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幼兒園資金管理制度范文1
為加強我區省等級以上幼兒園（以下簡稱幼兒園）的財務管理，切實規范財務行為，努力提高教育經費的使用效益，促進我區學前教育事業的持續健康發展，根據《會計法》、《民辦教育促進法》、《民間非營利組織會計制度》和其他有關法律、法規，結合我區實際，制定本意見。
一、加強提高幼兒園財務管理工作重要性的認識
近年來，隨著我區經濟社會的持續發展，區政府加大了對學前教育的投入，加強省等級以上幼兒園財務管理，提高幼兒園教育經費使用效益，是落實科學發展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內容，是促進學前教育健康發展的基本保證。各幼兒園要充分認識加強財務管理工作的重要性，切實加強領導，采取有效措施，確保幼兒園財務管理規范化、制度化、科學化。
二、嚴格教育經費管理
1．嚴格收費管理
幼兒園在領取《辦園許可證》后，應向物價部門申請領取《收費許可證》或實行收費備案，確定收費項目和標準。收費必須按物價部門核準的項目、標準規范收費，不準擅自擴大收費范圍，提高收費標準。實行收費公示制度，要采取多種形式向家長和社會公示收費項目、標準、依據、范圍、計費單位、投訴電話等內容。收費必須使用財稅部門規定的發票或收據，嚴禁使用非法收據及白條，嚴禁收入不入帳。
2．加強經費使用管理
幼兒園收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。幼兒園各項開支及其標準要按財務制度的要求嚴格執行，各項支出應按實際發生數列支，不得虛列虛報，不得以白條作為報銷憑證。上級有關部門將進一步加強對幼兒園經費使用的監督和檢查，確保幼兒園經費使用規范、安全、有效。
3．強化專項發展資金管理
學前教育專項發展資金是上級財政部門撥付的指定專門用途的資金。各幼兒園必須按規定用途進行管理和使用，嚴禁截留、擠占和挪用。專項發展資金收支應規范核算，并按要求建立收支備查臺帳，確保?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。
4．加強代辦服務管理
幼兒園提供的代辦服務必須堅持學生自愿、公開和非營利原則，嚴禁強制或變相強制學生接受服務并收取費用。幼兒園代辦服務實行“代辦登記制”，幼兒園應將代辦服務項目和收費標準以書面形式征求幼兒家長意見，經幼兒家長簽字同意后幼兒園才能收費。收取的費用實行“專戶管理、單獨核算、期末清帳、按實結算”，學期結束時應向幼兒家長出具費用收支清單，并自覺接受價格主管部門監督檢查。
5．加強資產管理
要加強資產管理和監督，定期組織資產清查工作，特別是加強對國有資產處置的監管。國有資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢、報損等，應按國有資產處置管理的有關規定，報上級教育、財政主管部門審批，防止國有資產流失。各幼兒園要加強資產日常管理工作，建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，并建立學校資產臺賬，定期組織資產清查，做到賬賬、賬卡、賬實相符。幼兒園的資產不得為其他單位和個人提供擔保。
6．加強債務管理
學校的高負債消費不利于學?？沙掷m發展，幼兒園要加強經費預算管理，量力而行，量入為出，做到收支平衡，保證學校的可持續發展。教育行政主管部門要加強對學校負債的監管，對發現新增的大額債務，要及時查清原因，對那些缺乏充足依據認定的債務，要迅速整改到位，并追究相關責任人的責任。
三、建立健全財務管理制度
1．建立內部財務會計制度
幼兒園應當按照《會計法》及有關財務管理的法律、法規、制度、政策和文件規定，結合本單位實際建立健全內部財務會計制度，明確學校領導和財務人員的職責，規范幼兒園財務管理行為。
2．執行統一的會計制度
財務已納入局、街道（鄉鎮）會計核算中心的幼兒園，財務核算按核算中心的有關規定執行。民辦幼兒園財務核算應統一執行《民間非營利組織會計制度》，做到統一會計制度、統一會計科目、統一會計報表、統一會計核算。財務建賬與核算要能清楚反映單位的財務狀況和經營情況，做到帳目清楚，主動接受財稅、物價、教育等部門的監督檢查。
