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法制宣傳計劃范文1
一、落實中期督導，推動“六五”普法規劃全面實施
各區財政部門要根據市財政局統一部署和要求，認真做好“六五”普法中期督查工作，積極開展普法工作“回頭看”，對照市財政局考核驗收標準，認真自查，分門別類地做好普法材料的立卷歸檔工作；對自查中發現的問題和薄弱環節，要集中力量加以整改，對沒有完成的工作，抓緊提出具體補救措施，及時補課，確保財政“六五”普法規劃中確定的任務全部落實到位。市財政局在各單位自查整改的基礎上，組織開展中期檢查驗收，并評比表彰一批法制宣傳教育先進單位和先進個人，更好地推動“六五”普法規劃全面落實。
二、圍繞服務發展，提升財政法制宣傳教育質量水平
2013年，全市各級財政部門要密切關注宏觀經濟走勢，全面落實“六個注重”，廣泛宣傳財政支持“八項工程”的各項財稅政策和新頒財稅法律法規，為經濟平穩較快發展服務。
（一）扎實開展“財政宣傳月”活動。要繼續做強做優“財政宣傳月”這一普法品牌，明確宣傳主題，市區財政聯動，以財政支持“八項工程”的各項財稅政策為宣傳重點，圍繞推動科學發展主題和轉變經濟發展方式主線，大力宣傳關系經濟轉型升級、科技創新、農業現代化、文化建設、民生幸福、社會管理創新、生態文明建設以及黨建工作創新工程等方面的財政惠民、惠企政策，集中開展送法進企業、進社區、進農村、進高校等系列法規政策宣傳活動，努力使社會各界更加了解、支持財政，推動各項財政政策的有效落實。
各區財政部門要結合本地區實際，注重創新和實效，緊緊圍繞宣傳月主題，制定宣傳月方案，匯總本地區財政支持“八項工程”的相關惠民、惠企政策，因地制宜地開展形式多樣、豐富多彩的財政法規政策宣傳活動，將各項財政惠民、惠企政策宣傳到位、落實到位。
（二）積極開展日常財政法制宣傳教育。各級財政部門要緊密結合日常業務工作，拓展宣傳陣地，創新宣傳形式，豐富宣傳手段，積極開展經常性法制宣傳教育活動。要結合經濟社會發展熱點問題和新頒法律法規，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各種傳媒，利用“12.4”法制宣傳日等時機，通過普法專欄、廣場咨詢等多種形式，有組織、有計劃、有重點地開展生動活潑、寓教于樂的法制宣傳教育系列活動，大力宣傳財政法律知識，弘揚財政法治精神。
三、加強法制培訓，增強財政干部法治財政理念
2013年，財政法制培訓工作要以領導干部法制培訓和各級財政部門法制工作人員培訓為重點，著力提升財政干部特別是領導干部運用法治思維和法治方式深化財政改革，推動財政發展、化解社會矛盾的能力。
（一）強化領導干部法治思維養成。要繼續堅持和落實黨組中心組集體學法、法制講座、法制培訓、領導干部任前法律知識考試等制度和做法，努力推進領導干部學法經?；⒅贫然?。全市各級財政部門要加大對中層領導干部的培訓力度，增強各級財政部門領導干部依法決策、依法管理的意識。
（二）抓好鄉鎮財政干部法制培訓。要及時總結以往開展基層財政干部法制培訓的經驗和不足，進一步結合基層財政業務特點，完善教學方案，組織基層財政干部重點學習行政、財稅法律法規及相關財政政策等知識。要重點抓好鄉鎮財政干部法制輪訓，市局將組織全市鄉鎮財政干部法制培訓工作。各區財政局要分別組織好本轄區鄉鎮財政所干部和所屬財政所一般干部的法制培訓工作。
（三）全面落實日常法制培訓工作。各級財政部門要密切關注經濟發展形勢和最新財政法制動態，通過專家授課、案例討論、基礎知識考核等多種方式開展日常法制培訓工作，及時更新財政干部的法律知識，尤其要加強對行政執法人員的法制培訓，對新上崗執法人員，嚴格執行培訓考試合格方可上崗執法的制度。積極參與省財政廳組織的財政部門工作人員培訓，切實提高全市財政部門工作人員的依法行政能力和依法理財水平。
