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思想政治工作論述范文1
關鍵詞：企業思想政治；人性化管理
中圖分類號：C29 文獻標識碼： A 文章編號：
一、人性化管理與思想政治教育之間的聯系
人性化管理的全部內涵并不僅是發現人性、挖掘人性，而是在管理實踐中尊重人性、體現人性，以一切從人性考慮的姿態來看待管理，使人在管理中的主體地位得到最大程度的張揚。人性化管理的特征集中地體現在：尊重人、信任人、愛護人、激勵人，使人盡其才。這與思想政治教育的目標不謀而合。
1. 兩者的作用對象都包括了人的思想觀念
思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐行為。簡單地說，就是通過影響人的思想來規范人的行為，使之符合一定價值目標的需要。正所謂思想是行為的先導，行為乃思想的外在反映。人區別于動物作為一種理性的存在，觀念對于行為的意義可見一斑。在人性化管理中，除了依賴規則制度的管理模式外，也通過直接作用于人的思想而間接影響員工形成對企業的忠誠品質、態度傾向，這就與思想政治教育產生了共鳴。
2. 兩者的基本作用手段和基本目標是一致的
無論是思想政治教育還是人性化管理都是為了達到主體需要的一定價值目標而已，希望通過作用于人的思想的手段使人們的行為更自覺、更主動、更積極地朝著有利于實現主體價值目標的方向努力?？梢?，從兩者作用的對象、手段、目標等方面看，思想政治教育與人性化管理的確存在諸多共通之處。就兩者的一致之處而言，應該對思想政治教育如何在人性化管理中發揮重要作用進行研究。同時可以看到，人性化管理更側重于管理，思想政治教育更側重于教育。就兩者的不同側重而言，有必要挖掘思想政治教育的用武之地，使兩者功能互補、相得益彰。
二、人性化管理與企業思想政治工作有機結合方法
1、首先要從加強協調入手，完善思想政治工作的組織管理體制，形成黨委、工會、團委密切配合的組織管理制度。加強和改進思想政治工作，很重要的一點就是要“把解決思想問題同解決實際問題結合起來”。這就要求思想政治工作者要在繼承傳統方法的基礎上，調整思路，更新觀念，不斷創新，真正把人性化教育理念貫徹始終，努力做到“三貼近”。
2、要貼近廣大職工提高自身素質的需要。確立思想政治工作的價值取向，滿足職工自身發展的需要，加大培訓力度，使員工與公司共同成長，通過個性化培訓、支持員工的學歷教育、提供完備的學習支持、鼓勵員工進行外部交流等方式，讓所有職工都能獲得持續學習和實踐的機會，不斷地充實和完善自己，以求得更大的發展:要發揚民主，廣開言路，真誠聽取職工的意見，做到對合理的意見能認真采納，真正了解職工的真實思想和意見要求，加強事務公開工作，激發員工民主參與和民主監督的熱情。及時向員工公布與自身切身利益密切相關的政策、決議、制度，讓員工共享信息資源，使決策更加民主、透明和公開；從員工的切身感受出發，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正把組織的溫暖送到員工的心坎上，最大限度地滿足員工的物質利益需求:營造健康向上的文化氛圍，鼓舞員工樹立奮發有為的精神風貌。
3、其次要貼近職工的現實思想需要。要大力弘揚和提倡自立意識、參與意識、創新意識和勇于進取精神，充分尊重職工的人格，充分理解職工在工作、生活當中面臨的困難，盡最大努力去激發職工的自主性和創造性:讓有潛能的員工自由發揮，建立“能者上，平者讓，庸者下”的動態用人機制，積極鼓勵員工去變革創新，激發他們的積極性和創造性:構建和諧人文環境，增強員工的歸屬感，著力解決職工熱點難點問題，優化辦公、生產環境，發放勞保用品，提高職工收入和福利待遇，員工在思想上歸屬于企業，感情上依附于企業。改善員工的福利待遇，設立特殊崗位津貼，讓員工共享發展成果，確保員工與企業同心同德，自覺發揮自身才能和勞動積極性。只有緊緊抓住“以人為本”這樣一個永恒不變的主題，以不變應萬變，才有可能在歷史的發展變化過程中不斷實現新的跨越
