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思想教育培訓方案范文1
一、開展醫療安全教育的意義、目標
醫療安全和質量是醫院生存和發展的生命線。開展醫療安全教育，狠抓醫療質量管理，旨在使全院醫務人員牢固樹立以人為本、質量第一的思想，增強法律意識、責任意識、職業風險意識和質量服務意識，增強*一院主人翁感和團結協作精神，提高執行規章制度的自覺性，提高我院的醫療服務質量，維護醫院的優質品牌。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，把實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的生命安全、身心健康和*一院的優質品牌作為我們工作的出發點和落腳點。
三、教育對象：全院職工
四、教育形式和總體要求
各科室要高度重視這次醫療安全教育，認認真真查找本科室、本部門醫療安全和服務質量隱患（包括思想觀念、服務意識和規章制度的完善及其落實執行情況等方面），根據醫院的教育主題和服務理念口號確定本科室、本部門的主題和內容，采取調研、討論（案例剖析討論）、培訓、整改等多種形式，把思想教育和行動實踐結合起來，切切實實做到科科有行動、人人有觸動，使我們的服務讓病人感到滿意，讓病人為之感動。
教育主題：全院行動起來，加強醫療安全管理，提高醫療服務質量，消除醫護安全隱患，減少醫療差錯，杜絕醫療事故。
服務理念口號：善待病人善待生命品質是醫院的尊嚴。
五、總體安排
（一）、由黨辦、職建辦負責召開醫生、護士、科主任等三個不同層次人員座談會，進行有關醫療安全方面的調研。
（二）、由相關職能部門負責為主，各科室積極配合參與，對全院職工進行分期分批、分層次的集中教育培訓。具體安排和要求如下：
1、醫生及醫技人員的教育培訓：
按①副高以上人員；②中、初級職稱人員兩個層次分期分批進行培訓。培訓內容按照有針對性、實效性，不同層面人員的培訓內容、案例剖析要有所側重的原則，每批安排三個單元，其中醫療安全現狀分析和重申有關法律、法規及規章制度，防范醫療安全隱患為一個單元；有關醫療事故案例分析一個單元；結合醫療訴訟案例進行專題法理教育一個單元。
2、護理人員的教育培訓：
分層次進行“法律意識與護理差錯事故的防范”、“護理工作環境的安全建立及維持”、“護理差錯事故的原因分析及防范”、“護士語言行為存在問題及規范”等有關醫療護理安全內容的培訓。
3、行政后勤干部的教育培訓：
組織案例分析、增強醫療安全管理、服務臨床一線意識的專題講座。時間安排在12月初。
思想教育培訓方案范文2
一、領導帶頭，是創建學習型收費站的基礎
站領導是創建學習型收費站的組織者、領導者。領導自身學習能力的提高，是收費站各項工作創新發展的基礎，更是全站職工學習的榜樣。因此，身處當今這個充滿著讓人目不暇接的信息爆炸時代，面對新的收費形勢和文明創建工作的要求，站領導必須清醒地認識到一個人即使現擁有的知識非常豐富，如不繼續學習，都可能很快被淘汰的道理。領導班子要統一思想，提高認識，樹立終身學習的理念。把學習工作化、工作學習化等全新的學習理念滲透到實際工作中去，把學習型收費站的建設作為收費日常工作之一。只有領導者自己成為勤奮學習、善于思考的模范；成為解放思想、與時俱進的模范；成為勇于實踐、銳意創新的模范，才能言傳身教，為創建學習型收費站奠定領導和組織管理的基礎。
二、形成共識，是創建學習型收費站的前提
收費隊伍學習能力的高低不僅僅體現在領導干部和技術業務骨干學習能力的高低上，更重要的是體現在全體職工學習能力的高低上。創建學習型收費站要求讓每個職工都成為追求知識的跳躍音符。創建學習型收費站時，必須做好宣傳和員工的思想教育工作，將學習建立在職工認同的基礎之上。讓他們知道需要學習的內容和方法。大家形成共識，知道為什么學，應該如何去學，減少抵觸行為，達到統一思想、統一行動的目的。也只有這樣才能促使員工以自主意識，發揮積極性、主動性、創造性，以滿腔的熱情參與學習型收費站創建之中。