3．按規定開設銀行基本存款賬戶
幼兒園應當開設銀行基本存款賬戶，作為單位辦理日常轉賬結算和現金收付的銀行結算賬戶。嚴禁公款私存，嚴禁設立賬外賬，嚴禁坐收坐支，杜絕巨額現金支付的違規行為。
4．健全幼兒園財務內控制度
要建立健全幼兒園財務管理內部控制制度，從事學校財務管理的記賬人員與審批人員、出納人員、經辦人員、財物保管人員的職責權限應當明確，并做到相互分離、相互制約、相互監督。幼兒園應配備具有較好財會知識的專兼職財務人員，加強財務管理。學校一般會計人員必須取得會計從業資格證書，與舉辦者有親屬關系的人員，不得在學校財務中從事會計工作。學校沒有條件配備一般會計人員的，應當委托有資質的機構記賬。
5．建立財務收支公開制度
為保證教育經費的合理使用，增強財務管理的透明度，進一步強化財經紀律，規范幼兒園的財務管理，幼兒園要建立財務收支公開制度和民主監督制度。幼兒園財務管理接受社會與教師民主監督。
6．建立財務報表上報制度
為全面了解和掌握各幼兒園的經濟活動，加強財務監督，為上級部門管理提供可靠依據，同時保障財務資料的準確性、合法性、及時性和完整性，建立向教育行政主管部門定期報送財務報表和財務審計報告的制度。幼兒園上報的財務報表和財務審計報告內容必須真實、合法、完整，不得弄虛作假。
四、加強財務監管
幼兒園資金管理制度范文2
一、目標任務
—年，通過政府財政支持，積極扶持民辦、企事業辦幼兒園的發展，充分調動社會各方面的辦園積極性，不斷擴大學前教育資源，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。
主要任務包括：對相關新建和改擴建幼兒園、提升等級幼兒園、考評良好以上等次幼兒園進行獎補，對民辦幼兒園教職工進行培訓，進一步提高民辦、企事業辦幼兒園保教水平。
二、民辦、企事業辦幼兒園獎補
（一）范圍、條件及標準
1．新建、改擴建幼兒園獎勵。對符合市學前教育“十二五”規劃定點、已投入使用、驗收合格達到辦園標準的新建和改擴建民辦及企事業復建幼兒園，按辦園規模（班級）給予一次性獎補，獎補范圍原則限于6—12個班的標準化幼兒園。其中：新建、改建規模達到6—8個班的，每園獎補20萬元；新建、改建規模達到9—11個班的，每園獎補25萬元；新建、改建規模達到12個班的，每園獎補30萬元。擴建園每新增1個班獎補2萬元。
2．提升等級幼兒園獎勵。對在現有辦園等級基礎上等級提升的民辦、企業辦幼兒園給予一次性獎補。重點扶持未入級園升至三級園，同時對三級園以上幼兒園提升等級給予適當獎補。其中：未入級園升至三級園，每園獎補25萬元；三級園升至二級園，每園獎補20萬元；二級園升至一級園、一級園升至省級示范園，每園獎補10萬元。
3．考評優秀和良好等次幼兒園獎勵。對經考評達到市學前教育機構考核評估辦法規定的優秀和良好等次的民辦、企業辦幼兒園進行獎補。其中：達到優秀等次，每園獎補10萬元；達到良好等次，每園獎補5萬元。所需資金由市與區縣財政按6∶4比例分擔。
符合獎補條件的同一所幼兒園，三年內只能享受上述三項獎補政策中的一項，不重復享受。
（二）資格認定
1．新建、改擴建幼兒園。由幼兒園向所屬區縣教育局提出獎補資格認定申請；經區縣教育局初評通過后，由區縣教育局向市教育局提出申請；市教育局組織專家，按照《市教育局、市財政局關于印發市—年學前教育項目建設管理辦法的通知》（市教發〔〕205號）等相關政策、規定、標準和要求，對幼兒園的建設規模、工程造價、規劃設計、建設審批程序、招投標程序、工程進度及竣工驗收投入使用等方面進行綜合評估驗收。對通過市級驗收的幼兒園予以獎補資格認定。
2．提升等級幼兒園。未入級園升至三級園、三級園升至二級園、二級園升至一級園，由市教育局組成專家組根據區縣教育局提出的申請，按照市學前教育等級評估標準進行評估，符合條件的，由市教育局予以等級和獎補資格認定。市一級園升至省級示范園，經省教育廳審批通過后，由市教育局予以獎補資格認定。
3．考評優秀和良好幼兒園。幼兒園提出申請后，由區縣教育局按照市學前教育機構考核評估辦法組織專家進行初評，并將初評結果報送市教育局，經市教育局審核、公示后，對優秀、良好等次幼兒園予以獎補資格認定。
（三）獎補程序
