前言：中文期刊網精心挑選了道德模范評選管理辦法范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
道德模范評選管理辦法范文1
弄清指標分類 在滿足4大申請條件的基礎上，將如何積分呢？按照《辦法》，一共設有9項積分指標，分為基礎指標和導向指標兩大類別。
基礎指標積分計算 基礎指標包括2項：在京穩定就業、居住情況。（1），就業這塊，根據《辦法》規定：“申請人與在京用人單位簽訂正式勞動合同并連續工作滿1年及以上，以連續繳納社會保險年限作為合法穩定就業年限的計分標準，每連續繳納社會保險滿1年積3分。”，我工作穩定，工作滿5年，一共積15分。（2），居住這塊，我一直是住單位的宿舍。根據《辦法》規定： “在合法租賃住所和單位宿舍每連續居住滿1年積0.5分”。所以我積2.5分。
導向指標積分計算 導向指標包括7項：教育背景、職住區域、創新創業能力、納稅、年齡、榮譽表彰、守法記錄。（1）教育方面，《辦法》規定：“大學?？疲ê呗殻?0.5分，大學本科學歷并取得學士學位15分，研究生學歷并取得碩士學位26分，研究生學歷并取得博士學位37分?！北救耸潜究飘厴I，積15分.（2）職住區域，《辦法》規定：“自本辦法施行之日起（2017 年1 月1日），申請人就業地和居住地均由城六區（東城區、西城區、朝陽區、海淀區、豐臺區、石景山區）轉移到本市其他行政區域的可以加分”。本人單位再東城區，可惜本人單位和本人暫時都沒有意愿挪窩，所以這一項沒有分。（3），創新創業，本人從事會計方面工作，不屬于這個范疇，無加分。（4），納稅指標，本人只是普通員工，無法達到“工資、薪金以及勞務報酬的個人所得稅納稅額平均每年在10萬元及以上”，因此無加分。（5），年齡指標，《辦法》規定：“申請人年齡不超過45周歲的，加20分。”，本人符合，加20分。（6），榮譽表彰指標，《辦法》規定：“申請人獲得以下榮譽表彰之一的，加20分：被評選為省部級以上勞動模范；全國道德模范或首都道德模范；全國見義勇為英雄模范或首都見義勇為好市民“。可以沒有啊，下次上街一定要睜大眼睛找見義勇為的機會，爭取加分。
計算積分，注意減分項？ 就本人目前的情況，已經積了52.5分，各位可以對比參考。另外有一些扣分的項目，因為本人平行端正，沒有扣分，就不一一列舉了，各位要知道詳細規定，可以在網上搜索《北京積分落戶管理辦法（試行）》。
道德模范評選管理辦法范文2
為認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，切實加強社會主義核心價值體系建設，深入推進群眾性精神文明創建活動，根據《關于評選**省第八屆文明單位的通知》（皖文明〔**〕11號）要求，決定開展第八屆省級文明單位的評選工作。現就申報、評選有關事項通知如下：
一、申報范圍
凡連續兩次獲得并保持“三優”文明單位稱號的和第七屆省級文明單位，均有資格參加**省第八屆文明單位的評選。
二、申報條件
申報單位近兩年（**、**）來，在物質文明、政治文明、精神文明建設方面做出突出成績，在繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧上做出榜樣，達到《**省文明單位創建和管理辦法》（皖文明發［2003］6號）規定的標準，并在省直機關和本部門的創建工作中起到模范帶頭作用。
三、申報程序
1、根據《**省文明單位創建和管理辦法》規定，省級文明單位的評選、命名實行屆期制，每兩年一屆。第七屆“省級文明單位”須重新申報，巳獲的稱號保留至**年底。
2、所有申報單位應向所在廳局精神文明建設領導小組和省直機關文明委逐級申報，提出書面申請，填寫《**省第八屆文明單位申報表》（附后，可復制，16K紙），創建工作情況簡介應重特色、重實效，字數控制在500字以內。
