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德育活動開展情況匯報范文1
根據自治區少工委關于調查了解少先隊員課間活動情況的要點，***市少工委組織市、縣兩級相關同志對全市50所中小學進行蹲點調研。
按照，蹲點工作要求，相關同志在蹲點過程中重點對我市中小學對課間、大課間、下午放學前在校等時間的使用；學校對孩子們課間出教室到操場開展活動等情況進行了深入了解，具體情況如下：我市中、小學生基本是早上70:30—8：00間到校，緊接著開始一天的課程。小學一天是6—7節課（中學8—9節），課間時段有5—6個（初中7—8個），除了大課間（大部分是每天上午第二節課下課后第三節課上課前，或每天下午第三節課）時間是30分鐘，其它課間時間休息活動均是10分鐘左右。大課間的活動形式各校不一，如果恰逢當天是節日，像“學雷鋒”、“三·八”婦女節、“全國中小學安全日”、“少先隊建隊日”等，學校會在這天的大課間開展形式多樣、富有時代感的少先隊活動，以此來培養隊員們的傳統美德或少先隊組織信仰。如果當日不是節日，那么各校會根據自己的情況在大課間開展一些體育，文藝活動，如廣播操、武術操、眼保健操、跳大繩、踢毽子、年級或班級唱歌、詩朗誦比賽等。而其它課間時段，學校會開展一些：如“雛鷹爭章”、小隊會等少先隊組織特有的活動或其它德育、體育活動。
關于調查中的幾個方面：
1.所調研中小學對課間、大課間，下午放學前在校時間等使用的具體安排，學校對孩子課間出教室、到操場開展活動的有關規定和相應考慮：
例如我市柳邕路第一小學：早上8：00開始上課，大課間的時間是從9:50-10:20之間的30分鐘，學校有1600人的在校生，但學校只有兩個籃球場大小的活動區域?？紤]安全問題，學校在這段時間統一開展集體活動。如廣播體操、跳大繩等體育鍛煉游戲或一些節日文藝活動。中午11：40放學。午餐和午休為11:40—14:40。下午14:40—15:00為學校紅領巾廣播站時間，學生們會在這段時間收聽到中外優秀名曲和許多課外知識。15:00開始上第五節課。15:35-15:45之間是眼保健操活動和休息，16:30—17:25陽光體育課外活動，學生可在老師的組織下到操場上或學校功能室活動。17：30放學回家。其它各學校均大體如此。
2.孩子們在校課間活動的實際情況，主要是在哪里開展什么活動，有哪些活動孩子們喜歡、效果好：
除了學校統一課間活動，各級學校還有自己的學生紅領巾社團。社團開展各類豐富多彩的課余活動?；顒右话阍趯W校操場或學校的功能教室開展。像籃球、排球、足球、跆拳道、音樂、舞蹈、美術、樂器、國學等活動，深受學生們喜愛。
3.學校組織孩子們課間參加活動面臨的具體困難和原因：
如果全校的孩子都在一個時間段活動，各項活動會受到限制。現在我市城區小學一般是1000人以上。初中2000人以上，如果是沒有科學的、有序的組織會產生很多問題?；顒咏涃M、場地、設施等的問題，是各校普遍存在的問題。
4.學校少先隊組織課間組織開展少先隊活動的情況，有哪些具體做法和好經驗：
我市各級學校少先隊組織在利用節日文化開展相關活動以及“雛鷹爭章”、紅領巾社團等少先隊特有的活動效果很好。如每年的“少先隊建隊日”，學校會利用課間時間對新隊員開展隊前知識教育，重溫少先隊誓詞、利用紅領巾廣播站宣傳少先隊組織、在全校、年級間或課間開展一些入隊演講、知識搶答、歌唱比賽等活動。而“雛鷹爭章”活動的開展，明確引導少先隊員擁有一個正確的、積極向上的人生觀、價值觀。
