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細節決定成敗心得體會范文1
動。美國著名戰略管理學家錢德勒說過：“戰略成功與否取決于細節，行動卻是細節成敗的根基”。如果把成功看成是一種戰略的結果，在細節決定成敗的過程中，有沒有真正把細節抓落實則成了我們應當思考的首要問題。
行動最能發現應關注的細節所在。冶大國如烹小鮮，成大業必重細節，任何一件事都是由一些細小的“瑣事”組成的?！熬艑又_，起于壘士；千里之行，始于足下?！闭且驗樾袆樱覀儾虐l現原來“瑣事”最多。也因為行動，我們常在干事之時，才發現有許多細節的存在價值。而以言代行，只說不做，就會把真正的細節拋之腦后，就像老鼠提議給貓掛鈴鐺，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“誰去掛”的細節。假若老鼠們真去掛一掛，也許就不會認為這是個好提議了。所以說，行動過程中往往可以發現細節所在。
行動是保證細節落實的關鍵。對細節的理解和重視再多，如果沒有行動，也只能是“竹籃提水一場空”。列寧說：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗”，再小的事，只要做了，就能取得應有的效果。如果不做，事情還是事情，不會因為等待而結束。只有完成細節，才會離成功越來越近。一個“行”字就是細節落實的關鍵。我國著名教育家陶行知原名陶知行，因為認識到行動的重要性所在，把“行”字擺在首位，因而改名陶行知?！白龊唵蔚氖?，始終如一”。這就是行動和細節之間關系所在。
海爾集團總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調一個“做”字，把最平凡最簡單的事情做完，抓住“落實”才能保證“細節”成功，從而決定整個成敗。行動是完善細節的良方。有一句廣告詞叫“沒有最好只有更好”。在當今日趨激烈的競爭中，同質化越來越明顯，只有細節的比較才會顯現不同。
如何完善細節，做得更好？就需要不斷的實踐，通過實干和行動來得到證實。一點一滴的改變就是從細節上不斷完善，通過行動來做得更好。與此同時，行動還可能彌補一些疏忽。
細節決定成敗心得體會范文2
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
我是2010級殯儀專業實習生黃川，很榮幸有機會站在這里說說自己的實習心得體會。
我實習的崗位是在禮儀部殯導科，在這里我們跟著師兄師姐們學會了如何做一名洽談人員（殯導師），如何布置靈堂，怎樣讓靈堂顯得更溫馨、更人性化；學會了我們該如何與家屬溝通，向家屬介紹各項服務，讓家屬接受服務。
在實習過程中，難免會碰到一些困難、出一些差錯，師兄師姐們并沒有嫌麻煩，反而耐心的給我們講解問題，傳授經驗。工作上，師傅對我嚴格要求，教導我做事要嚴謹仔細，細節決定成敗。生活中，對我的關照無微不至，讓我倍感溫暖。記得師傅曾對我說過一句話：“對未來感到迷惘的時候，不要害怕，沒有人支持你是因為沒有人看到你的成功，不管你要做什么，你永遠要記住，對自己要有決對的信心，一個人的信心可以影響身邊人對你的看法?！蔽液芨屑に麑ξ业墓膭睿挥性谧顭o助的時候給你支持和信心的人，才是一個對你有意義的人。在這里非常感謝帶領我的師傅馬吉林和各位師兄師姐們的指導，是你們使我的專業技能得到了大幅提升。
時間總是充足的，為期一年的實習已經將過一半，在這半年的時間里我們曾經徘徊過、也失落過、但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！
細節決定成敗心得體會范文3
關鍵詞：班訓；細節；真心；真情；習慣
進入學校，擔任班主任工作已有九年時間，在這期間，筆者遇到了許多問題，并逐漸學會了思考。中學班主任做的是一些平淡的小事，但這些小事卻關乎著學生的前途、命運。在工作閑余時，我閱讀了《細節決定成敗》一書，此書的作者汪中求先生從平凡做到成功，告訴了我們一個道理：細節決定成敗，要把小事做細。這本書的閱讀給我的班主任工作提供了許多借鑒之處，尤其是在細節中培養學生良好行為習慣和學習習慣方面的幫助使我的班級管理水平得以提高，也加速了學生成長的步伐。
