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共筑生命基石范文1
關鍵詞 生態文明建設 建筑工程 施工技術
中圖分類號：G812 文獻標識碼：A
黨的十指出：“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”因此生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。隨著社會的發展，與人民生活的改善有著密切關聯的建筑行業雖然出現了良好的發展勢頭，但是由于不合理地使用能源資源，帶來了一系列不良后果；因而從減少環境污染和降低能源消耗的角度出發，改進建筑施工技術已經成為當今的熱門課題。
一、生態文明建設對建筑施工技術的要求
生態文明是人類社會文明的高級狀態， 它與傳統工業文明以消耗大量自然資源和嚴重污染環境為代價不同，生態文明注重節約資源和環境友好，其核心是人與自然和諧。那么，我們要大力推進綠色發展、循環發展和低碳發展，進而建設生態文明，它在建筑施工技術中主要體現如下：
（一）倡導綠色建筑。
綠色建筑又稱可持續發展建筑或生態建筑，是指在建筑的全壽命周期之內，最大限度地減少污染、節約資源以及保護環境，為人們提供適用、健康和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。它以人、建筑和自然環境的協調發展為目標，同時利用自然條件和人工手段創造良好、健康的居住環境，并盡可能地控制和減少對自然環境的使用和破壞，以充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。據統計，城市中的土地、能源、水、材料等資源消耗及污水、垃圾等污染物排放，大約50%是由建筑產生的；因此，我們抓住了綠色建筑這個龍頭，也就能最大限度節能、節地、節水、節材，減少污染，有效促進資源節約與環境保護，從而實現“人——建筑——自然”三者的和諧統一。
（二）推動科技進步。
發展綠色建筑從根本上要依靠技術進步與產業發展。我們要大力支持綠色建筑的重大共性關鍵技術研發，而住宅工業化是大幅度降低建筑建造過程中消耗的最有效的手段之一；切實加快住宅工業化進程，要積極促進集設計、生產、施工于一體的工業化基地建設；同時，要推進住宅裝修一次到位，必須大力提高裝修工業化、裝備化水平。此外，還要深入推進墻體材料的革新，大力開發高強鋼、高強混凝土、新型防火保溫材料等。因此，我們必須站在生態文明建設的新高度上，加快產業結構調整和轉型升級，淘汰落后產能，轉變經濟增長方式，推進墻體材料產業的開發，提升節能減排水平；并提高資源利用效率和效益，使之服務建筑節能和綠色建筑發展，促進資源節約和環境保護，推進生態文明建設。
（三）低碳施工。
十指出：“要推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展?！币蚨ㄖ澞茉谕七M生態文明建設和“兩型”社會建設中有著重要意義。我們要加強施工階段的碳匯和碳排的控制，實現能源消耗最小化，效益最大化，從管網、熱源和建筑系統考慮選擇可利用的可再生能源，用整體、系統的觀念推進節能工作，提高建筑維護結構的保溫隔熱性能，減少輸配管網熱損失，充分利用自然資源。所以我們要節約利用資源，推動資源利用方根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。
二、生態文明建設背景下建設施工技術的新思路
（一）完善施工技術機制。
要完善自身機制，就要求建筑施工行業搭建具有優秀的團隊；當前，隨著建筑施工行業的新技術、新工藝和新材料不斷地更新換代，而建筑人員普遍素質不高，根本無法滿足高創新性的組織的專業化、技術化和正規化等要求。因此，不僅要加強企業內部人才引進，更要加強對已在工作的建筑施工人員進行后期培訓和考核激勵機制的施行，提高施工人員的質量意識，讓他們樹立起來質量第一的基本觀念、預控為主的觀念、為用戶服務的觀念、用數據說話的觀念以及社會效益與企業效益相結合的綜合效益觀念，并在一定程度上提高材料、機械、施工過程等各方面的因素的控制；還要加強他們專業性的培訓和培養，對他們進行質量知識、施工技術、安全知識等方面知識的教育和培訓，提高施工人員的綜合素質；重點放在灌輸建筑施工技術創新的本質和精髓，而絕不僅僅簡單的檢查監督施工質量；另外也要加強經濟、法律和管理等其他相關方面知識的灌輸，使建筑施工人員的素養有質的提高；同時，一個好的團隊離不開優秀的管理者，所以管理者也要加強自己的管理素質，在項目的實施過程中，堅持以人為中心，進行科學的管理，把管理工作落實在實處，充分調動員工的積極性，主動性和責任感，使得員工自己主動的去保護材料的質量，認真的工作，保證工作環節中的任務質量，保證較低的返工率。