四、實施品牌戰略，打造財政法治文化建設新亮點
2013年，各級財政部門要堅持實施財政法治文化品牌戰略，在以往取得法治文化建設成果的基礎上，進一步鞏固完善財政法治文化傳播體系，努力打造財政法治文化建設的新亮點，充分發揮財政法治文化的滲透力、感染力和影響力。
（一）扎實推進法治文化陣地建設。充分認識法治文化在法治建設中的教育、熏陶、示范、引導作用，協調動員多方力量參與法治文化建設，積極利用財政部門的法治文化建設資源，依托各地重點文化設施和各類公共文化服務場所，適時開展法治文化圖片展，弘揚法治財政建設成果，充分釋放財政法治文化陣地功效。
法制宣傳計劃范文2
一、圍繞區委、區政府確定的“六五”普法重點，做好宣傳、組織和發動工作
（一）高度重視“六五”普法和依法治理工作。各社區、單位要將其列入黨（總）支部的重要議事日程，將普法經費列入年度財政預算，并作到?？顚Ｓ谩Ｍ瑫r從組織結構上配齊配強工作人員，把法律素質較高，基層普法經驗豐富的同志納入到法制宣傳隊伍中來。要將普法依法治理與經濟社會發展工作統一考慮、統一部署、統一檢查。要認真發揮職能作用，切實給黨委當好參謀和助手，認真落實目標責任制和考核機制，確保各項措施落實到位。
（二）認真做好法制宣傳教育和依法治理工作規劃和近期工作計劃。各社區、單位要根據街道下發的《街道法制宣傳教育和依法治理第六個五年規劃》的文件指示精神，結合自身實際情況和“五五”普法依法治理工作經驗，制定出本社區、單位的“六五”普法依法治理工作規劃和近期的工作計劃。
（三）加強理論研究，為普法依法治理工作深入推進提供理論支持。圍繞普法依法治理工作規律、工作方式及長效機制進行調查研究，創新工作理念，改進工作方式，增強工作的針對性和實效性，推動普法依法治理工作科學化、民主化、規范化發展。
（四）組織開展以憲法為統領的中國特色社會主義法律體系宣傳教育。突出強調保障和改善民生及社會管理等方面的法制宣傳內容；突出法治文化建設這一普法依法治理工作重要的創新點和發展極；突出“法治”創建，努力實現以創建帶動普法，以普法促進創建，不斷提高社會法治化管理水平。
（五）加強對法制宣傳教育和依法治理工作的監督檢查力度。街道年底將組織全面考評，考評結果納入街道年工作目標責任制考核范圍，并作為評選“六五”普法依法治理先進集體的主要依據。
二、抓好普法對象的法制宣傳教育，提高普法工作的針對性和實效性
（一）加強領導干部的法制宣傳教育，增強依法執政理念。深化領導干部學法用法，組織五到六次領導干部集體學法活動，并認真做好學法記錄。結合工作和形勢需要，就有關重要政策和法律問題，開展專題法律知識學習。建立健全重大事項決策法律咨詢制度，在重大事項決策之前進行法律咨詢和論證，充分發揮政府法律顧問和法律專家在政府決策中的參謀作用。加強對領導干部學法用法守法情況的督促檢查和年度評估考核，把依法決策、依法管理、依法辦事等考核情況作為選拔任用干部的重要依據。
（二）強化公務員的法制宣傳教育，提高依法行政能力。加強通用法律知識和與履行職責相關的專門法律知識學習，定期開展社會主義法治理念教育、專門法律知識輪訓和新頒布法律法規專題培訓，實行公務員“每月一學”制度，全年法律知識培訓時間不少于40學時。堅持和完善法律知識考試考核制度，對公務員進行兩次普法統一考試并將成績計入年終考核，進一步激發公務員學法、用法的積極性，培養公務員有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念。
