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室內設計的行業分析范文1
隨著近年來我國經濟社會的不斷發展，建筑室內設計的要求也越來越高，除了之前的必須要滿足科學、綠色的要求之外，現在還需要再加上宜居的要求，以使得室內設計和人們生活互相協調，因此就需要設計師有著比以前更高的專業素質和素養，以一種專業創新的角度來重新定義室內設計的意義，本文就結合個人多年實踐工作經驗，對我國建筑學室內設計的現狀和發展進行一個簡單的分析，希望能起到拋磚引玉的作用。
關鍵詞：
建筑；室內設計；現狀；發展
1我國建筑學室內設計的現狀
1.1我國建筑學室內設計整體環境意識薄弱
根據調查，我國與發達國家相比，室內設計整理環境意識薄弱，這主要是由于我國人口素質，環保意識以及健康安全重視程度等因素制約而造成的。室內設計直接關注著人們的居住與生活環境，設計是否符合低碳經濟和環保的標準直接制約著我們的健康，因此，加強室內設計的整體環境意識有著重要作用。
1.2室內設計缺乏創新精神
當前設計市場一片混亂，大量的抄襲、復制、套用的作品，以及在設計的時候直接根據現有照片照搬設計并且直接選用照片的材料，這一混亂的現象嚴重阻礙了我國室內設計市場的創新發展。根據調查，當前室內設計市場的混亂導致設計人員在設計的時候，完全不思索所需要設計的作品的用途以及設計的整體美觀協調度，直接照搬，最后才發現設計不實用。而當今人們生活水平逐步提升，這已經不能滿足人們的審美需求與宜居要求。
1.3對法規、設計技術缺乏重視
由于我國室內設計經歷過一段比較閉塞的階段，政府管理經驗落后，并且起步較晚，且改革開放后是跨越性的發展，故相關行業缺乏國家針對性的法規、法律以及統一的國家技術標準的硬性要求。在這一背景下，相關行業對于法律法規的規定以及技術標準的要求的重視程度普遍不高，并且行業從業者門檻低，故從業者的職業素質也是參差不齊，當前新的技術更新又快，這些從業者不能滿足當前的需求，并且對法律法規重視程度不高，導致室內設計無法滿足國家規定標準，又降低工作效率增加施工的難度與成本，且難以保證施工質量，在此同時會出現安全隱患以及環境污染。
1.4對于公用建筑、生產性建筑的輕視
在我國經濟環境不夠成熟這一背景下，我國建筑室內設計從業者對整體市場需求認識有偏差，認為公用性建筑主要是針對于酒店、大型超市、CBD、餐廳、辦公樓等大型商業經營建筑，而忽視醫院、學校、社區公共活動場所、公共服務部門辦事場所等公共建筑對室內設計的需求。這一問題導致目前室內設計集中于這些大型的商用經濟建筑，從而使這一行業針對大型商用經濟建筑出現重復性設計，出現大量重復性創新的技術創新研究、材料開發，這些都導致了資源的大量浪費，由于對公用建筑的不重視，導致這些建筑的技術老化、科研創新能力不足以及更新較慢這些問題。
2我國建筑學室內設計的發展策略
2.1加強對建筑室內設計的整體環境意識
在當前人們環保意識逐步提升的這一局面下，室內設計的整體環境意識也應該提高，這就需要室內設計在空間結構設計以及材料使用設計上都最大程度滿足整體環境保護的需求。不僅在空間結構設計滿足居住者的需求還應該要盡量節省空間，使固定面積的空間得到最大程度的使用，在材料使用的設計上，不僅要保證材料的環保性能，還要保證材料滿足居住者的使用需求，達到經濟實用這一要求。
2.2提高室內設計的創新能力
室內設計的關鍵在于創新，室內建筑的設計師們要改變以往室內設計中的抄襲和套用的設計方式，在實際設計中要通過不斷的學習國內外的新的設計技術和理念來豐富自己的設計思路，通過觀察和實踐來走出過去的狹窄的設計思維，只有具備了創新精神才能設計出更多更好的設計方案，為建筑室內設計提供更多的活力，同時也為我國的室內設計行業發展貢獻力量。
2.3提高法規、設計技術的認識
建筑室內設計的設計師們在進行室內設計時，一方面要有自己獨特的創新思路，另一方面，設計師們要遵守相關的技術標準和法律法規，對現代室內設計的整體構造、施工工藝等要有一個清晰的認識，在設計中嚴格按照國家的設計規范來進行設計，使最終的整體設計符合行業規范，建筑設計師們要仔細研讀國家相關措施和規范，使自身的設計水平有所提高，從而最大程度的滿足設計要求。
3小結
