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嬰幼兒保健知識內容范文1
【關鍵詞】嬰兒；喂養；營養缺乏性疾病預防
【中圖分類號】R179 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）03-0751-02
嬰兒期作為生長發育的第一個高峰期，此期是生長發育極其迅速的階段，也是體格和智能發育最重要的時期，因此需大量各種營養素滿足其生長需要，但嬰兒的消化功能尚未成熟，易發生消化紊亂和營養缺乏性疾病。保健的重點是合理的喂養和營養缺乏性疾病的預防。
1 對象與方法
1.1 對象：2012年6月至8月到我中心兒保門診進行健康體檢嬰兒家長作為調查對象，共120名家長參與本次調查。
1.2 方法：采用自行設計調查問卷表，問卷內容包括一般信息和10個健康知識問題，每答對一個正確答案得1分，滿分10分。由門診醫生當場詢問完成。 共收回問卷120份，有效答卷118份。數據用統計學處理。
2 結果
2.1 基本情況：調查嬰幼兒男女比例為1.3：1，年齡分布：42天嬰兒占66%，3個月嬰兒占12%，6個月嬰兒占9%，8個月嬰兒占7%，12個月齡占6%。家長文化程度：初中及小學占23%，高中及中專占26%，大專及本科及以上占51%。
2.2 健康知識了解情況（1）大多數嬰兒的家長都知道母乳是嬰兒最好的天然食物，但是仍有13.56%家長認為嬰兒奶粉可替代母乳。能按需哺乳占55.08%，（2）輔食添加合理者占57.62%，過早、過遲添加輔食占42.38%。（3）V-AD服用合理占71.19%，每天曬太陽超過1小時占74.58%，在醫生指導下合理補鈣占46.61%。知道輔食添加及時合理可預防缺鐵性貧血占55.08%，認為佝僂病、缺鐵性貧血可影響嬰兒體格和智力發育占36.44%。（3）家長對兒童保健知識獲取的主要途徑：網絡、電視占47%，書籍占23%，長輩及他人占17%，門診咨詢占13%。
3 討論
3.1 我市是少數民族地區，家長育兒理念受傳統陋習的影響，缺乏科學的育兒知識，隨著社會經濟的發展和人們保健意識的增強，家長對兒童保健知識了解得到改善，但通過這次調查后結果仍不容樂觀。有調查發現，0～6個月母乳喂養率低和不正確的輔食（其他食物）添加是嬰幼兒發生營養不良、生長發育遲緩的主要原因。在強調母乳喂養的同時，近年來開始添加輔食（其他食物）時間不合理已成為影響我國嬰幼兒生長發育的主要問題之一。全國城鄉兒童的膳食能量和蛋白質的攝入量已達到或接近推薦膳食攝入量的水平，但是仍不同程度存在某些微量營養素缺乏問題，如鐵、鈣、鋅、維生素A，并且肥胖檢出率也呈明顯上升的趨勢。[1]本次調查仍有13.56%家長認為嬰兒奶粉可替代母乳。輔食添加合理者僅占57.62%，在醫生指導下合理補鈣僅占46.61%，認為佝僂病、缺鐵性貧血可影響嬰兒體格和智力發育僅占36.44%。這說明相當多的人還夠了解科學育兒知識。為了從根本上提高嬰幼兒健康水平，迫切需要加強嬰幼兒合理喂養和輔食添加、營養缺乏性疾病的預防方面的宣傳與指導
3.2 本次調查51%的家長為專科以上學歷，這部分家長對孩子的養育非常關心，家長文化程度與健康教育需求成正比，文化程度偏低的家長對健康教育需求相對偏低。且不同文化程度的家長對兒童保健知識掌握程度不同。因此更要加強對文化程度偏低的這部分家長的宣教，只有家長掌握了科學育兒知識，才能正確養育嬰幼兒。本次調查顯示沒有家長從育兒知識講座中獲取兒童保健知識，說明我市育兒講座舉辦較少，建議保健部門應向家長提供更多的健康教育講座機會，普及兒童保健知識。我市要以不同形式加大嬰幼兒科學喂養、疾病預防的宣傳，從而轉變嬰兒喂養及育兒方式。為提高我市兒童營養和健康水平而努力。
嬰幼兒保健知識內容范文2
【關鍵詞】 嬰幼兒;喂養知識;調查
1 資料與方法
11 一般資料 于2011年3~5月，對帶小孩到市婦幼保健所兒童門診進行入托體檢的3歲以下兒童家長隨機進行問卷調查。
