前言：中文期刊網精心挑選了經濟分析的方法范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
經濟分析的方法范文1
【摘要】對不同的園林植物配置方案，根據園林植物配置應用方案原則，結合實地調查、科學研究，采取折算費用法、增量分析法、勞動生產率指標、縮短工期節約固定費用、縮短工期的生產資金節約額等合理的技術經濟分析方法，然后對比、論證，尋求最佳的園林植物配置方案，從而達到保證工程質量、降低工程成本、節約勞動消耗和縮短工期、提高園林工程建設的綜合經濟效果的目的。
【關鍵詞】園林植物；配置方案；經濟分析
【Abstract】Garden plants of different configuration options to configure applications according to the principles of garden plants， combined with field surveys， scientific research， to take conversion cost method， incremental analysis， labor productivity indicators， reduce the duration of fixed cost savings and shorten the duration of the production capital such as saving a reasonable amount of technical and economic analysis， and then contrast， argues that finding the best configuration of garden plants， so as to achieve to ensure project quality， reduce project cost， consumption and shorten the duration of labor saving and improve overall economic landscape construction effects.
【Key words】Garden plants; Configuration; Economic analysis
由于科學技術的不斷進步，園林植物新品種的不斷涌現，在園林工程建設領域，園林植物配置是一項重要的設計、施工、觀賞性強的分部工程。園林植物配置的應用得到前所未有的發展，但同時也要求我們把這些園林植物應用于園林工程建設之前，不僅要求我們實地調查、科學研究，更需要我們對此提出合理的技術經濟分析，通過分析、對比、論證，尋求最佳的園林植物配置方案，從而達到保證工程質量、降低工程成本、節約勞動消耗和縮短工期、提高園林工程建設的綜合經濟效果的目的。
1. 園林植物配置應用方案原則
在園林工程中，植物材料是景觀設計中最重要的元素，在設計上扮演著相當重要的角色，因為它可以創造空間、界定空間邊緣，能夠增加環境色彩、提供觀賞休憩、塑造空間個性。植物是有生命的材料，不同于建筑、繪畫等，它不僅隨著季節的變換產生不同的風景藝術效果，而且隨著植物物候期的變化，其形態、色彩、風韻也各不相同，故在園林工程設計的植物配置方案中，更要重視植物的造景特色，做到主題突出、層次清楚、特色鮮明，具有完整的主調和基調，造成既有變化又有完整統一的綠色環境，足以產生和諧的藝術效果。
1.1符合園林綠地的性質和功能要求。 進行園林種植設計時，首先要從該園林綠地的性質和主要功能出發。園林綠地功能很多，具體到某一綠地，總有其具體的主要功能。如街道綠化的主要功能是蔽陰，醫院、工廠、庭院的主要功能是防護和噪聲隔離，綜合性公園要從多種功能出發，有集體活動的大草坪、有遮蔭的喬木、有艷麗氣氛的成片的花灌木，有安靜休憩的密林、疏林等。
1.2考慮園林藝術的要求。
首先總體布局上要協調，根據局部環境和在總體布置中的要求，采用不同的種植形式。其次考慮四季景色的變化，可分區分段配置，使每個分區地段突出一個季節植物景觀主題，在統一中求變化，在重點地區、四季游人集中的地方，應四季皆有景可賞。第三全面考慮植物在觀形、賞色、聞味、聽聲的效果。根據園林植物本身具有的特點來配置，如鵝掌楸、馬褂木主要觀其葉形，桃花、紫荊、丁香主要春天賞其色，桂花主要秋天聞其香，成片的松樹形成“松濤”是聞其聲。第四配置植物要從總體著眼。平面上要注意配置的疏密和輪廓線，豎向上要注意樹冠線，樹林中要組織透視線。不僅要重視植物的景觀層次，還要注意植物種植方式的配置，切忌苗圃式的種植。配置植物要處理好與建筑、山、水、道路的關系。植物的個性選擇，也要先看總體，如體型、高矮大小、輪廓，其次才是葉、枝、花、果。
1.3選擇適合的植物種類，滿足植物生態要求。
按照綠地的功能和藝術要求選擇植物種類，如行道樹滿足主要功能的同時，要選擇樹干高、易成活、生長快、適應城市環境、耐修剪、耐煙塵的樹種。綠籬要選擇上下枝葉茂密、耐修剪能組成屏障的樹種。種在山上、高速公路護坡的植物，要耐干旱、故土能力強。水邊植物要耐濕，且與水景相協調。紀念性園林中，可以種些象征紀念對象性格的樹種和被紀念人所喜愛的樹種等。
要滿足植物的生態要求，是植物能正常生長。一要因地制宜、適地適樹，使種植植物的生態習性和栽植地點的生態條件基本得到統一。二是為植物正常生長創造適合的生態條件。選擇植物應以鄉土植物為主，也可采用引種馴化成功的外地優良植物種類，或能夠創造滿足所要求生態條件的外地植物。
1.4種植的密度和搭配
植物種類的密度是否合適直接影響綠化功能的發揮。一般常用快、慢長植物適當配置的辦法來解決遠近期過度的問題。樹木配置時，要注意和諧，漸次過度，避免生硬，應兼顧快長樹與慢長、，常綠樹與落葉樹、喬木與灌、觀葉與觀花數的搭配。植物配置時還要根據不同的目的和具體條件，確定樹木花草之間的合適比例。此外，種植設計時還要考慮保留、利用原有樹木，尤其是名貴古樹，可在原有樹木基礎上搭配植物種類。
