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影視表演就業方向范文1
【關鍵詞】業主；招投標；造價控制；影響因素；應對策略
筆者的主要工作是從事建設工程項目的業主方管理工作，根據自己多年的工作實踐經驗總結認為，在工程招投標階段實施有效的造價控制，不僅有利于建設單位在招標活動中選擇到合理的承包商，而且還有利于投標人之間的公平競爭，使招標人能減少投資，有效利用資源，達到工程質量的要求。
1 工程項目招投標階段造價控制的影響因素分析
影響造價控制的因素有很多，譬如建筑市場供求狀況、業主自身對項目工期、質量及功能方面的期望和要求、投標單位的投標策略運用、評標時評委專家的選取等等，都會對工程的造價控制產生一定程度的影響。本文僅從業主方自身的視角出發，以施工合同為典型，對招投標階段影響工程造價控制的主要因素進行說明和分析。
1.1 工程圖紙的設計深度和設計質量
設計圖紙是業主編制工程量清單、承包商編制施工組織設計和投標報價的依據，如果設計圖紙深度不能滿足業主編制工程量清單的需要，設計本身的“錯、漏、碰、缺”現象頻繁出現，未來將會產生大量設計變更，不僅容易導致業主被承包商索賠，而且還會增加業主工程造價控制的難度。
1.2 招標文件的編制質量
（1）工程量清單的準確性。我國目前主要是依據《建設工程工程量清單計價規范》（GB50500-2013）編制工程量清單，工程量清單作為招標文件的組成部分由發包人提供，這是施工單位投標的準繩。發包人提供的工程量清單準確與否，不僅影響該項目中標價格的確定，還有可能給施工單位的不平衡報價提供投機的可能，從而間接的給項目的成本控制增加難度。
（2）招標控制價A合理確定。招標控制價是招標人根據有關部門頒發的計價依據和辦法，按設計施工圖紙計算的，對招標工程限定的最高工程造價。國有資金投資的工程建設項目應實行工程量清單招標，并應編制招標控制價。
（3）評標辦法的選擇、評分標準的設置。目前常用的評標辦法有經評審的最低投標價法、綜合評估法、綜合評分法等。招標文件中招標人對于評標辦法的選擇，以及各分項評分具體分值的設置都將對中標價格的確定產生很直接的影響。
（4）合同類型的選擇。目前采用較多的合同類型可以分為單價合同、總價合同、成本加酬金合同等三種形式。合同形式選擇的不同，對工程造價的影響也不同。
（5）合同專用條款的明確。合同專用條款是對通用條款的具體化、補充或修改，是對施工階段的工程質量、進度、造價以及付款方式，合同價款調整、索賠、違約責任等事項，更加明確、具體的書面約定。
1.3 評標專家的選取
評標專家的不同，有時候會造成不一樣的中標結果，從而形成不同的中標合同價，對整個后續項目的造價控制都產生直接的影響。因此，業主應該從評標專家庫中抽取那些經驗豐富、公正敬業、素質高的評標專家，確保能夠擇優選擇出一個綜合能力強、水平高、經驗豐富的承包商。
2 工程招投標階段針對工程造價控制影響因素的應對策略
2.1 擇優選擇中介服務單位，節約工程造價成本
作為業主，我們必須借助于優秀的中介服務單位來加強對工程成本的控制，譬如擇優選擇專業水平高、管理能力強的項目管理單位，綜合實力和業績強的設計院，業務素質過硬、職業道德良好的招標機構等，通過細化合同內容，來進一步明確擔當社會中介機構的這些單位的責任和義務，促使其規范謹慎執業。
2.2 編制嚴謹的招標文件
（1）合理選擇項目適合的合同類型、合同計價方式
目前現行合同計價方式主要有兩種，即定額計價與清單計價，現行的合同類型主要有固定總價合同、固定單價合同、可調價合同等很多種。這就要求我們業主要熟知各種合同計價方式、合同類型，了解其優缺點、適用范圍，結合不同項目特點，選擇適合不同項目的合同計價方式、合同類型。
（2）確保招標工程量清單的編制質量
工程量清單的編制首先要做到項目完整、數量準確，工程量清單各分項的項目特征、招標范圍要描述清晰、準確，避免產生不必要的誤解。另外還要注重工程量清單的復核工作，建議采用“兩編一審”模式，即同時委托兩家具有較高資質的造價咨詢單位根據招標文件和圖紙及其他相關資料編制工程量清單，經業主組織對照審查后以其中一家工程量清單作為基準進行修正，從而最大限度地減少業主工程量清單編制的風險。
（3）編制合理的招標控制價
1）首先要合理確定招標控制價編制范圍，以便正確計算工程量和合理計價；
2）業主應將編制過程中產生的容易有歧義的內容要一一說明，避免日后因此產生糾紛；
3）業主督促造價咨詢單位編制招標控制價，應根據建筑工程項目施工方案、施工地理環境、施工條件編制，準確計算工程量，工程量按照圖紙規定的規則計入單價；
4）業主督促造價咨詢單位編制招標控制價，還要深入調查市場行情，只有利用準確的價格信息才能編制有實質意義的招標控制價。
（4）委托專業人員來編制合同專用條款
在擬定合同專用條款時，盡量選擇專業的機構來擬定，譬如可以讓招標機構編制合同專用條款，讓項目管理單位結合現場的工程實際對合同專用條款進行細化和完善。
（5）明確合同價款的調整方法
業主對工程造價及相關費用約定應盡量包死，少留或不留活口，盡量減少暫定金額。在擬定工程價款調整方法的合同條款時，要對合同價款中的風險范圍、風險費用的調整和計算等要做出詳盡的約定，盡量避免因文字歧義產生的爭議。
（6）制定科學的評標辦法
評標辦法的選擇對業主影響重大，因此業主要充分了解不同評標辦法的優缺點，尋求科學規范的評標辦法，組建專業結構合理、技術水平高、有良好職業道德的評標專家小組，確保評標結果的公正性。
3 結束語
眾所周知，在工程中對招投標階段造價控制產生影響的因素有很多，從業主角度來說，要充分發揮自身工程造價控制的積極性和主動性，從工程中介服務單位的選擇、招標文件的編制、評標辦法的使用等等環節入手，制定相應的應對策略，加強對工程造價更加準確、全面的控制，從而最大限度地實現業主整個項目建設資金的投資效益。
參考文獻：
影視表演就業方向范文2
四川電影電視學院是經教育部批準，繼北京電影學院之后國內第二所以“電影”命名的全日制本科藝術院校。學院前身為1992年始建的四川師范大學電影電視學院。具有舉辦本科16屆、?？?7屆培養應用型影視人才的成熟完善的教學體系，22年來為全國影視行業輸送了萬余名專業人才，被譽為“中國影視人才四大培養基地之一”。
學院位于“天府之國”的成都市，現有金牛和安仁兩個校區，占地1100畝，建筑面積30余萬平方米。擁有影視制作中心、播音主持實訓中心、影視表演實訓中心、戲劇影視美術實驗中心等9個實訓中心，擁有省級影視行業專業級別的綜藝演出大劇院、影視攝影棚、主持人演播廳等共計249個各類專業教學實訓場地，完全保障每個學生享有不低于1000課時的影視模擬實訓操作訓練。
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我們歡迎你的到來，我們會以專業的精神傳授你行業知識，以敬業的態度照亮你青春的軌跡!
