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口腔保健的目的范文1
【關鍵詞】中學生；口腔健康；發展；現狀分析；對策研究
1依據
世界衛生組織已將口腔健康列為評價人類健康水平的一項重要指標，口腔衛生保健是“2000年人人享有衛生保健”的重要組成部分。學校是預防口腔疾病、增進口腔健康的最基本場所，具有受教育者數量龐大，容易集中，有完整、系統的教育體系、資源和手段等特點，應當以循序漸進，根據年齡由淺入深，傳授基本的口腔衛生知識，培養良好的口腔衛生習慣。內容應包括：口腔生理解剖知識，口腔常見病、預防措施、健康飲食等。有效促進中學生從知識、態度、信念到行為上的轉變，達到實施口腔健康教育的最終目的。
2原因
2.1目前我國的學校編制中只有普通校醫，缺乏專業口腔醫生，缺少最基本的口腔預防及治療手段，使學生在齲齒和牙齦炎發病率的高峰期沒有及時接受窩溝封閉、齲洞充填等防治措施，從而導致許多乳牙和年輕恒牙的嚴重齲壞、早失甚至牙頜發育畸形。
2.2學校的教育體制都以優化教學為主，基礎教育中缺少口腔健康知識和干預不健康的行為的普及。
2.3對學?？谇槐＝〉娜椚蝿?，①口腔健康服務：建立學生口腔保健卡、定期檢查，有計劃地進行治療。②預防齲病、牙齦炎和其他疾病。③口腔健康教育，增加口腔健康知識與培養口腔健康的良好行為，落實不到位。
2.4學生的餐飲結構單一化、簡單化，從根本上忽略了口腔健康與生命質量的統一性。
3中學生口腔健康發展的現狀
3.1牙病的危害性
3.1.1由于牙病可以造成牙痛、牙齒的缺損、牙齒及牙齒周圍組織的炎癥，最終導致牙齒的脫落或拔除，由此造成牙列缺損或牙列缺失，形成咀嚼功能和消化功能障礙，嚴重影響了青少年的身體健康和生長發育。從調查資料看，中學生恒牙的齲病部位與中老年的失牙部位有明顯的聯系。
3.1.2由于牙齒的缺失，影響面部的美觀，造成乳恒牙替牙期的恒牙萌出紊亂，而形成錯合畸形，也可以引起顳下頜關節功能的紊亂，對于青少年心理健康有著重要影響。
3.1.3口腔疾病是列于普通感冒之后，人體最易得的疾病之一。早期易被忽視，但嚴重者甚至會引發全身感染、心肌炎、腎炎等。
3.2牙病防治工作的必要性:中學時期是長知識、長身體的重要時期。學生在校期間便于組織和管理，故學校是口腔保健的重要場所。我們應該積極、迅速行動起來，將口腔健康教育與學生所接受的普遍教育同步進行，使學生了解口腔健康知識，建立口腔健康的新觀念。
校醫對學生的口腔健康狀況作全面的調查分析，針對存在的主要問題，采取相應的預防措施及口腔健康教育和干預措施的系統追蹤觀察，監測與評價。提高學生自我保健的能力，預防口腔疾病的發生，為保持終生的口腔健康打下牢固的基礎。
4提高中學生口腔健康發展的對策
4.1制定口腔健康教育目標:口腔健康教育是口腔衛生保健的重要組成部分。為增進中學生口腔健康水平，應根據本?？谇恍l生保健的實際水平和需求，制定口腔健康教育規劃目標。制定長遠規劃，設立目標，使口腔健康教育工作制度化、系列化、網絡化，將其納入教育衛生工作總體規劃之中，建立口腔健康教育評價指標，即中學生口腔保健知識(愛牙五部曲)知曉率(%)、中學生保健牙刷使用率(%)、中學生恒牙齲齒充填率(%)等。
4.2建立健全學校預防保健工作的3項基本原則，即健康服務、健康教育、消除學生健康的不利環境因素。對學校校醫應定期進行口腔保健教程培訓。
4.3開展學?？谇唤】到逃?學生時期是口腔健康觀念與行為形成期，抓好學?？谇唤】到逃ぷ魇箤W生從小養成良好的口腔衛生習慣，通過學生家庭促進整個學校的口腔衛生保健。
4.3.1引起社會各界的重視，由市教委、市衛生局、學校和校醫的共同參與，定期開展學生口腔健康檢測評價、開展口腔健康教育和“愛牙日”活動，并推行牙病預防措施(如使用窩溝封閉劑，局部使用氟化物)。重點抓好齲病和牙周疾病等各種口腔疾病的防治工作。
4.3.2根據衛生部門對學生口腔健康的要求和齲病、牙齦炎防治方案，結合學校實際情況制定切實可行的口腔保健計劃。
4.3.3傳授學生基本的口腔衛生知識和技能，并在校醫的指導下有一定的實踐機會，培養學生的良好衛生習慣。
4.3.4口腔預防保健工作切實落實狠抓到位，加強宣傳教育工作，提高中學生口腔保健意識。充分利用各種宣傳工具(電視、廣播、報紙、宣傳欄等)增加宣傳力度，認識口腔疾病的危害性，掌握口腔疾病的防治和口腔保健的知識。
