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產品設計調查范文1
摘要：論文首先提出《產品設計》課程的教學內容包括緒論、設計思維與方法、設計調查、設計開發程序、功能與結構設計和形態設計6個教學模塊，然后對每一模塊的教學過程進行研究，旨在提高《產品設計》課程的教學質量，培養學生的創新能力和實踐能力。
關鍵詞：產品設計；教學過程
《產品設計》課程是工業設計專業的一門核心課程，重點是培養學生能夠系統運用工業設計各類課程的知識與技能，獨立從事產品設計全過程的設計能力，使學生能夠從事產品設計的調研、設計定位、創意、功能與結構設計、方案評價與確定等一系列工作，培養學生的創新能力和實踐能力。為培養出設計實踐能力強的工業設計人才，怎樣進行《產品設計》課程的教學是值得探討的問題。
1 《產品設計》課程的教學內容
為提高《產品設計》課程的教學質量，選擇課程的教學內容是關鍵?！懂a品設計》課程教學的好壞直接關系到工業設計專業畢業生的質量。目前，國內很多工業設計專業的畢業生改行從事其他領域的工作。其實中國的企業非常需要工業設計人才，可是企業卻不愿意接收從高校畢業的學生，原因很簡單，因為大多數畢業生缺乏產品設計的系統知識，只懂簡單理論，缺乏實踐操作的經驗，工程技術知識，對產品結構、材料工藝、成本核算等問題無法深入，對產品不能做出科學的綜合評估，只能從事簡單的產品外觀形態設計，與現在企業需求脫節。所以在進行《產品設計》課程教學的時候要注重培養學生的實踐動手能力。
為提高學生的專業綜合素質能力，把《產品設計》課程的教學內容分為緒論、設計思維與方法、設計調查、設計開發程序、功能與結構設計和形態設計6個教學模塊。在每個教學模塊教學時，都應貼近企業，按照企業的運作模式組織實施教學，讓學生提前實習，實現設計教育與設計崗位的順利對接。
2 教學過程設計
《產品設計》課程的教學重心是要激發學生的創新設計能力，挖掘生活中盡可能多的可能性。對學生而言，興趣是學生最好的老師，興趣能推動他們去探索研究問題，充分發揮學習的積極主動性。研究表明，對某門學科有濃厚興趣的學生，能創造性地學習這門學科，并很可能獲得創造性成果。為提高教學質量，《產品設計》課程的教學過程要能夠引起學生學習的興趣。論文針對《產品設計》課程的6個教學模塊進行以下教學過程設計，旨在吸引學生的興趣，提高教學質量。
2.1 緒論教學
緒論是教學的第一堂課，講得好壞，在一定程度上會影響學生的學習興趣，因此緒論的教學過程設計至關重要。在緒論教學過程，用大量的案例圖片給大家展示《產品設計》課程學習的內容，為吸引興趣，所采用的案例產品要以當下最新潮的產品，或者具有情感化幽默的產品，此外，還應給學生展示一些上一級學生取得的良好成績，讓學生看到希望。
2.2 設計調查
設計調查是產品設計開發前期的必要工作，但目前學生在產品設計時普遍缺乏調查的意識，缺乏發現問題的能力。設計調查通常包括文獻調查，市場調查和用戶調查，缺一不可。在這個教學模塊，為吸引學生的興趣，應采用多樣化的教學方式，如為了督促學生去市場調查，強調設計與市場的重要性，可開展辯論賽。通過辯論賽的形式讓學生認識到市場調查的重要性。如辯論的題目可以設為：正方――設計主導市場；反方――市場主導設計。通過開展辯論賽，學生積極查找資料，并進行調研，在辯論的過程中便認識了市場的重要性。又如在講述用戶調查方法――觀察法時，為提高學生發現問題的能力，采用和企業類似的方式，進行案例情景觀察分析。以豆漿機改良設計為例，讓2位同學在課堂上現場演示豆漿機的工作過程和清洗過程，其他同學進行全面觀察分析，并討論可改進的要點，從而得到新的改良方案。
2.3 設計思維與方法教學
產品設計的思維和方法有很多，在進行產品設計時可以根據需要選擇一種或者幾種設計方法進行，不管哪種設計方法都是為了發現并解決問題。為了讓學生了解企業產品開發設計的方法，以頭腦風暴法為例，進行類似企業產品的開發設計流程。頭腦風暴法主要針對給定的課題進行充分合理的創意，并記錄下每個人的創意，之后用草圖的方式將比較符合設計定位的方案表達出來。具體操作方式為：針對要解決的問題，召集6～10人的小型會議，與會者按一定的步驟和要求，在輕松融洽的氣氛中敞開思想，各抒己見，自由聯想，互相激勵和啟發，使創造性思想火花產生撞擊，一起連鎖反應，從而導致大量新設想產生。每位同學根據頭腦風暴的結果各自繪制的創意草圖展示，并進行分析選擇方案，類似企業產品開發的過程。同時，不同小組還可進行橫向對比，相互啟發。
2.4 設計開發程序教學
設計程序是否條理清晰而完整，直接影響到產品的市場競爭能力。一般而言，產品設計程序包括設計準備階段、設計初步階段、設計深入與完善階段和設計完成四個階段。為了讓學生更加明確產品的設計開發程序，在老師講解和學生復結后，采用采用情境再現，學生角色扮演的方式進行展示。依項目分組，以學生為主體進行角色扮演，分小組開展工作。以某工廠委托設計人員設計洗衣機項目為例，讓各小組展開角色扮演工作。具體操作是：每小組確定廠方代表、項目經理、設計總監和客戶經理、用戶代表等角色人選，然后由項目經理牽頭按角色分工，把整個產品開發的程序以情景再現的形式表演出來，而在整個過程中，教師扮演導演和教練員的角色從側面進行統籌和指導。大概8～10人一組，每小組都進行表演，一方面可以展示大家的表演天賦，活躍課堂氣氛；另一方面各小組進行橫向對比，大家都想表現好，所做準備更充分，調動學習的積極性，把設計程序理解得更加透徹。