而中學階段是一個人成長的關鍵時期，也是一個人習慣養成的重要時期。作為班主任，我們應該如何把握此階段，整體優化班風？又該如何讓學生養成良好的習慣呢？對此，每個人都有不同的理解與做法，總結自己的教學和班主任工作經驗，筆者有了這樣的體會：以良好的學習習慣、良好的心理品質、良好的人格形成為突破口，能夠促進學生發展。
一、班主任要用真心培養學生良好的行為和學習習慣
班主任是學校德育管理的執行者，德育管理能否發揮作用關鍵就在于班主任能否執行到位。那么如何讓學生養成良好的行為習慣，優化班風學風呢？筆者認為，應以制定班訓、班級目標為切入點，通過引導、規范，來培養學生良好的行為和學習習慣。在擔任班主任期間，針對不同的班級，我提出了不同的口號，在這一屆學生中我提出：干踏實事，做優秀人，不惜一切去爭取勝利。具體來說，對于班訓的制定，因初一學生認知水平有限，所以我采取了班主任提出、學生討論并思考的方法，要求學生以書面形式寫出心得體會。在認真閱讀完學生的心得體會后，我還把班訓進行了逐句解讀，通過一些成功人士的實例，說明了什么叫踏實，人的一生需要什么，從而說明了誠信的重要性以及做人的意義所在。通過班訓的制定，全班同學心中形成了一個原則：應干踏實事，做優秀人。需要注意的是，每當學生在學習中不踏實時，在自己犯了錯誤后，班主任都不應過多的指責體罰，而應以班訓內容為切入點，讓學生思考自己的行為違背了什么，給班集體帶來了什么影響？這種方法避免了教師與學生的正面沖突，能使學生意識到自身行為的錯誤，并及時改正，久而久之，學生就能養成良好的習慣。
另外，當學生升上高一年級、中學生活逐漸豐富的時候，班主任還要提出班級目標，進一步深化班訓的教育內容，并通過這種深化教育，幫助學生形成愛班級、愛自己的良好思想，使之養成遵規守紀的好習慣，進而整體優化班級，帶動學風。在班級管理和學習中，我制定了以下班級目標：做人要誠信，班級有正氣，學習有目標，心中有理想。做人要誠信是班訓的內容，而進入初三，此時學生面臨中考，極易產生厭學情緒，甚至會出現打架現象。對此，我及時提出了班級要有正氣，心中要有理想。班級目標提出以后，我仍然采用學生思考、自己定位自己的方法，要求學生以書面形式寫出自己的理想，以及今后如何做才能實現此理想。這種方法把“做人、守紀律、學習與理想”有機結合了起來，讓學生共同參與、共同思考，使學生對自己有了一個正確的認識，在學習生活中形成了規范。
總而言之，一個好的班集體，一名學生好的行為和學習習慣的養成不在于班主任的打罵式教育，而在于一種引導、一種影響。在幾年的班主任工作中，筆者通過做有效的執行者，通過特色班級的創建，優化了班風，帶動了學風，推動了校風。
二、班主任要用真情引導并培養學生先做人后成才的良好習慣
現今，大多數學生都是獨生子女，他們以自我為中心，責任感不強，對生活和學習都缺乏認真負責的態度，更別提好習慣的養成了。面對這些問題，當班訓制定好以后，我開始循序漸進地引導和培養學生先做人后成才的良好習慣。我告訴學生：只有注重自身修養，先學會做人，才能成才。如xx在初一年級可以稱為后進生、問題生，經常遲到，不寫作業，甚至拉幫打群架。曾有一段時間，讓我這位班主任感到非常頭疼。但通過與家長的聯系和溝通、與xx的單獨談話，我發現，她是在“重男輕女”的家庭中長大的，她的這種行為只是希望吸引老師、家長的注意，了解到這些，我找到了她并與之談心、交流，用班訓“做優秀人”去引導她，用目標“心中有理想”開導她，使她逐漸認識到了自身的錯誤，明白了只有做到對自己認真負責，養成先做人后成才的良好習慣，才能獲得更多的稱贊與榮譽。兩年多過去了，她已經不再是我心中的問題生，雖然學習成績沒有明顯提高，但變得懂事了，會關心他人了。這讓我很欣慰、很開心，因為我用自己的行動，拯救了一位學生，教會了她如何做人，讓她理解了先做人后成才的道理。
“細節中出成績，習慣下出人才”，這是我在班主任工作中深刻的自我體會。教無定法，貴在得法，只有捧出一顆真誠的心給學生，以身作則，向學生展現自己高尚的風度與修養，以自己的人格魅力感染學生，排除學生的心理困惑，把握時機，及時引導，把學習習慣的培養與做人習慣的培養真正落實到實處，才能使學生健康成長、全面發展。
參考文獻：
1.高愛華.強化班級日常管理 培養學生良好習慣[J].吉林省教育學院學報（中旬），2012（06）.
