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學生宿舍規章管理制度范文1
一、培養學生“三自”管理能力是人性化管理的前提
高職學生作為新時代的較高素質人群，具有較強的獨立思考和處理事物能力，他們對當前高職院校宿舍管理主要采取的“管理與被管理”模式較為反感，希望自己能夠參與到宿舍管理中來?；诖耍瑢W生“三自”（自我管理、自我教育、自我服務）管理模式應運而生。學生“三自”管理模式的提出有利于宿舍人性化管理水平的提高，有利于宿舍管理人員與學生接觸，掌握學生思想動態，給學生宿舍管理工作帶來極大的幫助，因此，在高職院校宿舍管理中培養學生“三自”管理能力有其必要性。筆者認為，培養學生的“三自”管理能力可以從以下幾個方面著手：第一，成立組織?？梢孕纬梢詫W生自我管理、自我教育、自我服務為主要內容的學生自律組織――學生宿舍三自委員會。這個委員會由學生會選派優秀學生代表及宿舍樓長組成，負責學生參與宿舍民主管理的各項事宜，可以代表學生的心聲和要求。第二，參與決策。學生是宿舍的主體，他們有權利參與到宿舍管理規章制度決策的過程中去。在這一點上可以效仿美國大學的制度。宿舍重大管理規章制度的起草階段，充分發揚民主，起草部門應當充分聽取其他有關部門、宿舍管理人員特別是廣大學生的意見。在審查階段，如涉及學生的切身利益，必須要征求學生宿舍三自委員會意見。在審議和決定階段，必須明確規章制度須按照規定的程序進行審議和決定，在此過程中必須學生宿舍三自委員會成員參加。經審議通過的規章制度必須在全校范圍內公布。第三，參與管理和服務。宿舍三自委員會作為學生的群眾性組織，應該廣泛的參與到宿舍管理過程中去，其主要職責為在廣大同學和宿舍管理人員之間發揮好橋梁紐帶作用，擔負起維護學生權益的任務。如此，既調動了學生參與管理的積極性、主動性，又方便了宿舍管理工作的有效運行，一舉兩得。
二、建立以人為本宿舍管理制度是人性化管理的基礎
宿舍管理制度作為學生管理思想的具體體現和重要依據，如果不能以學生為本，切合學生的實際，再好的設想也終將不能變為現實。筆者認為，建立以人為本宿舍管理制度，可以從以下幾個方面著手：第一，完善宿舍管理制度規范。制定宿舍管理規范要遵循以人為本的原則，體現管理育人、環境育人、服務育人的宗旨，結合各個學校的實際情況，可以制定《學生宿舍樓管理目標》、《宿舍管理員考核規定》、《安全責任制》等內部管理制度。第二，保證宿舍規章制度公正運行?？茖W的規章制度僅僅制定出來是遠遠不夠的，更加重要的是保證其公正運行。在運行過程中應該允許學生積極參與，這一點在上文已有論述。第三，可以借鑒國外先進的管理模式。立足于自身學校實際狀況，學習國際有益經驗和做法，創新宿舍管理新載體。筆者認為，美國一些學校采取的融住宿和學習為一體的氛圍值得借鑒。這些高校在宿舍樓中配備閱覽室，開辟學生活動場所，在宿舍樓開設有關課程，組織專題討論，提供學術和非學術性咨詢服務等等。這種管理模式既提高了學生學習的效率，又使得住宿生活價值和使命的認識不斷提高，并且易于施行，值得借鑒。
三、提高宿舍管理人員業務素質是人性化管理的途徑
人性化管理依賴于管理者良好的管理素質，宿舍管理人員綜合素質高低直接影響高職院校學生宿舍人性化管理的成敗。因此，提高宿舍管理人員綜合素質是人性化管理的途徑。第一，宿舍管理人員應該具有較高的思想政治素質，樹立全心全意為學生服務的思想。第二，宿舍管理人員要有扎實的業務素質，能夠與學生打成一片，增加與學生的共同語言。筆者認為，宿舍管理人員要與學生多交流，對學生施以廣泛的影響。誠心感動學生，以熱心服務學生，以耐心教育學生，動之以情，曉之以理，得到學生的信任，贏得學生的尊重，獲得學生的支持。以此來增進理解，消除隔閡，融洽關系，實現人性化管理。