（三）緊抓青少年法制宣傳教育，培養遵紀守法習慣。根據青少年的特點和接受能力，結合公民意識教育，有針對性地開展法制宣傳教育，引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣。學校應根據不根據實際情況制定具體的法制教育計劃，充分發揮課堂教學的主渠道作用。積極開辟第二課堂，整合各種社會法制教育資源，建立多種形式的青少年法制教育基地，豐富青少年法制宣傳教育的途徑和形式，健全學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。發揮中小學校兼職法制副校長、法制輔導員作用，加強青少年權益保護、預防和減少青少年違法犯罪等有關法律法規宣傳教育，加強對有不良行為青少年、社會閑散青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育。
（四）推動企（事）業經營管理人員的法制宣傳教育，提升依法治企水平。針對企業本身的特點，定期組織企業經營管理人員進行法律培訓。定期開展各種法制宣傳教育主題活動，通過舉辦企業經營管理人員法制培訓班、座談會等形式，開展與企業生產、經營、管理等有關的法律法規的宣傳教育。建立完善法律風險防范機制，健全企業各項規章制度，提高企業經營管理人員的依法經營能力和依法治企水平。加強“企業職工法制學?！钡绕脚_建設，推動企業職工法制教育落到實處。加強事業單位、新經濟組織、新社會組織管理人員的法制培訓，提高他們依法管理、依法辦事的能力。
（五）深化社區居民和基層干部的法制宣傳教育，營造濃厚法治氛圍。結合廣大居民的現實需求，開展2次以上與居民生產生活密切相關的法制主題教育。發揮法制宣傳文藝隊、社區文化大院的作用，開展6次以上法制宣傳文藝活動。重點加強對社區兩委成員、黨員、村民代表、村民小組長等對象的法制培訓，社區兩委成員集中學法不少于4次，村民代表集中學法每年不少于2次。開展社區“法律明白人”教育培訓，發揮他們在開展法制宣傳、法律咨詢和矛盾化解中的作用。
（六）加強外來務工人員和其他社會群體的法制宣傳教育，維護社會和諧穩定。完善外來務工人員服務管理各個環節的法制宣傳教育機制，做到學法與用法、教育與維權相結合，不斷增強外來務工人員遵紀守法和依法維權的意識。按照“屬地管理”和“誰用工、誰負責”的原則，對街道食品加工業、服裝制造業、建筑業、服務業等外來務工人員比較集中的企業，指導建立外來務工人員法制學校、法律援助工作站和普法志愿者隊伍，通過舉辦法制講座，提供法律服務等形式，滿足外來務工人員對法律知識的需求。
加強對刑釋解教人員、社區矯正對象等特殊人群的法制宣傳教育，使他們懂法守法，更好地融入社會；積極為留守人員、失業人員、殘疾人等弱勢群體的提供法律服務，切實維護他們的合法權益。
三、立足實際，創新思維，不斷開拓普法依法治理工作新局面
（一）將法制宣傳教育與法治實踐相結合。督促各社區、單位制定和完善本單位的規章制度，積極開展落實“民主生活會”制度，圍繞創建“民主法治示范村（社區）”、創建“依法治教示范學?！薄摻ā罢\信守法企業”活動，不段提高法制宣傳教育的實際效果。
（二）將法制宣傳教育與群眾文化生活相結合。挖掘貼近民生主題，群眾喜聞樂見的宣傳載體，依托法制文藝宣傳隊、社區文化大院等平臺，開展豐富多彩的法治文化活動，以生動活潑的形式傳播法律知識，在潛移默化中培養群眾的法律意識。
法制宣傳計劃范文3
一、以服務大局為根本，加強重點法律法規宣傳。大力宣傳和普及以憲法為核心的重點法律法規，著眼于促進經濟平穩較快發展、農村改革發展等，大力宣傳有關轉變經濟增長方式，宏觀調控、資源環境、土地經營權流轉等方面法律法規。著眼于人民群眾關心的熱點難點問題，大力宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全等方面的法律法規。突出宣傳加強維護社會和諧，促進社會公平正義的相關法律法規。大力宣傳基層民主法治、依法維權、依法等法律法規，引導公民依法行使權利，依法表達利益訴求，自覺履行法定義務，促進嚴格、公正、文明、廉潔執法和公正司法，維護社會和諧穩定。