一般來說，在保證風景園林功能和質量、不違反勞動安全與環境保護的原則下，經濟合理是選擇植物配置方案的主要原則。所謂經濟上合理就是要綜合考慮投資、成本、質量、工期、社會經濟效益等因素，選擇經濟上合算的方案。根據不同的園林植物配置方案使用不同的技術經濟分析方法，常用的技術經濟分析方法有折算費用法、增量分析法、其他指標分析法。
2. 園林植物配置應用方案技術經濟比較分析方法
2.1折算費用法
2.1.1方案的有用成果相同條件下。當方案的有用成果相同時，一般可通過比較費用的大小來決定優劣和取舍。
2.1.1.1采用的方案要增加投資時，可通過式1比較各方案折算費用的大小選擇方案。
式1：Zj＝Cj＋Pj · ic
式中：Zj——第j方案的折算費用
Cj——第j方案的工程成本，主要包括原材料費、生產工人工資及附加工資、設備的使用費及修理費、設備的折舊費、施工設施（灑水車、吊車等）的成本或攤銷費、防治施工公害及其費用、管理費等。
Pj——第 j 方案的投資額
ic——基準投資收益率
該式應用較廣泛，因為在采用某一植物配置方案時，往往是通過一次性較大的投資（如用低矮地被植物替代冷季性草坪），來保證質量、提高效率、降低經常性費用的消耗，取得經濟效果。
2.1.1.2在采用方案不增加投資時，可以通過式2比較各方案工程成本的大小選擇方案。
式2：Zj=Cj Cj=B+a.x
Bj——第j 方案固定費用（固定成本）額
aj——第 j方案單位產量的可變成本
x——種植的數量(面積）
上式也可按單位產量工程成本進行比較。即C'j=aj+B/x
式中C'j——第j 方案的單位產量工程成本。
在多方案比較時，可以方案折算費用的大小作為評價準則，選擇折算費用最小的方案為最優方案。折算費用方法簡單，評價準則直觀明確。
2.1.2當方案的有用成果不相同時，一般可通過方案費用的比較來決定方案的使用范圍，進而取舍方案。如今有些植物配置方案不僅具有綠化功能，還結合生產大量銷售為目的，如經濟觀賞園、中草藥植物園等等。針對這一類方案，通?？捎檬?數學分析的方法和圖解的方法來進行。先要列出對比方案的工程成本，即C1=B1+a1x
C2=B2+a2x
根據上式計算結果，繪出對比方案的工程成本與產量的關系曲線，
a1，a2——I1，I2方案的單位產量的可變費用
當產量X>X0時，方案I2 優；當產量X
2.2增量分析法。
在分析評價植物配置方案時，常常會遇到新優地被植物、新抗病蟲樹種、新優花灌木等方案的一次性投資額較大的方案，年經營成本（或生產成本）較低；而對比“舊”方案的一次性投資額雖較低，但其年經營成本較高的情況。此時可用增量投資分析來對方案做出評價。即通過計算增量投資收益率和增量投資回收期，以此判斷對比方案相對經濟效果，據此選擇方案。
2.2.1增量投資收益率。就是增量投資所帶來的經營成本上的節約與增量投資之比。
設I舊、I新分別為舊、新方案的投資額，C舊 、C新為舊、新方案的經營成本。
如I新.>I舊，C新
R（新-舊）為：R(新-舊)= C舊 -C新I新-I舊×100%
當R（新-舊）大于或等于基準投資收益率時，表明新方案是可行的；當R（新-舊）小于基準投資收益率時，則表明新方案是可行的。
2.2.2增量投資回收期。即增量投資所帶來的經營成本上的節約來補償其增量投資的年限。
當各年經營成本的節約（C舊-C新)基本相同時，其計算公式為：Pi（新-舊）= I新-I舊/C舊-C新
當各年經營成本的節約（C舊-C新)差異較大時，其計算公式為：（I新-I舊)= ΣPi（新-舊）i=1(C-C)
計算出來的增量投資回收期，若小于或等于基準投資回收期，此時，新方案就是可行的，反之，新方案不可行。
2.3其他指標分析
2.3.1勞動生產率指標。勞動生產率指標由下式計算：Pj= QjMj(1+aj)
Pj ——第j 方案的工人勞動生產率；
Qj——第j 方案的產量；
Mj——第j 方案所確定的生產工人人數；
aj ——第j 方案的輔助工系數。
2.3.2縮短工期節約固定費用。由于縮短工程工期節約的固定費用可按下式計算：Gj=Bj(1-TjT0 )
式中：Gj——第j方案縮短工期節約的固定費用
Bj——第j方案工程成本中的固定費用
Tj——第 j方案的工期
T0——預定工期（或合同工期）
2.3.3縮短工期的生產資金節約額。因縮短工期而減少流動資金和固定資金的占用額可按下式計算
Fj=fj(1-TjT0)
式中：Fj——第方案縮短工期生產資金節約額
經濟分析的方法范文2
[關鍵詞] 環境價值 遞增速率 經濟損益分析 費用與效益
1 環境影響價值的特殊性
環境的價值與人類的健康價值密切相關聯的[1-2]。環境污染的主要危害是人體健康損害，控制污染的主要效益是健康效益。據Freeman1978年美國從控制環境污染獲得的總效益中，健康效益占64% ；同年從控制大氣污染獲得的總效益中，健康效益占73% 。而人類的健康價值是與日俱增的，尤其是人的生命價值是與日俱增的，因此環境的價值也是隨時不斷遞升的。這就是環境價值的特殊性，這一點也極易被人們所忽視。環境價值的遞增速度往往遠大于通貨膨脹的速度，因此將環境價值的遞增速率設定為每年10%～20%是比較符合實際情況的，也是與人類的健康價值不斷遞增的規律相符合的，因此我們可以設定環境影響價值遞增速率(用β來表示)來表征這一現象和規律。
環境影響的價值（環境成本或環境效益）是一種特殊的價值體系，隨著時間的推移會發生巨大的變化，同一種環境影響的行為所產生的貨幣化價值，在未來基本上大于現在的價值，這是環境影響的特殊屬性所造成，這主要基于兩點:一是環境對人類的影響的重要性是與日俱增的，隨著科學技術的發展,社會的進步，人類改造自然的能力不斷的提高，對環境的依賴性也不斷提高,環境越來越密切的作用于人類的生產和生活活動，人類愈來愈在意環境的舒適度、生活的享受度、人和環境的適合度；人類和環境的共存形式在不斷變化；由于科技的發展和生產活動產生了一些新的有害物質進入環境后，對人類的生產和生活造成不良影響。二是人類對環境影響的認識也是與日俱增的。隨著科學技術的發展, 人類對環境影響的認識也是逐步提高的，人類對環境和環境資源的安全性的重要性認識是與日俱增的。例如,有些影響可能是比較大的，但以前沒有認識到或人們對該影響的認識存在較大的分岐，但現在我們有確切和清晰的認識。 由于我們認識上的限制、時間限制、數據限制、評估技術上的限制或者預算限制，有些大的環境影響難以定量化，有的環境影響難以貨幣化，這些影響將被篩選出去，不再對它們進行經濟評價，但在將來隨著科學技術的發展和認識能力的提高，這些環境影響又可以定量化和貨幣化，就完全可以對它們進行經濟評價了，而且這種環境影響的經濟量可能很大。因而環境影響的價值也是與日俱增，我們要用與時俱進的觀點來重新認識環境影響的價值。