1．申報及審批。具備獎補資格的民辦、企事業辦幼兒園，按獎補類別向所屬區縣教育局提出獎補申請，分別填報相關申請表；區縣教育局初審后，會同區縣財政局填報相關匯總表，于每年4月底前報市教育局；市教育局負責組織對各區縣上報的資料進行審定，并依據審定結果，提出本年度獎補資金擬安排建議，報市財政局審核。
2．資金下達。市財政局審定后，會同市教育局下達獎補資金。區縣財政局、教育局要按照《市人民政府關于大力發展學前教育的意見》精神，落實考評優秀及良好等次幼兒園獎補配套資金，與市級獎補資金一并撥付受獎補幼兒園。
三、民辦幼兒園教職工培訓
（一）培訓任務?！?，市教育局采取多層次、多形式開展對民辦幼兒園的舉辦者，在職的園長、專任教師、保教人員、衛生保健人員、安全保衛人員、后勤工作人員的全員培訓、骨干培訓、專項業務培訓。培訓園長600名，培訓教師、保育人員等教職工4000名。
（二）培訓的組織與實施。市教育局負責制定年度培訓計劃及具體方案，明確培訓范圍、內容及方式。負責監督指導各培訓機構開展培訓工作，對培訓效果進行檢查考核。
（三）經費預算與撥付。市教育局按照培訓項目，提出所需培訓費、資料費、住宿費等培訓經費預算。市財政局參照相關經費開支標準審定后，會同市教育局撥付培訓資金。
四、相關要求
（一）區縣政府要高度重視民辦、企事業辦幼兒園獎補及教職工培訓工作，確保各項工作順利實施。嚴格工作要求，細化工作流程，如實客觀上報相關資料，切實落實獎補配套資金。獎補資金及時撥付幼兒園，任何部門、單位不得截留、挪用。監督指導幼兒園規范使用獎補資金。
（二）受獎補單位要自覺遵守財經法律、法規，按照《會計法》和會計制度的相關要求，加強財務管理。按照財政專項資金管理的要求，規范使用獎補資金，專項用于幼兒園建設、購置教育教學設施設備和改善辦園條件等方面，不得改變資金用途，特別是不得用于發放人員工資、獎金、福利或償還債務等方面。購置的設備、資產，符合固定資產管理要求的，應及時登記固定資產賬，規范管理。
幼兒園資金管理制度范文3
2014年在示范區社會事業辦、辦事處黨工委的領導下，中心校積極帶領全辦事處師生以十和一創雙優精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創新，使我辦事處教育工作穩步健康向前發展。?，F將一年的工作總結如下：
一、明確責任分工，完善管理制度，建立長效機制
根據特長及以往的工作，對每個人進行了細致分工，明確責任，制定了崗位職責。通過全體教職工討論制定了《濮陽新區開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》、《濮陽新區開州辦學校獎罰辦法》、《濮陽新區開州辦財務管理制度》、《濮陽新區開州辦獎勵性績效工資實施意見（試行）》、《濮陽新區開州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽新區開州辦考勤制度》、《濮陽新區關于進一步加強學校教師調配管理的規定》、《教學常規檢查細則》、《開州辦中心校期末考試人數統計辦法》、《幼兒園評估細則》、《關于加強小學、幼兒園校外集體活動安全管理的通知》、《開州辦中心校期末考試成績調整辦法》、《濮陽新區班級管理考核辦法》、《濮陽新區班級管理考核辦法》、《濮陽新區開州辦中小學班主任工作管理辦法》、《開州辦中心校下校工作安排》《開州辦中心校關于學前教育獎補資金的管理使用辦法》、開州辦學校大額資金管理制度》等各種制度和規定，為開州辦教育工作平穩開展奠定了基礎。
二、理清工作思路，明確努力方向
我們中心校領導班子通過協商研究確定總的工作思路是：深入學校，為校長、老師和學生做好服務，一切從維護師生的基本權益出發，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學質量為根本，以實現全體學生全面發展和可持續發展為目標，以創建平安校園為保證，全面推進素質教育。對于學校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結合的方法，制定了《開州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開州辦中心校包校人員職責》，首先明確各人包的學校和幼兒園，每周二、四至少下小學及幼兒園至少督查一次，督查內容包括：教學常規，安全常規，中心校及上級安排的各項工作，并參與到學校的教學及活動中去，到學校和幼兒園后認真填寫督查情況登記表，在每周五開碰頭會，匯報本周下學校督查情況，包括小學幼兒園需要整改的情況，學校的日常情況，各項工作的完成情況以及安排下一周督點。集體督查每月進行一次進行。