2.5 功能與結構設計教學
功能是產品與用戶之間最基本的關系。產品是功能的載體，實現功能是產品設計的最終目的。人使產品時，經由產品功能獲得需求的滿足。產品結構設計是為實現某種功能，適應某種材料特性、工藝要求而設計產品構件形式及部件間組合連接方式，它是產品功能得以實現的前提，產品的功能要通過結構來體現的。為了讓學生理解兩者的重要性，這模塊的教學主要采用企業案例教學和分組討論的方式，給學生展示企業的實物產品，分析產品的每一功能和對應的結構。這種直觀教學加深學生的印象，強化功能與結構設計的重要性。
2.6 形態設計教學
產品形態就是物體的外表面或結構所表現出的形象，是產品功能的體現形式。它受到產品的使用功能與結構、材料工藝、美學、社會經濟等方面因素的制約。只有充分考慮了這些制約因素之后，所創造出的產品形態才有價值。形態設計教學要讓學生隨時發現生活中的美，并用于設計。如為培養學生的仿生形態能力，在教學過程可指定一植物（蓮藕），先從植物到菜肴等方面分析蓮藕的特點，再讓學生根據特點進行形態聯想，構思出根據仿蓮藕形態可能有的產品。全班討論分析得到盡可能多的方案，啟發學生。
3 總結
《產品設計》作為一門主干課程，對于工業設計專業學生極為重要。《產品設計》課程的教學內容和教學過程必須能夠吸引學生的學習興趣，調動了學生的學習主動性和吸收能力，才能提高學生應用創新能力和職業技能的培養，提高能力培養與崗位需求的對接程度。
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產品設計調查范文2
SMPD是指同時對多個產品進行設計，這些產品屬于同一個產品族（productfamily)或產品代(productgeneration)，但每類產品又具有不同的功能屬性，其目的是為了滿足不同層次的用戶需求。近年來對多產品設計的研究受到了研究者的關注，目前所提出的針對多產品設計的方法主要有以下幾種：1面向變型的設計方法（DesignforVariety，DFV)[3]；°面向產品族（productfamily)的設計方法；(四基于產品平臺（productplatform)的設計方法[5]；%產品模塊化設計（modularproductde?sign)[6-7]方法。這些方法對多產品設計的研究具有指導意義，但由于在多產品設計中用戶需求具有多樣性、動態性和模糊性等特點，應系統地對用戶需求進行分類，以利于理解和進一步分析需求。文獻和文獻利用模糊聚類分析法對用戶需求進行分類處理，但忽略了用戶需求與產品質量特性之間的聯系。
本文從需求分類重組的觀點出發，提出一種基于Kano模型用戶需求分類的同步多產品設計方法，以使企業從用戶需求入手進行同步多產品設計，節約產品開發時間、合理分配企業資源。
1用戶需求分析
分析用戶定制需求是產品設計前期開發工作的一個重點。常利用質量功能展開(QualityFunctionDeployment，QFD)對用戶需求進行分析，其缺陷在于不能準確有效地理解和獲取用戶需求信息。
1.1用戶需求分類
在多產品設計中，用戶需求分類一般采用模糊聚類分析法，但該方法不能解決QFD在需求分析時存在的不足。故本文采用Kano模型對用戶需求進行分類。
Kano模型是卡諾博士提出的與產品性能有關的用戶滿意度模型。該模型能很好地識別用戶需求并對用戶需求進行分類，體現了用戶滿意度與產品質量特性之間的關系。圖1為Kano模型需求分類圖，它將用戶需求分成以下幾類：1基本需求(mus-bere-quirements)，指用戶認為此產品特性需求是理所當然的，當其滿足或超額滿足時用戶滿意度并不會得到提高；④期望需求（one~dimensionalrequirements)，指用戶滿意度與產品特性成正比；（四)興奮需求(attractiverequirements)，指用戶意想不到的產品特性，這類需求的缺失并不會導致用戶的不滿意。
除上述三類需求外，還包括其他幾類需求：i相反需求（reverserequirements)，表示用戶希望某產品屬性具有相反的特性需求；④問題需求(question^ablerequirements)，表示被調查的用戶誤解了調查者所提出的調查問題或者問題本身的表述不正確；戶對某產品特性的存在不關心或不感興趣。
用戶的需求特性是一個動態變化的因素，會隨時間、技術、市場細分等情況發生改變。狩野紀昭(NoriakiKano)教授提出產品質量特性兀素變化從誕生到成熟的生命周期為：無關緊要需求質量特性y興奮需求質量特性^期望需求質量特性y基本需求質量特性[10]。對于某些無關緊要需求，它是興奮需求在特征不充足時的一種需求，可以轉化為興奮需求。故對于有較高用戶需求權重的無關緊要需求，如果添加一些特殊功能的特征屬性，會使用戶的需求得到一定的滿足。這對于新出現在市場上或潛在的用戶群所不熟悉的產品具有研究意義。因此在對用戶需求處理過程中不能完全忽略無關緊要需求的存在，在必要的情況下，產品開發者可以在產品屬性中添加適當的無關緊要需求。
1.2Kano模型用戶需求分類法
1.21用戶需求調查表
