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高中實驗室規章制度范文1
中圖分類號：G633.7 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）07-0106-02
一、高中化學實驗室的規章制度
建立健全的實驗室規章制度，我們實驗室主要有：①實驗教師崗位職責；②實驗室規則；③儀器存放、使用管理制度；④藥品的存放、使用制度；⑤實驗準備制度；⑥儀器損壞、賠償制度；⑦儀器報損制度；⑧儀器藥品交接制度；⑨劇毒藥品管理制度；{10}學生自主實驗室開放制度；{11}實驗室各類應急處置預案。
二、管理人員在化學實驗室中的重要性
實驗室工作人員作為一個實驗室的管理執行者，需要具備較好的專業素養以及較高的管理水平才能為實驗教學提供充足的重要保證。實驗工作人員的職責肩負著全校師生化學實驗的前期準備、實驗儀器的維保、實驗室的各種管理工作，而且還要輔助指導相關工作。所以一定需要提升實驗管理人員各方面的綜合素質，只有這樣才能更好地服務學校教學工作。一個具有相當高素質的實驗管理人員就一定需要在工作上具備嚴謹的態度，一定要由淺入深地做好實驗內容以及準備的各項工作要求，對于在實驗過程中出現的難點、疑點以及需要注意的事項進行充分了解，做到實驗工作件件心中有數；日常中需要努力提升自己的相關業務水平，多參加有關的課程理論學習，不斷接受新知識。高中化學實驗室里的各項工作是十分繁雜的、瑣碎的，氣味很重，重復性又很高的，而且是辛苦的，工作時間一長實驗人員就會出一些厭惡的情緒，不利于實驗工作的開展。所以，學校相關領導者應該引起重視，不定期對實驗人員的學習生活和自我提高進行關心，有機會組織外出參觀和交流，為管理人員提供更多的學習機會，取長補短；鼓勵再造學習，充分調動實驗員的積極性。從而使得實驗教學環境得到不斷的完善，管理水平往更高層次發展。
三、提升高中化學實驗室管理效率的幾點體會
1.需要進行科學管理，才能提高工作效率。①熟悉化學教材，把握工作進度，平時多做些準備，仔細認真閱讀好高中化學教材，掌握高中化學教材的相關知識體系，摸索化學實驗工作要領，力求使實驗準備工作做到一次成功，并且還要經常向化學任課老師詢問課程的教學進度，根據高中化學各年級教學情況事前做一些小準備。如濾紙和紙條等平時需要截好，經常檢查好酒精燈芯、添加好酒精等工作，為實驗做好充分的準備工作。②演示實驗藥品按年級擺放，高中化學演示實驗較多，并且所需要的藥品種類也較多，按正常的方法取藥品不是很方便?？梢圆捎冒茨昙夁M行擺放，為每一章節和每個實驗配放一個位置，貼上相應的醒目標簽，這樣做的好處就是使得年級章節、藥品和名稱一目了然，方便取用，歸位有序。③演示實驗成套儀器單獨存放，由于高中化學實驗需要成套儀器數量較多，比如噴泉實驗裝置，二氧化碳、制取二氧化硫氣體、氯化氫氣體、氯氣等各種裝置，這些一套套實驗用品需要實驗前做好準備好，并且放在各年級專用柜子里，用時可以非常方便地拿出來，而不會出現又打孔又彎管，拆這套補那套的現象。這樣，既方便又節省時間，大大提高了工作效率。
2.做好實驗準備工作的程序化。為了使全校的班級實驗課能順利地開展，充分發揮好實驗教學在其中的作用，必須制定好“程序化”的工作方法：首先，熟悉教材，熟悉和了解不同時間段各年段和各班級的教學進度，熟悉每一個實驗。準備實驗做到不缺任何用品，保證實驗按時順利進行，保證實驗效果達到要求。其次，分組實驗用儀器、藥劑瓶分別放在規定位置上。準備好后，通知任課教師。對實驗中可能要出現的問題提前告訴教師，使他們有思想準備。
3.做到安全有效地管理好儀器與藥品。實驗室管理工作唯有先前進行對相關的儀器藥品以及規范化管理，從而更好地發揮每一件儀器和藥品應有的作用，為高中化學實驗教學提供優越的教學環境。①做好儀器和藥品的領用工作，課任教師在領取每一件儀器（精密儀器、玻璃儀器）和藥品（普通藥品、?；罚r，一定需填寫各種領料數據，領料單需要包括的內容有：品名、規格、數量、單位、用途、領用時間、領用者、任課教師等相關的內容。如果需要領用易燃、易爆、劇毒或者貴重藥品時，一定需要三人同時在場，共同簽字，否則不允許領取。②做好儀器和藥品的保管工作，各種儀器物品需要有系統、有條理地保管。各種儀器做好按質分類、分格定位存放，同時還要注明存放編號、儀器對應的名稱；并且在儀器保管過程中一定要注意各儀器的清潔度，對于位置的排放需要按儀器的由輕及重、由大到小的順序擺放；實驗室中的各種化學儀器、藥品做到賬物一致，賬賬相同；對于各種特殊儀器需要采用特殊的處理方法（如：不定期通電、干燥保管等）。
4.做好儀器的維修與保養工作。首先，化學儀器的維修是實驗室工作的一個重要組成部分，作為一名實驗管理工作人員需要有對儀器進行簡單維修的能力。其次，當出現一些小的損壞、螺絲脫落、部分儀器無法正常使用等問題時，實驗管理人員能夠做到及時解決問題。
以上是筆者作為一名在高中化學實驗室管理工作中得出的一點點體會，供大家參考。我們的工作宗旨就是一切為了學生的健康成長，為了教學，保證教學任務能夠順利地完成，全心全意地為教學為科研服務。
參考文獻：
[1]劉曾明.淺談怎樣當好新時期實驗室管理員[J].讀寫算，2011，22（3）：103-104.