同時，由于建筑施工行業面臨日益激烈的市場競爭，為了獲得可持續的競爭優勢，促進行業的持續增長，建筑施工行業要建立建筑市場的規范化管理體系，嚴格工程招標的方式，設計科學的招標規范，實行陽光操作凈化建筑市場；不允許沒有資質的“偽”公司或隊伍進入建筑市場，應把這種行為上升到法律性；明確建筑行業的法律責任，要使行業明白凡是不具備條件的“濫接工程”，是要受到法律追究責任的，一旦接了工程就必須為這個工程負起法律和經濟責任；嚴格市場的準入制度，對建筑行業從機構、行政管理、施工組織、施工管理、技術管理、流動資金量、行業保證金標準、機械設備、技能掌握技工配備比例、行業信譽等方面進行全國聯網量化的準入限制，實行全國聯網的嚴格掛靠審核制度，按照國際慣例，凡掛靠的行業也必須與主體企業具有相同的資質、水平和能力。
（二）推進施工新技術的應用。
當今世界是各類信息與文化相互交融的時代，市場經濟的飛速發展對我國的經濟格局帶來了很大的沖擊與進步，使我國并逐步形成了以科技知識為引導的知識經濟時代。在這一時期內，所有的建筑施工行業都必須與時俱進，緊抓經濟效益最大化的原則，不斷推廣和使用新技術，否則無法在競爭激烈的建筑施工市場中取得生存。面對科技的發展，新的施工工藝、新技術、新材料將會越來越多的應用于建筑施工，成熟的行業應具有自覺更新知識、技能的機制和不斷更新知識、技能的能力。我們要建立行業的生產和技術管理，生產管理主要是指企業的工程管理體系，這個體系是由項目工程管理到企業整體工程運作管理的綜合生產管理，通過細化的規范措施有效的對工程的進度、質量、成本、安全等內容形成把控和推進；而技術管理是支持生產管理的重要手段，不可忽視，企業要形成從理念上認識技術管理對生產管理的支撐作用，從措施上制定詳細的技術管理條例，使技術管理落實到每個班組的每個環節。
如何規范施工監理的標準來促使施工技術的發展和創新，是新時期非常值得探討和關注的一個議題。我們首先要從“法”的角度加大監理的責任，一旦監理公司承接了甲方的工程，合同簽訂就要開始對甲方的工程承擔法律上的監管的責任，監理必須對工程運行的好壞負起責任來否則對監理處罰力度；其次還要正確把握監理與建筑公司的關系，這是一個比較容易出問題的環節，從很多監理運行的實例看，監理如果不自律，就會與施工單位混為一體，出現對工程的不負責和相互包庇，有可能損害工程質量。所以對監理的監管應由行政職能部門按照規范進行監督，對于觸犯法律的就由司法部門進行處理。我們要積極促進節能環保新型建材的市場應用，在整個施工過程中還要注重符合技術要求的工藝流程質量標準、操作規程，進而建立嚴格的考核制度，對施工技術和技藝進行提高和改進，在探討中得到進步，從而可以建立健全項目質量保證體系和質量責任制。如屋面施工最主要的技術環節就是防水施工，比較常用的防水材料為防水卷材。目前，相對常見的防水卷材有高聚物改性瀝青防水卷材和瀝青防水卷材以及合成高分子防水卷材三種類型，其中，以合成高分子防水卷材與高聚物改性瀝青防水卷材最為常用。
三、創新施工技術理念
市場經濟是相對開放的競爭性環境，在此環境下經營的建筑施工行業，想要求得生存和發展的空間必須具有其特點的核心競爭力。面對經濟全球化浪潮所帶來的機遇與挑戰，對于建筑工程行業來說，科學的節能理念是必不可少的，建筑節能技術的有效利用可以緩解社會的能源危機、減輕環境的污染、促進社會經濟的可持續發展。所以我們要樹立節能環保的理念，改進施工工藝，減少建材浪費，在建筑施工中積極的應用節能環保技術，如太陽能建筑技術、地源熱泵技術的等，這樣才能創新發展施工技術，推動我國建筑節能水平的提高。
現代建筑施工行業在擴大自身資本運作實力和強化資源積累的同時，還要堅持創新施工的理念作為引導、加強建筑施工基礎管理，促進施工環節技術創新，并試創新的科學策略，通過自主技術創新或者技術合作的方式，來完成建筑工程施工的技術創新以及其經濟實現。如果不堅持走科技創新的道路，任何高品質的研發和生產都只能是紙上談兵。如綠色理念施工技術，它實質上是以保持生態環境和節約資源為目標，對工程項目施工采用的技術和管理方案進行優化，并嚴格實施，確保施工過程安全和高效、產品質量嚴格受控的方式方法；在這里綠色施工技術理念不再只是傳統施工過程所要求的質量優良、安全保障、施工文明、CI形象等，要從生產的全過程出發，去統籌規劃施工全過程改革傳統施工工藝，改進傳統管理思路，在保證質量和安全的前提下，努力實現施工過程中降耗、增效和環保效果的最大化。因此，在激烈的市場競爭中，建筑施工行業想要在激烈的競爭中站住腳，就不能放棄技術創新的工作；并且建筑施工行業要想持續獲利，保持較大的利潤點，就必須堅持高效率的創新理念，這種高效率不僅表現在技術創新的能力強、速度快，而且表現在技術創新轉化為現實生產力的能力強、速度快。
三、結束語
總之，伴隨著我國科學技術的不斷進步，相信在不久的未來，建筑工程施工將會創新出更多更好的新技術、新設備和新材料，并且不斷調整和補充建筑施工技術的新內容，使建筑技術不斷進步，與生產力的發展要求相適應，使建筑企業往可持續發展的道路向前邁進，實現生態文明的水平不斷提升，共建更加美麗的國家。
（作者單位：湖南師范大學基建處）
參考文獻：
[1]黃毅聰.試論建筑工程施工技術的創新 及其應用.中華民居，2012，（6）：331.
