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拔河比賽安全預案范文1
消防應急演練心得體會
為了使同學們能過上一個特別的兒童節，6月一日早上，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”
早上8點半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
為了提升物業企業文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養龍禧企業文化，從而提升龍禧物業品牌，經公司所有負責人的會議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。這次的活動由各項目的秩序維護員參加，主要活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是超越隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學習，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次，在第四個項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個小組淘汰接著又把第二個小組淘汰最終連獲兩個項目的第一名奪魁。
一場較量結束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的`根本目的不在于訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過急，在服務過程中會阻礙服務質量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業理念，秩序維護員隊伍應確立“專業、學習、健康、協作”的團隊理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進安全管理與服務向“無瑕狀態”提升！也由此顯示了整個團隊的凝聚力！曾經的我們，不知道進行過多少次的消防演練。“你們大家一定要排成一隊，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進行考核的……”班主任一次又一次的反復重復著這些話，可每當我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規律發出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
回到主題。消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學習這樣才會安全，那樣才會預防不會發生危險?？墒牵覀冋l真正的懂得安全這個詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當我們真正的遇到危險的時候，真的可以一點都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時所學習的去做。對，不可能。所以，我們現在就應該很認真很認真的去做好每一次的消防演習，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時候才能夠做出正確的舉動。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經歷過了“火災”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學會了要如何使用滅火器。其實，最后回班的時候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。
消防應急演練心得體會
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉著鎮定、恪盡職守，各位同學臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練十分成功。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：
一、領導重視，演練組織到位
領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
總指揮通過廣播下達命令，在場教師指導學生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距
演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。
消防應急演練心得體會
地震就像一頭猛獸，時刻危機著我們的生命。我們不希望它來到，但是也要有遇到突發事件的意識。最近一連發生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了無數人的生命。3月14日，我們學校就進行了一次安全疏散演練。
第二節班會課上，突然，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學校發生意外事件，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。
拔河比賽安全預案范文2
第一板塊：已完成的工作
一、教師隊伍建設，提高教師素養。
1、教師職業道德規范全員培訓
為提高教師職業道德規范，在9月份對全體教師進行了2009年版《中小學教師職業道德規范》、《小學部教師職業道德行為準則》、《小學部教師行為禮儀守則》、《小學部教師工作紀律》等教師行為規范文件與制度的學習，落實《小學部教師工作八項承諾》——對每一個孩子真心微笑 ── 不會感到冷落和歧視；與每一個孩子傾心交流 ── 自愿向老師敞開心扉；教每一個孩子學會求知 ── 主動學習中習得方法；幫每一個孩子自覺明理 ── 在體驗中辨別真善美；為每一個孩子答疑解惑 —— 耐心解答提出的問題；讓每一個孩子展現靈氣 ── 能充分張揚童真天性；給每一個孩子發展空間 ── 創造自我表現的機會；替每一個家長分憂寬心 ── 孩子健康成長無掛念。
2、精細管理全員培訓
為落實校長室提出的“用心工作、愛心育人、真心服務”的管理理念，“把目標分解到每一個人、每一個時段，人人都管理，處處有管理，事事見管理”的指導精神，進一步規范工作管理，提高全體老師特別是班主任精細管理水平，這半期中對全體老師進行了精細管理專項培訓，分三種形式進行。
第一種形式：動員大會。9月21日晚，小學部全體老師“精細化管理月動員大會”在階梯教室如期舉行。
第二種形式：文字材料培訓。搜集、復印、下發了有關汪中求《細節決定成敗》一書的部分內容讓全體老師在在國慶假期內自學，并寫讀后感。
第三種形式：視頻培訓。10月9日組織全體老師觀看汪中求《細節決定成敗之精華篇》視頻講座。
3、年級組長、班主任培訓
為加強年級管理，發揮年級組長的職責，提高年級組長的管理水平，在10月7日對年級組長進行了《小學部年級組長的職責》。
為加強班主任心理輔導，學會減壓，學會快樂工作，10月23日，德育處與研究院合作在行政樓四樓多媒體會議室進行了主題為“快樂工作，快樂生活”的班主任團體心理輔導。
二、加強安全教育，構建平安校園。
1、“三個五分鐘”。強化安全意識教育，認真貫徹安全工作“三個五分鐘”：學部例會上德育處對教師進行不少于五分鐘安全工作教育、布置；晨會中的年級講話對學生進行不少于五分鐘的安全教育；班會課上及每天班主任對學生進行不少于五分鐘的安全教育。
2、緊急疏散預案與演習。為確保學部的安全與穩定，有效處置突發事件，統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓與宿舍區的師生，使安全事故損失降低到最低程度，特制定《小學部安全事故緊急疏散演習預案》，并于10月25日星期六上午11：20，下午13：50分別在教學區和宿舍區進行了突發事件應急疏散演習，并取得預期效果。在本次演習中，我們深深認識到：重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
