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數字教學解決方案范文1
關鍵詞：數字媒體技術;解決方案;分析
數字媒體指的是以二進制數的形式產生、記錄、處理、傳播、獲取的信息媒體。主要出現的形式有數字化的文字、圖形、圖像、聲音等，數字媒體是擁有數字化特點的延伸產品。數字媒體技術解決方案是運用數字媒體技術和一些相關的IT技術，結合數字媒體的特點，構建數字媒體儲存管理、、互動平臺，滿足用戶對于數字媒體交流的需求。數字媒體技術解決方案能夠充分的挖掘數字媒體隱藏的價值，它在社會中，廣泛的被運用在政府事業單位與高等院校等領域［1］。
1數字媒體技術的運用
在教育的應用中，數字媒體的多媒體技術將聲、文、圖三部分結合在一起，不僅可以模擬教育知識現象，還可以模擬推導過程。完全符合我對于知識認識的規律，并且豐富了教學手段，讓我們在學習過程中，不會再有無聊的想法。比如在學習一些科學實驗課程的時候，通過多媒體的教學模式可以讓普遍像我一樣的高中生先從計算機上模擬學習。然后在進行實驗，這樣可以讓我們減少因為不清楚實驗詳細步驟而損壞實驗器材的幾率，還能節約我們實驗的時間。從這個層面想，我希望今后數字媒體技術能夠廣泛的在學習的生活中運用，這樣和我一樣的高中生，一定也會更加愿意學習［2］。網絡的普及和網絡在各個行業的融合，讓信息的獲取以及數字媒體的傳播成為各種行業不能缺少的基礎，數字媒體技術就需要相應的解決方案。這樣的環境給數字媒體技術的解決方案創造了良好的發展環境，由于網絡技術的迅速發展，現在的技術媒體已經不再局限在區域網中?，F在的用戶已經可以隨意的選擇網絡中運用需要的系統，并且進行交流應用平臺。數字媒體的傳播基于這種形式下，已經發生根本的變化，交互式的應用方式開始推廣了。這樣使得數字媒體不再已廣播性質傳播，用戶以網絡作為基礎可以享受綜合性的服務。比如，我是一個高中的學生，在日常學習的教學中，我對一個知識很好奇，想廣泛的了解。那么我可以自己選擇想要瀏覽的頁面，不再是只能被動的從其他人口中知道這個知識。這樣多渠道的服務，讓我可以更好地學習，開拓我的思維與眼界。
2數字媒體技術的解決方案發展趨勢
通信技術與網絡技術的發展，因為融合了數字媒體技術而得到快速的發展。數字媒體的產生由于數字媒體技術的不斷突破與進程不斷開發出新的產品，中國的數字媒體進入快速增長的時間段，一些相關的產業不僅有良好的發展前景，而且現在結合了更多創意與智能技術，已經成為中國經濟時代的核心產業［3］。站在一個學生的角度，我認為未來數字媒體技術產業的發展可以促進我國產業結構的進一步優化調整，弘揚中國創新文化的優秀精神?，F在數字媒體技術與文化產業之間關系緊密，兩者之間以文化為主體，科技為輔助，相互之間結合發展。在面對其他國家的技術產業的時候，以文化為承載的核心數字媒體技術的解決方案是我國獨特之處，而文化產業則是我國戰略性的產業。社會進步發展，人們對于生活質量就會有越來越高的追求。也許以前我會認為有一個可以和他人聊天的軟件就可以了，但是漸漸地我會想要一個可以看視頻的軟件，最后發展到可以與他人視頻聊天的工具。媒體傳播方式正在被數字文化技術的解決方案不斷推動改良著，人們對于數字媒體技術的應用進一步促進了數字媒體技術解決方案行業的發展。數字媒體產業與數字媒體的網絡快速的發展為數字媒體技術的解決方案留下了很大的發展空間，以電視為例，從最早的老式大面積方塊電視，到有線電視，一直到如今的數字化電視。其中數字媒體解決方案的運用有很大的貢獻力量，因此，我認為國家對于數字媒體技術的相關產業要理清發展思路，提高創新的能力。可以多培養一些數字媒體的專業人才，在現在的教育學院中多設置關于數字媒體的學科。確保有這方面想法的高中生能夠得到專業的學習，如今很多高中的學生早就已經定下向數字媒體方面發展的目標，這些同學在計劃好自己目標以后，對于其他科目的學習就會失去學習的興趣。因此，不如在早一些時間讓有這方面志向的同學學習數字媒體方面的知識。這樣既節省了他們的時間，使他們能夠盡快的學習自己感興趣的知識，還能為以后中國數字媒體技術的解決方案行業多添加幾個人才。
