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電工電子的認識范文1
關鍵詞：中專 電子電工 教學
電子電工是中專教育的主要課程。為了培育出符合現代社會需要的電子電工人才，中專教師有必要積極改善思路，開拓創新教育模式，改善電子電工基礎教學的方法，增強學生關于電子電工的實際操作的能力，掌握電子電工的核心知識，加強學生學習電子電工知識的積極性，形成學生對電子電工知識進行主動學習的良性態度，提高中專電子電工基礎教學的效率和質量。
一、學生學習電子電工興趣的培養
學生能否學好一門學科的關鍵是由學生是否對這門課感興趣決定的。就像中國古代的大教育家孔子說的那樣“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。如果我們的學生對電子電工這門基礎課程感興趣，那么他們自然會積極主動地去學習電子電工，去鉆研電子電工，這樣自然而然地就能掌握這門課程了。對于中專學生來說，培養他們對課程的興趣就顯得更為重要，因為中專學生大部分都是中考失利的學生，缺少對學習的熱情，甚至可以說有點厭惡學習，他們來學校的主要目的就是為了掌握技能以便更好地走向社會。如果教師采取一般的教學方式，呆板而平淡地向他們講述課本知識，那么所達到的教學效果一定十分差，甚至可能使他們對課程、對學習、對學校產生逆反心態，形成不好的學風和校風。電子電工基礎教學的首要任務就是激發學生對電子電工課程的興趣。要激發學生對電子電工課程的興趣，關鍵在于起始階段，我們要利用學生剛接觸電子電工這門課程的新鮮感和好奇心，來激發學生對電子電工學習的興趣。我認為，針對中專學生本來就厭惡課本知識的特點，我們可以給他們安排一些特別的“見面禮”。如創設一些別開生面的小實驗，像“電磁鐵實驗”“歐姆定律實驗”“電路連接實驗”等基本的電子電工實驗。這些實驗所涉及的知識學生在初中物理課堂上基本就已經學習過了，學生不會覺得陌生，這樣用實驗代替書本來介紹課程，讓學生主動去了解電子電工基礎課程，去發現中專與初中課程的不同、與其他課程的不同，了解到其具有一般課程所不具備的特色，讓學生知道了這門課程并不死板，而是有趣生動的，從而讓學生自主地對電子電工這門課產生興趣，主動學習，自主鉆研，燃起學習電子電工的熱情。
二、注重實踐
電子電工是一門有著實踐性、探索性和活躍開放性等特色的基礎課程，教師在教授電子電工時可以充分利用這些課程特點，創造一個活躍、生動的教學課堂，以便將學生帶入電子電工的世界，將電子電工帶入學生的日常生活。首先教師要注重電子電工的實踐性，一方面要將真實的電子電工帶入課堂，另一方面也要將學生帶入實驗室、帶入廠房，使生產實際與課堂緊密相連。
（一）將電子電工帶入課堂
教師在教學過程中要采用直觀的教學模式，充分利用學生的手、眼、口、鼻來進行教學。教師可以將模型等教具帶入課堂，實際地為學生講解各種電子電工器材的構成和元器件等。當然隨著時代的發展，課堂的電子化和多媒體化已基本實現，教師就可以在上課的過程中充分利用這些輔助工具。如電子電工的主要研究方向是電能的應用，而電能的應用是一種非實體的知識理念，很多知識都需要學生自己通過思維想象去理解，而這對于絕大部分中專學生是有一定困難的；并且這種無法具象化的知識，通過模型和實驗教學所達到的效果也微乎其微。因為模型和實驗是既無法拆分開來，也無法表示電流在儀器內的具體運行的。這時教師就可以引入多媒體教學，通過制作簡單的Flas，或者展示一些儀器內部結構、拆分部件的圖片，來將實際的電子電工儀器、原理和操作方法生動而簡單地帶入教學課堂，幫助學生理解和掌握這些抽象的知識理念，從而大大降低了教學難度，提高了學生掌握基礎知識的幾率和學生學習基礎知識的效率。
（二）將學生帶入實驗室，帶入廠房