二、專業介紹
【本科】
(一) 播音與主持藝術(含出鏡記者、雙語主持方向)
培養目標
本專業培養學生掌握語言學、新聞學、播音學、主持人學、傳播學等學科的基本理論知識。具有熟練掌握語言表達技能、廣播電視播音與節目主持的基本技能;掌握廣播電視節目策劃、編輯、后期制作等技能的德、智、體、美全面發展的高級專業影視人才。
開設課程
語言學概論、普通話語音、語言基礎輔導、廣播電視概論、主持人語言藝術、形體、表演、禮儀、主持人思維訓練、新聞學概論、文藝作品演播、播音發聲學、播音創作基礎、主持人學、影視藝術、攝像基礎、主持人采編播訓練、出鏡記者現場報道、編導基礎、公共關系學、市場營銷、電視欄目策劃、播音與主持實踐、電視節目播音主持、廣播節目播音主持、播音學概論、語言傳播藝術、非線性編輯、非節目主持藝術、實用口才藝術、播音主持心理學、語言傳播藝術英語視聽說、英語語音與發音理論、英美文學、旅游英語、中外新聞理論與業務、英文報刊閱讀、西方文化等。
就業方向
學生畢業后可到廣播電視媒體、平面媒體、教育行業、廣告行業、婚慶行業、企事業宣傳部門等從事播音、主持、出鏡記者、編輯、專業教師、婚慶主持、會議主持、商務主持、婚禮督導師、宣傳、公關、文秘、培訓師等工作。
(二)戲劇影視導演
培養目標
本專業主要培養德、智、體全面發展，具備掌握導演藝術規律和理論，能夠從事導演、電視欄目策劃編導、電視制作、攝影攝像等工作的高級專業人才。
開設課程
影視導演基礎、影視劇創作、電視攝像、電視攝影基礎、電視錄音基礎、電影音樂基礎、電影造型、試聽語言、美學原理、藝術概論、影視大師作品解讀、紀錄片、科教片創作基礎、表演、電視節目制作、中外電影史、影視剪輯學、紀錄片創作、影視動畫、電視攝影造型、電視新聞采訪、電視編輯、非線性編輯、電視節目導播、電腦三維動畫等。
就業方向
學生畢業后可到電影制片廠、電視臺、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導演、電視編導、策劃、攝影攝像、制片人、燈光設計、錄音等工作。
(三)廣播電視編導
培養目標
本專業培養具備廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能，有較高的政治與職業操守，能夠在廣播電視機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視節目策劃、創作、編輯、制作、撰稿等工作的應用型、復合型專門人才。
開設課程
廣播電視概論、中外廣播電視史、電視編導基礎、廣播電視編導基礎、廣播電視欄目與頻道策劃、紀錄片創作、電視節目導播、電視綜藝晚會節目編導、電視娛樂節目編導、電視購物節目編導、電視欄目劇編導、廣告創作于策劃、電視制片管理等。
就業方向
學生畢業后可到各級電視臺、各類傳媒機構、影視制作公司等從事電視節目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃以及新聞節目的出鏡采訪與主持等工作。
(四)表演
培養目標
本專業主要培養歌舞演藝全面發展，具有較高的藝術與文化修養，具備從事話劇演員、電影電視演員、音樂歌舞劇演員、廣告演員等職業的專業人才。
開設課程
話劇表演、影視表演、語言基礎、臺詞、形體、舞蹈、戲劇名著賞析、名片分析、導演基礎、化妝、中國電影史、劇作理論、現代舞、名族舞蹈、聲樂基礎、音樂、中國電影史、試唱、和聲、中外音樂史等。
就業方向
學生畢業后可到電影公司、電視傳媒行業、戲劇、高等藝術院校、藝術設計、文化傳播公司從事影視演員、戲劇演員、導演、影視制作人、節目策劃、企業形象宣傳、會展策劃、形象包裝顧問、藝術教師、培訓師、節目主持人、出鏡記者、文藝編輯、戲劇文學創作等工作。
(五)舞蹈表演(含舞蹈編導方向)
培養目標
培養適應我國社會發展需要，具備現代審美意識，有高度職業道德，高素質的復合型人才。本專業培養的人才，應具有較高的政治水平和藝術修養，掌握舞蹈專業所需要的技術、技能、技巧，具備專業舞蹈表演、編導和舞蹈教育的能力。
開設課程
舞蹈基本功、藝術概論、音樂美學、音樂基礎理論、舞蹈教學法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國民族民間舞、中國舞身韻訓練、舞蹈作品排練、舞蹈編導、舞蹈技術技巧、西方現代舞、拉丁舞、現代流行舞、化妝基礎、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會策劃、非節目主持藝術、舞蹈設備監控、燈光舞美設計等。
就業方向
學生畢業后，可就職于廣告傳媒公司、大型演出單位、對外公共宣傳、對外公共聯絡、廣告公司、傳媒公司，專業文藝團舞蹈表演、編導，企事業單位宣傳干部，中小學及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。
(六)戲劇影視美術設計
(含服裝與化妝、影視動畫、設計藝術方向)
培養目標
本專業培養具有良好的人物形象設計理論基礎和過硬的實踐能力，具備創造性思維和豐富的想象力、能夠熟練運用各種表現技巧，具備在文工團體、電視臺、影視劇組、科研單位及企事業單位能夠從事具備化妝造型設計與創作、服裝設計與制作、影視化裝設計與制作的專業人才;能夠從事電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司等單位動畫電影和動畫電視導演、高級動畫創作及動畫制作，從事紀錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節目攝影、圖片攝影的高級專業人才。
開設課程
素描、水粉、平面設計構成、立體構成設計、CAÐ、PHOTOSHOP、3ÐS MAX等軟件操作、 化妝基礎、人物化妝造型、舞臺化妝設計技巧與實現、發型設計與制作、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發制作、服裝款式設計、服裝工藝 學、服飾圖案;動畫基礎理論、場景設定、動畫大師作品分析、三維短片創作、影視廣告制作、卡通插畫創作、攝影基礎、數字攝影與數字圖片處理、黑白攝影、人像攝影、大畫幅攝影、新聞攝影、商業攝影的高品質控制、電視攝像、電視節目制作、文藝節目策劃、電視紀錄片創作、電影大師解析等。
就業方向
學生畢業后可到電影制片廠、各級電視臺、動漫公司、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等從事美術設計、動畫制作、服裝化妝造型燈光工作。
(七)數字媒體藝術
培養目標
本專業培養德智體美全面發展，掌握數字媒體基本知識，有較強的美術基礎和設計能力，具有良好職業道德和敬業精神的高級應用性專門人才。學生畢業生后可到工商企事業單位和各級政府部門，從事視頻制作、動畫制作、影視包裝設計、平面設計、網頁設計、多媒體制作等與電腦多媒體有關的各類策劃設計工作。
開設課程
數字電影特技原理、數字合成技術、動態圖形設計、數字影視剪輯藝術與實踐、CG 藝術創作、電影特技概論、數字影視包裝、數字影像創作、交互設計、交互程序、新媒體編輯、新媒體產業四大模塊，網絡多媒體技術基礎、網頁設計與網頁腳本程序、移動互聯網應用、多媒體交互技術、互動藝術創新思維、設計基礎、用戶體驗分析及互動設計、新媒體產品設計與項目管理等。
就業方向
學生畢業后可在國內外電視臺、數字影視制作公司、廣告公司、動畫公司、網絡新媒體、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、高校等企事業單位從事數字影視節目策劃與創作、數字影視特效制作與合成、影視廣告、片頭設計與制作及電視頻道整體包裝等工作。
(八) 影視攝影與制作
培養目標
培養具有影視制作能力的導演、較強的攝影及影像后期制作實踐創作能力的專業化、高素養應用性人才。
開設課程
現代攝影技術與藝術、影視造型手段、影視燈光、蘋果機的原理與使用、影視剪輯學、影視導演基礎、影視聲音、影視特效、影視導演創作、影視攝影創作、電視節目制作、影視錄音創作、綠屏合成技術、微電影創作等。
就業方向
學生畢業后可到電影廠、電視臺、影視制作公司、廣告公司和文教事業單位從事影視攝影攝像、圖片攝影的藝術創作與電視臺節目編導創作等工作。
(九) 文化產業管理
培養目標
本專業培養具備扎實的傳統文化功底、系統的文化市場經營與管理基本理論與基礎知識，能夠熟練運用現代管理手段從事文化產業研究、保護、策劃經營，同時具備現代管理、現代經濟和法律知識，能夠在文化產業、媒體、政府管理部門、企事業單位從事文化藝術管理、文化經營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經紀、貿易、咨詢和國際文化交流與傳播工作的復合型應用人才。
開設課程
管理學基礎、文化經營管理概論、文化活動創意、廣告創意與策劃、文化市場營銷、中外文化思潮、文化產業概論、公共關系學、文化藝術服務、文化市場調查、演出經營與管理、傳媒業經營與管理、會展策劃、創造學、消費心理學以及文化經紀人等。
就業方向
學生畢業后可在文化產業、媒體、政府管理部門、企事業單位從事文化藝術管理、文化經營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經紀、貿易、咨詢和國際文化交流與傳播工作。
(十) 戲劇影視文學
培養目標
本專業主要培養學生掌握文學與影視和戲劇的基本理論、知識，掌握編劇的基本應用能力，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫作能力的德、智、體、美全面發展的高素質專門人才。
開設課程
中國戲劇史、外國戲劇史、電影發展史、戲劇學概論、戲曲概論、中國文學、外國文學、中國古代漢語、基礎寫作、編劇概論、中外經典劇作導讀、話劇影視劇本寫作、戲曲文學劇本寫作、視聽語言、音樂欣賞、美術欣賞、戲劇影視美學、文藝心理學等。
