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口腔健康知識講座范文1
“樂齡好牙口”暨“90年代笑容”大比拼公益活動方案
一、活動主題：“樂齡好牙口”暨“90年代笑容”大比拼
二、活動對象：樂齡人群
三、活動時間：
四、活動地點：社區.....
五、活動背景：
隨著年齡的增長，人體各部分組織會漸趨老化，器官功能日趨低下，口腔也不例外，所以老年人的口腔常會發生各種口腔疾病。但中國對口腔健康知識的普及起步較晚，所以大部分老年群體都缺乏對口腔疾病的防治意識。與年輕時相比，老年時期的容貌和牙齒都產生了變化，從露齒的笑容可以看出這些明顯的變化及口腔病變。為增強老年群體的口腔健康保健意識，讓他們樂享健康老年生活，在99重陽節之際，成佳牙博士口腔醫院深入踐行敬老、愛老精神，特開展以“追憶90年代笑容”為主題的口腔疾病防治宣傳及口腔疾病公益篩查活動。
六、活動目的：
1、通過追憶青春時的模樣激發老年群體的參與興致；
2、通過普及口腔疾病知識和口腔疾病篩查，促使老年群體產生口腔健康的危機意識；
3、通過溝通和發放檢查表促使老人對醫院留下深刻印象，并到院治療。
七、活動內容及流程：
1、活動簽到，登記參賽人信息（簽到并參加活動的人員可在活動結束后依次領取簽到禮及特惠潔牙卡）
2、根據登記順序，參賽人需依次手持自己的1張90年代微笑露齒的照片在活動現場指定場景拍照。（與自己的90年代照片合影，選出不變的笑容和變化最大的笑容）
3、分享參與活動心得，配圖合影照片及活動現場照片分享到朋友圈
4、完成拍照動作的老人依次到義診區域參與免費口腔檢查，并向他/她們出具檢查報告（檢查報告背面印制醫院信息及聯系方式）。
5、根據檢查情況，現場統一開展口腔健康知識講座，指導老人有效預防口腔疾?。刂圃?5分鐘以內）
6、評選出笑容變化最大和最小的參賽人員各一名，發送活動大獎（家庭潔牙套券、免費補牙券等）。
7、一次排隊領取活動簽到禮品。
八、活動參與方式
1、到社區老年活動中心報名
2、網上報名，掃描H5二維碼提交報名信息
九、活動前準備工作
1、到社區物色3-5名較為活躍，有影響力的老人，給予一定的物質獎勵（禮品或現金），在活動現場活躍現場氣氛。
2、在社區、老年活動中心張貼、發放活動通知。
3、準備種植牙特惠展架、老年人義齒免費清洗服務等宣傳物料。
口腔健康知識講座范文2
一、健康教育主要內容。
1、中學生防近知識教育。
2、學生口腔保健知識教育。
3、學生營養與健康知識學習教育。
4、針對季節性特點，開展防治傳染病教育。
5、學生生理衛生教育。
6、關于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、上級安排其他教育任務。
二、健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內容，一學年完成全部教育內容，教育時應避開期中、期末考試時間。
三、健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、以衛生專欄板報進行宣傳教育。
2、以訂閱“營養小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、學校將衛生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來，以調動全體師生的積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行
動。
學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛
煉、生活等衛生問題都直接關系到他的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校
衛生工作，根據《學校衛生工作條例》，根據上級下達的任務指標，根據本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：
一、綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛生包干區，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大
掃，節日突擊掃，訂出衛生檢查評比制度，由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛生
檢查結果。
二、做好各班衛生干部的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
三、健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。