四、加大宿舍軟硬件建設的力度是人性化管理的保障
學生宿舍規章管理制度范文2
目前，學界比較統一的觀點認為“宿舍文化是指在大學生宿舍這一特定的環境里，宿舍全體成員依據宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。它包括宿舍的物質層面，如設計、布局、建筑材料、衛生狀況等；精神層面，如宿舍規章制度、成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質、審美情趣等。宿舍文化的這兩個方面互為表里、相互影響、互為轉換，從而構成一個特殊而相對完整的文化體系。不同專業的、不同年級，甚至成員來自于不同區域的宿舍文化呈現出各自不同的特點?！笨梢娝奚嵛幕ㄔO主要涵蓋兩個層面，即:物質環境建設和精神文化建設。
2大學生宿舍文化建設中存在的主要問題
2.1對宿舍文化建設的重要性認識不足
在高校后勤社會化的過程中，一些高校對學生宿舍文化建設沒有切實負起應有的責任，對宿舍文化建設的內涵理解深度不足，工作思路不很開闊，領導關心的更多的是宿舍的基本設施建設與管理問題，因此對高校宿舍文化建設沒能引起足夠的重視，從而導致在指導思想、工作安排、資金投入、人員配備等多方面都忽視了大學生宿舍文化建設工作。
2.2學生公寓管理模式滯后
目前，高校宿舍文化建設中存在著“從實用的功利主義角度來理解和實施大學生宿舍文化建設，因而忽視了大學生宿舍文化的價值”的現象，因而致使高校宿舍文化的層次和水平很難滿足高校育人的需求。這具體表現為，一些高校在學生宿舍文化建設中忽視大學生的個性特征，過分地強調整齊劃一，從而使得宿舍文化難以與學生產生共鳴。目前，大多數高校宿舍文化建設中存在的問題及對策探究趙平高建勝華北理工大學河北唐山063300高校并沒有根據形勢的發展變化對自己的學生公寓管理模式加以調整。從宿舍管理制度看，目前大多數高校現行的宿舍管理制度，就缺乏行之有效的反饋與監督機制，因而導致管理制度缺乏公信度。從宿舍管理員隊伍看，目前部分管理人員年齡偏大，有的基本談不上有什么知識或知識結構，因此也難以對大學生在學習、生活和其他方面提供應有的指導。由于缺少溝通，缺少方法，他們中有些人還時不時地會與學生產生摩擦與沖突。
2.3網絡文化的負面影響
對宿舍文化建設，尤其對學風建設產生很大的沖擊隨著計算機的普及、信息網絡時代的到來，大學生為網絡文化所吸引，上網已成為校園內的一種新時尚和交流方式。網絡文化在改變著大學生宿舍學習的生活模式、思想觀念以及宿舍中的同學關系。
3高校學生宿舍文化建設的對策
3.1提高認識，樹立以學生為主題管理理念
宿舍是大學生在校學習生活的家，是宿舍文化建設的主體，宿舍管理不應該只注重宿舍公共區域衛生的維護，宿舍家具的管理等，應該更多的探析和關注大學生的主體意識，通過調動主體的積極性，激發他們的主人翁意識，才能夠從根本上提高宿舍文化建設的問題。我們可以通過成立學生宿舍管理委員會，把學生吸納到宿舍管理的行列內，廣泛聽取學生的建議和意見，作為宿舍管理工作的指導。二來學生在參與宿舍管理并給與意見的同時能夠對宿舍管理工作有所理解，有利于建立起宿舍文化建設與學生自身需求之間的橋梁，加深學生與宿舍文化建設之間的互融性，加強學生對宿舍文化建設的認同，對激發他們共建宿舍文化的主人翁意識有積極的促進作用。
3.2健全宿舍的管理機制
“沒有規矩不成方圓”，大學生宿舍文化的建設，必須有一套完善的、行之有效的規章制度。只有這樣，才能保證大學生有一個良好的、有序的學習生活環境，使大學生養成良好的行為習慣。要建立一個以輔導員、班主任和宿舍管理人員為核心的管理機構，實行分工合作，各司其職，督促學生將規章制度變成自身生活學習的一種習慣。但是僅憑這些還不夠，還必須依靠大學生自我監督、自我管理、自我教育、自我服務。
