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農作物生產技術范文1
關鍵詞：作物生產技術專業 實踐教學 改革 新體系
高級職業教育對推動河南省地方經濟增長方式的轉變、推進社會主義新農村建設、促進就業再就業具有十分重要的作用。高級職業教育的功能價值就在于培養適應農村經濟發展和社會主義新農村建設所需要的應用型、技能型人才。農業院校培養出來的學生既要懂專業理論,又要會專業技能。學生的實踐能力、水平與培養目標密切相關,這對實踐性教學環節提出了更新、更高的要求。
一、傳統實踐性教學存在的主要問題
高級職業中學畢業的學生大多到基層,直接指導農業生產,進行農業科技推廣工作和農村基層管理等方面工作,沒有較強的實踐經驗,難以勝任本職工作。因此,實踐性教學環節有待加強。
1、實踐性教育環節系統性和整體性薄弱
農學專業實踐性教學受到教學計劃和作物生長季節性限制,教學安排很難讓學生觀察研究大田作物的整個生命周期;農學實驗中,往往只能借助標本,讓學生了解某種作物某一生育期的形態、特征;缺乏現場,不能深入生產第一線,學生對農村、農業、農民缺乏了解;學生缺乏對農作物全面而系統的了解,掌握的只是抽象的概念,掌握的實踐操作技能也不系統,在生產第一線實際應用容易出現各種問題。
2、社會、學校經濟條件影響實踐教學質量
現有的教育觀念跟不上經濟發展的步伐,思想落后于環境,與理論教學比較,實踐性教學環節經費投入不足,嚴重影響實踐性環節的質量。由于受實習經費限制,對實習環節進行精減,一些實習費用較高的環節只好變相取消。原有的為期4~5個月的分散畢業實習,大多因實習差旅費、學生生活補貼等上漲難以維系。另外,教師到實習點進行實習指導難度大,實習質量難以保證。
3、就業壓力使畢業實習效果下降
學生畢業不包分配,畢業生和用人單位通過雙向選擇就業,眾多學生從3年級第1學期就開始聯系工作單位。這給學生的管理帶來新的問題,同時對畢業實習也帶來沖擊。畢業實習是分散的,遍布各個縣市,學校不能對其進行嚴格管理,一些學生就利用實習時間聯系工作單位,畢業實習質量難以保證。由于以上因素的影響,使得作物生產技術專業原有的實踐性教學環節,包括生產勞動、生產實習、社會調查、農業推廣、畢業實習、農學實驗等6個環節缺乏有效的運行機制。
二、實踐教學體系改革的基本內容
1、基本思路
農學專業的實踐對象主要是種植在大田中的作物,有季節性、農時性,不同于實驗室實驗。因此,有必要把生產勞動、專業勞動、課程實驗、課程設計、教學實習、科研實踐、社會實踐、生產實習、畢業論文或設計等環節重新整合,組成一個相對獨立于理論教學的實踐性體系。把實踐性教學環節納入教學計劃,明確教學要求和考核辦法。根據商丘職業技術學院現有的條件,可重點加強農學專業,尤其是一些主干課程,如病蟲害防治、作物栽培、作物育種等的實踐教學內容。學生入學后每學期均開設實踐性課程“專業實踐”,在實踐教學課程中,將主要專業課(如作物栽培學、作物育種學、耕作學、農業生態學等)中的實驗、教學實習與生產實習,以“一門必修課程”性質進行定位和建設,改變原來依附于專業理論課程的實踐教學模式,成為一門與理論課相獨立的實踐性的專業骨干課程,并使專業實踐教學內容系統化。完善實踐教學模式,拓寬專業口徑,擴大知識面,使學生綜合素質得到全面鍛煉,教育教學的效果明顯提高。
2、基本內容
(1)設置七大實踐性教學環節。根據新形勢下人才培養規格的要求和農村區域經濟發展的新趨勢,確定七大實踐性教學環節,即社會調查、生產實習、專業實踐課、教學實習、實驗實習、科研訓練、畢業實習等專業實踐性教學環節,在學生3年學習中不間斷地全面實施。
(2)開設專業實踐課,并作為實踐性教學內容列入教學計劃,貫穿3年全學程。
(3)實踐教學3個階段側重點各不相同。