人們的生活水平隨著經濟社會的發展也在不斷的提升，越來越多的任對建筑室內設計的關注程度也越來越高，這就給建筑室內設計師們帶來了更大的挑戰，同時這也是促進我國建筑室內發展的一個良好契機，因此建筑設計師們要深入建筑行業，了解行業文化，以及住戶對室內設計的心理預期，更好的提高自身行業水平，更好的服務于人民大眾。本文就這一問題進行了分析，但由于本人學歷的局限性，尚不能做到面面俱到，希望能引起社會學者和社會熱心人士的廣泛關注。
參考文獻
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室內設計的行業分析范文2
1.現狀
(1)行業現狀
室內設計行業是社會經濟發達的產物,并隨著經濟的發展而迅速擴張。目前我國城市化進程促進了建筑房產業的迅猛發展,也造就了裝飾裝修業的空前繁榮。根據建筑裝飾行業“十二五”發展規劃,到 2015 年,公共建筑裝飾裝修(包括住宅開發建設中的整體樓盤成品房裝修)工程產值將達到 2.60 萬億元, 比 2010 年增長 1.5 萬億元,增長幅度在 136%左右,年平均增長率為 18.90%。顯然這一行業發展勢頭強勁,發展趨勢明顯,企業對人才的需求旺盛。國家有關部門統計建筑裝飾類人才的需求每年以4.5%的比例增長,現階段室內設計師已經逐漸成為一個熱門職業。而且室內設計行業涉及內部空間設計、照明設計、家具陳設設計、軟裝飾、施工、預算、項目規劃等等諸多方面,所以設計師職業橫向發展有廣度,縱向發展有深度,其職業遠景非常看好。但由于我國室內設計行業形成規模較晚,大量專業人才的培養更是近十幾年的事兒,面對井噴式發展的行業,巨大的市場,專業技術人員的從業比例卻較低,尤其是高端人才的短缺問題已成為制約行業發展的瓶頸。
據我們調查研究發現,目前從事室內設計師職業的人員一部分是從相關院校的室內設計專業畢業,接受過系統的設計、施工等方面學習訓練的人員,但僅僅依靠科班出身的設計師滿足不了市場的需求。所以就總體而言大量的設計師是從美術、平面設計等職業轉行而來,甚至存在許多快餐式培訓下只學幾個軟件就搞設計的所謂“設計師”。這些設計師缺乏系統的理論教育和實踐訓練,會造成圖紙錯誤百出、施工困難、返工增加的現象,直接影響公眾對設計師群體的認可和信任。而同時既有理論知識又具實踐經驗的設計師成為市場的稀缺資源,奔波于不同項目中,導致其原創能力下降,市場抄襲之風漸盛,影響和沖擊著“設計”這一文化現象的崇高地位,阻礙了室內設計業的健康發展。
(2)專業現狀
與此同時,高等職業教育迅猛發展,一大批設計類職業教育學院相繼成立,使之成為本行業發展壯大,技術進步不可或缺的重要組成部分和人才培養基地。但隨著行業規模的擴大,新技術、新材料的使用,使市場對專業人才的工作能力提出了更高的要求。然而高職院校室內設計專業普遍存在與市場銜接差,畢業生開展工作難,實際操作無從下手等一系列的問題,既影響畢業生上崗,也讓用人公司頭疼。雖然現在室內設計師的市場需求量大,但是能讓公司與畢業生達成雙向選擇、彼此滿意的情況卻相對不多。因此,對于設計行業與教育當前呈現出來的這種發展矛盾,需要我們加以認真分析與冷靜的思考,找出問題所在,尋求解決之道。
2.專業定位問題
(1)學科取向定位
在我國,室內設計專業的歷史不長。這一專業多數開設在藝術類院校和工科院校中,是在美術與建筑專業的基礎上發展起來的。最早在同濟大學與重慶建筑大學的建筑院系中增設了室內設計專業并正式招生,隨后其他高校也應社會所需開設了此專業,我國的室內設計教育從此迎來了一個發展的大好時期。
由于首先從事室內設計教育工作的人多是從事工藝美術和建筑設計的有關人員,各自帶有很強的專業痕跡,從而形成了文科類與工科類偏向的各有千秋的學科取向:在藝術類專業背景為主的教育體系下,對室內設計專業的課程設置會偏重藝術性而實用性較弱,學生比較重視設計美學,忽略設計的物質基礎與可實施性,導致學生尤其是職業院校學生的實踐操作能力弱,成為一大弊病;而以工學類專業背景為主的教育體系,室內設計專業的課程設置又會強調工程性而裝飾性較弱,容易使學生忽略陳設配飾類設計,無形中收縮了專業覆蓋面。
(2)人才層次定位
室內設計的行業分析范文3
關鍵詞：室內設計；建筑設計；舒適度
1室內設計與建筑設計
1.1室內設計
依據建筑設計提供的空間環境理念，進行深入調查分析，對建筑中的內部空間進行科學合理布局，通過對多種技術方法和藝術手段的應用，對建筑周圍的自然環境等多個方面的因素產生的影響進行考慮，從而指導空間美學，最終打造出一個符合人們心理要求和生活需求的內部環境，使建筑內部環境變得更加舒適、藝術、合理。