電子電工是一門注重實際操作的學科，離開實際操作和技術理想，而只學習課本上的基礎知識和觀點概念對電子電工學習來說是大忌，只能讓學生學到電子電工的一半知識。在教學過程中，我們必須積極主動地帶學生進入實驗室、進入廠房，充分鍛煉學生的動手能力，讓他們掌握實際生產所需要的知識，將所學的課本知識充分地與生產實際相結合，讓學生明白自己要學什么，自己要做什么，同時通過實際操作和眼見為實來鞏固課堂上所學的理論知識。舉例來說，在教授機床電器這一課時，教師可以將學生帶入不同的廠房，去實際觀察這些機床電器，讓學生具體直觀地了解不同型號的機床電器的外形和工作性能有何不同，甚至可以請廠房內的技術工人為學生講解在實際操作各種機床電器時所需要注意的地方。這種戶外教學，不但能幫助學生直觀輕松地學習到基礎知識和操作技術，更可以大大激發學生的學習興趣，提高學習熱情。在學生有了一定的專業知識儲備和實際操作見識后，可以讓學生親自動手操作儀器，培養學生使用和操作器材的能力，為以后的工作發展打下基礎。
三、培養師生間良好的關系
對于中專學生，在面臨中考失敗的情況下，他們很容易對學習、教師、學校產生抵觸情緒，我們教師必須改變學生這種心態，和學生做朋友。對于課堂我們可以不必要求太拘謹、太呆板，只要學生是在進行有關電子電工學習的行為就應盡量允許。教師要多和學生談心，要讓他們知道師生之間不是敵人而是朋友，要促進他們在課堂上的積極討論，促進師生之間的共同發展。
總而言之，中專電子電工基礎教學的關鍵就在于培養學生濃厚的學習興趣，側重理論知識和實際操作的結合，并在建立良好的師生關系的前提下開展教學，以培養出一批具有豐富專業基礎知識和牢固的實際操作能力、勇于鉆研學科的新時代電子電工人才。
參考文獻：
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[3]趙詣，楊雪.開發白城市風力發電的幾點思考[J].科技促進發展，2009（12）.
電工電子的認識范文2
重慶地質礦產研究院 400042
[摘要]對于企業而言，做好人事勞資管理工作是非常重要的，其不但能夠很好的保護員工本身的合法權益，還能夠幫助企業更加和諧穩定的發展，本文主要研究了現在企業進行的人事勞資管理現狀，并對其工作重點以及發展戰略進行了研究，希望能夠幫助企業更好的做好人事勞資管理工作，更好的推動企業的發展。
[
關鍵詞 ]企業；勞資管理；發展戰略
一、我國企業人事勞資管理的情況
（一）企業在進行人事勞資管理的時候方針戰略性缺乏
現在我國企業在進行人事勞資管理的時候，還會受到以往計劃寂靜模式的影響，這也直接導致了很多企業中，人事勞資部門的管理人員對人事勞資管理認識存在一定的不足，長期發展戰略比較的缺乏，甚至僅僅重視職工工資事項解決以及社保問題解決方面。這就直接導致了企業人事勞資管理工作重點放在了進行人力成本壓制方面，這會導致企業核心人力資源比較的缺乏，給企業的發展帶來了不良影響。
（二）工作流程本身的規范性比較缺乏，并且各部門協調工作也存在問題
企業在進行人事勞資管理的時候，其系統性和綜合性比較強，這便需要企業在進行人事勞資管理的時候需要相關部門的配合和協調，這樣才能夠保證工作的效率[1]。一般情況，企業員工其工資等其他待遇是根據員工崗位和工作來決定的，在進行工資發放以及繳納社保的時候，需要財務部門來配合，而獎金發放、津貼發放以及差旅費用發放應該和員工的實際業績結合在一起，但是很多企業在進行勞資管理的時候，規范性不夠，這也導致了考核和相關的審批比較滯后，導致了勞資管理工作效率低下。
（三）人事勞資管理的相關工作人員素質和能力無法滿足實際需要
企業在進行人事勞資管理的時候，專業性比較強，并且和其他專業也存在一定的交叉性，這也導致了人事勞資管理工作比較的復雜。根據調查我們發現，現在很多企業中進行勞資管理的工作人員都不是專業出身，而是其他專業的一些人員來進行擔任。這些管理人員不但自己的專業基礎存在明顯的局限，后期的專業培訓又比較的缺乏，這會導致其在開展工作的時候，工作質量和工作效率都沒有保證，業務水平比較差。
（四）人事勞資管理工作方法不夠科學
現在很多企業在進行人事勞資管理的時候，都是以人為主，計算機只是輔助手段，甚至還有的企業本身的資金或者技術水平比較低下，并沒有將計算機引進到人事勞資管理中去，這會給其準確性造成影響，必須采取措施不斷的提高其及時性、準確性以及工作效率[2]。