3結語
以上的文章，是我作為一名高中生對于數字媒體技術的解決方案一些個人的理論分析，可能其中會有一些關于數字媒體技術的解決方案不成熟的想法。但是我會在以后深入了解數字媒體技術之后改正，然后繼續深入分析。
參考文獻：
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數字教學解決方案范文2
數據采集需從數據源頭下手
面對科技發展的日新月異、技術的不斷更新換代，作為以生產高端掃描儀和提供高效數據科學解決方案的柯達樂芮影像信息管理部（以下簡稱柯達樂芮），致力于從企業數據信息的源頭上提供掌控數據的新型科學、技術和生態伙伴系統，打造硬件、軟件與服務一體的解決方案。
柯達樂芮影像信息管理部全球總裁兼總經理瑞克?科斯坦佐（Rick Costanzo）表示：“云技術在當下炙手可熱，柯達樂芮要借力云技術，搶占云端的先導地位。柯達樂芮融合硬件、軟件、云服務，為客戶提供專有的、定制化的解決方案。這三者的結合是柯達樂芮實施的‘卓越共贏’策略的獨特優勢所在，它能幫助客戶更便捷地實現數據采集，挖掘信息中的價值金庫，同時簡化企業業務流程的復雜性?！?/p>
瑞克?科斯坦佐表示：“柯達樂芮發揮掃描儀硬件的優勢，將它融入不同軟件采集解決方案中，最大化地助力客戶進行數據高效采集，實現數據的智能存儲、分享和整合?！?/p>
具體而言，在軟件上提供三種解決方案，分別是針對生產級的Capture Pro、Info Input和Info Express，分別適用于高等級、中等和入門級。高等級軟件解決方案適用于大型、集中的生產級數據采集，中低級軟件解決方案適用于分布式采集。
除此之外，柯達樂芮最看重的是云服務，提供三種云平臺服務，在數據識別、數據驗證、數據認證這三個方面實現有效優化并改善大數據采集方案。
瑞克?科斯坦佐表示：“過去，數據掃描至數據庫后才采用Hadoop等數據處理軟件平臺進行分析歸檔?，F在，如果你知道數據源類型，比如‘采購訂單’或者‘索賠表格’，柯達樂芮能在前期掃描中對數據進行標簽分類，把掃描流程融入企業的核心業務流程中，而不再是先掃描，后分類。如此一來，企業不僅能對標簽加速搜索，還能更高效地利用數據?！?/p>
瑞克?科斯坦佐e了例子：柯達樂芮在對一份采購訂單進行掃描時，會將采購訂單數據掃描到企業的數據管理庫，或者掃描到財務流程中。如果把這次掃描融入財務流程，就可以有效簡化業務流程、降低成本，這就是識別服務。另外，掃描到財務流程可以迅速了解客戶的信用狀況?！斑@其實是雙向連接，客戶可以驗證數據內容，并與內部的數據庫進行關聯。客戶信用良好，再進一步處理采購訂單；客戶信用欠佳，可以立刻進行標注，把它歸到另一個業務流程進行審查。如此一來，不僅省錢，也省時。這就是數據識別、驗證和認證三者結合的解決方案?！比鹂?科斯坦佐表示。
瑞克?科斯坦說：“這三個云平臺服務與三個軟件解決方案可以很好結合，企業開發者可以利用云服務平臺來開發自身所需的應用。與此同時，柯達樂芮也可以單獨提供軟件和云服務解決方案，讓它們與現有的硬件（掃描儀）進行結合。而這些軟件解決方案與硬件和云服務存在一種天然互補性，對我們的硬件服務而言是一個非常巨大的拓展。這種可以定制化的解決方案是柯達樂芮未來前進的方向?！?/p>
