每次社會實踐，都需上報一系列的報表，送交有關部門審核之后，方可組織進行。由于，活動之前，各項工作準備充分，在活動中，組織有序。雖說玩得比較驚險刺激，但學生還是非常開心的。引用學生的話來說，這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動。
6、舉行了片德育現場會。這次片德育現場會，我們進行了精心的準備，提供了兩節班隊會，魏小青老師進行了班主任經驗介紹。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況。整個活動過程給領導和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區領導的好評。
7、本學期，德育征文比較多。有美麗家鄉主題征文、家風伴成文等。現在的征文都要求上報電子稿，所以工作量比較大。為了確保質量，我們每次還要組織專人進行修改。本學期，我們共有8篇征文在區級獲獎。
8、開展了文明行走 有序排隊主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現象，德育處11月份著重開展了該活動，力圖對以上現象進行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復。高年級雖然沒有進行專門的常規訓練，部分班級表現非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下，可以真正做到食不語。中年級學生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費的時間和精力應該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學生的常規關注較多。這項活動11月份只是開始，不是結束，應納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈，每天都要管理。
三、加強班主任隊伍建設
1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會，例會前德育處都能根據上月的活動做好總結，并對下月的工作進行布置，針對本月活動中出現的問題進行診斷，提出整改方案。并利用例會時間進行微型沙龍探討、講座，對一些年輕班主任進行培訓等。
2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮：一是近兩年，學校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進年輕班主任隊伍的建設，提升班主任專業化水平，給廣大班主任提供一個交流、展示的平臺，通過以賽促訓，以賽促研的方式，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現在全區德育工作重點推行實施的一項重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認真落實，不斷完善我校琢玉校本班會課程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統化、規范化，同時實現班會課程資源共享，減輕班主任的負擔。為此，德育處經過近1個多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵超過35周歲的老師積極報名。本次大賽報名及參賽情況如下：學校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了班主任工作室。德育處按照區級要求，成立了銅井小學班主任工作室，聘請了區德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地。希望相關班主任要樹立榜樣，開拓進取，充分發揮榜樣帶頭作用，不斷開創我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲，珍惜點滴時間，爭取獲得更好的成績。
四、獲得的成績
1、上學期社會實踐我校被評為優秀組織獎。
2、我校陳衛老師被評為南京市最美輔導員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區級班會得到區教育局的充分認可，上周嚴付桃副校長代表學校在天景山小學做交流匯報。
5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區特色把集體榮譽稱號。
6、陳衛、張楊所帶雛鷹假日小隊區級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎，張楊、王小珺兩位老師的班隊課獲得區級二等獎。
德育工作匯報范文4
現在此將本學期工作中的收獲與不足總結如下：
本學期中，我們社會實踐部與各個部配合，在本學期中進行了很多大型活動，提高了我們部的辦事效率.在那些大型活動中，我學到了很多，也體會了很多，對社會實踐部有了更深一步的了解，在工作中也有了更進一步的提高同時我也學到了很多為人處事和工作方面的經驗.
