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室內與環境藝術設計范文1
1 室內環境藝術設計內涵以及目標
所謂室內環境藝術設計，指的是以藝術為表現形式，以科學技術為基礎，對建筑內部空間進行合理規劃以及理性設計，為了塑造適合業主居住的、安全的、節約的、環保的室內環境而進行的所有創造性活動。不同于傳統的室內設計，室內環境藝術設計不僅重視室內物質建設，同時關注居住者的精神需求，將物質需求與精神需求進行有機統一。“以人文本”是室內環境設計的基本理念，貫徹該理念一方面要提升室內設計的物質水準，滿足居住者的物質需求，另一方面要考慮居住者的精神需求與生理需求，構建出高質量的室內環境，滿足居住者精神層面的需求，創造出物質與精神有機統一的室內環境。長期以來，室內環境藝術設計將安全、環保、節約作為追求的目標，伴隨著物質生活水平的上升，人們對生活質量的追求欲望更加強烈，居住環境能夠反映出人們的生活質量，所以受到了人們普遍的關注。人們在追求居住環境舒適的基礎上，開始追求安全以及環保等方面。設計師作為室內環境藝術設計的創造者與執行者，其設計目標必然是盡可能滿足居住者的意志、生理、情趣、愛好以及審美等多方面的綜合需求，嚴格遵循“以人文本”的理念，并將該理念作為設計行動的指導。
2 室內環境藝術設計存在的問題
隨著我國經濟的發展，人們對居住環境質量的要求越來越高，室內環境藝術設計在此時也得到了發展的機會，也出現了大量的室內環境藝術設計大師。雖然室內環境藝術設計取得了較大的發展，但是我們應當看到其中存在的問題，正確面對這些問題，才能推動室內環境藝術設計的長遠發展。
（1）室內裝修設計忽略了合理性，過度追求尊貴和奢華。在現代室內環境藝術設計中，必須堅持以人文本的理念，以人的需求為出發點，追求設計整體性，確保室內環境與室外環境的和諧，不能過度追求奢華。但是，由于部分居住者過度追求奢華，設計師為了迎合這種風尚，在設計中忽略了設計的實用功能，采取堆砌裝修材料，制造出華麗的效果，將室內環境藝術設計引導到一個錯誤的方向。
（2）現在室內環境藝術設計創新不足，模仿成風。抄襲與模仿的現象目前在我國室內設計中普遍存在，主要體現在對設計造型、風格以及裝修材料的模仿與抄襲上，比如當一處出現了新的設計風格、造型或者材料時，其他地方則會迅速模仿并抄襲，設計師們普遍缺少創新能力，整個室內裝修界也因此而缺少活力和創造力。
（3）室內環境藝術設計忽略了生態問題。該問題主要表現在三個方面： 在室內裝修中，人工合成的各種化學材料應用廣泛，其中包括了多種對人體有害的合成材料，這些物質嚴重影響居住者的身體健康；室內裝修體現出一定的時效性，很多裝修材料在廢棄后無法回收利用，被丟棄成為垃圾，造成了環境污染；設計者在室內環境藝術設計中只進行簡單的材料組裝和搭配，忽略了技術內涵的重要地位，例如合理利用自然風以及自然光線等，如果忽略了這一方面，則會造成大量能源的浪費。
3 室內環境藝術設計的發展
（1） 注重生活品位，開始回歸自然。首先，當前的室內環境藝術設計開始體現生活品位。在日常生活當中，人們開始對生活物品擺放以及室內裝修給予更多的關注，確保室內環境的干凈、有序。因此，在進行室內設計時，設計師必須綜合把握室內空間、形體以及色彩之間的聯系，確保室內所有物體在整體風格上體現出一致性，呈現出整體的美感。這同時也就要求設計師具有較高的個人素質以及專業知識，同時，為了能夠突破各個方面藝術設計的束縛，將各種藝術特點相融合，還要求設計師在歷史、美術等多個方面具有一定的造詣，這樣才能在裝修中融入多種藝術元素，充分發揮想象力與創造力，提升室內環境設計的生活品味。其次，當前的室內環境藝術設計開始注重回歸自然。當前我國經濟快速發展，城市化進程不斷加快，人們的生活節奏也越來越快。生活在現代的鋼鐵結構中，人們遠離了淳樸的田園生活，正是因為如此，長久生活在現代文明中的人們厭倦了高樓大廈，開始懷念田園凈土。為了滿足人們的心理追求，回歸自然已經成為室內環境藝術設計的發展趨勢。在室內設計時，通過增加一些具有民俗特色的物品，不僅能夠增添設計的韻味，同時還引起了人們的思鄉之情，讓居住者在室內感受到家鄉般的親切和淳樸，徹底放松自己的心情。尤其是近些年來全世界對環境問題的重視，人們對于自然環境美的呼喚更加強烈，比如北歐納威亞風格，在室內環境中重現了田園氛圍，這種風格對全世界的室內裝修設計都產生了較大影響。所以，將自然化的材料以及色彩融入室內裝修中，同時結合民間特色藝術，由此設計出的作品也必然大受居住者的歡迎。