3、申報單位在申報期間，要將本單位申報情況以及創建工作的實績，在單位內部醒目位置張榜公示，讓職工群眾廣泛參與、了解；同時公布省直文明辦的電話（260****）及地址（省委辦公樓北樓五樓），便于職工群眾反映問題;張榜公示時間為一周。
4、省直機關文明辦組織初審，在征求有關方面意見后（二級單位需征求主管部門意見），經省直文明委集體研究，按照省文明委分配的名額，擇優確定推薦對象。
5、在新聞媒體進行公示，無異議后向省文明委提交推薦報告。
四、評選命名程序
省直文明委向省文明委報送申報推薦材料，經省文明辦審核和隨機實地抽查（重點查看申報單位近兩年來文明單位創建工作安排、出臺的相關舉措、取得的實際成效和今后工作打算）后，提交省文明委研究審定，并在《**日報》進行公示。經公示無異議的，以省委、省政府名義命名為**省第八屆文明單位，并適時予以表彰。
五、工作要求
1、各單位要充分認識評選活動的重要性，把這項工作作為宣傳貫徹黨的十七大精神的重要舉措，作為推動科學發展、促進社會和諧、全面建設小康社會的具體實踐，擺上工作日程，切實抓緊抓好。要緊緊圍繞“科學發展、和諧興皖”這一主題，把和諧創建的理念貫穿于本屆文明單位評選的全過程，認真安排部署，精心組織實施，確保評選活動順利開展。
2、各單位要通過深入細致、扎實有效的工作，使評選過程成為調查研究、總結經驗、改進工作、進一步提高文明單位創建工作水平的過程，成為加強效能建設為群眾辦好事做實事、實現共建共享的過程。要著力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，推動形成良好的社會新風尚。要以此次申報評選為契機，認真開展自查互查、補缺補差活動、爭先創優活動，實實在在地推動省直機關創建活動再上新臺階。
道德模范評選管理辦法范文3
為調動村民參與村級事務的積極性，推動積分制管理常態化，制度化，規范化，根據XX村積分制管理辦法及實施細則，通過積分兌換超市定期兌換積分，對XX村的村民及家庭的辛勤付出進行回饋獎勵。結合村實際，現制訂本村積分兌換細則。
一、積分兌換對象
XX村所有納入積分制管理的所有群眾及家庭戶。
二、積分兌換原則
積分兌換按照公平、公正、公開的原則，每月月底積分經過復審公示后，方可計入積分冊，積分超市半年兌換一次。
二、積分兌換類別
積分兌換分為三類：物質獎勵，政策激勵，精神鼓勵。
三、積分兌換明細
1、物質獎勵明細：
積分兌換明細
序號
物品
兌換積分
1
洗衣粉
30
2
牙膏
30
3
一次性口杯
30
4
洗潔凈
30
5
香皂
30
6
肥皂
30
7
盆子
50
8
洗衣手套
50
9
毛巾
100
10
雨傘
100
11
奶鍋
150
12
抽紙
150
13
拖把
150
14
水杯
150
15
洗衣液
200
16
熱水器
300
17
不銹鋼水壺
500
18
食用油
500
2、政策激勵明細：
每年從積分高的積分對象中推薦部分人選，獎勵健康服務卡、免費健康體檢、公交IC卡，涉農項目優先安排、優先享受村級產業項目分紅等獎勵政策。
3、精神鼓勵明細：
個人精神獎勵：
每年年終村里評選優秀黨員、好媳婦好婆婆等道德模范，優先考慮推薦積分高的村民。與此同時對年個人累計積分前3名頒發個人積分證書以資鼓勵。
家庭戶精神獎勵：
1.每季度家庭累計積分前五名，每個積分文明戶加一顆星，凡獲得五星級和十星級積分文明戶的家庭可參加積分抽獎一次。
2.每年年終獲得最高積分家庭可被推薦為五好家庭，春節期間向該家庭給予一定的物質獎勵并頒發五好家庭證書以資鼓勵。
3.每年年終家庭累計積分前5名，可被推薦為“出彩人家”，頒發“出彩人家”牌子以資鼓勵。
四、積分兌換地點
文祖街道XX村“出彩超市”
五、積分兌換人員
積分兌換設AB崗兩人
管理員A崗： 電話
道德模范評選管理辦法范文4
【關鍵詞】職業高中 班主任 工作藝術
【中圖分類號】G635 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095―3089（2014）03 0194-01