就業方向
學生畢業后可在影視專門機構、中央、省市縣級電視臺、行政機關、大型企業公司、高等院校從事編劇、策劃、文秘、教師等工作。
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(一)主持與播音
(含綜藝主持、出鏡記者、電臺播音、婚慶主持方向)
培養目標
本專業培養學生掌握語言學、新聞學、播音學、主持人學等學科的基本知識，熟練掌握過硬的語言基本功和語言表達技能;廣播電視節目主持、策劃、宣傳、組織、管理工作技能高素質的應用人才。
開設課程
普通話語音、形體、表演基礎、播音創作基礎、廣播電視播音與主持、非節目主持藝術、出鏡記者現場報道、攝像基礎、廣播電視概論、禮儀、非線性編輯、主持人思維訓練等。
就業方向
學生畢業后可在廣播電視播音與主持、平面媒體、婚慶行業、廣告行業、藝術培訓機構教師、企事業禮儀文化機構公共關系人員、婚慶主持、專業教師、配音員、文秘、公關、導游、解說員、影視廣告演播、企業形象代表等工作。
(二)編導(含電影導演、電視編導、后期制作方向)
培養目標
本專業培養掌握廣播影視節目編導、策劃、制作、攝像等方面的專業理論、知識與技能，具備一定的文化與科學知識，具有較高的政治水平、理論修養與影視創作實踐能力，熟悉黨和國家廣播影視政策法規，能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導、制作、攝像等方面工作的應用型專業人才。
開設課程
影視藝術概論、視聽語言、編劇的理論與技巧、導演基礎、攝影基礎、圖片數字處理、電視攝像、非線性編輯、蘋果機的原理與使用、燈光設計、影視錄音基礎、影視剪輯藝術、影視分析、影視短片策劃與制作、紀錄片創作、廣告策劃與制作、影視制片管理等。
就業方向
學生畢業后可到電影制片廠、電視臺、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導演、電視編導、策劃、攝影攝像、后期制作、制片人、燈光設計、錄音等工作。
(三)電視節目制作
培養目標
本專業培養具備電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識和技能、能從事電視節目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術應用型專門人才。
開設課程
傳播學、藝術概論、影視廣告、攝影基礎、攝錄設備、電視攝像、電視新聞、電視專題、電視文藝、電視節目策劃、錄音技巧、三維制作、電視編輯、非線性編輯、網絡編輯、情景劇創作、廣告文案寫作、視聽語言、廣告創意策劃、紀錄片創作、導演基礎、蘋果機原理與運用、編劇基礎、圖片攝影、影視制片管理、文學經典導讀、影視作品分析、市場營銷等。
就業方向
學生畢業后可在電視臺、影視媒體制作公司、廣告公司及文化教育系統(電教中心、多媒體技術中心、現代教育技術中心、學校校園網站、媒體制作工作室等)從事新聞采編、電視節目制作、動畫制作、廣告制作、欄目包裝及電視片制作、教學片制作、課件制作及網頁設計制作等工作，或在自籌媒體工作室從事MTV制作、網頁制作、影視制作等工作。
(四)表演藝術
培養目標
本專業旨在培養能適應我國文藝市場需要，德智體全面發展的掌握具有一定戲劇藝術基本技能、影視表演技能、演藝學基礎理論和藝術修養的影視表演應用型人才。畢業生能夠到電影制片廠、電視劇制作中心、文化部門從事影視表演、戲劇舞臺、配音、影視表演等工作。
開設課程
表演、臺詞、聲樂基礎、節目主持、藝術概論、作品分析、作品欣賞、影視配音、化妝、表演基礎訓練與習作、形體訓練、影視表演基礎訓練。
就業方向
學生畢業后可從事戲劇影視演員、演藝培訓教學教師、影視演藝策劃宣傳人員、文化產業及公共關系一線從業人員，可從事記者、編導、對外公共關系等專職人員。
(五)舞蹈表演
培養目標
培養適應我國社會發展需要，具備現代審美意識，有高度職業道德，高素質的復合型人才。本專業培養的人才，應具有較高的政治水平和藝術修養，掌握舞蹈專業所需要的技術、技能、技巧，具備專業舞蹈表演、編導和舞蹈教育的能力。
開設課程
舞蹈基本功、藝術概論、音樂美學、音樂基礎理論、舞蹈教學法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國民族民間舞、中國舞身韻訓練、舞蹈作品排練、舞蹈編導、舞蹈技術技巧、西方現代舞、拉丁舞、現代流行舞、化妝基礎、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會策劃、非節目主持藝術、舞蹈設備監控、燈光舞美設計等。
就業方向
學生畢業后，可就職于廣告傳媒公司、大型演出單位、對外公共宣傳、對外公共聯絡、廣告公司、傳媒公司，專業文藝團舞蹈表演、編導，企事業單位宣傳干部，中小學及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。
(六)人物形象設計
培養目標
本專業培養具備基本理論素養，具有良好的人物形象設計理論基礎和過硬的實踐能力，具備創造性思維和豐富的想象力，能夠熟練運用各種表現技巧，從事影視傳媒文藝事業的各類化妝造型與服裝造型的專業人才，同時也具備文工團體、電視臺、影視劇組、藝術院校教學、科研單位及企事業單位從事化妝造型設計與創作、服裝設計與制作、影視化裝設計與制作的高級專門人才。
開設課程
素描、水粉、化妝基礎、人物化妝造型、舞臺化妝設計技巧與實現、發型設計與制作、中國歷代化妝史、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發制作、服裝款式設計、服裝結構設計、服裝工藝學、服裝學概論、服裝立體構成設計、平面設計構成、中國與世界服裝史、服飾圖案、服裝CAÐ制版。
就業方向
學生畢業后可在各類企事業單位的宣傳部門、各大媒體、電視臺、文化藝術單位、廣告公司等從事廣告、公關策劃等工作，也可擔任模特公司各方面的人物形象培訓工作，以及在專業形象設計機構從事色彩診斷師、形象指導工作，在化妝品、美容公司從事技術總監、顧問工作，擔任美容導師等。此外，畢業生可根據本人的業務能力、經營管理能力和財力，自主創業，如開設屬于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顧問工作。
(七)藝術設計
培養目標
隨著人們生活水平的提高，設計由過去偏重于硬件設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等。該專業就業市場一直很廣闊，只要涉及到環境藝術類都可勝任，如建筑裝飾設計、室內外效果圖設計、園林景觀設計、環境工程改造等等。而我國的環境藝術，尤其是我國城市公共環境藝術目前處于“正在上路”的階段，對于環境藝術設計師的需求日益加劇，每年人才缺口呈百萬上升的趨勢，環境藝術設計師成為社會上炙手可熱的職業之一。
開設課程
Illustrator軟件、字體設計、版式設計、廣告設計、界面設計、影視美術設計、制景工藝與制圖、影視光線設計、影視合成案例、3dmax、CAÐ軟件、室內設計原理、建筑設計、室內模型制作、裝飾材料與構造、工程案例、家具陳設設計。
就業方向
學生畢業后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業企業從事環境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業的教學工作，也可在房地產開發公司或政府部門從事城市規劃和建筑設計管理以及相關領域的研發應用工作崗位。
(八)視覺傳達藝術設計
培養目標
本專業要求學生了解所學知識與裝飾藝術業發展趨勢的協調性和可持續性，具備一定的平面設計、裝飾圖案設計、設計與制作技能等綜合能力。視覺傳達設計專業主要是培養平面廣告設計人才。本專業主要采用“設計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解平面廣告設計流程及內容，掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法，讓學生熟練使用多種平面設計軟件(Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。
開設課程
素描、色彩、構成、圖案設計、表現圖技法、攝影基礎、藝術概論、現代廣告設計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創意、平面廣告形象設計、插畫設計、世界優秀平面廣告設計作品賞析、平面廣告設計原理、廣告設計藝術表現技法、世界包裝設計賞析、港臺日視覺藝術賞析、海報招貼設計、機構形象(VI)設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、平面設計軟件應用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應用、3ÐS MAX三維效果表現、印刷工藝。
就業方向
學生畢業后可在企事業單位、專業設計部門、學校、科研單位從事廣告設計、包裝設計、企業形象設計、會展設計、書籍裝幀設計、影視動畫、欄目包裝等工作。
(九)裝潢藝術設計
培養目標
本專業培養具有裝潢藝術設計的基礎理論和知識，掌握平面廣告設計和裝潢藝術設計流程及內容，掌握平面設計和裝潢藝術設計領域中各種設計項目的設計規律與表現手法，熟練掌握至少一種平面和三維設計軟件等技能的德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才。
開設課程