（2） 關注個性創新，注重高科技的高情感化，關注民族風情。首先，室內環境藝術設計更加關注個性創新。為了實現經濟的發展，我國大力發展工業產業，鋼鐵產量不斷攀升，城市高樓大廈林立。然而，當前所有的住房都呈現出同樣的外觀，包括裝修的樣式、風格以及擺設的家具都非常相似。房子缺少了個性，也缺少了對人的個性化關懷。隨著人們生活條件的提高，這種單一化的設計已經不能滿足人們的需求，在進行室內設計時，設計師必須充分考慮居住者的個性特點，進行創新性設計。這也就要求作為新時代的設計師，必須具備一定的創造性天賦，能夠在生活中不斷發展美，涉獵多方面的藝術知識，產生出具有特色的藝術作品，滿足人們的需求。其次，室內環境藝術設計也向著高技術與高情感化的方向發展，同時將二者進行有機結合，即關注技術的運用，同時又強調設計出的產品要具有人情味，要采用多種不同的設計方法，創作出不同藝術風格的產品?？萍际乾F代化的具體體現，科技的進步必定會對現代室內環境藝術設計產生一定影響，如燈光效果的搭配，聲效的搭配等，環境的現代化也是室內環境藝術設計的發展趨勢之一。另外，室內環境藝術設計也呈現出高度民族風情化的發展趨勢。如果僅僅關注現代化與科技化，忽略了民族特色風情，那么室內設計產生的作品必然會脫離傳統，給人以冰冷的感覺。所以在現代藝術設計中，必須在現代中體現傳統，將傳統的民族風格融入現代設計當中，形成現代與傳統風格的統一。
結 語
當前室內環境藝術設計仍然存在一定的問題，但是其發展前景卻非常明確。為了滿足多樣化的居住需求，室內設計師必須緊緊把握居住者的居住需求，豐富個人的專業知識及素養，擴展多種方面的知識，在設計中體現出人文關懷，堅持以人文本，這樣才能創作出令人滿意的藝術作品。
參考文獻：
[1]楊芳. 淺談軟裝飾與室內設計風格的營造[J]. 山西建筑，2009（ 09） .
室內與環境藝術設計范文2
關鍵詞：環境藝術設計；內涵；教學；知識結構
中圖分類號：J05文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2012）15-0182-01
一、環境藝術設計專業內涵
環境藝術又被稱為環境設計，關于它的學科對象研究和設計的理論范疇以及工作范圍，包括定義的界定都沒有比較統一的認識和說法。按照生活層次的組織關系,環境設計逐漸分化,對不同的研究對象進行了分類:建筑、園林、城市……這種現代學科研究的分類是人們的認識由混沌走向明晰的演變結果,也是環境設計不斷深化過程的表現。在國家學科目錄中環境藝術設計屬于藝術設計下的專業，其專業內容包含室內設計和外部環境設計，即以研究和設定室內空間、光色、家俱、陳設諸要素關系為目標的室內設計，和以研究和設定建筑、綠化、公共藝術、公共空間和設施諸要素關系為目標的環境景觀設計。環境藝術設計專業建立以來的十多年中，環境景觀設計借助于室內設計專業的母體迅速成長壯大，加之風景、園林、景觀、建筑等專業學術內涵的滲透與融合，“室內”與“室外”由“環境藝術設計”逐漸走向兩個相對獨立的專業，環境藝術設計也將從單一專業成長為以“環境藝術設計”為名稱、由眾多相關而又不同的專業組成的專業群。但從歷史，世界上最早出現有意識進行綠地經營的年代，可以追溯到公元前5世紀。當時經營綠地的意識非常淺顯。
十六世紀以后，人類逐漸從農業社會向工商業社會發展，文學藝術思維不斷進步，環境藝術環境的藝術性需要自然的要素，也需要人工的要素來實現。為打破傳統上生活與藝術相隔離的狀態，需要創造出一種能使觀眾有如置身其中的藝術環境?？梢哉f隨著審美主體欣賞角度和視點的變化，在靜態和動態的發展關系中，環境藝術就會表現出多樣變化的形式和形象,但總是以人為中心，以創造空間形態美為目的，將各種要素和藝術手段有機地結合和統一起來。
