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幼兒衛生保健知識范文1
衛生部新聞辦公室截止2008年9月21日8時，各地報告因食用嬰幼兒奶粉接受門診治療咨詢并已基本康復的嬰幼兒累計為39965人；正在住院治療的嬰幼兒為12892人，其中有較重癥狀的嬰幼兒104人；已治愈出院1579人。在所有接受治療的嬰幼兒中，2歲以內嬰幼兒占81.87％，2～3歲幼兒占17.33％，3歲以上幼兒占0.8％。
經流行病學調查，上述嬰幼兒基本上與食用三鹿牌嬰幼兒奶粉有關，沒有發現與食用液態奶有關的病例。
國務院再次公開征求醫改意見
京華時報訊9月10日，國務院總理主持召開國務院常務會議，審議《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》，決定再次向社會公開征求意見。
會議強調，近期要重點抓好五項改革工作：一是加快推進覆蓋城鄉的基本醫療保障制度建設。二是建立國家基本藥物制度。三是健全基層醫療衛生服務體系。四是促進基本公共衛生服務均等化。五是推進公立醫院改革試點。
發展社區中醫藥服務要加強四方面工作
中國中醫藥報訊9月18日，全國社區中醫藥服務工作經驗交流會在四川省成都市召開。衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長王國強在會上表示，全面推進社區中醫藥服務工作的深入和健康發展，要重點加強四個方面工作：一是加強基礎建設，有計劃、有步驟地建立健全社區中醫藥服務網絡；積極鼓勵和引導企事業單位、社會團體、個人等社會力量參與發展社區中醫藥服務。二是豐富手段和拓寬領域并重，提高社區中醫藥綜合服務能力。大力推廣適宜技術，開展慢性非傳染性疾病的社區預防和干預，指導社區居民自我養生保健。三是加強隊伍建設，培養專業化的社區中醫藥隊伍。抓住人才培養、吸引和使用三個重要環節，把崗位培訓、規范化培訓與任職資格要求、職稱晉升制度銜接起來，逐步建立和完善社區中醫藥人員的培養體系和機制。四是豐富社區衛生服務機構與中醫醫院的合作內容，建立和完善協作機制、制度，積極探索多種形式的分工協作機制。
中西部對口支援衛生院項目實施方案微調
健康報訊中央財政將安排1.9億元專項資金，用于中西部地區開展新一輪“二級以上醫療衛生機構對口支援鄉鎮衛生院項目”工作。
對口支援項目已經開展4年，項目管理方案也在逐步調整。新一輪項目覆蓋范圍依然是中西部地區21個省、區、市。其中，允許兩部11省、市、區將部分國貧縣調整為邊遠少數民族縣和省貧縣，具體調整縣數不超過總數的20％。中部10省必須在困貧縣范圍內開展對口支援。
新一輪對口支援項目實施時間發生了變化。以往實施方案執行時間均在下發通知后的次年中期，新一輪項目地區都被要求在項目方案下發后的一個月內制訂具體的實施方案。在2008年年底之前，所有項目地區都需將人員派駐到鄉鎮衛生院開展工作。
鄉村醫生執業證書期滿需重新審核
幼兒衛生保健知識范文2
關鍵詞 學齡前兒童；刷牙行為；保健干預
齲齒也稱蟲牙、蛀牙，是兒童口腔常見病，是細菌性疾病，可以繼發牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。齲齒疼痛對兒童進食產生不良影響，如果不及時給予治療，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失，對恒牙生長產生不利的影響，同時也影響兒童的發音及容貌，對兒童身心健康產生一定的危害。漱口、刷牙是預防齲齒最有效、最簡單的方法，同時也對口腔衛生的保持發揮重要的作用。為掌握學齡前兒童刷牙行為現狀，提高兒童口腔衛生保健水平，更好地開展口腔保健干預，筆者于2013年1月隨機選取本社區某幼兒園3歲兒童62例，采用《學齡前兒童刷牙行為調查問卷》進行調查，現報告如下。
資料與方法
研究對象：在本社區某幼兒園中，隨機選取3歲兒童62例，男33例，女29例。
工具：根據李秋忠設計的兒童口腔健康調查問卷，對其條目進行篩選和修訂，制成新的《學齡前兒童刷牙行為調查問卷》，修訂后的問卷Cronbach's α為0.8068，重測信度0.87。內容包括：每天刷牙次數>2次，選擇豎刷，持續時間>3min，選擇保健牙刷，選擇2～3個月更換1次牙刷，有無飯后漱口的習慣，父母有無參與孩子刷牙等7個條目，根據實際情況選擇“是”或“否”。