4、再次要貼近職工求變的心理需要。善解人意，實現管理的人性化。職工的思想問題，相當一部分是由他們的實際問題引起的。善解人意，就是要求思想政治工作者設身處地，急職工之所慮，幫職工之所需，解職工之所困，關心職工生活，體貼職工疾苦。要增強平等待人的觀念，絕不能用工作中的隸屬關系代表政治上的平等關系。在與職工相處時，既要通情又要達理，以理服人，以情感人，在情理結合上求平等:在處理問題時，既講原則性又要注意方式方法，在循循善誘中求平等:在批評教育時，既直言又誠懇，在與人為善中求平等。同時，保證激勵系統的良性循環，要把各種方法綜合起來，靈活運用，互補互促，才能形成一種激發員工潛在能力的持久效應。從激勵的系統運行機制來看，物質啟動、精神激勵、管理驅動、政策助力結成“啟動激勵鏈”，環環緊扣，才能充分發揮“人性化”的企業思想政治工作的實效。
5、構建和諧的企業文化。企業文化是企業生存和可持續發展的內在驅動力。企業開展思想政治教育工作，要以企業文化作為載體，塑造出一支積極向上、奮發有為的職工團隊。在不斷推進企業特色文化建設的基礎上不斷創新思想政治工作。營造出寬松、和諧的企業文化氛圍，是思想政治教育工作必須考慮的問題，因為職工只有在這樣的企業文化中，才能更加主動地發揮積極性和創造性。構建和諧的企業文化，需要堅持經常性地開展內容豐富、格調高雅、職工喜聞樂見的文化體育活動。用積極健康的精神文化占領企業思想政治教育陣地，使廣大職工在積極參與中盡享和諧與美好。
6、創造公平公正的企業氛圍?？偫碚f過：“公平和正義比太陽還要有光輝?！边@是許多職工最渴望的。為此，企業要不斷完善競爭機制和獎懲制度，按照人盡其才的原則，制定崗位競爭、動態考核制度、量化考評，形成崗位能上能下、人員能進能出的動態管理用人機制。企業領導干部要選人要堅持德才兼備，杜絕拉關系走后門，真正把政治品質好、思想素質高、業務技術精的優秀人才選拔到領導崗位。在績效考核上要杜絕一刀切，真正體現多勞多得，最大限度地減少引起職工心理失衡的外在因素，充分調動員工的工作積極性。
“人性化”管理就是強調人在企業中的主體性地位及作用，注重發揮人在企業中的主人翁精神，發揮人的主觀能動性，充分調動工作中主動性、自覺性和創新精神。思想政治工作是企業的靈魂所在，不僅僅是短時維系企業穩定發展的基礎，而且是員工受益、企業受惠的長遠思想決策方向，必須將其作為一個系統工程或項目工程來實施，全面調動、系統籌劃、做實做細，使人性化的思想政治工作更好地為企業的發展和戰略部署規劃藍圖保駕護航。
結語
總之，企業的人性化管理是一個系統，其目標就是激發職工的熱情，調動職工的積極性，促進職工隊伍凝聚力、戰斗力的提高，促進企業實力的提高，增強企業的核心競爭力，從而實現職工與企業發展的雙贏。
參考文獻
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[2]高凡茜．《以人為本思想對當前企業思想政治教育的啟示》
[3] 邱偉光，張耀燦.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，1999：92.
思想政治工作論述范文2
一、注重目標滲透藝術
所謂目標，就是人們所期望達到的成就、結果。目標對一個組織或一個人的努力程度有十分重要的意義。一個團體如能在進行思想政治工作中把該團體目標滲透到群眾之中，并為廣大群眾所認可、所接受，就能激勵人們在工作中每時每刻都能把自己的行為與目標聯系在一起，并為實現團體目標而自覺的奮斗。這個“目標激勵”的現象已被無數事實所證實。目標滲透的標志有兩個：一個是該團體的成員是否都明確團體目標；另一個是這個目標是否被團體成員認同。這里需要達到三點：一是目標本身是明確的，體現個人、集體、國家三者利益統一，既是可及的，又是需要經過努力才能達到的；二是對目標進行廣泛的深入的宣傳，使之被廣大群眾認識和理解；三是要引導廣大群眾把日常的每一行動和團體目標聯系在一起，使他們感到自己所做的每一項工作，都是通向團體目標所必須走的一步，從而感到自己所從事的具體工作十分重要和有意義的。這樣才會使整個團體出現群情向上、精神振作的良好狀態。
二、注重道理滲透藝術