3.3發揮學生干部、學生黨員、模范帶頭作用
學生干部是介于老師和同學之間的一條紐帶，充分發揮其模范帶頭作用，可以在對其他同學的教育引導中起到事半功倍的作用。宿舍管理過程中要依托學生會，充分發揮學生干部的紐帶作用，在學生干部培養方面，要注重其思想素質和工作能力的提高。嚴格要求他們模范遵守校規校紀，樹立良好的道德風尚。利用各種機會組織學生干部走向社會，到基層進行社會調查，向基層干部學習，把宿舍生活作為最廣泛的深入基層的實踐，在宿舍實踐中增長才干，端正自我。
3.4加強宿舍網絡文化建設
隨著網絡信息技術的迅猛發展，及其與社會生活的緊密相連，使網絡越來越具有文化的功能。在高校，網絡生活已成為大學生日常生活的重要組成部分，宿舍網絡文化越來越成為宿舍文化新的重要陣地。推進宿舍網絡文化建設，形成健康向上的宿舍網絡環境，是宿舍文化建設的重要內容。首先，加強對學生的網絡素質教育，讓學生學會辨別、增強信息過濾的能力，引導其自覺遵守網絡道德，維護網絡安全。其次，宿舍文化建設應主動適應新形勢，從當代大學生的實際需要和興趣愛好出發，建立符合大學生特點、有吸引力的學生宿舍工作網站。網站內容以學生宿舍管理、學習、生活為主，將學生在宿舍園區的日常學習信息、勤工儉學信息、宿舍文化活動信息等上網，及時幫助解決學生的實際問題。再者，注重提升宿舍網絡文化工作者素質。網絡時代，高校思想政治工作者和宿舍管理人員更應具備良好的網絡知識和信息素質，了解學生關注的熱點、難點問題，及時收集信息，掌握學生思想動態，采取積極有效措施，有針對性地做好工作。
4結語
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Abstract： The student dormitory is the important place for students to learn and live， and is also the main platform for social communication and moral education. Therefore， under the current background that college students' ideological and moral education is very popular， student dormitory management is extremely important in the whole school management. This paper discusses student dormitory management from four aspects： moral education， system， resources and culture.
關鍵詞： 學生宿舍；管理；策略
Key words： student dormitory；management；strategy
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）02-0239-02
0 引言
學生宿舍是高校學生學習和生活的主要場所，抓好學生宿舍的管理工作，對高校更好的進行教學工作，并培養出高素質人才具有重要的作用。在這里筆者主要從四個方面探討學生宿舍管理工作的策略。
1 重視學生德育教育