資料收集方法：對62例兒童進行問卷測評，由健康教育小組人員一對一指導家長填寫。發放問卷62份，有效問卷62份，回收率100%。
結果
62例學齡前兒童刷牙行為情況，見表1。
討論
學齡前兒童刷牙行為與其口腔衛生知識的掌握密切相關。刷牙和漱口是口腔保健中最基本的行為，刷牙可以對牙菌斑進行有效的祛除，漱口能夠對食物碎屑給予及時有效的清除。通過刷牙和漱口的方法，能夠有效預防及減少齲齒的發生，進而預防牙周病。學齡前兒童口腔健康知識的知曉率很低，自理能力也較差，缺乏口腔衛生自我保健意識。本研究結果顯示，有38.71%的兒童堅持每天清潔牙齒2次，37.09%兒童堅持每天清潔牙齒1次，有3.23%的兒童從未刷過牙?？梢姸鄶祪和答B成良好的口腔衛生習慣。而早晚刷牙對預防齲齒起著十分重要的意義。兒童刷牙方法和刷牙時間及其所使用的牙刷不符合要求，這也會直接影響幼兒口腔衛生保健的效果。本調查發現，62例兒童中刷牙正確率也不盡如人意，僅56.45%的兒童刷牙方法正確，19.35%的兒童刷牙時間達不到3min，使用保健牙刷和選擇2～3個月更換1次牙刷這2項指標分別達到93.55%、66.13%。應該對兒童加強指導口腔衛生的相關保健知識，開展健康教育，指導兒童掌握正確的刷牙方法，幫助其建立良好的衛生習慣，提高兒童的口腔自我保健意識。
學齡前兒童刷牙行為與家長的口腔保健意識相關。由于家長的口腔保健意識相對薄弱，不能對兒童起到監督指導的作用，從而導致兒童存在不良的口腔衛生習慣。本研究結果發現，82.26%的孩子清潔牙齒時缺少家長監督，家長自身也存在不良口腔衛生習慣，說明家長對口腔衛生保健不夠關注。口腔衛生習慣養成的最佳時期是幼兒期，但是由于幼兒年齡較小，無法自覺主動地養成良好的口腔衛生行為，此時就有賴于家長的教育與監督，孩子具有很強的模仿性、可塑性，家長必須以身作則，用自己正確的言行來影響孩子，讓孩子在生活的點滴中形成良好的口腔衛生習慣。為了提高家長的口腔衛生保健意識，社區應積極開展相關健康教育，使他們意識到保護牙齒應從兒童做起，幫助孩子建立良好的口腔衛生行為。
積極開展口腔保健教育，宣傳其重要性。齲病是由牙菌斑引起的，預防齲病的有效措施是對牙菌斑進行有效的清除，其中自我口腔保健起到了積極的作用。林靖雯等發現，2歲兒童就可能發生齲齒，而且隨著兒童年齡的增長，其發病率呈上升趨勢。在齲病的預防中，4歲以前是其中重要的時期，3歲以前開始刷牙發揮了一定的預防作用。應加強兒童口腔健康教育，提高其口腔保健意識，培養兒童自覺養成早晚刷牙、飯后漱口的良好習慣。讓兒童從小建立良好的口腔衛生習慣，能夠促進其身心健康發展。
針對學齡前兒童生理心理特點，設計適宜的教育培訓內容及形式，定期開展口腔衛生保健知識教育培訓。每次培訓時間應宜短，形式可采用小講座、觀看口腔知識動畫片及漫畫、刷牙模擬訓練等，指導兒童掌握正確的刷牙方法。要讓兒童了解不正確的刷牙，不僅不能對牙齒起到清潔的作用，而且還可能對牙齦造成損傷，導致牙齦萎縮，牙齒形成楔狀缺損。正確刷牙的基本原則：操作簡單，容易掌握，清潔效果佳，對牙齒及牙周組織無損傷。鑒于學齡前兒童接受能力，選擇比較容易學習的旋轉刷牙法（ROLL刷牙法），并且應一對一，手把手指導兒童學習。家長應為兒童選擇適合兒童年齡大小特點的保健牙刷，刷牙的次數為早晚各1次，進食后漱口應每次2～3min?？梢栽O計一些卡通口腔衛生保健知識的宣傳冊，開展口腔衛生保健知識有獎競猜、兒童刷牙競賽等活動，讓孩子在快樂中學習。
幼兒衛生保健知識范文3
本學期衛生保健工作在上級主管領導及園領導的關心領導下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效措施，認真執行衛生保健計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保全園幼兒的健康成長，現將本學期衛生保健工作的情況總結如下：
一、 健康檢查工作：
