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國際政治研究方向范文1
院系所、專業、研究方向、科目組 學制 考試科目 復試及加試科目 001經濟管理學院0535-6902283 020201國民經濟學 01宏觀經濟政策與地方經濟發展
02區域經濟與城鄉一體化
03經濟統計與金融分析 三年 ①101政治理論②201英語一③303數學三④820經濟學綜合 復試：國民經濟管理，宏觀經濟學，當前經濟時事 095110農村與區域發展（專業學位） 01不區分研究方向
兩年 ①101政治理論②204英語二③342農業知識綜合四④939農業經濟學 復試：農村區域發展知識，經濟學知識，重大時事 120200工商管理 01現代物流與供應鏈管理 02國際企業戰略與組織管理
國際政治研究方向范文2
歐洲研究所現設經濟室、法政室、文化室、國政室、歐盟東擴室。經濟室從事戰后歐洲經濟思想、經濟運行機制以及對外經濟關系的研究，法政室從事歐洲聯盟及其成員國法律和制度的研究，文化室從事歐洲思想文化、社會結構、社會政策等方面的研究，國政室從事歐洲國家政治制度比較、歐洲國家之間關系、歐洲對外關系以及歐洲在世界中作用的研究，歐盟東擴室從事歐盟東擴相關問題以及東歐國家的政治、經濟、對外關系的研究。其中“歐洲經濟”和“歐洲政治”被批準為中國社會科學院的重點學科。
歐洲所還設有《歐洲研究》雜志編輯部、圖書資料中心、中歐項目管理辦公室和綜合辦公室。編輯出版的《歐洲研究》雜志（雙月刊），反映了中國關于歐洲問題的最新研究水平和動態，是目前中國關于歐洲研究的惟一公開發表的綜合性學術刊物。歐洲所圖書資料中心擁有眾多百科全書、詞典等工具書和專業圖書，，中外文期刊200余種，內部資料26種和日報20種，還有歐盟官方文獻出版物60，800冊（英文、法文）。1985年在本中心內專門設立了歐共體資料中心（現名歐盟資料中心），它是歐洲委員會在中國建立的五個最早的資料中心之一。根據中國－歐盟歐洲研究中心項目的財政協議，中國社會科學院圖書館將是該項目在中國支持的兩個圖書館之一，由該項目匯集和贈送的有關歐洲研究原文書籍將存放在歐洲研究所圖書資料中心，向公眾開放。
中國社會科學院研究生院歐洲系設在歐洲研究所，是全國最早擁有歐洲經濟、歐洲政治和歐洲國際關系研究方向碩士學位授予權，并有權招收上述三個專業研究方向博士研究生的單位。歐洲研究所與國內和歐洲著名高校聯合開發了一套適用于中國研究生學習使用的歐洲研究核心課程與教材，這是國內首套包括歐洲政治、歐洲經濟、歐盟法和歐洲一體化史的研究生教材，并已在全國高校中推廣使用。
歐洲研究所自建所以來承擔并完成了許多國家級、院級、所級重點研究項目，以及接受的委托項目。現承擔的國家社會科學基金項目有“歐洲一體化對世界多極化進程的意義”，現承擔的中國社會科學院重大項目或重點課題主要有“歐盟與外部世界”、“北約戰略調整與歐盟共同防務及其對我國安全環境的影響”等。25年來，歐洲研究所的科研人員出版了140多種專著、教材、譯著和學術論文集。其中許多專著都成為了歐洲問題研究的經典書籍。歐洲研究所編撰和出版的有關歐洲國別政治、經濟和對外關系的專著也有數十部。此外，自1997年起歐洲研究所和中國歐洲學會共同編輯出版了年度《歐洲發展報告》，對歐洲政治、經濟、對外關系、法律社會和文化發展動態進行跟蹤研究和深入分析。
歐洲研究所廣泛開展國際學術交流。歐洲研究所與歐美國家主要的基金會建立了良好的合作關系，如美國福特基金會、德國阿登納基金會、意大利阿涅利基金會等，還與60多個歐美研究機構和大學建立了長期的學術交流與合作關系。在過去的25年里，歐洲所派出學者赴歐美國家學習或訪問達250多人次，接待國外學者來訪超過400人次。1997年～2001年，歐洲研究所參與執行“中歐高等教育合作項目”，中國社會科學院各所通過歐洲研究所申請的26個合作研究項目和57個人員交流項目獲得了資助，并有16人獲得一年學生獎學金赴歐洲學習。2002～2005年，由歐洲研究所主持申請的歐盟“亞洲鏈接項目――歐洲研究核心課程開發項目”得到批準。德國曼海姆大學歐洲研究中心、荷蘭馬斯特里赫特大學歐洲研究中心和中國澳門歐洲研究會為該項目合作伙伴。2005年11月，歐洲研究所申請的“中國―歐盟歐洲研究中心項目――通過對‘歐洲模式及其對世界的影響’的研究與教學活動增強歐洲研究所實力項目”獲得批準。德國曼海姆大學、德國弗萊堡大學和法國國家科學研究中心是這一項目的合作伙伴。歐洲所還經常舉辦國際研討會和學術講座，邀請國內外知名學者和歐盟成員國高層官員和駐華使節來所演講。