為更好地識別用戶需求的類型，Kano模型為每個產品屬性設置了兩個相反的問題，分別表示當產品具備和不具備某項屬性時，用戶對此產品屬性的反應。Matzler和Hinterhubei所提出的Kano模型需求分類評估表，其中：A表示興奮型需求，表示期望型需求；M表示基本需求；R表示相反需求；/表示無關緊要需求；Q表示問題需求。
通過用戶需求調查表和Kano模型需求分類評估表，可以對用戶的需求進行分類。例如：經過調查統計后，對于某個產品功能屬性，若有50人的選擇是無關緊要需求、20人的選擇是基本需求、18人的選擇是期望需求、12人的選擇是興奮需求，則根據頻數最大優選法，認為該用戶需求為無關緊要需求。在對用戶需求統計時要去除問題需求和相反需求。
1.2.2用戶需求權重計算
根據用戶需求調查表收集到的用戶需求信息，計算用戶需求(CR)的相對權重。S，表示當產品具備某功能屬性時對用戶滿意度的影響程度；D，表示當產品不具備某功能屬性時對用戶滿意度的影響程度。在此假設用戶需求得到滿足和避免用戶需求不滿足是同等重要的，因此，針對每個用戶需求CRi，選取Si和Di中權重較高的作為用戶需求。
1,3需求分析映射過程
利用QFD實現從需求空間向工程設計空間的映射。QFD提供了一個將用戶需求與產品設計結合的結構框架，它能系統地將用戶需求轉換成具體的產品工程特性。
2基于用戶需求分類的同步多產品設計方法
2,1多產品類型定義
由分析可知用戶需求具有層次性和關聯性，能按照一定的層次關系逐級分解和細化。一個用戶需求可以用來定義多個具有不同特征的產品。三類產品模型的具體定義如下：
(1)初級產品（entry-levelproduct)主要由基本需求和部分具有較高需求權重的無關緊要需求組成。一般是指只包括一些基本功能的基礎產品，如具有基本洗衣功能的波輪式洗衣機。
(2)中級產品（middle-levelproduct)主要由所有期望需求和具有較高權重的基本需求和無關緊要需求組成。這類產品一般是指中檔產品，它是市場的主宰，占有很大的市場份額，如具有防纏繞、除異味等功能的中檔洗衣機。
(3)高級產品（high-levelproduct)由所有興奮型需求、具有較高權重的期望需求和基本需求組成，必要時可加入具有較高權重的無關緊要需求。這類產品是指高技術含量、高附加值、高質量、高性能的產品，如無水多功能洗衣機。
上述定義中所提及的對需求權重較高的無關緊要需求的添加有兩層含義：1當某個功能需求項包含的子需求都是無關緊要需求時，可選擇較高權重的無關緊要子需求添加到產品需求組中，以構建包含該功能需求項的產品；④當某個需求為無關緊要需求但占有較高的權重時，可將其添加到產品需求組中。例如對洗衣機中的/殺菌’功能項進行需求調查，其中有50人認為是無關緊要需求，20人認為是興奮需求，18人認為是期望需求，12人認為是基本需求。這里無關緊要需求所占的權重較高，因此在設計洗衣機時/殺菌”作為無關緊要需求可添加到產品設計中。
在設計時對于需求權重很低的或不會給產品増加任何價值的無關緊要需求特性，不添加到這三種產品類別中。無關緊要需求的添加主要是依據產品開發者的設計經驗和產品開發成本來決定的。
在構建三類產品時設計者要考慮產品開發成本。對于這三類產品而言，面向的是不同層次的用戶群體，因此成本因素在不同產品類別的產品中所占的比重也不同，體現在：1對于初級產品而言，成本因素是設計過程中的一個重要因素。在構建初級產品時首先必須滿足其基本需求，然后再考慮添加一些權重較高的無關緊要需求。對于添加的無關緊要需求要考慮成本因素，如果添加的無關緊要需求導致整個產品的成本上升較多，則該需求就不應添加到該類產品中；反之，則可考慮添加。°寸于高級產品而言，由于該用戶群體首先考慮的是產品的功能要求，而產品的價格是較為次要的，故對于該類產品的設計要致力于不斷豐富和完善產品的功能，成本因素僅是一個較為次要的因素。在三類產品同步設計過程中可利用面向成本設計（DesignforCost，DFC)的思想，對產品全生命周期成本（LifeCycleCost，LCC)進行估算。成本估算的方法有參數成本法、工程成本法、類比成本法和作業成本估算法等
2.2基于用戶需求分類的同步多產品設計流程
同步多產品設計是一個從用戶需求空間向設計空間不斷映射的過程。文中所提出的設計方法，首先利用Kano模型將用戶需求分成無關緊要需求、基本需求、期望型需求、興奮型需求、相反需求和問題需求，再將分類后的用戶需求按各自的需求類別和不同的需求權重進行相互匹配與重組，構成三類具有不同功能屬性的產品需求組，再通過QFD將相對應的產品需求組轉換成產品功能需求，然后通過程能構分解。此方法可以為不同層次、不同消費水平的用戶提供滿意的產品，用戶可以根據自身情況和需求選擇具有不同功能屬性的產品。企業也能夠在滿足用戶需求的前提下縮短產品開發周期，加速產品的更新換代。根據不同的企業策略，該面向多產品設計的方法可以應用于以下兩種情況：
(1)產品族（productfamily)的設計開發將這三類產品同時投放到市場上。這種情況主要是針對用戶熟悉的產品，三類產品將同時出現在市場上，用戶可根據自身的需求選擇適合自己的產品。