設計素描、設計色彩、中國畫技法、書法、中外美術史、構成基礎、圖案與裝飾基礎、攝影、平面軟件基礎、圖形創意、字體與版式設計、畫冊設計、標志設計、廣告海報設計、包裝設計、室內設計、VI設計等。
就業方向
學生畢業后可在商業、外貿、印刷出版、專業設計部門、從事包裝裝潢設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、書籍裝幀設計等工作。
(十)裝飾藝術設計
培養目標
本專業培養具備裝飾藝術設計的基本知識與理論，具備較強的平面設計、裝飾圖案設計、制作技能等綜合能力的德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才。
開設課程
本專業的主干課程有素描、色彩、版面設計基礎、圖案、圖形設計、計算機平面設計、色彩設計、中外裝飾藝術風格史、民間裝飾藝術、環境藝術概論、工藝雕刻、雕塑設計、裝飾繪畫設計、金屬工藝品設計、傳統工藝品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)設計、室內設計、網頁設計、3ÐMAX與效果圖設計、藝術概論、設計史、攝影等。
就業方向
學生畢業后可到裝飾藝術設計、研發、生產和管理單位從事藝術設計、制作和管理等方面工作。
(十一)多媒體設計與制作
培養目標
本專業注重培養德、智、體全面發展，使學生具備良好的思想品德和職業道德，具有健康的身體素質和心理素質，并通過美術專業教育、提高審美水平和藝術修養，并系統掌握電影、電視動畫語言及動畫創作基礎知識和理論，對學生進行動畫編劇、設計，三維動畫的制作、影視特效及后期合成等專業知識的教育，使學生初步具備影視動畫編導能力和較高的藝術修養，具備專業的影視動畫創意和制作的能力，并能基于數字圖像技術為電影、電視、廣告業提供完善的解決方案。
開設課程
本專業的主干課程有素描、色彩、解剖、雕塑、三維動畫、攝影常識、視聽語言、動畫基礎、游戲概論、故事板、平面設計、平面軟件、角色場景設計、腳本設計、三維軟件應用、三維角色動畫、后期合成等課程。
就業方向
學生畢業后可到專業設計部門、學校、科研單位從事計算機圖形圖像處理、電腦美術、網站管理、網頁設計制作、平面設計、廣告設計、企業形象設計、廣告攝影等工作。
(十二)攝影攝像技術(含攝影攝像方向、圖片攝影方向)
培養目標
本專業主要培養掌握攝影攝像技術相關藝術規律及基本理論，具備電影攝影、電視攝像、圖片攝影、廣告攝影、婚紗攝影等技術能力的德、智、體、美全面發展的高素質專門人才。
開設課程
影視藝術概論、攝影基礎、攝影用光、黑白暗房處理、攝影構圖、攝影光學與鏡頭、數字攝影與數字圖片處理、攝影濾鏡、新聞攝影、大畫幅攝影、影視導演基礎、電視攝像、非線性編輯、照明技術與藝術、影視攝影分析、編劇基礎、影視攝影創作、影視剪輯藝術、蘋果機的原理和使用、電視攝像、影視剪輯技術、現代影像光做、電視節目制作、影視短劇創作、數碼特效合成等。
就業方向
學生畢業后可到電影制片廠、電視臺、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等單位從事電影攝影、電視節目攝像、廣告片攝影、婚紗攝影、圖片處理、燈光設計等工作。
(十三)空中乘務
培養目標
本專業培養具有航空服務需要的基本理論，掌握客艙服務操作與安全管理的專業技術，具備較高英語水平和溝通交流能力、形體美、才藝精、紀律嚴的高素質技能型人才。
開設課程
普通話語音基礎、語言表達、航空服務語言藝術、空乘英語、航空服務禮儀、形體、演講與口才、空乘服務概論、空乘服務實操、個人形象設計、公共關系、酒店管理、傳播心理學、音樂欣賞、管理學基礎、導游實務基礎、客艙服務實訓、民航客運實訓等。
就業方向
學生畢業后主要從事民航空中乘務工作，也可從事機場地面輔助服務、酒店管理、游輪高鐵服務、導游、文秘等工作。
(十四)公共事務管理
培養目標
本專業培養具備一定藝術修養，熟練掌握影視制作技術、藝術市場運作、經營管理等技能和方法的德、智、體、美全面發展的高素質技能型影視傳媒人才。
開設課程
公共關系、影視制作基礎、影片欣賞、電影攝影、影視導演、電影編劇學、影視剪輯思維與技巧、演講與口才、影視消費心理學、影視營銷策劃、商務談判技巧、電影市場營銷學、客戶關系管理、影視廣告策劃、項目營銷方案寫作、影視制片管理、組織行為學、人力資源管理、商務禮儀、文化項目運作策劃。
就業方向
學生畢業后可到各大電影院線、影視城、文化娛樂公司、電視臺、電影制片廠、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門，也能在各級政府機關、文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業部門從事宣傳工作、對外公共關系、對外營銷及相關管理工作的高級專門人才。
(十五)文化市場經營與管理
培養目標
本專業培養具備扎實的傳統文化功底、系統的文化市場經營與管理基本理論與基礎知識，能夠熟練運用現代管理手段從事文化產業研究、保護、策劃經營，同時具備現代管理、現代經濟和法律知識，能夠在文化產業、媒體、政府管理部門、企事業單位從事文化藝術管理、文化經營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經濟、貿易、咨詢和國際文化交流與傳播工作的復合型應用人才。
開設課程
管理學基礎、文化經營管理概論、文化活動創意、藝術原理、廣告學概論、社會學概論、文化市場營銷、中外文化思潮、美學與藝術修養、文化經紀人、文化藝術服務、演出經營與管理、傳媒業經營與管理、文化政策與法規、消費心理等。
就業方向
學生畢業后可在政府文化管理部門、文化企事業單位(如：圖書館、博物館、文化館等)、廣告公司、出版社從事基礎管理、圖書發行、對外傳播、會展、藝術品投資、拍賣、文化經紀人、個性化導游等相關工作。
(十六)市場開發與營銷
培養目標
本專業旨在培養系統掌握管理學、經濟學基本原理以及市場營銷基礎知識、基本理論和基本技能，具有良好的專業素養、開拓精神和創新意識，能夠勝任市場調研與分析、廣告策劃、商務談判、營銷策劃與銷售管理等綜合營銷工作，尤其在連鎖經營與管理、電子商務與網絡營銷領域具備突出專長的高級應用型人才。
開設課程
管理學基礎、市場營銷理論與實務、市場調查與預測、市場營銷策劃與寫作、商務溝通、電子商務與網絡營銷、客戶關系管理及數據分析、營銷財務分析與管理、品牌管理、銷售管理。
就業方向
學生畢業后可到大型連鎖機構、網絡營銷、藝術品拍賣會公司從事市場開發與營銷、電子商務及銷售管理、商務談判、商務合同設計、廣告策劃與營銷等工作。
(十七)音像技術
培養目標
本專業培養掌握音像信息和視聽文化的基本理論知識，熟練掌握現代音像視聽數字化器材設備使用，掌握音像制品和視聽節目的策劃制作的德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才。
開設課程
優秀音像作品賞析、音像節目制作、數據庫技術與應用、音像制品策劃、廣播電視概論、電工基礎、電子技術基礎、錄音技術、攝像技術、影視布光、音樂與音響、視聽語言、網絡應用技術、數字視音頻技術、電聲技術、建筑聲學、市場營銷學、經濟學原理、商業合同、多媒體技術、音像市場營銷操作、文化市場調查與預測、商業談判與合同履行等。
就業方向
學生畢業后可在各級廣播事業單位，專業音像節目制作公司，場館劇院，影視后期制作單位，大型企事業單位視聽工作部門，視聽器材商貿公司等從事音頻視頻工程技術，音像節目拍攝制作，影視后期制作技術，影視錄音師，影視剪輯師，音像制品市場營銷等工作。
三、四川電影電視學院2015年招生省份專業一覽表
四川電影電視學院2015年招生省份專業一覽表
注：各省招收專業和計劃以各省考試院公布信息為準。
專業成績按我院?？汲煽冋J定;專業成績按該省統考成績認定;
普通類專業按文化成績由高到低錄取;
空中乘務專業：取得校考或該省統考合格證以后，按文化成績由高到低錄取。
四、報考要求及考試須知
1、符合普通高等學校年度招生工作規定中報名條件者均可報考。
2、播音與主持藝術專業、表演專業：發音器官無疾病，無色盲、無夜盲，五官端正;男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
3、空中乘務專業：
① 熱愛祖國，遵紀守法，舉止端莊，興趣高雅，有志于從事空中乘務事業，具有較強的服務意識和良好的道德品質;
② 男生身高172cm以上，女生身高162cm以上;
③ 男生單眼矯正視力C型表0.7以上，女生單眼矯正視力C型表0.5以上，眼球大小適中，對稱，目光有神，無色盲、色弱;
④ 五官端正，膚色好，著夏裝時身體裸露部分無明顯疤痕、無紋身;牙齒排列整齊，無明顯異色;無狐臭，無久治不愈的皮膚病;面部表情自然，微笑甜美;善于表達，富有朝氣;口齒清楚，中英文發音基本準確，無口吃、舌短現象;聽力正常;
⑤ 性格開朗、大方、心理素質好;富有合作精神。形體勻稱，步態自如，動作協調，無“X”形腿、“O”形腿;
⑥ 無精神病史，肝功能正常，無各類慢性疾病。
4、考生需攜帶本人二代身份證。
5、現場報名的報名表、準考證或網上報名打印的準考證、報名表;
6、考生所在省(市、區) 發的藝術類專業報考證原件。
7、2 寸正面免冠證件照( 背面標注上姓名及報考專業以作備用)。
8、考生所交材料及報考費，無論錄取與否，概不退還?？忌鷳{專業準考證、身份證件原件參加考試，具體考試日程安排詳見報名信息確認現場或學院網站的《四川電影電視學院2015 年招生考試日程安排表》。
9、考生赴考的往返路費、食宿費均由本人自理。
10、下列人員不能報考：
(1)國家承認學歷的高等學校在校生;
(2)高中、中專(職校)在校生(應屆畢業生除外);
(3)被開除學籍、勒令退學和自行退學不滿一年的學生;
(4)因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。