1、嚴格執行健康體檢制度。本學期，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。2、抓好新入園教職工體檢工作，對園內所有的教職工按要求在九月份前進行全面體檢，合格率達100%。
2、嚴格執行晨午檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天在園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。規定幼兒午睡時，帶班老師、保育老師要每間隔15分鐘巡視一次，糾正幼兒不良睡姿，防止事故發生。
二、 防病措施：
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒，保育老師做好消毒記錄，并由保健醫定期檢查，備案。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和流感工作方面，積極采取有效措施，將疫情防治工作做足做細，我園專門成立了傳染病預防工作小組，并根據上級要求制定了相關防治措施，有效避免了疫情在我園的發生。加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行電話聯系，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合。
配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。
疾病預防方面，我園貫徹“預防為主”的方針，認真做好經常性的預防工作，我園除了根據不同季節，做好各種疾病的預防工作外，還協助上級衛生防疫部門做好各種疫苗的接種、體檢工作，如配合市婦保所、醫院做好春季體檢工作和按時按年齡做好預防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢。
認真做好幼兒體格發育及健康狀況的登記、身長體重的測定、評價以及統計等工作，發現疾病及時與家長取得聯系。平時定期向家長宣傳有關健康知識，在宣傳欄張貼幼兒身心發展保健知識，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象，并與家長聯系，定期復查，做到疾病早預防、早發現、早治療。
三、 營養與膳食工作：
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。廣泛聽取伙委會成員意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。積極開展伙委會活動，讓家長了解幼兒園伙食情況，家園攜手保障幼兒的健康成長。
2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證索票，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進出。嚴格幼兒帶量食譜的制定，力求做到營養全面，不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜，正確使用餐巾;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、洗手的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水，飲水機在固定地方放置，定時消毒并做好記錄，定期更換濾芯，保證飲水衛生。
四、積極開展健康教育活動，加強教職工培訓，強化健康意識
1、繼續把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標，隨時有教育。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，利用升旗、早會、集體活動等形式，對幼兒進行健康教育。
3、開展健康知識宣傳活動，做好常見病的防治工作。。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛生知識專題講座。