(2)產品代（productgeneration)的設計開發根據時間的推移，通過不斷改進或増加產品的功能屬性特征，依次將這三類產品推向市場，這主要是針對用戶不熟悉的產品。這種情況下，初級產品是首先推出的，當用戶對該產品有一定的了解之后，就會產生新的期望需求，接著推出中級產品。同理，按照時間的先后順序推出高級產品。這種方式節約了創新產品投入市場的時間，由于同步多產品設計法在產品投放市場之前就己經設計好了一個產品系列，商家只需按照時間的推移，依次將它們投放到市場上。
3實例分析
為驗證所提出的基于用戶需求分類的同步多產品設計模型，以某企業洗衣機的產品研發為例進行研究，該應用實例是根據所提方法中設計流程進行的。限于篇幅，文中僅給出了其中的計算結果，且主要介紹用戶需求重組處理和需求映射的設計過程。
3.1用戶需求信息獲取、分類、統計處理
首先，開發團隊通過群組討論得出用戶對洗衣機的需求，包含洗衣機功能、物質消耗、洗衣噪音、洗衣機容量、洗衣時間、洗衣機附加功能以及洗衣機外觀等七大類，而每類需求又可細分成若干子需求。在完成用戶需求列表后，通過Web形式進行問卷調查，調查內容要包括以上七項，且在每個調查項后都有簡單的介紹，以幫助被調查者迅速了解產品特性。被調查者可以在問卷中的每類需求下面選擇子需求。
3.2需求重組及多產品模型構建
根據21節所述方法，將用戶需求進行重組并構建多產品模型，具體如下：
(1)初級產品由所有的基本需求和少部分較高權重的無關緊要需求(I)構成。所設計的初級洗衣機產品包含基本需求洗衣、漂洗、脫水、用水量控制在60L~100L內、耗電量控制在08kW#h~1.5kW#h、洗滌劑用量較少、洗衣噪音低于68dB、洗衣時間在70min~90min內、洗衣機外觀顏色以及占有較高權重的無關緊要需求一洗衣機容量4kg~6kg(41.5%)和附加功能殺菌（430%)。對于只有無關緊要需求的需求項，如洗衣機容量，選擇權重較高的無關緊要需求（洗衣機容量4kg~6kg)添加到產品中，而權重較低的兩個無關緊要需求則將不添加到產品設計中。中級產品由所有的期望型需求(O)構成，
3.3用戶需求轉換
利用QFD實現需求的轉換。通過式（3)計算每類產品中用戶需求的相對權重。根據產品開發團隊的調查和專家的評定，洗衣機的工程設計需求主要有洗衣質量、衣物磨損率、物質消耗量、洗衣時間和噪音水平。建立用戶需求與工程需求之間的相互關系矩陣，計算工程設計需求的絕對權重和相對權重，構建產品質量屋
3.4功能分解、結構設計和詳細設計
(1)在三類產品中，工程設計需求一洗衣質量和物質消耗量所占的權重都很高。因此，產品開發者在設計洗衣機時要特別注重這兩個需求。
(2)五個設計需求在三類產品中所占的權重各不相同。如在初級產品中設計需求洗衣時間的權重大于物質消耗的權重，但在中、高級產品中都是物質消耗量的權重高于洗衣時間；在高級產品中設計需求衣物磨損率的權重大于噪音水平的權重，而在其他兩類產品中都是噪音水平的權重較大。因此，在高級產品設計中更強調對衣物磨損質量特性的設計。
以上示例表明，應用該方法可使企業在產品概念設計階段就考慮到多個產品的設計。通過對用戶需求的重組可形成對多類產品進行同步設計，產品模型質量HOQ可以使開發者明確用戶最關注的工程特性。企業可針對不同的質量特性，采取不同的應對策略，生產出滿足用戶個性需求的產品。
4結束語
產品設計調查范文3
關鍵詞：計算機；產品設計；應用
通過在產品設計中引入計算機技術，不僅能夠大大提升產品功效，而且其開發周期也得以大幅縮減。在產品設計的各環節，包括調查、分析、定位等由于有了計算機技術的應用而更加便捷，而且計算機技術也在產品設計的草圖、效果圖、模型制作等各環節都發揮著重要的作用。無論是產品設計的前期市場調研、還是工廠加工等方面，都可以通過計算機展開科學的組織與運營。計算機在產品設計中的應用涉及到多種學科知識，包括工程設計、計算機科學、社會學、協同學以及相關的基礎理論與技術支持等等[1]。計算機設計的理論基礎為計算機在產品設計中的應用提供理論支持，技術支持使得計算機在產品設計的系統實施、支撐環境等方面提供切實可行的技術方案。在對計算機在產品設計中的應用研究中，除了應該注重設計環境的優化，還應該加強對產品設計的內在特征與機理提高重視。
1產品設計的概念
1984年出版發行的《EngineeringDesign》一書中，首次提出了產品設計的概念，并將其過程分成任務的明確、概念設計、具體設計以及詳細設計這四個環節。該書中對于產品設計的定義如下：源于技術和藝術，充分運用造型與藝術原則實現所需要的功能，通過對于設計過程中的不斷分析、修改、調整，確保其能夠與人、機器以及環境的互動界面相適應。在產品設計的整個過程中，能夠從產品生命周期中各階段的要求出發，對產品進行功能創作與分解，并對產品的功能及子功能作出結構設計與系統優化，使得產品設計達到一種最優的效果。
2計算機下的產品設計