高中實驗室規章制度范文2
生物實驗是一門實驗性科學，對培養學生獲取生物學知識、理解和掌握生物實驗基本技能具有重要作用。目前高中新課程改革已全面施行，生物實驗室的建設和管理必須也以《高中生物新課程標準》為指導，遵循和落實它的方針和精神。通過認真研讀《新課程標準》可知，生物實驗室給學生練習和掌握生物實驗基本技能提供了重要場所。通過生物實驗的順利高效開展，能促進學生對生物學知識和生物學興趣的發展，還有利于鍛煉學生的科學實證精神和培養正確的情感態度價值觀。因此在高中生物新課程理念的指導下，與時俱進地通過實驗室的建設管理改革，能提高實驗室的功能，落實生物科學教育教學的素養目標。了解高中學生對實驗室的看法建議。通過對教師和學生的調查結果分析改進實驗室建設管理，形成了如下的經驗總結：
1.建立和推動開放性實驗室的效能
在完成正常教學教研任務的前提下，要利用現有的師資儀器設備環境條件等資源，在實驗內容和時間上對學生開放實驗室。同時我們制定了一系列有關開放性實驗室管理的規章制度，建立了一整套較完整的開放性實驗室工作流程，讓學生根據自己的興趣和愛好進行課題實驗。如利用晚上、雙修日和節假日等合理安排學生進入實驗室，充分利用校園QQ群對實驗進行預約和查詢，建立了通暢及時的相互交流渠道。從宏觀上指導實驗室的開放，提高了工作效率，減輕了工作負擔。經過兩年多的實踐，該項措施已經基本切合學校實際正常運行，也更好地培養了學生的實踐能力和創新精神。
2.制定科學合理的實驗室各種規章制度并嚴格執行
要使實驗中心工作達到標準化、規范化，將實驗室的設備管理、儀器管理、耗材管理、人員管理細化，各在其位，各盡其職。如根據實際情況及時填寫《儀器借用登記記錄》、《危險品領用記錄》、更新《儀器設備明細賬記錄》等。
實驗員每學期應對實驗儀器設備老化更新情況仔細盤點，并按輕重緩急列舉出未來半年的實驗室硬件建設采購計劃上報后勤采購部門。合理地登記選購設備和藥品，保證了實驗教學及時有效的開展。
3.充分利用現代多媒體和計算機網絡技術，加強實驗教學和管理的形象、高效、流暢性
要改革傳統的填鴨式實驗教學方式，利用計算機大儲存量、多端口適時共享等特點，建立實驗室信息動態管理系統。如實驗器材設備、實驗藥品的儲存消耗量、各種申請登記表格等都有實時更新，并有完整記錄和備份。通過計算機互聯網絡體系，實驗教學的觀念能快捷地流通、滲透、互相影響，更好地協調各教師的實驗教學行為。實驗室的工作方式也發生了變化，實驗教師可以隨時隨地通過無線網絡體系和終端設備處理各種資料和信息，給實驗教育教學的開展帶來了很多便利。
4.積極參加和推進相關的教師實驗技能業務培訓
要不斷提升實驗室建設管理業務素養和建設管理水平，促使生物實驗室教師重視非學歷性培訓和教學性培訓。每年實驗室教師都有機會參加全國或全疆范圍內的實驗教育教學活動，接觸到最新的實驗操作技能、操作方法，從而使生物實驗教育教學的觀念和技術能及時轉變，緊跟時展的變化。
調查分析發現，通過實行新課程改革理念指導下的生物實驗室管理改革，有更多的學生學習參與生物實驗的態度由原先單純應付考試向提高自身的能力與應付考試并重轉變，學生的探究意識和在實驗過程中發揮主體作用方面有所增強。學生認為自己的實驗操作能力有了提高，學生的觀察能力、收集資料和處理數據的能力、運用正確的生物術語進行表達的能力以及實驗設計能力和將知識遷移到實驗中的能力都在不同程度上得到了一定的提高。
5.培養學生善于分析實驗現象的能力
高中實驗室規章制度范文3
關鍵詞：實驗室；管理問題；改進措施
中圖分類號： O6-31文獻標識碼：A
1、前言
文章對實驗室管理工作的共性問題進行了詳細的介紹和闡述，通過分析，并結合自身實踐經驗和相關理論知識，對完善實驗室管理工作的措施進行了探討。希望能對實驗室管理工作的完善起到一定的促進作用。
2、實驗室管理工作的共性問題
2.1.實驗室隊伍建設的重視力度不夠