2 環境影響的經濟損益分析修正
環境影響的經濟損益分析也稱為環境影響的經濟評價，就是要估算某一項目、規劃或政策所引起環境影響的經濟價值，并將環境影響的價值納入項目、規劃或政策的經濟分析（即費用效益分析）中去，以判斷這些環境影響對該項目、規劃或政策的可行性會產生多大的影響，這里，對負面的環境影響估算的是環境成本，對正面的環境影響估算的環境效益。
費用效益分析，又稱國民經濟分析、經濟分析，是環境影響的經濟評價中使用的另一個重要方法。它是從全社會的角度，評價項目、規劃或政策對整個社會的凈貢獻。它是對項目（可行性研究報告中）財務分析的擴展和補充，是在財務分析的基礎上，考慮項目等的外部費用（環境成本等），并對項目中涉及的稅收、補貼、利息和價格等的性質重新界定和處理后，評價項目、規劃或政策的可行性。環境影響的價值是與日俱增的，忽略這一點將導致環境影響價值的嚴重低估，不利于判斷這些環境影響對一些項目、規劃或政策所引起環境影響的可行性做出正確的判斷，從而可能產生錯誤的決策。
費用效益分析的第一步要把估算出的環境成本（環境損害、外部費用）計入現金流出項，把估算出的環境效益計入現金流入項。
第二步是計算項目可行性指標。在費用效益分析中，判斷項目的可行性，有兩個最重要的判定指標：經濟凈值、經濟內部收益率。
經濟凈現值（ENPV）：
ENPV =(1)
式中：CI―現金流入量；CO―現金流出量；（CI-CO）―第t年的凈現金流量；n―項目計算期（壽命期）；r―貼現率。
經濟凈現值是反映項目對國民經濟所作貢獻的絕對量指標。它是用社會貼現率將項目計算期內各年的凈效益折算到建設起點的現值之和。當經濟凈現值大于零時，表示該項目的建設能為社會做出凈貢獻，即項目是可行的。
實際上,根據環境影響的價值是與日俱增的，將估算出的環境效應價值從現金流入量中分離出來單列，即CI分為環境現金流入量(記為CI環，作為環境效應價值)和非環境現金流入量(記為CI非)；將估算出的環境成本價值從現金流出量中也分離出來單列，即CO分為環境現金流出量(記為CO環，作為環境成本價值)和非環境現金流入量（記為CO非)；（CI-CO）分為環境凈現金流量[記為（CI環-CO環）]和非環境現金流量[記為（CI-CO）非]；即：
CI = CI環 ＋CI非
CO = CO環 ＋CO非
（CI-CO）=（CI環-CO環）＋（CI非-CO非）
由于環境影響的價值是與日俱增的，因此環境凈現金流量應加上每年的遞增項（1+β），故有：
FV{ CI環 } = PV{ CI環 }
FV{ CO環 } = PV{ CO環 }
FV{ CI環-CO環 } = PV{ CI環-CO環}
式中：PV{ CI環 }―環境現金流入量現值(present value)；FV{ CI環 }―環境現金流入量未來值（future value）；PV{ CO環 }―環境現金流出量現值；FV{ CO環 }―環境現金流出量未來值；PV{CI環-CO環 }―環境凈現金流量現值；FV{CI環- CO環 }―環境凈現金流量未來值； β―環境價值的遞增速率；t―項目期第t年。
若取環境價值的遞增速率β=10%，則現在環境凈現金流量為100元，10年后環境凈現金流量為260元；60年后環境凈現金流量為30303元。
由于環境影響的價值是與日俱增的，我們可以對(1)式進行修正。（1）式可修正為：
ENPV = ＋
= ＋
（2）
（2）式中β是環境價值的遞增速度。一般情況下，環境價值的遞增速度β是大于貼現率的，而且是大于通貨膨脹率的，因此根據（2）式，只要當年的環境凈現金流量是正值，以后每年都是逐年遞增的。
由于環境影響的價值是與日俱增的，因此環境凈現金流量應加上每年的遞增項（1+β），故（3）式修正為：
＋ =0（3）
選擇一個高的環境價值的遞增速率β時，由（2）式和（3）式可見，未來的環境效益對現在來說就變大了；同樣，未來的環境成本的重要性也提高了。這樣，一個對未來環境造成長期破壞的項目就不容易通過可行性分析，一個對未來環境起到長期保護作用的項目就容易通過可行性分析。高的環境價值的遞增速度極利于環境保護。
進行項目費用效益分析時，只能使用一個環境價值的遞增速率和貼現率。為考察環境影響對貼現率的敏感性，可在敏感性分析中選取不同的環境價值的遞增速率和貼現率加以分析。 本文為全文原貌 未安裝PDF瀏覽器用戶請先下載安裝 原版全文
3 環境影響價值的敏感性分析
敏感性分析，是通過分析和預測一個或多個不確定性因素的變化所導致的項目可行性指標的變化幅度，判斷該因素變化對項目可行性的影響程度。在項目評價中改變某一指標或參數的大小，分析這一改變對項目可行性（ENPV，EIRR）的影響。
費用效益分析中，考察項目對環境影響的敏感性時，可以著重考慮分析的指標或參數有：環境影響的價值（上限、下限）。
例如，在進行費用效益分析時使用15%的環境價值的遞增速率，計算出項目的一組可行性指標；再分別使用10%、8%的環境價值的遞增速率，重新計算一下項目的可行性指標，看看在使用不同的環境價值的遞增速率時，項目的經濟凈現值和經濟內部收益率是否有很大的變化，也就是判斷一下項目的可行性對環境價值的遞增速率的選擇是否很敏感。
4 環境影響的價值評估方法修正
對量化的環境影響進行貨幣化的過程，是損益分析部分中最關鍵的一步，也是環境影響經濟評價的核心。在前述的推導中可以發現和得出結論，環境影響的價值是與日俱增的，在環境影響的價值評價中絕不能以現在的環境評估價值一成不變作為將來的環境價值進行套用，否者，會造成極大的誤差，得出錯誤的結論。
環境影響經濟評價的最后一步，是要將環境影響的貨幣化價值納入項目的整體經濟分析（費用效益分析）當中去（這種貨幣化的環境影響價值是逐年遞增的），以判斷項目的這些環境影響將在多大程度上影響項目、規劃或政策的可行性。在這里，需要對項目進行費用效益分析，其中關鍵是將估計出的環境影響價值（環境成本或環境效益）納入經濟現金流量表，需注意這種環境成本與環境效益是與日俱增的。
