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手工制造業的發展范文1
“工”本是象形字，義指工匠的曲尺，后來指各種手工業者。我國上古時代的《尚書》把從事手工業的各種工奴統稱為“百工”。春秋戰國時，工商食官的格局打破，出現了私人手工業者，故《論語》中有“百工居肆，以成其事”的說法。從《考工記》“知者創物，巧者述之，守之世，謂之工，百工之事，皆圣人之作也”的觀點可見春秋戰國時期“工”在人們心中地位是比較高的：“取法乎天，取材于地，中間一豎有通天之意”。但此后受儒家思想影響，“工”的“三才”被拋棄“兩才”，只剩下“人論”，悠悠三千年華夏文明，逐漸形成了“學而優則仕”的耕讀文化，“工”成為以手工技藝謀生的底層勞動人民。
《說文解字》中講，“匠”的“匚”是口朝右可以裝木工用具的方口箱子，而其中的“斤”是木工用的斧頭，所以上古時代只有木工才稱作“匠”，《莊子?徐無鬼》就有“匠石運斤成風”（“名叫石的木匠能像風一般用斧子”）的記述。此后，“匠”的意義不斷泛化，逐步發展成為對徒手或者運用簡單工具進行勞動，且有一定技藝工人的稱謂，我國民間曾把靠手藝謀生的工匠統稱為“九佬十八匠”。由此可見，盡管有詞源上的差異，但“工”和“匠”是同義詞，“工匠”即是手工業者的舊稱。
那么，“工匠精神”從何而來呢？“精神”作為肯定性價值判斷，其意在肯定古代工匠身上有一種值得我們學習的崇高品質。但是，從我國古代工匠生活的社會和文化背景看，除了能在青史留名的個別“巨匠”（其實，他們大多已不再是工匠，更多的是設計者的身份），工匠們也只是一個依靠個體努力，掌握一門手工技藝，拿自己的勞動成果去賺取生活的底層勞動人民群體。他們日復一日重復著同樣的工作，“匠氣”十足，他們身上如果有什么持之以恒追求卓越質量精神的話，也必然是生活所迫，因為沒有合格的質量，對個體手工業者而言是無法賣出自己的產品，對匠戶制下的官家匠人而言，可能面臨著滅頂之災。小農經濟的生產者不可能有很強的產品規劃和品牌意識，而在前現代社會的農耕文明中，熟人社會以及人身依附等關系也決定不負責任的生產注定不能持久下去。在耕讀為本的傳統農業社會，不可能傳唱“工匠精神”的贊歌。
手工制造業的發展范文2
相關熱搜：企業管理 企業管理模式 企業管理分析
我們面臨的時代是不斷變化的時代，技術的發展和社會的進步使人類社會一步一步由動力時代步入機械化時代、自動化時代，進而進入了信息技術時代，社會經濟形式也由農業經濟社會進入工業經濟社會，進而步入知識經濟社會。這種技術和經濟形式的改變正引起全球范圍內經濟發展的巨大變革，也導致廣泛的管理危機。如果我們用一個詞來概括導致許多企業衰敗的原因，正如Gerelle和Stark111所指出的，那就是“變化”。這種變化是劇烈的、突變的和難以預見的。許多企業的倒閉不是由于對這種變化的認識太遲而無法采取相應的對策所致，就是盡管認識到了這種挑戰，由于無法完成需要的內部調整來適應這一挑戰而所造成12。面對如此殘酷的現實，我們的企業該怎樣辦，他們該采取怎樣的對策來應付當前的改變和適應未來不可預見的變化?這引起了包括政府、企業界和理論界在內的社會各方面的普遍關注，也成為機械、計算機、自動控制、企業管理等各相關學科的研究重點。本文通過對市場演變及其與之相應的企業生產方式和制造模式轉變的分析，揭示企業管理變化的必然性，提出協同管理這一面向新的市場環境和企業制造模式的企業管理新概念，并將協同管理與傳統企業管理進行了對比分析，指出了協同管理的特點，提出了進一步研究的方向。
一、市場的變化過程
近一個世紀來，企業面臨的市場環境經歷了一個從賣方市場到買方市場的轉變過程。在這種轉變過程中，用戶要求、競爭焦點、競爭方式等方面都隨之發生了相應的轉變。
(一)規模經濟支配的大量生產型賣方市場(900~1970)
從本世紀初一直到40年代末，市場基本上處于供不應求狀態，企業生產出來的產品基本上不愁銷路。這一時期企業主要考慮的是如何提高效率擴大產品產量來滿足市場對產品的大量需求。
從50年代到60年代末，工業化國家進入高速増長時期，競爭開始加劇，但市場仍未飽和。隨著一些相對欠發達國家，如50年代瑞典、荷蘭等歐洲國家和60年代的日本利用較低的勞動力成本生產較低價格的產品相繼進入國際市場，使得價格成為用戶購買的另一個重要因素，成本也就成為企業競爭的一個新的焦點131。為贏得競爭，企業一方面采取各種措施，如増大批量的方式降低成本另一方面則是為大量的產品開拓新的尚未開發的市場。
這一時期的經營邏輯是:擴大批量降低成本激發需求繼而進一步擴大批量141。規模經濟是企業經營的重要理論依據。
(二)范圍經濟支配的多品種小批量生產型買方市場(1970~1990)
從70年代到80年代，隨著市場需求逐漸飽和，那種生產什么就買什么，生產多少就能買多少的買方市場己逐漸被賣方市場所替代。用戶對產品有了更高的要求，不僅要求產品品種多樣化，以滿足各種不同的使用要求，而且希望產品價格要低、性能要穩定以及質量要可靠。這種市場變化將競爭的焦點引向市場、價格、質量和可靠性151。企業開始認識到不僅擴大規模降低成本可以為企業帶來效益，而且通過増加產品品種擴大市場適應范圍也是増加效益的重要途徑，并且在市場相對飽和的情況下，后者更為有效。從而使企業的競爭方式發生了根本性轉變，由大量生產轉向多品種小批量生產。
在此期間，由于其產品具有質量高價格低性能可靠等優勢，日本生產的家用電器、汽車、摩托車等產品充斥世界市場，日本企業取得了十分有利的競爭優勢。
這一時期的經營邏輯是：擴大范圍可以帶來效益。范圍經濟成為起支配作用的經濟理論。
(三)知識經濟支配的批量定制生產型買方市場(1990~)