學生的德育工作在整個學校教育和教學工作中同樣占據著重要的地位，在學校中進行德育工作的不僅僅是學生輔導員以及各學科教師的責任，也是全體高校教工的責任，因此，進行學生宿舍管理工作的宿舍管理員也應當在日常的工作中重視德育工作的開展。廣大的宿舍管理員要在日常的學生管理中，用自己真誠的服務和關心的態度感染每一位學生，并讓廣大的學生們感受到來自于宿舍管理的溫暖，并逐漸的增強學生們的凝聚力，形成和諧的學生宿舍氛圍。在這種積極的氛圍下，對于培養學生良好的思想道德，是非常有利的。在學生宿舍的管理工作中，選擇正確的時機進行教育十分重要，對于學生的個人發展也十分有利，比如在新生剛剛步入大學的時候，由于學習和生活環境忽然的有了較大的改變，周圍的人際關系也比較陌生，這時候有些學生會感覺到心情很低落，并增加了學生的心理壓力，在這個時候，如果宿舍管理員及時的對學生進行思想溝通，通過對學生的心理和生活上給予關愛，雖然宿舍管理員所做的事情也許是微不足道的小事，但是卻總能夠收到意想不到的效果。
下面例舉一些宿舍管理員應當在日常的學生管理工作中注意的事情：①在陰天或者下雨的時候，宿舍管理員可以幫助那些沒有及時收回被子的學生把被子收回來，避免淋濕；在晴天的時候，提前通過黑板報通知學生們可以曬被子。②宿舍管理員要及時的關注天氣預報，在前一天將第二天的天氣情況在黑板報中通報給廣大的學生，并讓學生注意根據天氣增減衣物，預防感冒等疾病。③要主要在日常的宿舍管理工作中，重視對貧困學生的關注，要力所能及的幫助他們解決生活的困難，并多與他們談心，了解他們的心理狀態。④要多注意對于一些性格相對孤僻的學生的關心，這些學生在性格上可能難以和他人融洽，也許是在內心有著這樣那樣的困惑，作為宿舍管理員，要及時的給予這些學生關心與愛護，并了解其內心，通過交流逐步的幫助學生融入到宿舍這個大家庭中。
因此，做好學生的德育工作，需要宿舍管理員日常工作的配合，這是做好學生管理工作的關鍵所在。
2 建立好管理制度
既然是一種學生管理的手段，那么肯定就需要相應的制度進行約束，完善的宿舍管理制度是高校做好宿舍管理工作的重要保障。建立完善的管理制度，主要應從兩個方面著手：首先，是建立完善的學生宿舍管理制度；其次，是建立完善的用人機制?？茖W完善的制度能夠使得學校的宿舍在合理的制度下進行活動，并更加明確學生哪些該做，哪些不能做；而建立完善的用人機制，旨在提升宿舍管理員的個人綜合素質，以便于宿舍管理工作的開展。
科學的學生管理制度，對學生的日?；顒悠鸬胶侠淼囊幏蹲饔茫沟谜麄€學校宿舍都能有章法、有制度。通常的情況下，學生的宿舍管理制度都是強制執行的，學生在這種制度下，是被動的遵守著制度下的一切規定。但是在這種學生被動的被管理的情況下，很容易出現學生和宿舍管理員之間的矛盾，顯然這種現象對整個宿舍管理工作來說，是極其不利的。因此，我們在制定學生的宿舍管理制度時，需要注意下面幾個方面：首先，要確定在宿舍管理工作中，學生是整個工作的主體，要在制度的制定中，從學生的切身利益出發，為學生的方便著想。其次，要做好日常的工作，在新的宿舍管理制度執行之后，可以先有一段時間的試用階段，在試用期內，學校的管理者要對學生對新制度的意見進行及時的回訪，并通過這種學生與學校之間的交流，來對現行制度的弊端進行進一步的完善。最后，我們也要積極的發揮學生黨支部，團支部的作用，學生黨員要積極的在日常的宿舍生活中，嚴格遵守宿舍各項規章制度，起到模范帶頭的作用，為廣大的學生樹立積極的榜樣。對于學校的用人機制來說，對宿舍管理人員的安排非常的重要。首先，宿舍管理人員需要具較高的品質特征，能夠和廣大的學生融洽的相處，并樂于幫助學生們處理在宿舍生活中出現的一些瑣事；對宿舍管理員的管理，可以通過競爭和評優的手段，激發他們的工作熱情，并按照他們工作的效果按等級發放薪金，對于不負責任，態度不佳的管理員要及時的解聘，對于在宿舍管理中有重大貢獻，并經廣大的學生反映都非常滿意的，要給予表彰以及物質上的獎勵。
3 整合好管理資源