此外，我們還開展了，其他系也開展了各種活動.讓各班文藝委員負責把同學們對文藝部的意見，建議傳達給我們，以便我們能在工作中揚長避短，更好的為同學們服務.提高同學們的積極性.
為了提高同學們的素養，我們部還開展了很多社會實踐活動.得到了很多同學的支持.也的到了不少建議.通過此活動激發了大家對文藝的興趣，也更進一步讓同學們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，同時我們也了解到了同學們良好的文藝素養.
德育工作匯報范文5
近幾年來，我區在市委、市政府的正確領導和上級業務部門的指導下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神為指導，牢固樹立并落實科學發展觀，堅持以人為本，緊緊圍繞穩定低生育水平、提高出生人口素質這一主線，強化服務設施建設，規范服務標準，拓寬服務領域，廣開服務渠道，增強服務功能，堅持面向群眾，大力實施“三大工程”，由于我區存在技術力量薄弱、經費投入不足、技術水平偏低等薄弱環節；經區人口與計劃生育工作領導小組研究，確定2011年為***區計劃生育婦幼保健服務質量提升年?，F將工作開展情況匯報如下：
一、加強基層基礎工作，全面提升服務體系建設水平
(一)抓基礎陣地建設,創一流服務環境。近年來,我區將抓好陣地、完善網絡作為建設計生服務體系,開展優質服務活動的基礎性工作來抓,全區基本形成以區站為龍頭、鄉站為主體、村計生服務室為基礎的“環境優美、技術精良、服務優質、管理科學”的技術服務網絡。一是為解決我區設備配置低、技術人員相對貧乏、服務能力相對偏差、不能滿足廣大育齡群眾需求等問題，區人口計生局領導小組先后幾次召開會議，確定2011年為***區計劃生育婦幼保健服務質量提升年，局領導對服務質量提升活動高度重視，及時成立了以局長為組長、副局長為副組長，各鎮（街道）計生服務站長為成員的創建活動領導小組。研究制定實施意見，對具體工作責任分解細化，充分激發每個干部職工的積極性。局黨組專題研究、討論并召開動員大會確保工作的各個方面落到實處。二是結合《農村計劃生育服務機構基礎設施建設標準》、《***市計劃生育服務站室建設及工作規范》的要求，近幾年，投資1100萬元對6個鎮（街道）計生服務站嚴格按標準進行新建、改建、擴建。按照國家人口計生委《計劃生育服務站機構形象規范手冊》，對區、鄉計生服務站外觀顏色、標識設置、象征圖案、人員服裝、站內科室設置進行了統一的規范，處處體現出計劃生育和人文關懷特色，為育齡群眾提供了溫馨、舒適、科學的服務環境。全區技術服務機構均達到了“環境優美、技術優良、管理優秀、服務優質、群眾滿意”的總體要求。三是加強服務室建設。2008年，區政府把家庭幸福指導站建設作為夯實基層基礎的重要工作來抓，并將其列入全區十件便民實事。全區目前建設家庭幸福指導站65處。建設完成后，區人口計生局堅持“建、管、用”并舉的原則，將家庭幸福指導站有效利用，使其成為人口計生部門與育齡群眾之間的橋梁，促進家庭幸福、群眾滿意。
(二)抓能力建設,創一流服務隊伍。一是配齊配強技術隊伍。針對技術人員欠缺的問題，公開招聘5名大專及以上醫學學歷的人員充實到鄉鎮服務站，部分鄉鎮解決了技術力量薄弱的問題，為全面開展優質服務工作提供了可靠的人員保障。二是提高服務能力。為確保完成提升年活動提出的工作目標，局領導與相關醫院協商，2011年度對全區計劃生育婦幼保健技術服務人員分期分批進行培訓。第一期8名同志（區站3人，鎮、街道5人）自2月28日，已前往勝利油田中心醫院各科室進行為期3個月的學習培訓；近期將邀請省、市有關專家分期分批對計劃生育婦幼保健隊伍進行培訓，推動知識更新、技能更新，為優質服務工作奠定堅實的基礎，推進計劃生育隊伍職業化建設。再就是深入開展技術崗位大練兵活動，以能力建設為重點，按照送出去“學”、派下去“練”、請專家“帶”等多種方式，建設一支技術過關、愛崗敬業的技術服務隊伍。三是加大經費投入，增強技術服務實力。區綜合服務站對全區計生技術服務機構的醫療裝備進行調查摸底。要求區、鎮（街道）服務站嚴格對照國家級一類站所醫療器械設備要求，在原基礎上提升必要的醫療裝備。2011年區綜合服務站將投資 100萬元左右，購置更新檢驗、超聲等必要設備；鎮（街道）按照計生婦幼保健優質服務工作要求，將投資100萬元左右，購置和更新B超，乳腺診斷、微波治療儀等設備，領導已對醫療設備市場進行考察，近期將購置生化分析儀、彩超等醫療設備，不斷滿足服務提升對設備的需要。
二、以人為本， 開展計劃生育優質服務