二、推動企業人事勞資管理發展的措施
（一）進行以人為本方針的制定，給人事勞資管理提供良好的環境
企業在進行人事勞資管理的時候，相關部門應該進行以人為本方針的制定，并保證發展戰略的科學性，比如說進行人才引進計劃的制定，進行年度考核標準的制定，并保證其合理性。企業應該尊重知識和人才，這樣才能夠將其創造性和工作積極性更好的激發出來，才能夠給企業的發展做出更多的貢獻；其次應該進行人力資源環境的營造，企業文化氛圍的良好能夠提高企業內部的向心力和凝聚力，并且也能給企業的人事勞資管理更好的奠定基礎，企業必須重視和員工的交流和溝通，參與到企業決策中去，重視員工歸屬感的培養。企業還應該重視員工潛力的挖掘，將其工作積極性調動起來，提高自己的責任感，提高員工的成就感；最后，企業應該重視專業人才使命感的培養，讓其更好的了解和熟悉企業，認識到自己的責任，這樣才能夠在企業發展的過程中將自己的作用真正的發揮出來。
（二）進行勞資管理體系的完善，規范相關的工作流程
無論是企業還是員工都必須重視勞務合同的完善，其簽訂能夠很好的保證雙方的利益。在管理現代企業的時候，必須進行勞務合同的簽訂，在試用和進行崗前培訓的時候，勞務合同可以保證雙方的利益，能夠很好的約束雙方的行為，能夠幫助企業更好的進行管理。企業應該進行培訓機制的完善，并進行人才開發機制的健全，重視人才的培養和素質的提高，鼓勵人才進行創新[3]。根據員工的能力和職位來實行等級薪金制，所以，同時入職的兩個員工其待遇可能會存在一定的不同，若是認為自己的工資和自己的付出是不想等的，那么可以向部門的主管來進行申述。這樣能夠保證勞動力結構更加的科學和合理，能夠很好的將員工本身的創造性和積極性調動起來，真正的提高企業的經濟效益。最后還應該規范人事勞資管理的流程，對各部門的職責進行明確，讓其更好的配合和協調，發揮出各自的作用。
（三）進行觀念的轉變，提高自身的素養
企業想要更好的做好人事勞資管理工作，管理者便必須根據需要來進行觀念的轉變，認識到其重要性，并根據需要采取多種方法來不斷的提高自身的素養和能力，主動的參與到知識技能培訓中去，提高員工本身的業務水平和綜合素質，更好的滿足企業發展、個人發展以及社會發展的需要，通過專業素質的增強以及工作方法的改進來提高企業的工作效率。在工作的時候必須根據原則進行，根據政策和規定來做好自己的事情，在工作的時候，遇到一些比較困難的問題是比較常見的，在一些企業中，人才本身便比較的缺乏，還有些崗位經常出現人員變動的情況，在遇到問題的時候，不但應該根據原則進行，還應該做到靈活應變，這樣才能夠更好的進行問題的解決。
（四）重視新技術的引進，不斷的提高工作的實際效率和質量
現在科學技術發展的速度是非?？斓?，在各行各業中都進行了計算機的引進，企業在進行人事勞資管理的時候也有必要將計算機系統使用進去，這樣能夠將其優勢更好的發揮出來，能夠很好的提高其實際的工作效率，不但能夠滿足現代企業發展的需要，還能夠推動勞動人事勞資管理更加的科學和規范。
（五）進行工會組織的建立，給員工的正當權益提供保障
在企業中工會的主要工作任務是，進行宣傳教育和安全生產培訓機構的建立，提高員工本身的安全生產意識，提高員工的勞動生產技能。管理人員必須真正的認識到培訓工作的重要性，除了做好本身的本職工作，還應該幫助人事人員進行員工培訓，在培訓的時候，內容不但包含工作技能方面，還應該包含企業文化、企業發展史、職業道德、安全知識以及相關的法律等等。
結語
隨著社會經濟的發展，我國的社會主義市場經濟體制也在不斷的完善，企業面臨的市場競爭也更加的激烈，社會分工和產業結構也在不斷的分化，這對企業提出了更高的要求，企業在進行人事勞資管理的時候，必須認識到其中存在的問題，并有針對性的采取措施，真正的做到與時俱進和開拓創新，這樣才能夠給企業的發展提供保證。
參考文獻
[1]徐繼鳴.對企業人事勞資管理發展的思考[J].企業研究,2011,08:87-88.