實驗室建設包括了實驗室基礎建設（包括實驗場所、實驗環境等），實驗室隊伍建設、實驗儀器設備更新等方面?，F階段，在實驗室建設的眾多事物中，實驗室環境的改善或者人才的引進往往被擺在了第一位，實驗室其他方面的建設就被忽略了，特別是實驗室隊伍建設。由于缺乏競爭及激勵機制，實驗室工作人員只是周而復始、機械性地重復以往的工作，形成思維定勢，不利于技能的掌握和提高。
2.2.設備陳舊，跟不上業務拓展的需求
高水平的實驗室是機構實力的重要體現，對機構的發展和社會聲譽的提高有著重要影響。就目前來講，實驗室普遍存在設備陳舊，更新步伐跟不上檢測業務拓展的速度。這是由于，設備采購模式僵化，采購過程周期長，效率低，現階段采購流程環節繁多，每個環節銜接無法緊湊。從采購計劃下達開始，調研工作，方案交換，報價與技術交流涉及人員眾多，往往因為一個部門一個人員甚至一個細節導致時間的無限延長，從而使設備采購到投入使用的時間段拉長，甚者影響正常的運作。再加上采購經費又受財政撥款制約，導致設備不能及時更新換代。
2.3.管理制度混亂
管理制度是實驗室工作的關鍵，更是機構正常運行的重要前提和根本保證。管理制度混亂主要包括了以下幾個方面：缺少對設備的期間核查；實驗室應急措施缺乏；責任追究制度不健全；信息溝通、工作協調機制不暢通；安全管理不到位等。
3、實驗室管理工作的改進措施
3.1.做好技術人員繼續教育工作
建設工作體系，形成運行機制，實現全員培訓。進一步建立人事部門主管、專業部門和施教機構為實施主體的技術人員繼續教育工作體系；逐步形成以需求為導向，單位主導與個人自主相結合，履行義務與自覺自愿學習相結合，各方面積極性都得到充分發揮的繼續教育運行機制；不斷加大工作力度和經費投入，逐步實現技術人員全員繼續教育，使他們得到與科技進步、崗位要求和個人發展相適應的培養與訓練，知識結構及時更新，創新能力全面提高。
3.2建立有序的設備采購機制
3.3.1認真準備和完成前期調研和技術交流工作
首先要明確設備的檔次定位，不同的背景，不同的用途就要有不同的定位；其次要了解和明確使用方法，注意設備的操作簡便性；再次要尋找合適的設備廠家，做好技術交流工作；最后要提前整理和準備所需方案
由于檢測需要的設備與現有設備的功能和細節會有變化，一定要在調研的過程中就開始著手準備設備升級所需方案。
3.3.2提前關注和考慮設備投入使用后的問題
重中之重就是安全問題，其次要選用易保養的設備，再次要考慮技術支持和售后服務，在設備到達后的安裝調試過程中，需要安排好相關設備保管人員的陪同調試，廠家需對操作者進行完整的設備操作、日常保養與維護等培訓，并且在日后設備需升級的時候給予技術上的支持，最后在使用過程中，設備難免會出現使用者無法處理的故障或損壞。因此良好的售后保障體系，可以有效規避因設備故障造成工作進度拖延的狀況。
3.3.3從采購流程上壓縮時間，嚴格標準，責任分明
對于負責采購的人員來說，在調研準備工作上花費一定的時間是正常和必須的，這也應該是采購流程中唯一允許耗時較長的階段。至 于后期采購流程的其他環節，容易出現時間拖延的細節，應該有一個明確的標準，做到責任分明，獎懲有別。采購過程中涉及的部門比較多，辦公室，財務部門，技術部門等，應該有一個統一的規定與標準，把交接時間，因為某些部門的原因拖延浪費的時間，可壓縮的無效工作時間都積極的節約和利用起來，提高采購效率。
3.3 完善實驗室管理工作機制
3.3.1 建立健全實驗室管理制度工作的各種規章制度。
常言道：無規矩不成方圓，實驗室的管理工作自然也不例外，科學合理的規章制度是其協調各方面工作的標準依據。為此，檢測機構應該著力從自身實際情況出發，建立健全一套切實可行、科學合理的實驗室管理制度，務必包括實驗室設備的添加計劃編制、專家論證制度、設備采購制度、設備入庫驗收制度、設備財產登記制度、設備領用制度、設備調配制度、設備使用制度、設備檢查維修制度、設備使用情況制度、設備報廢注銷制度、三廢處理制度，等等。需要注意的是，實驗室管理的各種規章制度，都應該隨著檢測機構的發展和科研的發展需求進行及時全面的修正、更新、補充。與此同時，還應該進一步地完善管理體制，貫徹落實責任權限，有效地提高實驗室管理的效率。