3、課間巡視。德育處特別是安全員加強課間的巡視，督導學生有序進行課間活動，嚴防學生在課間游戲中發生安全意外事故。并從11月6日起，在每節課間每個樓層安排了一個老師對課間安全進行督查與巡視。這方面，安全員吳光云干事做出了不懈的努力。
4、安全自查。開展安全工作自查自報，分類整理，形成文字材料——《安全工作自查匯總報告表》，發現安全隱患進行排除。
三、加強學生養成教育
遵循“品行成就人生，細節決定成敗”的教育理念，利用晨會、班會、隊會繼續組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《美佛兒學生禮儀規范》、《新三字經》和學校的規章制度。從上課、課間、路隊、餐廳、兩休、彎腰工程、交際禮儀、愛護公物等方面加強學生行為規范的養成，將養成教育落到實處，提高學生品質，提升學生涵養。
1、“每天十個道德好習慣”的養成教育——
早睡早起勤鍛煉，精神飽滿每一天；整理著裝講衛生，干凈迎接每一天；安全意識常記心，和諧平安每一天；團結同學交交心，和睦相處每一天；路隊集合快靜齊，樹立形象每一天；主動問好有禮貌，微笑待人每一天；少吃零食愛糧食，勤儉節約每一天；常做好事樂助人，學習雷鋒每一天；自理能力有提高，快樂生活每一天；關注細節講習慣，茁壯成長每一天。
2、路隊文化：誦讀原文化副部長撰寫的《新三字經》及中華經典詩文。
3、路隊整頓：問好——齊聲問好——英語齊聲問好，如此一步步向縱深推進，加深教育效果。
4、餐廳管理：盡量做到無聲餐廳和無浪費餐廳。
5、衛生整治：在主動撿垃圾的基礎上，重在狠抓扔垃圾的不文明行為，對扔垃圾者進行重罰，對主動撿垃圾、舉報扔垃圾者進行重獎。從源頭上堵住了垃圾的來源。
四、加強班級管理，構建書香學部
為提升學部文化品味，構建學部文化體系，營造較強的學部文化場和文化力，在本學期保，小學部德育處努力加強班能管理，構建書香班級、書香學部，從以下幾方面著手。
1、班級文化建設。要求每班布置教室，突出文化氣息，營造積極向上的文化氛圍。如必須張貼國旗、班訓、班徽、名人名言等，才藝展示欄、評比欄、班刊要有催人上進、向善的內容。
2、舉辦讀書活動。為進一步激發學生的讀書興趣，構建書香校園，德育處從10月6日——11月9日，分四個階段舉辦主題為“沐浴書香，快樂成長”的讀書活動。在活動中，學生自己購買、收藏的圖書達2869冊，其中四（3）班多達210冊。班班建有圖書角。現在學生形成了“愛讀書，我快樂；會讀書，我智慧”的心理渴求；營造了“感受文字之美，享受讀書之樂；點燃讀書激情，共建書香校園”的濃郁氛圍；出現了“校園處處書香飄，學習成績節節高”的喜人景象。
在這次活動中，有一批酷愛讀書的學生脫穎而出，如：一（2）班于洋、二（2）班劉夢依、三（1）班郭書香、三（3）班魏佳敏、四（6）班張琪、五（2）班張欣、六（2）班張惠、六（3）班吳旺、六（4）班徐燁欽。
3、規范班級管理。要求班級管理做到“六無”、“六有”：“六無”——天板無蛛網、墻上無污痕、地面無垃圾、桌椅無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；“六有”——課堂有紀律、課間有秩序、活動有安全、路隊有文化、言行有禮貌、心中有他人。
4、分年級進行班徽、班刊設計、評比，展示學生的聰明才智，巧手靈心。
五、星級班主任評選
為提升班主任品味，激發班主任工作熱情，根據校委會有關文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了《小學部星級班主任評選規則》，在前兩個月中，被評為五星級班主任的有。楊文華、王翠敏（2次）、陸淑紅、徐蓉、曾玉蘭、曹。
六、督促班主任工作，提高美譽度。
1、家校聯系及滿意度。本學期在11月14日對班主任家校聯系進行了一次抽查，每班隨機抽查了兩位家長，內容是班主任家校聯系的次數，家長對班主任的滿意度。結果顯示：每月打過兩次或以上電話的有22個班，占56%；很滿意的班級共有32個，滿意度占82%。
2、班主任了解學生程度調查。在11月15日對班主任進行了《班主任對學生了解程度問卷調查》，方式是由德育處隨機抽查各班兩名學生，由班主任在規定的時間閉卷筆試十道題。結果顯示：很了解的比例是94.6%。
七、月假工作井然有序，德育禮包家長歡迎。
本學期兩次月假，由于考慮周密，策劃合理，布置有序，所以月假工作井然有序，沒有出現差錯。在某些方面還得到了學樣的好評。
如：第二次月假中，吳光云老師組織學生進行拔河比賽，讓學生更多地感受到了假期的快樂，在行政簡報上通報表揚，并獎勵10元；
《給家長的一封信》中返校時間詳實，德育大禮包內容豐富，體現感恩教育，同時具有可操作性，施校在行政例會上進行了表揚。
在第二次月假中，德育處布置的道德作業得到了家長的首肯，在反饋信息中極力表揚孩子進步了，懂事了，知道感恩了，并積極配合，為孩子的道德作業拍照，送到德育處。目前，已收到照片共計300多張。
在每次放月假后，德育都進行了《給家長一封信》、接送問卷調查的信息反饋的統計與整改。
八、加強零用錢管理，發揚勤儉節約的傳統美德。
本學期共檢查了三次學生零用錢明細賬目，其中一次通知了李校一同檢查。在檢查中發現了一些問題，及時與班主任進行了單獨溝通；同時，也發現了好的現象，如楊文華、李鶴雙指導學生記賬。這樣做的好處一是賬目清楚，二是培養了學生理財能力。
九、少隊活動，益智益趣；快樂周末，快樂生活。
1、組織3——6年級新生金山寺旅游。
2、分別在9月27日、10月18周六晚組織了全體學生在廣場跳兔子舞。
3、10月12日、10月19日、11月19日分別舉行3——6年級拔河比賽。吳光云老師在這項活動中作出了很大的努力。
4、進行了廣播操比賽。
5、學習新眼保健操。
十、加強特長班教學，積極籌備元旦文藝匯演。
第二板塊：后期主要工作
按德育工作計劃繼續開展各項工作，讓德育工作在創新中穩步、有序開展。主要有以下內容
1、繼續加強教師隊伍建設。
2、重視安全工作，盡量做到重大事故為零。
3、狠抓學生養成教育，加強班級管理。
4、繼續做好星級評選工作，完善評選規則，使其更具科學性。
5、加強零用錢監管力度。
6、籌備冬季校運會。
7、籌備元旦文藝演出。
8、新隊員入隊
9、讓快樂財末再度快樂起來。
10、做一塊有《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容的永久性噴繪墻面。
11、有多種形式慶祝感恩節，圣誕節、元旦，推進感恩教育，構建和諧校園。
12、半期班主任工作總結，期末學生操行評定，星級學生評選，期末工作總結。
第三板塊：不足之處
1、學生行為習慣反彈較大。
策略：反復抓，抓反復。表揚先進，鞭策后進，在班級考核中加大考核力度。
2、班主任普遍感到壓力大，有身心交瘁之感。
策略：加強班主任職業道德修養，提升敬業精神。做到勞逸結合，學會調整心態，放松心情。
3、星級班主任評選辦法有待完善之處
拔河比賽安全預案范文3
為促進中小學生的健康成長，做好中小學生的安全保衛工作，我國自1996年起就確定了將每年3月份的最后一個周一作為“安全教育日”，在全國的中小學開展。2007年國務院又頒布了《中小學公共安全教育指導綱要》，綱要中提出公共安全教育包括預防和應對公共衛生、意外傷害、社會安全、自然災害、信息安全以及危害學生安全的其他事故的六大模塊，要求學校理論與實踐相結合，多角度多途徑地開展針對學生的安全教育工作。國家之所以設立這些制度是為了降低各類傷亡事故在中小學發生的機率，全面深入的推動安全教育在中小學的開展。然而，每年非正常死亡的學生數量正在逐年增加，這是他們缺乏安全意識和自我保護能力所導致的。學生的安全意識和自我保護主要靠學校的教育，只有學生在學校學習到生存技能、健康知識、安全知識，樹立安全意識并掌握自我保護能力后才有規避各種傷亡事故的可能。多年以來，學校由于受應試教育的影響，只重視學生文化課的成績，而忽視了對學生的生命安全教育，學生在意外傷害事故中缺乏與安全相關的生存技能、生活經驗、心理知識以及基本的醫學嘗試，導致學生在遇到危險時自我保護能力很差。學校受傳統教學和競技體育的影響，在體育教學過程中只重視培養學生的運動技能，過分強調學生的體育成績，而忽視了安全教育的重要性，這就阻礙了學生綜合素質的全面發展。我國教育部門早已明文規定要在學校開展對學生的生命安全教育，但學校只是流于形式，照本宣科，學生缺乏實踐活動，真正發生危險時學生不能靈活運用學到的理論知識。目前學校開展生命安全教育的主要手段有：第一，體育教師在教學過程中只是單純地強調運動損傷的內容；第二，對體育器材使用的講解；第三，學生進行體育運動過程中老師對他們的安全保護；第四，教師利用上課、黑板報、學生手冊對學生進行生命安全的理論講解；第五，學生在上體育課時老師讓學生做熱身活動，防止學生在運動中受傷。從以上五點我們看出，學校對學生的生命安全教育只是停留在理論宣貫上或是對運動項目本身的安全講解，并沒有涉及到對發生意外傷害、自然災害等情景的安全保護教育。以上所述就是生命安全教育在我國學校體育與健康課程中的現狀。