4.3.5定期開展中學生口腔健康流行病學調查，對青少年口腔健康狀況進行全面細致分析，并實施相應口腔健康服務項目，如治療計劃、預防項目，并能追蹤觀察、監測與評價。
5結論
現代隨著口腔醫學的進步， 學校的口腔健康教育是提高學生口腔健康水平不可缺少的一項措施，也是完成我國2010年口腔保健目標規劃的必要保證。學校的口腔健康教育與口腔專業人員的預防措施相結合，通過有效的口腔健康教育計劃或教育活動調動學生的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、信息傳播等，以達到建立口腔健康行為的目的，共同促進學生口腔預防事業的發展，為實現《規劃》打下牢固的基礎，對構建健康和諧的社會具有重大意義。
參考文獻
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口腔保健的目的范文2
【關鍵詞】綜合性牙病防治；病人教育；口腔衛生指數
【中圖分類號】R780.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2012）13-0521-01
口腔健康教育是以患者和家屬為對象，通過醫護人員有計劃、有目的的教育過程，使他們了解口腔健康知識和醫療知識、改變異常行為、滿足口腔健康需求的重要手段[1]。為評價口腔健康教育的效果，我院對門診牙病患者開展了口腔健康教育的干預效果跟蹤觀察，現報告如下。
1 對象和方法
1.1 對象 于2002～2010年中在我院口腔門診就診的牙病患者中隨機選擇400例，男女比例相同，年齡6歲～100例，25歲～200例，46～66歲100例。
1.2 方法 以問卷調查的方式對患者進行口腔健康觀念與行為方式的調查，待其做完問卷后再進行口腔健康檢查?？谇唤】禉z查由資深口腔醫師采用新探針、平面口鏡、牙周探針在自然光線下進行。把患者當場填寫的口腔健康的觀念與行為問卷調查的結果與口腔健康檢查的結果填入統一設計的表格，并進行初步分析。初診后隨機選擇其中的200例患者作為實驗組進行口腔健康教育，另外200例患者作為對照組不進行任何口腔健康教育。6個月后電話通知以上400例患者來做免費復診，再次對其進行口腔健康檢查，檢查方式過程與第一次的相同。
1.3 口腔衛生指數的計算 通過視診檢查齦上牙石、軟垢的情況，然后用光滑的尖探針查根面有無齦下牙石，尤其檢查有代表性的6 顆牙，16、26、11、31 的唇頰面及34、46 的舌面。作記錄并計算口腔衛生指數（OHI）。OHI用以衡量人群的口腔衛生狀況及口腔健康教育的效果。公式為OHI=DI+CI。軟垢指數（DI）的記分標準：0=牙面上無軟垢；1=軟垢覆蓋面積占牙面的1/3 以下；2=軟垢覆蓋面積占牙面的1/3～2/3之間；3=軟垢覆蓋面積占牙面的2/3 以上。牙石指數（CI）的記分標準：0= 齦上、齦下無牙石；1=齦上牙石覆蓋面積占牙面的1/3 以下；2=齦上牙石覆蓋面積占牙面的1/3～2/3 之間或在牙頸部有散在齦下牙石；3=齦上牙石覆蓋面積占牙面的2/3 以上或在牙頸部有連續而厚的齦下牙石。
1.4 判定標準 OHI值為0或1是低值；OHI值為4或5是高值；中間值為2或3。
1.5 統計學處理 采用SPSS中的χ2檢驗來進行統計分析。
2 結果
實驗組與對照組在口腔教育干預前后的口腔衛生OHI高中低值分布，見表1。
由表1可知，實驗組干預前后患者OHI高中低值分布差異有高度顯著性（χ2=103.40，P0.05）；實驗組干預后與對照組第二次檢查差異有顯著性（χ2=44.41，P
3 討論
3.1 口腔健康教育是健康教育的一個分支，它是以教育的手段促使人們主動采取利于口腔健康的行為，如通過有效的口腔健康教育計劃或教育活動調動人們的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、信息傳播等，以達到建立口腔健康行為的目的[2]。牙病也是嚴重危害人類口腔健康的常見疾病，如齲齒已被世界衛生組織列為僅次于心血管病、癌癥之后的第三大非傳染性重點防治疾病之一，牙周組織的健康狀況也被世界衛生組織列為人類健康的十項標準之一。在我國，人群平均患齲率為38%，牙周病的患病率更是高達90%以上，口腔疾病的防治形勢相當嚴峻。因此，如何控制口腔疾病，提高自我口腔保健意識，盡快改善口腔健康狀況，不斷完成醫學服務模式的轉變，是我國口腔醫學的重要任務。表1 口腔教育干預前后患者OHI高中低值分布比較
