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摘要：
文章從大學生宿舍文化的角度，就新形勢下如何推動高校學風建設進行了探討，具體包括以下幾個方面：轉變傳統觀念，試行宿舍輔導員工作模式；加強宿舍軟硬件設施建設，利用新媒體豐富宿舍文化內涵；開展各類宿舍評選活動，深挖宿舍文化資源。
關鍵詞：
大學生；宿舍文化；學風建設
“十二五”規劃期間，全國許多高校都進行了較大規模的教育改革，其中一個重要方面就是通過完善教學制度、提高教學質量、制定相關規定等途徑大力推進學風建設。學風建設作為高校實現教育教學的重要內容之一，歸根結底是要構建優秀的校園文化，營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的積極性，增強學生的綜合素質。其中，從文化范疇上看，宿舍文化屬于校園文化的一部分，從構建的角度看宿舍文化也屬于學風建設的內容，可見，加強宿舍文化建設對充實校園文化，推進學風建設具有重要意義。
一、宿舍文化與學風建設的內涵及意義
隨著高校“學分制”以及后勤社會化的不斷發展，傳統的高校院系下的班級管理制度受到不小的沖擊。高校有時候也被比喻成“學分超市”，學生則是這所超市的“購物員”。有時候為了獲取不同的學分，同一宿舍甚至同一班級的學生常常是分散各地，這給學生管理工作者帶來了不小的工作難度。因此，部分高校也在嘗試另一種管理模式，其中就包括了宿舍管理模式。由此可見，在未來的時間里，宿舍管理將可能作為學風建設的重頭戲之一，宿舍文化建設也將隨之成為重要的研究課題。宿舍文化是以宿舍為載體，在日常的學習生活過程中，隨時間的推移逐漸形成與學習、生活、工作和人際交往相關的特定的文化。它是校園文化的一部分，對學生的日常行為習慣、思想信念等有著重要的影響。而學風建設包括學生日常的學習狀態、學習氛圍以及與學生學習生活密切相關等內容，從宏觀和微觀進行組織建設。這和宿舍文化建設的內容既有重合，也有區別。從這一點看，宿舍文化應當具有一定的獨立性，跟學風建設也具有同一性。歸根結底，都是為了加強對學生的管理教育。因此，從學生管理的角度而言，培育宿舍文化和加強學風建設應同步進行，這有利于促進校園文化建設，對培養大學生的綜合素質具有重要意義。
二、宿舍文化對學風建設的作用
第一，導向作用。宿舍文化對大學生的個人素質會產生一定的導向作用。正如老子所說：“性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。”大學是學生處于世界觀、人生觀、價值觀逐步成型的重要階段。在高校中構建宿舍文化，是基于同一宿舍的同學共同認可并實踐的情況下得以形成的。如果宿舍文化具備積極向上的理想信念、堅定而遠大的人生目標、踏實勤奮的學習氛圍以及和諧共處的溝通環境等因素，就能對同一宿舍、同一場所和同一環境的學生的價值觀和行為趨向產生積極的、良性的引導作用。在已經得到自我認可的文化氛圍的影響下，學生日常的上下課、學術研究等思想和行為會自覺或不自覺地融入這一氛圍，或者作為一種潛移默化的力量作用于自己。第二，凝聚功能。隨著’90后大學生逐漸成為高校生源的主力軍，個性、自我的意識也逐漸在高校當中蔓延。宿舍文化進入文化范疇，本身就具備一種文化認同的作用。在日常的校園文化活動中，可以增加與宿舍文化相關的活動，尤其是積極組織開展受眾廣泛、競爭性較強的宿舍集體活動。開展競爭性的活動能大大凝聚全宿舍成員的共識，增加成員之間的文化認同，點燃大家為個人、為宿舍爭光的熱情。同時，構建優秀的宿舍文化勢必會讓學生置身充滿著濃濃愛意和團結向上的溫馨的“家庭”環境之中，而學生們也會為自己能處在這樣的集體里而感到自豪，他們會積極努力地去維護這個集體的聲譽。第三，陶冶功能。宿舍是學生活動最活躍的場所，也是最獨特的場所之一。在這個場所內會形成一個小范圍的環境，而且不論哪種環境都能對同宿舍的學生帶來較大的影響。置身干凈、整潔的宿舍，身處積極向上、充滿正能量的宿舍環境，加上團結拼搏的宿舍氛圍，都能給學生以積極向上的正能量，對學生起到“潤物細無聲”的作用。宿舍文化能夠陶冶學生的情操，提高其精神境界，引導學生確定科學合理的學習目標和正確的“三觀”，進一步促進高校學風建設目標的實現。