共筑生命基石范文2
生命教育 高校輔導員 實際工作
近年來，大學生群體中傷害自我或他人生命等漠視生命的現象頻有發生。究其原因，大學生正處于人生觀形成的關鍵時期，缺乏對自我、社會和自然的正確認識，缺乏對生命應有的敬重和正確的生活信仰，容易感到價值觀迷惑以及生命意義感缺失，加之全球化信息時代以及社會轉型所帶來的競爭和壓力所致。高校輔導員是高校教育工作的主要群體和教育力量，在整個大學生的成長、成才過程中起著舉足輕重的作用。輔導員加強生命教育，充分發揮生命教育在其實際工作中的作用，引導大學生認識生命、珍愛生命、發展生命，追尋生命的意義與價值，提升生命的質量等具有重要的現實意義。
一、生命教育的內涵
生命教育最早由美國的杰.唐納.華特士于1968年提出，他認為學校教育應引導學生充分體驗人生的意義，幫助他們做好準備，迎接人生的挑戰。此后的幾十年生命教育的理念和實踐不斷發展。國外生命教育通過生命教育和死亡教育兩條主線進行，如澳洲1979年成立“生命教育中心”，日本提倡“余裕教育”，把熱愛生命作為“余裕教育”的主題。國內臺灣生命教育的功能已由預防自殺，降低自殺率，擴展到對生命價值、人生意義、人際關系以及人與大自然關系的探討。國內關于生命意義的內涵，一是站在普遍人類學的立場，認為對生命目的和生命意義的探尋；二是站在社會學的立場，認為生命意義即是價值，生命存在的意義在為社會創造價值的過程中得以體現；三是站在個體生命存在的立場上，尤其是針對個體生命面臨困境時，認為生命意義便是使人在面對痛苦、不幸和死亡時有所依持，找到“活下去的理由”。
二、高校輔導員應確立生命教育的理念
教育本身應是生命的教育，教育的根本問題是人的問題，是如何認識與如何對待人的問題，不管教育者還是教育對象，都應當將“生命”作為一個重要概念。因此，高校輔導員樹立生命教育的理念主要包含兩方面，一是樹立以生為本的觀念，關照學生的生命狀態，在目前很多學校沒有單獨設置生命教育的課程的情況下，輔導員應利用其工作范圍廣、綜合性強、與學生接觸多的特點開展生命教育。二是在反思如何培育教育對象的同時，關照輔導員自身的生命狀態，關注輔導員個體生命的發展，在專業化的實現中實現對輔導員個體生命的價值確證，讓“輔導員專業化”由冰冷的工具理性轉向溫熱的生命情懷。
三、生命教育在高校輔導員工作中的作用
1.輔導員應把生命教育作為學生思想政治工作第一視角
生命教育不僅是高校思想政治教育工作不可缺少的內容，同時思想政治教育工作也是高校進行生命教育的主課堂、主陣地。傳統的思政教育偏重政治、道德說教、內容較為抽象，缺少人文、情感性的東西，缺乏從生命本體出發探索生命，缺乏從生命本體出發探索生命的價值。因此，高校思想政治教育工作應增加生命教育的比重，加強對學生“生命意識”的教育，從生命教育入手，引導大學生確立正確的人生態度和人生目的，樹立正確的人生觀和價值觀，學會理解、關愛、尊重生命，能夠發掘和展現自我的生命價值，激發學生的生命活力，引導學生提升生命的價值。輔導員把生命教育作為學生思想政治工作的第一視角，在關注學生個體生命活動的同時，培養學生積極的生命情感，讓學生感知生命的存在，培養學生珍視生命的意識，才能更好地解決大學生漠視生命現象，真正把思政工作做細做好。
2.輔導員應用生命教育促進學生良好道德品格的養成
社會的轉型、多元文化的激蕩，現實的問題和思想的困惑，給大學生確立正確的價值觀念帶來了前所未有的沖擊。與市場經濟相呼應的非主流思想觀念，如實用主義、利己主義、自由主義的思想以及金錢至上觀念、享樂觀念、權力意志等，對大學生人生觀和價值觀產生了消極影響。而學校德育理念相對滯后于時代的要求，造成了學校德育工作的僵局。輔導員作為主要的德育工作者，可以通過引導學生積極參加愛心活動、青年志愿者服務活動等，讓學生學會關愛，學會尊重，學會寬容，讓學生體驗生命之趣，發現生命之真，感受人性之善，欣賞人生之美，促進其良好道德品格的養成。
3.輔導員應把生命教育作為心理健康教育的主要內容
在工作實踐中，思想政治工作的方法已不能滿足新形式下學生的思想需要，于是心理健康教育應運而生并越來越重要。生活質量、快樂與發展等與生命相關的心理健康教育的主題受到越來越多的討論，心理問題和生命哲學思考息息相關，在實踐操作中，涉及生命尊嚴以及由生命價值所引發的問題，心理健康教育和心理咨詢能適當地緩解和調整，但要想徹底解決問題，必須立足于人生觀、價值觀或生命思考的哲學層面上。輔導員應把生命教育作為心理健康教育的主要內容，采取大學生喜聞樂見的形式，如心理沙龍、心理劇表演、心理博客等，讓學生理解生命的價值與意義、識別心理危機、有效自助他助與求助。
4.輔導員應發揮生命教育在大學生勤獎助貸中的作用，激揚其生命色彩
近年來，貧困生問題凸顯，校園中也出現了一些貧困生因貧困、學習生活壓力大導致心理扭曲而發生的悲劇。我國已經基本建立起了以獎學金、學生貸款、勤工助學、特殊困難補助、學費減免、入學“綠色通道”為主體的多元化的資助貧困家庭學生的政策體系，但這種經濟資助和人文關懷只是外力，要真正實現貧困生的“雙脫困”，遠離、擺脫生活貧困和心理貧困，關鍵還在貧困生本人。輔導員應發揮生命教育在大學生勤獎助貸中的作用，通過生命挫折教育，讓學生認識到痛苦和苦難是生命的一部分，生命只有在戰勝苦難中才會有樂趣，才會有生機。從而能夠正視挫折，戰勝困難，更加欣賞生命，珍惜生命，提升生命的意義和質量，不斷汲取到受益終生的生存智慧和精神財富。