進入90年代，世界經濟格局發生了巨大變化。東南亞經濟的崛起及其中國和東歐一些國家經過市場經濟改造，并相繼進入國際市場，導致競爭的進一步加劇，全球經濟一體化趨勢更加明顯，市場需求變化加快，產品生命周期縮短，產品能否及時開發和生產成為影響企業競爭的又一主導因素。知識經濟開始發揮作用，企業的競爭方式開始轉向以知識為基礎以盡可能最低的成本、最高的質量和最快的速度生產定制化的產品。表1列出了各個時期市場競爭各種要素的變化情況。
二、生產制造模式的轉變
為滿足不斷變化的市場需求，企業也在不斷調整生產方式和制造模式。一般認為企業生產方式經歷了少品種單件小批生產、少品種大量生產、多品種小批量生產和批量定制化生產四個階段，而相應的制造模式也經歷了手工制作方式、福特生產方式、精益生產方式和敏捷制造方式四個發展時期6~91。表2列出了各個時期對應的生產方式和制造模式。
(一)少品種單件小批生產的手工制造模式
在本世紀10年代之前，包括汽車在內的產品生產主要是靠具有高度手工技藝的工匠一件一件地制作出來的。由于是手工生產(CraftProduction)，幾乎可以說沒有完全一樣的兩件產品。這種生產制造模式效率底下，產量受到極大限制，難以滿足市場對各種工業產品的大量需求。
(二)少品種大量生產的福特生產模式
為解決市場日趨緊張的供需矛盾，HenyFord創立了以零部件互換原理、作業單純化原理以及移動裝配法為代表的大量生產方式(MassProduction)，應用其理論建立的第一條汽車裝配生產線于1913年在福特汽車公司正式投產，經過幾年的運行產生了巨大的效益101。到20年代，這種大量生產模式在制造業得到了廣泛應用，奠定了現代化大生產的基礎，從根本上解決了人們對產品數量的需求。幾十年來，隨著市場要求的變化和制造產品的復雜化，以及自動控制技術和各種機械加工技術的發展，大量生產模式在形式和內容上也都在不斷的完善和更新，至今仍在工業生產中占據統治地位1111，仍是“以量取勝”的普遍生產模式112。
大量生產模式雖然能以低的成本生產大量的產品，但其缺乏柔性、不能根據市場多品種要求靈活變換生產的弱點，在多品種小批量的市場需求面前日益暴露出來并越來越明顯。
(三)多品種小批量生產的精益生產模式
進入70年代，兼備手工制造和大量生產兩者的優點，同時又能克服兩者的缺點的一種高質量、低成本并富有柔性的精益生產方式(LeanProduction)開始在日本企業大量應用。這種生產方式產生于豐田汽車公司的準時生產制(JIT)，由于順應了當時市場的變化要求，使日本企業在全球市場競爭中取得了巨大成功，引起全球的普遍關注，并于80年代開始逐漸在世界范圍推廣應用。曾被許多學者|13'141認為將取代大量生產而成為占主導地位的制造業生產方
(四)批量定制化生產的敏捷制造模式
進入90年代，市場需求的個性化己成為市場的重要標志，而由此帶來的市場不穩定性、突變性和不可預見性趨勢日益明顯。精益生產雖然能以小批量、低成本、高質量、快速生產市場所需的產品，具有一定的柔性和應變能力，但它只能應付己知的在預定范圍內的變化，缺乏對未來需求的快速響應能力，
也難以在市場變化出現時對系統作出及時的調整。
1991年由美國提出的面向21世紀的敏捷制造模式(AgileManufacturing)1181，是一■種使企業既能快速適應各種預知的變化又能對不可預見的變化作出快速響應的新的制造模式。敏捷制造以市場機會為契機，借助虛擬企業(VirtualEnterprise)這種特有的組織形式，通過快速集成虛擬企業各個成員組織的各種核心優勢，進行快速的產品設計、制造、銷售和服務，向用戶提供各種符合個性要求的定制化產品方案，使企業快速實現各種市場需求，最終贏得市場競爭。由于敏捷制造能適應當前和未來的市場變化，普遍認為它將取代當今占統治地位的大量生產方式和精益生產方式，而成為21世紀的重要生產制造模式119-27。
三、企業管理模式的轉變
企業管理是一門實踐科學，它的許多理論和方法是企業生產經營實踐的總結和升華。同時，企業管理又對企業生產經營實踐有極大的指導作用，應用其理論和方法，可以幫助企業進一步深刻認識現狀，分析和解決許多實際的管理問題。
企業管理的研究對象是企業管理系統。隨著企業面臨的市場競爭環境的變化和企業生產制造模式的轉變，企業管理的理論、方法和內容也在不斷的創新和發展。一般認為，企業管理經歷了從古典管理到科學管理再到現代管理的三個發展階段。
雖然自有人類社會勞動起，就存在著管理。但真正意義上的現代管理卻源于20世紀初的泰羅科學管理原理。所謂古典管理即是在此之前的管理，那時的企業管理主要是憑經驗，工人勞動無統一的操作規程，管理無統一的規則。人員培養靠師傅帶徒弟。
泰羅的科學管理使企業管理擺脫了經驗管理的束縛，走上了科學管理的軌道，其主要思想是:①用③工人的作用就是準確無誤地實現管理的要求281。其主要內容包括作業研究、計件工資制、標準化、計劃與執行分開、例外管理、員工培訓等，對于提高當時的勞動生產率起到了極大的作用，奠定了企業管理的基礎。其后韋伯的行政管理和法約爾的組織管理與泰羅的科學管理共同構筑了企業管理體系。專業化分工和科層式組織結構是該體系的基本理論依據。隨后，雖然梅奧的霍桑實驗開創了以人為本的現代企業管理的先河，產生了現代企業管理。隨著生產規模的擴大，促使企業的組織形式也進行相應的改變，產生了事業部制、模擬分權制及矩陣制等組織結構，但企業管理基本上是在此原體系基礎上的不斷完善和發展，指導企業管理的基本理論沒有改變。
手工制造業的發展范文3
[關鍵詞]機械制造 特點 發展現狀 趨勢