3.2 本次調查中發現有不少患者在護牙用品的選擇和刷牙方法、時間上沒有接受過科學教育，存在著一定的誤區。如本次調查中使用牙簽的人占60%，使用牙簽不僅會造成齒縫的擴大，而且存在一定的衛生隱患。而且大多數患者仍不能掌握正確的刷牙方法。因此口腔健康教育的重點應放在以下幾個方面：正確選用護牙用品，如保健牙刷、含氟牙膏、牙線，不要頻繁的使用牙簽等；掌握正確的刷牙技巧，如刷牙的方向、力量、位置、時間、次數。
3.3 就診不僅是一個醫生醫治口腔疾患的過程，同時也是患者接受口腔健康教育的有效渠道。在診療過程中，對患者進行系統的健康教育很有必要?？谇换颊叩目谇恍l生保健行為對其家人和周圍的任何人都能發生直接的影響，他們既是口腔健康教育的受益者，也是參與者。廣大的口腔醫護工作者應及時糾正口腔患者固有觀念中的誤區，促使其積極參與口腔保健活動，主動地向每一位口腔疾病患者進行口腔健康教育，變被動為主動，從而使整個社會重視口腔衛生保健，提高口腔衛生保健意識，真正做到防患于未然。這對于降低口腔疾病的發生率、提高人群健康水平有重要意義[3]。
參考文獻
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口腔保健的目的范文3
【關鍵詞】口腔衛生；健康知識，態度，實踐；對比研究；學生，醫科
【中圖分類號】R179 R780.1 B848.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1000-9817(2011)09-1042-04
WHO將齲齒和腫瘤、心血管疾病并列為對人類健康造成嚴重危害的三大常見病，牙周疾病更是造成成人失牙的主要原因。學生時期是口腔疾病發病的高峰時期，也是健康觀念與行為的形成期，健康教育可促使學生獲得口腔保健知識，建立口腔健康新觀念，從而提高學生自我保健能力，預防口腔疾病發生，為保持終生的口腔健康打下牢固的基礎。為了解大學生口腔衛生狀況及口腔衛生知識、態度、行為情況，為學生在校期間針對性地開展口腔常見疾病的防治工作準備基礎資料，從而制定較為系統、因人而異的口腔健康教育計劃，全面提高在校學生口腔健康水平。筆者分別在2004年和2008年組織安徽醫科大學附屬口腔醫院部分醫務人員為安徽醫科大學新人學的5280名學生進行了問卷調查?，F報道如下。
1 對象與方法
1.1對象采取整群抽樣法，抽取安徽醫科大學2004年9月新入學的學生2557名，年齡為16～25歲，平均(18.88±2.73)歲。其中男生1370名，女生1187名；農村學生1433名，城鎮學生500名，城市學生624名。2008年9月新入學的學生2723名，年齡16～26歲，平均(18.69±1.15)歲。其中男生1333名，女生1390名；農村學生1828名，城鎮學生426名，城市學生469名。
1.2方法問卷設計參考第2次全國口腔健康流行病學調查方案18歲組口腔調查問卷并進行調整與修改。調查內容包括被調查者的一般情況、口腔衛生知識、口腔衛生態度、口腔衛生行為。參加調查人員4名，均為附屬口腔醫院專業技能水平較高的執業醫師。調查前經過調查方案學習與培訓?？谇徽{查問卷當場發放、填寫、檢查、回收。
1.3統計方法采用EpiData3.02軟件建立數據庫，各項數據由專人負責輸入，調查數據輸入采取雙錄入方法。所有數據經sPSS11.0統計軟件包進行數據分析。
2 結果
2.1口腔衛生知識
醫科大學新生在含糖飲料對牙齒有危害、吃甜食易患齲齒、牙齒健康與保護有關、口腔疾病對全身健康有危害、牙齦炎時刷牙出血知識正確回答率均在90％以上，對于刷牙可以預防牙病、氟化物可以防齲、每年應進行口腔檢查及定期進行口腔檢查認知正確率在80％～90％之間，而對于漱口并非是保護牙齒清潔最有效的方法、牙菌斑是齲齒的發病原因、牙周疾病會造成牙齒脫落的正確回答率分別為65.3％，65.1％和70.9％，對于牙齒不好的危害、齲齒發病原因及刷牙出血原因的正確率分別為52.6％，55.6％和49.7％，知道窩溝封閉可以預防齲齒的學生只有36.0％。