電工電子的認識范文3
關鍵詞： 電子文件歸檔； 管理； 認識
中圖分類號： G276 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2013）02-0055-01
在電子時代，我們擁有四通八達的網絡，隨時可以把文件送往各處。為企業活動提供利用的檔案信息也發生了轉變，這些變化都要求檔案工作者把電子文件作為人類記憶的一部分進行合理的安排，使之最大限度地發揮作用。正確認識電子文件歸檔的方式、歸檔范圍、歸檔要求，采取各種措施確保電子文件的完整、真實、準確與安全應作為檔案工作者不懈的追求。結合本崗位的實際工作，對電子文件的歸檔管理工作進行了一些思考。
一、電子文件的歸檔
電子文件的歸檔是在流動中把握永恒的關鍵，如同抓拍照片是按快門的那一瞬，或者稍縱即逝，或者變成珍貴的記憶。電子文件歸檔與紙質文件具有許多不同的特點。
1.歸檔方式：企業內電子文件形成部門向檔案部門的移交可以分為介質移交（物理歸檔）和網絡移交（邏輯歸檔）兩種方式。介質移交（物理歸檔）方式是指企業內各部門將自身形成的電子文件脫機存儲在某種存儲介質上交檔案機構保存的過程。網絡移交方式（邏輯歸檔）是指各部門通過網絡向檔案機構傳輸文件，將電子文件的管理權從網絡上轉移至檔案部門，在歸檔工作中，存儲格式和位置暫時保持不變。移交方式可以依企業計算機系統的配置情況而決定。只配置若干立計算機的部門只能實現介質移交：已開通內部網絡，檔案館或信息中心配有大容量存儲器的部門則可以推行網絡移交。移交到檔案館的電子文件應以一定的介質形態歸檔保存。將流動的電子信息用一定的方式“凝固”起來，有助于把握和證實它的不變。歸檔電子文件一般存儲在耐久性好的載體上，不宜以軟磁盤存儲。
2.歸檔范圍：從內容上看，紙質文件的歸檔范圍很值得參照但在電子文件歸檔中還有一些特殊的問題需要給予注意：
（1）草稿和定稿：在電子文件中，對“草稿”修改后直接生成新的稿本，如果不采取特別的措施，“正本”之前的所有稿本都可能被覆蓋起來。因此必須事先決定哪些文件需要保存草稿、定稿，在修改時通過拷貝保留原文，加稿本號后積累，將需要的草稿、定稿與正本一并歸檔。
（2）各種數據文件，如數據庫、圖形庫、方法庫等。數據庫大多是動態的，其中的數據在不斷地發生變化，新加進來的數據代替、覆蓋了以前的數據。對于這種數據文件應定期拷貝作為一個數據集另行歸檔，不在更動?？截愰g隔可根據數據庫的內容而定，如一星期、一個月等。
（3）電子郵件：隨著電子通信技術的普及，無論機關、企業還是個人都將大量使用電子郵件方式交換信息，許多“正式文件”也將以電子郵件形式發出，所以，必須將其納入歸檔范圍之中。電子郵件的挑選很麻煩，可事先制定具體的方法加以控制。
（4）會議文件：電子時代將有很多會議采用電視會議方式，與會者身處異地，通過電腦屏幕“見面”、作主題發言、討論問題，作出決議。這種會議可能沒有統一的會議文件，如果不提前采取必要的措施很容易發生遺漏。檔案工作者須“跟蹤追擊”，隨時了解本企業通過電子通信舉行的各種活動，督促有關人員把文件收集起來歸檔保存。
（5）與歸檔文件相關的“支持性文件”：所謂“支持性文件”是指能夠生成、運行文本文件、數據文件、圖形文件等文件的各種命令文件和設備運行所需要的操作系統。電子文件在相應的命令文件和操作系統中可以順利讀出，必要時應把它們與文件同時歸檔。
