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共筑中國夢范文1
尊敬的領導：大家好！
傳奇壯美梯田王國、古韻新風綠色____?！敖ㄔO美麗中國”的夢想撒遍神州大地，建設梯田產業強縣和生態文化名縣的福音響徹________。展望錦畫無垠的層層梯田，面對糧豐林茂的坦坦平疇。作為一名新時期的青年女性，我怎能不心潮澎湃？作為一名林業工作者，我怎能不豪情飛揚？時常，我做著綠色的夢：清晨，沿著林間小路漫步，輕柔的綠葉，吻著我濕漉漉的臉頰；月夜，枕著陣陣林濤入睡，多情的枝條，將我的夢兒輕輕搖曳。林中的楊柳、松柏，它們贈與我鋼鐵的意志、火熱的情操、青春的年華和淳樸的風貌，那經緯般的葉脈，勾勒出我心中綠色的詩行?？蓯鄣募亦l，我要為你放飛綠色的夢想！
昔日的____，是一個苦甲天下的窮縣，“十山九坡頭，耕地滾了牛，麥子長得像馬毛，畝產難過一百斤”。今日的____正一步步實現著“山頂油松戴帽子，山腰果樹掙票子，地邊林網穿裙子，溝底刺槐穿靴子”的夢想，梯田之上，山川之畔，萬畝果園香飄八方，果農朋友滿懷希望；關山之頂，云崖之峰，綠浪翻滾，百鳥爭鳴。大山依戀著幽幽的綠蔭，風兒吹拂著爛漫的山花。此時，我驕傲地昂起頭，仰望蒼穹，朵朵白云化作林海濤濤。是誰，讓這片土地郁郁蔥蔥？是誰，讓這片土地色彩斑斕？是勤勞勇敢的父老鄉親，是默默無聞的林業工作者們。
他們是育苗工作者，春天剪枝，夏天松土，秋天澆水，冬天除蟲。風雨中為苗撐腰，霜雪中為苗披衣。他們春風滿面，勤勞無悔，為祖國把春色永存！
他們是造林工作者，天當被，地當床，懷抱星月，頭枕大地，身軀緊貼禿嶺荒山。他們的夢想是綠水青山，待到黎明時，又拾昨夜夢，繼續描繪秀美山川！
他們是森林管護員，在浩翰的林海里，留下了多少巡護的足跡，又有誰能數得清？為了守住這神圣的綠色，他們精心呵護每株樹木，不讓病蟲危害，不讓大火吞噬，不讓違法者砍伐。松樹是他們颯爽的身姿，露珠是他們警惕的眼睛。在那唱片一樣的年輪上，刻錄著他們愛林、護林的華美樂章！
共筑中國夢范文2
在北京，團中央書記處全體同志和機關各部門主要負責同志分赴學校、社區、農村、企業、軍營等基層單位參加主題團日活動。
5月3日，團中央書記處第一書記秦宜智、北京市委副書記呂錫文來到中華世紀壇，參加團北京市委組織的“走向青春，追夢中國”新團員宣誓儀式，并為北京市各區縣新建團支部授團旗。1000余名剛滿14周歲的“00”后中學生，告別少先隊，面向團旗莊嚴宣誓，肩負起新的青春責任，為共青團組織注入新一代的蓬勃活力。在場團員齊誦《少年中國說》，雄壯嘹亮的朗誦聲響徹中華世紀壇，傳遞著青春的激情和夢想。
團中央書記處常務書記賀軍科，書記處書記羅梅、汪鴻雁、周長奎、徐曉、傅振邦分別參加北京青年突擊隊成立60周年主題教育活動和陜西駐京團工委、國家知識產權局專利受理服務大廳、第二炮兵基層單位、北京昌平區社區青年匯、北京東城區第六十五中學組織的主題團日活動。
邁入青春門，走好成人路。各地團組織開展的入團、成人禮等活動，將責任擔當意識植入新一代青年心中。團四川省委舉辦“告別童年，放飛夢想，青春從這里啟航”――首批“00”后青少年學生離隊入團活動，一批中學生向少先隊隊旗敬禮告別，莊嚴宣誓加入中國共青團。貴州、云南等地團組織依托革命遺址、英模紀念館等舉辦“十八而志?青春飛揚”成人禮活動。團黑龍江雙鴨山市委組織一批新入團的團員參加“立少年志?追中國夢――最美陽光少年”頒獎典禮，引導他們牢固樹立向上向善的追求。
今年是共青團“青年文明號”活動實施20周年。團重慶市委組織5000余個“青年文明號”集體走進2100多個城鄉社區市民學校，集中開展就業創業咨詢、關愛留守兒童、幫扶空巢老人等志愿服務活動，近10萬名團員青年參與其中。團山東省委開展“團旗接力”活動，組織全省各級“青年文明號”重溫信用公約。團陜西省委開展以“青春追夢――我們在行動”為主題的第十二屆青年文化節，倡導廣大團員青年崗位建功創一流，文明點亮中國夢。
各地團組織引導團員青年以創新創業創優的行動投身全面深化改革，為實現中國夢不懈奮斗。在上海，一場以“改革路上，我們成長”為話題的“語音漂流，傳遞夢想”行動火熱進行，團員青年在結合實際話改革中激發起實干創優的熱情。團黑龍江省委拉開青年創業季活動，以新媒體、報告會、分享會等多種形式宣傳優秀創業青年的事跡，鼓勵更多青年勇于創業、善于創業。團福建省委舉辦五四青年創業匯活動，以圖片、展板、實物等形式集中展示福建青年的創業成果和風采，并推出一批新的創業項目。天津、山西、安徽、內蒙古、遼寧等地紛紛舉辦“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”分享團走基層活動，邀請各行業優秀青年榜樣深入基層，與廣大青年交流成長經歷，分享奮斗感悟。