對2004年及2008年醫科大學新生的口腔衛生知識正確率進行X2檢驗，結果顯示，在對于含糖飲料對牙齒有危害、刷牙可以預防牙病、氟化物可以防齲、牙周疾病會造成牙齒脫落及齲齒的發病原因的認識上，2008年的正確率有所下降；而在對于漱口并非是保護牙齒清潔最有效的方法、牙齒健康與保護有關、要定期去看牙醫及牙齒不好的危害的認識上，2008年則有提高。男生在刷牙可以預防牙病及氟化物可以預防齲齒的正確回答率高于女生，女生在漱口并非是保護牙齒清潔的最有效方法、要定期進行口腔檢查、牙齒不好的危害、齲齒的發病原因及刷牙出血的原因方面正確率高于男生(P值均
2.2口腔衛生態度對醫科大學新生口腔衛生態度進行分析發現，43.3％和51.7％的醫科大學新生分別認為藥物牙膏和含氟牙膏預防齲齒最好；39.4％和59.6％的學生分別認為早晨和晚上刷牙最好；認為每天應該刷牙2次和3次的學生分別為79.3％和16.2％；60.8％的學生認為發現齲齒應該立即就診。而1.3％的學生認為可以不予理睬；不去醫院檢查口腔問題中36.7％是因為認為口腔問題不是嚴重疾??；而因為經費問題和時間問題的分別是17.8％和45.6％；有25.8％，66.4％和7.8％的學生分別從媒體、書本及專業口腔健康教育中獲得口腔保健知識。
2004年與2008年相比，除在選擇何種牙刷最好的幾種態度分布情況差異無統計學意義之外，其他口腔衛生態度的分布差異均有統計學意義(P值均
2.3口腔衛生行為
每天早晚都刷牙及餐后刷牙的學生分別為63.7％和3.4％；8.4％的學生每次刷牙時間在3min以上：74.4％的學生橫刷和豎刷結合；35.5％的學生選擇在2個月以內更換牙刷；92.2％的學生餐后漱口；68.7％的學生睡前進食；42.7％學生使用小頭軟毛牙刷；使用藥物牙膏、含氟牙膏、藥物加含氟牙膏的學生分別為9.2％，25.2％和19.8％；選擇牙簽和牙線的學生分別為17.1％和2.1％；24.2％學生偶爾進行口腔檢查且2.5％學生定期進行口腔檢查；47.0％的學生接受過1～2次口腔健康教育。
2004年與2008年相比，除刷牙方式差異無統計學意義之外，其他口腔衛生行為差異均有統計學意義(P值均
更換牙刷頻率、睡前進食、牙膏選擇、定期口腔檢查、牙痛對策及接受過專業口腔健康教育行為方面在不同生源地之間的分布差異均有統計學意義(P值均
3 討論
1970年WHO提出，口腔健康教育的目的是使人們認識并能終身保持口腔健康，是以教育的手段促使人們主動采取有利于口腔健康行為，如通過有效的口腔健康教育計劃或教育活動調動人們的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、健康信息傳播等，以達到口腔健康行為的目的。目前，我國人口齲齒患病率和牙周疾病患病率維持在較高水平，青少年口腔衛生習慣正確率較低?！吨袊谇恍l生保健工作規劃》(2004-2010年)中提出，到2010年中小學生口腔保健知曉率農村達到70％，城市達到90％；有效刷牙率農村達到60％，城市達到80％。而學?？谇唤】到逃翘岣邔W生口腔健康水平的有效措施，也是完成我國2010年口腔保健目標規劃的必要保證。
3.1醫科大學新生口腔衛生知識誤區和盲區研究發現，大學生口腔健康知識的掌握與健康行為存在不均衡現象，對口腔保健知識存在盲區及誤區。如何將預防齲齒和牙周疾病的正確知識傳授給學生，并幫助其養成良好的口腔衛生習慣，提高大學生口腔健康水平，是當前工作的重點。醫科大學新生健康知識及健康行為正確率較高，但健康的口腔衛生習慣比例較低。姜剛勇等研究發現，雖然醫學生健康知識掌握較好，但實踐率較低，健康行為與健康知識差距最為顯著。本研究發現，大多數學生口腔健康知識的獲得多來自于書本，只有7.8％的學生從專業口腔健康教育獲取。有2.5％的學生選擇定期進行口腔檢查，與張穎等研究結果相似。醫科大學新生對口腔健康的一般性知識知曉率較高，對專業性知識了解有限。馬曉偉等發現，34.0％的大學生不知道什么是牙結石，48.0％大學生不知道什么是潔牙。劉忠民等調查顯示，有69.2％的學生認為吃甜食會危害牙齒。牙線是清除鄰面菌斑的工具，但僅20.0％的醫學生會偶爾使用牙線，可見牙線使用的普及程度較低。
口腔保健的目的范文4
?第三節 社區牙周病預防?