職高學生來自不同的區域、民族、地理環境不同、習慣、性格差異較大，加上現在的獨生子女較多，父母對子女的期望值很高，再加上每個人的家庭背景不一樣，價值尺度有差異，從而使從事職業高中教育的班主任工作具有極其復雜的特殊性。眾所周知，班主任是班級學生的直接組織者、教育者和領導者，是學校思想政治工作的骨干力量，班主任的工作質量，直接影響著學生的健康成長。因此講究班主任工作藝術是十分重要的。現結合自己的工作實踐談談切身體會。
一、要有愛心
職業高中的班主任工作可概括為“管”、“教”、“導”三維要素，其中“管理”是關鍵，“教育”是核心，“引導”是手段。管：必須實行以人為本。切實要把育人大目標同扎實培養良好習慣結合起來，堅持從平凡小事做起，一點一滴地浸染學生心靈：用民主科學的班級管理藝術，激勵全體學生以“新我”戰勝“舊我”。
1，建立健全的規章制度。①依法治班。班，作為教育教學管理的終端，其制度優化既要有教育部、省、市教育主管部門的相關規定作依據，又要關注學校特點與實際，還要針對本班差異。這樣的規章制度既講共性，也講個性，既強調一般性，也兼顧特殊性；通過制度將學生的每分鐘、每堂課與每一天、每學期、每學年以至三年全學程統一起來：將學生個人榮譽、班集體榮辱統一起來。各項系列管理制度既要寫在紙上，貼在墻上，更要廣泛宣傳，狠抓落實，驅使每個學生入心、入腦，自覺規范個人行為，以真正確保全班常年安全、穩定。②抓好班級制度管理。班級制度的管理對學生的影響至關重要。首先，班規、日常行為規范、安全條例要上墻。其次，學生的操行評分記載表要上墻。第三，好人好事記載簿也要上墻，通過各種制度執行結果的明示讓學生能夠及時了解自己的表現情況，及時改正自己的不足。
2.充分發揮學生干部的作用。學生干部是班里的骨干，是老師的得力助手，是管理好班級的重要成員之一，要充分發揮他們的模范帶頭作用，放手讓他們去做工作，在工作中多指導、多教給他們方法，讓他們學會服務同學、提高自己、奉獻學校。要努力發揮學生干部的管理能力、組織協調能力、語言表達能力等。以真正讓學生干部成為學校、老師和同學們都受歡迎的品學兼優的學生干部。
3.尊重學生、信任學生、處處主動關心學生。熱愛學生是班主任的天職，作為一名班主任愛心是必不可少的。無論你的年齡有多大，只要你從事了教師這項職業，你就應該樹立一種觀念，當學生遇到困難，你應該主動的去問候他，關心他；當他的心靈受到傷害時，你應該主動去安慰他、幫他排憂解難：當他與同學之間發生矛盾時，你應多開導他、幫助他，要學會對每個學生公平、公正地對待學生，尊重學生，給學生以信任，要讓他們感覺到有一顆真心、愛心隨時都在關心他們。
二、要有誠心
職高教育必須遵循職業高中學生身心發展的規律，增強新形勢下職業高中德育工作的主動性、針對性和實效性。要把社會主義核心價值體系融入到教育人才培養的全過程。
1.首先，在德育教育中，對學生要實行課內課外結合，努力提高德育教育的針對性。作為班主任，要積極協助學校認真落實《教育部關于職業高中德育課課程設置與教學安排的意見》，確保德育課課時，全部使用國家規劃教材，督促每個學生不缺課，認真學習。以切實抓好主渠道的教育。要積極探索新形勢下做好職業高中學生思想道德教育的新途徑和新方法，切實把思想道德教育融入學生專業學習和課外活動，并滲透到專業實訓、頂崗實習和社會服務各個環節中，以真正做到課內課外有機結合，而不斷增強思想教育的有效性。要全面研究和了解學生，在日常的學習生活中，可以通過收集學生的書面材料，通過談心、觀察，以及通過與家長建立電話聯系卡等方式，對學生中的不同類型層次的問題情況進行分析和了解，以便于能夠準確的掌握學生的各種信息，及時構建思政工作應對方略。
2.教育工作要常抓不懈。學生的時事政策教育，安全教育，環境教育，愛國主義教育，集體主義教育，社會主義和中華民族精神教育，以及精神文明和公民道德教育，不能一蹴而就，要利用各種機會，周周抓，每期抓，三年不斷線，以求有良好的育人成效。
三、要有耐心