區綜合服務站擔負著為全區廣大育齡群眾提供計劃生育技術服務的重任，同時還擔負著為轄區群眾免費提供術前咨詢、四項手術、術后隨訪和婦女病普查等服務。一是認真開展避孕節育優質服務。區綜合服務站將有關知識制作成光盤，印刷成明白紙，加強了對育齡群眾的宣傳培訓指導，使每名群眾在落實避孕節育措施前，均接受規范的避孕節育知識培訓指導，育齡群眾知情分別達到95％以上，育齡夫婦避孕知情選擇指導率達到98％以上。進一步加強了術后隨訪工作，制定了隨訪服務工作規范，統一了隨訪范圍、程序及處置原則。并按照省市有關要求，取消城區范圍內設置的6處藥具免費發放點，加強村級藥具管理規范及藥具免費發放、隨訪工作，對全區各藥具站的藥具效期等進行查看，確保群眾的身心健康。二是實施出生缺陷干預工程。全面開展出生缺陷干預工程，通過對持《生育證》和《計劃生育服務手冊》的育齡夫婦進行孕前培訓、孕前查體和優生四項病毒監測等綜合措施，我區出生嬰兒缺陷率已連續 10年控制在3‰以下，出生人口素質進一步提高。另外，還對獨生子女病殘兒家庭建立了優生監護檔案，進行了全程優生監護，監護率達100％，舉辦了病殘兒父母優生培訓班。對高危家庭全部實行重點生育監護，幫助他們進行家系分析，優生指導，減少了出生缺陷發生。三是開展生殖健康系列服務。依托計劃生育家庭幸福指導站，利用流動服務車，組織技術人員自帶醫療器械進村入戶，開展健康普查活動，服務范圍由育齡婦女擴大到50歲以上的人群，得到了一致好評。
三、建章立制，完善服務質量
在抓好硬件建設、隊伍建設的基礎上,我們還在完善各項管理制度,創一流的管理水平上下了功夫。一是加強制度建設。區鄉兩級計生服務站均結合實際,建立種各科室管理制度,實行掛牌上崗,著裝服務,設置公開監督臺、服務承諾和熱線電話等措施,保證了有崗必有人、有人必負責。出臺了區鄉計生服務站病案管理規定,統一了病例及各種文書的書寫記錄。還制定了《崗位責任制》、《服務承諾制》、《首診(問)責任制》、《責任追究制》、《考勤考核制》等制度,制訂了工作紀律、職工工作情況考評方案和實施細則,做到了獎懲有度、獎罰分明。村級也都建立了《隨訪服務制度》、《人口信息上報制度》、《避孕藥具發放制度》等一系列管理制度。通過制度的健全,提高了技術服務人員的主動性與自覺性,為優質服務的深入開展提供了可靠的制度保障。二是加強質量監控。建立健全了質量管理組織體系,實施全過程質量管理,堅持定期開展技術質量監督檢查,保障技術服務安全、可靠及各項指標達標;同時,加強質量控制,保證工作質量,對消毒、滅菌、護理、手術、醫療文書等進行多環節的把關,從空氣消毒、器械浸泡、高壓滅菌等方面,提高消毒、滅菌質量。三是加強依法執業管理。嚴格執行《計劃生育技術服務管理條例》、《執業醫師法》等法律法規及技術標準。
四、工作設想：
1、繼續加強干部隊伍建設。在技術人員素質提高方面加大工作力度，對區鄉現有技術服務人員有計劃的分批次送到上級醫院或業務部門進行系統化、正規化的業務培訓，特別是計劃生育新技術等方面；注重選調具有醫學專業學歷，高層次的專業技術人才，真正造就一支懂管理、會服務的技術服務隊伍。
2、加強基層基礎建設。區、鄉計劃生育服務機構結合各自實際，加強裝備，配強人員，不斷提高服務能力；進一步鞏固村級服務室的網底作用，鞏固和完善計劃生育家庭幸福指導站，堅持“建、管、用”并舉，為廣大群眾提供舒適的服務環境。
3、對全區農村、下崗、無業、區直單位已婚育齡婦女每年組織至少一次的免費生殖健康查體工作，查體項目區鄉根據各自條件安排，技術力量相對薄弱的鄉鎮，由區計生服務站自帶儀器設備聯合鄉鎮對已婚育齡婦女進行乳腺診斷與治療、婦科檢查、B超檢查、血壓測量、不孕不育病診治等檢查，切實滿足廣大育齡群眾的需求。積極開展計劃生育生殖健康“百村服務”行動，充分利用“流動服務車”及計劃生育家庭幸福指導站，為廣大育齡群眾提供優質服務。
德育工作匯報范文6
一、加強組織領導，深入宣傳發動
接到市政府通知后，我們開發區積極響應，認真落實，深入開展宣傳發動，教育廣大黨員群眾深刻認識開展荒山綠化工作的重要性，充分調動了大家的參與積極性，并于3月30日上午，原創：由開發區黨工委副書記@@帶領有關人員，前去@@@@a對當地的山、嶺情況進行了考察，聽取了情況介紹，調整了包保初期成立的荒山綠化工作領導小組，落實分管負責人和工作人員，明確了責任分工，細化了工作任務。
二、制定實施方案，搞好目標規劃
實地考察后召開了座談會，由領導小組會同當地村委會共同研究制定了荒山綠化工作的實施方案。根據市委市政府分配給我單位的綠化任務，按年分段進行了規劃，前兩年分別完成任務的50％，今年再進行補載完善。通過制定方案，落實了工作重點，明確了方法步驟、任務要求和所需要解決的問題，量化了工作目標，層層抓好落實。計劃采取樹隨地走，誰栽誰有，一定30年不變的原則。戶打坑，戶栽植，戶?；?，戶收益，開發區、鎮、村三級供苗，成活率在80％以上的適當給予戶主獎勵，對人為損壞者予以處罰，確保綠化工作取得實效。
三、搞好配套幫扶
1、苗木購置。按照實施方案的規劃目標，第一年完成綠化任務的50％，為兩村各協調1萬元資金用于苗木購置，越峰村以南山為重點，石門村以蛤蟆山、磨盤山為重點，分別種植了棗樹、櫻桃樹、銀花共500畝。最近又再次送去捐款2萬元，作為兩個村的荒山綠化專項資金。
2、技術支持。為保證林木成活率，原創：開發區黨工委專赴泗水協調了價值4500元的保濕劑，保濕效果非常明顯，林木成活率大大提高，達到80％以上。
3、組織全體機關黨員前去進行了義務植樹。讓黨員同志們親身體驗了基層工作，也為當地村民開展荒山綠化工作提供了更強的動力和工作積極性。
四、工作進度
按照實施方案的規劃目標要求，通過精心規劃、配套幫扶、加強領導、嚴抓落實，目前第一階段的任務已按期完成，共植樹造林500畝?；纳骄G化效果明顯，后續專項資金的及時到位，為下步樹木的維護提供了堅實的基礎和保障。
五、存在的問題及下步打算