12 方法 用自制調查表進行問卷調查、要求被調查者當場作答、即時交回答卷。內容主要包括被調查者一般情況、母乳喂養知識、輔食添加、食物營養等相關知識、調查表共10題，按每題10分計算，全部答對的得10分，未答完全者按每小題實際得分計算、總分100分，共發放調查表500份，回收有效問卷485份，回收率為95%。
13 統計學方法 采用SPSS 130進行數據回答正確率分析，正確率比較采用(χ2)檢驗。以P
2 結果
21 問卷調查對象一般情況，本次調查兒童家長485人，其中男180人，女305人。文化程度：小學16人，占330%；初中101人，占2082%；高中(中專、技校)153人，占3154%；大專141人，占2907%；本科及以上74人，占1525%。職業主要以個體、工人、干部、教師、公司職員為主。
22 獲得知識的主要途徑：調查結果表明，兒童家長獲得科學喂養知識的主要來源依次為親朋好友、醫護工作者、電視、廣播、網絡、書籍、報刊等。
23 家長對嬰幼兒科學喂養知識的知曉情況，按最高分100分，最低分5分，按60分及以上為知曉，知曉人數385人，知曉率為7938%，其中80分以上的182人，僅占3753%。調查結果表明，兒童家長對輔食添加知曉率較高，而對食物營養知曉率較低，見表1。
4 文化程度的不同影響調查對象對科學喂養知識知曉情況，不同文化程度，科學喂養知曉率差異有統計學意義，(P
25 不同職業與科學喂養知識知曉情況，教師組知曉率最高，為9230%，知曉率最低者是無業及待業組，為4613%；不同職業科學喂養知曉率差異有統計學意義(P=0000)。見表3
31 嬰幼兒科學喂養知識普及率 嬰幼兒科學喂養知識普及率是《中國兒童發展綱要(2001~2010年)》中主要目標內容之一，也是反映兒童營養水平的一項指標。對嬰幼兒家長定期宣傳科學喂養知識使他們掌握相關知識，對提高兒童營養水平，增強兒童體質，有著十分重要的意義。本次調查結果顯示，嬰幼兒家長的科學知識知曉率平均為8783%，達到綱要要求達到85%普及率，表明本市對嬰幼兒家長科學喂養知識宣傳工作取得較好的效果。
本次調查發現，兒童家長對輔食添加時間，斷奶時間的知識知曉率高；4個月全母乳喂養率低；對鋅、鐵、鈣食物的知曉程度低。由于這些營養素的缺乏，將會導致兒童生長發育停滯，缺鐵性貧血，佝僂病等疾病。因而幫助兒童家長掌握哪些食物含對人體有益的豐富營養素，可降低小兒缺鐵性貧血，佝僂病等常見病的發病率。
嬰幼兒家長的母乳喂養知識水平有待提高。兒童家長尤其是母親是否掌握科學的喂養知識，是兒童健康的關鍵因素［2］。本次調查中兒童母親都普遍認識到母乳喂養的優點，但4個月全母乳喂養率僅在4515%低于《中國兒童發展綱要(20012010)》提出“到2010年實現嬰幼兒母乳喂養率85%以上的目標”［3］。因此加強母乳喂養知識宣傳，提高母親自身素質，樹立堅持母乳喂養的觀念，才能提高母乳喂養率，使寶寶健康成長。
調查發現文化程度及職業的知曉程度有關。文化程度高的家長明顯比文化程度低的家長知曉率高，在統計學上差異顯著，有統計學意義。因為文化程度高的家長重視優育優教，注意科學喂養更愿意了解和接受科學喂養知識。不同職業的知曉率差異也有統計學意義。知曉率較高的是教師、干部、職員；最低的是無業及待業人群。提示我們應該著重提高文化程度較低家長的科學喂養知識水平。
32 加大宣傳科學喂養知識的力度，加強兒童保健工作。定期給幼兒園保教人員進行兒童喂養知識培訓；定期給兒童家長做衛生保健知識宣傳和指導，力求讓每位家長了解科學喂養知識，向家長宣傳科學育兒知識，提倡母乳喂養，掌握育兒方法及時添加輔食，適時斷奶。注意斷奶后的膳食營養，注意各種微量元素的攝入。保證小兒生長發育所需要的各種營養素。普及科學喂養知識，關鍵在于醫護人員重視和兒童家長意識提高相結合，才能達到預期目的。在主要通過醫生咨詢和健康教育講座傳播方式以外，還應采取多種形式如電視、廣播、網絡、書籍、報刊、宣傳板等方式進行宣傳，讓家長全面掌握嬰幼兒科科學喂養知識，改善兒童營養狀況，促進兒童的身心發展。
參 考 文 獻
［1］ 國務院法制辦 中國兒童發展綱要(2001~2010年).第1版.北京:中國法制出版社,2001.