二、以重點普法對象為第一抓手，加強全民法制宣傳教育。通過抓好重點對象的普法工作，引領全社會學法、知法、守法、用法。要繼續深化“法律六進”活動，著力抓好四個方面普法工作：一是突出抓好領導干部、公務員學法用法，完善黨委中心組學法、會前學法、法制講座和領導干部學法用法考試考核等制度。充分利用法制講座、法制報告會等各類培訓形式，組織開展多種形式的公務員學法活動，全面推動領導干部和行政執法人員學法用法的持久深入。二是實施青少年法制教育工程。要組織青少年參與法制實踐活動，推動青少年養成遵紀守法的良好習慣。三是加強企業經管人員學法用法。按照“誰主管，誰負責”原則，加強對個體、私營及外資企業有關管理人員和新經濟組織管理人員的法制培訓，通過以案釋法、展板宣傳、知識講座等實用性強的普法教育，著力加強安全生產、環境保護、社會保障、金融、稅收等方面法律法規的宣傳。四是強化農（居）民、農民工法制教育，緊貼新農村建設和農民生產生活實際，以提高農民法律素質，促進農村改革發展為目的，進一步加大農村法制宣傳教育力度，持續深入開展“民主法治村”和“民主法治社區”的升級創建工作，營造民主和法治的基層自治氛圍，提升廣大人民群眾參與基層民主法治建設的積極性和主動性；進一步促進農民工學法用法，努力提高農民工的自身維權能力。
三、以法治文化為統領，加強普法手段載體創新。要通過打造具有特色的法治文化品牌，進一步提高法制宣傳教育滲透力、引導力和感染力。一是筑牢法治文化建設陣地。在普遍推廣完善法制學校、法制宣傳欄等的基礎上，著力推進法制長廊等陣地建設。二是廣泛開展法治文化活動。著力開展豐富多彩的法治文化活動，以“三•八”國際勞動婦女節、“3•15”消費者權益保護日、“6•5”世界環境保護日、“6•26”國際禁毒日、“12•4”全國法制宣傳日為契機，開展系列主題宣傳活動。
四、以考核驗收為中心，加強普法目標任務落實。一抓普法任務的完成和措施的到位；二抓普法工作制度和機制的健全；三抓普法工作漏項的補缺，不留死角；四抓工作經驗的總結表彰，爭創一流工作業績。
五、以爭先創優為目標，加強普法工作機制建設。法制宣傳教育工作的制度化、規范化，是做好法制宣傳教育工作的長久之策和重要保障。一是加強組織領導機制建設。強化鎮、村（社區）法制宣傳工作組織領導體系建設，落實責任分工，明確職能任務，建立完善工作協調和經費保障等各項工作制度，為全鎮的法制宣傳教育奠定更為堅實的體制機制保障。二是加強評價考核機制建設。真正做到將普法教育納入各村（社區）經濟和社會發展總體規劃，納入各村（社區）部門單位的工作目標，納入社會治安綜合治理考核，與法治建設、平安建設掛鉤，與評選表彰先進掛鉤，增強法制宣傳教育工作的剛性。三是加強社會聯動普法機制建設。進一步建立和完善鎮、村、社區和企事業單位法制宣傳教育機構的橫向聯動、上下聯合的工作網絡，制定部門聯合普法的工作制度，形成共識，整合資源，真正形成“積極參與、優勢互補、有序運行”的大普法工作格局，確保不失時機地把普法工作的各項措施落到實處。
法制宣傳計劃范文4
一、組織和人員保證。
組 長：黃文斌 校 長
副組長：汪建良 黨支部書記
成 員： 慈森林 副校長
項文盛 仁里派出所指導員、學校法制副校長
張禮平 政教處主任（法制宣傳員）
邵國英 教務主任
張 春 工會主席
二、落實法制宣傳內容。
三月份開展“綜治宣傳月”活動；
四、五月份進行反xx、反和《公民常用法律法規知識讀本》教育篇的宣傳教育；
六月份加強《公民常用法律法規讀本》行政篇的宣傳教育；
九、十月份進行《公民常用法律法規知識讀本》訴訟篇的宣傳教育；
十一月份是綜治教育篇的宣傳教育。要求廣大教師學好《法律法規匯編讀本》。
十二月份開展《道路交通安全法》宣傳和“12.4”法制宣傳日活動。
三、開展形式多樣的宣傳教育。①確定三月、五月、十月、十二月召開四次法制報告會，邀請石臺交警大隊、仁里派出所、仁里司法所等有關同志來我校作專題法制報告；②開設法制課，由政治教師和班主任定期向學生宣傳；③校法制宣傳員定期作專題講座；④五月份舉辦一次法律知識競賽；⑤出兩次綜治、普法宣傳專欄；⑥設置綜治、普法宣傳標牌；⑦展開其它形式的宣傳教育。