歐洲研究所歡迎有志于歐洲問題研究的青年學子來我所學習和深造。
報考咨詢：中國社會科學院歐洲研究所網站和中國社會科學院研究生院網站
機構地址：北京市建國門內大街5號
郵編：100732
網址：http：／／ies．cass．cn
國際政治研究方向范文3
1引言
風險無處不在，任何企業的任何形式的投資都會面臨或大或小的風險。因為母國和東道國屬于兩個不同國度，與母國相比，東道國的風俗習慣、當地人民生活習慣、宗教信仰以及自然環境等有著很大區別，對于這些當地特有的因素，管理者和海外職工無法完全掌握，所以，比起國內投資，企業在進行海外投資時所面臨的宏觀環境更加復雜多變，所承擔的風險也更加突出，那么，什么是海外投資風險？根據已有研究，可將海外投資風險定義為：企業在國境以外直接投資所獲得的利潤偏離預期結果的可能性，以及導致企業海外投資運營變動或者降低企業盈利率的可能性。
目前，在海外投資風險方面，國內學者所進行的研究比較深入，研究方向主要集中在海外投資風險影響因素的單因素研究、海外投資風險影響因素的系統研究以及海外投資風險的防范措施等方面。
2海外投資風險影響因素的單因素研究
陳世貴從交易風險、折算風險、經濟風險（即匯率變動）三個層面提出了我國海外投資外匯風險的防范措施。[1]韓濤、郝洪認為對于匯率風險合理有效的管理可以很大程度上降低財務風險，從而大大增強我國石油企業跨國經營的綜合競爭能力。[2]舒先林重點研究了跨國石油投資的經濟風險，認為經濟風險主要根源于國際石油市場經濟要素分離的基本矛盾，提出了通過實現中國石油安全的國際化戰略來規避經濟風險。[3]丁君風認為跨國公司的政治風險是指由于東道國的政治環境變化而引起跨國公司理財上的不確定風險，其實質是國家風險因素中的政治影響因素層面在跨國投資活動中的反映。[4]徐凱、王定賢對海外投資并購中的法律風險按照海外投資并購戰略確定及計劃階段、并購實施階段和并購后整合三個階段進行了分析，認為在海外投資并購實施階段的法律風險主要出現在盡職調查、合同談判、融資、簽約后交割的過程中，在海外投資并購后整合運營階段的法律風險主要出現在海外分支機構的設立、勞工和安全和環境保護問題、公司治理及管控參與和“國有化”風險方面。[5]王曉靜從微觀角度研究了企業海外投資的經營風險，認為風險源于采購―投入的風險、生產過程的風險和產出―銷售的風險。[6]
3從整體上系統分析海外投資風險，進行風險識別王文創、陳泰鋒指出，中國企業海外投資主要面臨投資風險、管理風險、財務風險和非商業風險，并將匯率風險劃分在非商業風險的范圍，認為中國企業在經濟不發達、政治波動劇烈、對外匯進行管制的國家匯率風險較大。王鳳麗認為中國企業海外直接投資風險源于國際政治環境不穩定、國際經濟環境不穩定、自身經驗欠缺和風險管理意識的缺乏，防范這些風險需要做到：發揮政府及有關部門的作用，重視對外投資項目的可行性研究，強化風險防范和風險管理意識，審慎使用并購方式，苦練內功，注重策略，掌握并購技巧等。[7]林婀苗、莊禮偉對政治風險和經濟風險所包含的風險因素進行了分類，政治風險因素包括：東道國的政府質量與政治風險，東道國的政府控制與管理因素，東道國資源質量與資源風險，東道國人民對投資國的印象指數。經濟風險因素包括：東道國國民收人及財富分配狀況，東道國的宏觀經濟政策與宏觀經濟指數，外匯匯率的波動，勞動力供應及其成本，當地居民的消費能力與消費傾向，來自第三國的經濟沖擊，國際市場上的供求關系，競爭對手的實力與競爭策略，原材料的供應及其成本。[8]李友田、李潤國、翟玉勝重點研究了中國能源型企業海外投資的非經濟風險，從風險來源的角度把非經濟風險細分為政府干涉風險等8種風險，并提出了中國能源型企業應對海外投資風險的策略。[9]范秋芳、戴秀芝等認為中國石油企業海外經營面臨著地緣政治風險、政策法律風險、國際競爭風險和跨文化管理風險，因此中國石油企業跨國經營過程中應加大力度開展石油外交，盡可能了解和熟悉資源國法律法規政策，加強國際合作并且發揮企業文化的融合功能。常城、李萍、李慧認為中國石油企業海外投資貿易所面臨的國家風險主要體現在政治風險、經濟風險、文化風險、自然災害與突發事件風險四個方面。劉旭從企業的視角，以風險的直接性和間接性對投資風險進行區分，認為中國石油企業在俄羅斯和中亞地區進行油氣投資時，面臨著宏觀和微觀的投資風險，宏觀風險體現在資源、市場、投資環境方面，微觀風險體現在財務、社會方面，同時提出了應對投資風險的主要原則。