對學生宿舍管理的具體工作，要明確各個部門的責任，要事事落實到各個部門，具體到某一個人，并且要求大家要互相通氣。有情況一定要上報到各部門，使學生宿舍管理工作有序的進行，整合管理資源的同時還應優化管理資源，雖然通過整合管理資源已經將責任分開到位，但是各部門是否能完全負起這個責任，這就要求我們必須優化管理資源。優化管理資源包括兩方面的內容：①加強各部門職業技能的培訓，建立起比較健全的管理制度，同時還要求職業素質過硬；②加強有效的監督保證體制，對各部門的工作情況給與監督，對學生宿舍管理工作進行定期督察和評議，為不斷提高學生宿舍管理工作提供指導意義。
4 建設好宿舍文化
環境對于人的成長具有十分重要的影響。宿舍作為學生學習和生活最主要的場所，營造良好的育人環境極其必要。良好的宿舍環境，對校園整個的校風建設具有重要意義，能夠感染到每一位學生的身心。在這里，我們提倡進行高校的宿舍文化建設，主要指的是在高校的宿舍內能夠呈現出的一種健康向上的文化氛圍，這種積極的文化氛圍，對于廣大學生的成長非常有利。宿舍文化在通常的情況下，分成三類：精神文化、制度文化以及形象文化，這三種文化互相發揮著作用，最終樹立起科學的世界觀，人生觀以及價值觀，這就是宿舍文化的本質所在。對于宿舍文化的建設，高校應當重視起來，并動用學校各個部門，加大宿舍文化建設的宣傳力度，要積極的通過一些課外活動的開展，來讓更多的高校學生參與到宿舍文化建設的活動中來，讓宿舍文化影響到每一位在校學生，通過活動的開展進一步的豐富學生們的業余文化生活，并促進學生綜合素質的提升。宿舍文化是校園文化的一部分，和校園文化一樣影響著學生的點點滴滴，正是因為這樣，我們必須要杜絕低級宿舍文化的出現，并積極的對宿舍文化進行正確引導，保證學生樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5 結束語
綜上所述，高校宿舍管理工作是一個對于學校的發展，對于學生的發展都非常重要的工作，也許在以后的學生宿舍管理中還會出現更多的問題，但是只要學校繼續重視宿舍管理工作，繼續從制度上、資源上以及宿舍文化上下功夫，宿舍管理員以百倍的熱情投入到工作之中，就一定會在宿舍管理工作取得重大的突破和貢獻。
參考文獻：
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學生宿舍規章管理制度范文4
【關鍵詞】大學新形勢宿舍文化宿舍文化建設
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）17－0041－01
大學生宿舍文化指大學生在共同生活和學習的空間里通過人際關系的相互作用形成的一種環境氛圍，這種環境氛圍存在的地點是宿舍，環境氛圍的產生原因在于宿舍管理。對大學生宿舍文化進行探討，對大學生在校期間的成長十分必要。
一 大學宿舍文化建設的新形勢
1．大學生數量逐年增多
高校擴招后，學科的細化和專業的增多給更多學子提供了更多求學的機會，同時，大學宿舍也面臨著擁擠不堪的情況，很多大學斥巨資為學生建設新的宿舍，這也導致宿舍管理工作的復雜化。
2．大學宿舍條件不斷改善
隨著經濟條件的發展和建筑技術的發展，大學宿舍修建的技術越來越好，學生的住宿條件從簡單的上下鋪、學習課桌的六人寢、八人寢變成個人電腦桌、書架結合的公寓型四人寢，還配備獨立的衛生間和光纖等。大學宿舍條件的不斷改善使得宿舍文化建設需要注意的問題也更多。
3．大學后勤管理方式社會化
市場經濟的發展使大學建設不斷向經濟利益獲得靠攏，在后勤管理方面尤其明顯。大學后勤管理方式的社會化表現在學生在宿舍中自主支付水電費、上網費，寢室管理處提供各種便捷的生活服務等，社會化的管理方式使大學生宿舍建設更傾向于服務性而并非教育性。
二 對大學宿舍文化建設的思考
1．大學宿舍文化建設應該與時俱進