3.3.2進行科學化規范化的實驗管理
首先，要做好日常管理工作。經常對實驗室進行打掃，切實營造一個良好的實驗環境；定期對儀器、設備進行檢查和維修；不斷鉆研國家標準和作業指導書，熟悉設備的使用。比如，在設備的擺放方面，應按照“科學、方便、美觀、實用”的原則，將設備進行分類，并配以直觀的標簽。
其次，要加強儀器設備的規范管理，做到賬賬相符、賬實相符。 根據檢測要求，結合實際，購置儀器設備，并在任何時候都要做到賬目與實物相統一。
再次，實驗用品要分類存放以保證安全。對理化生實驗室的儀器設備來說，要特別注意精密儀器的維護和保養，實驗用品和材料按普通用品和危險品分室保管，劇毒藥品，易燃易爆品，應將它們存放專門的危險品倉庫，專人保管，并采取必要安全措施。用品和設備按配備目錄順序分櫥分層擺放，為取用方便，櫥上應放置相應的櫥窗卡。
3.3.3整合實驗資源，實現資源的優化配置
在當前檢測機構經費普遍緊張的背景之下，應該依據機構的整體發展規劃來打破科室之間的條塊分隔局面，在主管部門的領導下對相應的實驗資源進行科學合理的整合，明確實驗室應具備的必要條件，配置檔次水平相當的實驗設備和技術力量。在配置實驗資源時，應該始終堅持高中檔通用性設備集中、少量低檔次設備分散的原則，切實地處理好各部門之間的關系。對于從事同類產品檢測的機構，應該打破各自為政的局面，搭建互相交流的平臺，對于工作中遇到的技術性問題進行討論交流，實現真正的資源共享。
4、結束語
總之，要做好實驗室管理工作，必須在思想上對實驗室管理工作予以高度重視，加強對實驗室管理工作人員的培養，同時提高工作人員的實驗室管理意識，使相關人員都積極參與到實驗室管理工作中來，抓住人、機、樣、法、環這五個方面中環節的關鍵點，并注重過程控制，這樣才能確保工作的高效有序性。
參考文獻：
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高中實驗室規章制度范文4
關鍵詞：開放 實驗室 管理
化學是一門以實驗為基礎的學科。它的學習過程需要反復實驗，通過實驗得出結論，總結出知識點。實驗室是進行化學實驗教學的必要場所。隨著現代化教學的發展，全新的素質教育對實驗室管理工作提出了更高的要求。素質教育要求教師在教學過程中著重培養學生的實驗技能、創新能力和科技素質。因此，實驗室的管理，需要進一步強化，要更加規范化、制度化、信息化、服務化。在教學工作中，任課教師的工作要點則是怎樣使用實驗設施才能更好地促進教學，提高教學質量。筆者結合實驗室工作經驗，就如何提高實驗室使用效率，促進教學，淺談拙見如下。
一、開放實驗室，讓實驗室成為課外活動場地
將實驗室合理開放，使學生隨時可用，利用課外活動或周六的時間，以班級為單位組成小組，落實好指導教師，使用方式根據情況而定，如提前預約實驗時間、實驗內容、實驗材料等等，在教師指導下通過小組合作或自主進行等形式進行實驗的設計與探究。通過實驗室資源與學科課程的有效整合來營造理想的學習環境，提高學生學習興趣，促進學生主動學習。
實驗室的制度化管理是提高實驗室使用效率的關鍵，好的制度能有效約束師生行為，促進其更加安全規范地進行實驗活動。因此，在綜合考慮學?；厩闆r的基礎上，建立規范的管理制度，尤為重要。這其中，對于學生的規范要注意以下幾點：一要認真填寫《開放實驗預約單》；二要由相關教師簽字；三要由實驗室教師統籌安排時間；四要節約藥品，自覺遵守規章制度；五實驗完成后，要將實驗器材排放整齊；六若有實驗室器材損壞及時報告實驗室教師；七認真填寫上報報告單。對于實驗教師在工作中職責的制定，要注意：教師要首先熟記各種制度，并將其打印成冊，便于學生學習，且在實驗室管理過程中，教師要善于提出修改和完善制度的建議，使制度越來越規范，切實適應本校實驗教學實際，有效促進學校實驗教學工作的有序開展。