4、加強教職工的衛生保健知識培訓。定期對保育老師進行崗位培訓，加大考核力度，及時巡查并做好記錄。在教師中開展幼兒急救知識培訓，以防事故的發生，讓每人都掌握急救知識，在事故發生做到積極應對。
五、 衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干。根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤主管進行每月一檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室每天進班巡查，指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。
嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
六、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察并配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒添蓋被褥并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
幼兒衛生保健知識范文4
一、管理制度規范到位我園對衛生保健工作實行園長負責制。嚴格執行人員培訓計劃，保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衛生保健知識崗前培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上墻，并能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序 我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛生習慣的培養，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，與南京市信譽最好的蘇果超市結盟，采購質量上乘的食品，強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量，我本文來源：文秘站 們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監督。
四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100％合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，本學期我園在十月下旬發現小班有三例手足口病兒。發現后我們及時采取措施。首先上報給上級部門。再就對小班所有物品進行消毒，及時讓教師了解手足口病知識。并向家長發放預防傳染病知識的通知。最后我們讓全園幼兒口服一周的板藍根，防止園內其他班級發生。通過園內全體教職工的共同努力病情得到了控制。沒有形成蔓延。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關針對園內的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線我們有專人進行安全檢查，發現問題及時修理，我園的活動場地都是軟質地，就連花池的棱角、樹木的根部我們也用地毯包起來。杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程，向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發生。
六、衛生宣教幼根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識 。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。我園還邀請了市兒保專家來園為家長講解七、完善各類臺帳資料的登記平時我們注重各類衛生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時上墻公布。本學期園長給保健室添置了軟件程序，使保健工作效率有了明顯的提高。