牙周病的概況
牙周病是社區成人口腔最常見的疾病之一，在世界大多數社區中廣泛流行，其發病的原因與影響因素及其相互作用的關系十分復雜。牙周病的發生、發展或停止是牙周微生物與宿主免疫炎性反應在先天、后天及環境因素的影響下，交互作用的結果，因此認為牙周病是多因素疾病。同時，它又是冠心病、低出生體重嬰兒的一種危險因素。宿主免疫反應雖在早期有保護性作用，但生長期疾病發展過程中卻又造成牙周組織的嚴重破壞作用，一旦牙周炎發展，即引起牙周附著喪失。
總之，由于牙周病的發生是宿主和細菌的生態失調的結果，因此，控制菌斑和保護牙周生態環境已成為社區牙周病防治的重要內容。
牙周病的預防
牙周病的預防非常重要，其主要目的是消除致病的始動因子及促進疾病發展的危險因素。
社區預防牙周病從以下幾方面著手：①以健康教育為基礎，增強人群牙周病預防的意識，提高自我口腔保健和維護牙周健康的能力；②養成良好的口腔衛生習慣，祛除致病微生物，使牙周支持組織免遭破壞；③提高宿主的防御能力，保持健康的生理和心理狀態；④維持牙周治療的療效。
實踐表明，在定期作口腔保健治療的基礎上，進行日常自我菌斑控制是預防牙周病發生和控制其發展的最有效方法。重點做好以下三級預防。
一級預防 一級預防是指在牙周組織受到損害之前防止致病因素的侵襲，或致病因素已侵襲到牙周組織，但尚未引起牙周病損之前立即將其祛除。一級預防旨在減少人群中牙周病新病例的發生，主要是對大眾進行口腔健康教育和指導，最終達到清除菌斑和其他有害刺激因子的目的，幫助人們建立良好的口腔衛生習慣，掌握正確的刷牙方法，同時提高宿主的抗病能力。
二級預防 二級預防旨在早期發現、早期診斷、早期治療，減輕已發生的牙周病的嚴重程度，控制其發展。對局限于牙齦的病變，及時采取專業性潔治，祛除菌斑和牙石，控制其進一步發展。采用X線檢查法定期追蹤觀察牙槽骨情況，根據情況采取適當的治療，如潔治、根面平整或手術治療等。祛除促進牙周病發展的刺激因素，如祛除不良修復體、治療食物嵌塞、充填鄰面齲損等，牙周組織的健康狀況可得到顯著改善。二級預防的效果是在一級預防的基礎上取得的，其長期效果與患者是否能長期堅持各種預防措施有關。
三級預防 三級預防旨在用各種藥物和牙周手術方法最大限度地治愈牙周組織病損，防止功能障礙，以義齒修復失牙，重建功能，并通過隨訪、精神療法和口腔健康的維護，維持其療效，預防復發。同時，還應治療相關的全身性疾病，如糖尿病、血液病、營養缺乏癥，增強牙周組織的抵抗力。三級預防不僅需要社區公共衛生或保健人員的參與，也需要社區口腔醫生的積極參與。
總之，社區牙周病的預防需要健康教育、衛生宣傳和具體預防措施相結合，但是其效果更有賴于患者對家庭防護措施的堅持和正確實施。
社區牙周保健
世界衛生組織與國際牙科聯盟提出了社區牙周保健發展模式，社區牙周保健不可能包羅萬象，但可以按重點把牙周保健分成幾種不同類型。這個模式把社區牙周保健分成4級水平，加上基本急診保健。
基本急診保健 所有社區都需要急診服務，急診治療的主要目的是緩解疼痛，常用的措施是齦下刮治，切開引流，藥物治療與拔牙，一般可根據社區服務條件，提供治療選擇。目前，我國主要是通過社區衛生服務機構與上級醫院的口腔科或本社區內的口腔?？漆t院建立合作關系，來為本社區居民提供這類急診服務的。
一級水平 社區一級水平是開展以增強牙周健康意識，提高自我保健信息為目的的社區教育項目。計劃應規范，所供信息應清楚、無矛盾、定期強化，所用媒體應能覆蓋大多數人群，應協調社區各有關部門參與，包括促進自我評估與自我保健。自我保健始于個人能對自己的口腔組織狀態作出自我評估，如牙齦組織出血的原因及消除的方法。口腔衛生指導的主要目的是通過減少牙菌斑水平控制牙齦出血，減少破壞性牙周炎的患病率與嚴重程度，牙周健康與全身健康的聯系，口腔保健應成為每日常規保健的一部分。
二級水平 社區二級水平是幫助自我保健，即幫助個人達到清潔口腔的目的，用機械方法和化學方法清除牙菌斑和牙結石。