在人類社會的發展中，制造技術不斷發展。從人類使用天然工具到制造工具，從簡單的手工制造到簡易機床的出現，人們一直為搜尋更有效更迅捷的制造技術而努力。機械制造技術是研究產品設計、生產、加工制造、銷售使用、維修服務乃至回收再生的整個過程的工程學科，是以提高質量、效益、競爭力為目標，包含物質流、信息流和能量流的完整的系統工程。隨著社會的發展，人們對產品的要求也發生了很大變化，要滿足人們越來越高的要求，就必須采用先進的機械制造技術。
一、先進制造技術的特點
（一）是面向21世紀的技術
先進制造技術是制造技術的最新發展階段，是由傳統的制造技術發展起來的，既保持了過去制造技術中的有效要素，又要不斷吸收各種高新技術成果，并滲透到產品生產的所有領域及其全部過程。先進制造技術與現代高新技術相結合而產生了一個完整的技術群，它是具有明確范疇的新的技術領域，是面向21世紀的技術。
（二）是面向工業應用的技術
先進制造技術并不限于制造過程本身，它涉及到產品從市場調研、產品開發及工藝設計、生產準備、加工制造、售后服務等產品壽命周期的所有內容，并將它們結合成一個有機的整體。先進制造技術的應用特別注意產生最好的實際效果，其目標是為了提高企業競爭和促進國家經濟和綜合實力的增長。目的是要提高制造業的綜合經濟效益和社會效益。
（三）是駕馭生產過程的系統工程
先進制造技術特別強調計算機技術、信息技術、傳感技術、自動化技術、新材料技術和現代系統管理技術在產品設計、制造和生產組織管理、銷售及售后服務等方面的應用。它要不斷吸收各種高新技術成果與傳統制造技術相結合，使制造技術成為能駕馭生產過程的物質流、能量流和信息流的系統工程。
近年來，我國的制造業不斷采用先進制造技術，但與工業發達國家相比，仍然存在一個階段性的整體上的差距。
（一）管理方面。工業發達國家廣泛采用計算機管理，重視組織和管理體制、生產模式的更新發展，推出了準時生產（JIT）、敏捷制造（AM）、精益生產（LP）、并行工程（CE）等新的管理思想和技術。我國只有少數大型企業局部采用了計算機輔助管理，多數小型企業仍處于經驗管理階段。
（二）設計方面。工業發達國家不斷更新設計數據和準則，采用新的設計方法，廣泛采用計算機輔助設計技術（CAD/CAM），大型企業開始無圖紙的設計和生產。我國采用CAD/CAM技術的比例較低。
（三）制造工藝方面。工業發達國家較廣泛的采用高精密加工、精細加工、微細加工、微型機械和微米/納米技術、激光加工技術、電磁加工技術、超塑加工技術以及復合加工技術等新型加工方法。我國普及率不高，尚在開發、掌握之中。
（四）自動化技術方面。工業發達國家普遍采用數控機床、加工中心及柔性制造單元（FMC）、柔性制造系統（FMS）、計算機集成制造系統（CIMS），實現了柔性自動化、知識智能化、集成化。我國尚處在單機自動化、剛性自動化階段，柔性制造單元和系統僅在少數企業使用。
三、我國先進機械制造技術的發展趨勢
（一）全球化。一方面由于國際和國內市場上的競爭越來越激烈，例如在機械制造業中，國內外已有不少企業，甚至是知名度很高的企業，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時還在國內市場上占有份額的企業，不得不擴展新的市場；另一方面，網絡通訊技術的快速發展推動了企業向著既競爭又合作的方向發展，這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化制造業發展的動力，全球化制造的第一個技術基礎是網絡化，網絡通訊技術使制造的全球化得以實現。
（二）網絡化。網絡通訊技術的迅速發展和普及，給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網絡通訊技術的快速發展，加速技術信息的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習，推動了企業向著既競爭又合作的方向發展。
（三）虛擬化。制造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優化產品的制造工藝、保證產品質量、生產周期和最低成本為目標，進行生產過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統，以保證產品設計和產品工藝的合理性，保證產品制造的成功和生產周期，發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。
（四）自動化。自動化是一個動態概念，目前它的研究主要表現在制造系統中的集成技術和系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網絡化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。
（五）綠色化。綠色制造則通過綠色生產過程 、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品，產品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。
四、結語
制造技術不僅是衡量一個國家科技發展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。我國正處于經濟發展的關鍵時期，制造技術是我們的薄弱環節。只有跟上發展先進制造技術的世界潮流，將其放在戰略優先地位，并以足夠的力度予以實施，才能盡快縮小與發達國家的差距，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。總之，在我國研究和發展先進制造技術勢在必行。
參考文獻：
[1]馬曉春，我國現代機械制造技術的發展趨勢[J].森林工程，2002（3）.