1.2建筑設計
建筑作為人類社會活動的產物，一方面滿足人們在生活中的需求；另一方面滿足人們在精神方面上的需求[1]。建筑設計是在原建筑基礎上，為人們提供建筑實體組合、不同性質的內部空間。建筑設計的重點是對建筑外部的空間環境改變。此外，建筑物的內部空間要與建筑物相匹配，在建筑的實際功能中能夠滿足應用的需求基礎上，滿足人們在審美上的要求。
2室內設計與建筑設計的不同之處
室內設計和建筑設計都是建筑學內容，兩者之間不能完全分離。室內設計是建筑設計中的關鍵構成部分，并且無法分割[2]。一個良好的建筑由內空間設計、外空間設計兩個部分共同組成。雖然室內設計與室外設計存在許多相似之處，但是也存在較大的不同之處，主要體現在以下方面。建筑設計是建筑需要做的全部工作，并且注重綜合性。其需要解決的問題主要包括：建筑物內部的各種功能；空間的合理安排；協調建筑物與周圍的環境；外部條件間的相互配合；建筑外部構造方式；建筑內部與外表的藝術效果等[3]。室內設計針對建筑室內具體空間環境的詳細處理，通過對室內空間造型、色彩、照明、裝飾等各項內容，營造良好的空間氛圍，為人們提供舒適的工作和生活環境。建筑設計與空間設計兩者之間關注的重點不同，同時在綜合性上也存在著較大差異。（1）室內設計要在建筑設計的支持下完成，也可將室內設計看成建筑設計的深入與延續。兩者可以用工作階段的不同進行劃分，將建筑構架是否完成作為界限，完成前為建筑設計，完成后則為室內設計。很多時候，建筑可以存在幾十年，甚至幾百年，但是室內設計則不同，室內設計會隨著時間的推移不斷發生轉變，隨著時代的發展，建筑物的內涵以及審美意義都會發生巨大改變。（2）室內設計涵蓋的內容會隨著社會的快速發展，不斷延申。從目前建筑行業發展的實際情況來看，室內設計包括的內容有：室內裝修設計、空間設計、建筑設計等多項內容，在進行設計過程中，要針對各項內容做好相應的分析工作，確保設計的合理性，滿足人們的使用需求和審美需求。
3室內設計與建筑設計兩者存在的聯系
3.1從設計過程入手，分析問題
由于建筑設計與室內設計要同時進行，由于建筑設計師之間的溝通不及時，在具體施工中，經常需要對建筑進行補充或拆除，導致人力、物力的大量損失，造成這些問題出現的原因主要集中在以下方面：（1）經濟因素。經濟會對建筑造成直接影響，充足的資金，是確保工程能夠在工期內，保質量完成的基礎，如果沒有充足的資金支持，建筑設計師在努力的設計也是徒勞，資金存在問題，施工方無法依照設計施工。經濟的快速發展使人們對居住環境的舒適度也提出了更高的要求，促進了裝修和裝飾行業的發展。因此建筑在設計階段要有較高的標準，否則無法對建筑設計中存在的隱患進行彌補，最終將會存在較為嚴重的安全隱患。（2）業主干涉。業主干涉是建筑工程中十分常見的一項內容，雖然業主干涉的初衷是為了維護自己的權益[4]。但是多數業主都的不具備專業能力，其對設計的理解不全面，無法從宏觀方面理解建筑設計的整體功能，會給設計師提一些不好的建議，最終導致設計師的設計意圖無法全面落實，設計方案的連續性被打斷，室內設計和建筑設計將變得不完美。（3）設計師在認識上的差異。每個人都有自己的性格特點，在設計上都具有自己獨特的見解，這也致使每一部作品都有自己的性格。但是如果建筑設計過程中，室內設計師和建筑設計師表現的思想存在差異，將會使整個建筑出現不盡人意的地方。（4）設計不匹配。建筑行業針對室內設計和建筑設計在程序上是先開展建筑設計，待建筑的主體施工結束后，再進行室內設計。進行室內設計時，建筑設計已完成，無法更改。室內設計師無法通過與建筑設計師交流表達自己的思想，導致建筑室內外出貌合神離的情況。（5）空間功能的改變。建筑空間功能發生改變的主要原因是前期設計思路出現了問題，建筑的實體建成后無法對其進行更改，只能對其內部空間進行改變，這也增加了建筑室內設計的難度，再完美的室內設計，也無法彌補建筑設計中存在的缺陷。
3.2從防范實施過程入手，提高設計質量
