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融合通信的概念范文1
IP融合通信未來的發展，主要應該是偏重在企業網這一塊。因為電信網相對來說是一個比較龐大的網絡，總投資往往達到幾千億、上萬億的規模，所以在電信網做融合，難度相對比較大，過程比較漫長；而在企業網這一塊做融合，則走得更快、更容易。
我們公司的同事最近常常在討論這個問題：能不能用筆記本電腦打電話呢？我們公司內部有一個系統，是基于IP的PBX系統，很多人在公司內部使用傳統電話終端，可以撥短號，同事和同事之間用短號打電話，比較方便；現在可以基于IP方式做，也就是在每個人的筆記本電腦上安裝一個軟電話，就是一個軟終端，這個終端除了是通過一個軟件來實現以外，所有的功能都可以和固定電話完全一樣。但是這樣的電話在使用的時候會碰到問題，因為筆記本電腦在接電話的時候會振鈴，如果不插上耳機，電話里的聲音周圍任何人都可以聽到，所以在聽電話的時候必須要插上耳機。IP融合通信的范疇遠遠超出通過筆記本電腦打IP電話這樣一個范圍，有著更深刻、更廣泛的含義。
傳統的企業通信系統包含PBX、電子郵件、手機、PDA等各種通信工具，隨著通信工具越來越多，也出現了很多問題：比如打一個人的座機沒人接，打他的手機也沒人接……人們通信的方式越來越多，但是卻不知道用哪種方式可以找到我們想要找的人，這在時間上會造成一個很大的浪費。
后來，大家都在想，希望把這些通信方式做到一個統一的平臺上，利用IP方式做企業通信的基礎平臺。
通信與商業流程整合
前一段時間，在美國召開的VoIP方面最重要的全球性會議VoiceCon 2007展會上，大會主席在發言中說，如今已經不能再提“IP通信”，“IP”這個詞完全可以去掉，因為以后所有的通信都將是基于IP的，沒有非IP的通信了。在IP的平臺上，我們可以使用電話，用網線的接口接傳統電話，還可以使用電腦、視頻終端、手機，可以做FMC（固定、移動融合），把手機和固定電話號碼綁定在一起，如果你的固定電話沒有人接，可以設置成轉到手機上，這是一種非常好的應用。除此之外，根據目前廠商宣傳的理念，融合通信不僅僅是通信應用，更重要的是它將通信的內容嵌入到商業流程當中來，IP PBX是基礎平臺，就像電腦有操作系統，在這個平臺上可以做各種各樣的應用。通信的本質是為了讓工作、溝通更加有效，因此需要和商業流程融合到一起，這樣將更有價值。
我們公司目前就有這樣一種應用，把CRM系統與IP電話系統結合起來。因為我們公司的客戶數據量非常大，如果每次都把客戶的通信信息調出來、然后用手工方式撥號，這樣很費時間，所以我們做了這樣一種開發――把CRM系統和IP PBX結合，在CRM系統找到這個人，然后在電腦上點右鍵撥號，就可以直接通過電腦和這個人進行電話溝通。這是一種非常好的應用。真正的融合通信的本質應該是和商業流程密切聯系在一起的，可以讓你的商業流程更可靠、更有效率。
加速推進
中國的各個行業，包括政府、公安、保險等，從2006年開始逐步把IP解決方案納入到企業的內部通信平臺上來。這只是IP通信，利用IP的方式實現企業的內部通信。融合通信是更新的概念，這個概念現在的推廣力度比較大。
In-Stat在全球進行了很多調查，發現SOHO、小企業，中型企業、大型企業用戶對通信的需求都是不一樣的。VoIP會給企業帶來什么好處？對于這個問題，不同類型企業的看法完全不一樣。小企業、SOHO很看重長途話費的節省，大企業更關注是否給企業帶來效益的提高，是否有利于長期發展。因此，所謂的融合通信還是要根據具體的行業提供具體的應用，包括通信實現和上層的應用。