大學宿舍建設的新形勢意味著大學宿舍文化建設的條件更為復雜、宿舍文化建設的意義應不只體現在對學生進行規劃性管理方面，而是在符合先進宿舍條件、為學生提供生活服務的同時，對宿舍文化的內涵進行進一步的思考。
2．大學宿舍文化建設應該重視思想建設
當代大學生集體意識弱而個人意識極強，在學生的宿舍生活中表現得尤為明顯，同年級、同系、同班的同學共同生活在一個樓層，但交流并不多，學生在宿舍生活中體會不到集體的溫暖，容易缺乏集體凝聚力。
3．大學宿舍文化建設存在軟件硬件不匹配問題
目前，大學生宿舍文化建設在硬件方面十分齊全，但在軟件方面還存在欠缺：（1）宿舍管理員的工作對宿舍文化建設起著決定性的作用，但大學宿舍管理員的個人素質并不高；（2）大學宿舍缺乏統一的、積極的管理辦法，僅對宿舍安全方面進行制約而并未涉及宿舍文化建設。
三 對大學宿舍文化建設的創新
1．從思想文化建設方面完善大學生宿舍文化建設內涵
目前大學生宿舍文化建設應不僅重視學生在宿舍中的生活，還應包含團結、合作的宿舍文化精神，因此應從內涵上進行更新，即通過在集體生活區域內進行文化方面的活動而改變班級觀念淡化的問題，以班級為基本單位，加強學生生活督導群體的素質，聘請經驗豐富、與學生交流順利、對黨政工作見解獨特并能夠勝任思想工作的輔導員擔任宿舍督導，讓學生產生親切感，增強教育的效果。
2．從完善管理機制方面創新宿舍文化建設方式
首先，重視宿舍文化宣傳環境的重要性，從宿舍基本宣傳設施方面進行改善，如在學生生活區和活動區設立宣傳板通過現代信息科技方式進行宿舍文化建設的滲透。其次，利用科學管理辦法進行宿舍督導員的工作管理，解決體制不順、部門之間職責不明的現象。最后，針對大學生宿舍文化建設本身進行學術性的研究，使文化建設上升到真正的“建設”層面，而不是單純的“發現問題、解決問題”式的管理，這將有利于宿舍文化建設在根本方法上形成創新。
3．從管理制度建立角度創新大學生宿舍文化建設條件
管理制度的建立有利于大學生宿舍文化建設實際工作的進行，使大學生的不文明行為通過公約和規章制度的約束得以控制，學校及學生宿舍督導管理員應將大學生合適的宿舍生活行為的具體描述形成條規并以此作為大學生德育考核的一部分，使大學生在宿舍生活中能夠對自己的行為進行約束。另外，在管理制度建立的過程中重視與大學生的溝通，獲得他們的反饋，使管理制度的建立和執行更加有效。
四 結束語
綜上所述，大學宿舍文化建設對大學生成長和發展十分重要，在新形勢下，大學生宿舍文化建設還存在一些問題，如果能夠從宿舍文化內涵、宿舍文化建設方法和建設條件上進行創新，大學宿舍文化建設就能夠在新形勢下取得成績，成為培養大學生的搖籃。
參考文獻
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學生宿舍規章管理制度范文5
關鍵詞：宿舍文化；學風；規章制度；群體效應
在大學教育中，學風建設一直是較為重要的研究方向，而學生宿舍也是大學生除課堂之外的另一個推進學風建設工作的重要陣地。
1大學生宿舍文化及學風特點情況調查——以金陵科技學院為例
以金陵科技學院為例，開展了關于我校學生宿舍學習、生活習慣的調查。本次調查采用統一問卷隨機抽樣的方式，在南京金陵科技學院的學生中選取調查對象，旨在調查我校學生宿舍的學習生活習慣的表現，實際發放問卷1100份，回收有效問卷1080份，有效問卷回收率98%;有效問卷經收集整理，得出統計結果。通過調查學生對于我校學生宿舍的滿意度，僅有12%的同學覺得學生宿舍的硬件亟待加強，而當調查到宿舍的學習情況，我校只有43%的學生對宿舍中的學習環境表示比較滿意。（圖1）只有22%的學生能夠保證在宿舍有每周大于10小時的學習時間，而大多數的學生每周在寢室的學習時間為3-10小時（圖2）?？梢?，現階段，雖然學校為學生提供了較舒適的空間，但如何引導同學有效的利用宿舍作為延展的學習平臺，是我們亟待考慮的問題。學生的日常生活習慣，更能夠客觀反映學生的思想動態和學習風氣。通過調查學生與學習相關的日常作息習慣，我們發現66%的同學偶爾有因為晚起而上課遲到的現象，這個比例在全部學生中還是較高的（圖3）；有晨讀習慣的同學也只占到30%（圖4）。圖3圖4所以，作為管理者還可以從學習習慣和生活行為上對學生做一定的要求，通過良好習慣的塑造完成良好學習氛圍的營造。