(4)實踐性教學體系中每個環節都有教學大綱、考核標準和方法,編寫商丘職業技術學院使用的教材和指導書。院內建有農學、園藝(果樹、蔬菜)、園林(花卉、園林植物、苗圃)等試驗基地;校外建有6個綜合實習基地,十幾個具有專項教學功能的教學實習點(基地),能滿足學生實習的需要;實踐性教學師資合理配備,隊伍較穩定,均為各專業的骨干,老中青相結合,以保證教學質量。
三、改革后農學專業實踐教學體系的特色
1、農學專業實踐性教學環節系統而有序
專業課理論教學和實踐教學同步進行,避免兩者的重復與脫節,課堂教學時數大大壓縮。學生對理論知識掌握得更加牢固和靈活機動,對操作技能的掌握更加熟練。特別是改革后所有的校內外實習均由班主任負責組織,這樣,學生大多表現積極,避免缺課不參加生產實習等現象,提高實踐性教學的質量。
2、有利于培養和提高學生的創造性思維和創新能力
改革后實踐教學體系要求每個學生在教師指導下必須完成各項具體任務,并進行嚴格的考核,充分調動學生的主觀能動性和積極性。以科技攻關項目為依托,基地農業生產技術先進,科技含量高,提供能夠很好體現“驗證―改進―創新”過程的實踐教學現場,培養學生創造性思維和創新能力。
3、有利于提高學生的綜合素質
農作物生產技術范文2
目錄
一 、現 代 農 藝 技 術 專 業 教 學 標 準
(一)專業名稱及代碼 .............................................. （1)
(二)招生對象與學 制 .............................................. （1)
(三）培養目標 .................................................... （1)
(四）人才規格 .................................................... （1)
(五）職業領域 .................................................... （3)
(六)課程設置及教學要求 ......................................... （3)
(七）教育教學活動時間安排 ...................................... （11)
(八)課程設置與教學安排 ......................................... （12)
(九)成績考核 ..................................................... （18)
(十）說明 ........................................................ （18)
二現代農藝技術專業主干課程標準 ................................... （19)
《植物生長與環境》課程標準 ..................................... （19)
《農業生物技術》課程標準 ....................................... （22)
《植物保護基礎》課程標準 ....................................... （26)
《農業科學實驗與新技術推廣》課程標準 ......................... （30)
《農業機械應用技術》課程標準 .................................. （33)
《現代農業設施》課程標準 ....................................... （38)
《農產品營銷》課程標準 ......................................... （41)
《農作物生產技術》課程標準(農作物生產經營專門化方向） ...... （45)
《農作物生產技術》課程標準（經濟作物生產經營專門化方向） ... （49)