在融合通信的大潮下，所有設備廠商都在朝著這個方向努力，具體來看努力的方向有幾個：
一是移動性、開放的環境，以服務為導向，現在流行的術語叫SOA。企業通信從長遠發展可能就是軟件。
融合通信的概念范文2
1 概述
軟交換綜合通信系統以綜合媒體網關為硬件平臺，以軟交換為軟件平臺，復用或修改電路交換綜通系統中的部分軟硬件模塊、UC統一通信中的部分軟件模塊 ，并引入柵格化輔助服務，最終實現基于柵格化架構，融合了軟交換、統一通信、呼叫中心、指揮調度、無線通信等多種技術的智能綜合通信系統。
2 系統架構
1)系統組成。a.軟交換機;b.綜合通信調度系統;c.網關及終端接入設備;d.錄音系統;e.網管系統。
2) 軟交換綜合通信系統體系結構
3 業務功能
軟交換綜合通信系統提供綜合通信及調度業務、補充業務、數據業務、業務開發接口。1)綜合通信及調度業務。a.支持終端接入：支持模擬用戶、IP電話、電話軟件;b.支持中繼接入：模擬環路中繼、數字PRI中繼、IP中繼;c.支持電臺接入：數字/模擬集群電臺、常規電臺、超短波電臺接入;d.內部分機撥號功能：在內部分機上撥號可以直接呼叫數字中繼、模擬中繼、GSM/CDMA、IP電話和電臺等，可實現保持、轉移、會議等業務;e.調度功能及接口：支持多種調度終端，如PSTN電話、IP電話、GSM/CDMA手機、電臺等，可以實現拒絕呼叫、強插、強拆、監聽、會議合并、會議釋放等快速調度能力;f.支持圖形化指揮調度應用，通過指揮調度軟件可以完成各種對外呼叫、會議及終端狀態監視;g.實時監聽，坐席電話可以實時監聽系統內的任何通話;h.支持自動PTT和手動PTT，實現有線/無線等雙工和半雙工終端之間的通信通暢，并且可以在手動和自動控制之間進行切換。2)數據業務。提供電子白板、文件傳輸、位置信息等功能。
4 關鍵技術
1)不同制式通信網絡互聯互通技術
a.電路交換網絡PRI、ETSI、SS7接入技術;b.下一代網絡SIP、XMPP接入技術;c.電臺接入技術;d.多種協議適配技術;e.互聯互通技術解決了目前各行業有線、無線 等通信系統互相獨立形成的“孤島”現象，提高了指揮效率。
2)業務封裝技術。業務封裝技術，使軟交換綜合通信系統完全滿足人防、電力、軍隊等行業的扁平化指揮調度系統對通信系統融合的要求，便于應用業務針對具體用戶需求進行定制功能的開發。
3)多種終端及接口接入技術。a.模擬終端;b.IP終端;c.數字中繼接口;d.手機模塊;e.電臺終端;f.視頻接口;g.多終端及接口接入技術，解決了現有通信終端的綜合接入問題，降低了系統建設及部署成本，提高了系統的擴展性。
5 系統安全性
1)組網應用安全性。a.關閉系統不使用的協議接口。在軟交換綜合通信系統對外提供的協議接口上，除了系統需要使用的服務(如MGCP，H.248， SIP， H.323等)以外，系統將關閉其它任何不使用的網絡服務，以防止非法用戶通過非法的服務入侵設備。b.支持完整的IPSec協議，具有防止各種DoS攻擊的能力。軟交換綜合通信系統利用網絡路由器實現防火墻功能，支持完整的IPSec協議(IPSecurity Protocol)，可有效地防止非法用戶通過DoS攻擊(如TCP同步洪泛攻擊、PING超大包、ICMP攻擊、IP分片等)、惡意攻擊、竊聽等手段破壞合法用戶的正常服務。c.支持通過SBC保護核心設備。通過SBC和其他網絡隔離，并實現私網穿越。
2)用戶安全性