計算出項目的經濟凈值和經濟內部收益率后，可以做出判斷：將環境影響的價值納入項目經濟分析后計算出的凈現值和內部收益率，是否顯著改變了項目可行性報告中財務分析得出的項目評價指標？在多大程度上改變了原有的可行性評價指標？將環境成本納入項目的經濟分析后，是否使得項目變得不可行了？以此判斷項目的環境影響在多大程度上影響了項目的可行性。
在費用效益分析之后，通常需要做一個敏感性分析，分析項目的可行性對項目環境計劃執行情況的敏感性、對環境成本變動幅度的敏感性、環境價值的遞增速率、對貼現率選擇的敏感性等。
5 結論
綜上所述，基于環境影響的特殊屬性，在進行環境影響的經濟損益分析時，要注意到環境影響的價值是與日俱增的，忽略這一點將導致環境影響價值的嚴重低估，不利于判斷這些環境影響對一些項目、規劃或政策所引起環境影響的可行性做出正確的判斷，從而可能產生錯誤的決策。高的環境價值的遞增速度有利于環境保護。
參考文獻：
經濟分析的方法范文3
關鍵詞：經濟分析；投資決策；房地產開發；項目投資
房地產開發是一項涉及面較廣的經濟活動。為了讓房地產開發項目達到良好的經濟效果，項目負責人應該進行充分的可行性研究?？尚行匝芯恐饕窃诜康禺a項目投資前，經過一定的分析，為項目投資者提供諸多方面的決策參考，如經濟風險、運作方式等。同時，它也是房地產項目投資決策的重要根據，應該值得加以重視并研究。
一、經濟分析的內涵剖析
第一，經濟分析的概念界定。經濟分析就是按照國家財稅方面的相關制度與法規，分析某一項目的可行性，研究項目的投資、收益等方面信息，從而為項目承擔人的投資決策提供一定的參考借鑒作用。經濟分析的前提是分析人員能夠對項目相關的所有因素均可作出合理的判斷。由于社會的變化與發展，項目也會因各種社會因素而發生變化，因此，經濟分析面對多變環境時應該能夠應付自如。
第二，經濟分析的基本步驟。分析人員對房地產項目進行經濟分析時，必須以提供有效決策為目標，對項目相關的財務進行評價。其基本的步驟描述首先，收集足夠的基礎數據。經濟分析主要是針對數據進行分析，然后對數據與相關信息進行比較與估算。因此，數據收集是至關重要的。其次，編制相關財務方面的報表，同時針對財務評價指標，計算和評價相關數據信息，對房地產項目所涉及到的財務情況作出評價。再次，以基本財務數據為基礎進行一些不確定性方面的經濟分析，包括該房地產項目可能遇到的風險以及抗風險的能力。最后，根據財務評價方面的結果，做出該房地產項目投資是否可行的決策。
二、房地產項目的投資估算
第一，投資成本方面的估算。房地產項目投資可行性分析中的一個重要方面就是投資成本方面的估算。首先，分析人員要對房地產項目的土地開發費進行估算。土地開發費主要包括：出讓金額、土地轉讓費用以及各種附加費用；土地征用以及安裝補償費用；管理人員工資等開銷費用等。其次，分析人員要對附屬公共配置設施費進行估算。公共配置設施費主要是指房地產項目中，建造一些并不是直接用于營業的一些公共設施而產生的一些費用。另外，還有房地產項目當地市政工程方面的建設費、建筑勘測設計費以及城市建設費用等。
總之，房地產成本估算是否正確，是否合理，將直接關系到房地產項目投資的回收以及利潤的大小。
第二，項目銷售收入方面的估算。任何房地產公司開發的項目，最終肯定要面向社會、面向客戶。項目銷售收入是房地產項目保證收益的前提。銷售收入方面的預測要在充分調查與統計的基礎上完成，可以根據房地產公司以往的銷售業績，利用相關方法，對房地產項目所在地未來銷售狀況有個合理的預測與估算。房地產項目銷售收入的估算是否正確與銷售價格有關，在實際定價的過程中，可以根據某種定位法來確定，也可以使用多種定位法的組合。如常用的定價法有：成本導向定價法、客戶導向定價法以及競爭導向定價法。
通常情況下，房地產公司分析人員可以根據競爭導向定價法實現銷售價格的確定。因為房地產項目的投資成功，一方面可以獲利；另一方面可以在房地產市場競爭中立于不敗地位。房地產公司可以根據社會因素以及企業自身因素，決定本項目銷售價格是稍高于還是稍等于同類競爭者。確定某房地產的比準價格如公式①所示：
比價價格=■①
在公式①中，n表示的房地產企業進行比較的實例個數，mi表示第n個比較實例的可比價格。一般在房地產銷售定價的過程中，根據公式①確定最后銷售價格外，還要進行諸多方面的判斷，以最大限度地保證最終銷售價格的合理性。如要考慮房地產開發公司的營銷狀況、要考慮外界宏觀環境對價格的動態影響、房地產市場中的需求狀況等。
第三，項目銷售稅金及附加方面的合理估算。房地產開發項目銷售稅金及附加方面涉及到的東西比較多，主要有：項目營業稅、建設過程中的維護稅、土地增值稅以及房地產開發公司的所得稅等。其中土地增值稅是指有償轉讓土地使用權或者地上附有物，而獲取增值收入的個人或者單位所交納的稅。但在通常情況下，因為增值稅只能在房地產開發項目投入完成，并且銷售成功后才能有效計算，所以可以在實際銷售之際按銷售額的1%實施提前征收，最后再統一進行計算后補繳。而房地產開發公司的所得稅是指公司生產經營過程中所得利潤的征收稅。一般是以25%的利率進行征收，但對于一些利潤較少、規模不大的房地產開發企業，可以實施一定的優惠額度，而對于一些特定行業的新辦房地產開發公司，甚至可以考慮免所得稅。
第四，項目不確定性方面的評價。房地產開發項目不確定性方面的評價主要涉及到盈虧平衡、敏感性和概率等分析。其中概率分析是使用概率理論研究預測各種不確定性因素和風險因素的發生對項目評價指標影響的一種定量分析方法。而通過敏感性分析，可以找出影響項目經濟效益的關鍵因素，使項目評價人員將注意力集中于這些關鍵因素，必要時可以對某些最敏感的關鍵因素重新預測和估算，并在此基礎上重新進行經濟評價，以減少投資風險。
三、總結
房地產開發項目投資決策的經濟分析是一個相對復雜的過程。為了讓決策者提出的決策結果更為合理，更為有效，財務數據方面的估算和預測是至關重要的。特別需要注意的是，在具體評估預測時，應該盡可能地因不同人、不同方法而造成的估算預測結果的不一致性，或者差異過大。因此，在經濟分析時，應該明確不確定的因素，估計項目可能遇到的風險，從而加強房地產開發投資項目決策的可靠。
參考文獻：
1、郭丹,李菲.成本管理過程評價指標體系設計[j].合作經濟與科技,2007(3).