四、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療，控制近視率上升。
五、牙病防治：根據市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、學生營養：人類生命首先在于營養，為了向學生介紹營養知識，及“營養與健康”的關系，于10月份搞一次營養知識專題講座，
一期營養知識專題板報，一節營養知識健康教育課。
七、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。
八、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
九、食品衛生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。
口腔健康知識講座范文3
健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。
一、主要工作
1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%；提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新衛生黑板報宣傳內容；繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。
3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動；迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監督和縣教育局督導的檢查，規范愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。
二、工作安排
一月份：擬訂《20__年度學校健康教育工作計劃》，聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。
二月份：
1、期始大掃除。
2、期始視力測試。
3、第二周開始各班進行個人衛生檢查。
4、衛生委員例會。
三月份：
1、衛生委員例會。
2、衛生講座。
四月份：
1、開展愛國衛生月活動。
2、春季預防接種工作。
3、配備春游活動各種常用藥品。
4、健康教育知識競賽。
五月份：
1、愛國衛生月活動總結。
2、組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、全校眼保健操比賽。
4、衛生委員例會。
5、衛生講座。
6、大掃除。
六月份：
1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。
2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理
九月份：
⒈衛生員培訓：
培訓內容：新學期工作職責要求
⒉強化眼保健操，對學生進行衛生習慣的培養。
⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日
主題：預防牙齒損傷。
中心口號：善待牙齒。
要求：①各班辦一份宣傳板報
②各年級收看口腔衛生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。
⒋做好一年一度體檢工作。（具體時間另行通知）
十月份：
根據體檢工作統計開展如下工作：
①開展沙眼防治工作，根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。
②廣播講座：怎樣預防沙眼
③各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衛生習慣。
十一月份：
⒈預防近視：
眼操評比工作
⒉營養膳食講座：
①發放宣傳題：全校各班人手一份
②組織初一、初二年級看錄相
③各班辦一期板報：什么是合理的營養膳食
十二月份：
⒈衛生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。
⒉期末健康教育課期末測試；本學期工作總結。
口腔健康知識講座范文4
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學?！缎l生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發，立足學生良好的衛生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作，促進學校衛生工作再上新臺階，創出新業績。