11、根據教育部文件精神，對在我校藝術類專業考試中被認定為違規的考生，我校將其違規情況書面報生源所在省級招辦，由省級招辦取消其當年藝術類專業報考資格，并將違規事實記入其高考誠信電子檔案。被錄取的考生一經查出有替考等考試舞弊行為，或在報名、考試過程中提供虛假材料，取消其錄取資格。
五、四川電影電視學院2015年藝術專業校考報名考試時間及地點
凡參加我院設立?？嫉目忌慈掌鹂傻顷懰拇娪半娨晫W官方網站查詢各省考試時間、地點或見附件。如需現場或網上確認信息，請務必按時進行信息確認。
六、藝術專業考試科目及計分標準
1、播音與主持藝術專業
初試科目：自備稿件、形體展示(自備)、特長展示(自備)，共3門。
成績分為合格與不合格。
復試科目：上鏡、播音測試、即興主持，共3門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為300分。
2、表演專業
初試科目：朗誦(自備)、形體展示(自備)、聲樂(自備)，共3門。
成績分為合格與不合格。
復試科目：上鏡、朗誦、命題表演，共3門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為300分。
3、戲劇影視導演、廣播電視編導專業
面試科目：綜合素質表達、回答考官提問、影視基礎知識選答(抽題)，共3門。
筆試科目：命題作文(時間為120分鐘)，共1門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為400分。
4、舞蹈表演專業
考試科目：面試(目測外形、語言表達)、基本功測試(柔韌、旋轉、彈跳、技巧展示)、藝術素質(即興模仿)、藝術表現力(自備舞蹈片段或組合，風格不限，自備CÐ伴奏帶)，共4門
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為400分。
5、數字媒體藝術專業
面試科目：綜合素質表達、回答考官提問、命題創意，共3門。
筆試科目：綜合能力考試(時間為120分鐘)，共1門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為400分。
6、影視攝影與制作專業
面試科目：綜合素質表達、才藝展示(包含美術、攝影作品展示)、基本知識選答(抽題)，共3門。
筆試科目：命題作文(有關攝影作品的分析評論)，共1門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為400分。
7、空中乘務專業
考試科目：綜合素質表達、形體及實力測試、英文測試、考官近距離目測及問答，共4門。
各科成績滿分為100分，專業成績總和滿分為400分。
七、各專業錄取原則及綜合成績的計算原則
(一)錄取原則
1、藝術類專業
①我院藝術類專業在省外招生的錄取工作在生源所屬省(市、自治區)招生委員會及其招生主管部門的統一領導下，根據生源地當年藝術類專業的招生錄取政策，實行“學校負責、招辦監督、遺留問題由招生院校負責處理”的錄取體制。
②我院藝術類各招生專業均文理兼收，且招生計劃的投放原則上不分文科、理科(具體情況依據各生源地的規定可作適當調整)。
③我院的錄取原則是：在德智體全面考核的基礎上，嚴格按照綜合成績擇優錄取。具體辦法是：在政治思想品德考核、身體健康檢查合格，文化考試成績達到生源所在省(市、自治區)本科、?？瓶刂品謹稻€的情況下，按照我院認定的綜合成績從高分到低分擇優錄取。
④對于承認生源所在省(市、自治區)教育考試院或招生主管部門組織的藝術類專業省級聯考(統考)成績的考生，其錄取原則按照所在省份的錄取原則進行錄取。
2、普通類專業
我院的錄取原則是：在政治思想品德考核、身體健康檢查合格，文化考試成績達到生源所在省(市、自治區)本科、?？瓶刂品謹稻€的情況下，嚴格按照文化考試成績從高分到低分擇優錄取。
(二)各專業綜合成績的計算原則
1、播音與主持專業
綜合成績=專業折算分×80%+文化折算分×20%
2、表演專業、舞蹈表演專業
綜合成績=專業折算分×90%+文化折算分×10%
3、戲劇影視導演專業、廣播電視編導專業、數字媒體藝術專業、影視攝影與制作專業
綜合成績=考生專業成績+考生文化成績
說明：
①專業折算分=考生專業成績/專業總成績(滿分)×100
②文化折算分=考生文化成績/文化總成績(滿分)×100
如該專業在所在省份無?？迹捎卯數亟y考或聯考成績，則該專業的錄取原則遵照該省份該專業的相應錄取原則進行。
八、違紀、違規處理
根據教育部文件精神，對在我校藝術類專業考試中被認定為違規的考生，我校將其違規情況書面報生源所在省級招辦，由省級招辦取消其當年藝術類專業報考資格，并將違規事實記入其高考誠信電子檔案。被錄取的考生一經查出有替考等考試舞弊行為，或在報名、考試過程中提供虛假材料，取消其錄取資格。
九、錄取查詢及專業合格證打印
考生于2015年4月登陸四川電影電視學院招生網報名系統進行專業錄取結果查詢(地址：scftvc.com )。
專業考試合格者核對考生信息，填寫高考考生號，打印“專業考試合格證”。
十、學費及住宿費
藝術類本科、?？茖W費：15000元/年;
非藝術類本科、?？茖W費：12000元/年;
住宿費：1200元/年(學生宿舍均為四人間)。
十一、聯系方式
學院官網：
新浪微博： @四川電影電視學院招就處
學院微信：scdydsxyzjc
招生Q Q咨詢：2217336274
招生咨詢電話：028-87512806 87516537
學院金牛校區地址：四川省成都市金牛區華嚴路8號 郵編：610036
學院安仁校區地址：四川省成都市安仁鎮金山路188號 郵編：611331
點擊此處下載附件《四川電影電視學院2015年藝術類專業?？紩r間及地點》
四川電影電視學院
影視表演就業方向范文3
天津師范大學津沽學院(以下簡稱"津沽學院")是經國家教育部批準、按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。學院地處天津市第三高教區，毗鄰濱海高新技術產業園區，坐落于天津師范大學校園內，共享母體校圖書資料、生活設施、體育場館、后勤服務等優質的教育教學資源。學院聘請天津師范大學和其他高校具有豐富經驗的干部、教師從事管理和教學工作，其中有200余名教師來自天津師范大學，具有副教授以上高級職稱的占55%。
學院堅持以人為本，從嚴治校，以社會需求為導向，以質量求生存，以特色謀發展，努力培養理想信念堅定、思想品德優良、專業知識扎實、實踐能力較強，富有創新精神的高素質應用型人才。現有文學、新聞與傳播、理學、外語、法學、經濟、管理、教育、藝術設計、表演等10個系、29個本科專業及方向。在校學生7200余人，來自全國28個省(自治區、直轄市)。
學院實行開放辦學，加強對外交流與合作，聘請多名外籍教師講學、任教，與美國、日本、韓國、新西蘭、臺灣等多個國家和地區的13所高等學?；蚪逃幕涣髦行慕⒂押煤献麝P系，開展多方位、多層次的交流與合作，體現了辦學的國際性、開放性。
學院按照全國普通高等院校有關政策進行招生，學生學習期滿且成績合格者，頒發天津師范大學津沽學院畢業證書，實行教育部網上電子注冊;符合學士學位授予條件的，授予天津師范大學津沽學院學士學位。
專業報考
1.報考條件：凡符合普通高等學校2016年招生工作規定的報名條件，參加2016年普通高考的考生均可報考。具體招生專業及計劃見“附表一”。
附表一：招生專業及計劃
系別
專業（招考方向）
招生計劃
學費
藝術設計系
視覺傳達設計
52
21000
元/年/人
環境設計
80
數字媒體藝術
26
攝影
27
表演系
表演
45
舞蹈學
26
廣播電視編導
84
音樂表演（聲樂表演）
27
音樂表演（現代音樂表演）
22
新聞與傳播系
播音與主持藝術
105
文學系
戲劇影視文學
106
合計
600
注意事項：
1.以上招生專業（方向）均為本科層次，學制四年。學費執行天津市物價局批準的獨立學院收費標準。
2.播音與主持藝術專業包含廣播電視播音與主持、廣播電視采編、公關禮儀主持三個專業方向；舞蹈學（不含國標舞）包含舞蹈教育、舞蹈編導兩個專業方向；廣播電視編導包含專題片編導和電視編輯兩個專業方向。入學后根據各專業培養方案的要求，按學生意愿進行分專業方向學習。
3.聲樂表演方向招收民族、美聲、通俗唱法；現代音樂表演方向招收器樂為鋼琴、貝大提琴、單簧管、小號、長號、爵士鼓、吉他、電貝斯和薩克斯管。
4.攝影專業在學期間需自備器材，建議使用單反相機。學院會適當提供大中畫幅相機、攝像機等專業器材。
5.戲劇影視文學和廣播電視編導專業合格證可互用。
6.在各省分專業招生計劃以各省招生主管部門公布的計劃為準。
7.請考生在報考前詳細了解所在省市本年度藝術類專業招生相關規定，避免出現因違反規定成績無效的情況。
2. 報考辦法：
①凡有省統考或聯考的專業：根據教育部及各省相關規定，我院使用省統考或聯考成績，考生須取得省統考或聯考專業合格證。其中攝影專業原則上均使用美術類統考或聯考成績，如部分省規定必須使用攝影攝像攝制類統考或聯考成績的，按省內規定執行;聲樂表演方向使用各省音樂表演類聲樂(演唱)統考或聯考成績，現代音樂表演方向使用各省音樂表演類器樂(演奏)統考或聯考成績。
②凡沒有省統考或聯考的專業：我院使用校考成績，考生須取得校考合格證。具體情況為：
A.河北省的考生須取得省內指定高校與我院對應的專業合格證;江蘇省的考生須參加省內指定高校與我院對應專業的測試，并取得我院專業合格證。見“附表二”。
附表二：與河北省、江蘇省指定高校的對應專業
考生范圍
天津師范大學津沽學院專業
省內指定高校
指定高校與我院對應的專業
報考辦法
備注
河北省生源
播音與主持藝術
河北師范大學
播音與主持藝術
須報考并參加指定院校與我院對應專業的測試，取得合格證，即視為取得天津師范大學津沽學院專業合格證。