5、對少先隊組織利用課間組織開展少先隊活動的意見和建議：
以少先隊特有的大、中、小隊及紅領巾小社團等形式，根據時代要求和當今少年兒童的生活經驗、特點需求及新媒體運用，吸收少先隊歷史上經典、有效的活動形式，創新設計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。
***市第十五中學金莉輔導員向蹲點學校的少工委主任張閏解答學校少先隊文化
少工委副主任左陽在龍中蹲點
龍中豐富多彩的少先隊課間活動課
德育活動開展情況匯報范文2
關鍵詞：支部書記月月報；實踐操作；作用探討
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）15-0259-02
一、背景闡述
1.研究生數量激增。在建設研究型大學的目標引領下，我?？s減本科生的招生規模，擴大研究生的招生規模，研究生數量的激增給研究生的管理工作帶來了巨大的挑戰。我院是全校最大、研究生人數最多的學院，研究生黨支部已達24個。在輔導員人數配備非常有限的情況下，必須建立有效的管理機制，才能將研究生黨建思想政治工作的觸角伸向支部的最深處。
2.支部書記是研究生黨建思想政治工作中的關鍵節點。研究生黨員的數量在入學時就達到了一定規模，有的支部甚至黨員人數過半。為了更好地發揮黨員的先進模范作用，加強黨員和群眾之間的聯系，研究生以黨支部為單位開展工作、組織活動，支部書記就成為非常重要的角色，抓好支部書記的管理和建設，以便全面掌握支部的動態。支部書記工作能否踏實有效開展關系到研究生整體的安全穩定和良好學習、生活氛圍的形成。
3.研究生“三自”教育的要求。研究生這一群體心智相對成熟，自我教育、自我管理和自我服務的能力較強，為促使研究生全面成長成才，研究生輔導員也要提供相應的機會，培養一支政治素質過硬、業務能力較強的支部書記隊伍，通過支部書記，實現研究生“三自”教育。
二、“支部書記月月報”制度的實踐操作
1.制度簡介。①“支部書記月月報”的“報”是匯報的意思。②時間：每個月的20～25日期間。③匯報形式：采用座談形式，支部書記當面向輔導員匯報。④匯報內容：該月支部活動開展情況，下月支部活動策劃情況，特殊情況匯報，重點關注對象近況。以2015年6月部分支部的匯報記錄為例說明“支部書記月月報”的具體內容，如下表：
2.實踐操作。①制度的含義。制度，是一種長效機制，是行之有效的固定的規則，保證某項工作正常、有規律地開展，不能帶有隨意性。支部書記從擔任支部當家人的那一天起，就要承擔相應的責任，履行相應的職責。輔導員通過“支部書記月月報”制度，給予支部書記展示自我的機會，并且對各支部書記的工作進行考核，根據考核的結果進行獎懲。②預約機制。支部書記通過網絡平臺，如QQ、微信、飛信跟輔導員預約匯報時間，方便安排好其他事務，騰出相對充足的時間，進行深入的溝通和交流，提高匯報的效率和質量。③反饋機制。每月25日，所有支部匯報完畢后，輔導員在支部書記群里及時反饋各支部匯報情況，同時針對匯報過程中遇到的值得注意的問題，進行擴大化討論，提醒每一個支部書記關注。④考核及激勵機制。支部書記是學生干部隊伍的重要一環，務必有考核機制來進一步強化責任意識。“支部書記月月報”提供了非常有效的考核依據，通過匯報，輔導員與支部書記當面座談，可以更直觀地了解支部書記工作開展情況：常規工作是否踏實推進，能否創造性地開展創新特色工作。通過支部書記的匯報，以及匯報情況的每月記錄，對支部書記進行考核打分，考核結果分為：優、良、合格、不合格。在黨團研會表彰大會的時候，表彰優秀，在各類評優打分中，也會有所體現。⑤層級匯報機制。面對數量眾多的研究生，必須建立切實有效的層級匯報制度，以支部書記為關鍵節點，將信息及時匯總至輔導員處。為了能有效地進行“支部書記月月報”，輔導員要求支部書記也根據本支部所處年級、專業特點的不同，建立了相應的層級匯報制度。研一支部多以寢室為單位，進行層級匯報；研二、研三支部有的以實驗室為單位，也有的以支部委員為聯絡人，結合黨群聯系制度，進行層級匯報。