隨著計算機技術的普及和發展，計算機在產品設計中的應用已經非常普遍。但是，在計算機下的產品設計中，CAD系統的研發初衷并不是產品設計，雖然現代的主流設計軟件例如3DMAX等，都可以形成復雜而準確的三維模型，加之CAD系統中的約束性條件，使得CAD處于產品設計方案定型后的輔助繪圖工具，并沒有發揮真正意義上的產品設計功能。面對如此情況，未來計算機產品設計軟件應該以計算機輔助智能化設計以及專家系統為基礎進行發展。具體而言，主要包含以下幾個方面：第一，增加三維或者多維交互功能，全面提升概念設計階段的人機交互效率[2]。第二，確保CAD系統能夠在產品設計階段參數不完整的情況下展開產品設計。而且待詳細結構設計完成以后，無需重新建模，通過直接修改便可以使用，并不會對設計效率及周期產生影響。第三，應該同時滿足設計者腦海中關于產品概念的需求及其直接參與CAD建模的需求。新的系統應該力求操作簡潔、易于交互，從而為設計者集中精力展開創新創造條件。
3虛擬現實技術簡介
該技術指的是通過對三維圖形生成、多傳感器交互等一系列以計算機為基礎而發展起來的技術的綜合應用，從而形成具有真實效果的多維虛擬環境，然后通過專業化視覺、聽覺以及觸覺等各種感知設備的應用，為用戶創造出一個虛擬的空間，保障用戶在這一空間中能夠和其中的人或者物展開適時交流，使用戶產生一種和真實環境類似的感受和體驗。
4計算機在產品設計中的應用
隨著現代計算機技術的應用與普及，各種軟硬件技術、圖形學、虛擬與仿真技術也得以飛速發展，并且在產品設計中得到了良好的應用。此外，CAD技術以及RPM等技術的應用，極大推動了先進設計理論與方法的發展。由于虛擬現實技術的交互性推動了計算機輔助設計的發展，將產品設計產業推向了新的發展階段。
4.1計算機在課題和產品設計定位環節的應用
對于產品設計過程而言，其設計定位環節的主要任務在于對整體設計方案的提出、制定開發目標，并在此基礎上展開信息調研和分析工作。通過在產品設計定位中引入計算機技術，設計師的工作被大大簡化。設計師在以往設計環節中繁瑣的工作被拋棄，他們只需要提出調研思想、對分析方式作出判斷，選擇定性或者定量分析，在調研問卷的制作過程中，可以充分運用計算機辦公軟件中的Word功能，在調查結果的分析中，可以通過Access進行分析，篩選出有用數據，并將這些信息整合，生成數據庫系統，從而便于后期的檢索與查詢，在數據的分析計算中，可以利用辦公軟件的另一大功能———Excel，根據數據統計生成用戶所需的各種圖表，非常方便，而且計算準確。在數據分析中，除了能夠使用辦公軟件中的各種組件，還可以利用其他的分析軟件，如SPSS等。在產品設計中，注意到其核心內容始終圍繞用戶需求而展開，因此，無論是引入計算機技術，還是展開其他方面的變革，它的最終目的便是，迎合人類越來越高的需求，為人們生產生活方式指明方向。和以往那種落后而又粗略的人工信息調研方式相對比而言，通過計算機的應用，現代新型的調研方式更能夠滿足產品設計師的要求，有利于產品設計師能夠更深入、更準確地了解人們需求，從而使得產品設計能夠緊緊圍繞設計的核心目標而展開。
4.2計算機在產品設計環節的應用
4.2.1產品外形設計
隨著現代市場競爭激烈化程度的加深，各廠商為了提升自身競爭力，都紛紛加大了對產品研發設計的投入，積極探索產品設計的新思路、新方法，而且推動了研究成果向生產力的轉化，將新產品迅速推向市場。通過計算機中的繪圖技術在產品外形設計中的應用，做到了對產品外形設計過程中的隨時修改、評測。近年來，計算機技術中的虛擬現實與仿真技術由于能夠為用戶帶來逼真的視聽效果，而受到了普遍歡迎，而且在產品的設計過程中發揮著重要作用。通過三維造型軟件，例如3DMAX，Pro/E等，完成對數字模型的創建，或者利用三坐標測量儀進行直接測量，得到點云數據之后，然后將其擬合，最終得出三維模型。以上通過計算機對產品設計模型做出反復修改、分析的過程，將產品設計的工作量降低到傳統設計中的二分之一。此外，在產品外形設計過程中，還能夠根據不同用戶的需求，在計算機軟件所營造的虛擬環境下，讓其感受到產品外觀的質感、色彩、風格等等，將最真實的產品外觀以虛擬的形式加以呈現。
4.2.2產品的動力學仿真
在對新產品的設計時，必須對解決好運動構件工作中的運動協調關系、運動范圍以及產品的動力學性能等問題，包括強度以及剛度兩個方面，這些都離不開計算機的作用。計算機圖形圖像學技術支持下的虛擬現實技術為可視化的實現提供了強大的界面，將以CAD為基礎建立起的三維模型做出有關功能、幾何、加工與裝配等多方面的交互性修改。同時還可以動態查看產品裝配的一切運動過程，也能夠實現對運動零部件的動態檢測，科學評價各零部件之間的比例關系。
4.2.3產品的展示設計
通過計算機三維動畫或者虛擬現實技術設計的產品廣告，其展示推廣效果非常強烈，除了能夠全方位展示出產品的外觀，而且也能夠將產品的內部結構、裝配過程以及使用方法等多方面進行展示[3]。此外，通過新技術的使用，能夠有效合成虛擬環境，確保用戶能夠在這一環境中漫游、選擇合適的觀察點及方向對場景進行實時計算。還可以通過快速、低價的以影像合成為基礎的虛擬環境來完成對主場景的營造，并且與計算機繪制的虛擬模型相融合，實現互動式交互[4]。通過現代計算機互聯網技術，對產品進行介紹，具有直觀、生動的特點，全面提升廣告的效果，更為直觀便捷地和使用者進行互動。
5結論
綜上所述，在產品設計環節引入計算機技術可以說是產品設計發展史上的一次標志性變革。計算機在產品設計中的應用，需要系統的理論研究在做支撐，同時，廣大產品設計以及計算機工程師們的重點研究方向之一便是對系統理論的研究。隨著計算機在產品設計中的應用而產生的新設計技術主要包括：在虛擬環境中定義3D約束、交互設計、手繪草圖、零部件的物理性能等等[5]。相信在未來，伴隨著新技術的發展以及產品設計理論的更加豐富，制造業市場競爭日趨激烈的形勢下，計算機在產品設計中的應用必定會獲得有力發展，并且隨著和當前CAD系統的融合，必定會形成一個完整高效的系統，并在產品設計領域得到普遍應用。