硬件、軟件和云服務這三者的結合過程，也是柯達樂芮建立生態系統的過程。建立生態系統的核心是數據采集，在這個過程中，柯達樂芮并不把技術放在首位，而是把定制化解決方案放在首位，最大程度滿足客戶的業務流程需求，其中包括優化格式處理流程、客戶信息錄入流程、郵箱自動化、記錄管理流程和應收賬戶等。從文檔前期準備到文檔掃描，硬件、軟件和服務三者“卓越共贏”戰略不僅能解決數據采集難題，還能優化整體業務流程，減少成本開支，給客戶提供更好的服務。
垂直行業的數字化轉型之路
金融行業被視為數字化轉型的引爆點。在金融領域，柯達樂芮一直占有優勢地位，比如在費用報銷系統、財務共享系統和前臺業務系統的影像化采集。費用報銷系統主要采用柯達樂芮的分布式應用，以A4掃描儀為主，應用在企業的各個財務網點，用于掃描發票，上傳影像做財務審批和審計。目前的案例主要集中在央企、集團公司的費用報銷項目，有上千臺A4掃描儀的需求。財務共享系統采用柯達樂芮的集中式應用，以A3掃描儀為主，應用在企業的財務共享中心，用于掃描合同、發票、支票等會計憑證，便于財務影像的信息化。目前的案例主要集中在央企財務共享系統，以及各大汽車金融中心的單證中心。而前臺業務系統的影像化采集則采用分布式應用，目前的案例主要集中在國家電網前臺柜面業務數字化營銷系統。
當下數字化轉型最重要的是要拓展至更廣闊的非金融領域。在教育行業的數字化轉型中，大量教學過程中的大數據丟失，比如，學生學業數據沒有被數字化存儲和分析，老師的手工量化統計的班級作業和考試中的錯題情況沒有被統計，這些數據本可以用來更好地指導教育教學，更好地提高教育質量。
過去，系統集成商提供給學校使用的掃描儀硬件從應用層面看與學校之間的信息連接是割裂的，是一個個的信息孤島?？逻_樂芮提供的高速掃描儀主要服務于網上閱卷系統，可以通過對日常試卷進行掃描，將每個學生答題的情況進行數據分析，得出學生進度的綜合測評。這種解決方案采用了智學網的教育平臺入口模式，基于云計算、大數據、人工智能、移動互聯等技術，集教育資源公共服務與教育管理公共服務于一體，橫向融合教學、學習、教研、評價、考試、管理等多個環節，縱向貫穿各級平臺應用，滿足各級教育行政部門、學校、教師、學生群體的常態化教育教學和管理需要。
2016年“雙十一”天貓總交易額達1207億元，這促進了物流行業的飛速發展，帶來了巨大商機。在物流行業，標準訂單需要進行大量數字化掃描和存檔。柯達樂芮的解決方案是從物流公司利用大數據的起始點出發，比如，通過高速掃描儀幫助物流公司掃描快遞運單、識別條碼，把運單圖像和識別條碼校驗后，上傳至后臺FTP服務器?？逻_樂芮不再是先掃描后分類，而是在前期掃描中對數據進行標簽分類。如此一來，物流公司不僅能對標簽加速搜索，還能更高效地利用數據。
未來，政府、銀行、保險、醫療保健、教育、電信、物流等行業將是柯達樂芮的發展重點。政府正努力實現更大程度的數字化辦公，如紙質文檔電子化和業務流程數字化。銀行需要海量文檔掃描存儲，需要進一步優化業務流程，以提高信息的風險控制。而在保險業，保險政策陸續出臺，保險公司的文檔管理壓力不斷加大，柯達樂芮的掃描解決方案對政策檢索、驗證、索賠結算等環節至關重要。另外，越來越多垂直行業正在實行紙質文檔電子化。比如說，醫療改革推動電子病歷落實，紙質病歷電子化將是關鍵舉措。
柯達樂芮在垂直行業的成績已十分亮眼。未來，柯達樂芮將部署新興市場和中小型企業。五年內，柯達樂芮計劃增加超過1萬個終端客戶。
中國掃描市場
數字化轉型的機遇
中國市場是柯達樂芮最有發展潛力的市場之一?？逻_樂芮影像信息管理部大中華區銷售總監黃麗怡（Candy Wong）談道：“現如今，政府和企業正努力實現業務流程智能化，中國信息影像市場蘊藏著巨大的發展潛力，柯達樂芮也在把握高速增長的影像市場商機?！边^去3年，柯達樂芮中國正從具有傳統優勢的金融領域向更廣闊的非金融領域擴展，特別是政府、保險、醫療、教育、物流等領域。目前，已經有超過十萬臺柯達樂芮掃描儀為政府部門、專業機構和企業部門客戶提供優質服務。