a.軟交換綜合通信系統支持對媒體網關、接入網關、各種分組終端、各種軟終端的認證處理，可有效防止非法注冊。對用鑒權用戶名稱和密碼字段通過MD5等哈希算法進行信息摘要，防止密碼信息被竊聽。b.通過Pre Sharekey或者第三方認證技術對于軟交換通信的實體進行認證，通過IPSEC或者TLS傳輸呼叫信令，保證合法用戶的通信安全，防止軟交換機接收和處理未經授權通信實體發送的消息。對非法用戶消息進行識別并記錄，協助完成對未授權用戶的跟蹤。
3)數據安全性。a.支持主備機架間數據的實時同步備份機制。當主架修改數據并保存后，會自動將數據保存到備份機架。b.支持話單的自動備份機制。c.支持審計機制，周期性的對呼叫數據進行審計，當發現數據錯誤時，會主動對數據進行一致性處理，并同時產生告警。
6 結語
軟交換綜合通信系統由于其業務提供能力強、網絡建設和維護成本低等優點，近年來得到了廣泛的應用和部署，目前專網市場也有向軟交換發展的趨勢?，F階段電力、應急指揮以及軍隊都已經有了對軟交換綜合通信系統的明確需求。軟交換綜合通信系統可廣泛應用于公安、電力、人防、軍隊等部門和行業，并可分級部署。
融合通信的概念范文3
[關鍵詞]多網融合；通信工程；應用；網絡技術
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.089
[中圖分類號]TN913 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）22-0-01
隨著網絡技術在多個領域中的應用越來越廣泛，多網融合技術也逐漸被提上日程，由于其具備高效率、成本低及安全可靠等眾多優勢，應用于通信工程中還能夠推動行業的優化升級，因此，已成為通信工程穩定發展的重要保障。
1 多網融合技術概述
所謂多網融合技術，主要是在系統應用管理中，有效聯合各個子系統與技術，對相應的數據進行集中統一管理，也就是處理聯合中各個子系統的合并與管理問題，當各個獨立的子系統經過系統融合之后再把信息進行統一傳輸。以電信、廣電及寬帶為例，3個網路都有自己的控制系統，要讓3個網絡共同運行就要加入相應的控制軟件，這3個并列的操作系統通過網絡協議接入控制軟件中獲取對接，這些結束之后再通過通信工程輸入到終端，通過用戶點擊來對控制軟件進行操作，從而進行多網融合。
2 多網融合在通信工程中的應用
在通信工程中應用多網融合技術的一個最大的優勢就是工作效率的提高，因為在多網融合之前，如果各個網絡出現問題，就需要分別進行測試和檢修，而融合之后傳輸點減少了，即便是出現了問題也只是對通信工程進行單獨檢測，在很大程度上提高了客戶的滿意程度。
2.1 應用表現
在通信工程行業中，通過運用多網融合技術除了融合通信工程子系統中的數據信息，還能夠通過接入融合通信網絡的插口來進行信息融合。就當前情況來看，多網融合在通信工程中的應用一般有兩方面的表現：首先，在通信工程中，各個獨立的子系統的信息都需要進行全面的綜合與融合；其次，對于多網融合來說，其不只是每一個子系統之間信息融合的一個重要基礎，還需要通過接入通信網絡地址與通信網絡插口來完成融合。具體來說，就是在通信工程中，要應用多網融合，就要對通信網絡中的IP協議進行處理，假如不能在短時間內快速地接入IP協議，那么多網融合的意義就無從談起。從這兩方面的表現可以看出，在通信工程中應用多網融合，要全面結合通信系統的需求與現代化技術，進行統一部署和規劃。
2.2 應用價值
2.2.1 經濟價值