實際工作中的正反兩方面經驗告訴我們：“大道理有用與無用并不是道理本身的問題，而在于是不是真正滲透到群眾心里?！钡览頋B透，群眾接受了，就能充分調動起廣大群眾的積極性。要做到道理滲透，思想政治工作者首先自身要信奉道理，并且深刻領會道理。自己相信的東西，才能說服別人相信。自己深刻理解了，才能理直氣壯、深入淺出地闡述道理，從而使被教育者接受道理。有些問題本身對“大道理”存在這樣那樣疑慮困惑，出于工作需要而到群眾中宣傳“大道理”，必然出現“讀報紙念文件，開個大會裝門面，聽不聽隨你便”的現象。這樣，就不可能使道理滲透到群眾中去。其二，要把道理的講解和群眾的目標、集體利益的宣傳結合起來。道理的生命力在于實際結合，要使群眾接受道理，就要把具有普遍意義的大道理與該團體的具體利益溶為一體，使道理變得豐富而又充實，使群眾肯接受而又樂于接受，那些空泛的道理往往使人感到蒼白無力，當然也就難以滲透到群眾心里。其三，道理的滲透要因人而異。常言道：“人心不同，各如其面。”思想政治工作的對象由于職業不同，對道理的感受是不一樣的，因而接受道理的程度也有差別，即使在同一個單位，由于個體成員性格、性別、文化程度、素質等各方面的不同，對道理接受的方式及程度也大相徑庭，要使道理滲透到不同類型的群眾中去，就必須注意思想政治工作對象的類別性、層次性，做到有的放矢，切忌“上下一般粗、左右一樣長”的教育方法，力戒思想政治工作“一鍋煮”、“一個樣”的方式方法。
三、注重情感滲透藝術
有位偉人說過：“沒有人的‘情感’，就從來沒有也不可能有人對真理的追求?！彼枷胝喂ぷ髡吆凸ぷ鲗ο笾g不僅是組織上的隸屬關系，更存在著感情的互相影響問題。思想教育的過程就是感情交流的過程。情感是溝通心靈的橋梁。實踐證明，在思想教育過程中，教育者與被教育者在感情上的溝通，能收到較為理想的教育效果。所謂“通情達理”，達理往往是以通情為前提的。反之，感情對立，即使你有千番道理，萬條依據，也難以被人接受。情感滲透的前提條件是思想政治工作者對群眾具有熾熱真切的情感，唯有如此，才能形成與被教育者建立情感聯系的內趨力。一度出現的“感情投資熱”，不乏有其積極意義，但如果把它作為思想政治工作的唯一手段，追求“投資”后的近期功利效應，那教育者與被教育者基礎上維系的情感就不會持久。情感滲透的重要途徑是經常體察群眾情緒。群眾的情緒是思想政治工作的測量器，通過群眾情緒的體察，一方面，可以真正理解群眾，了解群眾的喜怒哀樂，從群眾的情緒中捉摸他們的思想脈搏，及時調整思想政治工作的目標和方法；另一方面，能經常體察群體情緒的思想政治工作者也往往能得到群體情感的認同，如能進一步根據群眾情緒有的放矢地做好思想政治工作，那就更能取得群眾的依賴，成為群眾的知心朋友。情感滲透要遵循誠懇性原則。要與群眾建立起水融的情感聯系，思想政治工作者真誠懇切是必不可少的?！熬\所至，金石為開”，真誠地對待群眾才能從中感受到一片真情，才能對你坦露心跡。這樣，政治思想工作才能滲透到群眾中去。
思想政治工作論述范文3
【關鍵詞】心理藝術;高職;思想政治工作;運用
思想政治工作是涉及教育學、心理學、行為學、管理學等多學科的一項系統工程。思想政治工作的有效開展可提高人的政治思想覺悟，可調動人的積極性和能動性，可以讓人以最大的熱情和最飽滿的精神投入到學習和工作中。
如今，人們的思想觀念和價值取向多元化，文化差異與矛盾沖突愈加凸顯，學生思想不穩定因素日益增加，心理問題不斷出現。實際上，學生的思想問題很多是來自心理方面，需要從心理的角度和機制加以分析和解決。毫無疑問，心理藝術是高職學校思政工作順利開展的一種新型有效手段。
思想政治工作中的心理藝術，就是將心理學的有關知識和心理教育、心理咨詢的各種方法與技巧，通過科學的、巧妙的手段運用到思想政治工作中，通過了解和掌握學生心理發展變化的規律，因勢利導，達到使學生心悅誠服的目的。這是一種科學的思想工作方法，它的關鍵是利用心理學的一般原理和方法，深入了解對象的心理活動規律，有針對性的進行思想教育，具有平等性、啟發性、易接受性和正向情感的感染性等特點。它強調創設輕松和諧的氛圍，將情緒、情感等非智力因素綜合協調組織，發揮情感最大功能，以愛育愛，以情動人，避免了逆反心理的產生。