二、制度管理，使儀器管理走規范化之路
實驗儀器的管理，同樣需要嚴格的制度，合理有效的儀器管理制度，能更好地對實驗儀器和實驗藥品的使用進行規范，確保實驗教學安全、有序進行。實驗室管理人員應根據儀器室的結構，儀器和藥品的特點，科學存放。貴重儀器如投影儀、分析天平等，易受潮、易腐蝕如原電池、礦物金屬模型、學生電源應存放在小間儀器室，與大儀器分離。對易燃易爆，劇毒藥品設立加鎖專柜，嚴格使用范圍，派專人管理，防止發生意外事故。
化學實驗室因其儀器種類多、易破損及藥品多是腐蝕性、劇毒藥物等特點，對管理工作提出了更高的要求，在管理的過程中，更需要有條不紊、擺設分明、使用方便。做法如下：一是藥品與儀器分庫存放。二是特殊藥品如易燃易爆、具有腐蝕性、劇毒等藥品，在做好安全防護措施的情況下進行特殊、分類保管，且要做好記錄，便于取用時一目了然。三是玻璃儀器和模型、標本分柜存放。四是特殊儀器應放于天平室，并在柜子上注明清單。五是成套實驗裝置和通用儀器要分柜存放。要設置獨立的化學藥品儲藏室和演示實驗準備室，按年級設置學生分組實驗準備室。合理規范地擺放儀器、藥品，可提高實驗工作效率，減輕工作強度。
當前教育改革將許多演示實驗都轉為分組探究性實驗，學校往往還增加許多的選修實驗、自主實驗，所以經常會有多個班級同時進行實驗的情況，或者是各個班先后進行實驗的情況，免不了有儀器的破損與更換，藥品的更換等問題，這對實驗室的管理人員來說確實是一個很重的負擔。這就要求我們規范好實驗用品，在實驗的過程中，要做到有條不紊。對于實驗過程中用到的各種儀器、藥品、材料，都必須詳細記錄，建立檔案，這樣不僅能更加清楚實驗室的儀器裝備，也是學校開展實驗情況的記錄。學期終了，所有器材、藥品要詳細清點，屬于過期藥品，報損儀器，要按照程序及時清理，使賬物相符。同時，要根據器材、藥品消耗情況，合理提出填充申請，便于新學期實驗工作的開展。
三、提高服務意識，使實驗工作服務化
實驗工作服務化就是以教學為根本目的，所有的工作都圍繞學生成長展開。實驗室在學校教學中所起的作用就是為學生實驗提供場所和器材，讓學生通過實驗探尋知識，增長技能。實驗室工作人員要心存服務理念，為師生教學活動服務。在工作中，要熟悉所有的演示實驗，并結合以往實驗中出現的問題，提醒任課教師在實驗過程別注意，保證實驗能順利演示。而對于一些新實驗，實驗室工作人員則要根據要點，進行多次嘗試實驗，在實驗過程中掌握要點，同時與任課教師交流溝通，通過學習、交流，熟悉實驗。在學生實驗操作過程中，實驗室工作人員要積極參與，幫助教師指導學生操作，糾正出現的不規范行為，培養學生良好的實驗習慣，提高其實驗操作及學習能力，要協助教師合理、及時處理實驗過程中出現的突發事件，盡量使每一次實驗都能安全、順利完成。
隨著教育改革的推進，學生越來越多地參與到各種實驗探究中。實驗室工作人員也應該順應教育改革思想，鼓勵學生開展多種實驗，培養其創新意識和創新精神。同時，實驗室管理人員要積極參加上級組織的各種培訓進修，積極學習、探討各種實驗技能技巧、實驗室管理方法，在學習過程中做到學以致用，為學校開展實驗教學提供更好的服務。
四、提升理念，使管理手段信息化
隨著現代教育技術手段向學校的邁進，學校工作的方方面面也越來越多地應用現代技術手段。管理手段信息化指的是在實驗室管理過程中，更多使用現代化管理手段，從而提高工作效率。因此，傳統實驗室管理手段亟待創新。合理有效地利用計算機、網絡通信等現代技術，能更加快捷、高效地對實驗資源信息進行處理，既可以減少工作人員的工作量，又能提高工作效率。利用信息化管理手段，可以把實驗教務管理、設備管理、儀器藥品管理、資料管理集為一體，提高工作效率，降低運行成本。