在通信工程中不管是應用哪一種技術都要對其應用價值進行分析，也就是看這項技術應用起來是否帶來一定的經濟效益，多網融合技術也是如此。多網融合在通信工程中應用的經濟性是首要的考慮因素，在明確了多網融合技術的應用原理的基礎上，通過一段時間的調查研究，加上與其他應用技術進行比較可以看出，在通信工程中應用多網融合技術能夠節約投資費用，比率在30%左右，節約的費用主要是商業占地面積的減少。從這點就可以看出多網融合技術應用在通信工程中具備較高的經濟價值，通信工程占地范圍大的問題也迎刃而解。此外，還可以結合通信工程的具w進度及使用狀況，采取逐步分期的方法來建設智能化系統，這也相應地減少了通信工程投資者的資金壓力。
2.2.2 技術價值
首先，增值服務方面的優勢。跟其他技術相比，多網融合技術應用到通信工程中的增值服務優勢更為突出。眾所周知，數字化網絡技術日新月異，多網融合應用到通信工程中也開始衍生出一些增值服務功能，這些服務又在通信工程的各個領域中得到很好的應用，使通信工程得到了優化和完善，為用戶提供服務也更加得心應手。其次，維護方面的優勢。針對專家學者多方面的研究，不管是何種類型的通信工程，在建設時一個最大的難題就是通信工程的線路維護問題。而多網融合技術應用其中就會在傳輸網絡中對一些相關的子系統進行融合，這樣通信工程維護的重要基礎就是數字化的通信系統，能夠在很大程度上提升其應用優勢。例如：在一個住宅小區內，移動行業要在其中建設一個監控網絡系統，要求能夠覆蓋小區的各個角落，在這個監控網絡系統建設的初級階段，需要開發商支付一定的資金，之后會按照相應的合同要求，小區的物業公司會在后期承擔網絡系統的維護資金。也就是說，在這個網絡監控系統建設時，物業是不需要為建設費用墊資的，只需要在每個固定時期補償一定的使用費用。而小區監控網絡系統使用時，是能夠通過維護通信網絡機房的費用來抵消使用費用，從這點可以看出，多網融合技術應用到通信工程中，其技術價值顯而易見。
2.3 應用保障
在通信工程中應用多網融合技術具備顯著優勢，但是在應用中需要連接通信工程系統與運營商的寬帶網絡，這就不可避免地存在一定的安全隱患。由于其多個子系統經過融合之后，其中一個子系統出現問題就會存在整個通信系統出現問題的隱患。如果通信系統感染到病毒，在不被及時發現和清理的情況下會影響整個通信系統的安全運行。因此，要保障多網融合技術在通信工程中的應用，要采取相應的防護措施，可以利用入侵檢測系統來掃描病毒，還可以為系統設置防火墻，因為防火墻技術及病毒檢測技術通過很長時間的檢驗已經相對比較成熟，能夠很好地抵御外來病毒的入侵。
融合通信的概念范文4
電力通信網是我國目前分布最廣的網絡之一，有光纖、微波、載波等多種傳輸介質。這就形成了光纖網、微波網等多種網絡形式，各種網絡都有自己的交換設備、復接設備等; 傳統的電力調度通信系統是基于電路交換的電話調度通信系統，電力通信網中傳輸的信息主要是語音和數據，但隨著網絡的演進和計算機技術的不斷發展，對視頻業務和多媒體業務也提出了新的要求。
目前，水電站基于現狀的通信系統主要由以下幾個方面構成：
1）廠內生產調度通信：是供調度值班人員接受上級調度部門調度管理及調度指令、同廠內各生產部門的值班人員及巡視人員進行生產調度及運行業務聯系的通信手段之一；
2）廠內生產管理通信：為電廠提供行政管理電話，為廠內生產管理、辦公自動化、電廠與電力系統內相關部門的行政管理聯系提供必要的通信手段，并可以作為電廠生產調度通信的備用方式；
3）系統通信：主要指發電站與電網（包括省網、地區網等）的生產調度通信等；
4）梯級調度管理通信：主要指發電站與黃河公司梯調中心的生產調度通信等；
5）施工通信：一般用于電站施工期間，用于實現施工調度指揮等作用，保證施工通信暢通；