4海外投資風險的防范措施
陳玲基于投資主體的資產被征用之后以及其投資前后等角度來提出解決跨國公司的海外直接投資國家風險問題的防范措施。樊云志、王煒瀚認為基于我國油氣海外投資貨幣主要是美元，我國油氣海外投資必定受到美國金融服務制裁相關法律法規的制約，我國應采取完善的風險管理手段來防范這種制裁。許慧、胡曲應、許家林對中國企業海外投資的現狀進行了解析，提出中國企業海外投資風險的防范措施以及加強監管的政策性建議。郜志雄、朱占峰通過全面分析我國石油工業1992―2011年海外投資的歷程，指出我國石油工業海外投資存在以下問題：對外投資管理重審批、缺監管，海外投資沒有戰略規劃、缺少有效的考核評價體系，受到非經營性因素的困擾，海外運營管理存在投資方式不靈活、企業內部運營機制不能支持國際化進程等，同時提出應完善我國石油企業對外投資管理體制，從外交、經貿合作和經濟預測三個方面降低投資風險。研究了我國海外投資保證制度，認為從國內法律層面和國際法律層面來看，我國海外投資保證制度都存在一定的缺陷，并提出了改善建議以防范海外投資風險。張承惠研究了海外投資風險的防范措施，建議在建立和完善宏觀戰略管理協調機制的基礎上，從政府、行業協會、企業三個層面建立海外風險控制機制。
國際政治研究方向范文4
[關鍵詞]新形勢 大學生思想政治 教育 國際視野教育
[中圖分類號]G [文獻標識碼]A
[文章編號]0450-9889（2013）02C-0027-02
所謂國際視野，是指能從世界的高度去了解世界歷史和當今國際社會，正確評價本國地位和作用，認識自己的權利和義務，并在國際交往中有恰當的行為與態度。國際視野是個人在經濟全球化背景下所應具有的觀念、知識和能力的綜合體現。大學生國際視野教育一方面要教育學生有國際化的胸懷，即意識到參與國際合作時既要維護本國的核心利益也要充分考慮到合作國的核心利益，積極尋找雙方的共同利益點開展合作。另一方面，要教育引導學生熟悉國際化規則和慣例，即清醒地認識國際形勢，明白現代國際關系的特點，能站在國家和民族整體利益的高度思考問題，加強自我文化修養，主動提高文化素質和養成文明生活習慣，提升我國形象，理性面對國際糾紛和矛盾，維護好國家的根本利益、核心利益，從而真正做到愛國。
當前，大學生思想政治教育工作在理論和實踐的不同層面上都面臨著不少新課題，特別是經濟全球化趨勢和信息化浪潮致使大學生認識問題的方式和角度發生了許多新的變化，對國際形勢及問題的認知越來越成為大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要基礎。因此，如何培養大學生的國際視野，在中國和世界的互動中牢固掌握思想政治教育的主動權，日益成為了新形勢下大學生思想政治教育的課題。
一、國際視野教育在大學生思想政治教育中的價值
（一）有利于提高大學生的信息辨析能力
當前，隨著國際交流的深入，各種思想文化相互激蕩融合，不同價值觀念碰撞更加猛烈；網絡普及，深入生活，面對海量信息，真偽難辨，讓人無所適從。對于當代大學生而言，他們的思想更加活躍，接受新事物更加迅速，信息來源更加豐富，但社會閱歷淺，缺乏理性的思考和判斷能力，容易在紛繁復雜的信息面前迷失方向，甚至會被一些錯誤的信息誤導而走上歧途。因此，在實踐中應根據新形勢和學生展現出來的新特點改進工作方法，利用網絡的開放性優勢，就國際形勢、熱點問題和國家的外交政策廣泛對青年大學生進行引導，尤其是要有針對性地對大學生普遍關注的國際問題進行客觀、科學和令人信服的分析和說明，培養大學生的戰略眼光和國際思維。這樣不僅可以引導學生自覺抵御西方意識形態和西方腐朽文化的滲透，而且可以提高他們對復雜的世界政治、經濟和社會現象的認識、辨別能力，從而建立和培養全面、辯證、理性的思考和判斷能力，成為具有世界眼光和戰略思維的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