5.輔導員應把生命教育滲透就業指導與服務中
廣義的“生命教育”還包括“生活教育”和“生存教育”?！吧罱逃碧岢罢湟暽睿私馍畛ＷR，掌握生活技能，養成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標”，“生存教育”強調“學習生存知識，保護珍惜生態環境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創造能力。面對日益嚴峻的就業形勢，大學生必須要學會生存、珍惜生活，全面提高素質，才能提高就業中的競爭力。輔導員應把生命教育滲透就業指導與服務中，通過主題班會、職業生涯規劃指導等讓大學生群體在情感、意志、人格等方面得到錘煉，樹立正確的擇業觀，從而推動大學生就業工作的順利開展。
6.輔導員應把生命教育充分運用于黨團建設、學干培養中
生命與責任的關系，猶如魚與水的關系，兩者密不可分。責任是生命的依托，如果喪失了責任感，生命就會成為枯枝敗葉，沒有一點生氣和價值。人從出生開始就有了責任，童年時代的責任是健康成長，學生時代的責任是學習，工作后的責任便是對職業崗位負責。在黨團建設、學干培訓中，學生黨員、學生干部是學生中有較強組織管理能力和影響力的群體，是學生的領導者和帶頭人，他們的存在至關重要。如何培養學生黨員與學生干部的責任感，是輔導員日常工作必須思考的一大問題。在黨團建設、學干培養中，輔導員應把生命教育充分運用于其中，加強學生黨員、學生干部的工作責任感，培養他們干好工作的緊迫感和認真細心的工作態度，能夠科學、務實、深入地對待工作，隨時牢記以人為本的原則，把關愛生命放在十分重要的地位。沒有責任感，既會對他人的生命造成威脅，最終也必然會威脅到自己的安全。
7.輔導員應重視生命教育在校園文化建設中的作用
積極健康的校園文化對學生成長成才的熏陶作用至關重要，一所學校特色的形成不僅僅取決它的硬件環境，更重要的是把握它的思想內涵和靈魂精神。高校校園文化應當在體現形式多樣、內容豐富的同時，展現新形勢下大學文化的生命力和感染力，彰顯生命的活力。輔導員在工作中不斷滲透生命教育理念，積極營造以“生命教育”為主題的育人環境，為學生的成長搭建平臺。校園環境最重要的是人與人、人與自然、人與社會的和諧，重視生命教育的輔導員工作中將在倡導重視自身生命的同時，更重視尊重他人的生命尊嚴與價值，建立平等和諧的師生關系、同學關系，進一步促進高校學生管理工作和和諧穩定校園的建設。
總而言之，生命教育就是愛己、愛人的教育，強調自尊、自愛、自立、自強和自我完善。生命教育也是一種全人教育和真人教育，包括賞識教育、愉悅教育和成功教育，也有挫折教育、逆境教育和死亡教育。歸根結底，生命教育是一種生活素質教育，它需要家庭、學校和社會的共同關注。高校輔導員應重視生命教育在實際工作中的作用，從知識體系的建構上、從潛移默化的行動中，把生命教育落到實處，促進學生和自身生命的健康發展。
參考文獻：
[1]姚薇，楊邦翔.高校輔導員要把生命教育作為思想政治工作第一視角[J].南京理工大學學報（社會科學版），2007，（10）.
共筑生命基石范文3
我局將爭創全省首批法治城市活動，作為“六五”普法中的一項重要工作，以此次創建活動為契機，大力推動安全生產法律法規的宣傳和普及，努力提高從業人員的安全意識和安全水平。為認真貫徹執行你辦《關于開展“加強法治建設，爭創全省法治城市”主題宣傳活動的通知》，把此項工作落到實處，我局專門召開黨組會議，制定活動方案，研究活動形式和活動內容。同時，召開全局職工會，認真學習文件精神，廣泛發動全局干部職工積極參與到此項工作中來，會議要求全局干部職工要以主人翁的精神，全身心的投入到創建活動中，為我市的創建活動發揮應有的貢獻。
二、活動內容豐富多彩
根據我局研究制定的活動方案，4月6日到4月30日，我局緊緊圍繞“加強法治建設，爭創全省法治城市”這一主題，結合安全生產監管工作實際，開展了一系列宣傳活動。
1、開展集中宣傳活動。4月27日，我局組織政策法規科、監察支隊、職業健康科等科室人員于在城南電信廣場開展了一次集中宣傳活動，宣傳內容為《安全生產法》、《省安全生產條例》、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的決定》等安全生產法律法規、“六五”普法相關知識和創建全省首批法治城市的相關知識，接受群眾咨詢、舉報和投訴。據統計，此次宣傳共散發宣傳資料3000余份，接受群眾咨詢200人次。通過集中宣傳，對于提高我市市民素質、提高群眾法制意識、普及職業病防治的有關知識起到了積極的推動作用。市安全監管局局長黃永鴻、副局長王志軍參加了集中宣傳咨詢活動。
2、開展入戶宣傳活動。4月6到4月30日期間，我局各科室、執法支隊、瓦斯監控中心根據各自工作實際，每周抽出半天時間深入萬盛街道五福社區長寧街錦繡華都、園西街嘉樂雅居、悅湖苑、長堰街電信樓、長桔街郵電樓開展入戶宣傳活動，向社區居民宣傳《刑法》、《安全生產法》、《禁毒法》、《治安管理處罰法》等法律法規和創建法治城市相關知識，將“創建全省首批法治城市”宣傳資料送到每一個社區、每一戶家庭中，確保入戶到位，提升群眾知曉率。
共筑生命基石范文4