6）水情自動測報通信：水電通信的重要組成部分，主要用于防洪，進行水、雨情的實時測報；
7）通信電源：提供對所有通信設備供電保證；
8）通信監控：隨著電力通信網的發展，電力通信系統的工作重點逐步由工程建設向維護管理過渡，全面掌握、合理規劃和利用現有資源，有效管理各種通信網絡，建立通信網監控系統已成為迫在眉睫的任務等等。
這其中最重要的就是調度通信系統，正常情況下，它用于指揮生產，電廠發生事故時，則可對全廠進行統一指揮，為迅速排除故障、盡快恢復電站的正常運行，提供通信聯絡手段。而使用最多的就是行政交換機，也稱為數字程控交換機，為電廠提供行政管理電話，為廠內生產管理、辦公自動化、電廠與電力系統內相關部門的行政管理聯系提供必要的通信手段，并可以作為電廠生產調度通信的備用方式，同時提供生活通信保障。
調度通信與行政通信的最根本的區別在于普通通信是點對點的通信，最多能實現三方通話，而且受系統的限制，操作也比較復雜。調度通信是點對點與點對面的通信，在普通通信的基礎上實現了一點對多點的同時通信，同時要保證調度通信的優先權。
目前水電站，都是廠調行政辦公分離，廠區與辦公區有一定的距離，因此，實際電站要上施工通信、廠房調度通信、廠房行政辦公通信、后方行政辦公通信等多套交換機設備；傳統交換機之間組網聯絡，一般采用E1數字中繼或模擬中繼，由于距離的因素，設備之間要上SDH和PCM光傳輸系統，擴展E1通道和模擬中繼通道，同時為實現遠動、水情測報和自動化通信監控等數據的傳輸，還要配置以太網接口和RS232接口，因此，造成整個傳輸系統的龐大和設備的多樣性和復雜性，建設、維護和管理都是十分復雜的。
2 傳統水電通信現狀
傳統的水電通信是伴隨著技術發展，將不同通信方式累加在一起的。以黃河上游水電開發有限責任公司(簡稱黃河公司)的下屬各個水電站（如公伯峽和蘇只水電站、拉西瓦水電站、積石峽水電站等）為例。這4個電站是作者親歷的，具有比較典型的傳統通信手段，廠內有調度交換機、行政交換機、光傳輸系統、通信電源、水情測報系統、電力系統自動化監控、保護系統、通信監控系統等等；主要面臨困惑如下：
1）通信手段堆積，維護困難。它們包括了：電話、傳真、電話會議、即時消息、數據傳輸和視頻等等，各種通信手段堆積在一起，使電站通信系統復雜臃腫，給設備使用和維護帶來了諸多不便；而且多個廠家多個設備，維護界面不統一，接口種類繁多，維護管理難度大；
2）系統分支眾多，分布區域廣泛。跨域發展的策略不斷完善，使整個水電站系統，在隨著開發西北的策略，在西北各省都部署了眾多的大大小小的不同梯級電站，且分布的地域范圍廣泛，日常溝通頻繁，無統一通信網絡，導致產生高昂的通信成本支出；比如，運維人員出差在外，與家人朋友聯絡，只能通過長途網絡，長途費用高；
3）各通信系統相互獨立。各個通信系統，如數據、語音、視頻等，相互之間互不相干，難于管理，新功能應用難以突破；
4）地理因素導致系統部署困難。如果按照傳統通信系統建設，主要是基于傳統虛擬網業務或傳統小交換機等老式語音業務，專網覆蓋、普及范圍有限；若采用租用中繼的方式實現網、局和站端的電話網絡互連，費用較高，內部溝通不方便，無法統一管理；受成本投入考慮制約小規模分支如小的水電站等，用戶數量不多，不適宜采用傳統交換設備或電路組網接入的辦法：一是不值得投入那么大的資金上設備；二是電廠分布廣，若采用傳統組網接入，投入大、電路占用多，目前資源無法保證所有廠站接入；三是若采用電信接入，會有通信不一致和費用高的缺陷。
3 基于IP的融合調度通信技術的引入
3.1 融合通信的概念