2.吳勇斌.例談“班訓”的作用和制定[J].學校管理，2008（06）.
3.張國平.班主任如何培養學生良好的行為習慣[J].德陽教育學院學報，2006（02）.
細節決定成敗心得體會范文4
一、堅持理論學習，不斷提高自身素質
理論是行動的指南，只有堅持不斷學習，才能適應工作中出現的新情況。我積極參加院里的各項學習活動,如：隊伍警示教育活動、“解放思想、干凈干事”主題實踐活動、政法機關大學習、大討論活動等，在這些學習活動中，我認真理解體會，撰寫了心得體會，不斷提高思想認識，提高政治理論能力。同時認真學習法律業務知識和相關專業知識，不斷提高業務水平。
二、工作情況
我的職責是書記員工作，同時我負責民二庭的內勤工作。2011年我共記錄各類民商事案件160多件，書記員作為審判輔崗位，就是為審判服務。我認為書記員工作要有責任心和較高的效率，一個人工作的好壞責任心很重要，工作上盡職盡責，一絲不茍，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責任心，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學習，提高自身素質。書記員的工作多而繁瑣，從案件的庭前預備、庭審記錄到卷宗的歸檔均是書記員來完成，假如沒有較強的工作責任心，細致的工作態度、較強的工作效率就很輕易出錯，而一旦出錯就會是違法的行為。我作為法院的工作人員更應嚴格依法辦事。
有一本管理學暢銷書叫《細節決定成敗》，張瑞敏給這本書寫的書評是“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡”書記員工作雖是法院審判工作的輔工作，但也是重要組成部分，工作很平凡也很瑣碎，在執行法定訴訟程序，完成審判任務，保證辦案質量，提高辦案效率等各項工作中，具有十分重要的作用。書記員職責履行得好壞，對能否如實反映整個審判活動的情況，對案件能否準確、合法、及時地審理，起著重要的作用。我在工作中格外注重細節方面的問題，所以平時我比較注重對訴訟法的學習，工作中盡量做到認真、仔細，對當事人的送達、期間等方面比較關注。
細節決定成敗心得體會范文5
（呼入服務處 羅潔）
今天上午有幸參加了2015級新員工崗前培訓班開班儀式，聽取了劉主任的精彩講話報告，從中學習到很多，受益匪淺，同時也感慨時光飛逝，轉眼間進行已有快近一年的時間了，還記得剛進行時也像如今的新員工一樣，對一切都是那么新鮮又那么陌生，還帶著許多不安。而如今，我們2014級這一批人都已經順利進入各小組工作崗位，在自己的工作崗位上努力奮斗，創新自己。
聽了劉主任講述的崗前培訓第一課，感觸良多。這一課不僅是給2015級新員工的一課，也是給不再是新員工，而是作為老員工參加的一堂課。“心懷夢想，認真追尋湖北建行夢！”還記得2014年剛入行時，就有無數的聲音在告訴我們，武漢電話銀行中心是一個大家庭，而我們是這個大家庭當中的一員，我們要為了我們的家庭穩健發展努力，認清自己的位置，踏踏實實工作，一步一個腳印，追逐夢想，追逐湖北建行夢。謙道為本的四個基本點是我們實現夢想的基石，只有打好基礎，才能創造更好的上層建筑?！坝幸幎ò匆幎▓绦?，細節決定成敗，包容決定勝負，團結實現共贏。”這是我們追逐夢想的方式。我相信這是一個新的開始，而不是結束，持之以恒，必能收獲良多。
細節決定成敗心得體會范文6
2021年安全事故心得體會和感想
公司于20XX年X月XX日發生一起運輸事故，造成一人死亡。本次安全事故對我的觸動很深，同時也使我心情很沉痛。上述事故是發生在我身邊的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾，心情沉痛之余，想到這些事故如果不發生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂。可現實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
事故的發生在員工的方面體現：
首先，事故的發生，使員工身體健康情受到傷害，這就是健康賬。