（二）有利于民族文化的傳承與發展
大學生思想政治教育歷來重視中華民族優秀文化的傳承與發展。然而，在全球化的浪潮下，民族文化包括民族精神不可能在一個封閉的環境下得到良好的傳承和發展。這是因為，在經濟全球化浪潮的帶動下，不同文化之間的碰撞、交流、交鋒和融合更加廣泛、深入，文化的多樣性和獨特性在交流中不斷得到強化。民族文化只有在交流中才能得以發展，封閉只可能導致兩種文化極端：夜郎自大和崇洋。因此，只有通過加強與外來文化的對話，廣泛借鑒和吸收優秀的外來文化的營養，在交流中尋找自身的特色和優勢，發現自身的弱點和不足，才能形成富有個性和生命力的民族文化。因此，應強調對大學生的國際視野培養，充分發揮大學生在文化建設中的主體作用，使大學生能夠正確對待和處理不同文化差異，取其精華，棄其糟粕，既不會使青年大學生喪失民族獨立性，又能激勵他們增強文化安全意識，提高民族文化自覺和文化自信。
（三）有利于推動大學生思想政治教育改革創新
綜觀當前和今后的大學生思想政治教育，在工作環境、對象及教學內容等方面均發生巨大的變化。在工作環境上，不再是相對封閉的教育空間，而是各領域、多方面與國際交流的開放環境；在教育對象上，不再是信息單一，容易教育灌輸的大學生，而是個性多樣，思想活躍復雜的群體；在教育內容上，既要抵御西方意識形態滲透，更要培養學生參與國際競爭與國際合作意識和能力；在工作方式方法上，必須要化“堵”為“疏”，變被動防御為積極應對。高校應重視對大學生國際視野的培養，不僅要在課程設置、教學內容體系和教學方式方法等方面與世界交流，而且還要在思想政治教育工作方面拓寬視野，充實內容，提升國際化水平。這是人才培養上的國際競爭對大學生思想政治教育提出的新要求，也是我們加強大學生思想政治教育改革，提高教育教學實效性的一個契機。
二、大學生國際視野教育的內容構成要素分析
（一）觀念維度要素
培養學生的國際視野，重要的是觀念的改變。當前，經濟全球化進程正不斷加速，在此過程中，國內經濟社會生活中的任何方面都不是孤立的。這要求個人在看待問題時必須要有更加開放的眼光，站在世界角度認識問題，而不能緊緊局限于本國、本地區以及本部門。因此，大學生思想政治教育應該教育引導更多的學生轉變觀念，樹立規則意識和開放心態，用一種寬闊的國際視野準確定位自我，主動發展自我，自覺關注全球性問題以及全人類的共同命運，了解不同國家和地區文化的歷史與價值，認識不同文明共生共存的時展趨勢。
（二）知識維度要素
知識教育是培養國際視野的基礎，大學生國際視野的知識儲備應該包括：
1.基本國情。立足國情看世界，國際視野才不會顯得空洞。近年來，在對外交流的過程中，中國在政治、經濟、文化、歷史等領域有很多被外界所誤解的問題。青年大學生能否正確認識這些問題至關重要。如果學生自身對這些問題的認識尚且存在偏差，那么在國際交流中就只能增加外國對中國的誤解。因此，要加強學生對“這是個什么樣的世界”、“我們處在什么方位”等基本狀態的認知。一方面，讓學生全面認識改革開放以來中國取得的巨大成就和國際地位不斷提高這一客觀事實，增強民族自豪感和自信心；另一方面，讓學生正確理解當前國家基于國際形勢與時代特征發展變化而采取的方針政策，增強他們維護國家利益、維護穩定大局的主動性和自覺性。
2.國際規則及慣例。加入世貿組織以來，我國履行承諾，按世貿規則辦事，大大推動了自身的市場化進程。在此過程中，中國信守規則，也受益于規則。中國要在世界上繼續有所作為，就必須讓本國國民樹立起遵守國際規則的意識，而不能事事以本國的特色來回避國際規范和慣例。應通過加強國際規則和慣例教育，讓大學生了解熟悉非歧視、透明度、國民待遇、公平競爭等國際經濟貿易原則以及政治、科技、文化等領域國際規則和慣例。只有國民的規則意識、法制意識和市場意識教育得到明顯增強，才能使“人世效應”從經濟貿易領域向更寬廣的領域拓展。
3.國際禮儀。國際禮儀是在各國相互交往中，各個國家的道德標準和價值判斷相互交流、相互碰撞、相互妥協的產物，包含了世界上大多數國家所共同認同的基本的國與國之間、人與人之間交往的準則。隨著經濟全球化進程的加快和中國改革開放的深入，經濟社會生活越來越具有外向型的特點，我們不僅要在經濟領域樹立規則意識，與國際接軌，而且還要在交際往來中樹立規則意識，與國際禮儀接軌。如果青年大學生了解國際禮儀并能應用得體，就能維護國家形象和自身形象，拉近彼此距離，增進相互了解，對國際交流和交往產生積極意義。