融合通信是指，把傳統通信技術與計算機技術融合一體的新的通信模式。它將傳統通信網絡與計算機網絡融合到同一個網絡平臺上，實現語音、傳真、數據傳輸、音視頻會議、即時通信等眾多應用服務，并真正的把通信與企業業務流程結合起來。
3.2 融合通信的發展
傳統的通信系統主要有語音、數據通信兩個系統。隨著通信技術的發展，越來越多的通信工具種類得以應用，由于不能及時整合，導致各類溝通方式離散，業務流程與通信分離。而基于IP的水電站通信解決方案有著不可比擬的優勢
3.3 基于IP的水電站通信解決方案優勢
針對水電站分支機構眾多、分布區域廣泛、地理環境特殊的眾多綜合因素，推出基于IP的融合通信解決方案實現水電站內部組網、分支機構互連，實施統一管理，提供統一業務，降低企業運營成本，提高工作效率。
1）統一組網應用：黃河公司下屬分支機構眾多，且分布區域廣泛，內部溝通頻繁，外地與總部人員或家屬之間長途通信成本高昂。以多分支機構互連，通過黃河公司與下屬分支機構的異地統一組網，實現內部通信聯絡“0”通訊費，并融入企業新型增值應用。
解決方案：
（1）統一組網：基于IP網絡，實現跨域多分支統一組網，內部溝通免費；
（2）安全保障：系統采取雙機熱備和主備路由多重保障機制，保證系統安全穩定運行；
（3）基本PBX功能：提供分機互撥、外呼權限、來電顯示，呼叫轉移，通話保留等基本功能應用；
（4）智能路由：根據不同的被叫智能選擇路由出局，支持專網號碼走專網路由，撥打外線迂回當地外線出局，實現“長途變市話”的效益。
2）行調一體化：由于多級電站機構管理需求，加之涉及跨地域、多種設備、多類接口、多網絡接入的組網連接以及部分生產環境較為復雜，日常生產客觀上需由上級統一調度把控，以提高管理效率。
解決方案：
基于數據IP專網，實現多分支機構聯網建設：
（1）多種容量、多種接口選擇；
（2）快捷指揮調度：系統提供涵括整個組織架構的統一通信錄，可快捷對任意成員進行快速準確的指揮調度；
（3）實時作業調度：業務功能豐富的應用終端，具備語音、視頻、IM消息的實時傳輸交流，提供實時作業調度；
（4）救生引導及緊急廣播：在出現突發事件時，可直接播放應急預案中設置好的預案語音文件，實現突發事件的快速引導；可與現行報警系統對接，實現報警聯動廣播功能；
（5）視頻調度功能：通過可視化終端，調度員可以監控現場圖像。視頻監控終端還可以和語音設備進行聯動，可進行同步的語音視頻通話；
3）管理集中化：現代企業的管理，既講究分權、更講究集中。管理的集中化可有效提高效率
解決方案：
（1）統一通信錄：全部組網節點，通信名錄自動同步，統一編輯管理，員工無須手動干預；
（2）統一網管：基于IP網絡，實現全系統所有設備的集中維護及管理；
（3）計費中心：系統計費中心提供大容量原始話單存儲、準確的計費信息，可實現統一管理、分布式獨立計費，便于對總部與分廠之間進行獨立話費核算和查詢功能。
4 結論
盡管基于IP的新技術的引進，會給傳統的調度通信系統帶來新的變革，但是，傳統PBX的實時性和安全性，也是IP設備所不具備的，當然，隨著技術的發展和變革，實時性和安全性，必然不會成為我們應用新技術的門檻，新技術的應用，也必然給水電通信事業，帶來新的機遇和挑戰。
對于本文中提到的新技術，有待從運行安全和管理規程上再做進一步的研究，以確定可行性。
參考文獻
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[2]YDN 065-1997 郵電部電話交換設備總技術規范書.
[3]DL/T 544-94電力系統通信管理規程.
[4]DL/T 534-93電力調度通信總機技術要求.