2、胡晶,趙彩霞,文安福.淺析房地產開發企業在工程施工中的成本控制[j].商業經濟,2008(10).
經濟分析的方法范文4
［關鍵詞］Bootstrap；小樣本；經濟分析
［中圖分類號］F273 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-6432（2011）23-0211-02
1 什么是Bootstrap方法
Efron(1979)提出的Bootstrap方法是一種基于數據的模擬方法,用于統計推斷?；舅枷胧牵簝H僅利用樣本數據并借助計算機來進行重抽樣,每一次抽樣可以得到一個Bootstrap樣本,然后根據Bootstrap樣本來計算統計量和估計總體的分布特征,而不對模型做任何假設。因而是一類非參數的蒙特卡洛方法。
實際當中,總體的量遠大于抽樣的量。一組樣本可記為：X1,X2,…,Xn。假定我們做了一次實驗,得到了一組樣本的具體值：x1,x2,…,xn,這就稱為樣本的一次“觀測值”。問題是得到這組樣本觀測值后,我們能干什么？
回答這個問題是需要區分背景的,如果總體分布已知,那么剩下的任務就是估計參數,然后根據這個分布來進行參數檢驗。但如果我們連“總體”的分布都不知道,那么我們要做的事情就首先是要去檢驗一下總體可能是什么樣的分布,比如：假設它是正態分布,再去驗證對不對；又比如去推測總體的均值等。所有這些,都是屬于非參數統計的范疇。
對于經典的計量分析,基于傳統的漸近理論要求樣本數據要達到一定的容量。而且隨機干擾項ui應滿足零均值,同方差,無序列相關,另外還要服從正態分布,即：ui~N(0,σ2)。假定現在得到一組小樣本：X=(x1,x2,…，xn),并且其分布未知,那么傳統的計量分析的結論將變得不可靠。而Bootstrap方法的優點就在于此,它利用唯一的樣本來進行重抽樣,相當于進一步發掘樣本所含信息,從而也可看做是一類數據挖掘的方法,這在一定程度上克服了樣本容量過小帶來的不足；而另一方面,由于是將樣本看成一個“偽總體”進行抽樣,它和總體有類似的特征,所以也無須知道總體的分布；最后,因為無須標準誤差的理論計算,因此,也就不需要關心估計的數學形式有多么復雜。
2 Bootstrap方法的基本思想
上表顯示,在10%的顯著性水平上,GDP是FDI的Granger原因,而在5%的顯著性水平上,FDI是GDP的Granger原因。這種影響是雙向的。Granger 非因果關系檢驗廣泛用于時間序列數據的分析中,但由于其檢驗結果常因為滯后期的不同以及所取數據的時間段不同,或因為數據的非平穩,而變得不可靠。所以這種檢驗需要比較謹慎。一般認為應當使數據平穩,并具有協整關系的情況下,比較多個不同滯后期,才可以做出較為可靠的結論。而本文的Bootstrap方法則提供了另一種途徑,屬于非參數統計的方面,尤其是總體分布未知而樣本容量有限的情況下,該方法的結論較為可靠。
經濟分析的方法范文5
關鍵詞：經濟水平；主成分分析；SPSS統計軟件
中圖分類號：F127文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2008）16－0151－03
社會經濟的發展是各行業、各部門相互協調發展的綜合系統，對其進行綜合統計分析有利于宏觀政策的制定，調控各行業的協調發展。湖北省孝感市是一個以農業為主的地級城市，處于江漢平原腹地，地理位置優越。為了實現孝感市經濟的可持續發展，建設社會主義新城市，有必要采用數學的方法對經濟數據進行系統地分析，了解孝感市近5年的經濟發展水平，發現其中的規律和存在的問題。
本文利用主成分分析的方法對孝感市近5年的經濟發展水平進行分析，以確定影響孝感市近5年經濟發展水平的主要因素，并從比較分析中找出影響經濟發展的因素，找出優化經濟水平的途徑和方法，從而給決策者提供一些參考和建議。
1指標的確定
2主成分計算的方法步驟、程序設計及結果分析
應用相關矩陣方法計算主成分的具體步驟如下
（1）將原有指標變量數據進行標準化處理并求其相關系數矩陣R；
應用SPSS統計軟件的具體操作步驟：
（1）選擇菜單AnalyzeDate ReductionFactor；
（2）把參與主成分分析的10個指標變量選到Variables框中；
（3）在Factor窗口中單擊Descriptive按鈕，依次點選Initial solution，在Correlation Matrix框中選Coefficients，點擊Continue；
（4）在Factor窗口中單擊Extraction按鈕，在Display框中選中Unrtated factor solution和Scree plot選項；
（5）在Factor窗口中單擊Scores按鈕，選中Save as Variables項和Display factor score coefficient matrix；
（6）保持其他默認設置不變，點擊OK。