高中實驗室規章制度范文5
中職學校臨床教學及相關科學研究都離不開手術實驗室，它是學生參與理論實踐的重要場所，對提高其操作技能具有非常重要的作用，也是學生適應社會工作崗位的重要實踐場地。手術實驗室的管理與實驗教學、科研，及學生的培養息息相關。對中職學校手術室實驗室進行規范化管理，能提高教學人員綜合素質，保證儀器設備的完好率和使用效率，提升教學質量。尤其對學生適應臨床工作崗位的能力具有較大幫助，是職業學校醫學專業的硬件設施之一。
[關鍵詞]
中職學校；手術實驗室；管理；教學
中職學校中，建立完善的手術實驗室管理制度，才能保證臨床實驗教學的順利開展。要建立科學、規范的管理制度，首先要根據手術實驗室的管理目標、管理任務等要求。職業學校為社會培養大量的實用性人才，中職學校手術實驗室作為其工作業務能力的實習場地，是學校教學正常開展的重要保證。因此，在學校實驗室的建設與管理中，要努力適應臨床工作的需要，緊跟市場需求的腳步，對其管理方法進行大膽創新，不斷探索新的手術實驗室管理辦法。中職學校手術實驗室管理的任務艱巨，其存在的問題較多，應該正確認識，并理解臨床實驗教學工作的特殊性，優化實驗管理機制，不斷學習先進的實驗室管理經驗，讓手術實驗室成為臨床實驗教學的規范性實訓場地，發揮其在人才培養中的重要作用。
1中職學校手術實驗室不同方面的管理
1.1建立完善的手術實驗室管理制度
①建立實際可行的規章制度，如《實驗室管理人員工作制度》《儀器設備管理制度》等。②按照相關制度規定，定期對制度的落實完成情況進行檢查，列舉對實驗室工作、實驗人員、管理人員的考核評估內容、依據。③在對其管理制度完善的過程中，一方面要注意約束實驗室的管理者、使用者；另一方面，也要在具體制度中體現臨床實驗教學的內容，為實驗教學的實訓工作做好準備，設立完整的實驗室檔案，督促實驗室管理人員保管報實驗室的各項財產，對器材數量、型號等做好準確記錄，并心中有數，讓管理制度更好的服務與臨床實驗教學，保證實驗工作的正常開展。
1.2財產管理
財產管理，也就是對物的管理。手術實驗室器械敷料、貴重儀器和設備數量重多，使用頻繁，清潔、烘干、上油、打包、滅菌等環節多、數量大，易出錯。尤其是隨著市場的需要，與臨床的對接，教學過程中的模擬實訓練習增加，進口設備、儀器等逐漸進入實驗室，確保教學的正常進行，就要時刻對其相關器材進行維護，避免損害或失竊。
1.2.1提高手術實驗室的管理
領導要負責為其配備優秀的管理人員，由專業實驗室管理人員是對器械、物品進行科學管理，選擇責任心強、會管理、有實際工作經驗的業務水平較高的專業人員管理。根據物品種類分別為器械敷料及儀器設備進行管理，要求有儀器設備保養維修檢查制度，并時刻處于備用狀態[1]。
1.2.2財產管理中一定要完善相關財產方面的規章制度
①建立清晰的手術實驗室財產臺賬，并由專門人員負責定期清點，保證財產與賬目相符。②不能隨意拖動實驗室的固定設施，使用過后的物品要歸放到原位。③及時清點消耗性物品，并做好登記管理。④完善實驗室的物品外借制度，物品外借要做好詳細準確的記錄。⑤貴重儀器使用保管制度，精密儀器建立使用卡，每次使用后及時登記及簽名，管理人員專人負責做好其維護及保養。新儀器使用前做好業務培訓，使每個相關專業的專任教師都了解其功能，熟練其操作，發揮其最大效能。⑥將所有器材按照規格化、數據化進行管理，其打包必須按照相關規定執行，對于一般性的器材由專人管理，并加鎖。⑦根據教學計劃，以及實驗室的具體條件，遵循經濟、實用的原則，申請購買所需物品，避免浪費，防治物品的擠壓，做到與臨床教學相結合[2]。
1.3加強對使用手術實驗室人員的教育管理