二、環境藝術設計專業人才培養的定位
本專業培養的環境藝術設計師既不是單純的藝術家，也不是單純的工程師。這是因為環境藝術設計是融現代科學技術與藝術為一體，為人類創造新的、美好的生活方式和工作環境。一方面，設計師既要研究人在環境中的行為和需求，即人與物的關系，又要了解當代科學技術，還要熟悉施工工序，并且能判斷市場的發展前景；另一方面，環境藝術設計的最終效果是以產品的形式展現給人們的，它必須經過實踐的檢驗，得到社會的認可。因此，在教學中除了專業必備的知識體系外，還應該加強學生的市場價值觀念，這是當前對環境藝術設計專業教學進行知識結構調整的重點之一。
環境藝術設計的產品以個性化、標準化的形式出現，但又必須體現出產品所具有的物質和精神的雙重屬性，它是實用、美觀、經濟的三大要素的綜合。因此教學中知識結構也必須是雙重的、多元的。
（一）實用性要素的分析
設計首先是滿足人對物質的需求，它是第一性的。精神需求是建立在物質需求基礎上的更上一個層次的需求，也就是感官的需求，它是第二性的。
環境藝術設計基礎知識的系統學習，可使學生掌握解決設計適用性的基本方法?；A知識包含以下幾個部分：
制圖知識，主要掌握設計施工語言；材料知識，掌握材料的性能、加工方法；加工工藝知識，各種機械的使用方法、加工工藝的程序和特點；人機工程學知識，研究人的生理特征，諸如人體尺度、動作分析、感覺分析等；計算機輔助設計知識，幫助分析、研究設計。除了要熟知上述的知識外，還需具備一定的數理化基礎。
（二）文化性要素的分析
室內與環境藝術設計范文3
關鍵詞: 建筑設計；室內設計
Pick to: along with the rapid development of China's economy, the people to the requirements of the living environment more and more is also high, at the same time in the architectural design and interior design is more and more captious also, so how to satisfy people the strong desire? And then only in building and deserve to go up again perfect interior design to give people create a satisfactory, the comfortable living space.
Keywords: architectural design; Interior design
中圖分類號：S611文獻標識碼：A 文章編號：
隨著國家經濟飛速發展，生活水平的不斷提高，滿足了日常需求之后，人們的精神需求與日俱增，人們對居住環境和工作環境的藝術，文化和個性的要求越來越高，逐漸形成了大規模的再次裝修的浪潮。
1 兩者的含義
建筑空間從多種建筑構件中取得，兩者用于滿足功能，藝術，經濟和技術的要求。所謂室內設計，是空間形體，建筑功能，工程技術和藝術依存與結合額產物，以保障生產，生活的需要，滿足生理與精神的要求，對具有視覺限定的人工環境加以規劃。環境設計包括建筑設計和室內設計。兩者既有相同點，也有不同點，相輔相成使得建筑空間達到理想的使用功能和美化功能。
2 兩者的關系
共同點：
（1）建筑設計主要考慮的是滿足整個建筑物的使用功能。通過對建筑物系統地整體地進行設計，使建筑物滿足特定的使用功能。例如對于一棟綜合教育樓，建筑設計要考慮整棟建筑中的空間合理分割，要根據規范和校方的要求，合理布置普通教室、理化實驗室、美術教室、書法教室、計算機房、音樂教室、琴房、舞蹈教室等等，同時還要根據各個教室不同的使用功能對其進行特殊處理，如對音樂教室、琴房等作隔聲處理、對計算機房作防靜電處理、對理化實驗室防腐蝕處理等。而室內設計主要考慮的是滿足一個獨立的空間的使用要求，如一套住宅、一個公司的若干辦公室、一個休閑場所等，根據業主要求，對室內空間作局部地再設計再創作，以達到業主所需要的使用功能和體現業主的愛好、品位等。