如何育人，如何將心理藝術運用于思想政治工作來解決教育中的實際問題，這是每一個思想政治工作者都非常關心的問題。結合工作實際談幾點體會：
一、共情藝術是做好高職學校思想政治工作的基礎和前提
首先，共情藝術要求我們做到尊重和理解他人。人本主義心理學的創始人馬斯洛在需要層次理論中指出：“人都有自尊和他尊的需要”，即每一個人都希望得到別人的尊重和理解，這是基礎。學生向老師敞開胸懷溝通和交流的前提，是雙方建立一種相互尊重、平等和信任的關系。眾所周知，共情是咨詢工作能夠取得成功的關鍵。如果我們把心理咨詢中的對應關系引入思想政治工作中來，建立一種教育者和受教育者之間的平等的、朋友式的關系，改變過去那種學生的從屬地位，將直接帶來政治思想教育的良好效果。
其次，共情藝術還要求我們學會換位思考，從對方角度出發去體驗當時的情感和心情。這對于教育者理解對方至關重要。在實踐中我們了解到，即使學生犯有非常嚴重的錯誤，也需要我們平等對待，尊重理解，而不是責怪和鄙視。要知道學生和學生所犯的錯誤是兩個不同的問題。在教育工作中，我們要充分理解學生的心理感受，學會換位思考，切忌板起面孔，因為這樣很容易引起學生反感從而關閉自己的心靈之門。只有在共情的基礎上相互理解和信任，建立朋友式的平等關系才能暢所欲言。時刻記住：我們是在做人的工作，要以正常人的眼光和心態對待每一個學生。
二、贊美先行的情感激勵藝術是學校思想政治工作順利開展的有效保證
“人非草木，孰能無情”，這句話告訴我們：每個人都是感情豐富的個體，只要真正施以“愛”的情感教育，必定會達到心靈的共鳴。學校的思想政治工作者是學生學習的引導者和輔助者，只有自身體現出以愛護學生、愛崗敬業為基本內容的“愛”的人格力量，才能對學生起到深深的感染和震動作用?！皭邸笔墙處熍c學生心與心的呼應，情與情的交流，是最難能可貴的情感因素。思想政治工作者必須學會“感同”，學會體驗，以期達到師生心靈之共鳴。贊美先行是思想政治工作中的有效方法。有一種心理模式表明：當一個人說“不”時，絕非簡單的一個“不”字，他身體的整個組織將全部凝聚成一種抗拒狀態。發自內心的贊美旨在通過肯定學生的優點和成績，讓對方情緒處于一種積極狀態，減少了抵觸和對抗情緒，在和風細雨中提出批評和建議，指出不足和問題，使教育工作入情合理。所謂“精誠所至，金石為開”。
三、注重傾聽藝術是學校思想政治工作順利開展的有效途徑
在具體的思政工作中，教育者多是一味的對學生說，而很少認真地去傾聽學生的訴說，這是傳統思政工作存在的一大缺陷。我們知道，在心理咨詢中首要的就是認真地、仔細地“傾聽”，并應借助言語的引導，真正“聽”出對方所講述的事實、所體驗的感受和當時的心情。咨詢工作能否成功，很大程度上取決于咨詢者是否把握了來訪者傳達的重要信息，從而能否有的放矢地解疑釋惑。在思想教育工作中，如果能耐心認真地傾聽學生的訴說，我們就可能知道問題的深層次原因，避免主觀臆斷和推測。反之，一味地對學生當頭訓斥，甚至不給學生解釋的機會，即便學生在權威的壓力下屈服，但他們內心的“結”仍沒有解開。我們要通過表情和目光引導學生，表明對他們的尊重、關心和理解，化解學生心中的矛盾。我們一定要給學生“說”的權利，留給自己“聽”的機會。
四、創設情景對于思想政治工作成效的取得至關重要
心理學家波普認為：“會談是發生在兩個個體之間的對話式交流”。會談是一種交流的主要形式。每一個人都有會談的能力，但不是每一個人的會談都能達到理想的結果。會談是一種藝術，需要設置一定的情景。從會談的氣氛、環境、切入點，到談話者的聲音、時空距離等很多方面都包含了藝術的成份。一般來說，教師找學生談心多是選擇在辦公場所進行，且常常居高臨下，直接切入主題，這往往使學生被迫應付或是沉默，甚至當面反駁，導致氣氛緊張。如果我們能事先和學生約好時間，選擇在戶外，給對方足夠的空間和距離，效果可能就大不相同。即便是在室內，我們也要避免居高臨下，這樣的情景都會讓人產生焦慮、緊張和不安全的心理。在與學生交流時我們還要盡可能從關心生活中的小事開始，然后再逐漸切入主題，最好在肯定、理解和尊重的氣氛中委婉提出要求，既要讓學生認錯，又使他們愉快接受。要做到言之有理，言之有據，言之有物，以理服人，以情感人，避免空洞說教或動輒上綱上線。