瑞克?科斯坦佐表示：“中國市場對于柯達樂芮至關重要?？逻_樂芮并不是中國市場的新來者，我們已扎根中國20多年，在中國市場創造了良好的口碑和業績?？逻_樂芮中國制定了一系列關鍵增長策略。首先，將繼續擴張渠道和市場，將渠道覆蓋全中國；其次，進一步拓展合作伙伴，支持并協助其業務增長。與此同時，為了滿足差異化的中國市場，柯達樂芮雇用本土工程師進行定制化的產品開發和產品設計，滿足中國本土市場需求。同時，打造本土技術團隊，發掘中國客戶需求，開發全新產品。未來，柯達樂芮將深挖非金融領域商機，并針對不同行業發展戰略合作伙伴關系。在大客戶管理上，將加大關注戰略性重點客戶，同時刺激終端消費者購買需求?！?/p>
數字教學解決方案范文3
其中，萬方數據基礎教育領域最新產品中小學數字圖書館初次亮相便備受關注。據萬方相關負責人介紹，萬方數據在2012年成立了基礎教育事業部，將數字教育作為重點業務之一。新近研發的萬方數據中小學數字圖書館匯集收錄了基礎教育階段“教、學、管、研”等領域的精品資源，同時緊扣中小學教學大綱，以知識點結構對海量的教學資源進行了精細化組織，能夠提供“一站式”教育教學資源服務，滿足各類中小學校管理人員、普通教師和各年級學生的個性化需求。
由萬方創新助手、云數字出版解決方案等構成的萬方“云”服務體系亦是本次展示的重頭戲，它們的面世進一步推動了數字圖書館服務的升級，為科技創新活動和知識研究提供強有力的輔助決策支撐，引來眾多企業的重視和關注。此外，萬方數據還展示了學術視頻、行業應用等方面的創新成果，以傘新產品理念和功能全面滿足人們獲取知識、創造知識的階段需求。
文博會不僅為企業提供了展示的機會，也為觀眾、客戶與企業交流互動提供了敞開式的平臺，因此，為加深三方的溝通、合作，萬方數據在展會現場舉辦了微博送禮活動，現場觀眾關注萬方數據官方微博(http：／／weibo，com／wfdata)，即可免費領取精美禮品?！皩⑽⒉┻@種互動形式引入會場，是為了方便觀眾從多元化的角度對萬方數據的產品擁有更深入、持續的了解，也可以讓萬方數據及時聆聽到用戶的聲音，對產品和服務進行不斷改進?！惫ぷ魅藛T說道。
數字教學解決方案范文4
>> VMware虛擬架構解決服務器間共享 基于VMware vSphere的高校一卡通虛擬化解決方案 VMware服務器虛擬架構解決數據安全問題 基于Vmware虛擬化技術服務器虛擬化的設計與實現 基于VMware技術管理油田服務器構想 基于VMware的數字化校園服務器虛擬化平臺 基于VMware的數字檔案館服務器虛擬化研究 采用VMware虛擬化技術的服務器構建實施 VMware虛擬化服務器在企業中的構建和應用 VMware下的DNS服務器虛擬仿真系統的研究與實現 VMware服務器虛擬化在企業管理中的應用 基于VMware的教學資源服務器虛擬化設計與實施 VMWare虛擬化技術在LinuX服務器教學中的應用 VMware服務器虛擬化中的熱備與恢復技術 VMware平臺虛擬服務器的數據備份方式分析 VMware最新云管理解決方案 VMware推全新云管理平臺解決方案 VMware終端虛擬化產品升級 VMware vSAN緊盯虛擬化應用 VMware虛擬卷VVols組件淺析 常見問題解答 當前所在位置：l
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數字教學解決方案范文5
關鍵詞：案例教學法；數字邏輯；創新意識