三、教育培訓，是創建學習型收費站的手段
收費員的個體素質參差不齊，僅擁有了一個創建學習型收費站的方案還是遠遠不夠的，教育培訓是創建學習型收費站的有效手段。創建學習型公路收費站的根本出路在于適應新的形勢，加強和改進收費站的思想教育工作。在新形勢下，思想教育工作必須大大拓展和創新，緊密聯系收費工作實際，通過調動職工的積極性，挖掘職工的潛能，增強收費站的活力。而創建學習型收費站，就是實現思想教育工作創新的一條思路。這有利于擺脫傳統思想政治工作的思維定勢和固有模式的束縛，為收費站的思想政治工作開拓出新的天地。為此，收費站要積極開展各類教育培訓活動，教育每一個職工都要不斷加強學習，不斷充電，更新知識，“永遠挑戰未知”，既要在組織的各種培訓中學，也要在自己的工作實踐中學，逐步養成一種講學習、愿學習、比學習、會學習、促學習的良好氛圍。與此同時要經常性地開展“崗位練兵”活動。這對于提升收費隊伍整體素質，具有重要的現實意義。通過活動將收費的每道工序操作要領提煉和精細化，摒棄任何無用的動作，以點帶面，使員工的技術水平不斷得到提升。
四、建章立制，是創建學習型收費站的保證
創建學習型收費站，必須有強有力的制度作保證。在實際工作中，必須建立職工學習管理培訓制度。同時，通過制定相關的員工教育培訓規劃、考核制度等措施，將職工的學習成效與其的經濟收益掛鉤，與其的任職資格掛鉤，從而激發廣大職工的學習積極性，強化學習的持
久性，提高各類培訓活動的成效。
五、學以致用，是創建學習型收費站的目的
在各類教育培訓工作中，要突出貼近實際，學了有用、學了能用、學了有提高、學了有效益、學了有創新。同時，將著力在提高員工的學習力、創造力以及提高服務工作競爭力上下功夫，將學習型收費站建設當作一項系統工程來抓。把創建學習型收費站與創建學習型班組結合起來，把學習專業知識與學習社會、文化、經濟知識結合起來，把個人的學習培養目標與完成各項工作目標結合成為一個整體。
創建學習型收費站是一項嶄新的工作，沒有現成的模式可循，為了確保創建學習型收費站活動不流于形式，云顧錫沙（南點）公路收費站根據實際情況每月制定學習計劃。每月確定學習重點要求大家學習掌握，在組織學習的同時，利用上下班列隊講評的時間，由班長隨機對收費員進行提問，了解收費員的學習情況。
開展創建學習型收費站以來，云顧錫沙（南點）公路收費站出現了可喜的變化，職工良好的學習習慣逐步形成。班組工作熱情高漲，人人制定目標。在班組成員之間形成一種比學趕幫，你追我趕的氛圍，從當初的“要我學”、“跟我學”，慢慢變成了“我要學”，出現了“三多三少”的良好局面：業余時間看書學習的人多了，胡侃瞎吹的人少了；節假日逛書店的人多了，逛街、旅游、泡網吧的人少了；工作上主動調查研究的人多了，做一天和尚撞一天鐘的人少了。全站職工大專（含在讀）以上學歷已近80％，還有部分職工在攻讀學位的同時積極參加各類資格證書通過性考試，努力做到“精一，會二，學三”。
“飛速發展、競爭激烈、不進則退、不興則亡”，這就是21世紀充滿活力的變革時代的特征。放眼全球，世界500強企業，每年篩選下四分之一，美國的高科技企業，能活5年的只有10%。要適應變化就得不斷學習、不斷創新，學習速度
思想教育培訓方案范文3
（一）成立了領導小組。接到市局轉發的《財政部關于清理整頓地方財政專戶的整改意見的通知》后，局黨組召開專題會議，就貫徹市局要求、進行國庫管理改革工作進行了認真研究。我局專門成立了“區財政局國庫管理改革工作領導小組”，國庫科、監察室、監督局等所有涉及此次檢查內容的單位和科室的主要負責人為成員，領導和組織全區國庫管理改革工作。