如今，大家已經開始對這一現象有所反思，《錢江晚報》推出的《尋村記》欄目就曾引起了社會極大反響。去年，《溫州日報》聯合溫州市委農辦、市農業局，舉行了古村落探訪活動。在歷時一年多的走訪、記錄古村落的活動中，一幀幀正在消失的文化片段，在記者的筆下、鏡頭下被找尋和定格。在采寫過程中，筆者深切感受到古村落文化正在以史無前例的速度消失，新聞人亟待以敬仰悲憫之心關注古村落保護，多方努力擔當起新聞人作為記錄者和傳播者所應盡的義務。
抓緊保護正在消失中的古村落
根據官方統計，中國10年來每天消失250個村落。中國文聯副主席馮驥才曾在公開場合指出，中國村落消失問題嚴重，呼吁政府重視。
浙江省是我國古村落保有數量較多的省份之一。2012年以來，浙江省已經組織開展了歷史文化村落普查工作，摸清了浙江省971個歷史文化村落的種類分布、建筑年代、建筑類型、古樹名木、民俗風情、集體經濟等現狀，并且甄選了第一批43個重點古村落名單。在溫州，現具有較高保護價值的歷史文化村落146個，涉及古建筑4000多處。其中，古建筑村落106個、自然生態村落14個、民俗風情村落26個，這些村落有著建村歷史悠久、規劃嚴謹科學、建筑類型多樣、建筑風格古樸、人文精神厚重等特點。
然而，當我們走進這些古村，發現絕大多數已經不復往日的風采，而極少數完整保留下來的也是滿目瘡痍。正是基于對古村落現狀的調查，記者們從全市各縣（市、區）選取了近30個古村，進行深入采訪，通過文字、圖片的表現形式，反映古村落保護的緊迫性和必要性?！豆糯逍小啡↑c的古村落，有的隱身高山密林，如文成縣的石莊村；有的遠在海島山區，如洞頭縣的東岙村。雖然每一次走訪的古村落都各具亮點，但有一點始終如一，那就是它們都在萎縮，或是疏于保護走向破敗、消失，或是在現代生活方式的擠壓、侵占下，處境尷尬。《古村不存，牌樓焉附？》，寫的就是南閣村雖然完整保留了5道牌坊，但周遭完整保留下來的古民居幾乎沒有。古村和古牌坊本是一體，幾百年來休戚與共，已經形成了一種天然的對話。而現在，村是村，牌坊是牌坊，試想林立在現代建筑群中的古老牌坊，它們所形成的文化氣場能有多強，所傳遞出的文化信息又有多少。
表里合一的文化追尋
村落的消失，其實和部分人口外移，以及城市化的快速推進有關。城鎮人口已占全中國人口的一半以上，民眾向往城市的新生活，加上政府對相關問題反應滯后，造成了村落消失、破壞等問題。
記者以寫實的筆觸，讓一個一個被遺忘在角落的古村落，走進了公眾視野?！杜钕L中搖曳的古建展覽館》一文，對地處永嘉腹地的蓬溪村，進行了全景式的展示：院落間以蠻石壘成的垣墻相隔，內部則是將院落主人最心儀的景觀納入院落主軸線，盡量與地形、地貌取得協調統一……在《得益于永昌堡的保護與修繕，其所在的新城村實現了古貌與新顏交會―― “堡”護古村兩相依》一文中，則對永昌堡所在的新城村進行了描述：在新城老百姓的觀念中，堡即是村，村即是堡，在長778米、寬445米城墻所包圍的0.34平方公里范圍，這個450多年前相對于永興老城的“新城”，“圈定”了和周圍涇渭分明的邊界……每個古村落各有其獨特歷史淵源，引人入勝。
記者以悲憫的情感，對古村落內在文化精髓的思考與提煉，進一步揭示了古村落對于人類思想家園的重要基石作用?！段幕茐臒o法重建》一文，便對有著500多年歷史的“旌表徐尹沛尚義之門”及旁邊20多間老宅遭火毀有所思考，提出建立完善的保護辦法，為現存的古建筑打造一件“防護服”，是讓古建筑所承載的文化能夠延續傳承的最迫切需求。《古樹依然婆娑，古村的臉卻漸行漸遠》一文，針對古樹還在但古村已經沒有清晰輪廓的現實，“村頭的古榕，成為古村的靈魂，那婆娑的影子，留下的只有歷史的斑駁”，成為最為生動也是無奈的概括。
從旁觀者到參與者
在探訪古村落的過程中，筆者了解到那些擁有“國寶”、“省寶”遺跡的古村落，因為有政府資金的支持，在保護方面相對有所保障，但古跡歸古跡、村落歸村落的保護現狀，讓古村落的整體面貌難以得到保全。而這并不僅是村民保護意識淡薄的原因，還有他們改善生活狀況的現實原因。記得在采訪樂清南閣村時，村民曾無奈地說，他們也想把古村落保留下來，但孩子結婚要住房等，都是極為現實的問題，以致在村落里有很多違建，多數古建筑物倒塌也無人修建，建筑物上的雕花、裝飾被偷走的更不在少數。由于沒有維修經費，大家只能眼睜睜看著老屋古宅慢慢消失。
古村落的生命要延續，筆者認為它所涉及的保護應該是多方面的，尤其是在“缺醫少藥”的當下，需要有更多的旁觀者參與其中成為保護古村落的一分子?！按迓鋬r值堪比長城?！瘪T驥才曾大聲疾呼，中國傳統村落保留了珍貴的文化遺產，有實質的建筑，也表達了生活形態，是非常重要的歷史文物，他呼吁國家要建立起完善的保護機制。但是，古村落消失已經等不起。
在走訪古村落過程中，筆者發現絕大多數地方都試圖尋找古村落的旅游價值進行開發，以此作為安身立命的本錢。如甌海區澤雅街道水碓坑村，將“紙山文化”和古村落保護結合；洞頭縣東屏街道東岙村，將“漁家文化”和石頭房為特色海島古村進行整體開發；瑞安市湖嶺鎮均路村，作為紅極一時的電視連續劇《溫州一家人》取景地，借此營銷古村旅游……
以保護為前提的古村落旅游價值開發當然無可厚非，但是，如果旅游價值不是建立在古村落本身文化特性或文化內涵基礎之上，或是沒有對古村落本身的文化意義進行理解，那么開發旅游價值很可能會變成對古村落想當然的“重塑”，破壞它們本身的文化價值，甚至會使它們變得千人一面，喪失其旅游價值。
共筑生命基石范文5