3.歸檔時間：在實行電子文件和紙質文件兩套制歸檔的部門，有必要與紙質文件的歸檔加以協調，以便于兩種文件的對應處置和對應查找；管理性文件可按照內容特點確定一個歸檔期限，技術文件、科研項目文件等則可在項目完成后歸檔。由于電子文件易于復制，歸檔后并不影響形成部門的日常工作查考，所以一般不必延遲歸檔時間，在系統允許的條件下倒是可以提前進行。電子文件流動得太快，及時加以控制是十分必要的。
4.歸檔要求：電子文件歸檔時主要應該注意以下幾個方面的問題：
（1）歸檔的電子文件應真實有效，這是保證電子文件具有“檔案價值”的關鍵性條件。要運用各種技術手段保障電子文件的真實性與完整性，還要嚴格審定歸檔文件的版本，文本文件應以最后定稿歸檔，圖形文件如經更改，須將與當時產品的技術狀態一致的版本歸檔。
（2）歸檔的電子文件應完整齊全，一旦分散，流失就不可避免。
（3）歸檔的電子文件應經過一定的整理和編輯，劃分保管期限，并編制歸檔說明。整理工作由文件形成部門負責，根據本部門電子文件的種類、數量和企業檔案館的統一要求決定整理方案。歸檔說明簡要說明電子文件的內容、運行的軟、硬件環境、版本號、文件的完整性和準確性等。歸檔說明可兼作移交清單。
二、“雙軌制”的歸檔管理
鑒于目前電子文件的法律效力尚不明確，電子文件本身也存在著目前技術手段難以克服的缺陷，所以單獨使用并不安全，在有充分的把握證實電子文件的證據性、長久性之前，不能輕易地放棄傳統的文件形式。同時將電子文件保留下來是因為電子文件在檢索、利用、傳輸、存儲等方面具有特殊的“能力”，以此構建一個新的信息系統，可以更加高效、方便地滿足利用者的信息需求。于是，就形成了電子文件與紙質文件同步歸檔，即“雙軌制”歸檔管理。檔案“雙軌制”管理機制的建立意味著對歷史記憶和海量信息混合態勢的深切把握和理解。建立健全傳統紙質檔案管理機制，同時根據現有科技水平，規范對電子文件的管理，兩者融合共存這樣既可以解決歸檔文件的憑證、依據作用，又可以解決歸檔文件的提供利用和資源共享問題，更有效保證電子文件歸檔管理的質量，達到互補的目的。構建一套動態的、發展的、多接口、全兼容的電子文件管理體系，是對于現代檔案管理的深刻理解和對其管理系統的不斷完善。
對于“雙軌制”的完善，首先要豐富紙質檔案與電子檔案之間的接口。這種借口必須是動態的、全兼容的和唯一的。動態是指紙質檔案與電子檔案之間的對應是隨著電子文件或是紙質檔案的變化而變化。全兼容是指不但要從軟件上保證紙質檔案與電子文件的一一對應，同時也要從硬件發展的角度，對歷史和將來的數據進行兼容性維護，并保證其電子數據和紙質檔案都長期可用，杜絕由于硬件系統的升遷而對歷史數據所造成的毀滅性破壞。其次要建立健全管理制度，從設計軟件的開發論證，到整個局域網內OA、PDM（PDS）等文件設計文件管理軟件的架設與管理入手，規范其歸檔和管理流程，統一執行標準和接口，保證電子文件的真實性、可用性與紙質檔案相對應。還要運用技術手段使人們可以容易地從一種文件找到相同內容的另一種文件，以便在有關業務處理上協調一致，并方便利用，保證紙質檔案與電子文件都是真實可用的，充分發揮“制”對現代檔案管理的作用和職能。
參考文獻：
[1] 賀星星.電子文件歸檔管理方法探討[J].2011，6.