（二）及時下發了文件。為確保全區國庫管理改革工作任務落到實處，我局及時印發了《區財政局轉發市財政局關于印發清理整頓地方財政專戶整改實施方案的通知》（咸財國庫〔2012〕4號），同時，制定了《區財政局清理整頓地方財政專戶工作實施方案》，明確了任務要求，提出了工作計劃。文件明確要求7月10日之前，區級財政部門要完成自查和整改工作的檢查，并對至少6個以上的鄉級財政部門的自查和整改工作進行抽查。
（三）認真組織檢查。為了確保各級財政資金安全檢查落實到位，區、鄉財政部門都分別成立了國庫管理改革檢查小組，在規定的時限內對本級及下屬財政部門的國庫管理改革工作自查和整改情況進行了全面認真的檢查。
二、組織實施情況
（一）國庫集中支付情況。檢查廣電網絡運行情況；檢查各預算單位系統是否升級；培訓業務人員軟件應用掌握情況。本階段由國庫科和金財辦負責，7月5日前結束。
（二）公務卡制度改革情況。向全區預算單位宣傳公務卡知識；協調預算單位和商業銀行簽訂辦理公務卡合同；在銀行辦理公務卡。本階段由國庫科和收付中心負責，7月5日前結束。
（三）動態監控機制建設情況。按照工作規程及會計基礎工作規范，嚴格實行崗位分設，設立了指標管理、資金撥付、撥款稽核、會計記賬等崗位，并對每一個人的權限以及相互間的銜接均做出了明確的規定，嚴格執行撥款人員不得同時負責稽核、賬務或檔案管理工作。聯系省市業務管理部門，對動態監控軟件進行升級。本階段由國庫科和金財辦負責，7月10日前結束。
（四）清理整頓財政專戶情況。針對自查出的財政專戶設置過多、管理不規范等問題，積極進行清理撤并，糾正財政專戶過多過亂、多頭或者重復開戶、財政專戶歸口管理等問題，同時建立專戶管理制度。本階段由國庫科負責，7月10日前結束。
三、幾點要求
思想教育培訓方案范文4
【關鍵詞】發電企業；教育培訓；管理
發電企業是我國國有企業中一個較為特殊的企業，它肩負著時代賦予的特殊使命，電力企業的興衰直接關系到我國社會的發展。所以，發電企業培訓管理無疑扮演著重要的戰略性角色，如何確保企業員工的核心知識與學習能力，協助企業共同發展，成為目前發電企業的熱門話題之一。
一、我國發電企業目前教育培訓管理的現狀
（一）我國發電企業對教育培訓管理的認識
面對當今高度競爭、知識密集的經濟環境，所以企業都必須堅持不斷地學習，以保持競爭力。發電企業尤顯突出，面對電力市場空前競爭壓力，使企業清醒地意識到，員工綜合素質能力提升培訓管理工作的重要性。
（二）我國發電企業培訓管理目前存在的問題
1、企業培訓活動的滯后現象，不能滿足企業目標的戰略需求
目前，電力行業競爭激烈，加快了發電企業的體制改革。當企業目標戰略進行調整或發生轉移時，往往造成員工先到崗后培訓的弊端現象出現，很大程度上影響企業生產力，員工缺少自覺學習的積極性，增加企業培訓工作難度。
2、企業員工“外流”影響培訓工作
目前，我國電力人才市場具有很強的流動性。一是員工在企業內部個人發展空間受限，二是員工不滿足企業提供薪酬標準，導致大量員工向企業外流動。企業多年耗費人力、物力、財力，培養出具有一技之長的員工跳槽到其它的企業，不能效力本企業，得不償失，是企業不重視培訓工作的原因之一。
3、對教育培訓工作不重視
發電企業重安全生產、重生產經營和經濟指標，導致對員工教育培訓管理這個方面關注得少。
4、培訓激勵機制不健全
發電企業在實施教育培訓工作的過程中，培訓活動只注重培訓過程和結果，沒有將員工的個人職業發展與企業績效結合在一起，沒有形成長期有效激勵機制，影響員工積極向上奉獻企業動力，企業內部形同止水沒有流動，極大阻礙員工職業發展和企業發展。
二、教育培訓在發電企業的地位和作用
發電企業是我國國民經濟的支柱企業之一，同時也是我國的基礎企業。下面，對我國發電企業的特點作如下分析：
1、需要高素質技能員工的支撐
發電企業是技術密集型企業之一，所以，我們要加強發電企業的教育培訓管理工作，不斷地培訓學習，提高員工的技能素質水平實現企業的目標。
2、承擔雙重責任