手工制造業的發展范文4
施巖熱愛音樂，是因為音樂能夠幫他制造最好的鋼琴。
2007年1月13日夜，北京中山音樂堂座無虛席，美妙的音樂讓每一個人如癡如醉。秦川在臺上同樣如癡如醉。秦川是國內杰出的青年鋼琴家，以擅長演奏現代鋼琴作品聞名，多次榮獲國際大獎。D小調幻想曲作品第397號、F大調奏鳴曲作品第23船號、C小調奏鳴曲作品第457號、A大調奏鳴曲作品第331號……古典的莫扎特作品用一種全新、大膽的方式演奏出來，所有的聽眾都被震住了。為期一年的“2006莫扎特年”在古典浪漫派和現代派的交融中圓滿落下了帷幕。
而秦川演奏的那架蓓森朵芙“帝王”鋼琴同樣震住了現場觀眾，它典雅的外觀和所發出的天籟之音，讓人不由肅然起敬。那一刻，秦川與鋼琴，已經渾然一體，將天才莫扎特的音樂世界演繹得淋漓盡致。
如同劍客渴望好劍，所有的鋼琴家都渴望一臺好琴。蓓森朵芙，是世界上所有鋼琴家都傾慕的頂尖好琴。如今，它們在北京金色大廳琴行，靜靜等候著可以駕馭它們的高手。
北京金色大廳琴行的總經理施巖，則是鋼琴家們都羨慕的人，因為他的琴行里有如此多的蓓森朵芙鋼琴。他同時又是蓓森朵芙熱愛者“痛恨”的人，因為琴行成立兩年來，他以驚人的速度售出蓓森朵芙鋼琴，讓自己失去擁有它們的機會。
大師賣琴
施巖總是在路上接客戶的電話，因為他總是在出差。別人出差一個箱子足夠了，他要兩個，一個裝行李，一個裝工具。誰的鋼琴有了毛病，打開工具箱，三下五除二就解決問題。
別人賣鋼琴，只管把琴賣給你，琴要出毛病，對不起，您找廠家去吧。施巖不。琴賣出之前，他就要到客戶那里去實地察看，擺放的地方是否合乎要求。琴賣出之后，他還要上門維護，看琴在客人手里是否“生活”得好。因此他總在出差。
有人開玩笑：您是大師啊，賣個琴怎么這么麻煩?施巖很認真：正因為我是大師才這么麻煩。別說賣給你的是蓓森朵芙，就是普通的鋼琴我也得對你負責，對琴負責。因為我知道琴是怎么造出來的，需要怎樣保養才能保持原有的音色。
施巖是德國漢堡手工業行會大師考試委員會通過的鋼琴制造大師，是迄今為止中國唯一的一位。在德國，手工行業的制造大師享有很高的地位，只有獲得大師頭銜的人，才有權利聘用和培訓學徒。按照制造大師們一般的路徑。施巖理應開店辦廠，招收學徒。如今他卻天天賣琴，很多人覺得大材小用。施巖不這樣想?！拔也恢皇琴u琴，還要把關于鋼琴養護、鋼琴制造、制造企業的先進管理等傳播給客戶，這是一件很重要的事情?！?/p>
幾年前，客戶要買鋼琴，施巖要求人家給鋼琴一個單獨的房間。客人哈哈大笑：“開什么玩笑，我還沒房子住呢，還給鋼琴一個房間。”施巖說，人不住都得給鋼琴住。因為鋼琴是木材制成的，房間的溫度、濕度和通風效果都要影響它的使用效果和壽命。有一次施巖到南方去例行檢查一架琴，剛把鍵盤一拉出來，眼淚就差點下來了。鍵盤重了許多，顯然水分增加了許多，已經到了不能使用的程度。那可是價值百萬以上的名琴啊!所以，他對客人擺放鋼琴的房間是否有窗戶、大小、溫度、濕度提出許多苛刻要求。
客人很奇怪：“你賣給我鋼琴就是我的啦，關你什么事?”施巖的犟勁就上來了，怎么不關我的事，你保養不到位影響琴的使用，別人還以為是質量問題呢，你不符合要求，我還不賣了。鋼琴就像他心愛的女兒，惟恐她嫁出去吃一點苦。
現在，客戶買琴，施巖還沒開口，對方就先說了：“知道，給琴蓋個房子嘛!”
這些段子讓施巖開心。他認為這是一種非?？上驳淖兓２粌H購買鋼琴的客戶漸漸懂得保養鋼琴，其他國內品牌的鋼琴經銷商也開始重視售后服務了。
同樣，10年前，國內拆裝一架大型鋼琴需用人海戰術把琴抬起大翻身，如今，裝一架琴只要七八個人就能完成，這也是施巖教的，并且全中國做鋼琴的都會了。
大師賣琴，的確不只是賣出一兩架琴而已。
讓蓓森朵芙告訴中國
施巖的鋼琴是來自音樂之都維也納的蓓森朵芙。這是誕生于1828年的著名品牌，比與它齊名的頂級名琴施坦威還早25年。它高超的手工制造工藝和如同天籟的聲音，一直是鋼琴演奏者夢寐以求的，至今仍是世界級音樂會的首選。
2003年，施巖離開服務了十幾年的施坦威公司，準備用十幾年所學回報祖國。整整兩年時間，施巖都在考察鋼琴制造市場。他知道最好的鋼琴是怎么做出來的，也親手做出過最好的鋼琴，他盼望制造出中國自己最好的鋼琴。
很多鋼琴廠慕名而來。施巖和他們認真地談，他認為，國內鋼琴與世界名琴還存在相當大的差距，要縮小差距，就要舍得投入，而主要投入就是從根本上培養我們的技術人員，從基礎上訓練我們的工人。保證質量主要是三方面，一是設計；二是原材料的選擇和加工：三是加工工藝。我們差的是原材料的選擇和加工，最差的是加工工藝。可做這些事不是一朝一夕的事，這就要有一段時間會影響產量，而產量又是他們的命根子，只能增加不能減少。想要有質的改變，怎會不影響量，沒有受過專業訓練的人怎能造好鋼琴?