二、體育與健康課程中開展生命安全教育的對策
（一）學校師生要了解體育與健康課程中關于生命安全教育的基本目標
在體育與健康課程中學生進行體育活動首先要注意安全，而且上課過程中作為體育教師要告知學生如何在運動中保護自身安全，在發生危險的時候應如何應對。教育部門頒布的《體育與健康課程標準》需要體育老師和學生認真閱讀學習，只有教師和學生真正了解了體育與健康課程在生命安全教育里的目標，才能幫助學生更好的發展體能，增強學生的身體素質，培養學生在學校里的安全意識。
（二）學校定期開展運動會和突發事件演練，普及生命安全教育
體育與健康課程屬于體育課的范疇，運動比賽是體育教學中不可或缺的，只有將生命安全教育與運動競賽有機地結合到一起，才能更好地進行生命安全教育工作，所以學校要定期開展各類體育競賽和突發事件演練，這類競賽和演練的種類很多，比如賽跑、籃球賽、拔河比賽、火災演練、地震演練等，在競賽和演練中學生增強了體質、鍛煉了意志，同時還學到了救險逃生的技能，強化了學生們的生命安全意識。
（三）加強體育與健康課程中生命安全教育的開發與應用
體育與健康課程里雖然規定了課程目標，但并不是強制性的規定，這說明該課程是目標導向，課程內容很廣泛，體育老師在教學上有很大的空間進行選擇，各學?？梢砸虻刂埔说卦诟傎愐巹t、運動項目、器材、場地上進行適當的簡化，編寫適合本學校風格的教學課程，把傳統的體育教學內容改編成機動靈活的教學內容。
（四）加強體育教師的培訓
體育教師在學校生命安全教育的實施過程中起主導作用，他是安全教育的的設計者和操作者，體育教師能力的高低決定著生命安全教育在體育與健康課程中能否順利開展，這就要求體育教師能夠擁有專業的知識和技能。但就目前情況來說，還沒有明確、具體的操作內容和評價體系應用到體育與健康課程里的生命安全教育當中，這就需要外部和內部共同加強體育教師的專業素養。就外部來說需要教育部門在很長一段時間內定期開展體育教師的培訓活動，師范類體育院校應著重開展體育生命安全教育的課程，使體育教師在走向教育崗位之前就有這專業的技能來勝任今后的體育教學工作；就內部來說，作為體育教師要經常與同事、外校同行交流溝通對生命安全教育的教學經驗，多學習關于生命安全教育的圖書和影像資料，提高自身的專業技能。只有從內外兩個方面提高了體育教師的專業技能，才能為學生的生命安全教育打好基礎。
（五）充分利用社會資源，全面開展學生的生命安全教育
對學生的生命安全教育工作僅僅依靠學校是很難完成的，生命安全教育是一個社會性的問題，需要全社會的關注和努力，才能提高學生的生命安全意識。學校應與社會各部門取得聯系，如公安消防、衛生、交通、地震的相關部門，聘請這些部門內的專業人員來學校對學生進行教育輔導，幫助學校建立完善的突發事件應急預案，并組織學生參加各類的演習活動。如請消防人員給學生講解發生火災后的逃生辦法，請交警向學生講解遵守交通規則的重要性及發生交通事故的處理方法，還可以請地震監測站的人員向學生講解地震來臨前的征兆和發生地震時正確的做法等等，只有學校與社會實現真正的結合才能使學校的生命安全教育工作落到實處。
三、結語
拔河比賽安全預案范文4
（一）、科學制定全民健身實施計劃
在制定我縣全民健身實施計劃過程中，縣委、縣政府高度重視，抽調精干力量組成了專題調研組，對我縣全民健身有關情況進行了調研，在此基礎上起草了《縣全民健身實施計劃（2012-2015年）》，并以縣政府文件下發到各鄉鎮、各單位組織實施。在目標任務中我們提出“要大力發展富有特色的優勢體育運動，不斷提升羽毛球項目運動質量，力爭4年內為國家體工隊輸送1—2名羽毛球項目運動員；大力發展乒乓球項目運動，努力打造全省乃至全國“乒乓球運動之鄉”。為確保我縣全民健身實施計劃落到實處，還制定了“《縣全民健身實施計劃（2012-2015年）》責任落實表”，將未來幾年我縣全民健身工作的目標、任務、責任落實到各鄉鎮、各單位。
（二）、全民健身活動蓬勃開展
我縣是人口大縣，群眾體育活動基礎較好，活動開展較為活躍。一年來，我們立足本地實際，積極開展了各種群眾性的體育活動。
1、聯合有關部門多形式、多渠道開展各類全民健身活動。我縣以“全民健身日”活動為契機，因地制宜，精心組織安排內容豐富、形式多樣、突出本地特色、群眾喜聞樂見的各類大、中、小型活動，形成了全縣總動員、全民齊參與的社會環境，營造濃郁的健身氛圍。其中有代表性的活動有：一是開展了省第四屆全民健身運動會（賽區）啟動儀式暨“全民健身日”健身項目大展示活動。8月8日，我縣在縣翠微廣場舉辦了省第四屆全民健身運動會（賽區）啟動儀式暨“全民健身日”健身項目大展示活動，縣委書記，縣委副書記、縣長等縣四套班子領導，市體育局副調研員同志親臨活動現場，啟動儀式后由各有關單位、體育協會1000多名運動員展示了16個體育健身項目，博得現場觀眾陣陣掌聲。二是與有關部門聯合舉辦各類群眾體育活動。元月份舉辦了迎新春全縣體育系統趣味乒乓球賽；3月份與縣婦聯聯合舉辦慶“三八”“商務杯”登山比賽；4月底舉辦了迎“五一”全縣工會系統“體彩杯”拔河比賽，來自全縣各單位的25個代表隊參賽；8月期間舉辦了縣直、駐縣單位干部職工第九套廣播體操比賽，全縣25個單位900余名干部職工參加了比賽；6月10日至11日，與縣教育局聯合開展了縣“二小杯”縣城小學生田徑比賽，縣城9個學校132名運動員參加了男女組20個項目的比賽；7月25日開幕的省第四屆全民健身運動會(賽區)籃球比賽，共有24個代表隊300多名運動員參賽；9月底舉辦的2012年全縣機關職工乒乓球比賽，共有24個鄉鎮、24個縣直（駐縣）單位，共計172名運動員，比賽場次達到210場，參賽人數及比賽規模超往年歷史，是我縣乒乓球比賽的一次大盛會；11月10日-11日，舉辦縣第一屆“蘇區振興杯”乒乓球邀請賽，贛閩兩省三市12個縣（市）乒乓球代表隊參賽。
2、充分發揮體育協會開展體育健身活動。5月24日由市釣魚協會主辦，縣釣魚協會承辦的市縣市區“杯”釣魚比賽在我縣舉行，來自17個縣市區的32名選手參加了比賽；健身操（舞）協會組織的晨晚健身活動進一步規范，由縣體育局聘用社會體育指導員領舞，全民免費參與健身活動，為我縣城市景觀增添了一道亮麗的風景線。
3、積極開展傳統文化體育活動。春節期間，竹篙火龍、橋幫燈等在我縣農村廣為流傳；元宵節期間，“龍騰獅躍鬧元宵”舞龍舞獅活動在我縣梅江鎮、黃陂鎮、石上鎮、田頭鎮、黃石鎮、田埠鄉等地陸續開展；端午期間，賽龍舟活動更是爭先恐后，異彩紛呈。
（三）、全民健身服務體系日臻完善
1、群眾體育組織網絡初步完善。群眾體育組織網絡是我縣開展全民健身工作的基礎，通過幾年的努力，我縣逐步建立了縣、鄉鎮、行政村三級體育組織網絡?？h城有各單項體育協會、健身站點；鄉鎮有老年人體育協會、鄉鎮農民健身工程也在逐步建設中；大部分行政村有農民體育健身工程點。初步建立以社會體育指導員為骨干，以廣大人民群眾為服務對象，以組織開展小型多樣的健身活動和科學健身指導為工作內容的“全民健身站點”。形成廣大群眾自愿參與、自我約束、自我完善、自我發展，民間化、社團化的管理模式和運行機制，初步實現全民健身組織體系的社會化目標，即：“人人都有組織，組織都有活動，活動都有特色”，縱向相對獨立，橫向互相聯系，涵蓋面廣，包容量大，社會化的全民健身組織框架。
2、單項體育協會、健身俱樂部發展態勢良好。集組織、活動和場地設施于一體的單項體育協會、健身俱樂部在滿足居民健身服務需求的同時，也對單項體育協會和健身俱樂部管理體制和運行機制進行了有益的探索，已成為我縣群眾體育工作的主要方向。目前我縣已有單項體育協會、健身俱樂部21個，各單項體育協會、健身俱樂部積極組織開展全民健身活動，不斷滿足社區居民的健身需求，深受群眾歡迎，總體發展趨勢良好。