發電企業關系千家萬戶，企業團隊綜合技術素質的優劣，是企業效益的基礎保障，也決定發供電的安全和質量，安全連續穩定的向用戶提供清潔能源。所以，加強發電企業員工的教育培訓管理工作，是發電企業發展的重點工作。
三、解決我國目前發電企業教育培訓管理中存在問題的對策
（一）教育培訓的基礎工作，就是根據企業目標制定有效的學習策略。所有培訓活動與企業發展方向及目標相一致，而且還必須在規章制度的約束下，確保培訓活動被完全地、有效地實施。遵循培訓工作早策劃、早培訓，持證上崗原則。
（二）推動培訓學習的有效轉化
把投入到教育培訓與發展活動當中的所有資源，轉換為創造價值和提高績效。員工的學習效果=學習量×學習轉化量，也就是說，轉化量說明員工在接受培訓前、后績效工作變量，反應培訓活動的真實效果。
（三）深挖員工學習科研技術的積極性。
1、領導重視培訓工作，創造良好的外部環境。培訓工作關系企業發展大計，領導要樹立長遠意識，克服短期行為。2、加強員工思想教育，提高員工對培訓學習重要性的認識。3、理解和尊重員工，增強員工學習的信心。4、建立健全激勵機制，營造良好的學習氛圍。5、采取靈活多樣的培訓形式，激發員工參與學習的興趣。
（四）要把員工職業發展與企業發展緊密結合起來
員工是企業最寶貴的資源和財富，員工技能素質的優劣直接影響企業的發展，只有把員工職業發展與企業發展相結合，相互促進，我們的企業才能高效發展，永居不敗之地。
1、建立健全激勵機制，激勵員工立足本職多創效益，創新發展提高自身技能素質能力。根據企業經營發展情況，制定和完善激勵措施和辦法，鼓勵員工自我能力，自我發展。2、企業建立人才儲備庫。根據企業發展情況，在對員工全面考核評價后，結合員工發展方向建立后備人才庫，對后備人才分類培養、考核、管理、測評，保證各類人才適量儲備，為企業發展提供人力資源保障。3、強化員工培訓工作。培訓是員工職業發展的重要途徑和措施。通過對員工針對性的培訓，開發員工的潛能，搭建個性化的發展空間，提高員工的技能水平，更新員工的知識觀念，幫助和促進員工的不斷發展和提高，使其能力符合企業的發展要求。
（五）培養員工履責能力，對企業高度忠誠
1、培養員工主人翁精神，勇于承擔責任。企業要發展，依靠的是每一位員工的不懈努力，在其位、謀其政、盡其責，永葆發電企業忠于職守、勤勉盡責的優良作風。2、培養員工職業素養，提升工作能力。我們從事的職業是服務社會的，要求員工要有較高的職業素養。3、培養員工大局意識，主動服務于企業，對企業高度忠誠。
（六）加強企業執行力建設，增強團隊凝聚力和戰斗力
“沒有執行力，創新性的思想就無法變為現實，學習無法帶來任何價值，人們無法達成期望的目標，最后，所有的革新不得不半途夭折?！眻绦辛€人而言就是辦事能力；對團隊而言就是戰斗力；對企業而言就是經營能力。而衡量執行力的標準，對個人而言是按時按質按量完成工作任務；對企業而言就是在預定的時間完成企業的戰略目標。
1、統一觀念。一個團隊的價值觀不統一，無從來談凝聚力。員工要與企業具有相同的價值觀，這樣才會以企業為榮，并充滿自信和快樂地將執行力進行到底。2、細化方案。策劃方案確定后必須要配備執行細案，即執行工作的標準和規范，要保證員工做正確的事，并把正確的事做正確。3、強化執行。企業必須要求員工思想統一，價值觀統一，同時要建立檢查體系，通過目標體系、工作計劃達成表、月度績效考核表以及過程質量控制表等工具行使監督職能，要求員工按照標準和流程去做好細節工作。4、企業管理必須要充分體現公開、公正、公平的“三公”原則。考核制度、激勵制度是規范行為，激勵戰斗力的有效手段。
結語
“社會要發展，電力需先行”。這其中表明，電力企業不僅背負著社會發展的光榮使命，同時更承載著中國人民的希望。所以，我們必須要高度重視和開展發電企業高效的教育培訓管理工作。
參考文獻
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思想教育培訓方案范文5