現代建筑施工中會存在各種各樣的問題，通過分析可知，建筑主體施工要先于室內裝飾施工，兩個施工階段全部完成后，才能構成以一個完整的建筑，具體施工中會面臨許多工序環節、工種，因此要對各項內容嚴格管理。例如，某大廈500多米高，在具體施工中，不能等建筑主體結束后再對建筑的內部進行裝修，要在建筑下部主體的強度達到一定要求后，便開展下一步施工，各個環節要緊密相連，如果一個部分發生問題，工程的整個工期都會受到影響，并且費工費料。由此可見，在方案實施階段，要協調室內設計方案與建筑設計方案。設計師在工作中受權責限制，無法對施工進行全程監督，因此要有效的執行方案，在情況允許的范圍內，盡量滿足業主要求。
4結束語
無論是室內設計還是建筑設計對于建筑來說都是不可缺少的一項內容。室內設計與建筑設計兩者要相互協調和統一，在創造設計作品中，要將兩者合理的結合在一起，從而使建筑在色彩、風格等各個方面都能夠達到一致，提高建筑的整體設計水平。
作者:龔燕霞 單位:廣州紅川林設計有限公司
參考文獻：
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室內設計的行業分析范文4
關鍵詞：室內設計應用型人才培養
如今，室內設計作為一門與人們的生活質量和居住環境密切聯系的行業，已經受到了人們極大的關注。室內設計專業經過半個多世紀的發展，培養和造就了一大批室內設計師和大量的室內設計從業人員。然而，這仍然不能滿足室內設計行業快速發展的需要。目前，室內設計市場仍急需一大批高素質的室內設計應用型人才。在市場經濟的作用下，許多其他專業的人才紛紛涌向室內設計專業，不管他們有沒有專業基礎，只要進行兩三個月的電腦軟件培訓，沒有任何系統的理論學習就可以進入室內設計行業。這種急功近利的思想也影響到高校的部分學生，這為高校教育者提出了新的課題和挑戰，高等院校應該怎樣培養高素質的室內設計專業的應用型人才？室內設計專業的學生應具備什么樣的素質才能適應市場的需要？筆者對此進行了系統的研究和分析。
一、室內設計高級應用型人才應具備的素質
1．扎實的藝術設計功底
室內設計已經經歷了近五十年的發展歷程，五十年來，室內設計作為一個藝術類專業已經形成了一套完整的藝術類專業基礎課的設置模式，這些課程對培養學生良好的藝術素養和扎實的藝術設計功底起到了很好的作用。實踐中，有很多室內設計師認為，大學期間藝術類專業基礎課程的學習為他們長期的發展打下了良好的基礎。
據用人單位介紹，大凡經過了大學階段藝術設計專業基礎課訓練的設計師，他們的設計思路更開闊，設計作品的形式感更強，對新思想、新觀念更容易接受。我們知道，室內設計專業是一門應用性很強的學科，在實際工作中，要求設計師具有寬泛的知識面和扎實的專業功底。其中，最有代表性的就是要求設計師有扎實的手繪能力，這既能反映出設計師良好的藝術素養，又便于和業主進行交流。筆者在對很多高校室內設計專業畢業生的考察中了解到，很多學生都以他們在高校打下的扎實的藝術設計功底和豐富的知識面贏得了公司領導和業主的一致好評，在工作崗位上取得了非常好的業績。
2．熟練的計算機操作技術
在藝術設計領域，計算機的介入刮起了一股強勁的風暴。具體到室內設計專業，從美國SOM公司首先采用計算機做建筑設計開始，半個世紀以來，計算機技術的應用得到了日新月異的發展。上世紀后十年，計算機以閃電般的速度，席卷了整個室內設計行業。
通過計算機軟件的支持快速地將平立面達到最終效果，真實地展示給業主，可以給業主一個更直觀、更逼真的感受。熟練地掌握這些計算機操作技術，是室內設計行業從業人員必備的技能。當然，我們也應該清醒地認識到計算機只是一種工具，掌握了計算機操作技術，并不是掌握了室內設計的全部。此外，設計者還需要更多的藝術涵養和工程技術知識的支持。
3．必備的工程技術和材料學知識
室內設計是一門包含建筑結構、材料、電氣系統、水暖系統、空調系統、通訊系統、消防系統以及現代智能系統的綜合性學科。正是由于許多相關技術科學的進步，才使室內設計得以完美地實現。設計師只有掌握了必備的工程技術和材料學知識，才能更加自如地進行室內設計。
一些裝飾公司違反施工規范造成的人員傷亡現象，都是因為室內裝修中沒有遵循工程技術和材料學的操作規范?？梢?，工程技術和材料學知識是室內設計高級應用性人才的必備素質。可是，在高校室內設計專業工程技術和材料學的教學中存在著一些弊端：一是學生對這種理工類課程沒有學習興趣；二是室內設計專業的施工工藝和裝飾材料更新較快。由于教學體制的影響，學校教學內容的更新一定程度上較難適應實際工作的需要，這也有待于我們在以后的教育工作中繼續研究和改進。
4．得體的表達與交流能力