凡相同專業涉及到省內兩所指定高校，考生選擇一所即可。
戲劇影視文學
廣播電視編導
廣播電視編導
播音與主持藝術
河北傳媒學院
播音與主持藝術
戲劇影視文學
廣播電視編導
戲劇影視文學
廣播電視編導
表演
表演
江蘇省生源
播音與主持藝術
南京師范大學
播音與主持藝術
須參加指定院校與我院對應專業的測試，并取得我院專業合格證。
舞蹈學
舞蹈學
表演
南京藝術學院
表演
B.山東省的考生，根據山東省的有關招生政策規定，不得參加我院在天津考點組織的考試，但我院承認該省考生所取得的全國任意一所本科院校與我院對應的專業合格證(合格證須經省招辦備案)。
C.除上述A、B條款中涉及的省份外，凡我院下達藝術類招生計劃省份的考生(含天津市考生)須取得全國任意一所本科院校(含我院)與我院對應的專業合格證(合格證須經省招辦備案)。
D.天津師范大學津沽學院在天津考點的考試報考辦法：
(a)考生通過津沽學院網上報名系統完成注冊報名(不繳費);
(b)津沽學院藝術類專業不單獨組織考試，承認天津師范大學相應藝術類各專業?？汲煽?面試類專業承認天津師范大學的初試成績)。津沽學院與天津師范大學對應專業及天津師范大學藝術類專業測試報名網址見“附表三、表四”;
(c)津沽學院根據考生在天津師范大學的測試成績，劃定我院專業合格線，已取得天津師范大學專業測試合格證的考生，我院承認其合格成績;未取得天津師范大學專業測試合格證的考生，達到津沽學院專業合格線的考生，我院發放專業合格證。
附表三：津沽學院與天津師范大學專業對應一覽表
津沽學院專業
天津師范大學對應專業
津沽學院?？歼m用省份
廣播電視編導戲劇影視文學
廣播電視編導戲劇影視文學（任何一門均可，取其成績）
天津、北京
播音與主持藝術
播音與主持藝術
天津、北京、新疆、吉林
舞蹈學
舞蹈學（民族舞等方向）
天津、北京、新疆、吉林
表演
表演
天津、北京、新疆、吉林、云南
音樂表演（聲樂表演）
音樂學（聲樂方向）
天津、北京、吉林
音樂表演（現代音樂表演）
音樂學（鍵盤方向）、音樂表演（器樂方向）對應津沽學院器樂類型：鋼琴、貝大提琴、小號、長號、爵士鼓
附表四：津沽學院在天津考點的報名及對應天津師范大學的報名考試安排
專業（招考方向）
津沽學院網報時間（網址）
天津師范大學網報(繳費)時間（網址）
天津師范大學考試時間
備注
戲劇影視文學
2016年1月18日—2月19日
（jgxyzs.com）
1月18日-1月31日
2月14日-2月19日
（tjnuzsb.com）
3月6日（筆試）
具體報名方式詳見《天津師范大學2016年藝術類專業招生簡章（?？迹罚╰jnuzsb.com ）
廣播電視編導
3月6日（筆試）
播音與主持藝術
3月2日-3月3日（初試）
音樂表演（聲樂表演）
3月10日（初試）
音樂表演（現代音樂表演）
3月10日（初試）
表演
3月3日（初試）
舞蹈學
3月10日（初試）
3.?？己细褡C
天津考點的考生可于4月下旬在津沽學院招生信息網查詢考試結果，隨后我院將郵寄校考專業合格證，不合格的考生不另行通知。
錄取原則
凡報考我院的考生須專業課成績合格，文化課成績達到所在省劃定的錄取控制分數線，按照專業志愿優先的原則，采取以下錄取方式：
1.視覺傳達設計、環境設計：專業志愿優先，按照專業成績從高到低排名錄取。外語單科成績做參考。
2.數字媒體藝術、攝影、表演、音樂表演(聲樂表演)、音樂表演(現代音樂表演)、舞蹈學、戲劇影視文學、播音與主持藝術、廣播電視編導：專業志愿優先，按照文化課成績從高到低排名錄取。外語單科成績做參考。
3.同分錄取原則：專業成績過線按文化課成績排名錄取的專業，文化課成績相同時，依次按照外語、語文、數學的順序，優先錄取單科成績較高的考生;文化課成績過線按專業課成績排名錄取的專業，專業成績相同，優先錄取文化成績較高的考生，如果文化成績再次相同，那么依次按照外語、語文、數學的順序，優先錄取單科成績較高的考生。
注：①對于投檔和錄取有特殊規定的省份，執行省內規定。②我院各專業的公共外語課程全部為英語，小語種考生慎報。
復查
我院將針對藝術類專業新生開展入學后專業復測和復查，對于復測和復查不達標的新生，經查實屬違紀違規情況的，一律取消錄取資格、不予學籍電子注冊。
藝術類專業概況
2016年我院藝術類招生專業及招考方向共有11個：視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、攝影、戲劇影視文學、播音與主持藝術、廣播電視編導、表演、音樂表演(聲樂表演)、音樂表演(現代音樂表演)、舞蹈學。
學院建有形體房、排練廳、琴房、畫室、播音室、演播室、攝影室、廣播電視制作室、錄音棚、非線性編輯機房等專業實驗室，擁有攝影、攝像、非線性編輯、平面設計等的先進設備，為教學實踐搭建了良好平臺。
學院與天津廣播電視臺、天津歌舞劇院、天津日報報業集團、天津教育報社、天津少兒藝術培訓中心、天津人民藝術劇院、天津歌舞劇院等多家單位合作，建立實習、實踐基地，強化學生實踐能力和提高學生綜合素質。
學院藝術類專業及方向教育教學成果顯著：藝術設計系學生參加十五屆平遙國際攝影展獲“新銳攝影師”專項獎、參加“金駒獎”世界大學生攝影展、2015屆平遙國際攝影大展、中國微信攝影大賽、2015年(第8屆)中國大學生計算機設計大賽決賽、全國美育成果展、天津市大學生計算機應用能力競賽、第十三屆中國大學生廣告藝術節等各級各類大賽，獲獎60余項。戲劇影視文學專業學生參加“我的中國夢”天津市高校公益廣告設計大賽，獲市級獎項3項;撰寫的作品入圍第十五屆上海國際電影節;獲首屆“中影杯”天津大學生微電影節編劇獎;第五屆天津市大學生微視頻大賽獲二等獎;多部作品被天津電視臺、天津電影制片廠等單位采用。播音與主持藝術專業學生拍攝的微電影作品入圍第二十一屆北京大學生電影節、第十五屆原創影片大賽;微電影《余光》晉級全國第三屆彩虹行動微電影大賽決賽，天津市僅兩部作品晉級決賽;曾獲天津市大學生文藝展演二等獎;畢業生赴泰國擔任漢語教師志愿者，受到總理英拉接見。表演系注重對學生的專業技能的培養，成功舉辦畢業生音樂會、畢業大戲等近百場教學演出;學生參加各種比賽演出共獲獎216項，其中全國性比賽獲獎32項，天津市級比賽獲獎184項;2010年代表津沽學院赴泰國進行文化交流與演出得到當地好評;2011年代表津沽學院參加天津市慶祝教師節文藝演出得到各級領導充分肯定;2013年開始相繼有24名學生赴臺灣的臺北城市科技大學進行為期一個學期的專業交流學習;2013年有6名學生赴俄羅斯參加國際聲樂比賽并獲獎。
各專業簡介
視覺傳達設計專業
培養目標：本專業培養適應現代社會發展和經濟建設需要的，具有廣告策劃與創意表達、平面設計與制作等專業技術能力，能夠獨立進行藝術設計實踐，從事視覺傳達及其相關領域設計及管理工作的應用型人才。主要學習視覺傳達設計的基本理論知識和技能，了解與掌握國內外藝術設計領域的最新成就及發展動態,以藝術設計領域內的視覺信息傳達為主要學習內容，接受藝術設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練，使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景：本專業畢業生可在廣告公司、專業設計公司、動畫設計制作公司、影視傳媒、各類出版社以及社會團體、企事業單位和教育教學等單位從事廣告宣傳、產品包裝、商業展示、網絡頁面、標志商標、企業形象的設計、研究、教學及管理等方面的工作。
主要課程：基礎課:設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影基礎、計算機輔助設計、中外工藝美術史、世界近現代設計史、設計概論等;專業課:廣告策劃、廣告文案、文字與版式、圖形創意、裝飾與圖案、平面廣告設計、包裝設計、CIS設計、網絡廣告設計、VI設計、印刷設計、書籍裝幀等。
環境設計專業
培養目標：本專業培養適應現代社會發展和經濟建設需要的，具有環境設計與施工制作等專業技術能力，能夠獨立進行設計實踐，從事環境設計及其相關領域設計及管理工作的應用型人才。主要學習環境設計的基本理論知識和技能，了解與掌握國內外環境設計領域的最新成就及發展動態,接受環境設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練，使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景：畢業生可以在裝飾工程公司、商業展示公司、建筑與城市規劃單位、專業設計公司、大型集團公司、企事業單位、科研和教學單位從事室內設計、景觀設計、公共藝術設計、商業展示設計及相關專業研究、教學和管理工作。
主要課程：基礎課：素描、色彩、構成學、藝術概論、中外建筑史、人體工程學、透視學、制圖、計算機輔助設計等;專業課：室內空間設計(居住空間設計、商業空間設計)、施工材料與工程預算、園藝學、室內陳設設計、環境景觀設計、照明設計、中國古典園林設計、公共設計藝術、商業展示空間設計等。
數字媒體藝術專業
培養目標：本專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具有數字媒體藝術思維、藝術創意能力、開發技能和項目組織、管理能力，能從事數字媒體藝術、動畫設計的應用型人才。
就業前景：本專業畢業生可在機關、學校、培訓機構、電視臺、電影廠、廣告公司、影視公司、傳媒公司、動畫公司、游戲公司、網絡公司、服務公司、雜志社、報社和大中型企業等部門從事數字媒體產品設計、動畫設計、開發與項目管理工作。
主要課程：造型基礎、色彩基礎、攝影基礎、計算機輔助設計、構成學、動漫造型基礎、設計概論、數字媒體創意導論、動畫藝術概論、圖形創意、數字媒體藝術、動畫形象設計、動畫腳本設計、動畫運動規律、動畫場景設計、非線性編輯、數字影像創作、二維動畫設計、三維動畫設計、影視片頭設計與制作、多媒體信息處理與傳輸、動畫原理與游戲設計等。