隨著嵌入式系統的發展，硬件可編程芯片人才的社會需求日益增大。作為計算機專業的硬件基礎課，數字邏輯一方面需要為學生硬件課程的學習奠定堅實的理論基礎，另一方面需要培養學生扎實的硬件工程素質和對硬件課程的強烈興趣。然而，目前數字邏輯的教學效果并不理想，學生多停留在理論學習和習題解答上，對工程問題缺乏思考和解決能力[1]。事實上，隨著數字邏輯課程建設的發展，包括我院在內的很多高校在數字邏輯教學內容設置上增加了基于硬件描述語言的現代設計方法，內容隨著技術發展進行了更新。然而，這并沒有在實質上激發學生的創新意識。以教師為中心的傳統教學模式，沒有在教學過程中為學生提供發現問題、獨立思考問題、解決問題的空間，影響了學生主動性的發揮，阻礙了對學生創新能力的培養。因而，探索如何改進傳統的以教師為中心的教學模式，培養學生的自主學習意識，重視討論式、研究式學習方式的培養，在數字邏輯課程教學過程中加以實施，對提高教學效果，培養應用創新性人才具有重要意義。
案例教學自1920年在美國問世以來，被認為是一種卓有成效的教學方法。運用案例教學法組織經濟管理類課程的教學活動，并用案例分析來考核和評價學生學習成績的優劣，己收到良好的效果。具有明顯的目的性、啟發性和客觀性，案例教學符合當前教學方法改革的要求[2-4]。作為為培養未來計算機工程師奠定重要硬件基礎的數字邏輯課程，不僅要培養學生的理論基礎，更需要培養學生樹立很強的工程意識，養成良好的工程素質。面向這一需求，我們在課程教學中引入案例式教學方法，階段性地設計一些具有工程性質的案例，鼓勵學生面向案例解決方案加以討論，分析方案的設計架構、思路，根據所學專業知識提出改進方案，并對其方案的可行性展開廣泛討論和驗證。下面筆者從案例設計和考核方法等幾個方面，對基于案例教學法在數字邏輯課程中的應用方法加以探討，力圖為應用創新人才培養教學模式研究提供實踐經驗。
1案例教學法內涵分析
案例式教學模式是研究型教學的模式之一，在管理、金融等學科的課程教學中得到了成功應用。其本質在于基于真實案例展開深入討論、分析，通過學生共同參與，提升其對理論和實踐的認知水平，提高學生分析和解決問題的能力，達到教學目標。
案例教學法目前常見的幾個典型定義有：①教師根據教學目標的需要，采用案例進行講解及組織學生對案例進行研討，引導學生從實際案例中學習、理解和掌握一般規律、原則、方法及操作實驗，從而有效地將理論知識和實踐技能相互結合。②在教師的精心策劃和指導下，根據教學目的、教學內容的需要，運用典型案例，將學生帶入特定事件的現場，深入分析案例，以提高學生分析問題和解決問題的能力。③利用以真實事件為基礎所撰寫的案例進行課堂教學，讓學生對案例進行分析、討論、交流，充分表達自己的見解，以達到高層次的認知學習目標。④通過一組案例提供高度擬真的情境，讓學生嘗試在分析具體問題中獨立作出判斷和決策，以培養學生運用所學理論解決實際問題的能力[5]。
從上述定義可以看出，與傳統的以教師為核心的教學方法相比，在案例教學法中，學生是教學過程的主體，通過學生自主對案例的分析、討論和參與，達到教學目標。因此，案例教學法中案例的設計是關鍵，正確引導學生參與，則是教師在整個教學過程中所起的作用。在基于案例的教學法中，重要的基礎就是案例的選擇和設計，以及教學過程引導方法的設計。
2階段性引入案例，建立理論與工程概念的橋梁
在多年的教學過程中，我們發現，理論方法的掌握并不是學生學習的主要障礙，其主要問題是缺乏理論知識和實踐問題認知的溝通。雖然實驗教學過程對此可以有所改善，但課堂的理論化教學仍然分割了學生對理論和實踐聯系的認識。因而，在教學過程中引入工程性問題，從問題中抽象出概念，可使學生更容易理解理論概念，有益于培養他們更強的工程意識，將理論很好地應用于實際問題的解決中。在教學過程中，主要引入兩類案例。一類是一開始引入開篇案例，幫助學生理解抽象概念；另一類是在一定的學習基礎上引入綜合性較強的案例，建立完整的知識體系，培養學生的工程意識和創新意識。