作者:聶永濤 單位:黃河科技學院附中
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產品設計調查范文4
【關鍵詞】機械設計 發展階段 設計方法 設計過程
一、機械設計的發展階段
在17世紀之前，人們完全憑借自身直覺，結合自身對自然環境的一種感受對使用工具進行設計。但由于條件限制，憑借直覺設計出來的產品構造比較簡單；此后，經過很長一段的發展，一些擁有豐富經驗的手工制作者憑借自身經驗將設計構思明確畫出來，也就是設計圖紙的最初版樣，設計圖紙的出現極大地推動了機械設計的發展；上世紀以來，伴隨著研究成果和研究數據的出現，加之人類長久積累的設計經驗及設計圖標、設計方案和設計公式等輔助工具開始逐漸運用到不同機械設計中來；近來來，科技的迅猛發展特別是計算機硬件及機械設計技術和軟件的不斷更新，使得機械產品的設計取得革命性地發展。
二、現代化機械設計的方法
隨著計算機技術的不斷發展，使得機械設計的方法越來越現代化。在現代化的機械產品設計中，機械設計人員普遍運用優化設計、CAD、CAE等計算機技術和工具來設計機械產品。而現代化技術和軟件在機械設計中的普及，使得機械產品的研發周期越來越短，生產成本越來越低，生產質量和生產效率越來越高。據調查，現代化的機械產品設計方法主要有以下幾種：
（一）將產品特征進行闡述的設計方法
該類設計方法需要運用計算機能夠辨識的語言來闡述機械產品的屬性與特點，這一途徑也是該類機械設計方法的顯著特征。此外，還可以借助于計算機的功能建立設計相關的資料庫，在進行產品設計時運用已建立的資料輔助進行設計。
（二）將設計元素有序結合的設計方法
該類設計方法具有明顯的設計特點，即機械設計人員將所設計出的相關設計元素有機集合起來，每個設計都有自己相對獨立的設計元素，且這些產品設計元素之間的關系密不可分。最后，將所有設計元素進行有序組合，才可以完成完整的機械設計工作。
（三）將結構模塊相互組合的設計方法
機械設計人員采用將機構模塊相互組合的方法來進行產品的方案設計，該設計方法因為結構模塊的組合相對穩定，并且比較容易將結構模塊劃分開來，所以多運用在特定機械產品的設計上面。
三、機械產品設計的過程
（一）機械產品的市場調查階段
機械產品的市場調查階段是產品設計過程中的首要步驟，其目的是對開發的機械產品進行可行性研究和市場需求預測等，以此來確定機械產品設計的要求和相關參數，以供設計人員參考并制定機械產品設計報告。
首先，機械產品設計人員需要通過對市場及客戶的調查來確定市場需求，并根據產品市場需求預測新機械產品上市后的發展狀況并擬定預測報告。其次，以國內外現有的同類技術產品的性能、質量和市場情況作為參考，對即將生產上市的新產品各方面進行考察和分析，并撰寫產品技術報告。再次，對新產品進行可行性分析，得出產品可行性分析報告。最后，將以上所得報告統一評審，并提出合理性建議供領導商討決策。
（二）機械產品方案的設計階段
第一，針對機械新產品進行產品功能原理方案設計，該原理方案對今后的產品性能及成本消耗有著最直接的影響。第二，詳細確定機械產品各部件的尺寸、形狀，并進行產品剛度及強度的計算，得出產品構造草圖。第三，在前兩步基礎上綜合考慮產品布局、樣式，得出總體設計圖。第四，化整為零，將總圖分為各部件設計圖，根據每個部件的要求和規定得出產品的生產圖紙及說明書。
（三）機械產品樣機的試制階段
首先，根據機械產品樣機的設計流程和設計方案進行樣機試制，檢驗、鑒定該樣機的試運行情況之后，對機械產品設計流程和方案進行相應修改。其次，根據修改后的設計方案和流程再進行小批機械產品試制，根據產品試運行和試銷之后的情況進一步修改、完善設計方案和流程。經過產品的試制階段后，產品的設計流程和設計方案得到進一步的完善，而機械產品本身各方面的性能也因為試驗與堅定而得到進一步提升。
（四）機械產品設備的調試階段
機械產品設備的調試階段是產品進入正式投產的重要準備環節，在這一階段，需要針對完善后的設計方案對設計流程等進行最終的確定，并對即將進行生產的各項設備和機器進行調試工作。這一階段的目標是為了即將進入大批量生產的機械產品的各方面設計文件和生產設備能夠達到投產要求并保障機械產品生產能力的持續與穩定。
四、總結
綜上所述，通過本文研究可以看出機械設計技術從古至今由簡單到復雜，由單純的手工設計到智能設計已經經歷了不少的風風雨雨而變得日趨完善和成熟。計算機相關軟件和技術為機械設計提供了豐富的現代化設計方法，這促進了機械產品生產質量、效率的提高的同時也使得機械設計技術的發展步伐加快。而機械產品設計的過程雖然繁瑣，但是必須按章有序操作，才能保障生產出來的產品能夠達標并在市場上立足。最后希望今后人們能設計出更現代化更實用的機械產品推動人類文明的進一步發展。
參考文獻：
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產品設計調查范文5
關鍵詞：感性意象；產品造型；設計方法