建筑師普拉特納認為：“室內設計比設計包容這些內部空間的建筑困難得多，這是因為室內設計師必須更多地同人打交道，研究他們的心理因素，以及如何能使他們感到舒適、興奮?！痹谖覈覂仍O計行業中，交流正是其特色所在。室內設計是要為平民和城市創造新的現實生活，因此就要考慮到成本和可操作性，要使室內設計能為平民所接受，這也是室內設計專業超強的應用性特色所在。設計師的作品，必須讓業主滿意并接受，他的設計方案才能得以實現。設計師的思想和觀點與業主多少都是有出入的，這種思維的差距就要靠設計師得體的表達和適當的交流來解決。只有當設計師和業主的思想達到高度的統一時，一份室內設計方案才會完美實現。
在筆者的調查中，很多裝飾公司都建議高校室內設計專業開設一到兩門禮儀或社交類的課程，以增強這些設計者們在今后實際工作中的溝通能力。
二、高校在室內設計人才培養中的重要作用
1.積極轉變教學思路，努力應對教育轉型
自全國高等院校擴招以來，高校在校人數急劇增長，室內設計專業也不例外。全國有近兩百所院校設有室內設計或環境藝術設計專業，招生規模的飛速增長使得藝術設計教育也進入了高速發展的快車道，同時，也帶來了一些新的問題。招生人數的增加一定程度上會導致生源素質有所下降和教學資源的相對不足，這對教學質量有所影響。我們原有的教學思想、教學體系和教育管理等已經不能完全適應現代藝術設計教育發展的需求，在新的教育環境下，我們必須對原有的教育模式進行必要的改革和創新，以構建全新的、適合現代藝術設計發展的教育體系。
高等學校擴招將我國的高等教育從精英教育轉向了大眾化教育，學校被逐步推向市場，并逐步向產業化方向轉化，這也是實現在市場經濟體制運作下完成教育資源優化配置的必然要求。在這種情況下，藝術設計教育也不可能置身于教育轉型的浪潮之外。只有適應并積極參與教育的轉型，藝術設計教育才能在參與中求得自己更大的發展空間。
2．加強教學體制改革，構建多維實踐教學體系
在高等教育中，質量是生命，特色是優勢。設計教學的改革關鍵在于抓好學科特色，深入進行課程體系和教學內容的改革。我國的高等藝術設計教育脫胎于傳統的美術教育，長期以來一直傳承著純美術教育的套路。而藝術設計與純美術專業相比，其實踐性特點十分突出，這不僅體現為藝術設計專業在教學中要穿插大量的實踐或實際操作活動，更重要的是這種“實踐”是與社會生活、生產加工相對應的實踐體驗，是藝術設計觀念的物化，也是藝術設計的基本屬性。因此，在室內設計專業中，教學過程與實踐緊密結合的教學方式，將對室內設計高素質運用型人才的培養起到至關重要的作用。
室內設計是一門實踐性很強的專業，我們必須建立完整的實踐教學思路，不斷改革和優化實踐教學體系。我們可以從實習與考察、課程試驗、訓練與競賽、企業項目實踐、設計與報告五個維度來設計教學，再將這五個維度橫向展開，分布到室內設計的每個學期當中，使實踐教學環節相互協調、相互補充，從而構建起多維度、立體化的實踐教學體系。
3．加強師資隊伍建設，積極整合教學資源
由于藝術設計專業發展很快，師資缺乏、教師學歷層次較低、知識結構較不合理等是當前制約高校室內設計專業教學發展的瓶頸。要搞好室內設計專業的師資隊伍建設，首先，要有意識、有計劃地引進既有系統的理論修養，又有豐富實踐經驗的“雙師型”教師。其次，要有計劃地選派專業教師，特別是青年教師到高層次的學?；蛳嚓P設計行業進行實際鍛煉，以增強其專業能力。另外，還可以采取長期或短期聘用的方式，邀請國內外室內設計行業的精英或專家來校講學、授課，力爭將最新的行業知識和信息傳達給學生。
室內設計專業是一門應用性很強的專業，與社會相關行業的聯系十分密切。針對這一特點，我們應在教學過程中積極加強與相關行業和企業的密切聯系。由相關企業提供經費和實驗場所，讓學生和設計師以及工人一起工作，這既解決了實驗場所的問題，又可以讓學生直接創造效益。學校與企業、廠家相結合進行教學，既解決了學生實習的問題，又為廠家創造了效益，同時也整合了教學資源，降低了教學成本。
結語
隨著信息化和國際化時代的到來，設計領域逐步擴大，未來社會對設計人員的全面素質的要求將更加突出。當前，整個世界教育的總趨勢是，通過學科調整和建設，加強人才綜合素質的培養。高等學校是我國藝術設計教育的主要陣地，我們必須深入進行高等教育改革，加快改革步伐，加大改革力度，以培養出能夠適應和引導21世紀發展的優秀的室內設計高級應用型人才。
參考文獻：
李偉.構建藝術設計專業多維實踐教學體系.裝飾，2006(12).