五、運用群體心理的藝術會使思想政治工作事半功倍
人是社會的人，不能離群索居，每一個人都或多或少的受他所在群體的影響。在學校思想政治工作中，積極利用群體的心理將會對個體教育產生巨大的作用。前蘇聯著名教育家馬卡連柯曾利用集體的力量成功改造好許多流浪犯罪青年，“通過集體，在集體中進行教育”已成為一條著名的教育原則。如何利用學校的社團、班級、宿舍等集體來影響和教育學生是一項意義深遠的工作。在思想教育工作中運用群體心理功能，即利用集體的力量來教育和鼓勵先進，監督和激勵后進，往往勝過任何教育者的鞭策和監督。一個優秀班級的榮譽稱號會讓集體中的每一個人興奮和自豪，一個好的先進集體的影響力也往往會經久不衰。在實際操作中我們應該注意到點面結合，力爭將“平行教育”的影響發揮到最大，把群體的功能發揮到最強。
六、“暗示”的心理藝術也是值得運用的好方法
實驗表明，積極的暗示通過顯意識進入潛意識，到達意識的深層部分，并能持續的存在。暗示有時會比直截了當的指示、命令起到更大的作用。在思想教育工作中，我們要善于從良性暗示入手，在學生內心建立起自尊自信。對于那些缺乏自信心，性格內向，容易自卑的學生，我們更應該隨時隨地多給一些積極暗示，為他們高聲喝彩。輕松和諧的環境總是能將個體潛能發揮到最大限度，這種方法在當代創新思維訓練中產生的效果是有目共睹的。教育者還要教會學生自己進行積極暗示，“我越來越有信心了”、“我比以前進步多了”、“我一定能成功”等積極的暗示，將會給他們注入強大的動力。積極的帶有創新意識的暗示會讓你在自發心理中實現自己的目標，帶給你成功。
七、結語
研究和實踐結果表明：運用心理藝術做學生的思想政治工作符合學生的心理發展特點，將心理藝術引入思政工作是方法上的一次有益探索。只有正確處理和解決學生思想中的心理問題，才能有效提高學生的政治思想素質，保證工作質量。當前，高職學校的思想政治工作隊伍還不穩定，人員素質更是參差不齊，迫切需要我們轉變觀念，完善知識結構。每一個思政工作者都應該既是思想教育者，又是心理輔導者，這是新形勢下學生的思想發展對我們提出的新要求。
思想政治工作論述范文4
關鍵詞：人文關懷 心理 疏導
黨的十報告指出：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態?！边@是黨在新時期對思想政治工作提出的新要求，也是對職工思想政治工作中堅持“以人為本”和“與時俱進”宗旨的創新。
1.人文關懷和心理疏導在思想政治工作中的重要性
當前，我國處于一個高速變革的社會階段，工作和生活節奏不斷加快，職業競爭日趨激烈，這些對職工的思想造成一定的沖擊和壓力。如何使思想政治工作有的放矢地幫助和關懷職工，舒緩職工的心理壓力，保持職工的身心健康，都將成為現在職工思想政治工作的重要課題。
人文關懷和心理疏導既是一種工作理念的創新，也是一種工作方法的創新。二者都以提高人的思想政治覺悟為主旨，而不是脫離政治性、意識形態性談人文關懷和心理疏導。一方面，注重人文關懷和心理疏導體現了思想政治工作以人為本的價值取向。另一方面，注重人文關懷和心理疏導有利于理清思想政治工作的思維模式。以往思想政治工作存在慣于把問題癥結鎖定在或歸結為思想素質、政治覺悟或道德品質問題的思維傾向，因而容易造成錯誤地選擇切入點，不僅沒能解決問題，反而可能給人帶來某種新的心理傷害，導致思想政治工作失效。注重人文關懷和心理疏導則有利于分清問題的性質，找準切入點，理清工作思路，提高實效性。因此，單位的思想政治工作要從注重思想政治教育逐步向注重人文關懷和心理疏導轉變。
2.人文關懷和心理疏導在人事管理中的應用
2 . 1人文關懷的要求
人文關懷，一般認為發端于西方的人文主義傳統，其核心在肯定人性和人的價值，要求人的個性解放和自由平等，尊重人的理性思考，關懷人的精神生活等。在思想政治工作視野中，人文關懷是指關注人的生存與發展，尊重人的主體地位和個性差異，關心人豐富多樣的個體需求，激發人的主動性、積極性、創造性，關心人，愛護人，尊重人，促進人的自由全面發展，是社會文明進步的標志。