共筑中國夢范文3
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《立德樹人，同心共筑中國夢》。小時候，曾有人問我："你最崇拜的人是誰？"我毫不猶豫地回答："是老師".不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會很高興，激動好幾天。當時我不聽話做錯事情時，父母總會說："我要告訴老師",我心里就害怕極了。長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤；教師好比"春蠶"和"蠟燭"畢生都在奉獻，燃燒了自己，點亮了別人。天天聽著、看著校訓"學高為師，身正為范",人民教師是一個多么崇高的職業??！我下定決心要以此為目標，做一個讓孩子喜歡，讓家長放心、讓人民滿意的好老師。于是從校門走出來，滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復一年，日復一日，用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻譜寫美好的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學，大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。我發現：當有的同學沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他；每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好。有一次，有一位同學摔倒了，哇哇大哭起來，同學們都跑來告訴我：老師，老師，有同學摔倒了，哭了。等我過去時，只見他把摔倒的小朋友扶起來，還一邊安慰著、鼓勵著。看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中永遠傳遞。美國心理學家羅森塔爾教授做了一個實驗，在一個班級的花名冊上，他隨便劃了幾個學生，事實上他根本不了解該班學生的情況，然后告訴老師，這幾個學生經過他的觀察和測試，是智商特別高的聰明學生。受到這番話的影響，老師真覺得這幾個孩子特別聰明，所以總用對待聰明孩子的態度對待他們，一年以后這幾個孩子在班里的成績遙遙。"羅森塔爾效應"告訴我們什么呢？用信任的態度和關愛對待每一個孩子。平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師信任和細心的關愛。調皮的孩子更需要愛！問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
謝謝大家！
共筑中國夢教師演講稿2
“百年大計,教育為本”,一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結奮進、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人.培養青年一代需要社會、家庭和學校團體的力量,而學校教育在其中起著不可小覷的作用.這其中,教師,塑造著靈魂、塑造著生命、塑造著人格,擁有神圣而高尚的責任感和使命感.這就需要我們做一個合格的好教師,做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師.一個理想的好老師,應該胸懷理想,自律自強,勤于學習,追求卓越,充滿愛心,用自己的思想感染學生,以自己的人格匡正學生,以自己的魅力改變學生,以自己的堅持鼓舞學生,讓學生大志成才,讓自已無限成長.
一、教師要有堅定的理想信念.
一個優秀的教師,應該有這樣的一種教育信念:當孩子離開學校的時候,帶走的不僅僅是分數,更重要的是帶著他對未來社會的理想和追求.
作為一名教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學生講講道理,而是要從社會,學校,班級,甚至每個學生的實際出發,讓他們掌握科學知識、養成健全人格,為國家、為社會培養負責任、有用的人才.教書育人,功在千秋,教師,肩負著國家未來建設者和接班人的培養重任,必須志存高遠,有堅定的教育信念,心系國家,心憂天下.