四、做好“五五”普法宣傳教育工作。
法制宣傳計劃范文5
1、營造良好氛圍，把握輿論主導。要以黨的十七大和公司50年廠慶為契機，充分發揮輿論引導作用,牢牢把握輿論主導權、主動權,改進宣傳方式,增強宣傳效果,大力弘揚企業正氣。在做好中央、省市重要會議精神宣傳報道的同時，要緊密結合公司實際，著重抓住“七個圍繞”，即要圍繞形勢、圍繞發展、圍繞安全、圍繞降本、圍繞創新、圍繞階段性的重點工作、圍繞和諧，多渠道、全方位地把握宣傳主動，全面展示公司又好又快發展，三個文明協調推進的態勢和成果，把公司廣大干部員工的思想統一到中央、省市委和集團公司的決策部署上來，統一到實現公司年度目標任務和“*”發展目標上來。
2、激發員工的創造活力，唱響又好又快發展主旋律。要貫徹好公司職代會提出的二OO七年方針目標和集團經濟工作會議上的形勢任務，主動深入到生產、經營一線，及時掌握第一手資料，加強對新品開發、工藝創新、開拓市場方面作出顯著貢獻的知識分子及生產上的先鋒、崗位上的標兵、市場上的模范的宣傳力度，在公司內部形成“四尊四創”的良好輿論氛圍。另外，要根據公司統一部署，配合公司技術開發、營銷一線等部門有針對性地開展調研活動，掌握第一手資料，寫出有一定指導和提供領導決策參考的文章，拿出改革發展中宣傳工作的過硬產品。
3、加強宣傳隊伍建設，完善宣傳網絡與工作機制。為了更好服務于公司的發展戰略和生產經營，使公司宣傳工作更具時代性和創造性，我們必須建立一支“內聚合力、外樹形象，精干強勁、活力迸發”的企業宣傳隊伍。要加強通訊員隊伍建設，每年進行一次集中培訓，并吸引更多“政治強、業務精、紀律嚴、熱情高、作風正”的員工加入到宣傳骨干隊伍，給公司宣傳工作注入新的生機和活力。同時要加強《威孚潮》的管理和出版，提高覆蓋面和影響力，辦成集團的主流媒體，并要加強在市級以上媒體的宣傳報道，全面提升威孚的品牌形象。另外要辦好《威孚通訊》、局域網和廣播電視，發揮不同媒體在不同的受眾群體中的影響作用，把公司的目標與黨員關注的焦點和努力方向結合起來，將宣傳隊伍建設納入支部重點考核內容。
法制宣傳計劃范文6
社區活動
名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
服務對象
幼兒園留守兒童與祖輩
服務人次
30人
日期及時間
地點
背景
隨著時代的發展，目前一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙，或者因為離婚而把孩子的教育，生活等責任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。根據需要我們開展以陽光寶貝隔代教育為主題的活動。旨在通過此次活動，對孩子的爺爺奶奶一輩進行隔代教育的知識傳播，讓孩子懂得自己在成長過程中珍視親情、培養感恩的心。
理論依據
依據馬斯洛需求理論，人類的需要是分層次的，由低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求。此次活動通過招募15名留守兒童跟他們的祖輩一起玩互動游戲來增進隔代之間的情感交流。
目標
1、總目標：讓在場祖輩知道隔代教育的利與弊，了解隔代教育的重要性，并學到相關知識。讓孩子們擁有一顆感恩的心，增進彼此之間的情感交流。
2、分目標:（1）通過此次隔代教育活動，兒童與祖輩之間能很好的完成2個互動游戲。
（2）完成80%的孩子對長輩送出祝福，面對面說出感恩的話，加深孩子與長輩之間的溝通交流。
招募計劃
在社區、學校進行宣傳、通過學校班級宣傳活動，招募15名幼兒園學生。
評估方法
（評估主體、評估對象、評估內容、評估方式等）
財務
預算
序號
項 目
單 價
數 量
小 計