《農作物生產技術》課程標準(農作物病蟲害防治專門化方向） .... （54)
《農產品貯藏與加工》課程標準(農作物生產經營專門化方向） .... （59)
《農產品貯藏與加工》課程標準(經濟作物生產經營專門化方向）……（63)
《農作物有害生物防治技術》課程標準 ............................ （67)
《農藥使用與經營》課程標準 ..................................... （70)
三、現代農藝技術專業設置標準 ...................................... （75)
(一)師資隊伍 ........................... .......................... （75)
(二)教學文件 ..................................................... （75)
農作物生產技術范文3
【關鍵詞】農作物；產量；措施；整地
0.引言
農業是我國國民經濟的基礎，其支撐著我國經濟的發展。與此同時，農業也是保證我國人民生存的重要基礎，人們的生存與發展是根本無法離開農業生產的。作為重要的農作物生產區，山東省為我國的農業發展做出了非常突出的貢獻。濟寧市是山東省重要的作物產區，其在山東省的農業生產占據著非常重要的地位。也正因為如此，進一步強化濟寧市的農業管理，重視對該地區的農作物栽培管理并完善其生產技術具有十分現實的意義。本文就對濟寧市的農作物栽培管理的現狀進行論述，并以此來提出提高其產量技術的措施。
1.濟寧市農作物栽培管理現狀分析
目前，山東省是我國重要的農作物產區，其為我國農業發展做出了重要的貢獻。濟寧市作為山東省最重要的農作物產區，其重要性不言而喻。濟寧市的地理區位優勢明顯，這里可以種植多種重要的農作物，像小麥、玉米、水稻以及大豆等，都在我國作物生產中占據著非常大的比重。不僅如此，濟寧市非常重視農作物栽培的管理，采用先進的生產技術，逐步提高機械化水平，經過不斷的發展完善，濟寧市的農作物種植面積逐步增大，單產也越來越高，其綜合生產能力是山東省當之無愧的第一，為山東省農業發展乃至我國農業發展都做出了突出的貢獻。
隨著農業的進一步發展，濟寧市及其周邊地區更加重視對農作物的栽培管理，其在對農作物的栽培管理中非常注重科學管理，以此來帶來單產面積提升的目標，同時還十分重視挖掘農作物的高產潛能，并進行相應的技術研發。不僅如此，濟寧市還非常重視對農作物的優質以及高效生產技術領域的開發。與此同時，濟寧市還積極調整區域的耕作制度，這使得濟寧市的農業生產更加專業化、科學化，在我國農業生產中發揮出巨大效益。雖然濟寧市的農業發展已經取得了非常顯著的進步，為我國農業發展做出了極大的貢獻。但是在實際管理過程中仍然存在著一些問題，這些問題制約著農業的發展。比如科技成果利用率不高，不能將其有效地服務于農業生產中去。此外還存在著種子選擇不當，對病蟲害防治不到位以及施肥不科學等一些問題，這些問題對提高農作物產量有著很大的阻礙作用。因此，進一步完善農作物栽培管理措施，科學栽種對于提高農作物生產產量以及促進濟寧市地區農業發展具有很現實的意義。
2.提升農作物產量的措施分析
想要提升農作物產量就需要全面管理農作物生產過程。具體說來，提升農作物產量可以從以下幾點著手：
2.1重視種子選擇環節
種子的質量對農作物產量有著非常重要的影響，選擇優質的種子是非常關鍵的。另外，在播種后對秧苗進行移栽時也會出現種苗發病的問題，這有非常容易引起病害發生，影響作物生長。為此，可以采取相應的化學措施或者物理措施來對種子或者秧苗進行必要的處理，以此來有效防止病害的出現。然而，有些種子卻是不能被處理的，這樣的情況下可以考慮建立無病種苗田，選擇一個隔離區域或者無病區域來進行播種，將那些沒有病害的植株選出來，將其種子保留，這樣也能夠有效防治病害。
2.2規范整地措施