積跬步以致千里,積小流而成江海,我們要做到的,就是靜下心來,懷著為國育賢,終生不悔的歷史責任感,時時處處播撒遠大理想與堅定信念的種子,讓信念從學生心靈生根發芽,鍥而不舍的做下去.讓我們用語言播種希望,用粉筆耕耘知識,用汗水澆灌心田,用心血滋潤思想,永遠不要對自已說“得過且過”.
二、教師要有高尚的道德情操
教書育人理應以德為先,全面發展.愛崗敬業,無私奉獻,已經成為衡量教師師德的最低標準.當代師德不僅要有高度的政治思想覺悟,高超的教書育人之能,還必須具有高雅的情趣、健康的身心、具有終身學習的能力,懂反思、講合作、富有團隊精神. “學高為師,德高為范.” 教師自身的學識魅力和人格魅力對學生的影響才是最深刻的、最終身難忘的.因此,使教師樹立起正
確的人才觀、教育觀、教育價值觀,處處體現為人師表,言傳身教的風范,才能充分發揮教師的楷模師范作用.
學為人師,行為示范,一名好教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德情操,才能在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上,給出學生社會性的規范,教會學生做人的道理.“讓我們共同努力”,永遠不要說“你能不能努力點”.
三、教師應有扎實的專業學識
為人師者傳授知識,答疑解惑,自己先得有扎實的專業知識,過硬的教學能力,有效的教育方法.
在現今日新月異的社會中,終身學習應成為我們的第一需求,通過堅持不懈的學習和實踐積累,努力成為一專多能的人才.善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業務,不斷提高自身素質;積極探索新時期的教學方法和教學藝術,活躍課堂氣氛,激發學生學習興趣;努力做到學識淵博,業務精良,既有精深的專業知識,又具有廣博的相關知識,還具有堅實的理論功底和較強的業務能力.只有這樣,講起課來才能深入淺出,旁征博引,成竹在胸,得心應手,才能使學生產生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導.
下課后,我主動找到李榮蘭,對她說:“你不用委屈,你努力了!老師不怪你!但是你的學習方法得改一改!不能死學,要靈活地學!”然后教了她很多學習方法.
談話過后第二天,李榮蘭突然寫信給我說:“老師,我不想讀書了.我要和同班同學王一起出去打工.因為我成績太差了,很丟臉!爸媽罵我憨,不讓我再讀下去了,我很傷心.”
接到信后,我立刻找到她了解情況.那一天,我與兩位學生談了兩個多小時,終于讓她倆打消了輟學打工的念頭.
一天,李榮蘭對我說:“老師,我好想能有一本作文書.”聽后,我趁到縣城辦事的機會給李榮蘭買來了作文書,還給她買了一本教材全解.第二天,我就把書交給了李榮蘭.“這幾本書送給你,希望你努力學習.”接過我買的書,李榮蘭流下了感動的淚水.
在我的鼓勵和幫助下,期末考試,李榮蘭的語文考了92分,榮膺全班第三名.時間一長,她和我成了無話不談的朋友,幾乎每次遇到困難他就會打電話或寫信給我,因為從我這兒她感受到了愛,因為有愛這個學生不再感到自卑,成績才進步快.是啊,這才是為人師的自豪,給學生一份愛,收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福.我愿將愛心化作春雨,潤物細無聲.
愛學生,還要永不言棄,竭力挽救后進生.記得在威寧任教期間,有一個叫祖杰的學生,他很調皮,上課時老是吹自己嘴里那顆有洞的牙,趁老師轉身板書時,吹出響聲,破壞課堂紀律,搞得其他同學不得安寧,考試從來沒超過40分.
我一方面要求同學們不要歧視他,一方面用自己的愛心去感化他、激勵他.祖杰沒有筆,我買給他,沒有本子,我也買給他,沒有上課,我就去他家家訪問情況……這樣勞心費神,祖杰的惡習一點沒有改觀,而且越來越不像話,一會兒摸女生頭發,一會兒轉頭說話、做鬼臉、伸舌頭,搞得我十分惱火.
上課的時候,祖杰還經常在老師講課時插嘴,打斷老師授課,眼看溫情感化不行,我改變了以往單獨找他談話的方式,在全班同學面前嚴厲地批評教育他,平靜了一段時間,祖杰又故伎重演且花樣翻新,不僅染發蓄發,還經常遲到、曠課,甚至逃學,同學們誰也不愿搭理他.