3、社會體育指導員隊伍建設不斷加強，專業化、科學化水平逐步提升。積極推進社會體育指導員培訓工作，建立一支高水平的全民健身指導隊伍，成為提高群眾科學健身意識的重要服務內容。為發揮指導員的作用和影響，實行規范管理，專門舉辦一期社會體育指導員培訓班，共培訓三級社會體育指導員60人，其中廣場操及體育舞蹈兩個項目的社會體育指導為我縣特色。我縣已初步組建了以這兩個項目為主的骨干社會體育指導隊伍，目前這支骨干隊伍在組織、指導群眾健身方面發揮著越來越大的作用。
（四）、全民健身體育設施逐步改善
1、縣體育中心建設進展順利。新一屆縣委、縣政府高度重視體育中心建設，多次召開重點項目工程建設調度會，縣體育中心于今年3月開工建設，2013年9月竣工。
2、爭資立項，抓好體育健身場館申報、建設工作。積極爭取省市體育局領導的支持，局主要領導親自掛帥，做好與上級主管部門的協調工作；局群眾體育股經常與省市體育局有關部門聯系溝通，準確把握體育健身場館項目信息。通過多方努力，我縣今年申報的二個鄉鎮農民體育健身工程已基本完工；24個行政村農民健身工程也已竣工，為黃石鎮、梅江鎮和城建局爭取到了第十六批全民健身路徑三套，在一定程度上滿足了不同人群的健身需求。
3、規范體育設施管理，方便群眾參與健身活動。全縣統一規定，所有體育場所8月8日“全民健身日”必須無條件的向社會開放；機關、企事業單位在周末、每天下午下班后及晚上要向社會開放；學校周末要向社會開放。體育場所的開放，為周邊群眾參與健身活動提供了良好的服務和便利條件。
(五)、體育執法得到進一步加強
為有效地履行體育局安全監管職責，不定期對石上溫泉游泳館、博鴻跆拳道館、新世紀武術學校進行了全面檢查。重點檢查了游泳場館的救生員、教練員上崗資質；各種安全設施、制度和應急預案等落實情況。通過安全檢查，最大限度減少了安全隱患，確保了廣大健身群眾的健康與安全。
二、存在的主要問題
1、體育組織還不夠完善。幾年來，我縣對體育組織建設高度重視，也取得了明顯成效，但鄉鎮、村（社區）體育組織仍然比較薄弱，存在有組織、有牌子而無人管事現象，且由于體育業務不熟悉，難以組織開展體育活動?？h體育局與鄉鎮、村級有關體育工作有時存在脫節現象。
2、體育設施投入不足。我縣體育中心雖然已開工建設，但由于工程量大，工期短，資金確實難以按期撥付，導致建設進度緩慢。鄉鎮、村級農民健身工程資金短缺，由于地方財政緊缺，配套資金難以到位，導致鄉鎮、村級農民健身工程難以實施，工程質量難以得到保證。
3、社會體育指導員數量不足，素質參差不齊。我縣雖然建立了一支社會體育指導員隊伍，但同近80萬人口大縣相比，數量顯然不足。基層培訓師資缺乏，培訓效果不佳，素質難以提高，指導和領帶作用得不到充分發揮。
4、體育總會作用亟待加強。體育總會機構、組織建設、運行機制需進一步落實和完善，真正使其發揮應有作用，推動全民健身活動健康有序開展。
5、體育專業人才缺乏。體育人才年齡結構老化，存在青黃不接的問題；專業技術人員結構不合理，具有高、中級專業職稱的體育人才少，不能滿足體育事業發展的需要；體育專業人才短缺情況嚴重，基層單位缺少專業技術人才，第一線工作的高水平、高層次專業人才短缺。
三、幾點建議
1、進一步加大全民健身活動的宣傳。利用電視、網絡、宣傳欄、?？葘⑷窠∩砘顒拥哪康囊饬x、活動圖片、活動效果、活動做法、經驗交流等，進行全方位宣傳，使全民形成積極追求健康文明生活方式的良好氛圍，進一步激發廣大人民群眾勇于參與健身活動的熱情。
2、進一步強化基層體育組織建設。如何使鄉鎮、縣直有關單位重視體育、支持體育工作，是擺在各級體育行政主管部門的一個重要課題，首先必須強化各級黨政主要領導的體育意識，參與體育健身意識，真正把體育工作納入各級黨政的重要工作內容。其次建立完善體育機構，鄉鎮可建立文化體育輔導站，并建立各項規章制度。三是選配有文化，有一定體育基礎知識的干部充實到文化體育輔導站工作。
3、進一步拓寬體育設施投入渠道。將體育設施建設納入贛南蘇區振興發展重要內容，加大對接力度，取消地方資金配套，確保體育設施建設有足夠的資金投入。
拔河比賽安全預案范文5
女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。以下是小編精心收集整理的女生節活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
女生節活動策劃1“自信與美麗相隨，智慧與芳華齊展”，為展現仲園女生風采，本次女生節活動以讓女生在輕松快樂中獲取知識為主線，加強男女生之間的相互溝通，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強、自愛”的意識，展示當代女大學生積極向上的精神風貌，豐富大學生文化生活宗旨，提高同學綜合素質。
一、活動目的：
為活躍節日氣氛，豐富全校女生校園文化生活，提高同學們的團結合作意識，增強同學們的集體榮譽感，充分展現我校學生的良好精神面貌。
二、具體活動：
比賽時間：3月8日下午2：30
比賽地點：西區新籃球場
三、賽前準備：
各院系負責人抽簽準備比賽，將對陣安排公示放于比賽現場，對場地進行劃分，各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。
四、參賽隊員：
各院系派出一支代表隊(限18名女生)。其中綁腿走4名，踢毽子比賽2名，拔河比賽12名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)
五、注意事項：
各院系參賽隊員提前20分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向活動裁判組委會說明。
六、比賽要求：
參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一，按比賽安排規則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數，如參賽隊員需更換，必須在賽前十五分鐘向活動裁判組委會反映，經同意再進行更換。
七、比賽方式：
活動一：綁腿走
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為A，B，C三組，每組五個院系，再按照A，B，C三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為A，B，C三組，每組五個院系，A，B，C三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內各院系參賽人員踢毽子個數累加，根據踢毽子總數依次取前三名。
活動三：拔河比賽
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經抽簽決定對手隊，經第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經第二輪比賽后勝出四個隊，再抽簽決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規定的場地內手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規定的限制線，哪隊為勝。
八、比賽裁判：
由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會，負責比賽活動中的裁判事宜。
九、比賽監督：
校學生會女生部部長及各院系女生部部長
注：每輪結束休息五分鐘后進行下一輪比賽。比賽中對裁判不滿者，必須由院系體育部長持書面材料向學生會提出申訴。申訴時限為成績公布半小時內，其他人員出面和口頭反映，均不予受理。
本規則具體事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
女生節活動策劃2一.工作計劃
1.活動主題：青春，健康，自愛，自強
2.活動項目：
1.”心隨手動”手工制作大賽(即女生節開幕式)
2.成功女性事跡展
3.”幸運色心意隨送”活動
4.”閃亮熒屏”女生電影展
5.”靚麗動人”美容化妝，美發，禮儀講座
6.”星語心愿”許愿活動
7.”魅力女生”---創意PHOTO秀
8.”空中傳情”廣播送祝福
9心夢緣以”聲”相許音樂匯
3.活動時間：3月15日到3月30日
4.前期準備工作：
1.3月10日前，確定各活動承辦單位及具體活動事項.