三級水平社區三級水平是中度牙周問題的保健，在包括一、二級水平的基礎上，加監督、篩選與治療。其中監督為建立和采用進一步檢查和專業干預的個人與特殊人群，篩選可增強意識，聯系與強化自我評估與自我保健項目，牙周篩選方法用CPITN定期檢查。
第四級水平即菌斑控制，包括：①顯示菌斑；②菌斑控制的臨床評估；③機械性措施；④藥物方法等。
社區牙周病預防關鍵――控制相關局部因素
改善食物嵌塞 如果食物嵌塞在牙齒縫隙中，非常容易促進菌斑形成，故應及時通過刷牙、牙簽、牙線等方法解除食物嵌塞。
調整咬合關系調整與改善上下牙齒的咬合關系，能減少細菌的滋生，進而降低菌斑形成。
破除不良習慣應教育社區居民破除每天不刷牙或睡前進食等不良習慣。
預防、矯治畸形牙齒對齊不良、殘缺等容易滋生細菌，故應及時預防、矯治牙齒畸形。
制作良好的修復體一旦牙齒被損壞，應積極到社區口腔醫師處就診，進行良好的修復。
社區牙周病預防關鍵――提高宿主抵抗力
全身因素關系到牙周組織對局部刺激因素的反應，影響著牙周組織破壞的嚴重程度和修復能力。因此，牙周病的社區預防不僅要消除和控制局部刺激因素，還需要提高機體的抵抗力。
合理營養 合理的營養可促進牙周結締組織的代謝和生理性修復。因此社區居民經常補充富含蛋白質，維生素A、D、C及鈣和磷的營養物質，可增強牙周組織對致病因子的抵抗力和免疫力。
治療原發病 積極治療和控制與牙周病發生有關的全身性疾病，如內分泌紊亂、糖尿病、營養代謝性疾病、血液病及遺傳性疾病。
加強監測 加強對社區高危人群的監測。青春期和妊娠期是牙周病特別是牙齦炎發生的高危期，除了積極調整內分泌平衡外，特別要注意對高危人群的專業性口腔護理，定期口腔檢查，進行常規的牙周沖洗和潔治。同時加強個人的家庭口腔衛生護理，避免細菌及其毒性物質對牙齦組織的侵襲。
綜上所述，社區牙周病的預防必須采取口腔保健與專業性防治相結合的綜合性措施，才能消除引起牙周病的始動因子――菌斑微生物及其毒性物質，控制其他局部因素對牙周組織的影響，提高宿主的抗病能力，降低牙周組織對疾病的易感性。
牙周病是一種慢性感染疾病，為了保證治療后牙周組織迅速恢復健康，并防止復發，治療后的維護和牙周病的預防同樣重要。最好的牙周維護治療為每3個月1次。一般在牙周治療完成后3個月即開始復查，詳細了解患者的全身情況和牙周局部狀況，有無新的病灶發生；仔細檢查齦組織的情況，齦溝深度，有無牙齦出血，骨質修復動態，牙松動度，菌斑控制的情況。
有目的地針對具體情況進行口腔衛生指導，要求患者繼續進行個人口腔衛生護理、徹底消除牙菌斑，定期作齦上清潔和根面平整，消除菌斑和牙石，維持健康、衛生的口腔生態環境，使愈合或正在愈合的牙周組織免受細菌的再侵襲，防止牙周附著再喪失，使受損的牙周組織康復，長期處于健康狀態。
附：社區預防牙周病實例報告
某社區衛生服務中心在進行社區診斷與調查的過程中發現社區居民牙周疾病的患病率為20.3%，明顯高于該社區所在城市6.9%的平均水平。進一步分析發現，牙周病中牙齦炎占58%，牙周炎占35%，牙周創傷占4%，牙周萎縮占4%，即牙齦炎是第1位。而且，該社區牙齦炎患者以14～25歲的青少年為主。通過對患牙齦炎的青少年患者訪談，發現這些患者均喜歡在晚上光顧社區內的“大排擋”小吃，并且喜歡吃“大排擋”小吃中的烤羊肉串。他們吃完烤羊肉串后有的回家不刷牙就睡覺，有的回家雖然刷牙但不能把殘留在牙縫中的羊肉細絲刷干凈。針對以上情況，該社區衛生服務中心保健科進行如下的干預措施。
向當地疾病控制中心匯報和反映該情況。
通過發放免費宣傳資料、專家講課、社區廣播、黑板報、手機短信等形式對社區居民特別是社區青少年開展口腔保健的健康教育。
在當地街道辦事處的支持下，在社區內的“大排擋”小吃的顯著位置粘貼正確刷牙的宣傳畫。
口腔保健的目的范文5
[關鍵詞] 口腔醫療保健;素質較高人群