（2）建筑設計和室內設計都受環境因素影響。建筑設計要考慮受自然氣候、自然環境、社會條件的大環境的限制；室內設計要考慮受建筑環境及采光、通風、朝向等小環境的限制。建筑設計根據建筑物的性質和規模，結合基地條件和環境特點(如地形條件、道路交通條件、綠化、原有建筑情況、設備的城市管網位置) 來確定建筑物或建筑群的位置、布局、朝向。比如設計時根據小區周邊道路情況確定小區主干道的位置，建筑物之間的次要道路也要根據車流、人流的情況合理安排，既不浪費面積，又保證通行需要。又如一般建筑物特別是住宅朝向是坐北朝南，但若小區的北面或西面有一處美麗景觀，不妨把面對景觀的單元的朝向改一下，使它朝向景觀，達到推窗見景的效果。室內設計則要結合建筑環境來設計。如果整體建筑周圍有美麗風景、寬闊的視野、充足的陽光，在做室內設計時可考慮充分利用室外環境，使之與室內環境相互交流，一般可利用窗口、陽臺外的景致點綴室內環境。反之如果整體建筑環境不理想，就可采用一些手法掩飾外界不良環境，同時兼顧采光、通風問題。通過室內設計形成一個良好的小環境。
（3）建筑設計和室內設計都要受到經濟投入的限制。建筑設計和室內設計中成果最終是要通過所使用的建筑裝飾材料來體現，不同的經濟投入會導致材料的品質不同，那么藝術效果和使用效果也是不同的，在室內設計中尤其明顯。
3 不同點：
（1）建筑設計和室內設計有整體和局部的關系。建筑設計考慮的是整棟建筑物的風格和使用功能，它既要考慮單個空間的使用功能，又要考慮通過水平交通(走道、廊子)、垂直交通(樓梯、電梯、坡道)、交通樞紐(大堂、門廳、過廳)將單個空間有機組合形成整體以后的功能，同時兼顧公共空間和單個空間的消防、安全疏散等的問題是對建筑物作整體的、大局的、宏觀的考慮。室內設計要考慮的范圍僅是一個獨立的使用空間內的藝術性、空間劃分的合理性，在建筑設計的基礎上給予適當調整以達到設計目的。對于住宅來說每一個單元分屬不同的業主，局部和整體不需要也不可能統一，但對于一棟使用功能明確的大樓來說，局部
與整體風格的統一就很重要。例如一棟醫務大樓，外觀要簡潔、規整，給人嚴謹的感覺，內部裝修也應如此，如果室內設計風格過于華麗，色彩怪異，會使患者產生不安、不信任的感覺，同樣教學樓的建筑外觀設計和室內設計也要簡潔、大方，色彩溫和，過于夸張的色彩和繁復的設計會分散教師和學生的注意力，影響教學效果。
（2）建筑設計和室內設計的對象的使用年限不同。建筑設計的結果———建筑物的使用年限一般為幾十年甚至上百年，而室內設計的結果———室內裝飾一般僅需維持幾年，具有經常變更的可能性，如將商店改成娛樂場所、餐飲場所；教室改成辦公室等，所以室內設計要以建筑設計為本，不要隨意破壞建筑的承重結構，盲目移動結構構件，隨意更改設備管線、給排水管線，以防由此影響建筑的使用壽命。
（3）建筑設計是室內設計的環境依據，建筑設計制約了室內設計，室內設計又在一定程度上改變建筑空間。室內設計是在已建成的建筑物內進行的，建筑的分割對室內設計有著直接的限制，如果建筑分割是合理的，那么室內設計有事半功倍的效果，反之會使室內設計有力不從心的感覺。它必然受到建筑設計的制約。比如一套住宅的面積大小不會改變，內部承重結構是不可隨意變動，廚房、衛生間的位置也不可任意移動。這些對室內設計都是制約因素，但室內設計可在合理的范圍內調整室內的門的開啟方向和位置，增加或減少非承重構件，對室內空間進行重新調整、組合，改善建筑設計的不足之處，從而達到較好的使用功能。彌補由于建筑設計的不足所帶來的缺陷。
（4）室內設計是建筑設計的繼續和深化，是對空間和環境的再創造。建筑設計是整體性的，它的著眼點是整個建筑空間，對室內小環境的處理可能不夠個性化，不夠細膩、完善，因此需要室內設計時對其進行深化，在單個獨立空間的裝修上運用獨到的美學概念，使室內空間在美學和功能上協調統一，創造一個美好舒適的使用空間。設計得再美好的建筑外觀只能給我們一個美好視覺欣賞，沒有實用性。只有室內空間才是屬于業主的空間，設計得完美的室內空間，除了帶給業主視覺上的賞心悅目，還在使用上給業主帶來方便、舒適。