2.宣傳：
(1) 海報和展板宣傳：根據活動情況制作海報
(2) 橫幅宣傳：制作3條橫幅
(3) 廣播宣傳：活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關女生節的宣傳語，
5具體活動方案：
1.”心隨手動”手工制作大賽---即女生節開幕式
(1) 目的：活躍校園文化氛圍，展現我院女生特征，陶冶我院女生情操，打造活動特色.
(2) 時間：3月15日中午
(3) 地點：
(4) 活動流程：
A.活動前的宣傳(由宣傳部負責)
B.場地布置，在活動開始之前，將比賽需要的桌子，各參賽代表隊隊名，音響，話筒，接線板，電線準備好，并按照活動要求擺放整齊(由體育部負責)
C.參賽對象：各班分別派兩名女生組成一組，作為班級代表，共十組
D.活動內容：活動開始選手各就各位，由主持人介紹比賽的規則，并由指導老師講解并示范制作方法，之后選手開始比賽，作品成功之后，由專業老師對其制作方法，速度，精細程度等進行點評，最后評出我們的冠，亞，季軍以及優勝獎，并頒發獎品
E.活動后期，清理場地
2.成功女性事跡展
(1) 時間3月15日----3月18日
(2) 地點：朝陽食堂宣傳欄前面
(3) 內容：有助女生走向成功之路的圖片，資料
3.”幸運色心意隨送”活動
(1) 時間：待定
(2) 內容：在活動當天確定某顏色為幸運色，當天有穿和我們幸運色衣服的女生將得到我們送出的玫瑰花或賀卡
4.”閃亮熒屏”女生電影展
(1) 時間：女生節活動期間的兩個周末
(2) 內容：對女生有教育意義的影片
5.”
靚麗動人”美容化妝，美發，禮儀講座
(1) 時間：待定
(2)內容：一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發小常識，如何打理我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀
6.”星語心愿”許愿活動
(1) 時間：待定
(2)內容：我們設有兩塊大的許愿板，一塊是你想對他說的話，另一塊是你想對她說的話，到是有專人負責發送筆和許愿卡，大家可以自由寫出自己想說的心理話
7.”魅力女生”創意PHOTO秀
(1) 報名條件：”大”頭貼一張，賦有自我介紹一份
(2)活動內容：各班級至少有三名女生報名，報名完畢之后，將報名同學的大頭貼作成大的展板，由廣大同學投票進行評選，最后評出最可愛獎，氣質獎，表情獎等
8.”空中傳情”廣播送祝福活動
(1) 時間：待定
(2) 內容：通過學校廣播，同學們可以送祝福給自己的好朋友，老師，同學.;也可以點歌祝福你的好朋友節日快樂
9.心夢緣---以”聲”相許音樂匯
今年女生節的具體活動計劃如下：
活動主題：心夢緣——以“聲”相許音樂匯
活動背景：第一屆女生節
活動主辦單位 學院學生會女生部
活動目的及意義：為了豐富和活躍我校學生的課外活動，提高每一個土木院學子對歌唱等文娛活動的愛好和興趣，院學生會決定合力打造精品歌唱比賽，創造出在校的土院學子們一個良好的藝術環境，讓每個土院學子在良好的環境下去創造和發現身邊的快樂，以音樂的美好和喜悅去迎接各種挑戰!并且在比賽中充分體現出工院學子朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。通過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
活動時間：_年3月30號
活動地點：大學生活動中心
活動參與人員：全校學生
活動步驟：
(一)宣傳
(1)前期宣傳：制作多張海報在各食堂，學生宿舍樓下。
(2)后期宣傳：在活動前幾天，于各食堂前拉張大而明顯的宣傳橫幅，并想好上面的標語，需要宣傳部的同學積極配合。
(二)活動前期準備
活動前的工作：活動安排，由學生會協調、安排。
1、場地布置(部門負責制)
2、音響設備借還及使用維護(部門負責制)
3、發放請貼到各學院領導處及校學生會干部，邀請領導作為女生節活動的與會嘉賓
(三)具體活動安排
1、宣傳報名階段：
(1)由校學生會負責將比賽形式規則，評分標準，要求等發到各班級，
宿舍樓下.以及橫幅，海報等的張貼。
(2)報名方式：
A、各班級負責該院學生初賽的報名，選手填好報名表上各項內容，并按要求參加歌唱比賽。每班級至少選送一到兩對選手參賽。
B、設定專門報名點、報名時間(待定)
2、初賽階段：由學生會負責，并在_年3月26日預賽并公布進入決賽的參賽者的名單，初賽取前十五名。
3、決賽階段：3月30日下午7：00-9：00在大禮堂正式舉辦
4、后期階段：大力進行后期的活動宣傳，調查活動受到的效果。
5、活動現場邀請校廣播臺臺，校報記者宣傳報道.
6、及時上交總結，附上圖片資料
(四)比賽規則及要求：各班級參賽者進行互相配對合唱，要求一男一女生搭對成一組，選一首健康向上，能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱，如：水晶，深情相依，屋頂等歌曲。
(五)比賽獎項：默契獎、臺風獎、潛質獎各一名;一等獎一名，二兩名，三等獎三名;優秀獎若干。
(六) 活動資金來源：外聯部拉贊助，可以貫名宣傳;學院報銷。
活動當天具體流程：
1、3月30日早9點——11點場地布置，桌椅擺放，音響設備到位
2、愛心祝?！靶撵`傳遞”(貫穿在整個環節中)
在會場中會設有“愛心箱”，把你對所有女生的祝福寫在上邊，并寫上自己的名字以及院系。在我們女生節活動結束的時候，我們會從中抽取一些念給大家聽，抽中者可以獲得我們女生節的幸運獎.讓大家共同感受一下節日的祝福.是不是很棒的主意呢?朋友們，快快行動起來吧，把我們的愛心祝福傳遞給每一個人。
3、邀請嘉賓(嘉賓學院領導老師及團委學生會干部組成)
4、確定參賽選手到位
5、活動開始，主持人主持開幕;
由十五對選手依次唱歌，獻上自己的作品。在唱歌比賽中間會穿插現代舞表演，讓參賽選手和同學們換一種心情，然后繼續參加比賽。最后評選出各自的名次。
6.大眾評委評獎，頒獎
7、會場清掃：當活動結束，校學生會各部門會將大量干事留下來，
清理場地，打掃衛生(各部門一起負責)，做好后繼工作。
5.活動經費預算：
1.”心隨手動”手工軟陶制作大賽
前三名獎品共計60元，獎狀10張，2_10=20元，優勝獎獎品20元，合計：100元
2.成功女性事跡展
做展布20米，
3.”幸運色心意隨送”
玫瑰花3_50=150元，祝福賀卡1_200=200元，合計：350元
4.”