三、2014年主要工作
（一）、加強安全管理，創建平安校園
學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，重如天，大如山，是一項長期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預防工作，定期和不定期對全校師生進行安全教育，按照要求定期開展安全演練。
1、調整了安全領導小組，明確了各個崗位的職責，完善安全工作制度。
2、對中心校人員進行了包校分工，明確每個人包的學校及幼兒園，制定了《開州辦中心校包校人員職責》、《濮陽新區開州辦中心校關于實行安全穩定管理工作崗位責任制實施方案》進一步明確了一崗雙責。
3、加強宣傳工作，學校利用黑板報、班會、家長會及給家長的一封信等形式進行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內容的告家長一封信，發放到每位學生手中，并張貼在學校、幼兒園門口及各行政村。
4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報學校及幼兒園進一次常規工作及安全安全督查，參與學校常規管理、指導學校幼兒園工作、確保師生安全。填寫督查情況登記表，每周五召開碰頭會，了解督查情況及安排下周督點。
5、要求學校幼兒園每周進行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺賬。
6、進行安全的集體督查和個人督查。
7、每月召開一次全體小學及幼兒園安全工作匯報會，了解各小學及幼兒園安全工作狀況，同時讓他們警鐘長鳴，時時刻刻關心本單位安全工作，通過匯報自己的安全方面的做法，能使他們互相學習、互相借鑒。
8、開學初和各校簽訂安全目標責任書，并開展一系列的安全活動：
（1）2月份開展了安全大排查及安全教育活動。
（2）3月份開展安全知識競賽活動。
（3）4月份安全優質課評選活動。
（4）5月份開展了“5.12”防震減災安全演練活動。
（5）9月份開展了防溺水安全教育活動，召開了動員會，和學校簽訂了安全目標責任書，學校和教師、家長及學生簽訂了承諾書，制定了《安全穩定管理工作崗位責任制》、《學校安全事故報告制度》等制度，并進行了專項督導檢查。
（6）11月開展了“119”消防安全教育宣傳活動。
（7）12月份開展“122”交通安全宣傳活動。
通過中心校全體同仁的共同努力，本學年學校無安全責任事故發生。
（二）、加強教師隊伍建設，造就一支優秀的教師隊伍
1、加強師德教育，提高師德修養。在各校積極推進“師德師風建設”活動，弘揚 “不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執教的敬業精神。不斷強化教師依法從教意識、服務意識、責任意識和家園意識，塑造自身的崇高的師表形象。
2、建立健全教師學習制度。加強政治理論學習與教學業務知識學習；此外，充分發揮圖書、雜志的作用，利用寒假和暑假開展讀書活動，引導教師多讀書，多思考，以開闊視野，充實底蘊，做學習型教師。利用教師節組織教師學習《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《教育部關于印發《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的通知》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等文件，并集體進行宣誓活動，
3、研究制定《2014年濮陽新區學校師德師風教育活動方案》及《濮陽新區師德師風建設考核方案》，將師德建設作為對學校督導評估的重要指標。
4、4月份開展了師德師風演講比賽、9月份開展師德師風宣傳月活動、12月份最喜愛的老師評選活動等活動。
5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進學校的凝聚力，以放松的身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運動會。