在義務教育均衡發展不斷推進,城市化建設不斷推進的進程中,我校迎來了發展契機,于今年喬遷進新校。在新校建設過程中,我們也在不斷地思考學校的文化建設,思考構筑學校品牌的基石。
確立辦學理念和辦學思想,明確辦學方向
一所學校凝聚力的形成很重要的一點是有沒有共同的價值觀。這種共同的價值觀是從校長到教職工的一個共同理念,即辦學理念。辦學理念是學校的靈魂,它是一所學校共同思想認識與共同價值觀的引領,具有導向性。
1.辦學理念是一所學校文化教育底蘊的積淀,具有繼承性,必須總結學校發展歷史,篩選學校發展經驗,反思發展中存在的問題。
2.辦學理念不會因校長的更替而隨意改變,反而會因時間越長久而越根深蒂固。因此辦學理念的確定要考慮時限性,盡可能地使它與時代同步,具有前瞻性。
3.辦學理念的形成還應進行學校發展環境分析。我校地處金閶新城,金閶新城的定位是“綜合物流園”,將著力打造專業市場集群和貨物運輸交易中心,成為全國各地商人的經商天堂?？梢灶A想到金閶新城的未來將是個開放包容、和諧發展的現代化新城區。
4.辦學理念的形成還應考慮生源因素。金閶新城的發展定位決定了我校學生生源的構成必定是復雜多樣的,在這樣的大家庭里,具有不同背景的學生之間的碰撞在所難免,因此必須把他們“融和”在一起,讓他們有一種歸屬感。
5.辦學理念的形成還應考慮學校的建筑風格。我校是一所全新的學校,建筑風格與蘇州古城風格截然不同,體現了新城的“現代風格”。
綜合以上因素,我們確定了學校文化建設的主題――和合文化,學校的辦學理念――讓孩子的生命更加燦爛。
“和合”是中華人文精神的精髓和首要價值,也是傳統文化思想的精粹和生命智能?！昂秃辖逃笔且环N以學生為中心的教育,是全面發展的教育;既重視學生的知識與能力的培養,又關注學生的個性發展和身心健康,一切為了學生的可持續發展。
“讓孩子的生命更加燦爛”蘊涵了為學生提供最優質服務,使學生獲得終身眷戀的幸福童年和少年的回憶。
確定符合辦學理念的三風一訓,實現辦學理想
辦學理念、辦學思想具體體現在校訓、校風、學風、校規、校歌、育人取向、培養目標、育人途徑等方面。
1.校訓的確定
校訓是學校精神文化的精髓,決定著學校的精神面貌,左右著學校教育的方向。作為一名教師,作為一名校長,我一直在問自己:教育是什么?教育的最終目標是什么?我認為:從教師工作的任務來看,無非是兩方面:教書和育人。教書是育人的途徑,而育人是教書的目的,育人比教書更重要。用通俗的話來講教育就是讓學生“學會學習、學會生活、學會做人”?；诖?基于學校辦學理念和學校文化建設主題,基于老師、家長們對孩子的期望,我校確定了校訓――學為樂,和為貴。
學為樂――以學為樂。把學習當作人生最大的樂趣,學會學習,樂于學習,能抓住一切時間,一切機會學習,終身樂于學習,讓學校真正成為學習的樂園。
和為貴――以和為貴?！昂蜑橘F”一詞首見于《論語?學而》,乃中國文化的優秀傳統和重要特征,是寬容主義精神的表現,是理論理性的體現。中華民族傳統美德的“和”是中華民族傳統美德最高的道德境界和最高目標。
2.三風的確定
三風的確定,始終圍繞著辦學理念,圍繞著校訓。
校風:和生、和處、和愛
和生、和處、和愛來源于和合學“五大文化原理”,這是和合文化的具體體現,是整個學校文化的體現,表達了辦學的目標、向往、追求,集中體現了“和”。
和生――這是“天地之大德曰生”的精神的體現。人和自然、社會、他人、他文明的生命,都有存在的權利。只有共同生存在這個“地球村”中,才能使各自的生命延續得到保障,因此要建構共生意識。而學校就好比“地球村”,每位師生員工都有存在的權利。
和處――這是“和而不同”的精神的體現。在共處中,由于人的價值觀念、思維方式、風俗習慣、文化素質、的差異,亦會發生沖突和競爭,人類應以溫和、善良、寬容、同情、恭敬的態度互相共處。
和愛――這是“泛愛眾”精神的體現。和合學“五大文化原理”的基礎和核心是共愛,即和愛意識。對于自然、社會、文明,也像愛自己一樣地去愛。人類要懂得愛、學會愛,這是人類生命存在的第一要義。
教風:立德、立功、立言
中華文化中有三不朽,即“立德、立功、立言”。教育是一種良心的事業,更是積善積德的事業。所以說,教育就是我們躬身踐行“立德、立功、立言”之三不朽的良好契機。
立德――樹立自己的德行。立德于教育,正其心,誠其意,修其身,學而不厭,不斷完美老師品德學識修養。
立功――建立自己的事業。立功于教育,規范、改進、探索、創新教育教學實踐,言傳身教,做教學能師,挖掘學生無限潛能,爆發無限的創造力,駕馭科技發展之潮流,開創美好未來。
立言――建立自己的學術。立言于教育,探索真知,在實踐之后對教育教學再次表達和反思,發表觀點言論,寫文章,積累經驗,總結成果,豐富實踐。
“立德、立行、立言”循環往復,是一個德才兼備的教師的成長過程,讓教育成為事業。
學風:樂學、樂思、樂行
在素質教育背景下,“快樂成長”、“快樂學習”、“愉快教育”成為這個時代的特色。激發興趣,引導學生積極思考,發揮學生主體作用,多給他們提供想和做的機會,培養創新精神和實踐能力,營造民主和和諧氛圍,讓孩子樂學、樂思、樂行,樂此不疲,哪怕苦,也是苦中有樂,樂在其中,心靈的快樂。更重要的是培養孩子樂觀、進取、積極、向上的心理品質,使之成為終生發展的動力,讓學習成為習慣。
建設學校環境文化,外顯學校特色
學校搬遷,給環境文化的整體重構帶來了契機,圍繞“和合文化”這一核心主題,我們在外顯文化上做好文章,以期給師生撲面而來的“和合”文化的感覺。