具體到單位而言，一方面是要著力改善職工的物質文化生活，解決職工最關心、最現實的利益問題，盡可能地減少員工的后顧之憂，這是人文關懷的基礎所在。物質利益是人類生存的基礎，是人們進行其他社會活動的最基本條件，在當今的社會改革中，許多人已不再像從前那樣談到利益就“猶抱琵琶半遮面”了，而是理直氣壯地把物質利益作為一個重要內容提出來，所以說進行人文關懷和心理疏導，不能忽視對職工物質文化生活的關心，要確保各種合法合理的待遇得到落實，取得職工的信任，為開展人文關懷和心理疏導奠定堅實的基礎。
另一方面，人與動物不同之處正在于，人是有精神的。因此，人文關懷要從更深層的要求出發，不僅關心人物質層面的需要，更要關心人精神文化層面的需要；不僅創造條件滿足人的生存需要、享受需要，更著力于人的自我發展、自我完善需要的滿足。要承認人的差異性、特殊性，尊重人的不同需求，使人的全面發展與個性發展相輔相成。要充分關注職工的情緒和精神，創造人性化的工作環境，為職工提供發揮聰明才智的發展平臺，要對職工的工作狀況、生活質量、思想情緒給予全方位的重視和關注。
2 . 2心理疏導的要求
心理疏導，從思想政治工作角度講，是通過語言或其他方式，幫助職工進行心理調適、排除不良情緒、緩解心理壓力，維護職工的身心健康。思想政治工作同防洪治水有異曲同工之妙，根治的良方在于“疏”而不是“堵”，只有平等耐心地與職工溝通、交流，才能真正了解職工的內心困惑和憂慮，因此，正面引導是思想政治工作的基本方式和重要手段，要搞好心理教育，主要是正面引導，以理服人。我們不能回避群眾普遍關心的熱點、難點、疑點和一些敏感問題，對出現的一些新情況、新問題要敢于面對，并做出科學的、客觀的、有說服力的，符合實際的解釋與說明。針對職工關心的熱點難點問題，通過思想動員，座談討論，個別談話等方法，講形勢，談未來，述改革，論發展，用共同的信念和理想統一認識，取得大家的理解和支持。
其次，要善于從理想與現實的結合上，引導干部職工認識心理疏導的必要性，明確心理疏導是做好人事工作的根本要求；要善于運用人文關懷和心理疏導來引導干部職工理解人事制度改革，認同人事制度改革，激勵職工參與人事制度。同時，注意采取生動活潑的形式，使人文關懷和心理疏導為廣大群眾所接受。
2 . 3實施要點
思想政治工作論述范文5
關鍵詞：企業人力資源管理 思想政治工作 對接研究
引 言
企業人力資源管理和思想政治工作相融合是現代社會里我國企業生產或組織運作的必然趨向。
1.企業人力資源管理中存在的問題
雖然企業人力資源管理的發展取得了可喜的成績，但不可忽視的在其發展過程中依然存在著一些問題影響著企業人力資源管理作用的發揮:
1.1在員工招聘與干部選拔中，忽視了其內在道德素質的重要作用。
大多數企業在人員招聘和干部選拔的過程中更為重視的知識、技能、能力等。在干部升遷一段時間后，出現了其價值觀或思想素質與企業文化不相匹配的情況。嚴重影響了企業人力資源管理有效性的發揮，同時阻礙了企業戰略目標的實現。
1.2在績效評估中，員工思想道德水平評估缺失。
1.3物質激勵領先，精神激勵落后。過于依靠物質激勵而忽視企業員工的精神激勵，使得員工對待工作的思想態度出現嚴重問題，這必將影響到企業生產運作的長期發展。
1.4在員工培訓與開發過程中，知識技能培訓比重過大，員工思想政治教育內容被忽略。長此以往，員工的思想政治水平低下，常常出現思想矛盾等情況，嚴重的影響了企業的正常運作和企業內部文化的形成。
2.企業人力資源管理與思想政治工作的對接
2.1企業人力資源管理與思想政治工作在原則上的對接
（1）在滿足成員需求原則上的對接
企業人力資源管理的需求滿足原則，直接反映了現代企業思想政治工作原則的精神實質。
（2）在關心原則上的對接
針對企業員工們在現實工作、生活中遇到的實際問題和難以處理的實際矛盾，進行有的放矢的思想教育，是思想政治工作的重要原則。人力資源管理對人的關心原則，契合了企業思想政治工作與解決實際問題相結合的工作理念。
（3）在尊重原則上的對接
人力資源管理的這種尊重原則，符合思想政治工作以人為本、尊重人的個性和首創精神的指導思想。
（4）在信任原則上的對接