以培養和提高專任教師的素質和教學水平為目標的工作程序，包括對護理專業學生的教育安排，新教師的培養和在職專任教師的繼續教育等。①引導組建臨床護理學術小組，設立組長、教學部主任等機構，讓其參與制定年度在職專任教師的培訓計劃及科研計劃，并制定專人對實習工作進行指導。②針對在職的專任教師，參考其畢業時間、技術職稱等情況，給予教育培訓，按照具體的培養目標、培養方案，由專人進行考核。對新教師的培訓計劃、低年資專任教師的培訓做好工作記錄嗎，方便后續的檢查評閱[3]。③對在制度的專任教師進行每年1次的學分評定，鼓勵教師撰寫相關論文，并發表。④判斷、評定在職專任教師，并安排其擔任指導教師或參與帶教工作。⑤有切實可行的考核辦法、獎懲條例并存檔備查。
2保障中職學校手術室的實驗教學順利有序進行，不斷提高中職學生臨床操作技能
中職學校實驗室，應盡可能為職校學生提供一切方便可行的條件，讓學生理論聯系實踐，提高實際動手能力，“達到學中做，做中學”[4]。手術實驗室應在保障實驗教學順利有序開展的前提下，不斷提高專任教師的教學水平，提高教學質量。按照規定完成教學計劃，同時為學生提供方便有效的服務[5]。因此，將手術實驗室進行開放式管理。根據教學改革的需要，充分發揮現有教學資源的作用，提高儀器設備的利用率、使用率。制定開放實驗室管理制度，并執行落實強化專任實習指導教師的責任意識，在開放式實驗室中實行物品使用登記管理，學生實驗一定要在實驗室中登記實驗項目名稱及相關具體信息。每一個開放式實驗室統一實行輪班制，配備數量充足的指導教師，與實驗室管理人員一同承擔管理工作，解答學生在臨床模擬實驗過程中遇到的問題，對儀器設備及時進行維護，做好相關登記工作。
3手術實驗室安全衛生管理的重要性
實驗室作為中職學校實驗教學的重要場所，因此，做好實驗室的安全衛生工作，規范其管理，是實驗教學順利進行的重要保證。首先，認真做好手術實驗室的安全防護工作，對毒麻藥品進行安全規范管理，做好與手術相關的器械管理，對學生進行定期的實訓場地安全教育，使其在實驗過程中保護好自身安全，增加其安全防護意識。實驗結束后管理人員對儀器設備進行整理，安放到規定位置。對實驗室地面進行徹底清掃。下班后對實驗室的門窗、電燈、水等進行排查，防止發生不安全事故，損害實驗室財產。另外可以根據實際情況，安排實驗管理人員打掃日常衛生，保證實驗室環境的整潔，儀器設備布局合理，做好定期的消毒工作。也可以發動班級學生，對實驗室的衛生進行定期打掃，將桌椅擺放整齊，保證桌面、墻面、地面等潔凈，無蜘蛛網、灰塵等污穢物。
綜上所述，只有加強中職學校手術實驗室的管理，不但提高管理人員與專任教師的綜合素質與業務水平；大膽創新實行手術實驗室的開放，才能有效可行地提高臨床醫學生的實踐能力，與臨床對接，更好適應現代醫院臨床需要，達到學中做，做中學。
作者：張靜 單位：成都鐵路衛生學校
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高中實驗室規章制度范文6
關鍵詞：化學；實驗室；建設
引中圖分類號：R817-33 文獻標識碼：A
引言：隨著我國教學水平的不斷深化改革，在教育教學中更加注重對學生技術能力水平的提高，從而全面推進素質教育改革。特別是化學學科，由于化學知識內容較為抽象性，邏輯性強，如果沒有化學實驗室的配合教學，很容易導致學生產生對化學知識學習的厭煩心理，不能充分調動起學生學習化學的主觀能動性。為此，化學教師必須充分重視化學實驗室在化學教學中的重要作用，提高學生在化學實驗室中的主體地位，不斷優化化學實驗室的環境建設，為提高教學質量提供更好的物質保障。對于提高化學實驗室建設的幾點建議如下：
一、科學合理的實驗室建設理念
化學實驗室是提高學生科學素養的重要場所，強調通過以實驗為主的各種探究活動，能夠更好的幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，激發學生的學習興趣，培養學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發展所需要的化學基礎知識和基本技能。