室內設計的行業分析范文5
關鍵詞：室內設計 教育現狀 發展方向
中圖分類號：J525 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）10（a）-0130-02
在我國經濟快速發展的新形勢下，特別是在房地產行業高度繁榮、人們生活水平以及消費觀念發生深刻變化的歷史條件下，室內設計越來越受到人們的青睞和重視，因而各類院校普遍重視室設計專業課程，有力推動了室內設計人才建設，同時也為我國室內設計行業的發展提供了重要的人才保障。盡管從總體上來看，我國絕大多數院校在室內設計教育方面都下了一番功夫，而且也積極推動教育教學創新，但隨著人們對房屋設計越來越重視，對室內設計的要求也越來越高，但目前我國一些院校在室內設計教育方面還存在“快餐式”教育的問題，其弊端可以說十分明顯，室內設計專業人才與新形勢的要求相差甚遠，必須引起高度重視，特別是各類院校，要牢固樹立市場導向原則，積極推動室內設計教育改革和創新，提升室內設計教育的專業化、職業化以及前瞻性，進而為我國室內設計行業提供更多、更優秀、更專業的人才。
1 室內設計教育的現狀
自1998年我國美術專業院校開設室內設計專業以來，我國很多院校都從市場需求的角度，高度重視室內設計教育，特別是在2000―2005年的6年時間里，很多院校采用了各種各樣的教育模式，除了全日制教育之外，自W考試、成人教育以及各類培訓班層出不窮，有力地推動了我國室內設計教育的開展?？梢哉f，盡管我國室內設計教育起步較晚，但發展十分迅速，但目前我國室內設計教育仍然存在一些不容忽視的問題，已經制約了我國室內設計教育的科學、健康、持續發展，對此要有清醒的認識，并采取切實有效的措施認真加以解決。深入分析當前我國室內設計教育存在的問題，主要有以下幾個方面。
一是教育模式比較落后。從當前我國一些院校室內設計教育的基本情況來看，還存在教育模式比較落后的問題，比如一些院校盡管也開設了室內設計專業，但在教育方面卻存在著短期行為的現象，導致室內設計教育缺乏系統化和科學化，室內設計專業人才的整體素質還不高；還有一些院校在開設室內設計教育的過程中，缺乏對室內設計市場需求的調查，因而在教育的過程中，無論是在課程設置還是在教育內容等方面，都與市場需求相悖。
二是理論教育存在缺陷。對于室內設計教育來說，必須高度重視理論教育，特別是在人們消費觀念發生深刻變化的形勢下，更要積極推動理論創新。但當前我國一些院校在進行室內設計教育方面，理論教育體系不夠完善，表現為一些院校室內設計教育理念比較落后，缺乏創新；還有一些院校在室內設計教育方面缺乏有效結合，傳統與現代、國內與國外結合不足，導致室內設計教育理論缺乏系統化、科學化和融合化。
三是實踐教育相對滯后。對于室內設計人才來說，最為重要的就是要符合市場需求，因而其實踐能力至關重要。但當前我國一些院校在室內設計的實踐教育方面還比較滯后，很多院校在室內設計教育方面沒有設置實踐教育基地，也沒有與企業建立合作關系，室內設計專業的學生缺少實踐基地，必然影響學生的發展能力和應用能力；還有一些院校盡管也設計了一些實踐環節，但實踐內容相對較少，而且也比較落后，沒有與市場需求進行結合。
四是現代技術運用不足。隨著科學技術的快速發展，室內設計的技術應用越來越廣泛，但目前我國一些院校在進行室內設計教育方面，對于新技術的應用相對較少，比如一些院校在室內設計方面缺乏軟硬件配置，計算機輔助室內設計的運用僅停留在可視化設計方面，即僅停留在運用計算機畫最終方案的效果圖上，這種情況導致一些設計師在做方案設計時，連最基本的圖示都不做，直接在計算機上“做”方案，違背了設計創作思維的一般規律。
2 室內設計教育的發展方向
盡管目前我國室內設計教育還存在一些不足之處，但這些問題都是發展中的問題，隨著我國各類院校對室內設計教育越來越重視，室內設計教育也將步入新的發展軌道，特別是將朝著以下4個方向發展。
一是教育模式的創新。從當前我國室內設計教育的基本情況來看，教育模式缺乏創新已經成為重要的制約因素，這也越來越引起各類院校的高度重視，因而我國室內設計教育模式將朝著創新化的方向發展。這就需要各類院校在開展室內設計教育的過程中，必須改變過去的敵視行為，要著眼于培養具有較強專業素質和職業素質的室內設計人才，牢固樹立“市場導向”的原則，加強市場調研和分析，從市場需求出發，著力培養符合市場需求、能夠具有較強創新與發展能力的室內設計專業人才，這應當成為各類院校開展室內設計教育必須遵循的重要原則。各類院校還要高度重視教育理念創新，要著眼于提升學生的職業素質以及未來發展能力，大力加強學生創新能力、創業能力、創造能力的培養，使學生能夠在未來有更好的發展。