三、“支部書記月月報”制度的作用探討
1.有利于輔導員主動、及時、全面掌握信息。隨著研究生數量的不斷增加，研究生輔導員要想全面掌握研究生動態、對研究生深入開展黨建思想政治工作就要主動出擊，建立高效的上傳下達網絡。支部書記每月匯報機制的建立，有助于輔導員在開展日常工作時保證信息上傳下達渠道的通暢和有效。同時，“月月報”是一種長效機制，有助于信息溝通渠道的長期有效運轉。
2.有利于更好地堅持目標引領，有效管理和安排好支部活動，促進資源整合。依托“支部書記月月報”平臺，輔導員可以圍繞學校、學院的中心工作，及時有效地引導研究生開展高質量、有意義的支部活動，將目標引領貫穿到研究生黨建思想政治工作的始終。輔導員可以根據各支部提交的活動策劃，將類似主題的支部活動進行有效的整合，不僅可以提升活動的品質，還可以擴大活動的影響力。比如我院將大型的志愿者活動與支部活動有機結合，為支部活動注入活力，也保證了志愿者團隊的工作開展。
3.有助于及時了解重點關注對象的近況，并采取相應的跟進措施。根據支部書記上報以及通過其他渠道了解到的相關信息，輔導員建立學院重點關注對象信息庫，定期跟進和掌握近況，有助于防止惡性事件或悲劇的產生。被動接收信息基本是出事才會收到消息，主動了解信息有助于發現苗頭，及早介入，及時跟進處理。
4.有利于進一步強化學生干部隊伍，增強責任意識和整體凝聚力。研究生黨支部書記思想政治素質和黨建工作水平直接關系到黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用的發揮。研究生黨支部書記的培養一方面依靠“三自”教育，另一方面，“支部書記月月報”平臺提供了一個很好的機會，讓輔導員和支部書記充分交流，更可以根據每個支部書記的特點，有針對性地進行培養，提升支部書記的業務能力和責任意識?！爸Р繒浽略聢蟆逼脚_這樣一種長效機制，使得支部書記這支隊伍在培養中發展、在指導中成長，在實際工作中發揮作用。
5.有效地彌補了支部書記例會制度的不足。支部書記例會制度是定期將支部書記召集在一起，傳達學校、學院主要精神，安排下達相關工作的會議制度，支部書記之間可以相互交流和溝通，但是針對性弱，而“支部書記月月報”制度有利于敞開心扉深入溝通交流，更有助于解決特定問題，是對支部書記例會制度的有效補充。
德育活動開展情況匯報范文3
1、思想上更趨成熟。本學年，我積極參加各種政治學習和師德培訓，認真學習和貫徹有關會議精神。經常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。自覺遵守國家的法律法規，模范執行學校的各項規章制度，不做有損學校的事，不說有害團結的話。積極參加校黨委組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大教職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