1.標識系統,給人以視覺沖擊
學校標志取材于“和合”兩字的共同部分。整體標志像兩個手拉手做游戲的小朋友,體現了學校氛圍的和合融洽。同時該標志也像兩本打開的課本,體現了學校讀書育人的特點。輔助標志四個圓圈相互相連,相互依存,代表了學校相互包容、海納百川的寬廣胸襟和博大情懷。兩個標志遍布于校園的每個角落,在視覺上給人以強烈沖擊。
2.環境建設,主題鮮明突出
走進校門,展現在眼前的是雕塑“和合之路”及校訓“學為樂,和為貴”,讓師生時刻牢記學習是人生重要的組成部分以及“以和為貴”的為人處事原則。穿過門廳,以校訓為主題的大型浮雕展現了校園、自然的美好,使人們對生活充滿了美好的向往。來到運動場,以“和”、“合”為核心的樓名、路名躍入眼簾,時刻提醒師生該怎么做。運動場邊的足球雕塑及足球運動員雕塑在展示足球運動魅力的同時,突顯了學校的一大特色,使人立刻想起足球俱樂部“健康活潑、團結合作、頑強拼搏、創新求精”的足球精神。景觀和走廊文化展現的則是“和合文化”、“和諧社會”的四個領域:人與自然的和諧、人與他人的和諧、人與社會的和諧、人與自我的和諧。集中體現了校訓中“和為貴”的思想。
共筑生命基石范文6
吉林一正藥業集團有限公司是一個集科研、生產、經營、醫療為一體的民營高科技企業?，F擁有吉林省一正醫療科技發展有限公司、吉林一正藥業有限公司、吉林省醫藥科技實業有限公司、四平春江醫院和四平市胃腸病研究所等5個實體。集團公司資產總值已達2億元，總占地面積97000平方米，總建筑面積38000平方米，員工2000余人。能生產片劑、膠囊劑、顆粒劑、散劑、丸劑、貼膏劑和口服劑等8個劑型110個品種的藥品，已全部通過國家藥品GMP認證。
企業內部科研、生產自成體系，經營銷售配套齊全。以“一正痛消”貼膏為龍頭的主治風濕骨病系列產品追風舒筋活血片、歸龍筋骨寧片、抗骨增生片、消炎鎮痛膏等暢銷全國30多個省、市、自治區，成為企業的主打品牌；以敖東壯腎丸，小兒熱速清口服液、參茸補腎片、芪蛭降糖膠囊等為代表的一大批招商品種，受到了廣大消費者的青睞，呈現出良好的市場營銷態勢。集團公司先后被評為吉林省先進民營科技企業、吉林省質量誠信企業、吉林省百強私營企業、國家級“光彩之星”、中國優秀民營科技企業和“全國守合同重信用單位”，連續多年被四平市委、市政府評為納稅突出貢獻企業。
公司創始人于春江自主開發研制了治療潰瘍病的“胃愈膠囊”和治療風濕骨病的“一正痛消”貼膏兩個特效藥，并為國內外無數患者解除了疾病的困擾，同時以此為基礎形成了產業，創造了“一正”品牌。其中“胃愈膠囊”獲國家專利局發明專利證書；“一正痛消”貼膏先后獲得“第十屆全國發明展覽會金獎”、“中國民營企業十年成果獎”和吉林省“重點保護產品”稱號。于春江本人也屢獲殊榮。曾榮獲“全國五一勞動獎章獲得者”、“全國優秀民營科技企業家”、“吉林省勞動模范”、“吉林省高級專家”、“全省關愛員工優秀民營企業家”、“吉林省創業先鋒”、“感動吉林十大創業人物”、2006年度“推進吉林省誠信建設十大人物”等榮譽，并享受國務院特殊獎勵津貼。
精心博取信任
于春江出生于中醫世家，自幼酷愛中醫中藥文化，勤學多問，盡得其祖輩真傳。他從當大隊衛生員和“赤腳醫生”做起，并在此基礎上有機會進入了醫科大學。在4年的臨床專業學習中，他刻苦學習各類醫學知識，把自家祖傳的中醫知識和在校學習的知識與自己的實踐經驗結合起來，具有了深厚的醫學知識底蘊，為以后醫療和醫藥工作的發展奠定了堅實的基礎。
1977年于春江在白求恩醫科大學本科畢業，被分配到四平中心醫院工作。在十多年醫務工作中，他始終孜孜不倦地專研業務，懷著濟世救人的心愿全心全意為患者服務。他對患者從不分尊、卑、貴、賤，一視同仁，精心診治。對患者如家人一樣負責，時時處處為患者著想，對患者提出的問題耐心解答，并且細心詢問病情，認真填寫病例。為了讓病人看清楚病例內容，在他填寫的數萬份病例中始終如一都是工工整整、清清楚楚的，不但字寫得一筆一劃，而且用詞和語句也是既規范又通順，甚至連標點符號也不馬虎。于大夫這種認真的工作態度使患者倍感親切和信任。他為自己能夠治療好病人感到自豪，對能夠幫助病人減少痛苦感到欣慰，可對那些被頑疾折磨得死去活來，不得不離去的病人，又深感愧疚。作為醫生，他無能為力，只能眼睜睜地看著，痛苦地接受這個無情的現實。這引起了他深深的思索。在于春江行醫過程中，經常遇到患胃病的人，同時他深知胃病的危害多么大，嚴重的可穿孔、出血甚至癌變，危及生命。面對很多人承受著胃病的折磨，但當時卻很難找到能夠有效治療此病的藥品。這讓眾多胃病患者花了很多錢，卻依然得不到理想的治療效果。那些患者的無奈和痛苦促使他產生了自己動手研制新藥的想法。他把祖傳治療胃病的秘方再次進行認真研究，同時翻閱大量醫學文獻、民間驗方，用現代醫學理論整理研究中醫、中藥，不斷思考，反復篩選驗證。
功夫不負苦心人。一種治療“潰瘍病”的特效新藥“胃愈1號”、“胃愈2號”研制成功了。他在短時間內，做出了一個最大的決定：離開醫院，辭去公職，自己開中西醫診所。經過不懈探索，于春江將診所定位于專治胃腸類疾病，讓“胃愈1號”、“胃愈2號”發揮影響力，形成?？铺厣?。在實際操作中，他揚長避短，加大宣傳力度，擴大?？朴绊懀Х桨儆嫲研滤幒童煼ㄍ葡蛉珖?。他還經常參加國內外學術交流活動，從醫學理論和臨床實踐上確認新藥的療效和治療原理，得到了醫學界的認可和褒揚，同時提高了作為胃病治療專家的知名度。