4 結束語
建筑設計和室內設計，兩者既有相同點，又有不同點，相同點表現在：建筑設計和室內設計的目的相同，建筑設計和室內設計都受環境因素影響，建筑設計和室內設計都要受到經濟投入的限制；不同點表現在：建筑設計和室內設計有整體和局部的關系，建筑設計和室內設計的對象的使用年限不同，建筑設計是室內設計的環境依據，建筑設計制約了室內設計，室內設計又在一定程度上改變建筑空間；室內設計是建筑設計的繼續和深化，是對空間和環境的再創造。
參考文獻：
[1]《別墅建筑設計》，鄒穎、卞洪斌編著，中國建筑出版社
[2]《環境藝術教育》，楊文會編著，人民出版社
室內與環境藝術設計范文4
關鍵詞：生態文明；現代環境；藝術設計
當前，環境藝術設計作為一門比較獨立的藝術類型，主要分為室內環境設計和室外環境設計兩種，由于環境藝術設計與人類的生活有著密切的關系，而且關系到環境質量，所以在現代環境藝術設計過程中，應當以生態文明觀為依據，進而構建適合人類居住的空間，并最大限度的保護人類賴以生存的環境。
一、生態文明觀概述
隨著經濟和計算水平的不斷提升，為工業的迅猛發展創造了有利條件，工業化進程的加快，在一定程度上造成了人類賴以生存的生態環境的破壞，因而導致人類的生活面臨著巨大的環境挑戰。那么，生態文明觀成為社會比較關注的內容[1]。生態文明觀其實是一種動態的思想，當生態文明觀發生變化，人類的生產和生活也需要做出相應的調整，從而為社會主義現代建設發揮主導作用。當然，生態文明觀與可持續發展觀有著必然聯系，在生態文明觀下，需要對資源進行合理利用，而且要循環使用，最大限度的避免資源浪費。同時，在生態文明觀的要求下，人們在生產和生活中，一定要堅持可持續發展為戰略目標，減輕投契廢棄物，降低對環境污染的程度，從而有效控制污染源。此外，在生態文明觀下，還要求對生態環境的保護，無論在建筑還是環境藝術設計過程中，都應當遵循生態文明觀，進而有利于社會的良好發展，人類的生產環境得到有效保護。
二、生態文明觀下現代環境藝術設計遵循的原則
在城鎮化和工業化進程不斷加快的條件下，我國的經濟呈現持續增長狀態，但在某種程度上，也對環境造成了一定的影響，所以環境保持已經成為深受人們關注的熱點話題。在現代環境藝術設計過程中，不僅要考慮到設計具有特色，而且必須降低對環境的破壞[2]。因此，現代環境藝術設計應當是在遵循可持續發展的原則下，以維護生態環境為主要目標，所進行的使生活環境可持續發展的設計實踐活動。因此，環境藝術設計一定要遵循如下幾點原則：第一，以回歸自然為根本。在現代環境藝術設計時，加強對生態環境的建設，即便是面臨工業化進程的加快，對環境造成了嚴重的污染，為了建設具有生態性的生產環境，設計師們應當將充分運用自然表現手法，在現代環境藝術設計時，從自然角度出發，將自然和環境因素等整合在一起，進而設計出具有生態性和舒適性的現代環境。第二，遵循人文內涵原則。在現代環境藝術設計期間，不僅要體現生態化下的精神文明建設，而且要遵循人文內涵原則，在設計時，將更多的文化元素進行開發和應用，也要體現一定的人文內涵，將現代美與古典美有機的整合在一起，進而突出人文內涵，使得現代環境藝術設計人文內涵得到有效體現，并使得環境藝術設計呈現自然美，最終確?，F代環境藝術作用的韻味得到提升[3]。
三、現代環境藝術在生態文明觀下的設計實踐
1）現代室內環境藝術在生態文明觀下的設計實踐
在將生態文明觀滲透在現代室內環境藝術設計過程中，設計師們需要對室內空間進行科學的規劃，結合建筑結構和生態文明觀，設計出適合人類居住而且舒適的室內空間環境，進而實現在室內裝修時簡化過程，而且在室內裝修時有利于降低對環境的污染[4]。在進行現代室內環境藝術設計時，一定要將最大限度的節約裝修材料。在現代室內環境藝術設計時，需要保證設計的室內空間環境適宜人類居住，而且盡可能減少裝修材料的使用，那么，設計師在現代室內環境藝術設計時，就應該創新設計，設計出使用的裝修材料少而且又能保證室內環境藝術設計質量的新造型，認真落實生態文明觀。此外，要使用安全的裝修材料，確保環保系數符合要求，避免對人類和生態環境構成威脅。當前，安全無害的室內裝修材料有藤和竹等，使用這些材料可以降低室內環境污染系數，并為人類打造健康的生存空間。