二、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照鐵嶺市小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
（二）做好學校衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，保健教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。
（四）積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
3、組織相關人員對教師辦公室的衛生情況進行評分，并公布成績。
三、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
四、主要工作安排：
三月份：
1、開展對流感、水痘等的預防宣傳工作；增強學生防凍御寒意識，以防疾病侵襲。
2、加強對學生用眼衛生，眼保健操的檢查督促工作。
四月份：
1、繼續開展對流感、流腦、水痘的預防宣傳工作。
2、搞好室內外環境衛生，殺滅早春蚊蠅。
3、利用圖片開展對結核病的防治宣傳工作。 共2頁,當前第1頁1
五月份：
1、做好春季食堂、廁所、環境衛生、四害消殺工作。
2、開展愛國衛生月活動，加強對學生衛生習慣的培養。
3、對高年級學生進行青春期衛生知識講座。
4、做好春季食堂、廁所、環境衛生、四害消殺工作。
六月份：
1、開展碘缺乏癥預防宣傳和吸煙危害健康的宣傳工作。
2、認真組織學生進行乙腦疫苗接種，力爭接種率達100%。
七月份
口腔健康知識講座范文5
關鍵詞：兒童齲齒；綜合口腔護理干預；預防效果
1資料與方法
1.1一般資料
選取2016年5月～2017年5月在鄭州大學附屬兒童醫院接受口腔檢查的80例兒童作為本次研究對象，所有兒童均年滿三周歲，并排除存在智力障礙、口腔炎癥、齲齒及其他器官系統疾病等癥狀，該項研究已獲得醫院倫理委員會批準，且本次研究內容、研究目的、研究方法等所有兒童家屬均知情并同意。將80例兒童以隨機抽取的方法分為對照組和觀察組，每組各40例，對照組40例兒童中男23例，女17例，年齡范圍為：3.0～8.0歲，平均年齡為（4.3±1.6）歲，體重為：12.3～21.5kg，平均體重為（17.2±2.4）kg；觀察組40例兒童中男19例，女21例，年齡范圍為：3.5～7.8歲，平均年齡為（4.1±1.7）歲，體重為：12.1～21.7kg，平均體重為（17.4±2.5）kg，兩組兒童在性別、年齡、身體素質等一般資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。
1.2方法
對照組40例兒童給予常規護理，主要引導兒童進行常規的防齲操作和引導兒童家屬按照日常的護理習慣對兒童進行口腔護理。觀察組40例兒童在常規護理的基礎上給予綜合口腔護理干預，具體實施如下：全面體檢評估口腔情況，首先護理人員應該對兒童進行一個全面的體檢檢查，充分了解兒童的身體狀況以及口腔齲齒狀況。另外，護理人員還要詳細向兒童家屬進行詢問，了解兒童日常的生活習慣和飲食習慣，分析兒童齲齒產生的原因[3]。防齲操作過程護理，在防齲操作過程中，護理人員可采用無口腔刺激和具有水果香味的氟化泡沫對兒童口腔進行檢查，在咬脫過程，需引導兒童低下頭，用牙齒將牙托咬住，并做到勿吞咽和勿咀嚼，操作完畢后半小時內不得進食水和食物，若兒童在操作過程中出現不配合、亂動現象，護理人員還需采用兒童易于接受的方式或語言為其講解防齲的重要性或為其播放歡快的音樂或動畫片來轉移其對操作不適的轉移力量。并引導家屬每半年帶兒童進行一次口腔檢查，以及時發現其口腔問題。健康宣教，護理人員要加強對兒童家屬的健康教育，如為兒童家屬發放口腔保健宣傳手冊或組織其開展口腔健康知識講座等，在宣教過程中，需注意詳細向家屬講解口腔的正常結構與功能，并介紹各類口腔疾病的危險因素以及對兒童構成的威脅。同時，護理人員要指導兒童采用正確的刷牙方法，并選擇兒童的牙刷和牙膏。在健康宣教過程中，護理人員要采取兒童感興趣的方式進行知識講解，比如以圖片、動畫的形式來提高兒童的配合度，并促進兒童養成良好的口腔護理習慣。為兒童提供針對性的飲食指導護理，齲牙的發生與兒童偏食、喜愛吃含糖量高或酸性食物等飲食習慣具有密切的關聯，為此，護理人員需引導家屬嚴格控制兒童的零食量，并引導其盡量少食含糖量高的食物、冷飲和垃圾食品，對兒童的偏食不良習慣習及時糾正，同時，家長還要多鼓勵兒童使用新鮮的蔬菜水果以及水產品、鮮奶類等具有豐富蛋白質的食物。⑤引導家屬做好兒童日常生活中的引導和監督工作，由于兒童的自控能力較差，在日常生活中，家長還需引導和督促其養成良好的口腔習慣，如飯后及時漱口，每天至少刷牙兩次，另外，家屬還可以詳細記錄兒童的行為習慣，對于兒童的一些不良習慣應該耐心指導兒童糾正。