SPSS系統默認從標準化后的原始變量的相關矩陣出發求解主成分，因此對原始數據進行標準化處理，以下用到的各主成分、特征根、特征向量及相關數值都是經過標準化處理的值。
通過上表以及SPSS系統的操作，可得下面的圖表（分析結果圖）。
考察表2，根據主成分個數提取原則（所提取的主成分的累計方差貢獻率要大于等于85%），前2個主成分可解釋原有變量總方差的98.58%的信息，而從第4個主成分到第10個主成分的特征根值很小，可以忽略不計。因此，提取前二個主成分從總體上看，原有變量的信息丟失較少，主成分分析較為理想。
考察表3，第一主成分的特征根很高，對解釋原有變量的貢獻最大；第三個主成分以后的特征值都較小，對解釋原有變量的貢獻很小，已經成為可被忽略的“高山腳下的碎石”，這能夠直觀地看出，提取兩個主成分為宜。
考察表6，第一主成分對所有的變量（除X、X外）都有近似相等的正載荷，系數都在0.105附近，可以認為是對所有經濟指標的度量，反映了孝感市總的經濟水平情況。其中影響最大的是第三產業總差值、全社會固定資產投資、社會消費品零售總額3個指標。第二主成分在變量X、X上有較高的正載荷，在變量X、X上有較高的負載荷，在其余變量上有較小的正載荷或負載荷?？梢哉J為這個主成分是用于度量第二產業工業對經濟水平的影響。所以第二產業總產值、地區生產總值是經濟環境中的增長能力因子，提高第二產業工業的產值可以同時帶動其他產業的經濟增長?？梢?，第一主成分反映的信息不但全面而且集中，它反映的是經濟環境中的經濟基礎因素，有效提高這10個指標的發展，就可以促進經濟水平的提高。第二主成分雖沒有第一主成分反映的信息那么集中，但從因子載荷最高的兩個指標，X、X仍可看出它是經濟環境中的增長能力因子。提高工業、制造業產值可以在發展的同時帶動其他產業的經濟增長。實際情況也說明，以農業為主的地區，其工業、第三產業服務業等產業就會相對落后一些，所以總的經濟水平比較低。
3分析與建議
3.1孝感市目前的經濟狀況
孝感市位于江漢平原的腹地，經濟發展水平不高，第一二三種產業比較均衡，但農業發展相對于工業與第三產業的發展相對滯后。總體來說，發展態勢良好。如2007年全年生產總值480.79億元，按可比價格計算比上年增長14.6%，其中第一產業產值109.14億元，增長6.5%，第二產業產值190.87億元，增長20.1%，第三產業增加值180.78億元，增長14.3%。
3.2經濟發展中存在的主要問題及建議
（1）地區生產總值（GDP）即經濟總量不大且增長速度緩慢
從原始數據表可以看出，2003年的GDP總量為343.55億元，2007年是480.79億元，5年間只增長了137.24億元。為此，應該因地制宜，因勢利導，提高農業現代化發展水平，在農業持續快速發展的基礎上大力發展第二產業，帶動和促進第三產業的發展。
（2）孝感市投資增長速度不快
2005年投資增幅達到16.5%，2007年達35.6%，投資增幅低于同時期湖北省平均水平。投資增長不快主要原因是缺少大項目支撐，特別是過10億、50億的項目。如黃岡市火電項目投資就有220億元之多。荊門也有總投資48億元的火電擴建項目。但孝感市目前最大的投資項目不超過5億元，全市自1998年總投資19億元的黃麥嶺礦肥結合項目投產以來，一直沒有投資過10億的大項目。
投資、消費、出口是拉動經濟發展的“三駕馬車”。孝感市作為一個目前勞動力低成本和工業化還不夠發達的地區，社會購買力還很有限，產業水平還不高，很難形成以消費和出口需求為主體的增長機制。因此，一段時期內我市的增長機制必然是一個以投資拉動為主體的增長機制。為此，抓投資、抓大項目是保持投資快速增長的動力，也是增強我市未來發展后勁的關鍵，大招商、招大商，才有大發展，讓更多的企業落戶孝感。
（3）工業基礎薄弱，發展緩慢
從全國來看，第二產業特別是制造業是拉動我國經濟增長的最主要力量。工業才是經濟發展的核心。從孝感市的產業結構上看，2007年產業結構比為22.7∶39.7∶37.6，第一產業農業的比重偏高，第二三產業比重偏低。特別是工業化進程緩慢，這種農業偏高的結構，決定了孝感市經濟實力較弱，是個農業大市、工業弱市、財政窮市的現狀。因此，無法提供更多的就業崗位，無法聚集人流、物流、資金流和帶動其他服務業的發展，就不能解決農民向城鎮聚集，實現城鎮化，不能提高農業產業化經營水平，增加農民收入。因此，強市先強工業，要把工業作為發展我市經濟的主要思想。一是孝感市現有工業企業要加快技術改造，自身不斷發展壯大。二是吸引新的工業企業到孝感落戶。
參考文獻：
[1]薛薇.SPSS統計分析方法及應用[M].北京：電子工業出版社，2004.
[2]統計資料.孝感統計年鑒(2003~2007)[M].孝感：孝感市統計局，2003-2007.
[3]高惠璇.應用多元統計分析[M].北京：北京大學出版社，2004.
[4]孝感市政府網[EB/OL].
[5]梁曉俐.地區經濟發展水平的主成分分析研究[J].紡織高?；A科學學報，2000，（2）.