（三）、把德育工作放在首位，注重學生習慣行為的培養
1、加強校園文化建設，優化育人環境。讓宣傳標語、名人名言、黑板報、學校的每一面墻體等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘學科教學中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了德育活動優質課大賽。
3、充分發揮發揮少先隊組織在學校中管理中的作用。在5月份召開了“德育工作表彰會”表彰了一批德育先進集體、先進個人和優秀少先隊員，在4月份進行了“開州辦第三屆小學生田徑運動會”。
4、利用傳統節日對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了“學習雷鋒活動月”活動、在清明節開展了“祭英烈”等活動、6月份開展了“慶六一學生書畫展、文藝匯演”、9月份開展了“愛國主義延長比賽”、10月份開展了“我為隊旗添風采”10月13日建隊活動、12月份開展“文明在我身邊”演講比賽。
5、加強班級管理工作，制定《濮陽新區班級管理考核辦法》、《濮陽新區班級管理考核辦法》,4月份開展了“班級、辦公室文化建設評比活動”、12月進行“班級管理檢查”對全辦事處所有班級進行了一次考評，結果和班主任的績效工資及學校督導評估掛鉤。組織優秀班主任及優秀班級評選活動。
6、利用國學經典對學生進行傳統教育，開展了“弟子規”韻律操展示活動，要求每位學生背會“弟子規”學生的背誦情況和教師期末成績掛鉤。
7、在平常工作中要狠抓學生養成教育，把學年開學第一個月定為“一日常規月”，利用班會、黑板報等對學生進行宣傳教育，使學生了解學校的規章制度和每天需要干的事。
（四）、扎實做好教育教學工作，努力提高教育教學質量
1、中心校成立兩個教研組，數學中心教研組和語文中心教研組，定期開展交流活動，把自己平時在教學中遇到的問題進行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗活動，另外還給教師搭建網上交流平臺，建立一個QQ群，教師以實名登錄，把自己的疑惑和遇到的問題，在上面討論；
2、為促進教育內涵發展，實現教育公平，改變原有的計算方式，對教師期末成績進行一個比較客觀公正的評價，把學生數、兼科和邊遠加入到期末成績中，制定了《開州辦中心校期末考試成績調整辦法》和《開州辦中心校期末考試人數統計辦法》。
3、為激勵廣大教育工作者爭先創優，制定了《《濮陽新區開州辦學校獎罰辦法》，并把教師個人成績和績效工資掛鉤。
4、加強常規檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學常規作為一項重點督查內容，在6月份、12月份對所有教師進行了一次常規檢查，結果和績效工資掛鉤。
5、為提高年輕教師的業務水平，中心校開展“人人觀課議課活動”，以年級單科為單位，每人都要講公開課，規定如下：每周安排兩位教師講公開課，其余同課頭參加講評，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業務專干必須參加，其余教師自愿參加，第一節由主講教師先說課，其他教師點評，第二節，主講教師講課，其他教師觀課，第三、四節，聽課教師議課，討論本節課的得失，每位觀課教師都要發言，議課后再討論近一段在教學中遇到的問題。把參加觀課議課活動情況和本?？冃ЧべY掛鉤。
6、開展了優質課評選、觀摩課活動、學科競賽、學生漢字聽寫大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動。
（五）、認真努力，做好學校其他工作
1、財務工作制定了《濮陽新區開州辦財務管理制度》及《濮陽新區開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》
2、做好了一年級新生學籍注冊工作，教育統計工作，傳染病防控工作，關心下一代工作。
3、民師工作，對開州辦轄區報名的156人進行了查證訪問，根據提供的證據情況，最后認定135人符合發放標準，最后在開州辦轄區內有121人符合發放標準。
4、督導評估，6月份、12月份對各校工作進行了一次全面的評估。
5、利用國家彩票資金，為班店小學建造10間教室。