（三）能力維度要素
國際視野不應僅是一種觀念和知識，更是一種行為能力，主要包括：
1.交流能力。在國際交往中，交流能力是表達本國訴求和價值觀，保證正確理解他人觀點的同時又被他人理解的基礎。只有讓青年大學生們在對本國文化和價值觀以及異域文化有深入了解的基礎上，培養扎實的語言功底與交流技巧，才能夠以一種國際社會所能接受的方式來傳播國家的外交政策和博大精深的民族文化，消除別國對我國的誤解。
2.信息運用和處理能力。當今世界信息量呈幾何級別的增長，并以海浪式四面八方涌人人類的生活。在此形勢下，能否具有正確甄別、主動獲取、有效處理信息資料的能力至關重要。這是因為，信息處理能力也是人們立足于社會、面向世界的重要能力和先決條件。如果不對海量信息的選擇和分析方向加以引導，那么將無法與世界保持同步，甚至會引起思想的混亂與行為的失當。
3.專業能力。具有國際視野的國際化人才，首先應該具備扎實的與專業相關的工作能力。隨著經濟全球化的深入發展，國與國之間的聯系越來越緊密，競爭與合作的領域不斷拓寬。未來國家的發展越來越依賴各行各業的國際化專業人才。因此，專業能力尤其是國際化的專業能力培養對青年學生來說至關重要。
4.創新能力。由于國際環境千變萬化，各國都在深度融入競爭的同時探索適合本國的發展道路，這就要求我們培養的青年學生要具有高度的靈活性，視野開闊，認識新穎，學習積極主動，對新情況、新事物的刺激反映敏感，實踐能力強，敢于面對挑戰，能夠把握時機，打破常規，創造性地開展工作。
[基金項目]廣西高等教育教學改革工程項目（20127GZ330）
國際政治研究方向范文5
21世紀的電子音樂在國際上的發展以“走出實驗室”為基本特點，越來越多地與其它媒體藝術形式結合，形成一種所謂的“新媒體藝術”。其中，交互式創作技法的發展尤為迅速。一方面，以法國蓬皮杜藝術中心、IRCAM、GRM、GRAME、布爾吉斯，德國柏林、科隆、達姆斯塔特、斯圖加特、美國斯坦福大學電子音樂中心、伯克立大學影視藝術學院、南加州大學的錄音工程學院等學術機構的電子音樂專業實驗室、工作室和網絡學術論壇為中心，在以各自開發的原創軟硬件支持下，大力推動了傳統先鋒派電子音樂的通俗化、普及化和人工智能化進程；另一方面，國際文化交流頻繁，各專業聯合會都會定期或不定期的舉辦各種學術交流活動和電子藝術節或電子音樂節，廣泛交流了各自的學術成果與藝術作品，并使各自為陣的電子音樂與數字媒體藝術，無論從技術研究或創作表演的層面，逐步走向合作、規范和統一。
近年來我國的“當代電子音樂設計與傳媒研究”也同樣發展迅猛。各高等音樂院校紛紛建立了類似的專業方向，例如：中央音樂學院的電子音樂作曲專業、武漢音樂學院的電子音樂與錄音藝術專業、中國傳媒大學影視學院的錄音工程、音響導演和電子音樂專業等。此外，擁有類似專業的院校還有四川、廣州、沈陽、天津等眾多音樂學院、傳媒學院等。其中，上海音樂學院的“當代電子音樂設計與傳媒研究方向”學科建設，在藝術院校學科建設的發展中顯得尤為突出。
一、學科建設歷程
回顧學科建設的歷程，短短十年，在傳統學科劃分的基礎上，逐步孕育出一個具有優勢特色的新興學科。1997年，上海音樂學院在原作曲指揮系的架構內設立了音樂音響導演（錄音藝術）專業，開始招收本科生；2003年獨立發展為“音樂工程系”，開設了側重藝術的“音樂設計與制作”和側重科學的“音樂科技與藝術”兩個專業方向；2008年，為適應新媒體藝術人才培養需求，又開設了“數字媒體藝術”專業。可以說，“電子音樂設計與傳媒研究方向”是從傳統作曲學科和錄音藝術中脫胎出來的、文理交叉的一個新興學科，具有應用性、工藝性和商業性的特點；它以音樂工程系的師資力量為核心，同時聯合了藝術管理系、現代器樂打擊樂系和音樂劇系的部分相關教師組成學科梯隊，這種跨領域、跨系科的體制創新模式，為該學科的發展提供了新的機遇。
二、建設發展狀況
1.該研究方向與學院學科建設發展