2）現代室外環境藝術在生態文明觀下的設計實踐
在現代室外環境藝術設計過程中，同樣需要融入生態文明觀，在設計過程中，首先要合理的運用土地資源。土地資源短缺是面臨的比較嚴峻問題，所以在室外環境藝術設計時，一定要節約土地資源，對于存在的空余邊角地帶，一定要在設計時將其充分的考慮在內，將空余邊角地帶設計成小草坪或者是花圃，這樣能夠實現對土地資源的合理利用，并優化了現代室外環境藝術設計[5]。此外，在現代室外環境藝術設計時，還要對環境進行系統的規劃，通過借助于噴泉、山石和植物等，進而營造出具有自然化的生態環境；其次，尊重當地動植物的自然屬性。在設計室外環境時，必須是在充分了解在當地動植物自然屬性的基礎上再提出設計方案，從而使得設計方案更加合理。在現代室外環境藝術設計中，景觀設計是其中的重要組成部分，所以進行景觀設計過程中，設計師們應當對環境環境進行系統性的規劃，而且最大程度的尊重棲息動物，避免對其生存環境造成破壞，進而使得棲息動物具有一定的自然屬性。同時，確保其成為景觀設計中的特色，最終實現人與自然的穩定發展；最后，降低設計成本。在生態文明觀下，對現代室外環境藝術設計時，還要最大程度的降低設計成本，在選址上一定要科學，而且選擇合理的建筑材料和土地，防止出現材料和其他資源浪費的現象，在保證設計內容新穎的同時降低設計成本[6]。
四、結束語
在經濟、科技水平日益提升的今天，人們對生存環境的要求越來越高。因而人們在對環境進行藝術化設計的實踐過程中，引入了生態文明觀，使得現代環境藝術設計與自然和諧發展?？傊?，在現代環境藝術設計實踐中，將生態文明觀融入其中，是使人類的生存環境能適應自然生態規則、可持續發展的必要且唯一的手段。
作者:李冬 單位：山西經濟管理干部學院
參考文獻
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[2]侯約辭.論生態文明觀下的現代環境藝術設計[J].文藝生活•文藝理論,2015(3):72-72.
[3]王思天,吉鵬.淺析生態文明下的現代環境藝術設計[J].藝術科技,2014(12):150-150.
[4]余玲.淺析生態文明背景下的現代環境藝術設計[J].金田,2015(8):64-64.
[5]黃劍珠.基于生態文明觀的現代環境藝術設計淺探[J].城市建筑,2015(15):13-13.
室內與環境藝術設計范文5
一、我國建筑室內環境藝術設計教育的理論基礎
改革開放之后，各種思想不斷沖擊著傳統的教學理念。受到國際各種先進理論、設計理念的影響，我國環境設計的業內人士開始意識到室內設計不是簡單的理論借鑒與堆砌，經過初期的環境藝術教育的探索階段，逐漸摸索出一條融合哲學、藝術、物理、心理等多學科的設計教育理論，此時的室內設計風格多樣，并且注重對設計功能的開發，重點突出了人文情懷。隨著社會分工的不斷細化，人們對藝術審美的要求不斷提升，因此對建筑室內環境藝術設計人才的要求越來越高，原本屬于精英教育的設計師培養已經無法滿足社會對設計人才的需求。雖然我國的室內環境藝術設計教育起步晚，但是發展仍然很迅速，特別是近些年來房地產事業的不斷發展，我國室內環境設計迎來了發展的黃金時期。
二、我國建筑室內環境藝術設計培養人才的定位
縱觀中國建筑室內環境藝術設計教育的發展歷程來看，室內環境藝術設計教育雖然來源與外國文化的教育模式和教育理念，但是隨著在中國文化土壤上的發展與傳播，是室內環境藝術設計的教育滿足了國民對生存環境品質的追求，特別是經過多年的教育探索，目前我國需要發展能夠突出我國民族個性、民族精神、民族文化的環境空間設計能力，因此我國在建筑室內環境藝術設計培養人才的教育定位上面要隨時適應時代的發展，促進我國藝術設計人才在國際社會中的競爭能力。
三、目前我國建筑室內環境藝術設計教育的發展現狀