2、工作上精益求精。新形勢下的學校德育工作任重道遠，而我校的德育工作更是艱巨，負責德育處工作的我與德育處的另兩位主任一起，帶領全校德育工作者，團結協作、相互配合、積極進取、開拓創新，使我校的德育工作逐漸步入正軌。主要工作有以下幾個方面：1）、落實學校教育目標，以養成教育為突破口，制定養成教育措施，努力轉化后進學生。2）、抓好德育隊伍建設，開展班主任、任課教師培訓工作。通過學習、交流、研討等，推進教育創新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。3）、安全教育常抓不懈，努力打造“平安校園”。4）、深入開展“環境、人口與可持續發展”課題研究，深化綠色學校創建工作，促進學校校園文化建設。5）、充分發揮社會資源，探索學校、家庭、社會三位一體的德育工作形式和方法，形成德育工作合力。6）、拓寬學生教育渠道，引進影視、報告會、文藝演出等教育形式，以豐富多彩的主題活動為載體，寓德于教，寓德于樂。7）、積極試行和推廣德育導師制和臨時家長治理制度，等等。
本學年，除負責學校德育處工作外，我還擔任兩個班的政治教學，始終堅持認真備好每一節課，精心組織課堂教學過程，努力提高課堂效率，創新教學方法，使自己的課生動而有效，教學中注重調動全體學生學習的積極性，充分發揮教師的主導作用，師生雙邊活動豐富，師生關系融洽，真心對待每一位學生，所帶兩個班級的政治成績都有較明顯提高。
德育活動開展情況匯報范文4
我們第一中學始建于1984年，是一所全日制農村普通初中，現有教職工76人，其中一線專任教師66人，學歷合格率100%，學歷提高率達92%，中高級教師40人,其中擁有省級骨干教師1人，市級骨干教師5人，縣級骨干教師、學科帶頭人14人;有三個年級，16個教學班，現有在校學生667人。2019年開學以來，我們以科研課題為引領，全力打造高效課堂;以創建教師專業發展學校示范校為目標，切實提高整體隊伍建設水平;以全面實施學校精細化管理為重點，真正凸顯依法治校的時效性;以創建標準化學校為突破口，大力改善辦學條件;以落實責任制為手段，堅持安全和穩定工作常抓不懈;以黨的群眾路線教育為契機，抓好三亂治理工作，辦好人民滿意的教育?？梢哉f學校各項工作有條不紊的進行，現將這階段學校工作情況匯報如下：
一、 幾項重點工作的簡要回顧
1、以組為單位，圍繞各課題組研究的核心，開展了主題匯報課、研討課活動，把課題研究和實際教學緊密結合起來，創設了全面打造高效課堂的基礎氛圍。
2、按照局黨委和鎮黨委的部署，我們學校黨支部扎實開展了黨的群眾路線教育活動，為了把活動推向，我們還在黨員干部中開展了“大手拉小手”活動。
3、按照義務教育辦學標準的要求，實施學校精細化管理，在反復調查研究，廣泛征求意見的基礎上，完善了學校的各項管理制度，及相關的考核方案和評比細則，并已形成匯編。
4、以創辦德育特色學校為重點，突出德育工作的針對性，在強化管理，開展常規活動的同時，還全面開展了“創建節約型學校”活動。
5、落實國家、省、市治理三亂工作會議精神，制定方案，完善制度，落實包保，層層簽訂責任書。
6、堅持安全和穩定工作常抓不懈，經常開展安全教育、安全演練等活動。
7、歷經多年多方努力，我校綜合辦公樓、食宿樓工程4月中旬全面開工，預計暑假開學投入使用。
二、 教育教學工作的一些做法
1、 教材研究工作旗開得勝