八、完成體格檢查并進行評價。
幼兒衛生保健知識范文5
【關鍵詞】幼兒出勤率；幼兒園傳染??；傳染病預防
【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2015）03-0209-02
2014年的3月份，媒體曝光了部分幼兒園的“喂藥門”事件。據悉，兩家幼兒園的相關管理人員以吃藥能預防幼兒生病為由，擅自購買處方藥“病毒靈”，在未告知家長的情況下，不定期安排工作人員給園內在冊幼兒服用。[1]。
暫且不論幼兒園管理者上述做法是否妥當。我們都知道，學齡前兒童年齡多在3～6歲之間，免疫系統發育尚不完全，對外界致病微生物的抵御能力差，加之從家庭生活過渡到集體生活本身容易感染疾病。如果通過藥物來作為預防疾病的砝碼，我國古代中醫就講：是藥三分毒。即便是當代西醫，在長期服用某種藥物也可能會導致胃粘膜的慢性損傷，此外，長期服用藥物對肝腎的慢性損傷目前已得到世界公認。而且，幼兒造血系統發育尚不完善，易受到外界化學、生物刺激的干擾，從而導致血液系統的良惡性疾病的發生[2]。不僅如此，長期服用同一種藥物會導致耐受，這一點在抗生素類藥物中體現的最為明顯。藥物在治愈疾病的同時，也會在另一方面損害人體功能。成人如此，更何況是機體各器官系統處于高速生長發育階段的學齡前兒童了。
幼兒園作為學齡前兒童群體聚集的公共場所，傳染病事件一旦發生，極易造成園內的流行，對幼兒身體健康會造成嚴重的影響，幼兒康復周期少則2-3天，多則1-2周則能康復，在此期間，為了避免園內流行，患兒都被要求家中休養。那么從幼兒園的層面來講，出勤率降低將依靠收保教費運營的民辦幼兒園置于辦園風險之中，導致部分辦園者選擇“喂幼兒吃藥”這樣鋌而走險的做法[3]。
可以看出，此做法對幼兒明顯是弊大于利的，深刻分析后不難發現辦園者這種鋌而走險的做法就是為了預防傳染病的發生，來提高幼兒的出勤率。那么這種怪相的出現，反映出來目前幼兒在傳染病預防方面存在的普遍問題：
一、政府的疏于管理
在“幼兒園喂藥”事件中，政府疏于管理的行為直接導致了幼兒園管理者自律意識的嚴重不足。目前幼兒園的多部門管理反而造成了監管的空白：幼兒園的業務管理權在教育局，收費管理權在物價局，衛生保健權在衛生局，權力的部門看似“各盡其職”，實際上卻導致了相關政府部門在民辦幼兒園的統籌監管上無法形成合力，從而使得民辦幼兒園既處于各部門的監管之下，又游離于各部門的監管之外，為此類事件的發生埋下隱患。[3]
二、幼兒園管理者管理重心偏移
《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》規定：幼兒園工作均應在嚴格執行幼兒衛生保健工作規范的基礎上開展工作[5]。我國現行的學前教育體制正處于改革階段，新教育模式的出爐，讓園長和教師更加注重通過學習和探索新的教育教學模式和專業技能來獲取更多的生源，增加幼兒園收益，而忽略了國家衛計委對幼兒衛生保健所出臺的相關規定，忽略了對教師法、未成年人保護法、傳染病防治法等與幼教相關的法律知識的普及與學習，何談將其運用于幼兒在幼兒園內日常生活與學習？導致幼兒園一些違規政策及行為的出現。
三、幼兒園保健醫生的職業行為不規范
事實上，當前幼兒園的保健醫很多是從護?；蛐l校剛剛畢業的醫生或護士，尚未取得執業醫師資格證書。而有些甚至是教師崗位的兼職，缺乏系統的醫學理論知識和傳染病防治處理經驗，更多時候保健醫生只是帶孩子們做課間操、交給孩子們一些簡單的保健知識，并沒有完全發揮保健醫生應有的作用，更有甚者，保健醫生的設置只是為了應付各部門的檢查。保健醫生的如此現狀，如何保證學齡前兒童的健康成長？
四、教師隊伍對保健工作的不重視
幼兒園很多教師一方面忙于幼兒文化知識的教育，另一方面，還要保證幼兒在游戲活動中的人身安全，自然對幼兒傳染病預防有所忽視。況且很多老師認為幼兒傳染病預防是保健老師的事，與自己無關。導致其忽略班級的消毒工作等傳染病防控措施，忽略對幼兒日常生活常規的執行和對幼兒健康行為的培養，殊不知，保健醫生在學校的保健工作中起引導作用，具體措施還需要班級責任教師的落實。因此，教師對幼兒保健工作的忽視而使得教育與保健的明顯脫離。