目前我國絕大多數的綜合院校以及理工類、建筑類、藝術類甚至農林類的院校都開設了建筑室內環境藝術設計類的專業，隨著室內設計熱度的增加，很多高職類、中專類院校、電大、成人教育也都開設了相關教程，隨之而來的是大量專業畢業生的層次不齊，教育精力不足，使社會需求與專業人才無法構成良性的發展關系，這些問題的出現需要廣大室內環境藝術設計的從業者、教育者予以冷靜的分析與思考。
1、藝術設計理論與實踐關系的研究問題。中國式教育歷來側重對理論的學習，而忽視對理論的深入研究、理論與實踐的轉換能力的培養，這種教育思想不僅影響了學生能力的培養，同時也阻礙了藝術設計教育的發展。因此，建立具有創新意識的建筑室內環境藝術設計的教育理論和系統的教學體系，對構建人才的培養計劃十分重要。
2、未來發展問題。從目前我國建筑室內環境藝術設計人才的培養趨勢來看，我國的藝術設計教育仍處于發展的初期階段，很多教育理念都不成熟，特別是隨著近幾年來高校的不斷擴招，很多學校沒有充分考慮對人才培養的可投入資源的分配問題，沒有形成系統的人才培養規劃，對學生乃至整個室內環境藝術設計專業的未來發展目的盲目，這樣不僅不利于行業的未來發展，也使人才培養事倍功半。
3、師資隊伍的建設問題。藝術設計是對思想與技術都有嚴格要求的雙標準專業，很多行業的優秀人才沒有到學校進行教育活動，而各高校的專業教師雖然有著豐富的理論知識，卻缺少行業的實踐經驗，這成為建筑室內環境藝術設計專業人才培養發展的障礙之一。
四、優化我國目前建筑室內環境藝術設計人才的培養策略與對策
1、正確認識時展的背景。21世紀是信息快速發展、告訴交流的時代，因此為了優化建筑室內環境藝術設計人才的培養計劃，必須進行充分的準備，正確看到全球經濟一體化與文化交流的時展背景，不斷與國際先進的藝術設計教育進行交流，加強對現代新技術的學習，將先進的教學理念、教學方法、教學內容引入到課堂教學中去，將時尚因素與我國的傳統文化進行有效的結合，繼承我國傳統文化中關于裝飾設計的精髓，使我國建筑室內環境藝術設計人才與時代接軌的同時能夠保有自身的文化特色。例如在培養建筑設計人才的時候要鼓勵他們及時發現國際市場的變化趨勢，同時關注國內外各種關于建筑設計等方面的比賽，通過比賽與實踐達到檢驗設計能力的目的。
2、深化設計專業教學內容與教學理念的改革。為了使建筑室內環境藝術設計的教學發展跟上科技發展的速度，必須在教學內容、教學理念上進行革新，積極引進國內外先進的設計理念與設計趨勢，通過學習優秀設計作品總結成功經驗，不斷去其糟粕、取其精華，把設計教學的具體內容落實到與教育管理、實踐教學相適應的課程體系中去，只有將教育工作落到實處，才能推動建筑室內環境藝術設計人才培養的具體實施，從而促進整個學科的教學工作的改革。通過定期舉辦建筑室內設計交流會、帶領學生到實地進行考察分析，不斷完善教學內容和教學方式，擴大學生的設計思維與設計視角，特別是目前很多電視臺都引入了室內設計真人秀節目，在激烈的游戲競爭與能力考驗中鍛煉緊急處理事情的能力，而豐厚的獎品對于參賽者來說也是一個很好的幫助。
3、調整師資結構。師者，傳道受業解惑者也，師資隊伍的水準是推動建筑室內環境藝術設計教育發展的前提和保障，師資隊伍能力的好壞直接影響了人才培養的全過程和學校的辦學質量，所以建設與經濟社會、社會發展相適應的師資隊伍，完善現有教師的實踐技能與知識結構迫在眉睫。每一個高校都會有本專業獨特的發展方向和發展優勢，通過定期的教師交流活動，促進信息的交換、深化，為廣大建筑室內環境藝術設計專業的教師進行具有創造性的“頭腦風暴”，激發教師的創新意識，并用這種良好的精神狀態影響帶動設計專業的學生。除此之外從專業的建筑裝飾設計部門聘請具有豐富經驗的專業人士定期與學生進行交流，傳達最新的行業資訊，各個院校通過資源共享，聯合創辦建筑室內環境藝術設計教育培訓班，聘請國內外的專家進行授課，使設計專業的教師在不斷的學習中完善自身的知識結構，從而提高教學水平。
4、加強對學生設計能力的培養。社會對建筑室內環境藝術設計專業人才的要求之一就是具有較強的實踐操作能力，對學生的綜合素質要求比較高，因此在培養的過程中在培養學生基本設計技能的同時，充分考慮社會對人才的具體要求，實現教育的前瞻性和預見性，也要注重激發學生的操作能力、創造力與創新能力，給予學生更多的實習機會、實踐機會，形成理論與實踐之間的有效轉換。