二是理論教育的完善。理念教育是室內設計教育的重要基礎，因而未來我國室內設計教育在理論教育方面必然更加完善，特別是當前我國一些院校在進行室內設計教育的過程中，都在編制具有戰略性和前瞻性的教程，這將有利于促進室內設計教育步入更加科學化的軌道。我國各類院校也要高度重視理論教育的科學化和系統化，要本著傳統與現代、國內與國外相結合的原則，加強理論教育體系建設，各院校之間也要進行合作，共同研究理論教育工作。各類院校在開展室內設計理論教育方面，還要不斷進行改革和創新，對適于學生發展的要堅持，對不適應形勢需要的則要進行改進，使理念教育始終緊跟時代潮流。
三是實踐教育的強化。實踐教育是加強室內設計教育的重要組成部分，盡管當前我國一些院校在這方面還比較薄弱，但隨著各類院校對室內設計教育改革和創新越來越重視，實踐教育將不斷得到加強。這就需要各類院校在開展室內設計教育的過程中，要積極探索實踐教育的有效模式，比如可以自建實踐教育基地，也可以加強與企業的聯系，更可以采取“項目實踐”的模式，使學生能夠有更多實踐的機會。各類院校在_展實踐教育方面，還要進行改革和創新，比如可以引導學生自主創業，參與一些室內設計項目，這樣能夠使學生積累更多的室內設計經驗。
四是現代技術的運用。隨著科技信息化的快速發展，現代科學技術已經廣泛應用于室內設計當中，這就需要各類院校在開展室內設計教育的過程中，要進一步加大科技的投入力度，特別是要在硬件設備以及軟件配備方面狠下功夫。比如各類院校要購置最前沿的室內設計軟件，加大對學生的教育教學工作，使學生能夠熟練掌握各類設計軟件；再比如還要適應“互聯網+”戰略，積極推動“互聯網+室內設計”教育，提升學生的創新能力。再比如各類院校要將“大數據”技術應用于室內設計教育當中，對當前最前沿、最優秀的室內設計案例進行整合，進而提升教育教學質量。
通過對當前我國室內設計教育基本情況的分析和研究，筆者發現，盡管當前我國各類院校都普遍重視室內設計教育，但仍然存在諸多不足之處，特別是一些院校在開展室內設計教育的過程中，還存在“快餐式”教育的短期行為，導致我國室內設計人才的整體素質不高，特別是一些院校在室內設計教育方面還存在教育模式比較落后、理論教育存在缺陷、實踐教育相對滯后、現代技術運用不足的問題，需要引起重視并認真加以解決。這就需要各類院校要積極推動室內設計教育改革和創新，推動室內設計教育步入更加科學化的軌道?？梢灶A見，隨著各類院校對室內設計教育越來越重視，我國室內設計教育將朝著良性的方向發展，教育模式的創新、理論教育的完善、實踐教育的強化、現代技術的運用將成為重要發展趨勢。
參考文獻
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室內設計的行業分析范文6
關鍵詞：室內設計；建筑設計；相互影響
經濟的快速發展，促進了我國建筑行業的發展腳步，在現代環保和建筑理念基礎下，要進行建筑設計和室內設計一體化。建筑設計和室內設計上有著許多相同之處。可以說建筑設計與室內設計兩者是一個不可分割的整體，兩者相互依賴，并且具有較強的內在關聯，一體化建筑設計和室內設計是促進建筑行業健康發展的一項有效手段。
1建筑設計與室內設計
1.1建筑設計
建筑設計為人民的不斷進步和發展發揮了不錯的效果，并且其會使人們的生活方式發生一定程度的改變。建筑物是現代文明的一項重要產物，其不僅能夠滿足人們在居住上的需求，而且可以滿足人們能在精神上的需求。通常、建筑設計要滿足使用者對各個方面的需求[1]。建筑設計不僅要加強對建筑外部環境設計的重視程度，還應當注重對建筑內部空間的功能性。外部環境空間設計指的是將就是人們在第一眼看到建筑時留下的印象，而建筑內部空間設計，更多指的是建筑在具體應用過程中發揮出的功能性，實際上，在進行建筑設計時，要與人們的實際使用需求相符，同時還要做到美觀，給人以美的感受。
1.2室內設計
室內設計是在建筑設計的基礎之下實現的，在具體設計過程中，建筑設計提供的空間環境為載體，通過合理的方式完成相應的加工工作，從而將建筑空設計提供的空環境能夠合理的組織在一起，在該過程中要使用一定的技術手段和藝術，并且要綜合考慮自然環境等各項因素造成的影響，不斷對空間美學規律進行探索，最終設計出與人們生活與工作相符合的內部空間環境，同時使設計者的心理需求能夠得到滿足，最終使整個建筑環境不僅具有藝術性，而且使使用者感覺舒服，提高建筑的功能性與舒適度[2]。
2建筑設計與室內設計之間的具體聯系
2.1設計過程