[中圖分類號]R195.4 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-4208(2010)21-0035-02
第三次全國口腔健康流行病學調查資料顯示,口腔疾病患病率仍然高達90%以上。為了解湖州師范學院教師的口腔醫療保健需求,筆者做了一下調查,報道如下。
1 對象與方法
1.1 調查對象以湖州師范學院教師為調查對象,隨機選擇在校教師200人,共發放問卷200份,回收180份。其中男98人,女82人,年齡20～50歲,平均35歲。文化程度均為本科及以上水平。年收入3000元的82人(46.1%),1人該選項未選。
1.2 調查方法自行設計調查表,經過小范圍的預調查并進行修改后,進行正式調查。調查員經過統一培訓,統一方法和標準。調查時由調查員向調查對象介紹調查目的,調查對象自行填寫問卷。調查結束后,調查員當場檢查調查表,填寫合格后回收。
1.3 調查內容(1)口腔健康行為和習慣如刷牙次數、牙膏選擇、換牙刷時間和牙齒保潔等;(2)對口腔保健的需求;(3)利用衛生資源對自身口腔情況進行了解;(4)自身患口腔疾病后對醫療要求。
1.4 統計學方法用SPSS12.0軟件進行統計學處理、分析。統計學方法主要為描述性統計。
2 結果
2.1 口腔健康行為和習慣早晚刷牙162人(90.0%),根據自身口腔情況選擇牙膏的92人(51.1%),3個月以內換牙刷的150人(83.3%)。飯后有保潔習慣的112人(62.2%),其中漱口的74人(66.1%),使用牙線的6人(5.4%),嚼口香糖的10人(8.9%),刷牙的10人(8.9%),幾種保潔方法混合使用的12人(10.7%)。
2.2 對口腔保健的需求牙齦出血會進行相關處理的170人(95.5%),牙齒齲壞進行相關處理的126人(70.8%),對牙結石進行相關處理的112人(62.9%),以上3項均有1人未做出選擇。
2.3 利用衛生資源對自身口腔情況進行了解每年進行1―2次口腔檢查的32人(17.8%),從不進行口腔檢查的28人(15.6%),每年會洗牙的22人(12.2%),從不進行洗牙的102人(56.7%)。
2.4 就自身患口腔疾病后對醫療的要求有108人(60.7%)會選擇口腔?？漆t院以及大型綜合醫院,有32人(18.O%)選擇社區口腔門診,有36人(20.2%)選擇私人診所,2人多選,2人未選。去醫院進行口腔治療時,有38人(21.6%)選擇價格低的一般治療,有138人(78.4%)選擇價格高效果最佳的治療,4人未選。
3 討論
通過互聯網以及電視媒體的宣傳,人們對口腔的基本保健知識也有了很多的了解,尤其是作為湖州師范學院的教師,這樣一個高素質的群體,’本調查顯示在掌握和日常應用方面還是基本能做到位的,由于該群體接觸的知識以及學習的能力比較強,能通過很多途徑了解該方面的知識,因此文化程度的高低影響著人們對于科學觀念的接受和科學行為的實施,這樣也給了我們進一步的提示,在對文化素質較低的群體進行宣傳時,盡量運用通俗易懂的語言或者口頭宣傳,開展一些口腔講座等,對兒童進行宣傳時盡量讓父母陪同,讓父母加強對兒童口腔的看護。
人們對牙膏的使用也越來越挑剔,市面上的品種也越來越多,如含氟牙膏、止血牙膏等,人們開始形成“氟能防齲”等一些專業口腔的知識,我們追求的是全民對口腔知識的了解,因此也提示我們應該深入、重復的開展關于口腔保健輔助材料牙膏選擇的宣傳,比如中青年使用含氟牙膏,而中老年對牙齒健康是治療而不是預防,在此階段牙齦炎、牙周病、牙齒感覺過敏癥的發生較為普遍,應該選擇適合自身癥狀的牙膏,通過宣傳來鼓勵人們真正地去實施這樣的行為,僅僅停留在知曉的層面,并不能改變人們的行為習慣,也不能提高口腔的衛生水平,只有知行同步才能提高整體的口腔素質。