整地措施對于農作物生產起著至關重要的作用。通過整地可以有效促進農作物的生長。在進行播種之前可以進行必要的整地措施，保證田地更為平整，同時使土壤更加的細碎，讓土壤的上層保持一定的虛松性，下層則更加厚實，這樣就能夠有效保證種子萌發，也使播種時種子的深淺度更為一致，進而保證出苗更為整齊和均勻。從長遠來看，經過整地，田地的土壤環境更為適宜作物的生長，從而利于提高作物的產量。
值得注意的是，濟寧市存在著很多的低濕地，這時候如果進行播種的話就需要做畦或做壟，然后通過設置溝壑來進行排水灌溉，并改善低濕地的通氣性。通過壟作，能夠很好地保證田地的溫度，為作物生長提供一個適宜的環境。如果耕地存在坡度的話，可以采取等高耕作、溝壟種植的方法來栽培作物，這樣能夠很好地避免肥料的流失并能夠有效聚攏雨水，有利于農作物的生長，進而為提高作物產量打下良好的基礎。
2.3重視病蟲害的防治工作
農作物在生長過程中存在著很多的病蟲害威脅，這些病害給作物的生長造成了非常大的麻煩，如何有效解決病蟲害問題是作物生產的重要問題。以濟寧市水稻生產存在的一些病害防治進行分析，其最常見的病害為紋枯病和稻瘟病。
2.3.1紋枯病
紋枯病采取預防為主，綜合防治的方法能夠有效控制。當病叢率在分蘗期至拔節期為15%時，可選用如下藥劑防治：（1）用70%甲基硫菌靈可濕性粉劑1500～3000g/hm2；（2）用20%的井岡霉素可濕性粉劑1200～1800g/hm2，或者可以采用5%的井岡霉素水劑4500mL/hm2 ；（3）可以使用40%的菌核凈可濕性粉劑1200～1500g/hm2；（4）可以使用20%的粉銹寧可濕性粉劑750～1125g/hm2；（5）利用24%噻呋酰胺（滿穗）懸浮劑300mL/hm2；（6）利用30%的愛苗（苯醚甲環唑丙環唑）乳油225～300mL/hm2。上述藥劑需要按1hm用藥量來進行計算，對水量最好不少于450kg/hm2，要做到攪拌均勻后噴霧。此外，噴霧時田間最好為淺水層，要將藥噴到水稻莖稈基部，連續防治2～3次，以提高藥效。
2.3.2稻瘟病
稻瘟病的水稻生長過程中較為常見的病害。當其在破口期前7～10d，可選用如下藥劑防治：（1）通過利用10%的聞曲令（井岡·臘芽菌）懸浮劑1500mL/hm2；（2）采用16%的井·酮·三環唑（金谷豐）可濕性粉劑1875g/hm2進行防治；（3）用20%的井·烯·三環唑可濕性粉劑l800g/hm2。值得注意到是，一定要均勻噴霧，要每間隔7d后再用藥1次，這樣的話就可以有效防治稻瘟病了。
2.4重視對水肥環節的管理
在施肥過程中，應根據田間測土情況，采取氮、磷、鉀配合使用的措施，從而降低作物的病害。如在小麥種植過程中，增加銨態氮肥的施用量，可以降低小麥全蝕病的發病率，增加硝態氮肥的施用量，反而使小麥全蝕病的發病率提高。對小麥銹病，在生產中，增加磷肥的用量，可在一定程度上降低小麥銹病的發生，增加鉀肥的用量。小麥對胡麻斑病的抗性得到加強。針對水稻的氮肥施用，為防止稻白葉枯病、稻瘟病的加重發生，應適當控制氮肥用量，但氮肥施用量又不宜太少，以免加重稻胡麻斑病的發生。在肥料施用的時期和方法方面，如基肥過多且不腐熟，或基肥不足而追施過晚，都會造成后期氮肥過多而加重稻瘟病的發生。田間水分對作物病蟲害發生影響明顯，如麥、稻田出現缺水時，田間葉斑病、胡麻斑病不斷加重。
3.結論
農業的重要性不言而喻，其對我國社會的發展起著基礎性作用。作為山東地區乃至我國重要的農業產區，濟寧市農業發展對于帶動經濟發展起著重要的作用。在新的發展形勢下，如何有效提高該地區的農作物產量成為了濟寧市不得不思考的問題。從上文所述中可知，農作物產量除了以上幾點外，還要注意對農田的水分進行科學合理的控制，此外還要注意對田地的雜草進行預防。只有這樣，才能夠為農作物生長提供一個適宜的生活環境，進而提高農作物的產量。
【參考文獻】
[1]河南省2010年秋糧田間管理技術指導意見[J].農家參謀（種業大觀），2010（7）：10-11.