然而很多人意識不到這一點。鋼琴銷售不好，就認為是設計有問題，就改設計，而不從源頭上解決問題。對于施巖的意見，他們不以為然。
幾次三番，施巖心冷了。他意識到，時機尚未成熟。但是，他可以做點別的事，一邊傳播鋼琴制造文化，一邊等待時機。蓓森朵芙找上門來。盛情難卻，施巖同意出任北京金色大廳琴行總經理，全權蓓森朵芙鋼琴。
選擇蓓森朵芙，正是看中了它無聲的語言，它可以告訴中國的鋼琴制造者很多東西。
蓓森朵芙走高端市場，價格從幾十萬到上千萬人民幣。金色大廳琴行里，最便宜的是70多萬的家用三角鋼琴，最貴的是已經售出的鑲嵌9000多顆施華洛世奇水晶的鋼琴，價值上千萬元。蓓森朵芙鋼琴的制造過程本身就是個奇跡：一架鋼琴12000多個零件，200多根琴弦，全都由制造師手工完成，歷時10個月到一年時間。而共鳴板、琴蓋、譜架等，不同部位采用不同木材，但都要在指定地方生長一定年限。木材進入工廠的烘干房以前，還有長達2-8年不等的自然風干時間。木材本身的加工過程就有很多學問，比如，鋼琴的木材通過干燥達到需要的含水率，不同的木材能夠經受的溫度不等，而不同溫度、不同時間干燥對木材纖維的影響不一樣，最后達到的效果就大相徑庭。而我們的一些廠家在木材加工過程不很講究，以致影響木材質量，更不要說自然風干了。此外，鋼琴的制造工藝也令人嘆為觀止，工人師博們所受到的訓練、他們嫻熟的技藝加上豐富的經驗、熱愛手工藝到癡迷的程度，都是可以傳唱的佳話。因為每一個細節都盡善盡美，蓓森朵芙鋼琴歷經百年仍然能夠使用如初，由此也具有極佳的收藏增值功能。
鋼琴作為西洋來的“樂器之王”，中國人在制造上先天不足。然而，因為有幾 百年的制造歷史，中國人恰好可以迅速邁過制造工藝的探索過程，直接站在巨人肩上，做高品質的鋼琴，而這就需要大批高素質的人。施巖銷售蓓森朵芙，就是想把它積淀近200年的手工文化內涵、純熟的制造工藝、嚴謹的管理體系介紹給國內的同業者。
施巖是怎樣煉成的
1995年11月16日晚，40歲的施巖坐在外國人中間，激動得熱淚盈眶。在德國漢堡手工業行會辦公樓里，將誕生249名15個手工業行業的制造大師，他是唯一的中國人，也是當年鋼琴制造行業唯一的大師。
在德國，只有擁有制造大師的企業，才有資格招收徒工，大師企業具有很高的地位和榮譽。鋼琴制造大師必須通過4項考試：第一，實際工作能力。報考者要向考試委員會提交一個鋼琴制造計劃，并且親手制作一架鋼琴，有多道工序必須在監督大師的監督下完成。施巖按照施坦威鋼琴的制作流程，花近半年的時間制作好一架鋼琴。他認真到了苛刻的地步，即使是畫制造圖，也像繪制一幅工藝作品，那幅鋼琴實體大小的圖樣令考試委員會的制造大師們驚嘆不已。第二，鋼琴制造理論。包括鋼琴發展史、制造史，及制造鋼琴有關的木材、物理、聲學、化學、金屬等內容。第三項是法律、經濟、企業管理、統計學等多個學科。第四項是教育學，因為取得制造大師資格后有義務培訓教育徒工。
從取得報考大師資格到通過考試委員會評審，施巖花了近3年的時間，吃了不少苦?？既≈圃齑髱煹倪^程，是一個對鋼琴制造工藝全面提升的過程。施巖認為，如果不是考大師資格，他的人生不會有如此大的飛躍。因為，成為大師的過程，真的是一個煉獄般的重鑄過程。
原本，他的理想是做一名作曲家。1983年的一天，跟他所在的黑龍江歌舞團合作的德國柏林愛樂樂團第二小提琴手偶然看到他在調琴，施巖的人生從此改變。這位著名的小提琴家受德國施坦威鋼琴廠委托，想在中國尋找一位合適的人學習鋼琴維修，為將來進入中國市場做準備。從最初瞧不起手工制造業，不愿赴德學修鋼琴，到第一次學成回國之后兩年多再度奔赴施坦威，施巖心甘情愿放棄了成為優秀作曲家的可能性，在最頂尖的鋼琴制造企業一呆就是十幾年。他意識到優秀的音樂家必須有優秀的樂器制造師默默奉獻，既然不大可能成為作曲家了，那就好好制造鋼琴吧，沒有好的鋼琴怎能聽到好的鋼琴作品?