2宿舍文化建設對學風建設的促進措施
2.1加強學生思想教育，奠定學風建設基礎通過發動輔導員、班主任以及黨員、學生干部通過深入宿舍的思想政治教育，更能夠及時發現問題，解決問題，加速大學生在生活目標、政治態度、價值取向、職業角色、知識技能和人格心理等方面的社會化進程。2.2健全宿舍管理制度，形成學風建設保障高效的宿舍管理制度是宿舍一切良好秩序的基礎，以金陵科技學院機電工程學院為例：學院建立健全夜不歸宿管理制度，嚴格對學校的夜不歸宿系統進行每日通報，每天能夠及時向班級反映學生的夜不歸宿情況并及時處理，學生們能規范自己的宿舍行為，也能夠及時發現學生的異常行為。2.3建立良好人際關系，促進學風建設推行當宿舍氛圍和諧時，宿舍成員像家人一樣互相感染，相互認同。此時當宿舍中有一兩個比較優秀的學生，其人格魅力和學習精神就會成為其他人的榜樣。積極向上的宿舍文化可以調動整個宿舍成員的學習積極性，有利于整個班級良好學風、班風的形成。2.4開展宿舍文化活動，樹立學風建設典范培養學生樂于奉獻，鼓勵學生參加科技創新及志愿服務，努力打造“科技型寢室”“社會實踐型寢室”。發揮學生組織的輻射帶頭作用，推動黨團組織、學生社團、學生會組織進宿舍。學生“自我教育、自我管理、自我服務”的功能得到了很好的發揮。2.5深化網絡平臺管理，創新學風建設思維通過對學生所關心和關注的網絡平臺進行實時管理，同時推出微信平臺等新媒體，通過網絡更緊密的在生活細節上關心關懷學生；通過網絡平臺的信息推送，對學生進行思想政治教育：如對優秀學生進行及時表彰，或進行學科競賽的信息。通過互聯網將宿舍和課堂聯合在一起，進行全方位的學風建設。
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學生宿舍規章管理制度范文6
1.1物質文化方面
隨著市場經濟的發展、國民經濟水平的提高和高校后勤管理的改革，我國各高校加大校園物質環境建設，大學生宿舍條件不斷改進，能夠滿足大學生的基本生活需求。但“90后”大學生普遍反映學校缺乏人性化、家居化、現代化的設計理念，比如，私密度不夠、舒適度不夠等。
1.2精神文化方面
從大學生在宿舍的主要精神文化看，基本上是健康合理的，符合青年特點和需求。但受到多元價值觀的侵蝕，“90后”大學生宿舍精神文化也存在一些消極、不良現象：人生觀、價值觀模糊；個人本位主義嚴重；追求個性自由。
1.3制度文化方面
“以管為主”的傳統模式與“90后”大學生追求的“服務育人”新模式存在矛盾。各高校都有一套嚴格有序的學生宿舍管理制度，并嚴格執行，這與學生強烈的主體意識矛盾。某些具體的規章制度在一定程度上抑制了學生在宿舍文化建設中的主動性和積極性。簡單的統一安排宿舍，沒有考慮個人成長背景、家庭經濟狀況、個人性格、興趣愛好等方面存在的差異性，并不利于學生個性發展。
2“90后”大學生宿舍文化現狀原因的分析
“90后”大學生宿舍文化之所以呈現目前的狀況，與他們成長的時代背景和家庭影響，以及自身的思想行為特征是密切相關的。同時，高校在宿舍文化建設管理方面也存在一些問題。
2.1改革開放的不斷深入和市場經濟的有序發展，為“90后”大學生宿舍文化的不斷發展和優化提供了經濟基礎和物質保障，同時，信息技術的快速發展，使網絡文化在宿舍盛行。世界一體化進程加快促使我國主流文化受到世界多元文化的影響，促使宿舍文化多元化、開放化的方向發展?！笆謾C不離身”、“無網不能活”現象普遍存在，這種負面影響極大地削弱了宿舍成員對宿舍的依賴感和歸屬感，使得宿舍只能成為學生學習、休息的場所，而非思想交流的地方，這對于宿舍文化建設具有極大的阻礙作用。