我看到被孤立的祖杰怪可憐的,下課后就主動和他聊天,經過交談了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,無暇照顧子女.再加上祖杰任性、不聽話,父母更不待見他,從來不給他必要的零花錢.又一次我說:你老是戴耳機上課,這是你爸媽給你買的嗎?祖杰氣憤地說:“我自己錢買的.爸媽不給,我就自己掙,耳機是我和同學放學后當泥水工掙的,反正父母不想讓我讀書,又不管我,我就……”說著,眼淚啪嗒啪嗒往下流,似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出.為了挽救祖杰,我反反復復給他做了不知多少次工作,如進行心理疏導、個別輔導、給家長打電話、請他吃飯等等.經過耐心的勸解,祖杰把頭發理了,恢復到正常學生的模樣,并且再也沒有逃課.后來他順利的畢業了.通過這件事讓我明白:能挽留一個學生能夠造福一個家庭,能夠為社會培養一個合格公民,畢業后不至于危害社會;能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要;堅持遠比放棄更有意義.
沒有愛便沒有教育,但僅僅有愛又絕不是一位好老師.“學高為師,身正為范”,一個好老師首先是一個愛讀書的人.平時,我總會讓自己靜下心來,捧著一本書,用心閱讀,去吸收營養,開拓視野,提升精氣神,不斷修正自己的人生航向.其次應該是學識淵博的人,為了提升自身的學識修養,在經濟極度緊張時,我毅然決定:去北京讀書.在 2011年11月,通過面試、筆試,被首都師范大學研究生院錄取,成為語文學科教育方向在職研究生.為了完成學
位課程,寒暑假,我從未休息過,也是因為學習未能給我爺爺吊孝,連我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著,留下了終身遺憾…….事情是這樣的:在完成學位課程還剩兩天,第二天中午1時許,弟弟突然打來電話,說:爺爺去世了.聽此,我的眼淚奪眶而出,在寢室哭了很久.想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌,目送我出門,怕有一天見不到我,在門口流淚時;在家苦心等待我回家過年時(因為當年未回家過年);他臥病在床,我未能照顧他時.我的淚如雨下,心如刀割.我無論如何也要見爺爺最后一面,于是我打電話哭泣著對媽媽說:“我要回來吊孝!可是學校不批假,必須完成小組討論課.但我非常想坐飛機返回來!媽媽安慰說:“人老了終究是要死的,你回來,他也死了.也不能復生.你還是安心學習吧.”再一想到:如果私自曠課要掛科,加上身上沒有錢.可是我作為長孫,不回來覺得不孝.但是最后,我還是狠下心來,還是完成學業再說吧!因為我想能夠拿到碩士學位,將來能夠在教育戰線上建功立業,也是對九泉之下的爺爺最大的安慰,也是最大的孝.可是后來,我聽媽媽說:爺爺去世時,連眼睛很久都沒有閉上,留下了無盡的牽掛…...當走在回家的路上,遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土時,我無限傷悲…….. 但是,我想到能夠提高業務能力,為自己的專業發展注入源源不斷的活水時,我無怨無悔.喜歡讀書的我,只好朗誦岳飛《滿江紅》:“莫等閑,白了少年頭,空悲切.”來安慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.”來寬慰自己;哼著劉德華的《今天》:“如果要飛得高,就應該把地平線忘掉.”,頓時心中也釋然.