嬰幼兒保健知識內容范文3
關鍵詞：兒童身心健康發展
進入21世紀后，隨著我國經濟發展而出現的現代化、工業化、城市化和全球化，兒童保健正處于一個新的歷史發展階段——研究兒童的心理健康以及智力的發展都具有極其重要的意義。
1家庭的重要性
幼兒生存和生長的基本環境是家庭，家庭是幼兒生存和發展最初的、也是最基本的社會生態環境，為幼兒提供生存和生長條件的主要是父母，親-子關系成為構成幼兒家庭生活的主要內容和幼兒成長的關鍵因素[1]。父母的養育態度和行為是家庭中最主要和最活躍的因素。因此，父母的教育方法對嬰幼兒身心健康發展具有重要作用。而父母是養育兒童最重要的實施者，家庭是兒童成長的搖籃，家庭教育的特點是最早、最親、最密、最長，作為孩子的第一任老師，父母的育兒態度和育兒方式對兒童的成長影響至深。國外文獻報道，青少年的心理、行為問題與父母的養育行為如拒絕、過度保護增多而情感溫暖減少顯著相關[4，5]。因此，從嬰幼兒時期就讓父母學習科學合理的養育方式，培養正確的養育行為，不僅可以增加父母對兒童疾病的預防，也促進了兒童健康心理行為的發展。在我國傳統的兒童保健模式中，保健人員是唯一的實施者，父母家長只是一個被動配合的角色，并不能發揮主動作用。在這種模式下，只能在防病治病方面達到預期的效果(確實這個模式對中國兒童的身體健康起到了明顯的作用)。然而，兒童絕大部分時間面對的是父母，父母-特別是母親采用怎樣的養育方式對兒童的身心發展起了決定性的作用。0～3歲兒童心理發育特別迅速，從不會站立到獨立行走，從不會說話到能夠用言語表達自己的思想，從被動接受到主動認識世界，這些變化都是質的改變。因此，這段時間給予適宜的環境刺激和父母正確的養育方式對兒童的身心健康發展十分重要。
2母親的影響
由于母親在生育、哺乳等方面的天然條件決定了母親比父親在幼兒生長和發展中擔負更大的責任。母親作為幼兒的主要撫養者，其對嬰幼兒的影響是最巨大的。出生后斷臍使新生兒與母體分離成為一個獨立的人，但在以后漫長的日子里仍需要家長科學合理的撫養和教育，才能使其天賦的各種潛力得到充分發揮[3]。事實上，對達到兒童身心最優發展，尤其在幼兒時期和幼兒早期，母親與幼兒之間相互作用的質量起著至關重要的作用[1]。
黃東明等人研究把母親作為一個主要實施者加入到嬰幼兒的保健中，使兒童保健人員-母親-嬰幼兒-兒童保健人員三者之間形成一個相互作用的循環體，不僅使保健措施通過母親這個載體從醫院延伸到家庭，而且讓母親掌握了正確的育兒知識，直接參與了孩子的保健，大大提高了父母的保健意識。研究顯示，讓母親參與嬰幼兒保健以后，孩子接受認知刺激量和質均顯著高于對照組，父母更加能夠主動給孩子講圖畫書上的故事，帶孩子到動物園和公園，以及參加各類的培訓班。豐富的教育環境刺激促進了腦部復雜神經網絡結構的建立，以及智力的發展。另外他通過對母親育兒行為的干預發現，實驗組的母親更能夠用鼓勵的方法教育孩子，例如從月子里就不會把幼兒捆的很緊，更能鼓勵孩子與其他小朋友的交流，并且善于用表揚的方式鼓勵孩子學習，對孩子的犯錯采用較為寬容的態度進行處理。嬰幼兒期是身心發展最快速的時候，具有巨大潛能，在嬰幼兒期給予正確的培植和開發，更能促使孩子的智能發展，塑造健全的人格，作出卓越成就[6]。
以父母為中心的干預即直接與父母接觸，通過改變父母的育兒行為，提高父母的育兒技能，改善家庭環境中的社會心理刺激，達到最終改善兒童發育水平的目的，同時母親從干預活動中也有所收獲。由于以父母為中心的干預對父母育兒行為有較多的影響，因此更適合3歲以下的嬰幼兒[7]。研究表明強調了母嬰交流的重要性，也取得了顯著效果。結果表明，在日常兒童保健中，特別是嬰幼兒的早期教育方面，讓母親參加進來，在嬰幼兒的保健中擔當更積極的角色，這樣可以有效促進母嬰之間的交流，讓母親更多的了解孩子，從而促進母嬰的感情交流。情緒和情感表達是人類心理體驗的一個核心元素。從出生開始，它們就是幼兒活動和調節的一個主要特征。兒童期望通過養育者的情緒反應和情緒暗示，給他們提供理解周圍所發生事情的信息。幼兒和兒童會敏銳地捕抓他們從養育者那里得到的暗示，并使自己與之協調。他們對于冷漠的信號尤其敏感。響應迅速、敏感的父母能激起孩子的信賴感，與孩子形成安全的依戀關系。反之，感覺遲鈍或者疏遠的父母會培育出不安全的依戀關系，嚴重影響孩子將來人際關系的建立和調整[2]。