2.1設計開篇案例，幫助學生理解抽象概念
在學習組合邏輯的功能電路的設計階段，我們發現學生對譯碼器、編碼器等邏輯功能接受比較困難。抽象的功能表描述，往往使學生不知所云，很難理解功能表中表述的輸入和輸出的邏輯功能具體含義。因此，在課程教學工程中，我們結合實驗和生活經驗選擇了下面的一個案例，力圖從學生熟悉的日常生活概念中抽象出邏輯概念，提出問題，進而學習設計方法，收到了比較好的效果。以編碼器的學習為例，本課程選用競賽用搶答電路設計為案例。該案例描述如下：設計一個多人搶答器電路，應用于知識比賽中，假設有八個組，每組一個搶答按鍵，搶答器電路能夠識別哪個參賽組最先按下按鍵，并將該組的編號顯示在數碼管上。其示意圖如圖1所示。在編碼器介紹的開篇，首先給學生引入該案例，讓學生圍繞該案例思考幾個問題。
1) 搶答器電路的輸入和輸出是什么？
2)輸入和輸出在數字電路中的表示形式是什么？
3) 輸入轉換為輸出的內涵是什么？
4) 這種類型電路還有哪些可能的應用？
顯然，學生根據生活常識，很容易確定輸入是“按鍵按下”的狀態。即有否按鍵按下，哪個按鍵最先被按下。電路的作用就是響應最先搶答方的按鍵按下狀態，對其他按鍵則不予響應，輸出則為搶答方的編號。這種形式抽象為數字電路中的邏輯變量，就構造出如表1所示的真值表。具有類似功能的電路還有數字鍵盤電路，實現10個數字按鍵對應按鍵的數字碼輸出。不同的應用功能具有相似的邏輯表述，而實現這種輸入到輸出的轉換功能就是編碼器。圖2為其邏輯符號，左邊為輸入I0，I1……In，即參賽各方的按鍵；右邊線表示輸出，即搶答成功組的編碼。進一步圍繞該案例，很自然地可以將輸入輸出的物理形式和邏輯表示形式問題呈現給學生。通?？梢栽O計在課堂上提出這一問題，并引導學生結合前面介紹的碼制和數制進一步探討該問題。
案例的引入將原本抽象的編碼器具體化，學生一方面比較容易理解編碼器的含義，另一方面又能體會編碼器的應用。在學生將抽象的編碼器功能表理解后，再圍繞該功能展開基于門級設計介紹內部電路，基于中規模芯片實現功能電路設計，并學習基于硬件描述語言的設計方法。多層次、多方位的引入將實際工程問題抽象并轉換為邏輯電路設計問題，最后選用相應的方法設計實現。
總之，在案例式教學模式中，實例設計是一個關鍵點。引入具有工程性的實例作為開篇，通過實例分析，確定待解決問題的目標、任務，可讓學生明確可能存在的知識點，帶著問題去聽課，在掌握相應理論和工程方法基礎上，對實例的解決方案加以總結。
數字邏輯課程實例的設計是一個難點。作為一門專業基礎課，由于學生尚未具有足夠的知識積累思考復雜的設計任務，因此實例設計不能過于復雜，但也不能停留在一般的例題形式，這樣無法激發學生的創新思維，不利于工程意識的培養。因而在課程建設中，教師要以課程大綱為目標，選擇適當案例進行簡化、裁剪，在開始章節要選擇接近日常生活的問題規劃案例，隨著知識學習的積累，再逐步選擇專業性較強的案例，由易到難、由簡到繁。
2.2設置開放性案例，引導學生主動探究問題
案例教學法是在學習了一定專業知識的基礎上，通過學生獨立思考、相互討論和教師啟發獲得案例問題的解決方案。這里問題求解的自主思考能力和方案可行性分析、判斷能力是培養的主要目標。因而在教學的一定階段，需要規劃具有綜合性的題目，引導學生采用不同的解決方案，鼓勵學生通過課下習題、仿真實驗，對方案加以驗證，適當地組織一些課堂討論。對某些案例中學生提出的較好方案，教師要安排學生在課堂上進行論述，并廣泛展開討論，通過學生之間的經驗分享加深其對知識點的掌握，提高學生的自主探究意識。