五、家長的防范意識較差
警方調查表明：不少幼兒已被持續喂藥三年之久，許多幼兒身上間斷出現了各種不良反應，如皮膚起疹瘙癢、便秘、食欲不振、腹痛、腿疼，等等。然而，大多數家長并沒有把幼兒身上出現的各種不適癥狀與幼兒園聯系起來。首先，家長對幼兒園的信任弱化了家長的防范意識。其次，在幼兒的成長過程中，隨著年齡的增長，家長對幼兒德智方面關注的增多，消減了對健康的關注，在傳染病流行期間，帶孩子參加各種學習班，去人多密集的地方都導致了傳染病的發生與流行。
正是由于上面五個原因的相互疊加和作用，造成了幼兒園為了預防傳染病而引起如此轟動的“幼兒園喂藥”事件。固然，提高幼兒園的出勤率是幼兒園積極完善管理，提高教育質量的表現，應該提倡和鼓勵。但是用不合理不科學的辦法，既不能預防傳染病提高幼兒健康水平，更不能提高出勤率。相反，可能會給幼兒帶來傷害，給家長帶來麻煩，給社會帶來負擔。因此，針對上述為提高出勤率背后反映出的問題，結合我園在近三年來衛生保健工作的學習和滲透，提出以下幾條措施，以期能使幼兒健康狀況得到明顯的改善，有效預防和控制幼兒常見病和傳染病在院內的發生和流行，從而提高幼兒的出勤率。
一、提高全園職工法律意識，規范工作制度
國家法律是至高無上的，任何人都不得因任何理由去踐踏，尤其是從事幼兒工作的人員，更應該將幼兒利益與幼兒健康放在一切工作的首位?！秱魅静》乐畏ā芬蟾骷壐黝悓W校應當對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。幼兒園管理者應該首先重視相關法律的學習，對本園的傳染病預防工作進行規劃，經常聘請專家對全園職工或家長進行定期培訓，讓大家充分認識到嚴格執行法律法規的重要性。
《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（以下簡稱辦法）也對傳染病預防提出了詳細的工作要求，通過三個階段讓幼兒園全體職工認真學習管理辦法，即首先通過辦法的學習和相關法律法規的學習從思想上認識到嚴格執行規范的重要性，從而端正態度。其次要求保健醫生與老師一道將幼兒園衛生保健十項規范正確實施并滲透到每一名幼兒的日常生活中，最后將十項規范具體實施細則和注意事項給老師加以說明，并不定時監督老師完成情況，從而讓老師對幼兒園衛生保健工作的態度從應付檢查到落到實處的轉變。
二、提高幼兒園衛生保健工作水平
加強幼兒園保健醫生的管理與培訓是當務之急，首先，國家應出臺相應的政策來規范化幼兒園保健醫生制度，同時，對于幼兒園來說，應選擇正規院校畢業的具有一定臨床經驗的醫生或護士，其接受過系統的醫學教育培訓，對于幼兒園傳染病預防有一個系統的認識和一定的執行能力。可以早期發現可疑傳染病幼兒，及時隔離。從而避免了傳染病在園內的播散。
目前國家對學前教育保健醫生的專業培訓尚未形成規模，很多保健醫盲目執行“十項規定”，不能結合幼兒園實際情況采取行之有效的措施。幼兒園保健醫生應根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》中十項規定結合實際情況制定出適合本園執行的、詳細的保健管理標準，從而于幼兒園所有成員準確領悟并落實。
三、讓教師隊伍參與到幼兒疾病預防與保健工作中
孩子入園后絕大多數的時間是與老師一起的，老師對衛生保健工作的重視程度直接影響到她們能否將有利于幼兒健康的一些行為規范滲透到幼兒的一日生活常規中，讓老師充分認識到幼兒園衛生保健工作不僅僅只是保健醫的事，而是需要幼兒園每位職工的努力和相互配合下共同完成的。因此，可以首先對全園職工進行定期的幼兒衛生保健知識培訓，讓大家了解幼兒生理與一些簡單的病理知識，了解幼兒飲食與營養的相關知識，以便于在幼兒一日生活中更加科學有效的進行健康教育，指導幼兒形成健康行為規范。同時還可舉行幼兒衛生保健知識培訓知識競賽活動，以增加教師們的參與積極性。
其次，向教師強調嚴格二次晨午檢的重要性，以便于及時發現異常兒童并及時隔離，減少幼兒高燒驚厥、各類傳染病在幼兒園的發生幾率。此外，通過了解幼兒身體狀況，發現傳染病后能與家長有效溝通，隔離幼兒并取得家長的理解與支持，從而加強缺勤兒童的追蹤管理。以為園內傳染病的發生情況做出預測。