靚麗動人”美容化妝，美發，禮儀講座
共三場，每場付給主講人100元，合計：300元
5.”星語心愿”許愿活動
筆1_20=20元，許愿卡片5_20=100元，合計：120元
6.”魅力女生”PHOTO秀
十份證書，5_10=50元，合計：50元
7星夢緣---以”聲”相許音樂匯
氣球;8_10=80元，合計：80元
熒光棒：20桶
紗：20_5=100元
口哨：1_20=20
中性筆15支，筆記本10
剪刀，膠布
獎品一等獎：玩具抱熊一只 60元
二等獎：洗發水200ML(兩瓶) 40元
三等獎：卡通杯3個 30元
其他優秀獎品，記念獎品，精美本子或者書簽 400張 100元。
其他臨時費用，具體再計算。
女生節活動策劃3一.活動前言：
“女生節”活動，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。新的學期開始，院學生會女生部策劃了一系列精彩活動，為廣大女生展示風采，綻放光芒，釋放靈魂打造了一個炫麗的舞臺。陽春三月，讓我們跟著陽光的步調，舞動青春，接受陽光的旨意，炫出你最美的風采!
二.活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的活動，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這一系列的活動，豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,展現體院學子的青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
三.活動主題：
蘭心蕙質，秀外慧中
四.活動時間：_年3月3日—3月8日
準備：_年2月17日開始征收才藝作品
_年2月27、28日活動報名及意見征集
_年3月3日—3月7日 女生才藝作品展示
3月4日18:30—20:30 化妝知識講座
3月5日19:00—20:00，“8分鐘交友大會”
3月6日12:00—13:00 高跟鞋快跑比賽
3月7日 19:30—21:00 三七“我是大歌星”歌星模仿比賽
五.活動對象：
鄭州大學體育學院全體師生
六.主辦單位：
鄭州大學體育學院院學生會
承辦單位：
院學生會女生部
七.總體安排策劃書：
(一)女生才藝作品展示大賽
(1)前期宣傳：_年12月17日(周一)開始宣傳此次活動，周三至周五中午在食堂前收集各系女生交上來的作品;(四組：十字繡、刺繡，字畫，篆刻，剪紙);
(2)展示活動：3月4日到3月5日 (周二開始到周五)在食堂門前小路上以及二樓食堂進行展出;
(3)評選活動：3月3日周日上午，跟青協合作，把女生們的才藝作品帶到福利院，在福利院展出，并由福利院的老人孩子評分、選出第一二三等獎，在3月7日當晚的晚會上頒獎。
(二)“你的心愿我實現”便利貼抽獎活動
時間：_年2月27日--28日(周三周四)中午11:50-13:00
地點：綜合服務樓附近道路轉角處
活動形式：27、28日中午在路口轉角處擺好展板，由路過的女生來寫下心愿、聯系方式及新浪微博名稱并收集好進行篩選。在三七女生節晚會當晚，將由到場男生抽取心愿條。
活動準備：提前準備好板報并租借展板、桌椅，準備好便利貼及彩色筆，心愿抽取箱(三七當晚使用)
(三)“我和美麗有個約會”美容化妝講座
時間：3月4日(周一)晚上18:30—20:30
地點：綜合樓306美容化妝知識講座
備注：已聯系好奧涵(中國)形象設計藝術學校的老師來擔任此次美容化妝講座的主講老師
(四)八分鐘集體交友大會
時間：_年3月5日晚上19:00—20:30
地點：教學樓雜志閱覽室
活動形式：想要交友的男生女生，2月27至3月1日中午，于女生節活動報名處，報名參加當晚的8分鐘交友大會節。(每次最多同時進行23對陌生男女的溝通交流)
活動流程：活動負責人介紹活動規則，當晚閱覽室的桌子將分為1-23號，參與同學隨機抽桌號，一對陌生男女面對面坐在一起，進行8分鐘的認識交流，每8分鐘一換位子。一個半小時約進行6次換座。
備注：每一個參與者當晚都會有一個獨一無二的編號，報名時進行信息備注，以方便參加活動的男女同學今后聯系;活動組織者提前準備好活動所需的編號牌及報名表。
(五)高跟鞋快跑比賽
活動時間：_年3月6日中午12:00—13:00
活動地點：教學樓前主干道
活動規則：1.參賽美女腳踏7cm以上的(獨跟)高跟鞋，在保證自身安全的前提下，奮力跑向50m終點處;
2.按照報名人數，將參賽美女分成若干組，每組8人分別進行小組賽，最后再進行總決賽，選出前三名和“最美高跟鞋美女”獎三名;獎品將在三七女生節晚會當晚頒出;
賽前準備：1.為確保參賽美女的安全，提前聯系好校醫，準備好創可貼等緊急救護用品;并在比賽終點處安排足夠安全人員，保護沖向終點的選手的安全;
2.比賽前一天確定比賽的現場，丈量好50m的賽道長度，并有專人負責向田徑老師借好秒表，準備好計分表格。
(六)“我是大歌星”歌星模仿大賽
時間:_年3月7日晚上19:30—21:00
地點：大學生活動中心
比賽形式：報名參賽的選手選擇自己專長的一位演唱明星進行模仿;參賽選手按照國語歌星組、粵語歌星組、英文歌星組三個小組于_年12月底開始報名參賽;
比賽形式：唱歌，模仿。
晚會流程：
1)開場舞;
2)由主持人宣布三七女生節“我是大歌星”模仿比賽開始，并介紹比賽規則;
3)首先，選手進行模仿演唱表演，;緊接著，由各位選手分別進行簡短的自我介紹，最后評委現場提問，選手現場即興發揮作答，3分鐘;
4)由評委老師綜合各位選手的表現打分并選出“演唱大歌星”、“模仿大歌星” 獲獎名單，并頒發證書、獎品;
10)娛樂游戲等待合分;主持人宣布比賽成績，頒獎、晚會結束。
評分標準：
1表演內容：50分。選手演唱水平+模仿相似程度。要求：表演內容主題鮮明，格調積極向上，自然流暢，模仿有特色。
2現場作答：20分。根據選手對評委提出的問題的解答給分。
③綜合印象：30分。由評委根據演講選手的臨場表現及選手表演動作及形象相似程度作出綜合演講素質的評價。
前期準備工作：
①微博墻 ：提前準備新浪微博墻
②晚會當晚將之前經過篩選的心愿便利貼展板放在現場，晚會開場前供男生們自由選取，當晚就可以在微博墻上@與你有緣的女生哦~
③比賽節目順序由第一次彩排時抽簽決定;
八.具體安排：
活動宣傳：宣傳部負責設計海報展板，聯系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的主題、內容，使得全校同學對此次活動進行全面的了解;
活動報名點：2月27日--2月28日中午，在食堂門前主干道設立活動報名點，供同學現場報名、咨詢;
物品租借：1.大學生活動中心
2.圖書閱覽室
3.綜合樓306教室
3.展板、桌椅
九.獎項設置：
女生才藝作品展示大賽：四小組：“才藝獎”4名(一等獎)
優秀獎12名
高跟鞋跑步比賽：一二三等獎各1名
“最美高跟鞋美女”3名(優秀獎)
“我是大歌星”歌星模仿大賽：
“演唱大歌星” 每組一名，3組(一等獎)
“模仿大歌星”每組一名，3組(一等獎)
優秀獎 6名
十.緊急突發事件預案：
1.要仔細檢查活動現場的周邊環境，對有危險的地段要提醒大家
注意安全，負責現場的安全工作，對現場周圍進行巡查，保障參與活動學生的安全。
2.當發生摔倒事故時，應及時把傷員送到救護人員處，由他們帶領傷員去醫務室。
3.負責人第一時間指揮現場，查清傷員事故原因。
4.傷員送到醫務室后，及時通知團委老師。
5.如果活動期間突然降雨導致活動無法繼續在戶外進行，則邀請所有在場人員進入大學活動中心繼續進行。
鄭州大學體育學院院學生會女生部
女生節活動策劃4(一)文娛節目表演:男生搞笑拳術表演,小品等
(二)“女生節大影院”策劃
用筆記本電腦大屏幕上播放女性勵志電視劇。
(三)玫瑰行動
向女生贈送玫瑰話和小禮物
(四)“我眼中的她”大賽策劃
只要你有一雙善于發
現美的眼睛，用你的相機，用你的畫筆，你可以記錄美麗!