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.10.197
0 引言
在社會發展初期，人們的購物取向還停留在由產品決定的時期，由于沒有競爭壓力，產品的設計和生產都屬于按照一個公司或者一個設計師自己的想法進行生產，屬于閉門造車，沒有實時的了解人們的購物感性意象的屬性變化，而由于沒有多余的選擇，人們也只有購買在自己心中并不完美的產品。隨著社會的發展，人們對各種風格的產品需求的增加，產品的多樣化，商業競爭的加大，人們不再簡單的趨向于功能上的滿足，人們的消費理念開始由“我需要什么”上升為“什么更好”。
基于上述情況，人們提出了感性意象的產品設計的概念，這一理念是根據市場調查，得出數據，建立數學模型，得出人們對某項產品設計的感性上的認識偏好，以此設計出讓人更加滿意的產品，凸顯了現代社會以人為本的主題。
1 風格的感性認知
人們的“感性意象”是一種潛意識里的一種對自身的心理暗示，如同第六感，它并不能被準確的描繪，但是又真實存在。而且產品的感性意象并不固定，它會隨著人們所處的環境，社會文化，歷史背景等因素發生變化，所以流行的商品也總是在不停的更替。在人們剛接觸到某樣新事物時，首先會通過視覺感官將信息傳入大腦，然后或者是聽覺，觸覺，甚至嗅覺開始對這件事物的進一步認識，對其材質，功能，壽命等不定因素都可能進行一定的猜想與評估。然而這一切其實也就在很短的時間內就完成了。這是對于新事物而言，而如果對于已知事物的創新設計版本，更能在第一時間與自己的潛意識達成共識，表達出對此產品的喜好程度。
在人們認識事物時，“第一印象”――也就是第一認識形態的好壞，通常是人們對該事物總體評價的最重要的階段。所以在人們對產品意象的辨識過程中，可以分為兩個方向進行引導，第一是整體的辨識引導，第二是突出部分引導。在產品設計中，如果能充分利用當前消費者對某件產品的感性意象，并將其有效的融入其中，那么該產品的前景將會更加的值得期待。
2 基于感性意象的產品造型設計
想要設計生產出基于感性意向的產品，那么在這之前了解當前人們對該產品的感性意象則必不可少，該研究方法是通過材料準備，設計問卷調查，得出數據進行數學建模，分析得出結論。這里對其方法步驟進行分析如下：
2.1 材料準備
感性意象的研究必須使用一些具有代表性的材料，在設計問卷調查中，對含糊不清，模棱兩可的材料需要進行剔除，在每一組材料描述中，需要運用到界限分明的形容詞匯，比如好或者不好等作為表達感性意象的詞匯。其次是問卷調查對象的選取，首先明確產品面向的人群，兒童，大學生，社會青年或者老年，又是還不能僅僅考慮單一的購買對象，還應考慮與其緊密相關的對象，比如面向小孩的玩具，不能僅考慮小孩的玩性，還應考慮家長對孩子的發展的關心加入益智成分等。最后設計問卷，每個小問題需要設計不同感性梯度，一般在四個以上，問題，問卷格式簡單易懂，問題數量控制在十個左右。
2.2 調查
在問卷數量達到一個可行數量后對其進行整理調查，調查的目的是對可靠，有效的，普遍的感性意象進行整理。對所有問卷結果進行匯總調查，由于產品是面向主要的消費群體，所以對少數區別明顯的問卷給予剔除，對區別明顯的意象進行分組，大致相同意象進行合并，建立數學模型，運用數學知識得出各個意象對產品占領的比重，結合以往意象比重對銷量的影響數據，得出最終數據。為了得到更加準確的數據，將整理得到的數據，去除無用意象，降低意象梯度，針對性的再設計出一組問卷進行調查，重復調查步驟，分析數據得出結論。
2.3 結果分析
將分析結果可靠意象數據，和意象對應的銷量比重數據建立模型，分析得出不同意象在產品設計中的比重，比如自行的外觀，結構，功能性和舒適度等在被調查者心目中所占的比重來設計出新型的自行車產品。對得出的數據進行整理儲存，形成一個感性意象數據庫，可以在類似的產品設計中提供參考。
3 具體設計案例
在實際運用中，如何靈活的運用到基于感性意象的設計呢？這里以臺燈的感性意象設計為例：
在對臺燈的設計問卷中，首先考慮到人們對購買臺燈的目的以及對臺燈有哪些額外的要求會影響到人們對它的看法。針對這些因素，所以在設計問卷時需要充分考慮到臺燈合理燈光的照明度、知名度高的品牌效應、性價比、是否有額外的附加功能（比如鬧鐘，夜光裝飾等）、節能省電、使用壽命、是否環保、是否有護眼功能、外觀等因素，然后對這些產品功能進行分析，設計合理的形容詞感情梯度，再針對該臺燈面向的特殊人群，比如學生，工作者或者其他人群設計其它問卷題目，比如面向學生時，可以加入是否需要加入潮流元素，面對工作者加入是否需要加入調理生活情感元素等。然后對臺燈面向人群發放大量問卷，學生就面向學校，工作者就面向工作區，等相應地方。對回收的問卷按照調查分析步驟進行整理分析得出結果，比如更多看好護眼那么在設計時就更多的考慮護眼功能，并在時主推該功能。
通過結果表明在運用到感性意象的產品造型設計方法后產品的針對性更強，更能隨時掌握人們對產品的需求。
4 結語
通過對感性意向產品造型設計方法的研究，明確了風格的感性認知，了解了感性意象的產品造型設計的方法步驟，通過對結果的分析知道了感性意象功能對當代產品設計的重要性，以及通過具體設計案例了解了具體的設計情況，為設計者在感性意象設計方面提供更好的參考。
參考文獻：