該類案例設計的要點是對基于不同方法的設計加以比較。以搶答器的設計為例，在開篇中，該案例幫助學生理解編碼器的邏輯功能；在學習了編碼器的功能和引入芯片的概念后，教師可以給學生提出問題：如何用編碼器來實現該功能？同時利用硬件描述語言又如何實現？如何應用門電路加以實現？在學生提出解決方案后，教師將不同的設計方案加以比較，組織學生對方法的異同、優劣展開討論，尋找規律。在學生主動參與的過程中，激發其探究問題的興趣。
另外，設計這類案例的重點是要綜合多個知識點實現系統設計。例如，在學習完計數器后，可以針對搶答器設計進一步提出設計要求，增加搶答時間倒計時的功能。如果規定時間內未有人搶答，則問題無效，繼續下一個問題。顯然，這要通過增加減法計數器實現。進而可以提出增加記分器的設計，將加法器與寄存器的概念融入案例中。這種案例的設計可使學生對所學功能模塊在實際工程問題中的應用以及系統級的設計方法有更為清晰的認識，有助于學生建立系統的概念，避免知識點的孤立，從而建立更強的工程意識。
3建立有效激勵機制，發揮教師的引導作用
3.1完善備課計劃
由于多年來養成面向高考的學習習慣，學生并不太習慣自主學習，討論課比較難以展開；同時由于學生知識面和經驗的欠缺，在以學生為主體的討論課堂中，教師不僅不能完全放手，而且更要全程參與，通過對課堂的控制和有效引導，啟發學生思考和推進討論氣氛。這種參與建立在教師扎實的知識基礎上。在備課過程中，教師要建立更為詳實的教案，就可能出現的問題加以羅列，規劃、啟發和引導學生開展開放性思維活動的命題，引導學生提出不同的方案，特別有意識地引導學生注意知識點之間的關聯關系，啟發學生對不同的方案加以分析，研究和設計一些討論場景，從而引發學習者的自主學習興趣與主動性。
3.2培養學生創新能力的多元考試方案和評分方法
合理地設置考核方案，也是鼓勵學生討論積極性的有效方法。案例教學法有助于培養學生開發分析、綜合及評估能力等高級智力技能，因而設置評價體系的時候，要綜合采用多元的評價體系，結合傳統的筆試，增加方案設計報告評價；同時對過程要給予獎勵， 不僅評價其設計方案，對學生參與討論的積極性以及能夠提出有價值的評判問題和歸納出有價值的結論，也要給予鼓勵。具體在設計評分標準時，要充分考慮各種因素，包括關鍵問題、問題相關性等。
4結語
數字邏輯是一門傳統的專業基礎課程，有很多經典的內容，隨著現代電子制造技術、可編程器件和EDA平臺的發展，又發展了許多新的內容。面對豐富的教學內容，如果孤立地講授，會讓學生不知所措。因而在具體教學過程中，教師應結合實際引入和簡化一些工程問題，幫助學生將繁多、抽象的概念、方法具體化，由淺入深地將知識點結合起來，幫助學生建立更強的工程概念。面向案例的自主學習和討論，可培養學生的開放性思維方式和面向實踐的工程意識，通過階段性引入案例，達到較好的教學效果。在后續的教學過程中，我們還有待建立更多案例，并根據教學實踐編寫相應教材，同時完善教案和評價體系，進一步提高學生的工程創新意識。
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Discussion on Case Study Approach Application in Digital Logic Course
JIA Xibin
(College of Computer Sciencs, Beijing University of Technology, Beijing 100124, China)
數字教學解決方案范文6
第四屆PXI技術和應用論壇將于8月23日在西安舉辦