不僅如此，嚴格幼兒園的消毒管理是防止傳染病發生的重要環節。保育老師應在在保健醫生的指導下嚴格執行消毒管理規范，掌握各種物品的消毒方法，除了保健醫的指導與檢查，各班班主任均應嚴格把關，隨時檢查保育老師在班級的執行情況，做到層層把關，從而預防手足口病、流感等通過飛沫傳播的疾病。
最后，在幼兒一日活動中，嚴格執行一日生活常規，確保幼兒規律的生活，教導幼兒園在一日生活常規中注意飲食、睡眠、戶外活動、觀看電視等的衛生習慣，如：飯前便后要洗手，不咬手指不揉眼……從而培養幼兒正確的個人衛生習慣。
四、大力宣傳，取得家長的積極配合
作為兒童生命中最重要的人，父母有責任全方位關心兒童成長，重視其日常生活、認知和情感發展、呵護兒童成長的每一步，為兒童成長提供最堅實的依賴和最強大的支持。因此幼兒園有責任也有義務與家長一同，幫助幼兒在幼兒園階段的健康成長。具體措施如下：
首先，利用新生入學的機會讓家長了解幼兒園衛生保健工作中家長需要配合工作的必要性，尤其是發生傳染病時的隔離與如實報告的重要性，避免有些家長隱瞞病情，繼續送幼兒入園而造成傳染病在園內的傳播。
此外，還應舉行家長會議，告知家長園外的衛生保健相關工作。例如：在傳染病流行季節避免帶幼兒去人多、空氣流通差的環境；建議家長外出回家后給幼兒用淡鹽水漱口，每日使用淡鹽水給幼兒漱口，刷牙，可以明顯減少傳染病的發生；避免給幼兒喂食飲料等人工添加劑較多的食物，確保幼兒飲食健康衛生安全，同時保證適度的體格鍛煉，保證幼兒正常的生長發育，減少幼兒常見疾病的發生。
幼兒正處于生長發育迅速，新陳代謝旺盛的時期，為了生命的正?；顒?，就需要給幼兒供給合理、平衡的營養素，家長應經常關注幼兒園食譜，根據幼兒園食譜給幼兒調整家庭食譜，做到家園互補，讓幼兒獲取到最全面的營養，保障生長發育的需要。
五、提高幼兒身心素質，減少幼兒疾病的發生
幼兒身心素質的提高需要社會、幼兒園、家庭的共同關注與努力，作為幼兒園，應該制定出有助于促進幼兒身體和心理健康的教育、教學活動，讓幼兒身心健康發展。
幼兒園應從幼兒心理實際出發，有意識有目的的培養幼兒良好的心理素質，讓幼兒克服幼兒膽怯、懦弱等異常心理，克服幼兒任性、固執等不良性格，因材施教。在家庭方面，應教導家長給予幼兒一個溫馨的家，讓幼兒在和諧、寬松、愉快、有序的環境下身心得到健康發展。[4]
通過采取以上措施，園長、保健醫生將以高度的責任感參與到幼兒園教育保育活動中；老師和保育員通過對衛生保健工作的正確認識和認真學習領悟，能夠更加科學地保育護理幼兒，使幼兒得到細致的照顧，幼兒的身體素質得到明顯的改善，生病幾率降低；通過對幼兒心理健康的關注，使幼兒更能感受到老師的親切關懷，也更加喜歡來幼兒園。從而提高了幼兒的出勤率。相信從這次事件發生以后學前教育監管部門會進一步在法律、制度層面優化學齡前兒童的衛生保健工作，從而使我國幼兒衛生保健事業邁上一個新的臺階。
參考文獻：
[1]摘自《西安幼兒園喂藥事件追蹤：5名涉事人被刑拘》.新華網，2014年3月14日
[2]盧燕. 兒科用藥初探[J]. 臨床藥物治療雜志， 2007， 5（4）： 29-31， 4.
[3]王海英. 民辦幼兒園發展諸多亂象的原因透視及政策建議――從“幼兒園喂藥”事件持續發酵說起[J]. 幼兒教育： 教育科學， 2014 （5）： 1-7.
幼兒衛生保健知識范文6
關鍵詞：0～6歲 非戶籍兒童母親 兒童保健知識 探討
【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1879(2012)06-0246-01
兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長直接關系著社會主義現代化建設的發展和實現，關系著每一個家庭的幸?？鞓?。兒童由于其生理發育不完全，免疫防護能力較弱，抵抗外界環境能力較差，極易受到一些疾病的侵害，且其患病后病情發展較快，死亡率較高[1]。隨著外出務工人員的增加，目前我國非戶籍兒童的比例較高，如何對非戶籍兒童衛生保健情況進行分析，確有一定的困難，我們對非戶籍兒童保健的現實狀況的了解主要還是從非戶籍兒童母親對于兒童保健知識的認知現狀進行探討，基于此，我們進行了本次調查。選擇仁懷市城區三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，對這些母親的兒童保健知識了解和需要程度進行探討，觀察其認知結構?，F將調查結果報告如下。