然而，有研究表明，母親的文化程度與母親對兒童的拒絕、否定傾向得分呈極顯著的正相關性，即母親文化程度越高，負性情感教育越多，其原因是①母親對子女的要求提高了;②經濟條件可能更好了，子女容易形成依賴心理，與父母的希望相矛盾[8]。
3父親的影響
然而近年來，父親在養育孩子過程中的作用愈來愈受到關注。雖然與幼兒在一起的時間大約只占母親的1/3，然而父親在幼兒的發展進程中具有不可替代的作用:①父親是幼兒重要的游戲伙伴;②父親是誘導幼兒積極情緒的重要來源;③父親與幼兒的共同活動和游戲對于幼兒認知、社會性和個性特征發展起重要作用;④父親與母親二者之間的角色和行為的差別，對于兒童性別角色的形成均起同樣重要的作用;⑤此外，父親還會通過母親為中介影響著母-嬰關系。因此，讓父親更多的參與孩子的養育，不僅減輕了母親的家庭壓力，更重要的是有助于孩子的身心發展[9]。
4環境的影響
重視環境在兒童健康中的作用這里所指的環境是廣義的，用生態學觀點看待環境對兒童身心健康的影響，如環境毒物包括多種有毒物質對兒童發育的危害，生存環境與腦發育關鍵期及腦功能間的關系，后天環境和經歷在促進幼兒內隱學習的作用等[10].學校的教育是孩子健康成長的必要條件。幼兒園教育要求要符合幼兒實際。對孩子使用批評要恰當，批評之后要及時給予安慰和鼓勵。還應注意幫助那些內向的、具有自卑感的孩子擺脫否定情緒，重新建立自信，學會情緒表達。總之，在培養幼兒良好情緒時，要根據每個孩子的生理因素、性格、情緒表現和言行舉止等特點進行個別的教育指導，才能真正促進孩子的心理健康。在活動中提高幼兒的抗挫折能力幼兒園在教學活動中，可采用多種方式，對幼兒進行抗挫折能力的培養。如在角色游戲中適當設置一些障礙，讓孩子明白生活中遇到困難是難免的，不能因為一點點挫折就情緒低落。如果孩子遇到困難，教師適時的鼓勵和支持就非常必要和關鍵，它可以讓孩子體驗到關心、愛心和期待。引導幼兒學會初步理解他人情緒、情感理解他人情緒、情感在人際交往中是相當重要的。教師要善于引導幼兒學會去了解他人的感受，使幼兒能從他人的語言、聲音、眼神和手勢等體態語中體會到歡樂與不安、痛苦與幸福，使幼兒具有初步的情緒識別能力，從而懂得如何去關心他人、幫助他人[3]。
要減輕過重的學習負擔，給孩子留下自主學習的空間和必要的活動時間。加強素質教育，培養兒童成為德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。如設宣傳欄，板報定期更換內容，讓家長隨時能了解兒保知識。設立專門兒童休閑、娛樂室:休閑室內放置有電視，VCD定時播放兒童保健知識。休閑室內放置健康教育資料，兒童、家長可閱覽健康教育資料，增加兒童、家長保健知識。
5重視心理行為
我國真正開始重視兒童心理行為的研究雖然僅有一二十年的歷史，但其發展非常迅速。兒童心理保健的任務是以優生為基礎，優育為手段，促使社會和家庭為兒童健康成長提供良好的生活條件，滿足必要的物質和情感需要以培養良好的生活習慣，規范的社會行為，高尚的思想道德以及健全的人格，充分發揮其社會功能。還應重視高危少年兒童的監護，對情緒和行為障礙患兒要早期發現早期干預。但目前要把心理保健作為我國兒童保健的常規任務還需要從人員培訓、知識普及、心理疾病防治方案的制定與執行等方面加強努力。根據神經心理學原理提出兒童心理發育關鍵期在6歲以前，重視發育敏感期的存在有利于心理發育的促進[11]。
因此，如何讓家庭教育走出誤區，使兒童身心健康發展是目前兒童工作者的工作重點之一。同時有必要探討一種更加適宜的兒童保健模式以充分發揮母親、父親及各種環境在促進兒童早期身心健康發展中的重要作用。
參考文獻
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[9]黃東明.母親參與嬰幼兒保健對父母養育方式的影響[J].中國婦幼保健，2007，22（5）：640-642.