歷時6天，分兩個階段進行的教材研究工作，我們按照《扶余市教育局2019-2019學年度第二學期教材研究安排意見》的布置，本著務求實效，提高質量這一原則，我們首先制定教材研究工作方案并落實各項工作要求，在認真組織政治、業務、法律、安全等學習、輔導、研討的基礎上，開展集體備課活動，制作一周教案;還組織召開了新學期的教育教學工作會議，通過了學校各項工作計劃，制發了學校工作運行表、教學歷和學校精細化管理方案、制度及相關的考評細則;特別是我們重點落實了控輟包保責任制，全員家訪，重點包訪，把學生流失率降到最低程度。經過學校教務處、政教處、總務處等相關部門的精心組織，經過各位教研組長的通力合作及全體教師的積極參與，圓滿地完成了教材研究工作的各項任務，并達到了預期的效果。
2、教育教學管理全面到位
學校在完善教學精細化管理各項制度的同時，還制定了《備課規則》、《上課規則》、《作業設計及批改規則》、《輔導規則》、《考核規則》、《復習課規則》、《試卷點評課規則》、《集體備課規則》和《教學質量獎懲辦法》等，這不僅規范了教師的教學行為，而且各項細節工作有章可循。使每位教師都能認真履職盡責，真正實現堂堂清、天天清。為了強化教學工作過程管理，學校還完善了《課堂教學評價表》、《教案制作評價表》、《作業批改評價表》、《輔導評價表》和《質量驗收評價表》，對過程性工作實施定期或隨機量化考核。業務校長、教導主任盡職盡責，認真考核，并記好每一次檢查考核記錄。為了強化骨干教師管理，我們完善了《骨干教師管理制度》，給他們壓擔子、搭臺子、結對子，充分發揮引領作用。為了切實強化課堂教學，打造高效課堂，我們校長、業務領導還經常做業務講座和聽課報告，整體都是圍繞構建高效課堂，提高教學質量這一核心。為全面打造高效課堂起到了積極的推進作用。
3、中考復習備考緊鑼密鼓
教學質量是學校的生命線。因此我們把抓好畢業班復習備考工作，當成本學期學校工作的重中之重。開學初，業務校長王志遠就深入課堂進行調研聽課，針對教師和學生的實際，召開了第一次中考備考工作會議，在分析學生學情的基礎上，對班主任和任課教師提出了明確要求。教導主任王世忠就如何制定復習計劃，如何提高復習課效率講了具體意見。3月14日，召開了中考百日奮戰誓師大會，校長劉曉峰做了題為《頑強拼搏，務求高效，全面打贏中考攻堅戰》的動員講話;王志遠校長就如何制定復習計劃、選擇復習方法、科學利用時間、提高復習效率講了明確要求;教師代表、學生代表分別作了表態發言。5月4日召開了有家長代表參加的畢業班師生考前動員大會，會議落實了局里的中考招生工作會議精神，還對考前抓好總復習做了明確部署。
德育活動開展情況匯報范文5
為了抓好學生的思想道德教育，加強行為規范的養成教育，全面推進學校素質教育貫徹落實《小學生守則》及《吉陽小學學生日常行為規范》，為我們營造一個美麗的、安全的、舒適的學校環境，為學校加強對學生的管理，開展文明校園活動，使學校教育教學工作更加順利的開展，在校委會的領導下，成立了學生自我管理，自我服務的學生會組織，今年新學期開始，對學生會進行了組織機構改革和完善。為了進一步發揮學生會在學生自我管理和自我教育中的主體作用，制定本年度的工作計劃：
一、進一步完善學生會的組織機構：
為了適應教育形勢的發展，培養學生會骨干力量本學期學生會組織進行完善。本學期的學生會部門和工作職責擬定以下：
主 席
職責 1.負責學生會全面工作，召集主持會議;
2.布置、督促和檢查各部門的工作;
3.定期聽取檢查各部門工作情況并做出總結及指導;
4.定期向學校校委會請示匯報工作，及時反映各方面情況;
5.對先進或違紀的學生向校委會提出表彰和處理的建議
紀檢部:
成員：部長1名 干事4名
職責：1.依照《小學生日常行為規范》和《吉陽小學校紀校規》負責各年級學生日常行為規范監督檢查，對學生的違反紀律的行為，及時制止并