1992年，診所更名為“四平胃腸病研究所”，定位更加準確。“告別胃病的地方”――這一形象宣傳起到很大作用，來診、郵購藥品的越來越多，四平市英雄大街157號幾乎成了胃病的克星。
“胃愈膠囊”于1993年申報國家專利，1999年獲國家發明專利證書。由于胃愈系列藥物療效可靠，定價合理，深受患者青睞。該藥問世以來，使無數胃病患者得到康復，無數封感謝信讓于春江感到欣慰，因為他收獲的不僅僅是金錢，更重要的是收獲了患者的信任。
誠信鑄就輝煌
從公職醫生到民營企業家的轉變過程，是伴隨著于春江的創業和“一正”的發展同步進行的。從辭職辦診所，一直到現在具有5個實體的吉林一正藥業集團，從起步到成功，使“一正”從無到有，由弱到強，主要是憑借誠信的理念，立足健康大產業，傾力打造“一正”品牌，專心致志謀發展?！耙徽比诵耐惶幭?，勁往一處使，精神變物質，鑄就了今天的輝煌。
1998年，于春江創辦了“吉林省一正醫療科技發展有限公司”。2002年又創辦了“四平春江醫院”。他充分發掘自己“醫學專家”的研發潛能，不停地研制新產品。1997年末，主治風濕痛、骨質增生、跌打扭傷等疼痛的新型膏劑產品“一正痛消”貼膏開發、研制成功，2000年投產上市，到2003年末，穩固占領市場。“一正”產品還以不同的方式進入港、澳、臺地區和新加坡、日本、韓國、俄羅斯、印尼、馬來西亞等國，企業和產品以及于春江教授的知名度都有了很大的提高，一正公司的經濟效益和社會效益也顯著提高。
“一正”品牌響亮了，如何利用產品優勢使企業得到更大的發展呢？于春江經過多年考察和研究后，確定了“購并發展，擴張升級，抓住藥品生產企業GMP認證契機，尋求強強聯合，擴大企業規模，提升整體水平，鞏固競爭實力，拓展生存空間，謀求快速發展”的戰略。于春江和公司高層經過遴選，投入1027.8萬元收購了四平最大的制藥企業――四平制藥股份有限公司。這家老企業曾在全國同行業排名248位，不僅有上百個國藥準字號品種，還有一支實力較強的專業技術隊伍，這些優勢和潛能是一正公司快速發展的資本和力量。
2003年3月“吉林一正藥業有限公司”成立，GMP異地改造項目也正式啟動。于春江作為公司的決策者明確提出：“不重視GMP工程質量，就是不重視企業產品質量，今天的質量就是明天的市場。對GMP改造工程不負責，就是對企業的信譽和未來的發展不負責任，GMP改造一點也不能差，差一點也不行”。經過一年半奮戰，一正藥業有限公司于2004年9月17日獲得《中華人民共和國藥品GMP證書》。座落在四平市經濟開發區的一正GMP藥品生產基地，占地37500平方米，建筑面積12000平方米，投資4000萬元，同時生產8個劑型，110多個品種，一次性達到GMP標準。現在公司生產規模、設備水平等在區域同行業都是一流的，體現了高裝備、高質量、高標準，企業年產值3億元，利稅可達2000萬元，有著極好的發展前景。
集團公司在發展進程中，始終堅持以人為本，培育特色鮮明的企業文化，精心打造“一心一意做事，堂堂正正做人”的企業核心理念；“用一流品質，打造一正品牌”、“選上等地道藥材做最好的藥，走同仁堂發展道路”的企業產品理念，以及“高起點，大市場、細終端、創品牌”的企業發展戰略。一正集團企業文化的核心是誠信理念。在董事長于春江看來，培育誠信文化，就是構建企業發展的基石。因為只有按照社會誠信標準，建立符合企業實際的企業誠信文化體系，也就是企業的核心價值觀，才能為企業整個信用體系的建立健全奠定基礎，為企業的發展方向和目標進行準確定位。
于春江的創業發展，不僅獲得了顯著的經濟效益，而且也創造了巨大的社會效益。多年來，他共安排2000多人上崗，很好地緩解了社會就業壓力。他還積極參加社會公益活動，為市政建設出資，為扶貧救助活動捐款，支持慈善事業，向西部開發的建設者捐贈藥品，救助失學兒童，關心特困職工子女上學，幫助危重病人等共捐款、捐物超百萬元。
在一正集團公司建章建制工作中，突出的是從制度上保障員工享有的基本權力和維護員工權益的工作機制。為照顧外聘員工生活，企業為他們提供了舒適的單身宿舍，為在本企業工作的20多戶“雙員工”家庭購置了2000多平方米裝修一新的員工宿舍，其房租、水電、暖氣等一切費用全免；企業一直對已經懷孕且在電腦前工作的女職工給予特殊關照。為防止電腦輻射，臨時為她們安排一些適當的崗位，盡量為母嬰健康創造條件。此外，還為40歲以上女職工購買了婦科疾病保險。今年又為全體女職工搞了婦科疾病普查。每年都組織員工到外地旅游。企業設有員工食堂，為全體員工免費提供工作餐，其中還為少數民族員工設置了特殊灶……，“一正”人象愛家一樣關愛自己的企業?！耙徽鈽s我光榮，我為一正爭光榮”――這就是一正用誠信換來成功的力量源泉。
于春江的業績和“一正”的成功發展是同步的。集團公司始終堅持以科技創新為先導，除了研制新產品外，在生產過程和包裝材料等方面也有較大收獲。首先，設計并正式注冊了“一正”企業形象標識，這是于春江自我精心設計的，體現了企業核心理念；其次創建了法人代言人文化。董事長于春江將自己確定為企業形象代言人。他說：“我雖不是名人，但我是企業法人，我以法人的形象告訴社會，告訴市場，告訴廣大消費者，我以法人的身份亮相擔保，一正產品可信，一正產品管用。把形象代言作為信譽文化去研究、去彰顯，這便是于春江提升“一正”品牌形象的匠心獨具，是一正經營的創新。