施工企業依據自己企業安全生產實際情況，編制企業職業健康與安全方針和目標。按規定建立安全保證體系，配備三類安全管理人員，設置專職安全部室，制定安全崗位責任制，落實到人。施工企業必須按《建筑施工企業安全生產管理規范》規定提取安全費用，設立專用賬戶，進行專戶核算，專用于完善和革新企業安全生產條件，保證安全生產投入。建立辯識和獲取適用企業安全生產的法律法規、標準規范，并將其傳達給從業人員，同時轉化為本單位的規章制度，貫徹到各項工作中。
2、教育培訓
安全管理的出發點是人，對象也是人。強化人的安全意識，提高人的專業素質，安全就有了保障。特別是一線操作工人，既是安全實施者，又是安全受益者。安全培訓教育能讓全體工人掌握安全知識，提高安全意識，增強事故應急處理能力。施工企業工人安全培訓教育應包括以下三個方面內容:a．安全思想教育。通常從加強思想路線和方針政策、勞動紀律兩個方面進行教育。b．安全知識教育。了解施工企業的基本生產概況，熟悉項目的施工環境、作業條件、設計情況、施工工藝，懂得施工機械、臨時用電、基坑支護、模板、腳手架、轉料平臺、消防器材、吊籃等安全知識。c．安全技能培訓。結合各工種專業特點，編制作業指導書，進行安全技術交底，包括各工種安全操作規程的重點、新工藝技術、應注意的問題等。經過教育培訓上崗的工人，因為操作對象的發展性和操作環境的復雜性，對不斷出現的新情況和未知的安全隱患，或多或少存在認知上的盲區。項目部、班組必須結合班前安全活動、板報等形式，及時、適時地向工人介紹當前的安全生產狀況，進行針對性的安全技術交底，對發現的安全隱患和發生的安全事故進行分析總結，表揚先進鞭策落后，讓工人知情、明理、會干。
3、勞務管理
勞務管理是企業安全標準化管理中的薄弱環節，一定要下大力氣管理勞務。首先選擇有實力的勞務隊，按規定簽訂合同后組織勞務人員進場施工。勞務隊必須提供各工種操作人員上崗證件，尤其是特殊工種和專業施工如防水工、焊工等有效證件，同時人證相符;掌握各工種勞務操作人員思想動向，保持流動勞務人員的相對固定;組織安全教育培訓，掌握各工種的操作規程;協調各工種之間的配合，預防安全事故發生。
4、作業安全
實現“預防為主”最有效的途徑是過程控制。施工企業從開工前的準備、組織設計文件的編審、安全專項方案的制定，到各個分項分部工程的施工，自始自終貫穿著安全管理的“PDCA”即計劃、實施、檢查、處理。安全方案包括施工組織設計文件、危險性較大分部專項施工方案、分項工程安全措施等，這些方案隨著工程形象進度的發展，工地的環境和作業條件也隨之發生變化，相應的安全指導方案必須針對實際情況進行調整。施工企業要加強施工現場安全生產管理工作。首先從安全操作規程入手。安全操作規程已不僅僅寫在紙上、貼在墻上的條條框框，而是操作人員牢記在心的行為準則。其次對施工過程中操作人員、機械設備、新工藝技術存在的隱患，采取有效措施控制，實現人、機、環境的和諧統一。最后對有較大危險因素的場所如配電柜、箱設置處、塔式起重機或施工電梯上，設置醒目的安全警示標志，告知此處有危險，警示非專業人員不得進行操作。同時按規定在起重設備設施檢測、維修、施工等作業現場設置警戒區域和警示標志。
5、隱患排查和治理
“千里之堤，潰于蟻穴”。小的錯誤將導致大的事故，只有時時刻刻把隱患治理工作落實到各級崗位工作中，才能達到防范事故，保障安全。施工企業要對施工現場職工、材料、機械、施工做法、危險源辨識、工作環境等的安全狀態進行排查;要對特種設備運行狀況、日常施工、“三違”、勞動保護措施等進行全方面的排查;查出的安全隱患，抓小防大，深入分析，查出根源，同時要發現一處整改一處，并對整改的效果進行跟蹤，隱患整改率100。隱患從發現到處理完畢，要經過:下發《隱患整改通知單》、提出整改措施、限期整改、填報《隱患整改反饋單》、組織復查等程序，重大隱患還要進行登記、上報、公示、督辦。只檢查不處理，或只下單不復驗，重大隱患不公示、不統計、不分析，全憑隨機檢查和口頭指令，將導致管理無序，整改不力，隱患頻發。