協助改正。
2.配合好值周教師， 負責校園值日的監督檢查。
3.負責校園各種集會會場、教學區紀律維持。
4.協助宿舍生活老師檢查督促住宿生的日常行為規范，維護正常的
宿舍生活秩序，檢查午休、晚間的就寢紀律并做好登記。
衛生部
部長1名 干事4名
職責：1、負責管理全校衛生工作，配合值周老師，督促各班抓好教室的衛生保潔工作，學校環境的美化工作，每日做好衛生情況記載。
2、定時組織督查各班級衛生清潔工作，教室衛生及清潔區、走廊的清潔和保持工作，值周老師。發現問題，做好溝通和處理工作。
3、監督學生的衛生行為習慣，發現問題及時溝通處理。
生活部
成員：部長1名 干事4名
職責：
1、負責維持學校的飯堂就餐紀律維持。 2、負責組織被褥晾曬等個人衛生活動
3、配合學校保衛部門，作好安全防衛的宣傳工作。要對學生的(比如新教學樓建設工地，來往車輛、路上路隊管理 、夏季嚴禁下河洗澡等這樣的)危險游戲、危險活動，危險行為做出及時制止，對于險情發生及時勸阻并及時向老師匯報。
4、負責學校進、出路隊的監督管理。
學習部
部長1名 干事4名
1、負責組織有學生會組織的面向學生一些文化娛樂活動(文學、書法、趣味數學、英語口語、科普知識百問、安全知識競賽)。
2、負責文明禮儀的監督和宣傳，好人好事的宣傳。
3、負責學生會紀律的執行，并對學生會內部進行人事量化。
二、做好學生會干部選拔培養工作
學生會由學校德育處具體負責，20名成員三年級以上各班級選派兩名認真負責的同學組成，設學生會主席一名，各部部長各一名。每周一次小結，每月一次總結，作為年終評選優秀班級、三好學生、優秀班干部及班主任量化打分等的主要依據。
1、凡學生會成員必須保證學習成績優良，考試無不及格現象。
2、凡學生會成員必須具備較高的思想素質，以身作則，以自身的模范作用去感化、影響、幫助周圍的同學。
3、凡學生會成員必須具備較高的業務素質，能夠保質保量地按期完成上級組織和學生會委員會交給的任務，能夠在自己職責范圍內開拓創新。組織協調安排好各項分管工作。
三、學生會工作要求：
1、加強責任心，嚴格履行職責。
2、不徇私情，大膽管理，認真負責。
3、以身作則，搞好自我管理和約束。
4、發揮好紐帶作用，有情況及時匯報，爭取及時處理。
5、客觀、公正的評價，做好值日記錄，及時反饋。
學生會工作主要圍繞以下幾點而展開：
1、 每班由班主任推薦五名品學兼優的學生擔任學生會干部一職，開展學生會的各項工作;
2、 組織學生會干部進行每天的教室、寢室、公共衛生區的衛生檢查;以
及每天的午休、就寢紀律檢查;
3、 組織學生干部進行每天的工作值日，做好量化記載，及時上交給值周老師。
4、 組織學生會干部監督學生的日常行為規范，規范學生的日常行為習慣。主要包括以下幾個方面：
1、每天對各班進行檢查情況匯報。
2、每天對各班室內衛生和衛生區進行檢查和督促。
3、每天就餐時間進行值勤，維持學生就餐紀律。
4、每天兩操期間進行檢查和督促。
5、督促同學們自覺遵守我校的各項規章制度，負責監督學生的課間活動和日常習慣。
5、組織學生會干部舉辦豐富的課余文化活動。
四、本學期主要工作安排
三月：
1、學生會部長選拔
2、 學生會成員組織選拔
四月：
1、學生干部培訓
2、學生會全體成員會
3、學習部開展相關社團活動
五月：
1、學生干部培訓
2、學習部組織文娛活動
六月：
1、 各部門活動總結
德育活動開展情況匯報范文6
江蘇省教育廳：