嬰幼兒保健知識內容范文4
[關鍵詞]0~5歲兒童；死亡率
[中圖分類號]R179 [文獻標識碼]B [文章編號]1673-7210（2007）08（a）-129-02
兒童死亡是反映一個國家及地區政治、經濟、文化、衛生水平的重要指標之一。而0~5歲兒童死亡占整個兒童死亡的大多數，觀瀾是深圳特區關外的重要工業區，外來流動人口多，文化程度、經濟狀況參差不齊，隨之流動兒童及健康狀況亦成為當地社會問題。故現將我院統計的近5年來兒童死亡狀況做一臨床分析，旨在進一步提高本地區衛生保健工作，減少兒童死亡。
1 對象和方法
1.1對象
來自我院兒?？平?年來統計0~5歲兒童死亡登記資料，包括院外、院內死亡，院內死亡包括社康、門診及住院死亡。
1.2 方法
對登記表最終臨床診斷進行總結，分析0~5歲兒童死亡主要疾病、死亡年齡構成比和每年死亡動態變化，應用SPSS10.0軟件包分別計算每年死亡率，并同時進行趨勢卡方檢驗。
2 結果
2.1 2002~2006年0~5歲兒童總死亡率和變化趨勢
觀瀾街道辦2002～2006年共登記在冊0～5歲兒童死亡人數105人，其中院內死亡（包括社康、門診及住院死亡）47人，占整個死亡人數的44.76%。其中新生兒31人，占整個院內死亡65.96%。院外死亡58人，占整個死亡55.24%。整個死亡人數中新生兒共62人，占整個死亡人數59.04%，0~3歲36人，占34.29%，4～5歲7人，占6.07%。其中新生兒死亡人數中≤7 d圍產兒50人，院內死亡31人，院外死亡19人，＞7 d新生兒12人。總死亡人數中常住人口2例，占總死亡人數的1.90%，流動人口103例，占98.10%。5年平均死亡率為9.38‰（表1）。5年中由于例數較少，0～5歲兒童死亡曲線波動較大，但總體是呈緩慢趨勢，χ2檢驗有顯著性差異（χ2＝4.756，P=0.028）。
2.20~5歲兒童年齡動態構成
近5年來0~5歲兒童死亡中新生兒死亡占整個死亡人數的59.05%（62/105），其中2002、2004、2005年新生兒死亡率均占整個死亡率的64%及以上，可見新生兒是0~5歲兒童主要死亡人群，其次是0~3歲嬰幼兒，其總死亡率亦達34.29%（36/105）(表2)。
2.3 每年各死亡病種構成情況
近5年來死亡病種順位依次為出生窒息（包括宮內窒息）、早產低出生體重、先天畸形（包括先心?。?、溺水、意外窒息、交通意外和肺炎。這與同期寶安區0~5歲兒童監測死因順位：意外死亡、早產低出生體重、出生窒息、先天性疾病、肺炎[1]有所不同（表3）。
3 討論
0~5歲兒童死亡占整個兒童死亡的絕大多數，而0~5歲兒童死亡中尤以0~3歲組死亡率最高。本組資料顯示，近5年來0~5歲兒童平均死亡率為9.38‰，較同期全區0~5歲兒童平均死亡率（6.44‰）[1]高。新生兒平均死亡率(5.29‰)較同期全區新生兒平均死亡率（11.05‰）[1]低。這可能與本街道辦新生兒出生總數相對較少有關。另從表2可見0~5兒童死亡人群主要為新生兒，其次是小于3歲嬰幼兒。因此要想降低0~5歲兒童死亡率，首先是降低新生兒死亡率，而要降低新生兒死亡率就得降低出生窒息和早產低出生體重兒和先天畸形兒出生。這就得大力宣傳優生優育、產前診斷、住院分娩。本區新生兒死亡率高，這亦可能與本地區外來超生人員多，文化程度普遍較低，經濟條件差，衛生保健意識不強等諸多因素有關，以致早產低出生體重兒、出生缺陷先天畸形兒增加。同時宮內窒息、缺氧以致死胎、死產、出生窒息兒亦增加。近5年新生兒死亡率波動不大，無明顯下降。另本組資料表明，非戶籍流動人口死亡占整個人群死亡的98.10%，而常住本地戶口只占1.90%，這與相關報道[2]一致，這可能與本地區人口結構特點有關，隨著外來勞務工大批出現，學齡前兒童尤其是3歲以下嬰幼兒亦隨父母流動，而監護人生活壓力大，勞動強度高，對孩童監管不嚴，以致嬰幼兒死亡率近5年亦無下降，反而2003、2005年均較前1年明顯增加。因此需要加大本地區基本衛生知識、預防保健知識及意外事故的宣傳教育，包括溺水、意外窒息等應急知識技能的防范普及工作，以減少兒童意外死亡，降低0~5歲兒童死亡率。另本組資料表明院內死亡占整個死亡率44.76%，院外占55.24%，這可能與監護人文化程度、經濟能力和對疾病認識程度不同有關，有的家屬未使患兒及時就醫，失去了最佳搶救時機。