活動方式：1.以個人為單位進行報名;
1.比賽獎項將分為攝影組、繪畫組，各設置一等間、二等間、三等獎三個獎項;
2 優秀作品將于將在班級進行展覽;
(五)“心愿·女生節”活動策劃
童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現!
活動方式：
每個女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯系方式，把它投進心愿箱中，負責活動的同學會在人群中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協助他幫助女生達成心愿。男生抽出卡片后簽上名，并把卡片貼在空白板上，待幫助女生實現愿望后可以取下。凡幫助女生達成心愿的男生可獲紀念品一份。
“I’m the Queen”女生節活動策劃書
一、活動主題：“I’m the Queen”女生節,唱響心靈，秀出真我風采。
二、指導思想：春暖花開時，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關懷我系廣大女生，增進男女生交流，使男女生可以互相了解，互相發現對方的優點，建設和-諧校園。為活躍校園文化生活，構筑良好的育人環境，加強對女生的教育和關心，培養女大學生“自尊、自愛、自立、自強”的優良品質，提高女大學生的綜合素質。綻放美麗風采，關愛女生、尊重女性號召全系男生、女生參與進來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。同時在活動結束時全體女生將共同為男生送上祝福，使男生從活動中體會到“贈人玫瑰，手留余香”的意義。
三、活動目的：1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和-諧校園
2、關愛女生，呵護女生，給每位我系女生送上節日的祝福。
3、讓女生感受到男生對女生的尊重及愛護。
4、樹立女生自立,
自強, 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，秀的女性。
5、創造屬于我們女生自己節日。
6、讓男生在活動最后感受到“贈人玫瑰，手留余香”的意義，受到來自全系女生的祝福。
四、活動時間：4月18日 晚7：00
五、活動對象:康復醫學系全體學生及各系女生部部長或其他兄弟系的同學
六、活動地點：影劇院
七、組織部門：女生部
八、活動單位：
1、主辦單位：康復醫學系團總支學生會
2、承辦單位：康復醫學系團總支學生會女生部
3、協辦單位:言眾言教育
九、活動流程：
(一)工作人員及職責
監察部負責 場秩現序及評選監督
新聞部負責 拍照及攝影
女生部負責 派發宣傳單及出禮儀
宣傳部負責 布置舞臺
勞衛部負責 衛生
學習部負責 燈光
(二)活動前期準備
1、活動前期通知到各班班長此次活動的要求及活動時間，18號下午6：20準時進常具體要求如下：
(1)各班級自行準備節目，形式不限，要求3分鐘以內。
(2)節目主題要以贊揚、祝福本班女生為主。
(3)男生表演的節目可邀請女生加入，并且本班女生作為自己班級的拉拉隊，現場也將以氣氛和現場大眾投票為評優依據
(4)各班拉拉隊準備好熒光棒、宣傳板等，由各班級班費出所需費用。
2、宣傳：系辦打板及通知各班班長
3、申請使用影劇院
4、借禮儀服裝
5、審查開場舞，及定好主持人人選
(三)活動流程內容
1、7：00點活動正式開始
2、表演正式開始
各班根據抽簽順序進行表演
3、隨機抽取幸運者
4、評出優秀班級，系領導頒獎
5、手語協會帶領全系女生共同表演
(四)活動步驟
1、活動申請及與贊助商家進行協調
2、布置舞臺
3、邀請領導及嘉賓
4、審查節目，進行彩排
5、通知各部門配合工作
(五)活動實施
1、活動申請
2、與贊助商家商妥贊助事宜并簽訂合同
3、申請在4月18日晚使用影劇院
4、在4月13日前定制出節目單及邀請嘉賓等
5、4月18日進行彩排，并由宣傳部布置好舞臺等
準備好其他備用物品
6、4月18日晚上7：00點晚會正式開始
十、獎勵機制:
1、由現場隨機抽選出20名大眾評審，節目主題要以贊揚和祝福本班女生為主，或根據節目形式新穎程度為評選依據，在節目表演結束后老師評分，其次，大眾評審選擇支持的班級，每獲得一票等于0.1分加入評分結果中。
2、在每個節目結束后老師評分和大眾評審選擇，以此為依據評選節目。
最后以兩次評選結果為依據選出一、二、三等獎。
十一、可行性分析:
1、系領導對此次活動的大力支持
2、康復系是一個女生較多的系，其中女生占主要部分，很多活動都要女生去完成，借此機會讓我們的男生對女生表達一下關愛和尊重，讓我們女生可以有一天是屬于我們自己的節日，在活動最后全體女生將對所以演出的男生給予祝福來回饋男生，讓男生了解“贈人玫瑰，手留余香”的意義。
3、此次活動將評出優秀班級，而且在活動中將有幸運抽獎環節，這將能充分調動各班的積極性
4、此次活動有商家贊助，可節省資金。
女生節活動策劃5一、前言：
“女生節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為華農學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召，結合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現我校尊重，重視女生的風尚，培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯華農學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨：尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等
活動時間：20__-03-07——20__-03-25
活動對象：人文(傳媒)學院法學院全體師生
二、活動構想及可行性分析
(一)活動構想：
慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
纖手之舞手工藝品編織大賽
“女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
女生的節日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
(二)可行性分析：
大學的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現自己的魅力，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……
活動創想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生為ange，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽，選出10個班級晉級決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程：
(1)知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分
(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補充，時間控制在一分半鐘內，最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝，也可以集體展示才藝，形式多樣，可朗誦，話劇，小品，舞蹈，唱歌，演講等形式，能展示本班特色，有活力，由評委給各班級打分)
4、初賽選出十個得分高的班級參加，決賽評出特色班級一名，才華班級一名，團隊精神班級一名，女生代表分別選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎四名.)