響應上海市教委關于高校重點學科建設的理念，上海音樂學院自1996年以來就積極投入本校重點學科建設的工作。2003年，音樂工程系作為上海市教委第四期重點學科-音樂學“電子音樂設計與制作”方向獲得資助。2005年，上海音樂學院成功升格申報了兩個上海市第二期重點學科――優勢學科“作曲與音樂設計”和特色學科“音樂文化史”?！半娮右魳吩O計與制作”作為優勢學科三個研究方向之一（其它兩個方向為“作曲技法探索與創作”和“作曲理論研究與應用”），在學科建設方面又取得長足發展?！皟瀯輰W科”總帶頭人楊立青院長以其在學科戰略發展上所具有的敏銳觀察力和前瞻性思維，為使上海音樂學院作曲學科不僅僅在高雅的學術性音樂創作上保持國內領先地位，同時，在應用型、普及型、科技型的應用音樂設計、電子音樂創作與制作、以及音樂傳媒管理等方面不斷開拓，提升教育理念，更新辦學思路，改革教學體系而設計了一套完整的學科建設規劃。
2007年底，在上海音樂學院兩個市級重點學科的建設基礎上，再次整合科研資源與學科優勢。通過教育部嚴格篩選，按照教育部學科目錄，以“音樂學”成功申報國家重點學科?！爱敶娮右魳吩O計與傳媒”作為該學科六個研究方向之一（其它五個方向為：中國當代音樂創作實踐與研究、音樂形態學研究與應用、音樂人類學、音樂文化史、當代音樂文化批判），又迎來了新的發展機遇，學科建設再上一個更重要的臺階。
2.科研、人才、基地并重的建設模式
上海音樂學院的重點學科建設，一直秉承科學研究（以課題規劃與項目實施為主）、人才培養（以團隊成員及其研究生梯隊建設為主）、基地培育（以重要學術活動、學刊創編與網站建設為主）三大任務相結合的模式進行運作?？梢哉f，“當代電子音樂設計與傳媒研究方向”通過近4年多的重點學科建設，已經逐步受到全國同行更廣泛的關注。在基礎設施、人才梯隊和研究成果等方面具有突出的競爭優勢。
（1）科研成果展現
2004年該學科獲教育部、財政部“中央地方共建院校全相位音樂工程基礎實驗基地項目”立項，2005年獲得上海市重點課程“計算機音樂基礎”項目立項，2006年獲得上海市教委“音樂新媒體藝術創新人才培養工程重點項目”立項，2007年獲得上海市重點課程“數字音頻技術”項目立項，2007年獲教育部、財政部“音樂科技與數字媒體藝術人才培養模式創新實驗區建設項目”立項，同期獲教育部、財政部“中央地方共建院校-特色優勢學科實驗室”立項，2007年首次獲得上海市科委“音樂聲學（聲樂藝術）重點實驗室”立項，同時獲得“珍貴歷史音頻資料修復科研項目”立項等，立項到位經費達2200萬元。
（2）人才梯隊培養
學科現已擁有一支年富力強、梯隊和知識結構合理、教學和科研能力較強、相對穩定、勇于創新的師資隊伍。目前學科有人員30人，其中教授8人（占27%），副教授6人（占20%），講師及工程師10人（占30%）。已有博士生導師4人，碩士生導師5人；年齡上是老、中、青的合理搭配。由教學經驗豐富、科研能力強的專家擔任，主要負責制定發展規劃，組織開展教學改革，使教學手段向現代化發展。通過一系列重點學科項目的建設，進一步提高了本學科梯隊成員的理論研究水平，大大增強了屬于前沿學科的電子音樂、新媒體藝術創作、音樂科技軟件開發與應用的國際國內競爭實力。與此同時，廣泛關注音樂的應用性研究，不斷形成學科新的增長點。
音樂制作和音樂傳播的數字化、網絡化、商業化要求我們培養出大量的技術性的實用人才，同時也要求培養一批高素質、有原創性開發能力的高級專門人才，如影視、游戲、動漫、流行音樂、電子音樂、音樂聲學、音樂科技等方面的創意、制作、營銷、研究等各方面的藝術與科技復合型應用人才和研究型人才。
（3）學科基地建設
目前該學科方向的科研硬件基礎建設已實現的項目主要包括：多聲道電子作曲實驗室、全數碼多軌錄音棚、多媒體非線性工作站、音樂會實況錄音系統、音視頻設計工作室、音樂聲學實驗室、音樂軟件工程實驗室，電子、新音樂演播廳，數字媒體藝術展演廳和多媒體設計實驗室等。
完成的大型學術研究與交流項目主要包括：參加2005年日本愛知世博會主題歌中文版創作及主會場演出、十數場高水準的國際作曲大師班及專題研討會、2006年協辦亞洲藝術科學年會暨數字音樂主題研討會和多媒體音樂會、主辦2007上海國際電子音樂周、2007年于著名的德國科隆音樂節上由主辦方資助、廣播電臺資深節目主持人主持舉辦了“來自上海的問候――上海音樂學院電子音樂專場音樂會”、參與協辦了2007年上海國際電子藝術節展演暨開幕式新媒體音樂會。建設期間還參與了本學科特聘教授譚盾主持的河南省“禪宗少林音樂大典”、特奧會音樂征集、2010上海世博會會標征集、電影夜宴、東京審判等項目的音樂設計與工程制作等。當前本學科的學士-碩士-博士-博士后流動站的學位培養體系已經完備，無論從科研上、教學，還是從創作上、實踐成果上看，本研究方向都已處于國內同類學科的領先地位。