[參考文獻]
[1]曾紅友,韓煊.2000~2002年深圳市寶安區5歲以下兒童死亡之監測結果分析[J].中國初級衛生保健，2004，18(9):16-18.
[2]張紹強,魏志國,張玲,等.2000~2004年深圳市龍崗區5歲以下兒童死亡監測結果分析[J].中國兒童保健雜志，2006，14(2):187-189.
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關鍵詞：0～6歲 非戶籍兒童母親 兒童保健知識 探討
【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1879(2012)06-0246-01
兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長直接關系著社會主義現代化建設的發展和實現，關系著每一個家庭的幸?？鞓?。兒童由于其生理發育不完全，免疫防護能力較弱，抵抗外界環境能力較差，極易受到一些疾病的侵害，且其患病后病情發展較快，死亡率較高[1]。隨著外出務工人員的增加，目前我國非戶籍兒童的比例較高，如何對非戶籍兒童衛生保健情況進行分析，確有一定的困難，我們對非戶籍兒童保健的現實狀況的了解主要還是從非戶籍兒童母親對于兒童保健知識的認知現狀進行探討，基于此，我們進行了本次調查。選擇仁懷市城區三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，對這些母親的兒童保健知識了解和需要程度進行探討，觀察其認知結構?，F將調查結果報告如下。
1 資料和方法
1.1 一般資料。選擇城區三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，這些兒童都在0到6周歲之間，為非戶籍兒童。兒童母親的年齡分布在21—34歲之間，平均年齡27.6歲；兒童母親的文化程度中有初中109例，高中41例，高中以上的30例，包括了高職、大專和大學本科等，兒童的家庭條件中年收入在一萬到五萬的有123人，年收入在五萬到十萬的有47人，年收入十萬以上的有10人，在一般資料進行統計以后，對這些非戶籍兒童的家長進行兒童保健的調查研究。
1.2 方法。對該組非戶籍兒童的母親用的是多階段抽樣的方法，統一用0-6歲的非戶籍兒童的衛生服務現在所處的狀況及問卷調查，現場對目標兒童的家長進行問卷調查。調查內容:包含有兒童出生發育情況、兒童的自然情況、兒童接受保健教育的狀況以及兒童母親對兒童保健工作的認識和需求。
1.3 數據處理。所有數據均采用SPSS14.0統計學軟件進行處理分析，差異性顯著（P＜0.05）為有統計學意義。
2 結果
調查結果表明，抽樣中的母親對兒童的生理發育知識、兒童教育知識、兒童衛生保健知識、兒童心理發育知識的了解程度很差，每項的了解程度都不超過20%，母親表示不知道這些上述兒童保健項目占40%。
3 討論
兒童保健主要是在兒科醫生和公共衛生醫師／預防保健醫生與社區護士的指導下，對兒童常見疾病的診療情況進行開展和具體管理的。其包括新生兒保健、嬰幼兒保健、學齡前期保健及學齡期保健。新生兒保健是指自出生后臍帶結扎時起至生后28天內實施的保健，這個時期的新生兒發病率和死亡率較高，保健工作以喂養、保溫及清潔衛生為主。嬰幼兒保健是指1周歲至3周歲過程中實施的保健，在這一時期的兒童智能發育比較突出，語言思維能力明顯增強，但缺乏對危險識別的能力，保健工作以防止意外創傷、中毒、傳染病為主。學齡前期保健是指3～7歲兒童的保健，此時期兒童發育減慢，求知欲強，保健工作以防止意外事故和傳染病為主。學齡期保健是指7歲到13歲(青春期前)的保健，此時兒童發育已基本接近成人，是長知識、接受文化科學教育的重要時期，保健工作以防止齲齒、近視和慢性疾病為主[2]。其中對7歲以下兒童的保健工作是重點。