電工電子的認識范文4
一年多的時間里，我從學生慢慢發展到初級工程師(自封)，期間學到很多知識技能。我負責的項目屬于嵌入式應用系統，涉及到硬件和軟件設計，只是沒到操作系統。剛開始，部門經理和我一起做了一段時間，后來項目基本由我負責。從系統功能設計、硬件設計、制作PCB、軟件編程、元器件采購、功能模塊調試、系統調試，到和結構工程師商討結構設計、外協技術合作、加工，到拜訪客戶、介紹產品功能等都有經歷，深刻體會到除了技術能力夠強外，更需要耐心、細致?？傊痪湓挘O計開發的產品要讓自己非常滿意，若自己都不滿意，就不要指望客戶滿意了。
部門的經理告訴過我，開始工作的幾年對自己未來的職業發展影響很大，特別是頭一兩年里，會慢慢形成一種工作態度、做事特點、行為習慣等。這些習慣一旦形成就很難改變，所以一定不要形成不好的工作習慣和態度。
現在結合產品開發的過程把這一年多的工作經歷(談不上經驗)羅列出來，以期能總結過去，更深入地認識自己，期望能得到批評、指點。
1、產品開發之前一定要全面了解市場需求，大致確定具體的客戶群，不要把網撒得太大，不要顧及太多的客戶需要，否則會給開發工作帶來很大的工作量和更多的考慮點(特別是在研發工程師數量不足的情況下)。先把適用于某一種或兩種應用的產品做出來并試用，搶先占有市場，然后再根據使用反饋情況及客戶的其他需求等完善、擴展產品的功能、性能等。
2、產品最終是面向應用的，特別是工業級戶外產品，一定要考慮到惡劣的應用環境。在開始的設計中(包括內部電子部分和外部結構等)就要充分考慮這些因素，確保將來開發出的產品的穩定、可靠。不能抱有一種僥幸心理，等到出現問題的時候才去解決。設計的各個環節、模塊，能先暫時測試的就先測試，早點發現問題早點解決，不要等到整個系統都裝配好了再去測試，否則很難定位可能出現的問題。
3、遇到問題不要逃避。若問題不解決，它會一直存在那里，早晚還會暴露出來。對于負責任的工程師，這是一塊心病，看到可能會心煩、心虛，所以為了自身的清靜，還是早點解決為妙。個人能力有限時，可以把問題說出來，讓周圍的同事幫忙想想辦法，除非遇到特別困難的技術難題，一般都能很好、很快地解決，自己也能從中學到別人的處理方法。
4、產品的設計過程也是自我不斷提高的過程。期間不能只想著做產品，更要去思考、總結遇到的問題和知識，準備好本和筆，隨時記下遇到的問題、解決辦法、新知識等，不斷豐富自己的技術能力和經驗。人生其實就是在“書寫”屬于自己的歷史書(不管在心里還是用文字表達)，有些人寫得精彩，就可以出版。這也屬于一種資本吧，“書寫”得多了，將來不論是求職還是升職，都會有更多的信心和勇氣。
5、工作態度、行為習慣至關重要。好的習慣能迅速處理問題，讓工作中涉及到產品開發的事情盡悉掌握，壞的習慣會消磨大量的時間做那些無謂的事情。這種態度在一個團隊中和別人合作完成任務時顯得特別明顯，該做的事情，只要能力所及且時間充裕，一定要早點做好，不能讓別人跑到面前盯著自己好幾次才去做。6、做自己該做的事情。對于那些沒有任何意義的事情，寧愿坐在那兒休養生息也最好不要去做。工作中閑暇時要不斷給自己充電。因為有些工作不一定能讓你有任何技能上的提高(可能是重復做事情，像流水線一樣)，但記住一定要在閑暇且大腦清醒時多去學習。記住一點：工作時不一定在學習，但學習時一定在工作!