攝影專業
影視表演就業方向范文4
關鍵詞：人才培養模式；市場；應用型人才
人才培養模式，是在一定的教育思想和教育理念指導下，為實現培養目標和培養規格而采取的培養過程和運行方式[1]。人才培養模式的準確定位，對于人才的培養質量以及學科能否健康地可持續發展至關重要，是人才教育與學科相關工作能否順利開展的基石。一流高校的戲劇影視表演專業一向是“精英式”的藝術教育，尤其是中央戲劇學院、北京電影學院等國內頂尖的藝術教育學府，長期向國家輸送了高質量的表演人才。1998年隨著電視劇《還珠格格》的爆紅、電影《我的父親母親》獲得國際大獎，以趙薇為代表的北電96級表演班、章子怡為代表的中戲96級表演班進入大眾的視野，被稱為“明星班”。越來越多的少男少女在“明星效應”的影響下，懷揣夢想走上藝考的道路，戲劇影視表演專業成為大熱門專業。1999年，國家高考開始擴招，普通高等院校增幅達到42℅，這更是催生了大量的藝術專業學生。據不完全統計，全國開辦表演類專業的高校有一百所左右。表演人才的培養高?？煞譃閮纱箢悾活愂菍I藝術院校，一類是非專業藝術院校，即綜合類大學，這其中又可以分為公立院校和獨立院校。生源質量、師資條件、硬件設施等各方面條件的限制，使得獨立院校的表演人才培養更具特殊性。與一流大學的精英式、學術性培養不同，獨立院校應該結合學校情況，找準辦學方向，強調辦學特色，以市場為導向，使畢業生能更快更好地適應市場要求。獨立院校表演專業人才培養模式的探索與研究，以及人才培養方案的修訂，是每個獨立院校突破招生、就業瓶頸的切入口。
一、獨立高校表演專業人才培養模式定位
首先，獨立高校的生源質量與數量存在很大的不確定性，所以人才培養模式應該具有專業性兼具靈活性的特點，以便從容應對與專業藝術院校之間的差距。對于學生之間的差距采取因才施教、各取所長的教學方法，讓學生在自己擅長的領域發展，具有更強的社會適應性。其次，在高等教育普及化的大趨勢下，就業形式日益嚴峻，甚至出現了高校畢業生無法與技校生、藝校生相抗衡的局面。問題出在哪里？恐怕要從人才培養模式的創新改革上入手，以就業為導向制定人才培養方案，使學生能適應本行業的實際需要。同時要重視學生實踐模塊的建設，與行業一線密切接軌，學術性與實操性兼備，才能滿足市場的用人需要。第三，獨立院校的師資力量和硬件設施確實是我們繞不開的客觀存在的問題。這也是獨立高校不應該照搬公立高校培養模式的原因之一。獨立高校人才培養模式的建立，應該是在遵循教學規律和人才培養規律的基礎上，緊抓專業的內在共通性，以市場為導向針對性地培養高適應性人才。筆者所在的獨立高校，是重慶三所開設表演專業的高校之一，一直以來沿襲的是重慶大學電影學院的培養模式，可生源質量、師資力量、硬件設施等不容忽視的差距讓我們的學生畢業后并沒有很強的競爭力。那么如何在遵循藝術教育規律的基礎上，結合行業發展與本校資源與特點，大膽改革，量體裁衣，建立一套科學的人才培養模式，是擺在我們面前的一道思考題。
二、目前獨立高校表演專業人才培養的問題與困難
以筆者所在高校為例，目前表演專業人才培養存在的問題有幾個。一是課程設置不合理。目前課程設置絕大部分是沿用重慶大學電影學院的課程體系。客觀地講生源質量還是與公辦院校有差距，這導致培養模式與學生實際情況的脫節。培養出的大部分學生缺乏市場競爭力與適應力。二是師資力量薄弱，師資結構不合理。目前的教師多為年輕教師，且大部分畢業于重慶大學電影學院，這對于學校的個性化發展不利。三是硬件設施滯后。表演類專業是實踐為主的專業，配套的實驗室是保障教學的重要一環。
三、人才培養模式的改革性構建與實踐
社會在進步，表演藝術也在不斷發展，表演教學理應隨著表演藝術的發展而不斷調整、變化?，F有的教學內容、教學方法和手段是前人在實踐的基礎上，不斷總結經驗而得來，寶貴但并不是一成不變的。人才培養模式的創新與發展，不僅是教學的需要，也是表演藝術發展的要求，更是培養對市場具有高適應性的人才的需要。
（一）基礎訓練階段的課程創新型設置
基礎訓練階段主要指大學的第一學年和第二學年，旨在讓學生在接觸表演藝術之初能夠樹立正確的表演觀，掌握演員基本的創作素質。讓學生“在心理、生理上能夠適應表演藝術所提出的創作任務和表演藝術所具有的特點”。[2]第一學年第一學期主要課程設置為表演基礎。這是學生表演課程的基礎階段，主要分為兩種類型習作。首先，讓學生了解并掌握表演基礎元素，訓練學生的創作素質。通過各種即興的或是課前的表演練習，讓學生掌握演員所具備的“七力四感”，認知自我、感知自我，學會在規定情境中有機動作。其次，觀察生活練習。觀察生活是一個演員終其一生的功課，它可以有效地、直接地訓練學生的觀察力、理解力、想象力、模仿力、表現力等，而且題材取自生活，杜絕了學生想當然的胡編亂造，失去生活的真實。觀察生活練習，對于學生捕捉人物的性格特征、個性魅力、生活細節以及生動、生活的性格化語言都有很好的鍛煉意義，為高年級的表演創作打下扎實的基礎。本學期的最后幾周會有一個體驗生活的實習采風階段。通過讓學生深入具有鮮明的地方特色、民族特色或是歷史特色的區域，有目的、有任務地觀察生活，積累生活經驗。在此階段，讓學生真正把表演所需的觀察生活、觀察人物的方法和步驟運用到實踐中，熟練掌握表演藝術創作過程，豐富自身生活經驗，拍演出具有鮮明人物性格和濃厚生活氣息的作品。第一學年第二學期主要課程為小說及文學片段改編。小說的文學特性使其較之話劇有更多的敘事語言及心理描述，學生可以更直觀地獲得人物心理及態度，比起話劇只能從臺詞和為數不多的提示性語言中分析和挖掘，要更容易掌握一些。第二學年第一學期，創新性開設中國古典文學片段課程。針對學生塑造有年代感的角色所出現的肢體過于松懈和行為方式、語言處理過于現代化的常見問題，以及為了對我國古典經典文學的傳承與發展，本學期專門讓學生學習戲曲身段、古典身韻，從語言、舉手投足間體會古代人的美感。針對本學期會建立一個古典文學片段庫，收錄經典且具有教學意義的古典文學片段。中國古典文學片段學期的作品，可以作為中國古典瑰寶的傳承作為每一屆學生的特色專場匯報演出。古典文學片段既可以包括《蔡文姬》、《杜十娘》、《商鞅》、《荊軻刺秦王》等古代題材的經典話劇片段，也可以由京劇、川劇等戲曲曲種的傳統戲改編，比如《拾玉鐲》、《柜中緣》等戲劇沖突鮮明且有趣的片段。這類戲又要求學生掌握一些改良過的戲曲程式，融會貫通之后，運用舞臺劇現實主義表演方法把它呈現出來，教學意義重大。第二學年第二學期為中國近現代話劇片段，讓學生“站在巨人的肩膀上”，體會優秀劇作中戲劇沖突的設置，人物形象的魅力，進而對自己的表演有一個質的提高。這學期開始進入的劇本片段教學是表演基礎訓練的延續和發展，也是學會塑造角色的重要階段。第三學年第一學期為國外話劇片段。通過對優秀外國劇本的改編與排演，讓學生揣摩外國文化對劇本情節、人物性格等的影響，揣摩不同國家、不同劇本、不同性格人物的思維方式及行動特點。
（二）高年級分層次分方向培養
第三學年第二學期開始進行分方向培養，分為戲劇教育、戲劇表演、影視表演三個培養方向，針對學生的就業方向著重培養，讓學生更快更好地適應崗位需求。戲劇教育方向對應教育師資型人才的培養，一方面加強學生的舞臺實踐能力，另一方面利用獨立院校專業多樣化的優勢開設心理學、教育學等專業選修課程，提高學生教育方法及技能。該方向畢業作品除了要完成畢業劇目的創作演出外，還可以讓學生結合排練、演出的實踐，選取一個切入點，進行一個模擬公開課的試講，進一步鍛煉學生的備課、授課能力。戲劇表演方向對應舞臺表演型人才的培養，也是表演專業最傳統的培養方式，畢業作品為畢業劇目的創作演出。該方向主要針對喜歡活躍在舞臺上的學生。影視表演方向對應電影電視鏡頭前表演人才的培養。傳統表演專業人才培養模式更多注重舞臺表演實踐，鏡頭前表演的訓練基本都是一個學期。面對影視行業的蓬勃發展，如何還是囿于傳統培養方法，學生一站到鏡頭前就傻眼，或是出現“舞臺范兒”、“話劇腔兒”，那勢必會影響畢業生的發展。人們稱影視拍攝為“放電”，而舞臺實踐為“充電”[3]。這句話很好地說出了二者之間的關系。有一二學年舞臺實踐的基本功做基礎，在大三開始接觸鏡頭前的表演，能更好地體會兩種表演的聯系與區別，為畢業后的影視劇拍攝做好準備。
（三）重視實踐模塊，提供實踐平臺
表演藝術類人才的培養主要通過實踐類課程來實現，實踐模塊占了課程總量的很大比重?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，專業的藝術人才需要大量的實踐來提高自身專業技能。建議以學校為單位，根據現有專業門類，與市內中小學及社會辦學機構，與各地方或市級電視臺，與社會、地方或市級劇團建立聯系，建立實習基地，為各個培養方向的學生提供與行業及市場的最直接接觸。學校亦可根據用人單位的需求進行對口培養，簽訂定向培養協議，直接為用人單位輸送人才。比如中央戲劇學院為北京人藝定向培養的“人藝班”，為新疆地區培養表演人才的“新疆班”等。目前重慶兒童劇發展迅速，也有公司有意向請學校專門為他們培養一個“兒童劇班”，這是一種很好的嘗試。筆者所在高校的表演藝術學院目前有表演、播音、聲樂、舞蹈、服化、編導六個專業，表演也可與編導組合進行短片的拍攝，既增加學生鏡頭前實踐的機會，又為編導專業同學解決了找演員的難題。表演還可以與聲樂、舞蹈進行組合，對有條件的同學進行音樂劇表演或是歌劇表演的培訓，選拔組建一個“音樂劇班”。理論指導實踐，實踐中又得出新的經驗。豐富多樣的實踐途徑，根本目的還是在于培養學生對于行業需求的適應力，并且在不斷的實踐中總結、修改人才培養模式，讓獨立高校戲劇影視表演類人才的培養能夠走出自己的特色，科學地發展。
[參考文獻]
[1]萬麗婭.獨立學院“戲劇與影視學”學科復合型人才培養模式構想.電影評介,2014.
[2]梁伯龍,李月.戲劇表演基礎.文化藝術出版社,2002.