[2]哈斯木·吐爾地，吐遜汗·巴拉提.冬小麥安全越冬的田間管理技術[J].新疆農業科技，2002（S1）：32.
農作物生產技術范文4
1氣象條件對農業經濟發展的影響
1.1光照、溫度對農業經濟發展的影響
農作物的生長必須依靠良好的光照條件和溫度條件。充足的陽光能夠為農作物的生長提供良好的光照條件和溫度，作物才能夠進行光合作用，保證充足的生長物質積累，促進作物生長。光照條件增強，農作物的光合作用就增強，但是其光合作用的強度有一個適宜的臨界點[1]。過強的光照條件會破壞農作物的正常機體，導致農作物株高降低、葉片濃綠、根系發達等情況；過弱的光照條件保證不了農作物的正常光合作用，導致株高增加、葉片發黃、根系發育不良等狀況。農作物在合適的光照條件和溫度條件下才能達到最好的生長狀態，一般大多數農作物的生長發育適宜溫度在15℃～40℃之間，合適的溫度條件能夠最好地滿足作物的環境需要。作物生長靠太陽，溫度和光照條件之間有著密切的聯系，一般隨著光照的增強，溫度也會不斷升高。
1.2風力對農業經濟發展的影響
風的產生能夠帶動空氣的流動，調節農作物的上下和內外各個層次的溫度和濕度狀況，使得農作物生長發育處于動態的平衡中。同時，風的流動能夠帶著農作物的種子和花粉向新的環境傳播，促進農作物的生長和繁殖。因此，風力對于農作物的生長發育也是十分重要的氣象因素。但是過強的風力會給農作物帶來負擔，容易造成農作物莖桿折斷，影響農作物的生長發育。風力缺乏會造成農作物受粉率大大降低，造成農作物減產。
1.3降水對農業經濟發展的影響
水分是農作物生長發育過程中不可或缺的因素，因此，氣象條件中的降水狀況會對農作物的生長發育帶來重要影響。農作物生長發育過程中，光合作用、呼吸作用、土壤營養物質的吸收都需要在充足的水分條件下進行。
2農業經濟應對不良氣象條件的有效策略
2.1因地制宜，監測氣象條件變化規律
農業經濟發展過程中農業生產必須因地制宜。根據不同地區氣象條件變化狀況和農田生態環境的差異，要做好不同的應對措施。對于當地人民的飲食習慣、水資源狀況、經濟發展形勢以及氣象變化狀況，相關部門要協助農業生產人員種植適宜的農作物。氣象部門的技術人員要做好氣象狀況監測工作，掌握好當地的氣象條件變化規律，針對數據變化及時預判氣象狀況，并提醒農業生產人員做好防御準備。
2.2建立不良氣象條件的防御工作體系
對于不良氣象條件給農業經濟發展帶來的負面影響，各級政府應當重視氣象災害的影響，建立健全不良氣象條件的防御工作體系[2]。政府相關管理人員要與氣象局做好信息互通工作，對可能發生的不同種類的氣象災害預備好防御方案，以便氣象災害發生前指導農業生產人員及時應對，降低災害影響。
2.3加強水利工程建設
農業經濟的發展過程中，為了保證農作物用水，應當加強水利工程建設，統籌兼顧水利建設的規模、數量和施工過程。針對目前農業生產中的氣象條件對水利建設的要求，在進行水利規劃時，要以科學合理為目標，統一管理，完善農業水利工程的建設，從而充分保證農作物生長發育過程中的水資源需求，保障農作物產量[3-4]。
農作物生產技術范文5
關鍵詞：農業；發展現狀；發展方向；發展質量；方法
一、布拖縣農業發展現狀
（一）以種植糧食作物為主，沒有當地特色經濟作物