6、對北豆村小學進行了學校改造。
7、大廟小學創建了濮陽市標準化學校。
四、存在的問題及打算
幼兒園資金管理制度范文4
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，工作雜而散，可謂“剪不斷、理還亂”，承擔著為教學、科研、行政事務等方面的服務重任，它是實現教育目標的“先行官”，是教科研工作順利進行的物質保障。而教科研工作的好壞，常常影響幼兒園的教育質量，在某種意義上說，它關系到幼兒園的生存與發展。因此，提高幼兒園后勤管理質量勢在必行。
關鍵詞：
幼兒園后勤；教科研；提升；探索創新
一、樹立教科研意識，為教科研工作提供保障
社會的發展需要依靠科學技術的進步，幼兒園的發展同樣以教科研為先導，大力開展幼兒園教科研是幼兒園自身發展的根本出路，幼兒園科研工作開展如何是與各部門人員的支持緊密相關的，這些人員的科研意識如何，配合協作的程度如何，將直接影響、牽涉到教科研工作的正常運行。只有提高教職工的教科研意識，更新觀念，才能提高幼兒園各部門工作的效率。因此，樹立包括后勤人員在內的全員科研意識是非常必要的。于是，我們后勤人員與保教人員一樣，通過學習、進修、聽教學講座、參加有關學術研討等活動，使后勤人員及時接收科研新信息，了解科研的意義，樹立科研意識，增強大家自覺投身科研的主動性和積極性，從而更好地為教科研工作提供服務與保障。在我園開展課題研究的近年來，后勤行政人員齊心協力，全員緊密配合，大家把搞好園的教科研工作當成自己的工作目標從教科研需要的高度出發，主動從物力財力，物質資金方面提供了可靠的保障，為教師參與教科研工作創設了一個良好的物質環境，并在科研所需的對外交流協作中出色地做好各項事務性工作，充分地發揮了行政后勤的職能作用，體現了后勤工作的先行性和全局性，顯示了集體的凝聚力、向心力和戰斗力。
二、提升后勤服務意識，緊緊圍繞教科研
在工作中以《指南》為準則，真正樹立“一切為了孩子”的服務思想，以科研工作為中心充分發揮各部門的職能作用，始終堅持后勤工作服務于教學，服務于科研活動的主導思想。在工作過程中，相互理解，相互支持，顧全大局，明確自己所從事的工作在集體中的價值。
1．提升后勤行政部門的服務水平
隨著信息社會的飛速發展，幼兒改革的步伐也日趨超前，進行教科研工作如果不為教師提供相應的工具、書籍、信息、資料、勢必影響教師業務的提高，阻礙幼兒園教科研工作順利進展。在幼兒園的經費規劃使用管理上，我們根據幼兒園總目標和實際條件，在做好計劃預算外，盡量騰出資金購置電腦、復印機、錄像機等信息技術設備，使幼教新信息能更快地傳遞到教到教師手中，更好地服務于教科研工作的需要。除此之外還經常提供組織教師外出參加學習的經費支出，以便于教師吸收新的科研信息，力求跟上改革的步伐。為了創設一個與課程研究相關的環境，我們對園內各場地進行周密的規劃，把園內的邊邊角角、走廊、樓梯通道等地方都內貼上瓷磚、布置了色彩鮮艷的KT板，讓各班根據各時期的課程研究需要創設環境，不斷更新內容，既充分發揮教育功能，且生動活潑、形式多樣的畫面，使課程研究彌漫于全園的各個角落，突出了課程與環境的一致性、整體性和動態性。資料的收集與積累是科研工作中一個重要內容，缺少資料積累、數據統計往往影響教科的“含金量”。因此，我們把資料的積累工作看成是直接與教科研的一項具體工作。在做好資料的積累工作中我們注意做到加強積累及時整理、歸檔。自開展課程研究以來，我們專門騰出人手，根據各階段教科研工作開展有目的、有計劃、有針對性積累資料，把教師設計的有關課程中的目標、內容、實施方案，評價記錄、教學具、照片等有關資料進行篩選，及時積累，定期收集，階段性整理，做歸檔工作，以保證課程研究過程中資料的完整性和系列性，以便新的課程研究提供借鑒。
2．提升廚房工作人員的服務意識
過去，廚房工作人員從不參與教育活動，自動從開展課題研究工作以來，我們把加強伙食管理，食譜的制訂都納入科研工作中去。工作人員也是教科研隊伍中的一員。大家達到共識：幼兒園的孩子正處在生長發育迅速的時期，飲食營養的優劣、廚房工作的好壞、將直接影響幼兒的發展。為此，后勤人員經常與教科研人員聯系，了解課程研究的內容進程，根據幼兒進食心理特點及課程目標、內容的需要，選配與之相適應的菜譜，精心設計各種可口的點心。每當我國的傳統節日來臨之際，我們根據課程目標了解鎮江地區文化，培養幼兒熱愛家鄉的情感，為幼兒提供相應的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如元宵節為幼兒提供制作湯圓的材料，讓幼兒自己動手包湯圓、煮湯圓、吃湯圓，以此配合培養幼兒的動手能力和交流能力，體驗勞動過程中的成功與失敗，從而促使幼兒社會性得到發展。