1.3觀察指標
對比兩組兒童對防齲操作過程的配合度以及經護理干預后的正確刷牙率、齲齒發生率、相關保健知識掌握良好率和對護理工作的總滿意度。配合度評價標準為：完全配合：兒童對防齲操作過程欣然接受并積極配合；配合：兒童勉強完成防齲操作過程；不配合：兒童拒絕接受防齲操作或操作過程中出現嚴重哭鬧現象，影響操作的正常進行，總配合率=（完全配合+配合）/總例數×100%，對護理工作的總滿意度評價采用問卷調查表收集，分成十分滿意、滿意和不滿意三個評價標準，總滿意率=（十分滿意+滿意）/總例數×100%。
1.4統計學分析
采用SPSS20.0軟件對本次研究所得數據進行統計分析，計數資料以[n（%）]表示，計數資料采用χ2檢驗，（P＜0.05）表示差異有統計學意義。
2結果
2.1兩組兒童對防齲操作過程的配合度對比觀察組兒童對防齲操作過程的總配合率（97.5%）明顯高于對照組（87.5%），兩組對比差異顯著，具有統計學意義（P＜0.05）。
2.2兩組兒童正確刷牙率、齲齒發生率及對相關保健知識掌握良好率對比觀察組兒童（n=40）正確刷牙率（95.0%）明顯高于對照組（n=40）正確刷牙率（72.5%），觀察組兒童齲齒發生率（5.0%）明顯低于對照組（20.0%）,觀察組兒童對相關保健知識掌握良好率（95.0%）明顯高于對照組（70.0%），兩組對比差異顯著，具有統計學意義（P＜0.05）。
2.3兩組兒童(或家屬)對護理工作的總滿意度對比觀察組兒童（或家屬）對護理工作的總滿意度（97.5%）明顯高于對照組（75.0%），兩組對比差異顯著，具有統計學意義（P＜0.05）
口腔健康知識講座范文6
[中圖分類號] R473.76 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2017）10（b）-0182-03
[Abstract]Objective To investigate the application of standardized quality nursing and routine nursing model in vocal cord polyp removal.Methods A total of 300 patients were randomly divided into control group （n=150） and study group （n=150）.The patients in the control group were treated with routine nursing.The patients in the observation group were given standardized quality nursing.The sleep status，quality of life，satisfaction with the nursing work and 3 months after the vocal cord recovery were compared of patients in the two groups.Results After treatment，the sleep status and quality of life of the two groups were better than those of before nursing，the sleep status and quality of life were lower in the observation group than those in the control group，and the differences were statistically significant （P
[Key words]Standardized high-quality nursing mode；Conventional nursing model；Vocal cords polyp surgery
?帶息肉是一以聲音嘶啞為主要臨床表現的常見疾病，可影響聲帶振動頻率、妨礙聲帶活動及閉合，使患者出現聲音低沉、沙啞，嚴重者無法發聲，通常患聲帶息肉者需行聲帶息肉摘除術[1]。盡管手術治療有手術效率高、術后恢復快等優點，但是會使患者產生巨大心理壓力，導致患者失眠，影響患者生活質量，因此需采取積極有效的護理干預[2]。護理工作質量的高低可關系到患者住院期間治療效果、滿意度等，近年來隨著護理工作多元化模式的興起，越來越多的護理方案在臨床中得以推廣。規范化優質護理模式的應用目前已逐漸成為評估醫院護理質量的重要指標[3]。將傳統的基礎護理模式與現代的專科護理模式結合是優質規范化服務的主要方案。護理工作是醫院日常工作中最為重要的一環，其質量的高低關系到患者的住院滿意度以及生命安全。近年護理工作模式不斷更新，越來越多護理方案得到推廣，護理管理日益規范化，諸多創新型護理模式的出現，都使優質護理模式發展成為各醫院日常工作中的重點。本研究選取在我院就診并行聲帶息肉摘除術的300例患者作為研究對象，探討規范化優質護理在聲帶息肉摘除術中的應用，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般材料