補爾鄉的農業發展面臨的重大困境就是農村農作物的種植較為普遍，在有限的良田中，種植的還是水稻、小麥、玉米等為主，農民的思想也較為保守，都是按照季節來種植相應的農作物，由于思想觀念的落后，地理地形條件的限制，使得補爾鄉的農業生產還是呈現出較為傳統的特征，缺乏相應的特色經濟作物。布拖縣作為農業大縣，布拖縣的蘋果在全國知名，走出了一條特色的發展道路，但是對于補爾鄉來說，由于各種因素的限制使得布拖縣的特色蘋果產業也不能在本地開花結果。
（二）農業種植主要采用傳統的耕作方式，現代農用機器較少
對于補爾鄉來說，老百姓從事農業生產的方式還是比較落后，多數還是采取人工種植的方式，一定程度上降低了生產效率，阻礙了農村的發展。補爾鄉的農村在水稻、玉米、小麥等農作物種植的時候，還是采取傳統的種植方式，人工插秧、人工翻地、人工收割等。在農村，人均占有地很低，再加上田地較為分散，沒有實現集中化，這也使得農業生產很難實現機械化。當地的農民年收入較低，他們也不愿意把錢用在機械化的種植上，一畝地從種到收，加上施肥打藥，如果在采用雇傭機器的話，是一個不小的開支，所以當地的農民也不愿意支取更多的費用來從事農業生產。
（三）糧食種植沒有實行規?；a，產量低
在補爾鄉，農民的土地是較為分散的，不利于開展集約化的農業生產，當地的農民以家庭為單位從事農業活動，在農作物的種植上還沒有實現規?；纳a。當地的農業生產可以說是靠天吃飯，收到氣候、天災等因素的影響，再加上種植技術的落后，造成農作物的產量較低。
二、導致農業發展現狀的原因分析
補爾鄉的農業發展確實出現了很多的問題，農業的發展現狀不容樂觀，針對當前存在的問題，我們必須給予正視。具體來說就是外出務工人數多，勞動力少；當地政府重視度低、資金投入少、管理不夠玩善；受氣候、水利、土壤、地形等條件限制；農業種植技術落后，生產工具較傳統化等等。
三、未來發展方向探索
針對上述補爾鄉農業發展存在的問題及影響因素的分析，我們必須客觀理智的作出判斷，采取有效的方法為促進本地區的農業發展獻計獻策。
（一）對當地農民進行農業生產技術培訓
在補爾鄉，農田的總數量是固定的，農業的生產發展，無論是生產數量還是生產技術上來說，農民的素質和生產技能決定著農業的發展水平。所以，要想改變農村的發展現狀就必須提升農民的素質，提升他們的農業生產水平。政府引領，組織培訓。補爾鄉作為民族地區，在發展中農民的素質普遍不高這是客觀事實，但是由于受到社會發展水平的影響，農民在生產種植中，接觸到的科學技術較少，先進的思想較少，要想改變這一現狀就需要政府強化認知，做好自身的服務，采取各種方法，加大ε┟竦吶嘌怠＠用好種子站、農村村委會等，聘請農業技術人員定期、不定期的下鄉指導農民科學種植。設置農業生產培訓場所，有組織有計劃的強化農民的培訓工作。
（二）引進先進技術，提高農業生產效率
農業的發展需要生產技術的支持，當下，全國各地都在解放農村生產力，無論是在種植技術還是在生產技術上都要力求創新，最大限度的提升農作物的產量。農業的發展關鍵是發展技術，提升產量。這里的技術包括育種技術、生產技術、管理技術、收獲技術等。在水稻的種植上，要選擇優質高產的水稻品種作為育種的母種，育苗后選擇長勢較好的苗株，在插秧的時候可以采用機械插秧，實現機械化作業，收割的時候也是如此采用收割機進行作業，這樣不但可以加快生產進度，提高生產效率，還可以實現秸稈還田，提高土地的肥力。在施肥的時候，講究科學施肥，按照農作物生長的需要酌情適量的追肥，不宜過多，也不能過少。