三、立足本職，探索創新，增強質量意識
后勤行政工作是提高各項工作質量的物質基礎和保證措施，也是搞好教科研的強大物質后盾。因此，后勤行政人員應有較強的全局觀念，立足本職，堅持服務思想，增強質量意識，探索創新，最大限度地發揮其部門的職能作用，才能使教科研工作取得最好的效果。
1.加強財務管理質量。
在資金管理方面，財務人員嚴格執行管理制度，認真制訂預算，決算計劃，分清主次輕重，合理安排。我們明確提出，后勤工作應圍繞教科研工作的需要，把為幼兒提供良好的生活條件和創設促進發展的環境列在首位，以有限的投入而取得最大限度的效益，把有限的資金用到實處。我們為幼兒活動室、午睡室安裝了空調，為使幼兒身心得到和諧發展，促進健康成長，在戶外大小操場，鋪上了安全墊；為幼兒購置了大型組合器械和許多小型多功能器械。此外，還為各班級購置了新的桌椅、床、鋼琴，各班、各科室配備了電腦等，逐步向現代化管理的軌道邁進。
2.加強總務管理質量。
教學工作中，教學設備的提供能否及時得當，能否使教師得心應手的進行教學演示，幼兒是否便于想象、操作，這都需要采購人員與教學人員的密切配合。因此，在日常工作中，有關人員通過不斷學習，鉆研、總結掌握了教學用品的性能和質量要求，根據教科研工作的需要，分清輕重緩急，做到既保證需要，又厲行節約，及時購置每一件教學設備和必需物品，使教科研工作得以順利進行。在財產的保管方面，有關人員對各項教學設備的種類、規格、數量做到擺放科學合理，帳物對號心中有數，并及時做好所需物品的增添工作，更好地為教科研工作服務。
3.增強衛生保健工作質量。
幼兒園資金管理制度范文5
工作目標：全面實施中小學宿舍安全工程。進一步提高全市中小學宿舍綜合防災能力，使學校宿舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、龍卷風、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。
工程主要任務：從年開始。用三年時間，對全市地震重點監視防御區、七度以上地震防御區、雷擊區、洪澇災害易發地區、山體滑坡和泥石流等地質災害易發地區的各級各類中小學存在安全隱患的宿舍進行抗震加固、遷移避險，配備避雷、消防等設施，提高綜合防災能力。集中重建整體出現險情的D級危房、改造加固局部出現險情的C級宿舍，消除安全隱患。
二、實施范圍和主要環節
包括高中、初中、小學、特校和幼兒園。宿舍安全工程覆蓋全市城市和農村、公立和民辦、教育系統和非教育系統的所有中小學。
(一)對中小學宿舍進行全面排查鑒定。各鄉鎮（辦）組織對本行政區域內各級各類中小學現有宿舍進行逐棟排查。形成對每一座建筑的鑒定報告，建立宿舍安全檔案。
(二)科學制定宿舍安全工程實施規劃和方案。根據排查、鑒定結果。科學制定宿舍安全工作總體規劃和具體的年度實施計劃與工作方案。
(三)分類、分步實施宿舍安全工程。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的宿舍。按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質災害及山洪災害易發地區的宿舍，進行災害危險性評估并實施避險遷移；對根據學校布局規劃確定廢棄的危房宿舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善宿舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執行。分類的基礎上，按照輕重緩急的原則，優先解決主要矛盾和突出問題。
校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門的汶川地震災后重建學校規劃建筑設計導則》規定，新建宿舍必須按照《農村普通中小學校建設標準》建標和重點設防類抗震設防標準進行建設。并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰庫等建筑物下游易致災區。