調查結果顯示,非戶籍兒童的母親對兒童保健方面的知識有著強烈的需求,這就給在非戶籍的人群中展開兒童各種保健知識的健康教育這一工作提供了良好的條件。非戶籍兒童的母親對于兒童接種疫苗以及定期的健康檢查的需要性相對較高,但受計劃生育政策限制的影響,對育兒的咨詢以及對新生兒進行訪視的要求卻比較低,這種現象的出現與該人群的非戶籍性很大及母親兒童的保健知識十分貧乏、宣傳教育不足有著密切的關系。因大多數非戶籍兒童的父母親是來自于偏遠的農村[3,4],她們不愿意到婦幼保健機構和醫院去咨詢，就是醫務人員上門提供服務，她們也不太樂意接受保健服務。針對非戶籍人口大多數來自于農村、文化水平相對較低、保健的意識相對淡薄等特點,相關的各個部門應該加強并且利用這類人群較容易理解和接受的方式對其進行兒童保健知識的宣傳教育,增強家長對兒童保健的認識程度,對其進行積極的配合或是采用主動的兒童保健行為指導，以便更好的確保兒童健康成長。
由于流動人口的增加，針對非戶籍人口多來自農村、文化水平低、保健意識淡薄等特點,衛生部門應加強并協調相關部門采取易于接受和理解的方式進行兒童保健知識宣教,提高家長對兒童保健的認識,積極配合或接受主動的兒童保健行為。對經濟困難家庭的兒童,要制定相應的管理辦法。
基層兒童保健問題的了解，對其實施有效的解決措施具有重要的指導意義，對于進一步加強和完善基層兒童保健工作的質量，更是有著積極的意義和長遠的影響。
參考文獻
［1］ 陳剛,呂軍,張德英,劉英濤,張立.管理者與提供者對非戶籍人口婦幼保健服務的意向調查分析［J］.中國全科醫學,2006,12(09):716-717
［2］ 史曉浩,杰.非戶籍兒童城市社會交往的邏輯——指向一種質量互釋的混合研究［J］.南方人口,2010,14(02):528-529
嬰幼兒保健知識內容范文6
【關鍵詞】
包頭市區；嬰幼兒；母乳喂養；體格發育
作者單位：014040包頭市中心醫院新生兒科
兒童體格發育水平是反映兒童營養和健康狀況的主要指標，充足、合理的營養是兒童生長發育的物質基礎，嬰幼兒喂養狀況與其營養和健康狀況密切相關，不適宜喂養方式和知識不充分往往是一個比缺乏食品更重要的營養不良決定因素［1］。嬰兒期是生后生長速度最快的階段，母乳喂養對嬰幼兒的生長發育及心理健康極為重要，母乳喂養是這一時期合理喂養的關鍵。全世界每年因營養不良死亡的5歲以下兒童中有2/3以上通常與生命的第一年中不適當的喂養方法有關。為了解包頭市區0~3歲嬰幼兒的母乳喂養情況及對體格發育的影響狀況，于2011年2月對包頭市404例0~3歲嬰幼兒的喂養狀況及體格發育狀況進行了調查，現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 以2008年以后出生的年齡在0~3歲的在包頭市東河區婦幼健康機構進行體格發育指標測量的市區嬰幼兒為調查對象。共調查1~12月62人，12~24月169人，24~36月173人。
1.2 方法
1.3 數據收集 調查人員對嬰幼兒父母進行回顧性問卷調查，詢問內容包括嬰幼兒基本狀況、體格測量、1歲以內喂養方式。
1.4 統計學處理 采用SPSS 13.0軟件對數據進行分析。計量指標平均水平用均數±標準差(x±s)表示，多組間比較用t檢驗。
2 結果
2.1 喂養情況
1月，4月，6～12月完全母乳喂養率分別為44.6%，44.2%，35.3%。隨著月齡的增長，母乳喂養率逐漸下降。見表1。
2.2 喂養方式
表2顯示不同月齡段喂養方式的構成發生明顯變化。4個月以內以完全母乳喂養為主；4~8月以混合喂養為主；10月以后人工喂養為主要喂養方式。
2.3 喂養方式與體格發育的關系