5、建立系統的人才培養體系。建筑室內環境藝術設計的發展并不是孤立的，在發展藝術設計教育的同時還應帶動多層次的人才培養計劃，建立能夠滿足社會多層次需求的人才教育體系。例如在做好建筑室內環境藝術設計教育時，也要加強對群眾審美情趣發展的分析，根據需求的變化調整設計理念，這樣在完成設計工作之后，會得到社會的認可，實現自身事業的價值。
6、完善競爭機制。有競爭才能有壓力，有壓力才會有動力。建筑室內環境藝術設計行業發展勢頭越強勁，行業內競爭壓力也就越大，在培養優秀設計人才的過程中要合理利用競爭機制，充分調動學生的積極性，督促他們保持最具有設計活力的狀態，從而設計出具有影響力的作品。為了完善競爭機制，學校應該對選的人才給予充分的重視，根據實力優先提供就業機會或者出國深造的機會等等，提高競爭的成效。但是需要注意的是保證競爭的良性發展，否則過度的競爭壓力會打消學生的設計激情，影響學生事業未來的發展。
7、構建理論、實踐、就業一體化發展的培養機制。對于理論的學習是人才培養的初級階段，對于建筑室內環境藝術設計人才的培養，理論只是培養機制中的一部分，更重要的是加強對實踐能力的培養，建立從理論學習、實踐操作、優化就業的培養機制，學?？梢岳米陨砣瞬排c教育的資源，積極組建由師生共同管理的設計室，幫助學生在學習理論后能夠及時落實到實踐中，并且能夠接觸到最前沿的設計團隊中體驗設計的樂趣。
室內與環境藝術設計范文6
環境藝術設計不同于一般的藝術形式，它追求對人類生活環境的改善以及對審美需求的滿足?，F代環境藝術設計具有和諧性、整體性和特色性的藝術美，注重個體在整體中的核心地位，將環境因素作為藝術設計的重要條件，追求藝術設計和周圍環境的和諧，以在不同的環境中設計出不同效果的藝術作品?，F代環境藝術的基本特征有：現代環境藝術設計作為一門實用性的藝術形式，在其具備服務的同時，還需要在設計過程中注重人文性，以通過作品體現人的根本利益?，F代藝術的不斷發展和設計材料的多樣化，為現代環境藝術設計多樣性的發展提供了有利條件。現代藝術設計應該體現整體性的特點，具備科學、合理、統一的設計理念。
二、環境藝術設計的個性化問題
環境藝術設計的個性化問題是近幾年藝術界討論的熱點，是對以往設計過程概念化、公式化、生搬硬套的反思。個性化設計需要設計者通過多年的設計實踐，積累和總結設計經驗，以此在設計實踐的基礎上形成自己的設計特色和設計風格。環境藝術設計的個性化是設計者在設計構思過程中對整體和局部的把握。個性化設計中帶有設計者強烈的主觀色彩，這種帶有藝術色彩的設計能夠激起人們的思想意識，給人們以文化和藝術的啟迪。在環境藝術設計中為打破程序化、概念化的問題，人們開始探索已有個性化設計的創新點，重新認識個性化設計的作用和內涵。
（一）環境藝術設計個性化受到風格化的制約
現代環境藝術設計中設計者對室內設計的個性化創造不是個人浪漫主義的體現，而是設計者創造力和想象力的發揮，也是設計者追求新穎、獨特，擺脫平庸的表現。設計師在眾多設計構思中選擇最佳的設計方案，也是綜合考慮最大限度、合理利用設計空間的必要藝術手段，這種藝術方式來自設計者的勇敢探索，不同于一般的平庸設計。
（二）室內設計的個性化能提升空間使用功能
隨著經濟和科學技術的不斷進步，環境藝術設計涉及的領域和內容也越來越廣泛，要想在藝術設計中體現獨到之處，更應該在設計中注重提升環境質量。在藝術設計中融入環境理念是環境設計健康發展的必要途徑。環境藝術設計中需要滿足不同層次人群的需求，室內設計中的空間使用功能和業主的個人愛好和閱歷有一定的關系，設計過程中設計者應該根據業主的具體情況，制定科學合理的設計規劃，充分利用各種有利條件進行室內設計。
（三）個性化設計體現了科學與藝術的統一
環境藝術設計個性化體現了科學與藝術的統一，強調自然環境和人類生活的和諧統一，是現代社會實現綠色環境和生態藝術設計的必要途徑。環境藝術設計包括藝術構思、設計和裝飾等多個環節，因此對設計過程中的每一個藝術品都應該認真斟酌，并加以潤色處理，以達到個性化特征和外界環境的融合統一。
三、結語