現代企業思想政治工作在新的歷史時間，伴隨著平等意識，改變居高臨下的命令式的教育方法，倡導企業思想政治工作融進民主管理之中，在交流、商討、評價中進行價值滲透和導向。
（5）在典型示范原則上的對接
人力資源管理與企業思想政治工作都要充分發揮先進典型和管理人員自身的榜樣示范作用，影響和感染企業員工.典型示范也是思想政治工作的傳統做法，一直發揮著積極作用。
2.2企業人力資源管理與思想政治工作的功能對接
（1） 在導向功能上的對接
在人力資源管理中通過企業思想政治工作引導人們的價值取向、目標和行為導向，幫助員工與企業一道實現其意義與價值是至關重要的。
（2）在協調功能上的對接
人是有其本能追求的，這種追求往往是自發的、偶然的、短暫的，在不同的人生階段、不同的環境下會發生變化.一旦這種追求得不到滿足，就會與理想與社會要求發生矛盾沖突?？赡軐θ说乃枷朐斐衫_，成為人生的阻礙.企業思想政治工作在人力資源管理過程中能對人們的思想和心理變化加以調節，排除附在人們身上的消極因素，使人們的內在價值與外在行為規范和諧統一，讓企業員工認清自己的生活方向，從而充分調動他們的主動性、積極性和創造性。
（3）在激勵功能上的對接
在人力資源管理過程中，要挖掘企業思想政治工作的激勵功能，要善于激勵員工，必須由關心物質到關心人，由懲罰人到激勵人，由精神獎勵到物質獎勵與精神獎勵并重，由滿足低層次需要到滿足高層次需求的轉變，激發和鼓勵企業員工學習的積極性、工作的主動性、創造性，形成積極向上的氛圍。
（4）在凝聚功能上的對接
增強企業員工的凝聚力是企業人力資源管理和思想政治工作共同的使命。而企業思想政治工作通過教育、引導、協調、激勵等手段也為增強企業員工凝聚力做出了重要的貢獻，充分體現了企業思想政治工作的凝聚功能。
2.3企業人力資源管理與思想政治工作工作內容的對接
（1） 在招聘工作中的對接
人力資源招聘工作不僅對應聘人員的知識技能素質有一定程度的要求，同時對于應聘人員的政治素質、道德修養等方面的素質也提出了一些要求。而企業思想政治工作在實踐中積累了大量的工作經驗，思想政治工作的目標、原則、方法、作用等均在人力資源招聘工作中有了充分的體現。
（2） 在職業生涯規劃中的對接
職業生涯規劃與管理不是一項獨立的人力資源管理職能，它跟人力資源管理的其他各項職能及企業思想政治工作都有密不可分的聯系。在企業員工職業生涯規劃與管理中巧妙的運用企業思想政治工作的作用可以使員工的個人職業生涯和企業需求在相互作用中實現協調與融合，促進企業和員工共同成長。
（3） 在績效考核與績效管理中的對接
績效考核和績效管理是企業人力資源日常管理中最為重要的工作之一，也是人力資源管理過程中的核心環節。在企業戰略實施過程中，績效管理可以運用一系列企業思想政治工作的工作手段，發揮企業思想政治工作的優勢功能，對企業系統運行效率和結果進行控制與掌握，以保證企業戰略目標的實現.
3.結論
企業人力資源管理與思想政治工作的對接是一個需要長期探索才能解決的問題，應該與時俱進，根據社會發展的不同時期、企業人力資源管理和思想政治工作出現的不同狀況，進行有針對性的探索，這樣才能更好的完善二者的對接工作，在企業人力資源管理中充分發揮思想政治工作的傳統優勢，為思想政治工作機制與方法的創新提供新的思路。
參考文獻：
思想政治工作論述范文6
[關鍵詞]企業；思想政治工作；思考
一、以全新視角重新審視干部思想政治工作
1.正確認識干部思想政治工作對象的差異性。干部思想政治工作的多樣性決定其工作內容的差異性，其使命在于承認其工作對象的差異性，包括思想、觀念、性格、職業特點等內在，外在的差異，這是干部思想政治工作的前提。這也決定了干部思想政治工作涉獵領域是寬泛的，無論工作對象、工作內容、工作方法、工作過程都是千差萬別的，為干部思想政治工作提出了更高的要求，需要在繼承中發揚，在傳統中創新。
2.正確認識干部思想政治工作的實效性。它是在企業與員工，政治與經濟價值之間尋求合理張力，為企業效益增加，為員工個體發展提供堅實平臺。使員工形成一個整體的共同的心理趨向、價值觀念、行為準則。從這一過程出發，可以總結出干部思想政治工作就是對眾多個體，有差異的工作對象認識，價值觀念的有效整合。使廣大員工在企業的經營改革中，能更好地處理好國家、企業、個人三者之間的關系，提高工作的主動性、積極性，奉獻意識。實際上這個過程，也可以認為是企業價值觀的確立過程。是干部思想政治工作實效性在實際工作中的具體體現。