1 資料和方法
1.1 一般資料。選擇城區三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，這些兒童都在0到6周歲之間，為非戶籍兒童。兒童母親的年齡分布在21—34歲之間，平均年齡27.6歲；兒童母親的文化程度中有初中109例，高中41例，高中以上的30例，包括了高職、大專和大學本科等，兒童的家庭條件中年收入在一萬到五萬的有123人，年收入在五萬到十萬的有47人，年收入十萬以上的有10人，在一般資料進行統計以后，對這些非戶籍兒童的家長進行兒童保健的調查研究。
1.2 方法。對該組非戶籍兒童的母親用的是多階段抽樣的方法，統一用0-6歲的非戶籍兒童的衛生服務現在所處的狀況及問卷調查，現場對目標兒童的家長進行問卷調查。調查內容:包含有兒童出生發育情況、兒童的自然情況、兒童接受保健教育的狀況以及兒童母親對兒童保健工作的認識和需求。
1.3 數據處理。所有數據均采用SPSS14.0統計學軟件進行處理分析，差異性顯著（P＜0.05）為有統計學意義。
2 結果
調查結果表明，抽樣中的母親對兒童的生理發育知識、兒童教育知識、兒童衛生保健知識、兒童心理發育知識的了解程度很差，每項的了解程度都不超過20%，母親表示不知道這些上述兒童保健項目占40%。
3 討論
兒童保健主要是在兒科醫生和公共衛生醫師／預防保健醫生與社區護士的指導下，對兒童常見疾病的診療情況進行開展和具體管理的。其包括新生兒保健、嬰幼兒保健、學齡前期保健及學齡期保健。新生兒保健是指自出生后臍帶結扎時起至生后28天內實施的保健，這個時期的新生兒發病率和死亡率較高，保健工作以喂養、保溫及清潔衛生為主。嬰幼兒保健是指1周歲至3周歲過程中實施的保健，在這一時期的兒童智能發育比較突出，語言思維能力明顯增強，但缺乏對危險識別的能力，保健工作以防止意外創傷、中毒、傳染病為主。學齡前期保健是指3～7歲兒童的保健，此時期兒童發育減慢，求知欲強，保健工作以防止意外事故和傳染病為主。學齡期保健是指7歲到13歲(青春期前)的保健，此時兒童發育已基本接近成人，是長知識、接受文化科學教育的重要時期，保健工作以防止齲齒、近視和慢性疾病為主[2]。其中對7歲以下兒童的保健工作是重點。
調查結果顯示,非戶籍兒童的母親對兒童保健方面的知識有著強烈的需求,這就給在非戶籍的人群中展開兒童各種保健知識的健康教育這一工作提供了良好的條件。非戶籍兒童的母親對于兒童接種疫苗以及定期的健康檢查的需要性相對較高,但受計劃生育政策限制的影響,對育兒的咨詢以及對新生兒進行訪視的要求卻比較低,這種現象的出現與該人群的非戶籍性很大及母親兒童的保健知識十分貧乏、宣傳教育不足有著密切的關系。因大多數非戶籍兒童的父母親是來自于偏遠的農村[3,4],她們不愿意到婦幼保健機構和醫院去咨詢，就是醫務人員上門提供服務，她們也不太樂意接受保健服務。針對非戶籍人口大多數來自于農村、文化水平相對較低、保健的意識相對淡薄等特點,相關的各個部門應該加強并且利用這類人群較容易理解和接受的方式對其進行兒童保健知識的宣傳教育,增強家長對兒童保健的認識程度,對其進行積極的配合或是采用主動的兒童保健行為指導，以便更好的確保兒童健康成長。
由于流動人口的增加，針對非戶籍人口多來自農村、文化水平低、保健意識淡薄等特點,衛生部門應加強并協調相關部門采取易于接受和理解的方式進行兒童保健知識宣教,提高家長對兒童保健的認識,積極配合或接受主動的兒童保健行為。對經濟困難家庭的兒童,要制定相應的管理辦法。
基層兒童保健問題的了解，對其實施有效的解決措施具有重要的指導意義，對于進一步加強和完善基層兒童保健工作的質量，更是有著積極的意義和長遠的影響。
參考文獻
［1］ 陳剛,呂軍,張德英,劉英濤,張立.管理者與提供者對非戶籍人口婦幼保健服務的意向調查分析［J］.中國全科醫學,2006,12(09):716-717
［2］ 史曉浩,杰.非戶籍兒童城市社會交往的邏輯——指向一種質量互釋的混合研究［J］.南方人口,2010,14(02):528-529