三、工作機制
省級政府統一組織，宿舍安全工程實行國務院統一領導。市、縣級政府負責實施，充分發揮專業部門作用的領導和管理體制。
統一領導和部署全市宿舍安全工程實施工作。教育、發改、財政、建設、國土、消防、監察、水利、審計、安監、地震、物價等部門負責人參加領導小組。市政府成立全市中小學宿舍安全工程領導小組。
由領導小組部分成員單位派員組成，領導小組辦公室設在市教育局。集中辦公。辦公室設三個專業組，由有關部門科級干部擔任組長。具體負責：組織擬訂全市宿舍安全工程的具體工作目標、政策措施；按照目標管理的要求，整合與中小學宿舍安全有關的各項工程及資金渠道，統籌提出市本級資金安排方案；根據全國中小學宿舍安全工程領導小組辦公室擬定的相關標準，組織培訓、排查、鑒定，并制定全市宿舍安全工程規劃；明確有關部門在宿舍安全工程中的職責，制訂和檢查宿舍安全工程實施進度；設立舉報電話，協調查處工程建設中的違紀違規問題；協調各地各部門支持重點地區的宿舍安全工程，協調處理跨部門重要事項；編發簡報，推廣先進經驗，報告工作進展。
統一組織和協調本鎮宿舍安全工程的實施，各鄉鎮（辦）要相應成立中小學宿舍安全工程領導小組。并在相關部門設立辦公室，辦公室負責制訂并組織落實工程規劃、實施方案和配套措施，統籌安排工程資金，組織編制和審定宿舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案；落實工程建設中的有關費用減免政策；按照項目管理的要求，監督檢查工程質量和進度，并按要求向省、市工程領導小組辦公室報送工程實施情況。
對本地的宿舍安全負總責，各鄉鎮（辦）負責宿舍安全工程的具體實施。主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統一組織對宿舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每一棟宿舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監管責任，按進度、按標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有宿舍的安全檔案。市政府統籌協調本地區勘察鑒定和設計、施工、監理力量，加強組織調度，規范工程實施，嚴格工程質量安全管理。對地質情況比較復雜的項目學校，若市級技術力量不足，可申請咸寧市工程領導小組組織勘察設計單位、檢測鑒定機構和技術專家，幫助進行宿舍地質勘察和建筑檢測鑒定。
四、資金安排和管理
市、縣負責，資金安排實行省級統籌。中央財政補助的分擔體制。
根據工程規劃和建設任務，市政府在全市宿舍排查鑒定的基礎上。研究確定全市宿舍安全工程資金需求和籌資方案。要切實加大對宿舍安全工程的投入，上級財政補助的基礎上，通過財政預算、整合與宿舍安全有關的其他資金等方式確保資金及時到位，絕不允許學校出現新的債務。鼓勵社會各界捐資捐物支持宿舍安全工程。
當地政府給予指導、支持并實施監管。民辦、外資、企（事）業辦中小學的宿舍安全改造由投資方和本單位負責。
?？顚Ｓ茫∪こ藤Y金管理制度。工程資金實行分賬核算。不能頂替原有投入，更不得用于償還過去拖欠的工程款和其他債務。資金撥付按照財政國庫管理制度有關規定執行，嚴格杜絕擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專款。保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。
宿舍安全工程建設執行《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》[]44號）有關減免行政事業性和經營服務性收費等優惠政策。
五、監督檢查和責任追究
幼兒園資金管理制度范文6
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過四十分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我?，F有6個教學班，119多名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。