為了這個目標，他從學徒做起，每天早上拿個小本登記師傅們要喝的飲料，讓師傅們呼來喚去。這還不算苦，苦的是語言。雖然他的德語足以應付日常生活和工作，但要學好鋼琴制造，必須精通德語。白天干活，晚上學習，每天工作十幾個小時，經常周日把一周的飯做好分成幾包，每天拿出一包解決一天。
有一件事施巖至今印象深刻。有一天廠長傳喚，他心里七上八下，不知道找他什么事。在德國企業，幾乎所有的廠長都很嚴厲，對施坦威的這位廠長，施巖一直有幾分畏懼。那天剛進廠長辦公室，施巖就知道糟了：廠長的桌上放著他的舊臺燈，那是他在跳蚤市場買來的，從看門的老頭那兒找了根電線胡亂接上。當時公司要把一個使用手冊翻譯成中文，因為專業性很強，翻譯公司譯得不好，輾轉找到施巖。為了完成這本小冊子，施巖專門買了這個臺燈，經常加班到深夜。他不知道這也違反公司規定。廠長說：“你知道嗎，你用的是電話線，非常危險?！笔r腿都軟了，如果因為違反公司規定被取消獎學金和提供的客房，那就所有的苦都白吃了。沒想到廠長轉而頗動感情地說：“我很感動。沒想到你這么用功，而且利用休息時間替公司做了這么多事情?！蹦翘欤瑖绤柕膹S長自己送了一個新臺燈給施巖。
正因為這樣刻苦，到施坦威不到5年，施巖就被任命為立式鋼琴的質量檢查官，所有的立式鋼琴都要他簽字才能出廠。在他取得鋼琴制造大師資格那天，客房樓下那個看門的老頭都忍不住流下了眼淚，施巖走過的每一步，他都一一看在眼里。
一直到今天，中國仍然只有施巖一個鋼琴制造大師。對此他深表遺憾，他希望國內涌現出更多的制造大師，這樣中國才可能制造出傳世鋼琴。
音樂只是一個由頭
蓓森朵芙的客戶大多是劇院、音樂廳、音樂院校、電視臺等機構，近年個人客戶也逐年增多。這些高端客戶，蓓森多芙本身和施巖的鋼琴制造大師頭銜就是最響的金字招牌。施巖的心思不在如何多賣一架琴，而是殫精竭慮讓蓓森朵芙出現在各種音樂會上。蓓森朵芙不僅僅代表著鋼琴的最好品質，還代表著來自音樂之都的音樂傳統。通過主辦、贊助音樂會，不僅可以擴大蓓森朵芙的知名度，還能夠促進中外音樂文化的交流。
“孫巖琴心涌動2006馬克華菲鋼琴音樂會”、“緣溪堂之夜馬克?張全明星慈善愛心拍賣會”、“百事新星大賽”決賽、“鋼琴家陳宏寬獨奏音樂會”、“意大利鋼琴家米開朗基羅卡波納拉獨奏音樂會”、“第九屆北京國際音樂節莫扎特鋼琴協奏曲音樂會”、“巴度拉?斯科達獨奏音樂會”、“青年鋼琴家秦川紀念莫扎特誕辰250周年音樂會”……每一次音樂盛典，都是蓓森朵芙的一次精彩亮相，它的純美高貴聲音、典雅外觀、高超的手工藝，以及它凝結的歷史文化內涵，都透過動人的樂聲傳達出來。就像深閨的淑女在名流聚會上偶一亮相，流光溢彩，征服了所有人。
作為手工行業的制造大師，施巖一直痛心于國內手工業的日漸式微。我們曾經有那么悠久的歷史，有那么深遠的文化，然而，卻在利潤至上的追求中，或讓位于機器生產，或淪為低劣制造。甚至，手工行業幾乎成了低素質人員才從事的行業，觀念的桎梏和職業教育的缺乏，成了中國手工業目前最大的困境。而在國外尤其是歐洲，手工業卻非常發達，甚至是越手工越高端，如瑞士、德國、奧地利等國，都有許多手工制作的奢侈品品牌。在這些國家，從上到下始終如一地對手工業進行鼓勵和保護，最重要的是已經建立了完備的職業教育培訓體系。例如，在德國報考職業學校，要先被大師級制造企業接收為學徒，企業和學校共同制定教前計劃，在學校和企業里的學習時間為1:3，學習相關理論的同時學習相應的操作技能。因此，每一個職業學校畢業的學生都是一個優秀的技工。而他們的職業生涯并不限于此，他們還可以繼續上大學，此外還有各項資格認證給予他們更多的空間。
施巖渴望有一天打造出中國人自己的頂級鋼琴品牌。但他更盼望通過自己的努力，讓國外先進的手工業教育、管理、培訓制度在國內慢慢推廣。這才是最終目的，強于制造一架好琴。這一切，都從銷售蓓森朵芙開始。他已經開始著手培養頂級鋼琴的維修保養人才，同時還將打造一個專業的經銷商隊伍。將來，也許他就不必左手行李右手工具地全國飛了。
不出差的時候，施巖就待在琴行。金色大廳已經成了鋼琴愛好者的天堂，除了出售鋼琴、提供售后服務，還進行鋼琴培訓、舉辦音樂會。每當琴聲響起，施巖就發自內心地開心。他喜歡這樣，時時刻刻被音樂環繞。琴行的每一架琴，它的型號、性能、出廠日期……他都了如指掌。閑暇的時候，他就逐一彈奏，如同撫摸心愛的女兒。
手工制造業的發展范文5
關鍵詞：數控機床 實踐教學 理念創新 策略分析
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（a）-0138-01
縱觀現代制造技術的發展，集成科技對于數控技術的推動作用不容忽視。無論是微電子技術還是自控監測技術都對數控機床的發展產生了積極而深遠的影響，這對國內機械制造業的整體水平提升意義重大。機械制造作為國民經濟的支撐產業，與當前國防建設領域休戚相關，數控技術人才的培養更是從實用性角度提升了人才的市場競爭優勢。由此可見，關于數控機床的實踐教學開設是極為重要且有必要的。學生在數控技術方面實際操作水平的提高依賴于實踐課程的開展，同時實踐教學過程也能夠讓學生更好地接觸到數控機床的實訓內容，為今后的崗位工作打下扎實的實踐基礎。實踐教學同時也需要理論教學作為支撐，這一點也應當引起實踐教學人員的足夠重視。