矯正出生體重后，表3結果顯示4個月內嬰兒完全母乳喂養組體重、身長、頭圍、胸圍均明顯高于其他兩種喂養組，4~12月嬰兒完全母乳喂養、混合喂養組體重、身長、頭圍、胸圍都高于人工喂養組。
3 討論
母乳喂養作為一種最自然的喂養方式，對兒童身心健康的影響一直是人們關注和研究的熱點。許多研究發現早期生長速度和營養狀況影響兒童期和成年后的健康狀況，母乳喂養可以降低成人的高脂血癥、冠心病、非胰島素依賴型糖尿病等的發病率，并且一些動物模型中母乳喂養與冠心病發病率的相關性已經得到證實。Martin［2］等對2999例嬰兒喂養資料和體格生長資料完善者進行了回顧性調查研究，結果發現母乳喂養兒在童年和成年時的身高明顯優于配方奶喂養兒,身高的發育與許多因素有關，如遺傳、環境、營養狀況等，在校正父母身高及社會經濟因素后，6個月時母乳喂養時間最長組較最短組身長多增長3.4 cm。母乳喂養相對于其他喂養方式有著不可比擬的優勢，對于嬰兒早期生長發育、人認知發育以及預防感染性疾病都極為重要［3］，對于低出生體重兒，越來越多的研究表明，全母乳喂養是出生體重在1000~1500 g的新生兒自出生后20周，每天保持20~30 g增重，這種速率幾乎達到宮內的生長速度。楊翠芬等［4］對出生體重
母乳喂養在營養學、免疫學、心理學等方面的優點是肯定的，母乳中含有兒童生長過程中最適宜的營養，優質的蛋白質、豐富的鐵、鋅、鈣、免疫球蛋白及豐富長鏈多不飽和脂肪酸，而人工喂養兒雖然飲食中添加微量元素仍存在攝入不足。生長期的兒童對營養缺乏尤為敏感，其中蛋白質攝入不足影響兒童身高的增長，免疫球蛋白的不足可致發熱、腹瀉等使身體及細胞內營養物質流失消耗，母乳能在兒童發育最旺盛時、營養需求最高時、免疫功能尚未完善時，為兒童提供足夠的營養素及積極的保護作用。而且母乳喂養時母子間的親密接觸對兒童的生長存在潛在的心理影響，良好的母子關系，母親給予足夠的關注與照顧，對母親依戀的被滿足，對兒童的身心發育起著重要的作用。因此第55屆世界衛生組織與聯合國兒童基金會共同向全球聯合倡議：出生后最初6個月純母乳喂養。
本次調查顯示，包頭市區嬰兒母乳喂養率及4個月內完全母乳喂養率分別為34.3%，44.49%，說明母乳喂養仍是包頭市區4個月內的嬰兒的主要喂養方式，基本與國內其他城市的調查研究結論一致。本研究結果還顯示隨著年齡增長，喂養方式也發生著變化，4個月內以完全母乳喂養為主，4個月后人工喂養及混合喂養占主導地位。包頭市區嬰幼兒母乳喂養不足6個月的情況比較普遍，其原因依次有以下幾種：①生活水平提高，奶方種類增多，嬰兒撫養人因營養知識缺乏，認為奶粉或羊奶、牛奶更有營養，②產婦怕對自己的體形及健康影響，③城市女性產假過短，工作壓力過大，產婦不能在家照料嬰兒，④凹陷、泌乳不足，其中嬰兒撫養人的營養知識和喂養知識缺乏，仍是導致母乳喂養時間不足的主要原因。本報告還顯示6個月內完全母乳喂養兒的體重、身長、頭圍、胸圍均高于人工喂養兒及混合喂養兒，6~12個月完全母乳喂養兒的體重、身長、頭圍、胸圍與部分喂養兒無明顯差別。
包頭市區1歲內嬰兒的主要喂養方式為母乳喂養，母乳是4個月內嬰兒的主要食物來源，而喂養方式與體格發育有關，因此積極宣傳和普及母乳喂養的保健知識，大力推行母乳喂養，提高嬰兒母乳喂養率，增強孩子自身抵抗力，以提高兒童整體健康水平，預防疾病，促進兒童的心身健康及發展，仍是目前的當務之急。
參 考 文 獻
［1］ WHO/UNICEF. Global stralogy for infant and young child feeding. Geneva:WHO, 2003.
［2］ Martin RM， Smith GD， Mangtani P, et al. Association between breast feeding and growthahe Bovd――Orr cohort study. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed，2002,87(3):193-200.