2.2“90后”大學生普遍生長在比較寬裕的家庭經濟環境中，擁有較為優越的經濟條件，被稱為“幸福的一代”，從小就享有較好的物質生活和精神生活，因此他們對宿舍的物質要求相對較高?！?0后”大學生基本上都是獨生子女，是整個家庭的中心，集兩代家長的寵愛于一身，從而形成了以“我”為中心的意識和以“我”的利益至上的思維方式，個人本位主義嚴重，缺乏集體主義精神和分享、包容意識。這些導致“90后”大學生對于宿舍文化活動的參與積極性不高。
2.3大多數高校普遍實行由學校后勤服務部門管理宿舍，由學生處對學生進行思想政治教育，這種“齊抓共管”的方式容易造成職責不明、管理效率低，從而出現“教而不管、管而不教”的尷尬局面。宿舍文化建設管理觀念落后，大多數高校開展的宿舍文化建設的重點內容，放在宿舍文體娛樂活動，像專題講座、座談會、演講會等活動很少開展。在宿舍文化建設中往往忽略學生在宿舍文化建設中的主體性特征，違背了以人為本的管理理念，嚴重挫傷了學生自我管理、自我教育的積極性。
3“90后”大學生宿舍文化建設的對策
從“90后”大學生的特點出發，結合高校后勤社會化的新變化、新規律，積極創新宿舍管理新途徑，加強“90后”大學生宿舍文化建設。我們要創造的“90后”大學生宿舍文化是以社會主義核心價值體系為指導思想，大力弘揚主旋律，營造健康向上和諧的文化氛圍，從而幫助“90后”大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領大學生宿舍物質文化、制度文化、行為文化和精神文化全面發展。基于宿舍文化的現狀及問題，筆者提出以下幾點建設對策：
3.1加大對宿舍基礎配套設施的投入力度
在宿舍基本設施建設上體現人文關懷，注意功能和結構的整體布局，合理規劃，比如，在宿舍區內配置相應的食堂、開水房、澡堂、洗衣房、超市等。努力營造“家的氛圍”，讓“90后”大學生有歸屬感、幸福感和安全感。有的高校在學生宿舍配置了空調，贏得了“90后”大學生一致叫好。國外一些高校，除了公用生活設施外，每個學生還有一個單間，可以享受屬于自己的個性空間。我國高校應該根據實際情況，可以向有需求的學生提供獨立的私密空間，既保證室友之間的交流，又保護學生的私人生活。
3.2完善宿舍管理制度
制定和健全各種規章制度，明確宿舍管理人員的工作職責；制定和健全宿舍區的安全保衛制度，完善宿舍突發事件應急制度；建立和健全大學生宿舍日常行為規范。加強“90后”大學生宿舍文化建設需要壯大宿舍管理隊伍，提高宿舍管理人員的素質，增強其服務意識，對服務人員進行必要的工作培訓和職業道德教育，讓他們了解大學生的心理和思想道德品質的形成與發展規律，掌握一些基本的思想教育方法與管理技巧，提升他們的思想素質、道德素質和管理素質。改進服務方法，通過座談、個別談話和問卷調查等形式征求學生對宿舍文化建設方面的看法和建議，把合理化的建議落實到實際工作中。
3.3充分發揮學生的主體性
學生是宿舍的主人，更是宿舍文化的主力軍?！?0后”大學生自我意識強烈，具有明顯的主體性特征，對宿舍文化建設富有自己的想法和創意。因此，高校宿舍文化建設應該轉變傳統觀念，將大學生吸納到管理隊伍中來，發揮他們的主體性和創造性，實現“自我管理、自我服務”。首先，深入到學生中去，聽取“90后”大學生對宿舍文化的心聲。其次，組建學生管理委員會，鼓勵學生參與宿舍管理，制定宿舍管理條例、承擔宿舍管理任務、開展各種文體活動等等。第三，充分發揮舍長、班委、學生黨員和入黨積極分子的帶頭作用。
3.4充分利用網絡新陣地