（三）利用資金投入、稅收、財政補貼等激勵手段提高農民生產的積極性
現在的農村人更加的務實，他們會比較種地和外出務工等其他活動的效益，當下，確實存在這樣的情況，外出打工掙的錢遠遠大于農田種植帶來的收益。為此，政府一定要想方設法的提升農民種田的積極性，可以是物質性的獎勵，也可以是思想上和政策上的鼓舞。在免除農業稅之后，當地政府應該結合本地區的發展實際，酌情的從財政收入中拿出一部分錢來，作為種田補貼發放給農民，讓他們感受到種田帶來的利益，在農產品的銷售價格上都給與一定的支持，讓他們嘗到種田帶來的田頭。針對補爾鄉的農業發展，當地政府一定要高度重視，把發展農業作為當前的重要工作來抓，把調動農民種田的積極性作為發展農業生產的首要任務來做，只有專業才能加快補爾鄉的農業發展。
（四）當地政府要加強管理、狠抓落實、讓農業發展成果造福一方百姓
農業的發展，離不開農戶的支持，但是并不僅僅是農民自身的事情，也需要政府的相關管理部門強化參與，完善管理，做好農業的發展規劃。在補爾鄉，農業的發展離不開政府的支持，政府對農業的發展有一個宏觀的了解，并且政府作為決策機構，可以從更廣的范圍和更高的高度去規劃農業的發展。政府可以增加農民的培訓，提升農民的綜合素質；政府也要增加財政投入，加快農田水利等基礎設施的建設，崇善實干，狠抓落實。農業的發展不是單一的，政府在有條件的情況下，可以深入農業發展，發展集約化的農業，提升農業的機械化程度，同時結合本地區的實際情況，發展特色農業，走出一條特色的農業發展道路。
四、結語
針對補爾鄉的農業發展來說，確實存在一定的問題，但是只要我們對癥下藥，找到問題存在的原因，并及時的采取相應的對策，一定會加快農業的發展步伐。但是需要注意的是，農業的發展不是一蹴而就的，而是一個系統化的工程，同時需要結合本地區的實際情況，做出及時的調整，做到具體問題具體分析，只有這樣才能加快農業的發展，加快三農問題的解決，實現全面小康社會。
參考文獻：
農作物生產技術范文6
關鍵詞：測土配方；施肥；技術；研究；意義
1 測土配方施肥的概念
測土配方施肥是建立在土壤檢測和肥料田間試驗基礎上，根據農作物的生長需求來選擇適合的肥料，結合土壤供肥性能的檢測結果，以求達到肥料的最大效應。在合理施肥的基礎上綜合考慮了氮、磷、鉀以及中、微量元素的使用方法、數量和時期。測土配方施肥技術其實質就是解決農作物所需要肥料的數量和土壤本身所能提供的肥料之間的矛盾。同時要具有很強的針對性，針對不同的土壤、不同的作物施用不同含量元素的肥料，采取“測土-配方-配肥-供肥”的模式。
2 技術要點
測土配方施肥技術主要圍繞“測土、配方、供應、配肥、施肥指導”等五個技術要點來進行，并且要做好以下幾項重點工作。
2.1 分區施肥
根據自然條件、土壤的供肥能力、生產內容來進行劃定區域。之后收集這個區域的土壤進行化驗，了解以往農民的施肥情況、農作物的產量高低、農民的生產技術以及自己因素等等。
2.2 土壤樣品的采集及分析
土壤樣品的采集要根據土地的利用狀況、土壤類型、耕作制度、農作物的產量水平等因素劃分若干區域進行土壤樣品采集。為了能達到所采集的土壤盡可能的均勻一致，最好采取一農戶的不同地塊。土壤采集面積為1—10畝，有條件的情況下，可以采取GPS定位系統，記錄所采集地塊的經緯度，精確到最小單位，這樣多化驗的結果更加可靠。采集樣本的時間最好是在農作物播種前或者在農作物收獲時進行。在采集的同一區域，土壤的有效磷、速效鉀一般需要2-3年采集一次；中、微量元素3—5年采集一次即可。各區域的土壤采集后根據國家標準、行標、土壤分析技術規范測定土壤養分屬性，完成土壤中氮、磷、鉀等養分的測定，對土壤的供肥能力做出檢測。