7、做個精致的工程師。認真、細致的工作態度任何領導都會喜歡，同事也不會排斥。粗心的工程師將來即使成了大器，也還要修煉自己精致的內涵，要不然很有可能就栽在自己的粗心上。而精致不是一朝一夕形成的，所以還是趁早修煉。
8、公司的人際關系簡單為好，沒必要拉幫結派，但一定要有能訴說工作中困惑的傾心之人，這樣當你遇到生活、工作困惑的時候，可以有人給你出主意。人有時真的很需要被人傾聽。工作中難免遇到不順心的事，不要深深陷進自己挖的感情坑里，做事情要對事不對人，下班后把這些都要忘記，享受完全屬于自己的生活。
電工電子的認識范文5
關鍵詞：水電工程；設計管理；征地移民；融資管理；投資控制
中圖分類號：TV7 文獻標識碼：A
一、水電工程投資控制現狀
水電工程建設是一項極其復雜的系統工程，國家政策、地理位置、環境因素、地質條件、氣候變化、融資環境、配套設施等因素均對水電工程的投資控制影響很大。國家水電工程環保水保標準要求愈來愈高，移民安置政策條件愈來愈緊，無形加大了水電工程投資成本和管理難度；目前國家宏觀經濟形勢下電力企業融資環境趨緊，一定程度上也增加了水電工程建設的融資成本；透過近期國家對大中型水電工程核準加快發出的信號，我們可以預見水電工程建設即將掀起第二輪開發，各發電企業都在摩拳擦掌如火如荼推進水電建設進度，再加上國內水電建設市場正逐步形成為由兩家特大型央企管轄的設計、施工、監理“一條龍”服務的相對集中的市場環境，進一步推高了水電工程建設投資控制難度。
表1-1國家電監會的“十一五”期間和“十五”期間投產水電工程決算單位造價對比情況
二、現階段水電工程投資控制存在的主要問題
（一）前期設計深度不夠
長期以來, 我國普遍忽視工程建設項目前期工作階段的投資控制, 而往往把投資控制主要精力放在施工階段。水電項目的前期設計工作包括項目核準前的流域規劃、預可研及可研階段的設計工作，決定了工程投資的70 %及以上，是工程投資的關鍵階段。目前水電工程建設項目點多面廣，各投資主體又急于早日建成投產創收，加之有資質有經驗的水電勘察設計院資源相對有限，導致大部分項目前期工作不到位, 沒按規范的要求做夠測量、地勘及物探工作，倉促上馬，甚至邊規劃邊設計邊施工的“三邊”項目也不少。
（二）對項目全過程、全方位控制力度不夠
水電工程投資控制與管理工作貫穿整個工程建設的前期決策、設計、招標、施工、運行等階段。在前期決策階段個別項目為了能爭取上馬，出現人為壓低投資估算和概算；在招標設計階段部分項目招標文件編制粗放，給后期合同管理帶來極大隱患；在工程施工階段大部分項目僅僅依靠計劃合同部門控制管理投資，未能調動全員參與投資控制與管理的積極性；在運行階段極少項目開展技術經濟后評價工作，推廣經驗總結教訓。
（三）缺少有效的激勵機制政策
在現階段水電工程建設中，由于相關主管部門沒有明確的政策文件支持，在項目實施過程中制定激勵機制就缺乏政策依據，會帶來財務、審計等管理風險問題。
三、水電工程投資控制與管理措施與建議
（一）高度重視設計管理
(1) 首先加強前期的測量、地勘及物探等勘察工作。目前已進入后水電開發時期，環境和形勢發生很大變化，建議各水電開發企業應加強聯系、統一認識，一方面要嚴格要求設計單位勘察工作必須達到的可研深度; 另一方面要組織專家審查咨詢勘察數據的合理性和真實性；再一方面可將測量、地勘及物探等外業工作切塊劃分給專業機構承擔。
(2)加強設計過程管理。在派駐現場設計和監理專業人才資源匱乏的情況下，要高度重視項目實施過程的設計管理工作，配備較強的專業技術人員對現場設計管理進行監督把關。
（二）加強征地移民與融資管理
由于征地移民和融資管理受國家宏觀政策和外部環境影響較大，部分項目業主認為超出自我控制與管理的能力和范疇，造成重工程輕移民意識較重。隨著水電工程技術進步與發展，技術裝備已基本不再成為水電開發的制約瓶頸，而征地移民和融資管理越來越占據水電開發管理的重要地位。
電工電子的認識范文6
1.1 培訓目標不明確，思想意識淡薄