6、應急救援
由于建筑施工具有露天作業多，手工操作，繁重體力勞動;人員流動;施工變化大;操作人員安全意識薄弱等特點，應急活動又涉及到交通、醫療、環保、公安等方方面面，建立科學、完善的應急管理體系，采取迅速、準確和有效的應急救援行動，實施規范、有序的應急救援措施，降低人員傷亡、環境破壞和財產損失。企業及其各施工項目應根據具體實際情況經常性組織全體職工對各施工階段施工現場的危險源、作業環境等危險因素進行辨識;對新設備、新工藝等進行危險因素辨識;進一步明確“我”怎樣做不安全、要怎樣做才安全;編制安全事故應急預案，并按規定配備相關安全應急物資。施工企業要經常性組織應急救援預案知識學習、宣傳、演練活動，讓每一個操作人員在突發事故發生時，應立即告知負責人及相關人員;在事故過程中知道如何進行求救、自救、互救等;進一步增強預防處置突發事故的應急能力。
7、總結
思想教育培訓方案范文6
根據縣委統一部署，我鎮作為全縣黨員大培訓的試點鎮，今天黨員大培訓工作圓滿結束。參加這次培訓的基層黨支部共有x個，黨員x名，其中農村黨支部x個，農村黨員x名。這次黨員大培訓是在深入貫徹落實科學發展觀的基礎上，按照“缺什么、補什么，需什么、學什么”的原則，緊緊圍繞建設社會主義新農村的主題，以提高農村黨員素質為切入口，切實提高農村黨員掌握科學種養能力，提高農村黨員帶頭致富和帶領群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農村黨員形象和發揮農村黨員先鋒模范作用取得實實在在的效果。此次培訓會，形式多樣，內容豐富，理論與實踐融為一體，達到了預期的目的。現將培訓情況總結如下：
一、精心組織、周密部署，確保大培訓活動有效開展
建立健全組織領導體系，確保領導力量到位。為使黨員大培訓工作有效推進，鎮黨委成立了以鎮黨委書記為組長的黨員大培訓活動領導小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。
二、因地適宜、分期分批，確保大培訓活動取得實效
根據各村發展經濟、種、養等不同，以抓好農村黨員和骨干農民培訓為切入點，分期分批分層次抓好培訓工作。
一是組織村“兩委”負責人、黨員學習等會議精神。有效地提高了農村黨員的政策理論素養和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。
二是圍繞主導產業進行實用技術培訓。以我鎮大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養殖、黃煙等支柱產業為主導、以涉農部門為主干，分別聘請農業局、林業局、畜牧局、煙草公司等專家進行專題講座，同時將課堂培訓與實踐輔導有機結合，語言、教材簡單易懂，增強培訓的針對性、實效性，使廣大農村黨員接受了實用技術的教育培訓，增強了致富能力和帶富能力。
三是加強對農村黨員的法制知識培訓。針對法制意識淡薄，學法用法行為不自覺，造成農村黨員時有違法行為發生的情況，鎮黨委聘請了國土資源局專家，結合我鎮實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規進行了培訓，有效地提高了農村黨員的法律意識。
三、活動效果
（一）通過這次黨員集中培訓使廣大農村黨員接受了政治思想和實用技術的教育培訓。提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮農村基層組織建設，促進農村黨員素質的提高，增強我鎮農村基層組織的功能和活力。
（二）促進了農村經濟發展。通過黨員大培訓，黨員科學種養能力明顯增強。農民致富路子越走越寬闊，農民黨員比進步，比致富的激情更加高昂。