該學科除作為人才培養基地外，還將成為原創音樂、創意產業的研發基地，將對中國的各項重大政治、文化、娛樂和商務活動的音樂需求進行直接支援，特別是它將在2010年的上海世博會上扮演不可缺少的重要角色。該學科將全力以赴，為建立和諧社會，發展社會主義文化將創作、設計出一批代表上海、中國和世界最新潮流、最高水準的新媒體藝術和電子音樂作品，以及適合大眾口味的普及性音樂作品和音樂娛樂產品，同時，拿出一批具有原始創新意義的音樂科技成果，并出版發行出一批音樂科技類教材和教學軟件，為上海乃至全國的專業音樂和普及音樂教育事業做出應有的貢獻。
3.國際交流與合作：
上海音樂學院的電子音樂設計與傳媒專業則是與上海音樂文化產業、音樂教育產品、音樂信息傳播相關的人才培養基地，它與國家建設和諧社會的戰略目標高度吻合。到目前為止，國內外已有多家大學、科研機構、外企廠商以及部分國內企業開始與該學科洽談有關合作項目，聯合研發產品、委約創作、進行學術合作與聯合辦學。國外大學如美國伯克利大學音樂學院、紐約曼哈頓大學音樂學院、日本東京數字好萊塢學院，科研機構如法國著名的IRCam、GRM等國家音頻科學研究所，外企廠商如美國SE電子音響公司、日本Roland公司等等。
當前，該學科正積極展開與國外、國內著名數字媒體藝術大學的聯合辦學，認真抓好音樂科技與數字媒體藝術人才培養模式創新實驗區項目建設，拓寬學生觀察視野，爭強創新意識，提升其在業界的競爭實力，培養一批人才市場需求的綜合性藝術產業人才。在2010年上海世博會之前，力爭建成一個以電子音樂設計為主干，以應用作曲和現代傳媒科技為兩翼，熔藝術與科學于一爐，集創作、演奏、制作于一體的交叉型、產學研一條龍的新興學科。
三、服務社會精神文明建設
構建音樂藝術與科技和諧
學科建設的終極目標是為了健全社會知識分工體系、服務社會大眾文化生活。因此，上海音樂學院在建設“當代電子音樂設計與傳媒研究方向”學科時，將更加努力地面向社會音樂文化需求，積極承接并參與上海市精神文明、和諧社會建設所需要的各種音樂創作的重大項目和一般性娛樂項目，如上海市文化基金資助項目和各社會文藝團體、企事業、部隊、媒體等單位的創作與制作項目，以及音樂數碼產品的科研聯合開發項目等。根據形勢的發展，在學科架構內“東方數字媒體藝術研發中心”的基礎上，積極搭建產學研平臺，改革創作機制和研發體制，推動原始創新，將音樂創作、制作置于新媒體藝術框架制作之中進行綜合開發，產生更多的交叉性課程或研究方向。
根據上海市“建設國際化大都市戰略目標”的要求，上海音樂學院“當代電子音樂設計與傳媒研究方向”的學科建設將更加面向社會文化需求，開辟符合當代文化藝術產業發展所需要的新專業和新方向（現已開辟了音樂設計與制作（錄音藝術）、音樂科技與藝術、藝術管理、音樂劇、現代樂器表演等專業），為上海城市精神文明建設服務，借助科技的手段，構建音樂和諧。
國際政治研究方向范文6
【關鍵字】政治關聯，公司價值
一、引言
Allen等提出了著名的“中國之謎”，即中國法律保護和金融發展的水平不能有效的解釋其經濟的快速增長。對于這個問題他們認為，中國的關系機制（特別是政治關系）和聲譽機制起到了一種替代機制的作用,但是對于這一點他們并沒有作深入的研究。在各國經濟發展的進程中，企業高管與政府建立政治聯系是一種普遍存在的現象，我國由于特殊的社會背景當然也不例外。眾所周知，中國是一個關系大國，關系特別是政治關系在中國的制度中扮演著重要的角色。國內眾多的學者對我國企業高管的政治背景進行了考察，認為政治聯系，即高管政府背景，是中國市場經濟制度不完善的情況下的一種替代機制?？梢姡谥袊@樣的轉型經濟國家，建立政治關系是企業對市場、政府和法律失效的一種積極的反應。
那么，政治關聯作為影響企業競爭的重要因素應當如何定義與度量？政治關聯是否影響企業的價值？如果影響，其影響機制是什么？圍繞這些問題，本文將系統的回顧總結以往有關政治關聯與公司價值的研究，并指出現有研究的不足以及未來該領域研究的發展方向。