美國國家儀器公司(NI)將于2007年8月23日在西安主辦“2007年第四屆中國PXI技術和應用論壇”。“十載輝煌，鑄就PXI榮耀品牌”，今年是PXI標準推出的第十年，參與本次活動的國內外廠商包括研華科技、Aeroflex、北京中科泛華測控技術公司和上海聚星儀器公司；ADVANTEST、ADLINK、Pickering、VPC和ZTEC Instruments；以及四川拓普測控和哈工大自動化測試和控制研究所。該論壇將研究PXI Express等新興技術，探討如何應用這些新技術去解決新的應用挑戰，并分享國內外不同領域中現有的基于PXI平臺的成功案例來激發創新和討論。/china
“CESI-Vefigy集成電路測試驗證實驗室”正式成立
半導體測試公司惠瑞捷半導體科技公司(Vefigy)與中國電子技術標準化研究所(CESI)在北京聯合宣布“CESI-Vefigy集成電路測試驗證實驗室”正式成立，旨在滿足國內高端集成電路測試方面日益增長的需求。該實驗室配備了領先的高速數字和混合信號測試平臺Vefigy 93000 Pin Scale系統，為高復雜度、高精度的SoC器件提供高速而精確的測試解決方案。該實驗室將作為獨立的第三方測試機構，公正、科學地給出測試驗證數據。實驗室成立后，Vefigy將為CESI在93000系統的使用方面提供專業而強大的技術支持，同時，將每年聯合舉辦面向設計公司的集成電路測試技術培訓。
北京音視潮半導體公司強化中國市場
北京音視潮半導體公司(Improv Systems)近日開設支持中心，將為其全套基于JazzDSP的工具和IP產品組合提供廣泛的技術支持，應用領域包括多媒體，語音、密碼、調制解調器和打印機等。公司已與OnePass(微通益友)公司簽署了長期協議，由OnePass銷售并推廣音視潮公司的工具和技術，包括JazzComposer工具套件和隨附的語音及多媒體應用IP模塊。另外，音視潮公司向清華大學微電子學研究所捐贈了全套的DSP環境，用于開設一個實驗室。公司也將會參與微電子學研究所“DSP體系結構和設計”課程的教學以及在信息安全技術方面的研究項目。
普然選擇ARM高速物理接口解決方案開發下一代網絡SoC
ARM公司和國內IC設計公司普然通訊共同宣布，普然獲得ARM Velocity高速DDR解決方案授權。作為ARM物理IP系列的一員，Velocity DDR是適用于關鍵應用到低功耗存儲子系統的廣泛SDRAM DDR應用的高速物理接口解決方案。普然基于ARM技術的產品是專為下一代網絡(NGN)應用設計的，現已上市。如今xDSL、3G、NGN和FTTx應用需要具備更佳性能、更低功耗、更低成本的IP融合解決方案。ARM Velocity DDR支持主流存儲接口，如DDR 1/2/3 SDRAM服務，是一個強大的接口解決方案，可針對高數據帶寬和可靠信號完整性進行擴展。./chinese
Spansion的NOR閃存解決方案目標鎖定新興市場
Spansion了其為新興市場設計的NOR VS系列閃存解決方案。該系列旨在使手機OEM廠商能夠提供簡化的、高性能的入門級手機，滿足中國、印度、俄羅斯等手機用戶數量迅速增長地區的需求。Spansion NOR VS系列的容量從16Mb到64Mb，裸片尺寸的減小高達30％，從而使手機OEM廠商能夠開發出比早期產品更具成本效率、性能更高的解決方案。NOR VS系列支持高達104Mhz的1.8伏和脈沖模式，并兼容現有的接口、芯片集、封裝及命令。此外，該Spansion新產品系列還能使手機設計人員將引腳和軟件無縫地升級到MirrorBit技術系列，使手機生產商能夠迅速地將新產品推向市場，吸引新用戶并提高其市場份額。/cn
CeRoma全高清數字電視芯片中集成