近年來，在市、縣領導的親切關懷和大力支持下，全校上下迸發出極大的熱情與活力，以富于創造、卓有成效的勞動，贏得了學?？缭绞降陌l展，使學校面貌發生了巨大變化。先后獲得了“市模范學?！薄ⅰ笆〉掠冗M學?！?、“省實施教育現代化工程示范初中”等多項殊榮。
學校占地面積32668平方米，校舍總面積為7168平方米。有25個班級，1500余名學生，由于學?？亓鞴ぷ鞔胧┑昧?，學生鞏固率100％，實現了多年無流生的佳績?，F有在職教師95人，其中大專以上學歷82人，占教師總數的87％，并且大部分在35周歲以下，是一支年輕向上而又充滿活力和拼搏精神的群體。
按照《江蘇省模范學校標準（修訂稿）》有關要求，我們組織力量對我校的教育教學工作進行了全方位的、認真的自查。我們認為，我校已經具備了申報省模范學校的條件?，F將我們的自查情況匯報如下：
一．鮮明、具體的辦學思想深入人心，教育思想、觀念發生了深刻變化。
我校明確提出了鮮明、具體的辦學思想：以‘一切為了學生發展’為辦學宗旨，以‘全面育人，發展特長’為辦學方針，以‘培養具有健全人格的舍中人’為具體培養目標。”這一完整的辦學思想，體現了我們黨全面發展的教育方針的基本精神，體現了全面素質教育的基本要求，是我校在新的歷史條件下，對教育本質、教育功能的深刻理解和追求，在理念上的高度概括。這一辦學思想的確立，使我們各項工作的開展，都能遵循正確的方向，建立在堅實、科學的理論基礎之上。
近年來，我們通過多種形式開展對辦學思想的宣傳、普及和研討，不斷加深對其深刻內涵和精神實質的理解，密切結合我們的教育教學改革實踐，使其日漸深入人心，廣大教職工的教育思想、教育觀念發生了深刻的、可喜的變化。
實行依法治教，加強校園和周邊環境的綜合治理工作，確保學生違法犯罪率為0%；完善教代會制度，保障民主參政議政和校務公開落到實處，為教育教學“上質量”提供良好的環境。
我們認為，教育思想、教育觀念的變化是一個根本性的，具有決定意義的變化，是我校各項改革得以深入，順利推進的思想基礎?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的歷程，這種教育思想、教育觀念深刻變化所產生的重要意義是極其鮮明和顯而易見的。
二．以主體教育思想為理論基礎的教育、教學改革全面開展，不斷深化，取得一定成效。
教育教學工作是學校工作的重心，不斷深化教育教學改革是實現12年發展規劃提出的辦學目標，全面提高辦學質量和效益的根本途徑。兩年來，我們以主體教育思想為理論指導，以教育科研為導向、動力，大膽改革、探索，不斷創新，在改進德育工作、深化課堂教學改革和課程設置改革，加強學科建設方面均取得一定的進步與成效。
1．以激發學生自我發展的自覺性為切入點，創設學生自我發展的環境與條件，全面推進德育建設。從確立學生是德育的主體，充分發揮學生的主體作用出發，健全了德育領導、組織系統，加強了德育隊伍建設，初步形成了全員育人格局和學校、家庭、社會相結合的德育網絡。以“培養具有健全人格的舍中人”為龍頭，在德育的內容體系，德育形式、渠道、方法、手段體系，德育的評價方法、技術體系等方面進行了大膽的實驗和深入地研究，提高了德育的針對性和實效性，使德育工作呈現出嶄新的局面。
2．以“先學后教，當堂訓練”的“洋思”課堂教學模式為藍本，結合我校學生和師資的實際情況，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的課堂教學改革全面展開、不斷深化，成為學校課堂教學改革的主旋律。教學改革的深入使課堂教學質量的提高有了明顯改觀。