二、政治關聯與公司價值
目前國際上最常用的定義為企業至少一個大股東或是高管（包括董事長、CEO、總裁和董事會秘書）現在或曾經在政府或議會中任職，則企業為政治關聯企業。若這些高管現在或曾經是政府官員或國會議員，則將該公司定義為政治關聯公司。這也是該領域最常用的定義和度量方法。中國企業是否具有政治關聯則是從政府任職背景、人大或政協委員（代表）以及軍隊等角度來定義?？偠灾瑢φ侮P聯的定義與度量有著多種不同的方法，且根據各國的國情，度量的方式也不盡相同。因此，作者認為對于政治關聯的定義和度量的研究不是找出一個普遍適用性的政治關聯變量，而是根據各國的特殊社會、經濟、政治以及文化背景，找出一個既能夠從性質上客觀判斷政治關聯是否存在的標準，又能夠從量上度量政治關聯強弱程度的替代變量。
眾多的研究發現，公司高管的政府背景，即是政治關聯作為公司的一個特征性質，如同公司的股權結構、多元化經營一樣，會對公司價值產生影響。貫穿政治關聯領域的兩大核心問題是政治關聯是否影響公司價值以及如果有影響，其影響是正面還是負面的。
政治關聯的正面影響：有關政治關聯對公司價值影響的研究可追溯到有關尋租行為的開拓性研究，但她主要關注總體的政治尋租行為，沒有分析個體公司所能獲得的利益，因而度量政治關聯價值的指標比較粗糙。Fishman (2001)認為，上市公司高管的政府背景是一種有價值的資源，他研究了與印度尼西亞前總統蘇哈托關系緊密程度不同的公司在蘇哈托最后執政幾年中傳出的幾次病危消息時候的不同股價表現。結果顯示，謠傳的程度越重，有政治聯系公司的股價下跌越厲害。Faccio(2007)所作的跨國研究表明政治關聯對公司價值有正面的作用，即政治關聯企業可以通過建立政治關聯提升企業的自身價值。這些研究認為特別是在腐敗水平很高的國家，具有政治關聯的公司能夠從與政府的關系中獲得好處，如融資便利、稅收優惠、市場準入、法律優待等。
我國作為一個從高度集中的計劃經濟轉軌帶市場經濟的國家，政府對市場的管制很多也很強，也有大量的上市公司高管均有政府背景。吳文鋒等(2008)則發現民營企業高管的地方政府任職背景在政府干預比較厲害的地區能增加公司價值；政府干預越強烈，這種正面影響也越強烈。胡旭陽（2006）、余明桂和潘紅波（2008）的結論表明有政治聯系的企業要比沒有政治聯系的企業更容易進入金融業，也能獲得更多和更長的貸款。
政治關聯的負面影響：另外一些研究則認為由于政治家的尋租行為使得政治關聯對公司產生負面的影響。Fisman等（2006）研究發現公司與政府首腦建立關系所給公司帶來的價值幾乎為零。Fan等(2007)對中國有政治關聯的公司IPOs后的業績表現的研究發現，總經理曾經或是當時在政府任職的中國上市公司在首次公開發行3年時間里的經營業績都要比總經理沒有政府背景的公司差一些，其原因是政治關聯企業更容易讓政府干預企業的運作來實現“社會功能”。Boubakri等（2008）的跨國比較研究也發現政治關聯公司的會計業績差于非關聯公司，說明政府官員通過政治關聯攫取了政治利益并犧牲了公司價值最大化目標?？傊?，就有關政治關聯的相關研究而言，一方面，政治關聯的建立和維護有利于公司獲取政府控制的資源，這是其正面的影響；另外一方面，政治關聯引發的成本也給公司帶來負面的影響。
三、未來的研究方向
盡管有關“政治關聯”的研究已取得一定進展，但目前仍存在如下問題有待深入研究：（1）政治關聯的度量問題，雖然目前已有度量政治關聯的多種方法，但各自都存在一定缺陷，無法準確度量企業與政府之間的政治關聯程度。因而，未來的研究可從“有無政治關聯”轉向“政治關聯強弱”的分析，尋求度量“政治關聯”的更準確方法。（2）在研究樣本上，目前大多數研究僅局限于家族企業，沒有分析國有企業政治關聯情況，而如何度量國有企業的政治關聯一直是該領域懸而未決的難題。因此，未來的研究可從民營企業樣本逐步拓展到國有企業，比較和分析政治關聯的影響是否因企業性質不同而存在差異。（3）在研究內容上，大多數研究著重分析政治關聯的經濟后果，較少關注公司建立政治關聯的動機。因而未來研究可重點分析從“無政治關聯”到“有政治關聯”(反之)時公司價值的變化。
參考文獻
[1]胡旭陽，2006：《民營企業家的政治身份與民營企業的融資便利———以浙江省民營百強企業為例》，《管理世界》第5期。