影視表演就業方向范文5
江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A能力建設工程高校，學校融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經濟、文化和社會發展有較大影響，被江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點(師范)大學?，F有瑤湖、青山湖和共青城三個校區，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質文獻370余萬冊，電子圖書100余萬冊。瑤湖校區不設圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環抱，具有突出的生態人文特色。
學校是博士學位授予權單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位，現有4個博士后流動站，1個博士后科研工作站，3個博士學位授權一級學科點，26個博士學位授權二級學科點;26個碩士學位授權一級學科點，36個碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)，11個碩士專業學位授予點;82個本科專業，6個特色專業，10個省級特色專業，25個省級本科品牌專業;4個省“十二五”高水平學科，9個省高校“十二五”重點一級學科，3個省高校“十二五”示范性碩士點。
學校面向全國30個省(市、區)招收學生，2008年開始在江西省內實行一本線上招生。學校本科生初次就業率均達90%左右，連續多年全省高校排名第一，2011年躋身“全國畢業生就業典型高?！?0強。學校在七十多年的辦學歷史中，音樂、美術、體育等特殊專業一直優勢明顯、成績突出。
二、音樂學院簡介
江西師范大學音樂學院創立于1947年，是全國高師同類院系中辦學歷史最悠久的院系之一，是江西省辦學規模、辦學層次、師資力量最雄厚、教學條件越的音樂學院，是培養藝術師資和音樂藝術人才的重要基地，是江西省藝術教育研究的中心。音樂學院專業優勢明顯、成績突出，水平居省內一流，達全國先進水平?，F有教師116人，其中教授19人、副教授28人、省音樂學科學術帶頭人和骨干教師14人、博士生導師2人、碩士研究生指導教師44人。現有《文化藝術與傳播》二級博士點;《音樂與舞蹈學》、《藝術碩士(MFA)》、《學科教學(音樂)》、《戲劇與影視學》四個一級碩士點;《音樂學》(音樂教育)、《音樂表演》(聲樂、器樂、鋼琴)、《舞蹈》、《播音與主持藝術》、《戲劇影視表演》、《戲劇影視文學》等本科專業。其中《音樂學》為江西省本科品牌專業，《音樂與舞蹈學》為江西省該學科的“十二五”重點學科。
江西師范大學音樂學院擁有近2萬平方米的音樂教學大樓、數百臺鋼琴、數碼鋼琴教室、MIDI音樂制作室和多個設施齊全的多功能演播廳。
擁有編制齊備的交響樂團、民族管弦樂團、瓷樂團、舞蹈團、合唱團、戲劇表演團、輕音樂團、鍵盤樂團。江西省大學生藝術團掛靠我院。
三、外省招生計劃與學制
學院
學制
專業
學費標準
招生省份
備注
音樂學院
四年制本科
音樂學
9200元/年
在山西、河北、河南、山東、湖北、湖南、廣西、浙江共招收130人
舞蹈學專業在湖北、浙江使用省聯考成績，其它專業和省份使用?？汲煽?/p>
音樂表演
9200元/年
舞蹈學
9200元/年
播音與主持藝術
12000元/年
表演（戲劇影視方向）
12000元/年
表演（健美操方向）
9200元/年
(注：招生計劃如有變動，以生源所在省教育考試主管部門公布的計劃為準)
四、報考條件
報考的考生需遵守中華人民共和國憲法和法律;具有高中畢業文化程度或同等學力，具有一定的音樂、舞蹈、表演、播音主持專業基礎;符合生源所在省份高招相關規定;身體健康，所學外語語種是英語;所有專業僅招收文史類考生。
五、報名
外省考生報名材料：1、本人身份證及身份證復印件或當地藝術考生報考證件。
2、填寫報名表一份。
3、近期半身正面免冠彩色照片(2寸)三張。手續齊全審查合格后發給準考證。
(注：①考生須在本人戶籍所在省的報名點參加考試，本校不受理跨省報名考試;
②舞蹈專業身高是重要的評分依據。
六、專業考試程序與內容
1、考試程序:所有專業方向均要進行專業面試考試。專業錄像以從高分到低分、按照招生計劃1:8的原則進行。各專業均不考視唱聽音。專業面試與錄像成績計算按照學校規定執行。
2、專業考試內容：
音 樂 學：一試(面試)聲樂、器樂、鋼琴(三門任選一門); 二試(專業錄像)聲樂、器樂、鋼琴(三門任選一門)
音樂表演：一試(面試)聲樂、器樂、鋼琴(三門任選一門); 二試(專業錄像)聲樂、器樂、鋼琴(三門任選一門)
舞 蹈 學：(專業錄像)基本功測試、成品舞蹈(不超過3分鐘)
播音與主持藝術：一試(面試)即興主持;朗 誦; 二試(專業錄像)朗 誦
表演(戲劇影視方向)：一試(面試)朗 誦;才藝展示(限歌舞類) 二試(專業錄像)即興表演
七、錄取原則
在政審、體檢及專業?？己细竦那闆r下，高考文化成績達到生源所在省份劃定的錄取分數線，根據所報志愿，按考生?？紝I成績從高到低排序，擇優錄取;專業成績相同情況下，文化分高者優先。
以上專業未開展校考而投放計劃的外省省份，則使用生源所在省份相關專業聯考的專業成績按上述原則錄取。
八、聯系部門及聯系方式 (院校代碼 10414)
聯系學院：江西師范大學音樂學院 電話：(0791) 88507006
學院地址：南昌市北京西路437號(青山湖校區) 郵編：330027
聯系部門：江西師范大學招生就業處 電話(傳真)：(0791)88120152 88120151
聯系地址：南昌市紫陽大道99號(瑤湖校區) 郵編：330099
學校網址：jxnu.edu.cn/ 招生網址：zs.jxnu.edu.cn/
影視表演就業方向范文6
藝術學院有專任教師65人，其中教授6人、副教授14人，教師中具有碩士以上學位26人。設音樂系、美術系，有音樂學、舞蹈表演、表演、美術學、視覺傳達設計、環境設計、動畫7個本科專業。音樂學專業為國家特色專業。2010年，教育部首批批準井岡山大學為全國紅色經典藝術教育示范基地。音樂舞蹈史詩《井岡山》，在全國各地成功演出了120余場次，產生了良好的社會反響；美術專業以井岡山的紅色傳說為題材創作了大量的動漫、連環畫、招貼設計等作品，其中“我要當”動漫作品獲得教育部舉辦的“永遠跟黨走”紅色動漫作品大賽全國一等獎。學院加強學科建設，近三年公開312篇，完成和在研省級課題42項，主編參編教材14部，獲省級以上各類專業獲獎329項。學院重視學生創新和實踐動手能力的培養，實踐教學場所有環境陶藝與公共藝術研究中心、音樂欣賞室、數碼鋼琴教室、音樂視聽室、電腦音樂制作室、蘋果圖形工作室、圖形圖像工作室、影視動畫工作室、版畫工作室等。近年來學生參加音樂、舞蹈、藝術設計等大賽，有280余件作品獲和省級獎。2010年在江西省首屆音樂學、美術學（師范教育）學生基本功大賽中音樂學、美術學分別獲得團體總分第一名。2011年參加江西省第三屆大學生舞蹈大賽中獲專業組一等獎。
一、招生區域
江西、上海、山東、海南、江蘇、河北、湖南、內蒙古、黑龍江、安徽、福建、廣西、山西、甘肅
二、招生專業與計劃 序號
專業名稱
辦學層次
培養方向與主干課程
人數
1
音樂學
師范類，本科四年
培養方向：培養具有音樂專業知識和技能的各類高、中等學校的音樂教師和社會音樂專業人才。
主干課程：基本樂理、視唱練耳、合唱指揮、作曲、和聲學、曲式分析、中外音樂史、民族民間音樂、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈等。
120
2
表演
本科四年
培養方向：培養具備藝術表演創編和群眾文化活動策劃能力，從事藝術表演的高素質技能型專門人才。
主干課程：樂理與視唱練耳、合唱（合奏）與指揮、聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴演奏、表演藝術理論、形體訓練等。
30
3
舞蹈表演
本科四年
培養方向：培養勝任各類高、中等學校舞蹈教學、舞蹈創作編排和從事社會舞蹈工作的專業人才。
主干課程：舞蹈基礎、民族民間舞、劇目排練、舞蹈編導、中外舞蹈史、基本樂理、視唱練耳等。
60
4
美術學
師范類，本科四年
培養方向：培養勝任高、中等學校美術教學、文化管理部門、企事業單位及藝術設計公司的美術專門人才。
主干課程：素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術史、技法理論、設計基礎、美術教育學、電腦美術設計、創作等。
60
5
視覺傳達
設計
本科四年
培養方向：培養具備從事平面廣告策劃、設計、營銷的專業人才。
主干課程：圖形設計、廣告設計、廣告文案寫作與策略、包裝設計、書籍裝幀設計、標志、招貼設計、企業形象設計等
60
6
環境設計
本科四年
培養方向：培養具備從事室內外環境設計、施工管理的專業人才。
主干課程：居室空間設計、娛樂、辦公、酒店環境室內設計、展示設計景觀設計、電腦制圖等。
60
7
動畫
本科四年
培養方向：培養具備電影、電視動畫創作，動畫制作、影視后期剪輯制作，影視作品整體設計和制作能力的高級復合型藝術創作人才。
主干課程：影視劇作、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、動畫設計、影視動畫視聽語言、平面動畫制作、三維動畫制作、動畫后期合成、動畫片創意與制作、影視動畫頻道包裝、卡通漫畫、影視后期剪輯等
60
三、考點設置與考試科目
1.江西省、上海市、山東?。佬g）、湖南?。佬g）、海南省使用生源所在省本科層次專業聯考合格成績。
2.學校加測專業考點設置： 省 份
考點
報名時間
考試時間
甘 肅
蘭州藝術學校（音樂、美術）
1月13、14日
1月16日
黑龍江
東方學院（音樂、美術）
1月18、19日
1月20日
廣 西
廣西師范大學（音樂）
1月22、23日
1月24日
福 建
福建師范大學音樂學院（音樂）
1月25、27日
1月28日
河 北
石家莊信息工程職業學院（美術）
1月26、27日
1月28日
江 蘇
淮安市教育考試院（淮陰師院附中）（美術）
1月27、28日
1月29日
南京師范大學（音樂）
1月27、28日
1月29日
福 建
福建師范大學美術學院（美術）
1月31日，2月1日
2月3日
河 北
石家莊信息工程職業學院(音樂)
2月19、20日
2月21日
山 東
淄博市十七中（音樂）
2月20、21日
2月22日
廣 西
廣西師范大學（美術）
1月22、23日
1月24日
山 西
太原師范學院（美術）
2月21、22日
2月24日
山西藝術職業學院（音樂）
2月24、25日
2月26日
湖 南
湖南師范大學音樂學院（音樂）
3月1、2日
3月3日
安徽
3.考試科目： 系別
招生專業
考試科目
音
樂
系
1.音樂學（師范類）
2.表演
1、聲樂、器樂二項中任選一項為主試科目：分值80分
2、五線譜視唱：分值20分
3.舞蹈表演
1、 舞蹈：分值80分 2、 節奏模唱：分值20分 美
術
系
1.美術學（師范類）
2.視覺傳達設計
3.環 境 設 計
4.動畫
1、 素描：分值100分 2、 色彩：分值100分四、報名條件與辦法
1.符合全國高考報名條件者均可報名。
2.考生憑本人身份證和生源所在省藝術類聯考合格證到我?？键c報名，交近期免冠同底照片二張，報名考生須準確填寫高考報名序號，如專業考試時還未進行高考報名，則考生必須在高考報名后立即電話向我校藝術學院辦公室告知報名序號，否則視為考生自動放棄考試資格。
3.各專業均文理兼收。美術類考生必須無色盲、色弱。
五、專業合格線的劃定
按我校投放在生源所在省藝術類專業招生計劃數的4倍確定專業合格人數，并以此劃定專業合格線。
六、錄取辦法
1.凡我校設了考點的省、自治區錄取時使用我校專業合格成績。
2.考生文化成績在達到生源所在省藝術類招生本科文化投檔分數線，不分文理，一并排序，按專業成績從高分到低分擇優錄取。
3.錄取招生計劃中排序最后一名的考生，如遇專業成績并列，則按文化成績排序，從高分到低分擇優錄取。如文化成績依然相同，則以增加計劃的方式處理。
七、咨詢電話及聯系方式
1.學校招生就業指導處：0796-8100735、8110323（兼傳真）
2.藝術學院辦公室： 0796-8188198（兼傳真）、15270470304