堅持以理服人，和耐心細致地說服教育工作，正如年輕的教育改革家魏書生所說：“任何一位平凡的學生，內心深處都是一個宏大的世界，都有人性中最美好的資源。教育就是幫助學生發現、開發人性中這些最美好的資源，并幫助其成為可再生資源?！?/p>
1.以身作則，為人師表。教師，言傳身教，為人師表。作為班主任老師，應自覺加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育感染學生，在教導學生的過程中，要有良好的形象，以身作則，對學生起好模范帶頭作用，要求學生要做到的必須自己先做出榜樣來，只有如此才能真正確立自己的威信力、感召力。
2.對學生堅持做耐心細致的思想工作。當今的社會，由于各種社會風氣以及環境等各種因素的影響，大多數學生性格比較倔強、脾氣暴躁，學習不專心，在與同學交往中經常會發生言語的沖突，甚至出現打架的現象，面對這些情況，班主任應該迅速、及時穩定學生的心理和情緒，耐心地做好學生的思想工作，引導他們往正確的世界觀和人生觀方向發展。
3.表揚為主，懲罰為輔。組織學生積極參加集體活動和社會實踐活動。在學習生活中，班集體的凝聚力是無窮的。班主任可以通過一些有意義的集體活動，比如：運動會、專業技能大賽、演講比賽、大合唱、參加公益勞動等活動，充分發揮班集體的作用，讓學生從活動中明白團結就是力量。對表現好的及時給予表揚和獎勵。
道德模范評選管理辦法范文5
摘 要 樹立一個先進典型，就是樹立一面旗幟。加強典型選樹、培養和宣傳，對充分發揮典型的正面導向作用，形成昂揚向上的企業風氣，具有重要的意義。樹立先進典型，需要在與時俱進、開拓創新上下功夫，在規范化、時效性上下功夫，使其切實起到鼓舞士氣、凝聚力量的作用。
關鍵詞 先進典型 樹立 成效
樹立一個先進典型，就是樹立一面旗幟。多年來，能源熱電在培優選樹工作中，創新內容、創新形式、創新手段，先后培育樹立了1名“全國勞動模范”，8名“青島市勞模”，1個“感動青島”十佳道德模范群體等大批具有深厚群眾基礎、富有時代特征的先進典型。
培育先進典型，健全完善選樹機制是關鍵。典型宣傳不是宣傳部門一家的事，一個典型的成功樹立，需要挖掘、培養、推薦、宣傳等緊密聯系的多個環節，任何一步工作如有欠缺，都會使典型的先進性、示范性打折扣。因此，建立健全選樹機制是做好典型宣傳工作的關鍵。能源熱電制定了《先進典型推薦及宣傳管理辦法》，從推薦程序、推薦條件到宣傳推廣都做了明確要求，由典型所在單位、班組對其事跡進行了解、核實后上報，即確保了每一個典型來自基層、來自群眾，摸得著、看得見，又形成了各單位都積極參與的典型宣傳大格局。各基層單位都建立了先進典型儲備庫，儲備了一批各崗位、工種的先進典型，并及時調整補充新的典型，充分體現了先進性和代表性。
培育先進典型，多渠道挖掘培養是基礎。如何在實踐中發現、培養、樹立典型，是做好典型宣傳工作的基礎。拓展渠道，利用多種平臺，多方面發現、培養典型是最直接、最有效的辦法。近年來，組織開展了“最美熱電人”的評選工作，通過挖掘和宣傳“最美熱電人”，使戰斗在基層的先進員工成為公司全體員工學習的楷模和榜樣，讓愛崗敬業、無私奉獻、勤儉節約和團結友愛的先進形象，凝聚成一面旗幟，為公司深化轉型升級匯聚智慧和力量。
培育先進典型，注意挖掘亮點是手段。典型宣傳要為全體職工喜愛，就要緊密結合時代的主旋律，結合干部群眾的思想實際和生產生活實際，帶著對社會生活、典型人物和所代表群體的深厚感情，細心捕捉典型人物豐富而真實的情感，從深挖素材、精心組織和充實完善入手，深入到先進典型的工作、生活當中，尋找、抓準切入點和閃光點挖掘、提煉，善于用事實說話、用典型說話、用職工熟悉的語言和職工喜聞樂見的方式進行宣傳，在典型的可信、可親、可敬、可學上做文章，增強典型宣傳的真實感和生動性。在進行全國勞動模范吳岱華的事跡宣傳時，組織人員全天候跟隨吳岱華的工作、生活情況，近距離研究吳岱華的先進性，感受他時刻懷揣用戶，用心傳送溫暖的火熱情懷，精心提煉出了“吳岱華工作法”、“擬人培訓法”、《換熱站管理經》等先進工作方法，并在島城各大媒體、公司內刊等媒介上宣傳其暖心事跡。通過對各類先進典型的準確定位，亮點挖掘，使宣傳報道有的放矢，其典型性和先進性得以凸顯，得到廣大干部職工和市民的認可和接受。