建筑設計與室內設計通常都在同一時間進行，尤其是在室內設計過程中，由于建筑設計師沒有及時對建筑工程的情況進行全面了解與分析，在具體施工過程中，要對已有的建筑物進行補充或者拆除，這就導致在具體設計過程中，會消耗大量的人力、物力、財力，同時還出存在較大的精神損失。通過大量的建筑工程實例可以發現，導致該情況出現的主要原因有以下幾點。（1）經濟原因。經濟對上層建筑的實際情況會產生直接影響，充足的資金是確保建筑工程質量能夠達到要求的基礎，如果沒有資金的保證，無論設計師如何努力都是徒勞的，施工方也沒有足夠資金的支持，將會導致工程的施工無法順利進行。而隨著經濟的快速發展，人們的生活上水平也得到了進一步提升，人們對生活質量也提出了更高要求，想要獲取更加舒適的生活環境[3]。這在一定程度上促進了現有裝飾和裝修水平的發展，這也就需要以較高的標準要求建筑設計，否則，日后在進行室內設計時，無論采用何種設計方法，都無法彌補建設過程中存在的缺陷，最終的設計結果將會使人們后悔不已。（2）業主干涉。建筑工程施工期間，建筑工程常見的問題，就是業主為了維護自身的合法權益，對設計進行干預，雖然部分業主具有一定的專業知識，但是其畢竟不是專業人才，對設計的了解存在片面性，存在的問題也較為嚴重。而從實際情況來看，一些業主過于執著，經常會給設計師一些不好的設計理念，最終將會導致設計師的理念在建筑設計中無法得到全面落實，導致方案的連續得不到體現，導致整個方案達不到一個完美的標準，建筑設計和室內設計兩者各自都存在問題，最終設計的建筑也勢必會存在問題[4]。（3）設計師的認識。每個人都具有各自的性格特點，而設計師作為“藝術”工作者，特點更加鮮明，而且一些名望設計師對建筑的設計都具有獨特的見解，這也導致每一個建筑都有各自的性格。但是，在建筑設計過程中，建筑設計師與室內設計師想要表達的思想或風格存在差異，將會出現一些不盡人意的地方，并且在設計期間會存在較為嚴重的問題。（4）建筑設計與室內設計程序不匹配。從目前我國建筑行業的發展情況來看，建筑設計與室內設計的前后順序比較明確，先進行建筑設計主體施工，完成建筑設計施工后，再進行室內設計。也就是說，在進行室內設計時，建筑主體已經確定，無法對其進行更改，這也就導致了室內設計師的理念無法得到充分發揮，建筑設計師與室內設計師在設計過程中，由于不能對設計理念進行充分溝通，沒有思想上的碰撞，思想無法達到共識，從而將會導致建筑室內與室外貌合神離。（5）建筑空間功能的變化。導致該情況發生的主要原因是，建筑前期設計思路存在問題，而在建筑的實體建成后，“木已成舟”，無法對進行更改。而此時，為了使建筑能夠達到人們對功能的需求，只能對建筑中的空間功能進行改動，這就增加了室內設計難度，從大量的工程案例不難發現，如何優秀的設計，都無法彌補建筑設計存在的缺陷。
2.2方案實施過程
建筑物在具體施工期間總會伴隨著各種各樣的問題，建筑的主體施工與室內裝飾是分開進行的，并且建筑主體施工在室內裝飾前完成，只有兩個施工階段全部完成，才能完成構筑一個完整的建筑整體，建筑工程施工期間會面臨許多工序環節、工種，在具體施工中，為了確保各項工作的順利開展，必要加強對各個方面的控制。例如，貴州某建筑高度超過了500m，該建筑規模巨大，在具體施工過程中，室內裝修不能在建筑主體施工完全結束后再進行，要在建筑主體的強度的達到工程的要求標準后，就開展下一步施工，各項施工個環節要緊密相連，如果施工期間，一部分出現問題，整個工程都會受到影響，不會延誤工期，導致工程無法按期竣工，并且還會浪費大量的材料，影響工程的經濟效益[5]。由此可見，在方案的具體實施階段，要加強對建筑設計方案和是室內設計方案的相互協調，確保設計的合理性。設計師在具體設計過程中受權責的限制，不可能對全程監督設計工作，因此，應當有效執行方案的技術下，盡量滿足業主的要求。
2.3建筑設計與室內設計一體化
過去很長一段時間，我國建筑設計體系中都沒有涵蓋室內設計，這使得人們對建筑設計的認識存在一個較為嚴重的誤區，隔離了宏觀建筑設計和室內設計，錯誤的將建筑物內部界面看成裝飾，將其視為室內設計，這也就會引起一系列的問題。因此，要在微觀層面上，適當的引入宏觀建筑理念，使人們在物質和精神上的需求都能夠得到滿足，從而實現建筑設計和室內設計一體化。
3促進建筑設計與室內設計協調發展的措施
通過圖1可以看出，建筑設計與室內設計者之間有著緊密聯系，相輔相成，兩者都受經濟、材料、技術的制約，室內設計更加注重突出視覺效果。通過分析可以兩者不僅存在許多相同點，同時也存在一定的區別。在建筑具體設計過程中，建筑的外部形狀應當與建筑內部空間的整體設計風格相互協調[6]。同時，要盡量選擇相似或者相同的設計理念，同時設計期間，要相互滲透，對建筑設計進行完善，從而使建筑設計可以與室內設計相統一。在建筑設計與室內設計期間，采用相同的加工工藝和技術處理，對設計方案進行不斷改進，處理好建筑設計與室內設計兩者間存在的各種問題，最終確保各項設計工序都能夠高質量的完成。
4結束語
建筑設計與室內設計都是建筑建設中最關鍵的兩項內容，兩者不僅存在不同點，而且存在大量的相似之處，兩者都會對建筑工程的最終形象與外觀造成直接影響。建筑設計是室內設計的環境依據，同時室內設計也會受到建筑設計的制約。建筑設計與室內設計兩者相互參與，同時各自的分工又十分明確。從建筑工程的具體發展情況來看，較為理想的設計程序是在建筑設計階段有設計師的參與，從而確保整體設計的合理性。
參考文獻
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