3．穩步推進課程設置改革。主科和副科、課內和課外相結合的立體課程體系初步形成，技能課、活動課、社會實踐活動課的教學內容、活動形式、師資配備、配套制度逐步健全，為學生發展個性特長創設了廣闊的空間，提供了充分的條件，使學生自主選擇成為可能。
4．圍繞校級課題申報制度大力開展教學研究。健全了教研機構設置和管理制度，建立了學校教育科研室，初步形成了以教科室主任牽頭，教研組長分頭負責的學校教研運行機制，取得了一批有影響的教研成果，學校整體教研水平有明顯提高。
三．學校管理體制改革得到深化，多元化辦學格局初步形成，兩支隊伍建設取得明顯進步。
1．完成了學校行政機構調整；逐步完善了校長負責制、教職工聘任制和校內結構工資制為主要內容的學校內部管理體制；教代會的民主管理、參政議政職能得到加強，學校制度建設進一步完善，學校管理的規范化、科學化、現代化水平有了顯著提高。
2．以學校食堂管理社會化改革為切入點，全面推進了后勤服務社會化改革，取得了在市場經濟條件下改革用人機制、整合校產資源以及校產資源再開發的寶貴經驗。
3．干部隊伍經過初步調整，在知識化、年輕化、專業化方面取得一定進展，整體素質顯著提高。教師隊伍進一步優化，知識結構、年齡結構漸趨合理，校外學習與校本培訓相結合的措施使教師隊伍整體素質明顯提高。擇優聘任、動態管理的隊伍優化機制取得初步成效。
四．學校環境建設取得重大進展，凈化、美化、優化的環境建設目標提前實現。
緊緊抓住啟動創建“省實施教育現代化工程示范初中”的發展契機，在縣教育局的大力支持下，用近4年的時間，耗資300余萬元，基本完成校園環境建設的各項任務，學?；窘ㄔO取得了突破性進展。
1．按照建設“人文校園”、“生態校園”的理念，制定了舍中校園總體規劃。圍繞創建“古詩詞文化特色學?！蹦繕?，以古詩詞錦句裝飾教室和學校的公共場所，營造出濃濃的文化氛圍。進一步明確了校園的功能分區和再建項目的風格、色調，為學校的可持續發展奠定了基礎。
2．累計投入近100萬元，新建了自來水深水井、浴室、學生大餐廳，并對校園給排水、、供電、照明、廣播、通訊和閉路電視網等線路重新布局；對鍋爐房及附屬設備、配電室及附屬設施等基礎設施進行了全面改造，極大地提高了基礎設施的負荷能力，為學校的進一步發展打下良好基礎。
3．投入20萬元，在全縣農村中學率先建成了由三十臺高主頻電腦組成的多媒體網絡教室，開全了信息技術課程。
4．三年累計投入190余萬元，建成了成了2500平米的三層教學樓兩幢，使目前學校的教學用房能完全滿足教學的需要。
五．堅持“質量立校、特色興?！钡乃悸?，特色學校創建工作卓有成效
目前“每周一詩”活動在我校開展得如火如荼，我們將把特色創建活動逐步引向深入，準備用三年時間讓這一特色項目在我校真正扎根、開花、結果，讓每一個跨入舍中的人都能感受到濃濃的古詩詞文化氛圍。具體措施有1、加強校園文化建設，為創建古詩詞文化特色學校做好各項保證工作。開辟創建工作的宣傳教育陣地，利用學校櫥窗，定期刊出特色創建的動態、師生的教學及學習心得，形成獨特的特色創建氛圍。2、師生全員參與，營造校園濃厚的文化氛圍。根據進度，扎實開展好“每周一詩”古詩詞背誦活動，要做到“每周一詩”全員參加，不但學生要背上，老師也不例外。班級板報開辟一塊“古詩詞專欄”。學生人手一冊古詩詞的課外閱讀書，定期交流閱讀心得體會。每學年在教師中舉行一次“經典古詩詞朗誦會”，并讓全體學生觀看。在每學期期中考試后的第13周開展“古詩詞校園文化節”活動，開展詩歌朗誦、背誦競賽、名句接力賽、以及名句填字游戲等活動，創造良好的創建環境。