企業在生產過程中十分重視安全這一環節，但對管理這方面未引起足夠的重視。大多數電力公司的領導在管理方面的意識不強，在真正的工作中未對人力資源的開發建設采取有效的措施。即使他們認識到了人力資源培訓工作的重要性，也沒有認真考慮員工培訓工作的內容，投入的資金只用來提高企業的生產效率，只是在多個場合口頭提倡以人為本，很少將其落實到實際工作中。在實際工作中，雖然建有人力資源培訓中心，但其可有可無。只有企業的經濟效益好，培訓中心才能起到一定的作用。如果電力公司創造的效益較低，人力資源培訓中心就有可能面臨解體，加之人力資源培訓機構不具備市場競爭意識，計劃經濟思想觀念長期左右著人們的思想，管理者未清晰地看到新形勢下教育培訓具有的市場化、商業化特征，不具有危機感，培訓方面的思路也不廣闊，出現了粗放型的電力公司人力資源培訓，這無法滿足企業未來發展對人才的需求。在對培訓進行規劃時，電力公司只重視短期的經濟效益，對人才的長期培訓并不重視；未預測企業未來對人才的需求方向，導致在崗位技能培訓中的專業課程不夠全面，過于單一，比如某些企業需要高級人才，但入場制訂的培訓計劃和目標都沒有這一項。此外，在培訓時，多數企業只注重理論傳授，未提升人員的動手能力，無法將理論與實際結合，導致員工經過培訓后不能真正地將理論運用到工作中去。
1.2 培訓內容安排不合理
電力公司要參照員工的技術水平和知識水平，在人力資源的培訓和開發方面安排合理的培訓內容，從而新員工和老員工的培訓內容均符合他們自身的需求，從而提升培訓效果，不會產生混亂的現象，使人才培養得到優化。新員工的培訓內容主要包括共性培訓和崗位培訓，應將具有不同技能的員工安排在相應的崗位上。培訓員工時，要針對不同的方面進行培訓。企業的員工培訓主要包括技能培訓和管理培訓，在培訓時這兩方面都是進行統一培訓的，但目標不明確，沒有針對性，極大地浪費了人才資源，導致培訓無效果，員工知識技能并沒有得到明顯提高。
1.3 缺乏科學、合理的激勵考核體系
電力公司結合實際工作對指定人員安排培訓，以此作為人力資源的培訓對象，導致員工產生錯誤的認知，認為培訓就是為了迎合企業發展的，并未考慮個人需求。大部分接受培訓的生產骨干員工的工作量大、任務重，崗位脫不開身，無法參加必要的學習培訓，因此，企業就改派他人或別的崗位的人員參加學習和培訓。這嚴重浪費了培訓資源，降低了員工的積極性。考核機制的不科學、不合理導致大多數員工未正確看待人力資源培訓工作，進而降低了培訓效果。
2 電力公司人力資源培訓的應對方案
2.1 更新觀念，加大企業培訓力度
目前，市場競爭越來越激烈，歸根到底還是對人才、知識的競爭。如果想在市場中站穩腳跟，立于不敗之地，就必須合理、有效、科學地進行人力資源培訓。電力公司是基礎產業，也是國民經濟戰略支柱，要以人為本，高效地進行人力資源培訓，物力、人力、財力上都應支持員工培訓工作，為這項工作預備足夠的培訓經費，并建立完善的培訓基地，提供科學、有效的培訓內容，有效滿足企業員工培訓的需要。這不僅能使企業員工發揮出個人價值，還能促進電力公司的快速發展。
2.2 建立科學、合理的人力資源培訓體系
要想建立科學、合理的人力資源培訓體系，可從以下3方面入手：①準確定位電力公司人力資源培訓工作，重視人力資源培訓工作。建立一套科學、完善的員工培訓體系，核心是以可獨自勝任崗位為基準，使員工在被動的情況下接受學習培訓轉變成主動性的學習培訓，采用一些分散、不具有連續性的培訓內容將他們有效結合，實現人力資源培訓系統化管理。將資源分散、分頭組織的局面轉變成集中統籌的管理模式，實現人力資源的最優化配置，提高人力資源培訓的有效價值。②員工整體培訓的規劃要規范，并引起領導的重視，要有目的、有針對性地進行人力資源培訓。總體而言，從企業的整體向前發展的角度看，要深入研究培訓的方向，研究未來有可能會用到哪方面的知識和技能。對于工作崗位所需的技能，要進行具體研究，包括員工自身要具有哪些技能，從而取得理想的工作績效。③分析如何使員工的現有水平進一步得到提高，注重加強員工個人的能力。針對這些培訓內容，應深入研究和分析，合理、有針對性地對人力資源培訓制訂系統規劃。一旦采取各項培訓措施，就要嚴格執行。此外，還應合理評估培訓效果，保證人力資源培訓的實效性。
2.3 設計及具體培訓
培訓的具體設計分為以下2方面：①加強頂層設計。企業領導要制訂行之有效的符合企業良性發展的培訓計劃，不能停留在表面，對基層崗位做好調查、研究。此外，在培訓基層員工時，要了解他們的需求。②培訓是員工的福利。這是一個不斷變化、不斷更新的信息時代，而不變就是學習，應根據員工不同崗位的需要進行相應的指導，培訓的內容應包括方方面面，比如生產、管理。