注備：本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽，改有具有班級團隊的代表參賽，同時增加知識才華的展示，能夠響應學校的號召：閃耀靈性的女性之美，將美麗，智慧，才藝都展現出來，同時能提高班級凝聚力，給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺，提高同學們的綜合素質能力。
(一)慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創想：報名參加的形式。以組為單位，當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點：西園飯堂或荷園飯堂。
(二)纖手之舞手工藝品編織大賽
上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業革命之后，機器大生產代替了傳統手工業，但是，機器生產出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點：東區廣場或荷園門前
(三)“女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
活動創想：“女生節”徽設計征集大賽，設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。創意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學生投票。
女生的節日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動創想：文體不限，字數不限。常規形式。
三、活動流程及活動安排
活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排：
宿管委：負責協調溝通女生宿舍，協助“慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽”活動的展開
宣傳部：負責活動的宣傳工作、網址跟進。
秘書部：負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
組織部：負責活動秩序
體育部：負責活動秩序
外聯部：負責聯系商家、其他院校、社團等
前期準備
(一)相關作品征集
(二)游園會安排
(三)場地申請
(四)物件準備
(五)獎品準備
活動宣傳
(一)第一期宣傳：
媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果)
海報宣傳：校園內各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內張貼并派干事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳：可在學院網站和華農網上宣傳
(二)第二期宣傳：
媒介：
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳：可在學院網站和__網上宣傳
拔河比賽安全預案范文6
大家好！
剛剛過去的2010年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩步前進的一年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發展的一年。一年來，學校領導班子以科學發展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區教體局下達的各項工作指標。今天，按照區教體局的工作安排，我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行2010年度述職。
一、一年來的主要成績
回首2010年，學校始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發展無止境，管理無極限”，每一名九中人以“校興我榮”的集體榮譽感和“百年大計，教育為本”的社會責任感、歷史使命感，創造了九中歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
（一）硬件建設水平提高。09年暑假，學校按照規劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統一布置并安裝了空調。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優美舒適的環境，為師生學習和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
（二）教育教學再傳捷報。09年中招考試，我校578名畢業生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居臥龍區所有中學首位。這再次奠定了我校作為臥龍區強校的地位。
（三）德育管理漸成特色。我校從實際出發，選準了德育教育的切入點：把國學經典誦讀和學生的養成教育有機結合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規》活動，讓學生在國學經典中感受中華民族的傳統美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與<弟子規>的推廣研究》的確立，和09年8月份市關心下一代協會張秉正主席親臨我校考察為標志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年來，我校的“雙分管理教學法”不斷走向完善。09年2月，南陽市教育科研工作現場會在我校召開。市、區教體局、教科所領導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區教科所所長、市直和區直中小學業務校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止九中規模最大、規格最高的一次教科研盛會。
（五）干部培養平穩過渡。09年，我校的中層干部聘任制繼續深化。8月份召開了“南陽市九中2010年中層述職競聘演講會”，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則，經民主測評、領導班子集體研究、校內公示、個人談話等環節，學校對中層干部進行了調整，從而形成了干部的選拔、任用、培養機制，為學校發展儲備了管理人才。
（六）甲流防控取得了階段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生楊群同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體九中人眾志成城，從學校領導到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
（七）合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發聲練起，在第二屆“愛之韻，心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明九中教師是一個特別有集體榮譽感、特別能戰斗的優秀群體。
（八）輻射帶動作用凸顯。我校作為臥龍區的窗口學校和名校，一年來發揮了應有的輻射帶動作用。09年3月份，青華鎮中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習；09年11月份，先后有潦河鎮、青華鎮、石橋鎮等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動；我校也先后應邀派出教師到潦河鎮、青華鎮、蒲山鎮指導農村中學的主題班會和教研活動。09年12月份，鄭州市管城區二中組團到我校參加考察。
（九）校園和諧氛圍濃厚。讓九中成為師生的精神家園，是我們促進師生可持續發展的永恒追求。一年來，“和諧滿園師生歡”。組團參加臥龍區師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺；拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機；大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結；教師節、國慶節、元旦，校領導一條質樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福；元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。
二、一年來的主要做法
（一）加強領導班子建設
我們深知，只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發展的空間，思考問題的深度決定學校發展的程度。班子成員帶頭學習科學發展觀，進一步解放思想，認清發展形勢，理順發展思路，增強發展動力，形成發展合力。二是深入開展科學發展觀實踐活動和“黨員示范崗”創建活動。通過調研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學發展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發展；三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業為重；四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德干事業，一心一意謀發展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導干部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺接受監督。
（二）加強教師隊伍建設
事實證明：教師是學校發展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。
進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。新《義務教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。“如何開好班會”、“如何做好畢業班學生的培優轉差工作”、“如何使初一新生盡快適應初中生活”等一系列貼近工作實際的培訓主題，使接受培訓的同志受益匪淺。
抓實教研活動，提高教師專業化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發言人制度，開展校級優質課的評選活動，逐步規范教研活動的開展，強化和規范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發揮了學科教研組集體的智慧。
加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習內容，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《文明執教承諾書》，以規章規范和約束教師行為，推動師德創優活動向縱深發展。
（三）廣泛發動學生，突出學生自主管理
09年秋期我校在校生達到2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發動學生，引導學生進行自我管理，是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實踐化、德育管理規范化”的要求，從“小”處著手，規范學生行為，培養自主管理能力。每天校門口禮儀值周學生響亮的“老師好”，課間佩戴“樓層值周”標志的值日生，規范的“星級文明班集體評比欄”、“紀律衛生檢查公示欄”，成為九中新的亮麗的風景。
（四）立足“實”字，各項工作務求實效
實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H出發”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是領導班子一年來一直倡導的工作作風。對各項工作我們做到“三專三有四化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結，工作過程規范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規范各項常規檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示；根據時事、貼近學生實際開展“勿忘國恥，振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節課派出專人進行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規管理，根據學生學習狀態及時組織月考，及時召開質量分析會，通過抽查作業、檢查教案等多種形式對教學情況進行監測。教科室積極倡導“分層有效教學，打造高效課堂”的教學理念，教師要根據現實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中，克服“為科教研而教科研”的片面做法，牢牢樹立教科研為教學服務的思想。
（五）堅持安全至上，做好學生安全工作
安全工作關系到廣大青少年的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建“校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網絡；制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識；實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩定。
（六）統籌安排，各項工作協調開展
迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質量完成迎檢任務，受到了領導的好評。后勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務意識講奉獻，立足開源節流管好錢，著眼學校發展用好物，使后勤工作與教育教學的改革協同并進。在領導班子的統籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、**年工作布署
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名?？待R的信心?！胺彩骂A則立”，學校領導班子確立了2010年的發展戰略，那就是必須走內涵發展之路。
（一）樹立精品意識。隨著學校的發展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要“選準學科，培植典型”，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業等；政教處要“立足《弟子規》，抓實養成教育”，開展樣板班級創建活動；教科室要“及時跟進，重點推廣”，在完善雙分管理教學法的基礎上，發現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之勢。
（二）創新發展途徑。發展是硬道理。學校要實現跨越式發展，必須依靠創新，必須用創新的思路謀劃發展，用發展的方法解決前進中的問題。應該說，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經有所創新，但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創造性地開展工作。用創新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業班是學校的窗口，畢業班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創新的工作思路和工作方法，一定會為畢業班的工作注入新的活力。
（三）促進教師專業成長。實踐證明，教師最關注的是自己的專業成長。學校將尊重教師發展的主體性，為教師專業化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的責任激勵、決策中的參與激勵、教師發展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業成長。