除了牙膏的使用外,其他牙齒保健品的使用也是必要的。本調查說明該群體還是傾向于傳統的保健方法,不論人們選擇怎樣的保健方法,都能去除牙齒鄰面的牙菌斑,有效地減少齲病的發生并預防牙周病,因此,人們掌握的方法正確與否起了很重要的作用,所以在宣傳的同時,要注重宣傳保健知識的基礎上加強保健行為的宣傳,糾正一些不正確的行為習慣,只要掌握正確的使用方法,就能夠起到有效的作用,特別是牙齦萎縮,牙間隙增大的老年人,更加應該注意。
在就醫方向的考慮方面,該群體還是偏向于選擇治療效果好且綜合性強的大醫院。然而真正進行一定的口腔檢查的人數卻并不可觀,人們通常不會在沒有任何癥狀的情況下主動接受一些口腔檢查,即使有了口腔方面的不適,能忍則忍的想法占大多數,忽略了口腔保健必要性和早期檢查、早期治療的重要性,等到難以忍受非看不可時,往往錯過了最佳治療時間。我們在口腔知識的宣傳方面,也要加大對素質較高人群的宣傳力度,使宣傳到位。
參考文獻
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口腔保健的目的范文6
【摘要】人體隨著衰老，身體各個方面、社會心理都會有不同程度的改變。就像人到了老年，牙齒及口腔組織同機體其他組織一樣出現許多明顯衰老的改變。但是并不是所有的人到老年牙齒就一定會變壞脫落，而是根據每個人口腔衛生保健的好壞及全身健康情況而決定。所以對老年人進行的口腔保健及宣教口腔保健的措施是十分有必要的。
【關鍵詞】老年人；口腔特點；保健措施
1.老年人的口腔特點 老年人的口腔狀況與全身情況一樣，隨著年齡增長都會發生相應的變化，如牙體和牙髓結構的變化，礦化程度增高，牙周膜與表面組織結構消失，粘膜變薄，膠原密度增加等。又由于老年人口腔內唾液腺退行性變，唾液分泌減少，牙齒的自潔能力下降，同時牙齦萎縮與牙周附著水平喪失明顯，使食物嵌塞與食物殘渣滯留，給口腔內致病菌繁殖提供了有利條件，易致齲齒及繼發齲，牙縫增寬，牙根暴露，牙列完整性破壞，義齒佩戴增加等情況造成老年人生活質量降低，影響他們整體的健康水平。
2.老年人口腔保健的措施
2.1 提高老年人自我口腔保健能力和意識：針對老年人普遍存在的口腔衛生問題、心理狀態改變以及舊傳統觀念與習慣，開展口腔衛生健康教育宣傳活動，選擇老年人適合用的牙刷，可選頭小毛軟。牙刷柄不易滑脫的牙刷，做到正確刷牙，定期潔牙，正規剔牙，每次餐后漱口[]的良好習慣。同時對有義齒的老年人，保護基牙不受不良因素的刺激，有牙列缺失的，及時修復。
2.2 定期口腔健康咨詢和檢查：老年人應每半年檢查1次，但最好3個月檢查1次，發現問題及時處理。由于老年人身體狀態的改變，加之口腔情況較差，檢查與清潔是十分必要的。在每次檢查時，對老年人的口腔狀態、口腔健康的認識變化、心理狀態的改變，做出相應咨詢和有效的建議。糾正不良的衛生習慣與生活方式，給與特殊的口腔護理是必不可少的。
2.3 補充營養：人體進入老年期后，細胞活性下降并逐漸衰老，機體各器官的形態和功能發生退行性變化，口腔組織也隨之衰老，消化功能減弱，味覺及口腔功能下降，對食物愛好和需要發生明顯的變化。因此，老年人應減少食糖量，改用糖代品，增加蛋白質。礦物質。維生素的攝入量，合理使用氟化物；在調整飲食的同時，做好口腔保健操，提高口腔各組織適應能力，減緩老化的速度，增進健康。
2.4 治療全身疾?。豪夏耆送榘l一定的全身慢性疾病，如高血壓、糖尿病、免疫功能減退等。這些疾病有的與口腔疾病成正相關，如糖尿病和牙周病，有的會影響到口腔疾病的治療和預后。因此，有必要控制或治愈全身疾病，這對維護口腔健康有很大的幫助.
2.5 提供老年衛生社區服務：在社區開展健康教育，口腔健康咨詢，定期口腔健康檢查及建立社區健康檔案，進行口腔健康診斷，不斷提高老年人對口腔衛生的自我保健意識和能力，減少口腔疾病的發生。
3.小結：口腔保健對老年人保持身心健康、延年益壽，提高生活質量具有十分重要的意義。通過建立有效的口腔保健策略和措施，讓全社會都來關注每一位老年人的口腔保健，使其達到健康長壽的目的。
參考文獻