為此，在對化學實驗室的建設上，不應是簡單的設備配備，應體現設計的理念，做到科學、實用、安全、環保，加強實驗室的建設和管理，充分發揮實驗室在化學教學工作中的作用?；瘜W實驗室的環境設計上要具有一定的科學性和實用性，要確保各項實驗準備工作必須走在教學前頭，提前做好實驗準備工作，這要求實驗員熟悉教材、熟悉儀器、熟悉進度、熟悉教師，做到周密、細致、耐心。同時對于化學實驗室的環境設計中要具有一定的安全性和環保性，要確保學生在化學實驗中的絕對安全，讓他們在安全、科學的氛圍中充分發揮他們的智力，培養他們的綜合素養。為愛護學生的強烈學習熱情，保持其的學習欲望，我們必須對學生培養良好的實驗習慣，樹立環保意識。如在化學實驗中，對于化學所剩下的廢液渣要放在規定的容器內，對其進行合理的處理和回收，反正化學物品對環境造成污染，更好的節約藥品的使用。二、規范化的實驗室管理工作
如何把實驗室資料管理好，使其在教學中發揮應有的作用，尤其是實驗裝置的改進與創新儀器裝置的再使用、再提高，是提高教學質量、培養學生創新思維的重要環節，這就需要對化學實驗室進行規范化的管理。
（一）建立健全完善的實驗室管理制度
實驗室的制度和規則是實驗工作正常運轉的保證，如可以制定《學生實驗室守則》；《實驗室管理制度》；《實驗教師工作職責》；《化學儀器，藥品管理制度》等。更好約束學生的實驗行為，使其自覺遵守實驗室的規章制度。（二）儀器藥品分類存放化學實驗室中的各類化學藥品和儀器種類繁多、數量大，甚至有的化學儀器極易碰碎，對策，對化學實驗室的儀器要按儀器的性能、規格分類存放，然后貼簽定位，定位簽的編號與賬本編號統一?；瘜W藥品存放可按單質、氧化物、酸、堿和鹽分類，要保證室內干燥、清潔、通風。三、打造良好的額實驗室環境布局建設
化學實驗室的格局布置必須要嚴格強調安全性，才能更好的確保學生在使用化學實驗室時能夠更為安全，避免出現不必要的傷害。
（一）實驗室的桌椅、櫥柜的選擇
實驗座椅要根據化學教學的要求設定，如大小設定可選擇600×1200mm、600×2400mm、1800×1200mm等。應選用品質較好的材質，如實心理化板，可以起到有效的防水、防潮、防腐的作用，另外，實驗室桌椅的色彩要與周圍環境協調，實驗桌桌面不宜采用花色。
（二）保持良好的通風條件
化學實驗過程中可能會產生各種難聞的、有腐蝕性的、有毒的或易燃的氣體，不僅有害人體健康還會損害化學儀器。對策，要設置排風換氣系統，可在化學實驗室和藥品室的外墻窗戶下安裝功率小、噪音低的換氣扇。如果實驗中不需要通風，可在每個實驗桌上安裝吸風罩，地下預埋通風管道。
（三）設置供水排水條件
每個實驗室應安裝總水開關，控制水源及大小，安裝水管的接口、開關和水龍頭應密閉不漏水，如高中供水水嘴長頸的，初中短頸的；對于排水的下水管排布要相對集中以利施工和維護。同時還要注意桌面電源開關插座等的位置應遠離水池。
（四）供電設施的布置
各實驗室的實驗用電應鋪設專用線路，對于配電導線以采用銅芯線較為合適，以防止導線被腐蝕性氣體損害，要求電源接地點要有效得接地，避免220伏電源接線暴露在外，對于電源線路的布局要保持平行間距應大于30厘米，從而提高用電的安全性。
結語：本文通過以上三點重點闡述了提高化學實驗室建設的建議，可見要想提高化學學科的教學質量，就必須要加強對化學實驗室的規范化管理，要堅持做到科學、實用、安全、環保等建設理念，營造良好的實驗室環境。其中對于化學實驗室的環境設計要保持實驗室應有良好的通風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件，充分應符合教學的要求，使化學實驗室正成為學生進行科學探究、培養探究能力、開展課外科技活動、提高科學素質的重要場所，充分調動學生學習的積極性，提高化學教學的質量。
參考文獻：
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