1 我國數控機床實踐教學的主要內容與實施現狀
實踐教學內容在我國數控教育領域的滲透無疑是對機械控制技術的有效補充，這對今后數控技術的發展影響深遠。伴隨當前數控機床實踐教學課程的深入開展，必將為我國數控技術領域儲備和輸送更多的專業型技術人才，進而推動國內機械制造水平的不斷提升。人才進步與科技創新密切相關，實踐技能的提升必定能夠推動數控產業朝著更加高速發展的方向邁進。實踐教學至關重要，然而當前我國數控機床在實踐教學過程中涌現出的一系列問題也是不容忽視的。
1.1 數控機床實踐教學的主要內容
關于數控機床的實踐教學主要是培養學生基本的調適與應用能力，能夠在基礎操作中理解必要的數控機床管理與維護知識，并且在此基礎之上利用各種調適技術來實現對模擬編程信息的有效分析。一般實踐教學課程由數控機床操作和仿真實驗兩部分組成，其中以實驗課作為實踐教學的核心內容。具體教學內容方面，實踐課程大致涵蓋了三個方面的主要內容：（1）數控機床的基本操作原理與組成結構；（2）數控機床的具體操作步驟；（3）數控機床的編程與實踐操作環節。
1.2 實踐教學中存在的問題分析
數控機床實踐教學過程中存在的問題主要表現為四大方面：其一，實踐教學硬件設施不夠到位。數控機床實訓基地的建設需要大量的資金和技術投入，無論是其中的教學設備還是基礎設施建設都與成本密切相關。然而出于經濟目的考慮不少學校在實訓建設領域僅僅依靠一些陳舊的數控設備，自然影響到實踐教學質量的提高。其二，實際操作過程失誤頻頻發生。學生對于實踐教學充滿好奇心，因此在操作過程中并沒有認真聽取教師建議，導致設備事故頻發。其三，安全問題令人揪心。不少學生在實踐教學過程中擅自將身體置于防護欄之外，嚴重忽視了實踐教學中最為重要的安全問題。其四，不夠規范的實踐操作和設備應用。數控機床的操作及編程問題需要嚴格遵守必要的程式化規定，這也是當前實踐教學過程中所缺少的。
2 優化數控機床實踐教學效果的策略探討
從當前數控機床實踐教學過程中存在的諸多問題我們不難分析，提升實踐教學課程的實施效果不僅需要從實訓基地的建設角度出發，更需要在實驗課中積極培養學生的編程操作能力以及數控機床相關的保養維護能力，以此來提升實踐課程的教學效率與實施效果。隨著現代機械制造業的發展傳統手工制造業正逐漸被完全取代，以機電一體化為主要特征的數控技術發展備受關注，這不僅由于它集結了計算機技術、程序編纂技術以及數控網絡技術等多方面內容，同時這些技術本身也象征著社會的進步和科技的發展。針對當前數控機床實踐教學中存在的種種弊端，筆者認為可從以下幾方面加以改善：
第一，注重數控機床實訓基地的建設，加大資金投入，定期對實訓設備進行必要保養與維護。實踐教學的環境建設尤為重要，這不僅是數控機床實踐教學效果的重要保證，同時也是培養學生實踐創新意識的關鍵路徑。
第二，重視理論知識與實踐技能的共同提升，力求最大程度降低實踐教學過程中意外事故的發生概率。數控機床實踐教學其目的旨在讓學生直接接觸到現代機械制造業的發展水平，能夠通過實踐操作過程來提升自身對于數控領域的了解，進而積累必要的數控實訓知識。
第三，重視數控機床實踐教學過程中的安全意識引導。實踐教學應從基本的實驗室規章制度出發，引導學生積極遵守必要的設備操作規范，堅持做到緊跟教學思維，不做與實踐教學無關的事情。此外，堅決不可將身體部位置于機床范圍之內，檢查自我防護眼鏡佩戴情況，重視自我人身安全的保護。
第四，從理念創新角度提升實踐教學的效果。數控機床的實踐教學不應僅僅被約束在學校教學范圍之內，而應讓學生在深入企業實際了解的同時提升自我實踐認知，甚至讓學生在實際崗位操作中加深對實訓內容的理解。值得注意的是，嚴格遵守必要的實踐操作規定是體現實踐教學宗旨的根本前提。
3 結語
在當前生產現代化手段的輔助下，數控技術的發展基本實現了生產過程的自動化，然后目前國內關于數控機床專職管理和控制的人才數量卻遠遠難以滿足市場的實際發展需求，具備實踐創新能力的數控技術人才成為了打開當前市場就業缺口的有效途徑。數控機床實踐教學從學生現有的理論知識出發，注重對學生實際動手能力和合作探究能力的培養，這不僅夯實了學生既有的數控知識結構，從就業發展角度來看也與今后的數控方向人才發展需求相吻合。實踐教學課程以實驗課為主，側重學生操作技能與編程能力的發展，然而由于設備資金消耗過高，因此各級院校在實踐教學成本投入方面還有待加強。此外，還應重視實踐知識的分層灌輸，考慮到學生的實際接受能力，能夠切實讓學生感受到實踐教學的樂趣，達到最佳的實踐教學效果。最后，數控機床實踐教學基地建設也至關重要，它是實踐課程教學質量的重要保障。
參考文獻
[1] 樓錫銀.XKA5032A型數控銑床的編程方法[J].機電一體化，2002（1）.