經費來源
1
宣傳海報
30元
3張
90元
C
2
橫幅
50元
1副
50元
C
3
租用音響
200元
1臺
200元
C
4
精美小禮物
20元
20個
400元
A
申請經費總計
400元
備注：在“經費來源”一欄請填寫相應代碼：A.機構；B.用人單位；C.其他（請說明）
活動程序安排
時長
主題
目標
內容及具體操作方式
所需物資
工作人員分工
09:30—09.40
志愿者簽到
集合簽到，分配工作
志愿者隊伍簽到并且領取馬甲以及帽子
簽到本、馬甲
09.40—09:50
主持人致詞
介紹活動內容及流程
主持人介紹到場組織以及活動內容
音響設備
09:50—10:20
宣傳隔代教育知識
給在場祖輩們宣傳隔代教育知識
由社工給在場祖輩們講授隔代教育知識，幫助其認識隔代教育的利與弊。
音響話筒
10:20—10:50
互動游戲，頭頂皮球投籃
互動游戲
由志愿者帶領孩子與老人們做互動游戲頭頂皮球投籃（每位家長和自己的孩子組成一組，每組將一個皮球頭頂頭傳送到籃筐里。）
音響、話筒設備
10:50—11:10
你跑我背來投籃
互動游戲
由志愿者帶領孩子與來人們做互動游戲“你跑我背來投籃”每位家長跟孩子一起跑到道具面前家長拿呼啦圈，孩子拿籃球，一起跑到出發點，家長背孩子跑到籃筐前讓孩子投籃進籃筐。
音響、話筒設備
11:10—11:40
監護法治宣傳
由社工給在場祖輩們宣傳監護法治知識并且發放監護知識手冊。
音響、話筒設備
11:40—12:00
宣布活動結束并且合影留戀
活動結束，集合大家合影留戀
相機
預計困難與解決辦法（戶外、暴曬、降雨、老人、兒童、特殊群體照顧等因素，需有相應考慮）
預計困難
解決辦法
小孩比較多、戶外安全問題
1、工作人員看護好小孩和家長。
2、志愿者維護現場秩序
督導意見
負責社工（簽名）：
日期：
督導（簽名）：
日期：
機構（站點）負責人（簽名）：
日期：
社區活動簽到表
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動時間
活動地點
負責社工
活動參與人員簽到
序號
姓名
年齡
性別
聯系方式
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
社區活動總結報告
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
負責社工
服務對象
幼兒園留守兒童與祖輩
服務人數
時間及時間
地點
籌備工作
在社區活動開始之前，首先跟總站報備。社工根據初步評估設計活動的計劃書，事先準備好活動所需物資；在活動前，布置好活動場地，與志愿者溝通活動過程中的情況，并安排維持現場秩序。
目標達成情況
活動目標
達成情況及如何達成
反思/建議
80%參與者對隔代教育有正確認識
通過社工跟在場祖輩教授隔代教育知識，幫助其認識隔代教育的利與弊，在場祖輩都紛紛表示學到了相關知識。
無
80%的孩子對長輩送出祝福，面對面說出感恩的話
通過帶領孩子與祖輩們共同合作完成互動游戲，增進了彼此之間的情感交流。
無
活動分析
內容及形式的適切性
活動的內容主要圍繞隔代教育知識講授和互動游戲進行，活動能夠較好的調動現場的氣氛，能夠讓孩子感受到長輩的關愛，能夠讓長輩對隔代教育有一個全新的認識。
過程評估
1、活動定于9點30分正式開始，孩子們9點就陸續開始到場，場面有些混亂，社工考慮到后續活動的有序開展，帶領志愿者引導已到場的孩子有序列隊。
2、活動過程中，家長、群眾拍照導致現場有些混亂，社工考慮到后續活動的有序開展，帶領志愿者維護現場秩序。
工作人員配備及表現
本次活動共1名社工及3名志愿者共同參與。
活動開始領志愿者隊伍簽到并且領取馬甲，在活動過程中志愿者能較好的維護現場的秩序，工作人員和服務對象都能很好的溝通，合作，現場氣氛非常融洽，活動圓滿完成。