共筑中國夢范文4
很清楚地記得1996年大學畢業，好多同學依依不舍，離開之前互寫留言，在那厚厚的留言本上有這樣一欄“聯系方式（電話）”，看到這，大家都傻眼了，因為在那個時候，固定電話很少有，移動電話我們見都沒有見過，裝一部固話需要三千多塊錢，而且還必須是在縣城以上有電話線路通過的地方，鄉村就別說裝電話了，連線路都沒通。大部分同學在這一欄里留白了，因為都很難想象什么時候才會有一部屬于自己電話，都沒有那種“奢望”。而有個別人竟調侃地寫成“123456”或者“888888”，也算是一種自嘲。只有極個別有“雄心”的同學寫著“會有的”三個字，但總之心里還是沒個底。
“會有的”三個字一直在我的心里占據著，因為他是一種信念，雖然只有幾個人這樣寫。走上工作崗位之后，象我們情況還算好的單位有一部固定電話，但時常被一個木制的或鐵制的盒子鎖起來，只留個聽筒在外邊，鑰匙掌握在領導手里，只準接聽不準往外邊打，情況差的單位根本就沒有電話。那時侯，聯系同學或親戚基本上都用書信，工作之余常常往傳達室跑，看看有自己的書信沒有，與朋友和家人的聯絡甚是不便。
沒過多久，街上陸陸續續辦起了話吧，這下打電話方便多了，只是要常常去話吧守著時間接打，因為這次接打電話必須是在上次約定好的時間點，否則對方不在電話機旁，打過去也是白打。這一時期，在街頭開始看到有人用“BB機”（尋呼機）了，別在腰上唧唧響，有數字機、漢顯機，特別是數字機，來電都是數字碼，還得轉換成漢字，挺麻煩的。
不多久，開始看到有人用“大哥大”了，象半個磚頭那么大，拿在手里很神氣，那東西我看大都是“大款”、“老板”們持有，在人多的地方故意大聲地說話，不停地“喂喂”，惹得人們眼饞。
通信方式的改變，也帶來了生活的變化，“樓上樓下電燈電話”走進了普通人的生活。固定電話很快普及開了，我們單位為了方便科室及同事們間的聯系，給每個人的宿辦室都安裝上一部內部電話，各科室間和職工間可以互相接打，有時高興了，本來晚上湊在一起說話，現在也可以躺在床上聊了。電話機也有總號和分號，從外邊經過轉機也可以打進來。
移動時代的到來，可以說是一夜之間的事情。當“老板”們的“大哥大”還沒用幾天，手機已經快速的上市了，其普及之快令人難以置信。1999年，除過單位幾位領導之外，我和一名同事率先去買了手機，成為我們單位最早使用手機的普通員工。摩托羅那、三星、諾基亞等等手機開始普及了起來。
記得最有趣的是，手機剛買回來，辦卡開通后，一位女同事很好奇，要用手機給朋友打個電話，大家故意逗她開心，說移動電話要邊走邊打，她竟信以為真，拿著手機轉過來轉過去，在院子里邊走邊打，搞惡作劇的同志在后邊偷著樂呢。
普通手機——觸屏手機——智能手機，發展之快，在短短的幾年完成了飛躍，由合資品牌再到中國的自主品牌，讓我們的生活圈子大大的拓展了，讓我們的視野大大的開闊了，也讓我們的生活幸福便捷了。郵政、固定電話、傳真、移動電話、電腦網絡，多種多樣的通信方式大大便利和豐富了我們的物質文化生活，也把我們帶進了高速發展的信息時代。
共筑中國夢范文5
一天，有位從美國歸來的企業家，一進協會的門就先哭了。堂堂的“海歸”老板為什么淚點這么低？原來，不久前他招收了一名員工，是位北京郵電大學的研究生。這位高材生是主動來應聘的，信誓旦旦地要“為企業大干一場”，還主動交了5萬元的保證金，以示決心和誠意?！昂w”老板被感動了，慶幸自己得了個“金寶貝”，很快就與他簽訂了3年勞動合同，并且專門爭取了一個進京指標，幫他辦理了進京戶口，同時砸了4萬元錢送他參加專業培訓，讓他接手了企業的核心技術，把最重要的崗位交給了他?？梢哉f，對這位“難得的人才”寄予了深切的厚望?？墒侨f萬沒想到的是，這個研究生在辦好戶口的第二周，就向企業提出了辭職，原因很簡單，就是想跳槽去另一個掙錢更多的公司，還“忘恩負義”地到法院了公司，要求歸還5萬元保證金。法院最終判決企業退還保證金。
費盡周折爭取到的進京指標付諸東流，數萬元的培訓費打了水漂，更糟糕的是企業的核心技術也隨之流失。這位“海歸”老總的心碎了，“中關村還有誠信嗎？！”一氣之下他忿然選擇了離開。
這位“海歸”企業家的遭遇讓我很震驚，也讓我陷入了深深的思考：中關村，這個被稱作中國“硅谷”的高科技產業中心，這個在全國乃至全世界都具有標志性影響的 “國家級”人才特區，難道就沒有辦法解決誠信缺失問題嗎？