3.正確認識干部思想政治工作的多樣性。根據不同群體，不同層次的精神文化需求和價值取向，實事求是地確定內容，有的放矢的開展工作，努力挖掘并塑造符合行業特點及員工共同價值取向的企業文化和團隊精神。
在此前提下，干部思想政治工作積極探索?？茖W的干部思想政治工作就是將先進的思想理念認識上升為理論，用先進的思想文化理論來作為向導，教育引導工作對象，改變思維方式，向整體目標趨同。因此，干部思想政治工作就需要與時俱進，用發展著的理論、觀念去指導新的實踐。這個過程時而表現波瀾壯闊，時而表現平靜如水，時而表現為風風火火，時而表現為細雨和風。從一個時期，一項工作過程來看，干部思想政治工作都是在一個動態的過程中進行的。
二、以情感效能為切入點，強化干部思想政治工作
1.要堅持“以人為本”。堅持“以人為本”是干部思想政治工作的本質要求。科學發展觀要求任何工作都要以人為本，作為一切工作的出發點和歸宿點，真正尊重人格，尊重人性，尊重人的價值和合理利益以及最大限度地激發人的潛能。因為干部思想政治工作面對的是活生生有意識、有思想、具有豐富社會知識和閱歷的員工。古人講得好，感人心者莫過于情。滿懷真情幫助員工，解決后顧之憂，用心體察他們的疾苦，既以理服人又以情感人，才能體現出企業干部思想政治工作的實效性，達到精神與物質的統一。這就是思想政治工作的情感效能。
2.要以情感激勵人。情感效能是在人們的實踐活動中所產生作用的程度，也可以說是激勵人的行為的動力因素之一。這里講情感效能是廣義的，它應包括目標、榮譽、成長、文化教育等多方面的情感體現。干部思想政治工作對工作對象情感投入，直接關系到落實以人為本的科學發展觀，關系到群眾路線的工作環境和諧氛圍的形成，關系到干部思想政治工作目標的實現。
3.要實現質的飛躍。目前，企業界流行一種新的資本理念“道德資本”。企業不僅關注經濟效益，還要關注社會效益；不僅關注利潤效益，還要關注責任效益和美譽度效益；不僅關注短暫效益，更關注未來生態效益，還要關注員工精神幸福，工作愉快的效益。這種可持續穩定健康的資源利用和資本運作才算是“道德資本”。資本主體用德高望重的道德效應，建立了自己的“道德經濟效益”，也推動了整個社會和經濟發展。這里強化企業責任和道德感，推行道德資本運行，讓道德資本成為市場歡迎的寵兒，這個過程使傳統思想政治工作遇到前所未有的挑戰。由干部思想政治工作中注重人的情感，注重情感的感召到人的情感道德作為一種潛在的資源，不能不說這是一種干部思想政治工作認識上的飛躍。
三、以科技成果為基礎，激發思想政治工作活力
1.不斷吸取新的科學理論知識。理論基礎武裝，是做好干部思想政治工作的保證。如：從人類社會發展來看，人們對自己本性的認識是由淺入深的，隨著科學和技術的發展。到了近代，人們從“經濟人”假設出發，總結出了科學管理理論；從“社會人”假設出發，人們總結出了“行為科學理論”；從復雜人出發，人們得出了“管理叢林理論”。隨著人們認識加深，人性的多樣性和相異性逐漸展現在我們面前。
2.科學分析面臨的形式?？茖W分析面臨的形式及自身的改革發展，去探索新時期干部思想政治工作的基本規律和特點，是實現新時期干部思想政治工作跨越發展的有效平臺。
學會用新的視角去審視干部思想政治工作面臨的形勢及自身的改革發展，去探索新時期干部思想政治工作的基本規律和特點。克服目前干部思想政治工作存在的軟化，退化現象。用最新的科學知識成果來為思想政治工作補充能量，強筋健骨。
3.要綜合運用各種手段。干部思想政治工作的可貴之處在于尊重工作對象。干部思想政治工作是通過宣傳引導達到工作目標的。沒有強制性，但能使工作對象激發出活力，釋放潛在的激情。這就是干部思想政治工作的魅力所在。但如何達到這一目標，需要綜合運用教育，法律，行政，輿論和社會科學及科學技術等手段作為支撐，使思想政治工作硬起來，亮起來。而這些先進的手段必須借鑒，必須運用，才能使干部思想政治工作在實踐中不斷露出鋒芒。