手工制造業的發展范文6
目前，我國自動化技術發展速度非常快，在機械領域中的作用也日趨明顯。應用自動化技術能夠降低人力勞動成本，工作人員只需要進行簡單的操作就能夠實現大型機械的自動化作業，甚至能夠完成人們無法完成的工作。計算機技術的發展為自動化技術應用到機械領域提供了保障，人們打破了對傳統機械行業的認識，以自動化設備來實現對機械的調用和裝配，不僅降低了人力成本，同時還能夠有效降低產品的報廢率，是整個機械裝配流程形成連續化，使產品的生產周期大幅縮短，保質保量的完成機械裝配任務，為企業創造出更為豐厚的經濟效益。
一、自動化技術在機械制造中的應用
1、信息自動化。信息自動化主要是依托于計算機技術而形成的，其中主要包括輔助制造、輔助設計、工藝輔助設計、數據庫系統管理等。輔助制造指在產品生產過程中采用數值控制技術來實現自動化應用，進而完成產品的生產，也被稱為數控技術；輔助設計是指采用計算機設計軟件來完成對產品的創意、設計、建模、參數值評測等，并且對機械構件實現精確測量；工藝輔助設計則是輔助制造和輔助設計的紐帶，能夠有效提高工藝生產的效率，并使之實現優化和提升；產品數據庫系統管理則是采用計算技術來實現對儲入庫，進而實現信息數據的系統化管理。
2、物資供輸自動化。物資供輸是對品生產的原材料進行運輸和調配的過程，其物資供輸自動化則是采用自動化手段來完成物資的運輸和調配，是自動化在機械領域中得到應用的細分體現，其中涉及自動化設備、自動化裝置、自動化物資輸送、自動化軟件等。
3、生產自動化。生產自動化能夠從機械制造加工方面得以體現，可以實現機械組件的自動化裝卸，這種自動化裝卸在系統不發生故障的情況下可以循環重復進行，有效降低人力使用成本，并且能夠降低由于人為因素所造成的失誤，提升產品的合格率，大幅提升了產品的質量。
4、設備裝配自動化。設備裝配自動化是將整個裝配流程輸入到數控設備中，通過計算機來完成對機械的操作，按照特定的規格、形狀制成配件，同時還能夠完成一系列組裝、調試、驗收等工作，是一條能夠自動完成機械裝配的自動化流水線。在機械制造業中，設備裝備擁有比較重要的地位，而自動化設備能夠協助完成接卸裝配，使很多繁瑣的人工裝配能夠用機械替代完成，極大地提高機械生產效率，是現代化機械制造的重要組成部分。
5、檢測自動化。自動化裝配完成的零件或設備需要對其進行檢測，而自動化檢測則能夠很好的完成這項工作。針對新型材料、零部件和復雜的工藝加工產品，在機械制造也中采用人工進行檢測難度非常大，而且效率極低，已經不能滿足當前機械制造與生產的要求，檢測自動化被應用到機械制造是一種必然趨勢，采用多種檢測技術來對機械制造出的產品進行檢測，其中包括電流信號、時序錯排、人工神經網絡和其他更為智能的設備診斷技術。
二、自動化技術在機械制造中的應用發展趨勢
1、高度集成化。將自動化應用在機械制造領域，首要解決的問題就是實現制造技術的高度集成化。集成化是一種生產模式，能夠將多種生產內容按照一定的順序來形成流水作業，對制造生產工作進行整合，并在計算機技術的基礎上來實現和完成機械制造的自動化，并將其細分到各個子系統中，如自動化信息系統、自動化制造系統、自動化管理系統等，相互子系統之間分工協作，形成一套擁有高集成度的機械制造自動化系統。
2、智能化。機械制造是由手工制造發展轉變而來的，傳統簡單的機械制造技術無法滿足新時代的要求，依托于先進的計算機科學所構建的智能化系統能夠實現機械加工的集成化、系統化、流程化作業，打破傳統機械生產的局限，引入高效能的功能體系，結合計算機信息技術來實現系統的集成和整合，使之成為一個整體，力求實現全自動的智能化生產。智能制造就是將人工智能技術引入到機械制造中，同時在自動化基礎上實現更加現代化的機械制造，使相互之間的技術能夠相互滲透和共融，能夠運用計算機來對機械制造進行分析和決策，模擬人的思維來模仿和代替人的工作。此外，相較于專家智慧，智能化機械制造能夠完成專家無法完成的對自身進行監視，及時發現錯誤并進行調整和改進，同時還能對任務進行預設，不斷調節自身參數獲得最佳狀態，不受情緒的影響等優勢。可見，智能化系統相較于人工智能要更高一層。
3、虛擬化。虛擬化指采用計算機技術來使機械產品能夠在現實中完成完全模擬，進而提升產品質量，提高工作效率。比如，機械制造過程中應用計算機模擬仿真技術和信息控制技術，能夠更好的對計算機的控制過程進行模擬，發現其中所存在的問題，進而在實際工作中避免出現類似錯誤。利用虛擬化能夠大幅提高產品設計和研發的周期，保證產品質量，進而提升在市場中的競爭力。