2.3 田間試驗
根據不同區域不同農作物的需肥期和需肥量來進行對肥量的分配，從而優化基肥量、追肥量的分配比例，這是田間試驗的重要作用。在農作物生長的不同時期，采取不同的施肥方法。在施肥前要檢測出土壤養分系數、土壤供肥能力、農作物需肥參數以及肥料利用率等，構建合理的施肥模式，為施肥區域和施肥配方提夠充分有效依據。下面是田間試驗的設計方法：
2.3.1 多因子正交、回歸設計法 多因子正交設計方法一般來說所采用的是以單一因素或者是二因素多水平設計方法為基礎，將不同處理得到的產量進行數量統計，這樣統計的意義是可以得出產量和施肥之間的關系，列出方程式（效應方程式），并且根據方程式可以看出不同肥料配方對產量的效應，計算出肥料的經濟適用量，也就是最佳施肥。這種設計方法，可靠性強，精確性高，對于施肥與產量的反饋性很好。
2.3.2 養分測定指示法 這種方法主要是根據農作物吸收土壤養分和土壤本身養分測定之間的關系進行的。通過檢測可以得出土壤不同的養分差值，并且制成養分豐缺檢索表，這樣就可以按照檢索表就行施肥。這種方法使用起來很便捷，直觀性較強。
2.3.3 氮、磷、鉀比例法 通過一種養分的定量，然后按各種養分之間的比例關系來決定其他養分的肥料用量，例如，以氮定磷、定鉀，以磷定氮等。這種方法減少了工作量，同時也容易理解。
2.4 配方設計
測土配方施肥其實質就是為了因地制宜的進行肥料配方。肥料的配方需要總結多種因素，其中包括土壤、地貌、氣候、耕作制度等等，結合相關專家的經驗，配出適合各個區域農作物生長所需要的肥料。
2.5 施肥指導
這是一個實踐階段，把所配置的肥料施入相應的地塊當中。在此之前要對農戶進行培訓，讓他們參加專家講座，并且要印發測土配方通知單。施肥期間需要技術人員現場指導，讓農戶用正確的方法進行施肥。
3 測土配方施肥的意義
3.1 提高產量，保證糧食安全
測土配方施肥技術，能夠根據農作物的需求，來制定施肥配方，使農作物在生長的過程中充分的吸收所需分，從而能夠提高農作物的產量，進而保證我國的糧食生產安全。
3.2 降低生產成本，增加農民收入
根據某些資料顯示，農民在生產資料上的投入相當于家庭收入的45/左右，其中大部分消費是購買肥料，而且近幾年物價上漲，肥料的費用也隨之上揚，這就加大了農民的壓力。在農村農民盲目投入現象還很嚴重，他們認為多施入肥料，作物就會好，產量就會高，但是他們忽視科學的重要性。如果所施入的肥料不是作物所需要的，就不能被農作物所吸收，產量自然也不會高。這種投入就是浪費，增加農民的投入資本卻得不到相應的回報。測土配方施肥恰好解決了這個問題，從而也就降低了農民的生產成本，增加了農民的收入。
3.3 保證農業健康發展
測土配方施肥技術的應用，很大程度上的解決了農民盲目施肥的現象，改變了農業從事者的肥料投入越多產量越高的傳統意識。根據不同土壤結構配比不同的肥料，大大節約了肥料資源。
參考文獻
[1] 胡瑞軒.土壤肥料實用技術[M].哈爾濱:黑龍江科技出版社,2005:24-25.