于是，我產生了一個強烈的沖動，那就是要創立一個誠信機制，解決誠信缺失問題，改善中關村創業環境，用誠信機制托起中關村人的夢想！
我帶人先后走訪了350多家企業，有時一天就要走訪7、8家。雖然說到誠信的重要大家都認為是“迫在眉睫”，但說到解決，許多企業家就沒了信心，有人甚至勸我：“會長呀，這事政府都沒什么好招兒，您就別費勁了，解決不了。”我這人卻天生一根筋，偏要啃啃這塊硬骨頭！偏要把這種不可能變成可能！
一個月時間，我終于完成了《可信中關村公約》第一版?！犊尚胖嘘P村公約》設立了2個可擔責任的誠信機制，第一個誠信機制是違約處罰，比如員工失信要承擔5萬元違約金。第二個誠信機制是行業黑名單，一旦上了黑名單，就會受到行業的聯合抵制。《可信中關村公約》既引導了員工誠信從業，也使企業敢于花錢培養人才，所以得到了企業和員工兩方面的認可，并在實踐中不斷被完善升級。今天，可信公約已經升級到第19版了，60頁，20萬字。依據北京市人大通過的《中關村條例》，可信公約中設立了五個可信認證：即“可信員工”、“可信實習生”、“可信企業家”、“可信高管”和“可信產品”認證，分別對應解決企業留人難、大學生就業難、企業貸款難、企業知識產權保護難、老百姓放心消費難等誠信缺失造成的五大社會困難，并且可以為全國提供可信認證服務。
大家知道，有一家著名企業，員工有900人，每年有20個進京戶口指標，施行可信公約之前，要流失一半；施行可信公約之后，連續三年沒有人離開。
還有一家英泰智公司，剛剛成立兩年，缺少流動資金。我們知道后，核實情況，主動為他辦理了“可信企業家證”，幫他拿到了150萬信用貸款。
共筑中國夢范文6
2013年3月26日，由中國紡織工業聯合會流通分會和中國服裝協會主辦的2013年度中國服裝成長型品牌會在中國國際展覽中心舉行。此活動是由中國紡織工業聯合會流通分會聯合中國服裝協會共同主辦，旨在關注中國服裝品牌成長力與成長環境建設，提高品牌綜合發展素質，建立品牌快速成長通道，推動中小微服裝企業快速成長，共同培育和造就中國服裝品牌生態中的成長力量。
本屆會活動以“見證成長傳奇”為主題，意在解讀與回顧過去三年中國服裝成長型品牌的成長過程，細述優秀的成長型品牌在三年發展過程中所做的實質性工作成果。三年來，為切實推動中國服裝成長型品牌建設，流通分會和中國服裝協會不斷開展調研、座談和論壇，探索品牌成長服務的具體內容。特別是在信息服務、宣傳推廣服務、市場拓展服務、產銷對接服務、品牌營銷、設計管理等專題培訓服務方面，協會在努力幫助企業理清思路，找到快速成長的路徑和方法。希望借助行業力量，協同各品牌孵化基地，創建快速成長通道，共同推進中小服裝品牌企業的發展，早日成就中國自主優秀服裝品牌的“中國夢”。
在本次的會上，共有322家中國服裝品牌從數十萬個自主品牌中脫穎而出獲得“中國服裝成長型品牌”稱號，114家優秀渠道商獲得“中國服裝優秀渠道品牌”稱號，30個服裝專業市場被授予“中國服裝品牌孵化基地”。未來將有更多服裝品牌企業在“中國成長型品牌活動”中獲益，成就為中國服裝行業的主流品牌。
2012-2013年中國服裝行業十大供應商揭曉
“中國服裝協會名譽會長杜鈺洲曾表示，中國服裝行業由“大”變“強”，必須依靠行業加快產業轉型升級，建立現代產業鏈集成創新體系。由此可見，中國服裝產業轉型升級的重要一步，就是構建創新產業鏈。而中國服裝的上下游、尤其是與上游的聯動，則成為構建創新產業鏈、實現產業轉型升級的關鍵環節。
正是基于這樣的思路，中國服裝協會一直把促進服裝產業與上游優勢供應商的對接，作為工作的重點。
2013年3月26日，由中國服裝協會主辦的“2012-2013年度中國服裝行業十大供應商推薦活動”聯合新聞會舉行。中國服裝行業年度十大優秀供應商推薦活動，是中國服裝協會主辦的一項評優推薦活動，旨在為中國服裝行業推薦優秀的供應商，整合行業資源，加強服裝行業的上下游聯動，促進上下游產業的共同發展，已經連續進行了兩屆。本年度，中國服裝協會根據相關推薦細則，從諸多服裝行業供應商企業中挑選出人選的“十大供應商”，涵蓋了服裝行業供應鏈端的面輔料供應商、生產制造設備供應商、軟件信息化服務提供商和終端銷售輔助設備提供商等相關企業。