三、利用宿舍文化推進學風建設的策略
（一）轉變傳統觀念，試行宿舍輔導員工作模式
在高校基本完全施行“學分制”以及后勤社會化的時代背景下，在越來越多極具個性的’90后、’95后學生進入高校學習的環境中，高校院系的班級、年級管理制度已很難適應當前的學生管理工作。同時，隨著同宿舍成員中存在跨年級、跨專業甚至跨院系的情況越來越多，學生工作也越來越復雜。因此，新形勢下高校學生管理工作者必須順應高校“學分制”以及后勤社會化潮流的發展，主動探究宿舍文化與學風建設內部的變化，創新宿舍文化建設的工作模式，即宿舍輔導員管理模式。輔導員處在學生工作的最前線，是對學生的生活情況、思想動態、行為趨向具有較為全面的了解的管理者，試行宿舍輔導員管理模式，將輔導員很好地與宿舍文化建設相結合，有利于加強宿舍文化建設。這樣，輔導員既可以根據不同宿舍的情況進行宿舍文化建設，又可以進一步為學風建設做出相應的調整，兩者相互協調、統一。
（二）加強宿舍軟硬件設施建設，利用新媒體豐富宿舍文化內涵
學生的學習生活跟宿舍的基礎設施息息相關。加強宿舍基礎設施建設，可以為宿舍文化建設提供物質保障。隨著高校互聯網設施建設的不斷加強，學生使用手機、電腦的頻率越來越高，在高校校園文化的大背景下，高校應該有效結合新媒體手段，采用線上線下相結合的方式，組織開展吸引力較強的“早起打卡”“簽到”等活動，加強主流宿舍文化的推廣宣傳，營造良好的宿舍文化氛圍，培養學生高雅的審美品味。如此一來，在學風建設上也有利于引導學生樹立積極進取的學習觀念，提高學生自動自覺學習的積極性，遵循學術道德行為規范，營造良好的學術研究氛圍，從而遠離低俗的網絡游戲和對學習生活不利的社交軟件等。
（三）開展各類宿舍評選活動，深挖宿舍文化資源
學生宿舍是學生在校四年里最溫馨的港灣。排除其他因素影響，學生宿舍基本四年一輪回，積淀了學生大學四年的學習生活，因此，每一間宿舍都擁有不一樣的故事，不一樣的宿舍文化。目前，大部分普通高校都能開展諸如文明宿舍、黨團員先進宿舍評比等活動，但基本流于表面形式，在評比過程中由于宿舍多、宣傳不到位、評比標準不完善的原因，缺乏趣味性、參與性。而通過建立和完善宿舍評選制度和管理辦法，組織開展不同層次、形式多樣、豐富多彩的宿舍評選活動，比如，“文明宿舍”“星級宿舍”，結合學風建設評選“優秀學風宿舍”，既能激勵學生積極參與宿舍文化建設，還可以深入挖掘不同宿舍的文化資源，樹立宿舍文化標桿，弘揚優秀宿舍文化，共同推動宿舍文化建設和學風建設的發展。
四、結語
宿舍文化作為校園文化的一部分，事關學風建設的發展，兩者相互融合、相互統一。因此，高校學生管理工作者應加快適應高校的發展潮流，轉變工作理念。尤其是受高校“學分制”的影響，學生分散上課學習給學生管理工作者帶來挑戰的情況下，更應緊緊把握學生工作的發展規律，不斷開辟學生思想政治教育新領地，多從文化的角度探尋符合宿舍文化建設和學風建設的新思想、新辦法、新路子，轉變傳統觀念，調整傳統的工作模式，為推動高校學風建設做出新的貢獻。
作者：唐于亮 陳石研 單位：海南熱帶海洋學院
參考文獻：
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