參與者反饋意見
此次活動共吸引15對隔代家庭參與，從中收集了一部分參與者和志愿者的活動反饋表，了解到大部分參與者對于此次活動表示非常滿意，整理部分反饋如下：
（1）希望還能夠開展類似活動。
（2）長輩對隔代教育也很是關注。
滿意度調查
總結
90%的參與者對于活動的場地、時間安排和活動的內容感到非常滿意。95%的參與者對于工作人員表示很滿意，90%的參與者對于活動感到滿意。
財務報告
預算經費總計：400元
使用經費總計：400元
盈余/超支總計：0 元
工作反思
（1）由于是戶外活動，應當在提前關注天氣預報，根據天氣做出調整。
（2）針對活動過程中人員過早到達現場及時安排工作人員維護現場秩序。
（3）志愿者對專業知識及經驗有所欠缺，所以在有限的時間內及時給志愿者普及一些專業知識，將活動內容完整有效的傳達給志愿者，明確分工及職責，確?；顒禹樌_展。
督導意見
負責社工（簽名）：
日期：
督導（簽名）：
日期：
機構（站點）負責人（簽名）：
日期：
參與者意見反饋表
非常感謝您參與本次的活動！為了能為您提供更好的服務，我站誠摯邀請您匿名填寫此份問卷。感謝您對我們的服務提出寶貴的意見及建議！
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動日期
甲. 對該活動的評價（請圈出以下最能代表您意見的答案）
內容
非常不滿意 一般滿意非常滿意
1. 我認為活動目標達成情況
1.1我喜歡活動的互動游戲
1
2
3
4
5
1.2我愿意參加此類活動
1
2
3
4
5
2. 我滿意活動的時間編排
1
2
3
4
5
3. 我滿意活動的形式
1
2
3
4
5
4. 我滿意活動的場地
1
2
3
4
5
5. 我滿意以下活動的內容
5.1我滿意互動小游戲
1
2
3
4
5
5.2我滿意活動現場的氣氛
1
2
3
4
5
6. 工作員表現
6.1我滿意工作員的工作表現
1
2
3
4
5
6.2我滿意工作員的工作態度
1
2
3
4
5
7. 我投入此活動
1
2
3
4
5
8. 總體來說，我滿意本次活動
1
2
3
4
5
乙. 你對該活動的其它意見或建議
志愿者意見反饋表
非常感謝您參與本次的活動！為了能為您提供更好的服務，我站誠摯邀請您匿名填寫此份問卷。感謝您對我們的服務提出寶貴的意見及建議！
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
服務日期
甲. 對該小組的評價（請圈出以下最能代表您意見的答案）
反饋項目
非常不滿意一般滿意非常滿意
你對分配的工作
1
2
3
4
5
你對服務時間的安排
1
2
3
4
5
你與社工的關系
1
2
3
4
5
你與其他義工的關系
1
2
3
4
5
個人整體工作表現
1
2
3
4
5
我能運用自身的知識和技能來完成任務
1
2
3
4
5
我從社工身上得到支持
1
2
3
4
5
我認為機構重視我作出的貢獻
1
2
3
4
5
乙.我在這次義工服務中最大的收獲
丙.我希望能改善的地方及其他意見
參與者意見反饋匯總表
活動名稱
快樂成長—隔代教育和監護法治宣傳活動
活動日期
甲．參加者對各項活動的評價
非常不滿意（%）非常滿意（%）
1
2
3
4
5
1. 我認為活動的目標可達致
1.1我喜歡活動的互動游戲
10%
90%
1.2我愿意參加此類活動
100%
2. 我滿意活動的時間編排
10%
90%
3. 我滿意活動的形式
10%
90%
4. 我滿意活動的場地
10%
90%
5. 我滿意以下活動的內容
5.1我滿意互動小游戲
100%
5.2我滿意活動現場的氣氛
100%
6. 工作人員表現
6.1我滿意工作員的工作表現
100%
6.2我滿意工作員的工作態度
100%
7. 我投入此活動
100%
8. 整體來說，我滿意本次活動
100%