The Application of Principal Component Analysis on the Regional Economical Development
WANG Cheng-ying
（Department of Mathematics，Xiaogan University， Xiaogan 432000， China）
經濟分析的方法范文6
關鍵詞：互動媒體 西方經濟學 教學設計 方法
中圖分類號：F240 文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2016）09-244-02
一、前言
經濟學是一門實踐性與理論性很強的綜合性課程，其作為大學財經類專業學生必修的一門公共基礎課，在整個教學階段占據著很重要的地位。由于西方經濟學的課程體系及知識結構十分龐大，因此導致學生學習無味、中途放棄甚至厭學等普遍性教學問題成為我國高校教學的突出性題。在此形勢下，不斷提高各大高校西方經濟學的教學質量及培養學生的學習主動性和積極性、創造性，探索一種既符合時展規律又符合師生教學規律的教學方法迫在眉睫。
特別是在信息化技術飛速發展的背景下，互動媒體技術也深入、廣泛在高校教學課堂中使用。但是，這種深度教學一般只在高校的PPT課堂教學中使用，因此定位不準確及設計制作突出性和目的性不強等問題，使PPT教學媒體及在此基礎上發展而來的互聯網媒體輔助教學模式，不但不能全面提高高校課堂教學的有效性，反而嚴重影響了教學質量的提高?；诟咝Ｎ鞣浇洕鷮W課程教學枯燥、知識理論復雜、學生互動參與程度低等特點，作為西方經濟學教學的教師，需要立足于高校實際，充分結合學生的學習特點及成長規律，采用一種科學的教學方式將課堂、書本中抽象的理論知識轉化為生動、淺顯的知識內容，從而提升學生的學習效率，促進我國高校教學事業不斷發展。
二、互動媒體下的教學優勢分析
其實，互動媒體這一概念最早出現于英文字母“Multimedia”，即多媒體。隨著我國互聯網技術的不斷發展及多媒體技術的不斷進步，高校課堂教學逐步全面實現了信息化和網絡化?；用襟w的本質屬性就是信息的友好交互及不同交互對象之間的信息展示，通過遠程技術可實現信息資源共享。盡管在當前互聯網技術及信息技術的支撐下，我國高校課堂教學基本實現了數字化及網絡化和信息化，但是在信息的雙向交互及信息傳播過程中，師生之間的互動性不強，而且在很大程度上都是教師單方在傳遞信息，學生只能被動接受信息。所以，面對主流形勢下的信息溝通與人機交互實踐，要想讓信息技術和多媒體技術在雙向信息交流中發揮最充分的作用，必須通過“人”這一最核心的交互主體，采用一種新型的教學方式進行課堂教學設計。不僅要使教學媒介服務于教學過程，還要使教學對象最大限度地合理利用教學媒介。
而互動媒體下的研討式教學方案設計的核心，就在于通過具體的科學教學交互活動安排，從而使師生充分利用數據互動媒體設備與信息資源，以此促進學生學習能力不斷提升。具體而言，從互動媒體支撐下的課堂教學設計目的來看，其已突破了傳統封閉式及單向性教學模式，使教學計劃和教學目標更加明確。
三、互動媒體下的西方經濟學教學設計方法
（一）西方經濟學教學的整體設計方法
西方經濟學教學實踐的整體設計方法主要是在互動媒體環境下對教學總體方案進行科學設計。通過教學活動的整體優化設計，從而使學生明確教學目標，進而結合相關的教學課題去設計所需要及必須經歷的教學情境。在此交互設計過程中，通過發揮學生的主觀能動性，能夠使學生在課堂教學之前全面熟悉所有教學流程，因此使教學的任務更加明確，使教學的目的指向性更強，更有利于學生在后續教學實踐環節展示自己的專業才能。在此過程中，通過教學情境預設，為師生之間情感交流及課堂教學群體之間的經驗分享提供了良好的渠道。通過教學情境設計，旨在促進師生之間及學生與教師之間進行經驗分享與交流，同時為共同制動教學目標、計劃及優化教學流程提供了良好的實踐機會。如下圖為互動媒體下的西方經濟學教學方案總體設計構架：
（二）西方經濟學教學中交互的媒介設計
交互學習中核心是師生，基礎是媒介。因此，交互媒介工具設計需要進一步明確師生之間應該使用哪一種互動媒體及哪一種課堂教學的信息展示工具更為合適，同時要結合教學特點及學生的個性化差異，選擇恰當的信息交流和溝通工具及行為管理評價工具。信息展示工具的功能，在于使學習者能夠以恰當的身份及方式去接觸和介入、加工、甚至內化教學信息內容。因此，從這一層面而言，信息溝通工具設計，其主要目的是強化學生在教學活動中的責任意識，使之能夠以教學主體的身份積極參與到教學實踐環節始終，從而構建師生之間的良好交互體系。這就要求在互動媒體設計過程中，選擇具體的信息通信工具及信息共享工具和師生、學生與學生之間協同學習的工具。與此同時，需要科學選擇教學管理評價工具，通過不斷優化設計，能夠對互動媒體教學過程中的教學效果進行積極評價，從中找到教學過程中存在的具體問題，并結合學生的學習反饋建議，對教學方案進行不斷調整。
（三）西方經濟學教學中交互的內容設計
交互內容是學習者在整個教學過程中，通過結合教學信息資源，從而對教學中所涉及到的信息資源目標內容、支撐內容、交互規則等進行科學設計。針對具體的教學目標與任務，互動媒體下的交互內容設計，首先需要學習者充分了解教學的目的，從而從中獲取自己所需要的相關教學資源與信息，并逐步提升其學習的積極性與主動性。對于設計者而言，首先需要對交互性學習中的學習資源類型、學習資源具體來源及學習資源的獲取途徑進行科學歸類總結，以此充分發揮學習資源在互動媒體下西方經濟學教學中的重大作用。