第二、事故的發生，受到傷害的員工家需要庭成員的照顧，長時間下去，會把整個家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個家庭成員成天為了傷者而影響到工作學習，談何“和諧家庭”的幸福美滿？
第三、事故的發生，使受到傷害的員工的經濟收入明顯下降，這就是“經濟帳”，受傷后失去勞動的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經濟條件不好了，談何提高家庭生活的質量？
事故的發生在公司的方面體現：
首先，事故的發生，使公司的直接經濟受到傷害，如事故發生時的設備破壞；人員救護及賠償等。
第二、事故的發生，使公司的間接經濟受到傷害，如事故后的停產；設備維修；隱患整改等。
第三、事故的發生，使公司的形象受到傷害，如事故的增加給企業帶來負面影響等。
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實現這一目標的前提，就要確保安全生產，那么我們就必須在整個生產工作過程中，按章操作，認真執行各項制度，真正做到先安全再生產。只有這樣，我們才能確保整個生產過程中的安全。
在實際的生產過程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發生在我們自己身上的錯誤思想，這個錯誤的想法也正是在安全生產工作中，我們常說的“僥幸心理”的一個顯著的特征。
前車之鑒，后車之師，學習事故案例，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產。
2021年安全事故心得體會和感想
一個企業要發展，安全是前提；一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領導的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章作業，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。
安全生產是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時，留給生者的除了悲痛，還有些什么呢？煤礦行業是高危行業，當煤礦人每天上班時，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作，還有讓家庭、親情快樂的責任，可是當他逝去時，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦？
在管理學上有一句話，叫細節決定成敗，可我覺得，運用到安全上來，也是非常恰當的。有許多事故，就是細節上沒有處理好、才導致悲劇的發生。煤礦人員不僅需要具備精湛的專業知識和業務技能，還必須具備必要的安全生產知識，才能發現什么是違反《安全規程》的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業時拒絕作業，杜絕事故發生。
如果時光能重返，那些不該過早逝去的生命的人是不是知道自已錯在哪里，是不是能接受教訓，對工作會不會嚴肅認真，遵章守紀，提高自我防范意識呢？
工作計劃的隨意，工作任務的切割，安全監督的缺失，安全風險就處于失控狀態；安全管理的松散，工作作風的散漫，現場作業的隨意，就是事故的苗頭。
在日常工作中，我們應當加強自我安全意識，并且一定要做好前期準備工作，認真執行現場勘查制度，對作業現場危險點要分析到位，完善工作方案，實施安全作業，在得到工作許可人的開工許可后，方可開始工作。工作負責人應對每一位工作班組人員交待工作內容、人員分工、進行危險點告知及采取的安全措施和技術措施。專職監護人應認真執行監護任務，不能擅離職守、不準兼做其他工作。這一系列的程序走下來，容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規而進，保證安全必須環環相扣，層層把關，完善安全生產管理體系，嚴、細、實的工作作風是搞好安全工作的重要保障。
2021年安全事故心得體會和感想