培育先進典型，擴大宣傳效果是目的。注重創新典型宣傳的互動機制，實現，媒體、各類社會組織和廣大職工與典型宣傳活動的互動，是擴大典型宣傳的社會效果，提高典型宣魃緇岵斡朊嫻哪康摹T諦傳報道中，充分發揮媒體作用，運用言論、通訊、特寫、側記、圖片、系列報道等多種形式，多層次、多角度、大密度地進行集中宣傳。利用報紙、網絡組織群眾投票、開展征文活動、舉辦演講比賽和先進事跡巡回報告會、先進事跡座談會等，擴大典型宣傳的覆蓋面，提高群眾參與度。還運用小品表演、曲藝聯唱、情景詩朗誦等多種藝術形式，多角度宣傳典型，提高了先進典型宣傳的吸引力和感染力，用形象、直觀、情感的力量激勵了更多的干部職工。深入開展了向吳岱華同志學習“一心兩創”活動，并在全公司范圍內挖掘新的先進典型，發揮榜樣模范的帶頭作用，掀起了新一輪“比、學、趕、幫、超”的熱潮，進一步推動了各項工作的有序開展。
道德模范評選管理辦法范文6
一、認清形勢，充分認識餐飲服務食品安全的重要性
關于我國的食品安全現狀，曾有這樣一句流言：“吃葷的怕激素，吃素的怕毒素，喝飲料怕色素，吃啥心里都沒數”。近年來，隨著“蘇丹紅鴨蛋”“吊白塊豆腐”“三聚氰胺牛奶”“餐桌上地溝油”等惡性食品安全事件的發生，人們被各種各樣、形形的有毒食品嚇怕了、整暈了，層出不窮的食品安全事件讓老百姓無所適從，困惑不已：現在食品還安全嗎？我們還能吃嗎？
頻發的食品安全事故引發了全社會對食品安全的高度關注，也促使我國政府重新審視這已上升到國家公共安全高度的問題，并積極采取各項措施加大對食品安全各環節的監管力度。目前，食品安全關系的不僅僅是政府和國家的形象問題，更是關系到我們在坐每一位身體健康和生命安全的問題。因此，作為食品安全鏈條的入口環節——餐飲服務單位，我們應當從自我抓起，做到以“責”為天，以“德”經營，以努力改變我國食品安全現狀，維護公眾身體健康為已任，不斷提高全縣餐飲服務從業人員職業道德，維護餐飲行業的正常經營秩序，切實保障人民群眾的飲食安全。
二、加強法律法規知識學習培訓，強化企業第一責任人意識
今天是《中華人民共和國食品安全法》頒布實施以來首次召開的全縣餐飲服務從業人員培訓，授課老師是長期在餐飲服務監管一線的執法人員，他們有著豐富的工作經驗，個個堪稱餐飲監管的行家里手，接下來他們將結合日常監管中大家常忽視，易觸犯的部分法律法規條款，有針對性地、有側重點地帶領大家系統學習，以避免我們日后經營過程中違法違規問題的再現。俗話說，只有學法、懂法才能做到知法、守法。所以，希望大家珍惜此次學習機會，認真學習，深刻領悟，牢固掌握相關法律法規知識，不斷提高我們企業自身素質，增強企業第一責任人意識，為全縣人民把好餐飲環節食品安全這道“防火墻”。
三、狠抓專項整治，加強安全防范，嚴懲各類違法違規行為
今年，我局已明確餐飲服務監管工作的重點，決定繼續聯合縣衛生局開展“四個專項整治”，狠抓餐飲單位落實進貨查驗記錄制度、餐飲具清洗消毒保潔制度等違規行為，嚴懲購進使用假劣食品、無證經營等違法行為，徹底凈化我縣餐飲服務行業市場環境。
一是開展以學校食堂、建筑工地食堂、大中型餐飲單位為重點區域的專項整治，避免我縣群體性食品安全事故發生。
二是開展以餐飲單位落實進貨查驗記錄制度、索證索票制度、餐飲具清洗消毒制度、食品留樣等為重點環節的專項整治，不斷規范企業經營行為。
三是開展以“食品添加劑、地溝油、乳制品”等為重點品種的專項整治，嚴厲打擊濫用食品添加劑，采購、使用偽劣或有毒有害食品等違法違規行為，強化企業自律，保證食品質量。
四是開展以節假日、中高考、重大活動為重點時段的專項整治，做到事前監督檢查到位；事中派人駐點到位，實施采購、加工、使用全程監控，確保重點時段食品安全零事故。