在此過程中，學習者需針對學習效果進行自我評價，從而設計相關的支撐學習內容，以激發學生的學習興趣和培養學生實踐創新能力及自我獨立能力。與此同時，教師需在教學內容設計過程中，給予學生科學的指導和建議。除此之外，師生在教學互動過程中，要對相關的活動進行風險控制評估，并提供相關的可供參考借鑒的（包括行動操作手冊以及教學互動方案指南在內的）交互規格說明。在教學內容設計過程中，要突出學生的核心作用，使學生盡快融入到學習過程中，以評促教。
（四）西方經濟學教學中教師與學生之間的交互設計方法
互動媒體下的西方經濟學教學設計，師生交互設計是重點。而人際交流與溝通的核心依然是師生雙方。在教學過程中，重點要突出學生的的學習認知能力，注重學生知識技能的獲取及知識理論體系的構建和情感交流態度的變化記錄等。在互動媒體環境下，教師與學生共處于同一個教學維度中，因此互動媒體可發揮其良好的交互性作用，這種多維性的交互既可以是學生與學生之間的交互，同時也可以是師生之間的交互，甚至是學生與互動媒體之間的交互等，從而構建一個基于“人――機――人”的信息交互傳播鏈條。
（五）西方經濟學教學中學生與學生之間的交互設計方法
學習者之間的交互設計主要是基于不同學習差異個體之間的交互性學習探索實踐方式?；诮虒W活動的整體設計安排，可使不同學習者之間進行合作交互及競爭交互，甚至可在不同學習者之間進行角色的深度交互等。因此，從上述師生交互模式設計分析中可知，其實質上是一種學生主體與學習客體之間的交互性學習模式，而學習者之間的交互設計，從設計目的來看，其本質上是不同學習主體之間，為了同一個學習目標而達成共同學習意愿，從而通過小組角色互換、研討甚至爭論，從而不斷培養學生學習主動能力的學習模式。因此，基于學生之間的互動媒體教學設計，有助于不同學習團隊之間進行溝通、展示和匯報。從而以差異為前提、以個性為核心、以共性為目標，在相互溝通交流中達成統一的學習共識。
四、互動媒體下西方經濟學教學的優化策略――研討式教學法
基于上述互動分析，本文為了設計一種更加契合互動性學習特征的教學方案，創新性地引入了研討式教學法。這種教學方法的主要特征是學生在教師的指導下，充分發揮學生的主體性作用，從而構建的一種基于師生之間共同交互性學習的教學模式。這種教學方法能夠將教師的教學任務與科研工作有機結合，從而端正學生的學習態度，使學生養成獨立學習的良好習慣，以此激發學生的學習積極性和創造性。因此，研討性教學方法改變了傳統教學模式中學生被動接受知識理論的學習局面，更有利于知識的傳播及學生學習思維能力的培養。具體而言，其具有互動性及探究性、靈活性、自主性等特征。在具體的實踐過程中需按照以下策略科學實施。
（一）優化課前準備工作
為了盡可能避免教師自發性及盲目性等不切實際的教學，從而導致學生學習效率不高等情況出現，在研討式教學過程中，教師首先需做好充分的準備工作，做到“三備”，備學生、備主題及備教材。
在教學過程中，教師除了要全面了解學生在既往學習過程中是否學習過與西方經濟學相關聯的課程，同時明確其對具體知識點的掌握情況外，在此過程中還需了解學生是否具有主動獨立去圖書館以及利用網絡資源查找相關學習資料，從而提煉自己觀點的能力，教師可通過網絡調查問卷形式或紙質問卷形式了解學生的基本情況，提升教學的針對性。
其次，針對教學具體內容選擇合適的教學主題。在確定教學研討的課堂主題時，教師需要充分把握不同教學資源之間的橫向及縱向聯系，從而使網絡平臺中海量的信息資源成為學生學習的重要資源。
除此之外，教師要合理選擇符合教學實際的教學參考書目。
在學生的課外學習時間，學生可以通過查閱教師指定的西方經濟學課外讀本或者雜質、媒體、APP甚至財經類公共賬號等，不斷拓展自己的眼界及知R遷移能力、顯示問題分析能力和海量信息檢索和識別能力等。在研討式學習過程中，教師要發揮引路者的作用，積極引導學生通過閱讀及比較和借鑒等方式，加強生活實際與經濟學理論之間的聯系。在此信息檢索與利用過程中，經濟學界知名人士的微博、微信、博客及校園論壇，還有網絡平臺中的各大門戶網站、校內圖書館電子資源、紙質資源等都要盡可能成為延伸學生學習鏈條的新領域，但教師需給出學生具體的參考意見，以免學生盲目學習。
（二）重視過程的考核導向
當前高校西方經濟學教學的最大弊端就是教師不愿將日常研討性教學的學習情況納入課程的最終績效考核中。因此，導致學生搭便車的僥幸心理存在。在研討式教學模式下，教學過程中引入課程考核環節，教師可結合學生的教學模塊設置相應的考核指標，使學生參與的每一項活動及每一個環節都能有效納入到教學質量考評過程中。與傳統的終期教學考評模式相比，研討式教學更加系統化和科學化，教師可于互動媒體平臺中設置各個環節的考核日期截止時間，從而督促學生強化自我考評意識。
（三）重視軟硬件的投入
如前所述，研討式教學模式總體而言利大于弊，但其也具有一定的局限性，不僅花費時間長，而且研討式教學更加適合于學生的小班教學，因此在這種環境下進行教學，師生之間可以展開更加頻繁的交流。對此，在西方經濟學教學過程中，教師需要以互動媒體為核心，充分完善高校的教學硬件設施與軟件設施，從而加大對高校文科基礎設施建設的投入力度，平衡硬件設施及互動媒體資源設備在高校教學體系中的數量。
五、結束語
綜上所述，互動媒體支撐下的西方經濟學教學，有助于學生在經濟學教學課堂中與教師及教學設備進行友好交互，從而建立良好的溝通機制，促進高校西方經濟學教學體系不斷完善。
參考文獻：
[1] 劉旺霞，夏力.西方經濟學教學方式方法及改革研究新進展[J].湖北第二師范學院學報，2015（1）
[2] 楊建云.“宏觀經濟學”課程教學內容及方法的改革[J].北京教育學院學報，2015（2）
[3] 呂指臣，劉貞，朱開偉，蒲剛清，郭偉.基于云平臺的宏微觀經濟學教學方法分析[J].重慶與世界（學術版），2015（5）
[4] 劉越.提高西方經濟學本科課程教學效果的路徑――兼論西方經濟學課程的特點[J].高等財經教育研究，2012（3）
[5] 馮梅，史開國.案例式教學法在西方經濟學教學課程中的應用研究[J].中國證券期貨，2013（6）