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產品設計調查范文6
關鍵詞：生活品質；優秀產品；以人為本；設計機會
1?用戶研究
1.1?用戶研究概述
當今時代經濟飛速發展，人們對生活品質的要求也越來愈高，設計師們通過各種各樣的方法和手段尋求滿足用戶要求的優良設計，然而，傳統的產品設計通常關注的只是產品本身的一些特點而忽略了使用這些產品的人，因此要真正做到以人為本，就要求我們必須從用戶的角度思考問題，從而發掘出更多的設計機會。
用戶研究以使用者和消費者為研究中心，通過了解用戶的需求，建立起用戶模型，為了從用戶那里獲取有效信息，發現產品的問題，發掘潛在的用戶需求，并找出解決辦法，對現有的產品或產品設計系統進行改進。用戶研究領域有很多研究方法，通常有可用性測試、焦點小組訪談、民族志方法、參與式設計等，通過對用戶方法的再次研究，可以構建用戶的一般程序，即從不同渠道進行用戶背景資料收集，再根據背景資料設計用戶問卷調查并展開深入的用戶觀察和用戶訪談，從而建立起有效的用戶角色和和情境。在整個用戶研究的過程中，各個步驟是相互貫通相互作用的，整體是層層推進、不斷聚焦的過程。
1.2?以用戶為中心的設計
當前的企業開始關注產品的最終使用者—人，但是絕大部分“以人為中心”的設計只是停留在“以設計師為中心的思考上，大部分設計師認為他們的需求和喜好就代表著用戶的選擇，這只是設計師一廂情愿的主觀思想，沒有經過周密的調查和研究是無法準確判斷出真正的目標人群是誰以及他們的真正需求是什么。然而，僅僅以用戶為中心進行設計，而忽視了設計師的作用，又會出現設計與研究脫節的問題。因此，以用戶為中心的設計應該是“以用戶為中心”和“以設計師為中心”相結合的設計。顯然，站在設計的角度進行合理有效的用戶調研是很有指導意義的。
1.3?用戶研究與產品設計
產品設計主要研究的是產品本身，但是如果一直停留在產品本身的話就很難對產品進行創新，這就需要拓寬設計視野，從產品所處的宏觀環境來看問題，比如說在設計茶具時，除了要了解茶具是盛放茶葉的容器這個簡單的問題外，還需要了解茶葉的類型，不同地區不同國家的茶文化和飲茶習慣，因為這些因素都會影響到最終的設計結果，而這一過程正是用戶研究需要做的工作。挖掘更多地使用方式、提供更好的產品體驗形式、找到被用戶認為是有用、好用和希望擁有的產品，這就是用戶研究需要存在的重要意義。
2?從用戶研究到產品設計創新
從大范圍收集用戶背景資料和廣泛進行問卷調查，找出產品設計的新趨勢和切入點，然后找到目標用戶的特征，針對這部分的人群進行定性研究，然后用適當的方法獲取有效的用戶數據，再通過這些數據建立整合成情境和角色，并還原產品的使用環境和使用過程以理解用戶潛在的需求和動機。因此，在產品設計中的用戶研究每一個步驟都是以設計機會為最終導向的，下面就這一過程中比較重要的幾個方面展開分析。
2.1?發現產品的新機遇
當市場上現有產品存在缺陷和在新趨勢推動下的產品存在改進的可能性時，產品機遇就會出現。比如說，在電子行業里誰也沒想到山寨手機的暢銷。發現產品的新機遇要求不斷地對社會走向、經濟趨勢以及先進技術三個方面的因素進行綜合分析和研究。
以老年人手機為例，研究的社會因素基于人口老齡化的大環境和老齡人迫切需要體現自身價值的觀念，證實了老齡人的潛在市場，經濟方面是因為經濟繁榮發展，人民經濟水平提高，追求更高品質的生活為開發老年人手機提供了經濟基礎，同時了解到老年人手機雖然是老人在使用但通常情況下是由子女贈送，又能幫助更準確地定位目標人群，技術方面要解決老年人記性差容易迷路這個問題，通過研究能了解到GPS定位系統技術已經成熟要實現定位的功能是有技術支撐的。綜上所述，通過對社會-經濟-技術系列因素的研究分析，能夠科學有效地識別產別機遇。
2.2?探索產品的新體驗
用戶研究應該不僅能幫助解決產品現有的問題，而且能為用戶創造新的使用方式和體驗。在研究用戶的時候，我們可以發現同一個用戶在不同的情境下對同一個產品有不同的使用方式，例如包的設計，當我們需要出席重要會議的時候可能就需要一個精致的公文包，而當我們想要出去登山旅游時可能又會需要一個實用的背包，因此針對不同使用環境設計包包的形式就是設計缺口。再比如說，我們在日常生活中喝水的杯子，如果只把他看做一個杯子、一個物質產品，那么就會無法擺脫杯子原有的造型和使用方式，但是如果只是把杯子看作是一個用來喝水的容器，那么設計創新的思路就被大大拓寬了，這樣設計就可以從容器入手，容器從造型上來說可以千奇百狀，從使用方式來說可以拿、拎、掛或者是背，這樣一來設計就可以從很多方面著手了。
3?總結
用戶研究的核心就是以人為本，它不僅從用戶的角度思考和發現問題，用用戶研究的相關方法解決問題，而且是一種從宏觀和全局的角度分析和把握問題的方法。在產品設計中的用戶研究同樣也是以用戶的實際需求為導向，站在現實的基礎上定性地探尋出未來很可能會有的設計機會，使產品更符合人的使用和習慣，從而提高了產品設計開發成功的機會?？傊疄榱颂剿饔行У脑O計機會，設計師不僅要考慮到產品本身的功能，還應該考慮與之相聯系的客觀環境和主觀因素，而這些方面就是用戶研究應該做的工作。產品設計需要運用系統的用戶研究方法才能更好地尋找到設計機會、開發出有效的新產品。
參考文獻：
[1].胡飛，《洞悉用戶》，中國建筑工業出版社2010.8