選取2015年10月～2017年1月在我院就診并行聲帶息肉摘除術的300例患者作為研究對象，將其隨機分為兩組，每組各150例。對照組患者男79例，女71例；年齡21～55歲，平均年齡（36.41±1.58）歲；病程6～33個月，平均病程（25.73±1.49）個月；研究組患者男81例，女69例，年齡23～57歲，平均年齡（26.42±1.65）歲；病程8～30個月，平均病程（26.21±1.72）個月。兩組一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。本研究經我院醫學倫理委員會審核及同意，患者均知曉本研究情況并簽署知情同意書。
1.2方法
對照組患者予常規護理方案，具體操作如下：①向患者告知手術目的、基本過程、術中可能出現的情?r；②術前禁食水6 h以上；③術前按醫囑用藥；④術后按時予傷口護理。觀察組患者予規范化優質護理方案，具體操作如下：①入院時：由護理人員為患者介紹醫院及病房環境，使患者盡快熟悉；要求護理人員熱情、親切、和藹；同時需要細心、耐心、認真的對待患者及家屬，使其盡快對護理人員建立良好的信任關系；②術前對患者及家屬進行教育：根據患者及家屬的年齡、文化程度等評估后，采用圖文結合PPT、視頻等形式對聲帶息肉術進行健康知識講座，針對術前、術中、術后注意事項，對患者及家屬進行講解；同時在病區走廊設立健康宣傳欄及可以免費取閱的健康宣傳手冊；勸阻吸煙患者戒煙，對患者術前及術后飲食、生活進行指導；③術后飲食指導：術后及時了解患者心理情況，對其進行安撫和鼓勵；術后患者出現吞咽疼痛，患者會出現拒絕進食，護理人員需對患者開展心理輔導，鼓勵患者少量多次進食、保證機體營養代謝；同時需指導患者家屬合理安排患者飲食，如術后4 h患者進食會出現吞咽疼痛及術口少許出血，因此需保證患者進食為冷流質飲食；術后2 d患者術口無出血后，能適當進行半流質飲食；術后10 d患者能適當進食少量軟性食物；④嚴格無菌護理：嚴格無菌操作，接觸病人前需嚴格手部無菌操作、戴口罩，加強鼻腔和口腔護理每天2次，并囑患者每天用漱口水漱口，使口腔保持清潔，防止細菌繁殖；⑤術后心理干預：圍術期間患者心理波動較大，容易緊張、焦慮，護理人員需詳細了解患者精神狀態，根據患者不同情況，予以針對性的個體化心理干預，協助患者平復手術心理障礙；⑥術后康復鍛煉：術后3 d開始鼓勵患者進行康復鍛煉，如伸舌、說話等。
1.3觀察指標及評價標準
對比兩組患者的睡眠情況、生活質量、對護理工作的滿意程度及術后3個月聲帶恢復情況?；颊咦o理前后的睡眠情況采用睡眠情況量表考察，滿分30分，分數越高提示患者睡眠質量越差。生活質量采用生活質量評價表考察，滿分50分，從患者生理、心理、軀體活動、社會關系等方面來評估，評分越高則提示生活質量越好[4-5]。出院時患者及家屬填寫本院自制問卷調查表，評價其對護理工作的滿意度，滿分100分，滿意81～100分，基本滿意60～80分，不滿意
1.4統計學方法
采用SPSS 19.0統計學軟件進行數據分析，計量資料用均數±標準差（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗；計數資料采用率表示，組間比較采用χ2檢驗，以P
2結果
2.1兩組患者睡眠情況及生活質量的比較
護理后，兩組患者睡眠情況及生活質量評分均低于護理前，觀察組患者睡眠情況及生活質量評分低于對照組，差異有統計學意義（P
2.2兩組患者對護理工作滿意度的比較
觀察組患者對護理工作的滿意度高于對照組，差異有統計學意義（P
2.3兩組患者聲帶恢復情況的比較
術后3個月隨訪，觀察組患者的振幅微擾、頻率微擾低于對照組，嗓聲能量高于對照組，總體聲帶恢復情況明顯優于對照組，差異有統計學意義（P
3討論
規范化優質護理是基礎常規護理與專科特殊護理相結合的新型護理模式，能協助醫務人員在患者住院期間調整患者心理狀態、增加患者及家屬健康知識及護理常識、促進患者快速恢復[7-8]。聲帶息肉為耳鼻咽喉科常見病，手術治療可出現明顯疼痛，并且影響呼吸、言語、進食等，使患者出現恐懼、擔憂、焦慮等情況[9-10]。因此在聲帶息肉摘除術前及術后給予規范化優質護理，能及時了解患者心理狀態，通過悉心的護理、及時的溝通、正確的心理引導、專業的健康知識，使患者減輕心理壓力、提高對手術相關知識的了解，能更好的配合手術及術后康復訓練[11-13]。