融合通信的概念范文5
關鍵詞：職業教育；通信技術；人才培養
作者簡介：史紅彥（1979-），女，河北保定人，淮安信息職業技術學院計算機與通信工程學院，講師。（江蘇 淮安 223000）
基金項目：本文系淮安信息職業技術學院通信技術國家重點專業建設子項目（項目編號：G-12-03-590301-K-03）的研究成果。
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）20-0031-02
高職專業建設要緊跟行業職業崗位群的需求。[1]淮安信息職業技術學院通信技術專業作為高職高專國家重點專業，率先與華為、中興等優秀通信企業合作，緊跟行業企業需求，進行通信專業教育教學改革，踐行綜合代維人才培養模式創新。
一、通信技術專業人才培養的必要性
隨著通信產業結構的調整，融合已成為電信業發展的新趨勢。[2]通信網、互聯網與廣電網的三網融合加速了IT與CT技術融合，運營維護成本的縮減又促使電信運營商維護中心上移至省會。因此，通信專業職業崗位需求發生了重大變化，綜合代維取代了傳統專業網維護?；窗残畔⒙殬I技術學院通信技術專業打破傳統的通信網中數據通信網、傳輸網、移動網等專業崗位定位思想，通過深層次校企合作，整合企業資源，遵循職業教育人才培養規律，以全面提高學生職業道德、職業技能和綜合素質為目標，以現代通信綜合代維崗位的技能培養為重點，對通信專業人才培養模式進行了創新與實踐。
二、通信技術專業人才培養目標
通過調研通信相關企業，結合業內具有代表性的代維企業市場人才需求分析和預測報告，回訪畢業生并對其就業崗位進行歸納和分析，本專業就業崗位的主要定位在：基站運行維護、移動網絡測試與優化、基站勘測與設計三大職業崗位，另外還服務于通信設備生產、安裝及調測、電信業務營銷等職業崗位。通信專業培養目標應該是：符合通信行業企業生產、建設、服務和管理一線需要的德、智、體、美等方面的全面發展；具有良好的職業素養，能吃苦耐勞、誠信求實、愛崗敬業、團結協作；具備通信設備的安裝維護、測試調試與工程施工能力，面向移動通信領域，能夠勝任通信設備生產、安裝和調測、基站運行維護、移動網絡測試與優化、基站勘測設計以及電信業務營銷等崗位工作的具有良好職業道德的高素質、高技能型人才。
三、ICT人才培養模式內涵
通過不斷地探索和實踐總結出了ICT人才培養模式，其內涵主要包含三個方面。
1.以通信行業崗位技能培養為重點
將行業標準嵌入課程標準，將職業資格認證項目嵌入專業課程，將企業工程案例嵌入課程內容，將企業文化嵌入校內實訓環境。與企業、行業緊密合作，開發工學結合課程，實現“教、學、做”合一，以通信行業崗位技能培養為重點，培養貼近企業實際要求的應用型人才，體現高職教育的職業性。
2.以技能大賽引領
全國職業技能競賽引領了專業建設，將大賽新技術引入課程體系中，將大賽項目引入課程內容中，將大賽評價標準引入考核模式中。把賽場的高技能滲透到平時的教育之中，把比賽的內容融入到教學之中，最終讓所有學生具備較高水平、較高技能。
3.逐層遞進培養學生的實踐能力
學生入學初通過與企業合作校企共同指導學生的職業規劃，讓學生在深入了解本專業的基礎上有明確的職業目標，第二學期通過模塊化教學、職場體驗進行基本素質訓練培養學生的基礎能力，第三學期通過項目化教學進行專業技能訓練培養學生的專業能力，第四、五學期通過現網情景化教學進行崗前技能培訓鍛煉學生的崗位能力，第六學期通過頂崗實習培養學生的職業能力。層層遞進循序提高學生的綜合實踐能力。
四、課程體系與實施方案
針對通信綜合代維工作崗位技能需求，重構綜合代維ICT人才培養課程體系。課程內容的選取以滿足工作崗位技能要求為原則，既體現通信工程技術培訓要求的深度又兼顧高職教育特點，注重學生操作技能培養和職業素養培養，以全面提高學生職業道德、職業技能和綜合素質。課程體系如圖1所示。
1.基礎能力的培養
通過通信行業職業規劃、職業素質課程培養學生的職業能力。通信行業職業規劃課程的授課由經過系統、規范培訓的教師授課，使學生能夠客觀地了解自己的能力、興趣、個性和價值觀，深入了解通信專業的職業、環境的需求趨勢，明確職業生涯的發展方向，促進職業知識、觀念、經驗、能力、心理素質等的培養與提高。職業素質課程由合作企業的工程師來完成，以保證課程內容與企業崗位技能要求對接，學生能夠掌握實用的職業技能。通過電子技術、數字通信技術等專業基礎課為專業課學習奠定必要的基礎，結合通信企業生產實踐，對專業基礎課程內容進行合理有效的整合，在教學實踐中注重學生對通信常用工具的使用等基礎能力的培養。
2.專業能力的培養
通過移動通信技術與系統等專業核心課的前導課程培養學生的專業知識運用能力，使學生能夠理解掌握通信專業工作所需的基礎的、概念性的知識以及從事通信綜合代維所需的基本知識和原理，是學生具有扎實的計算機信息技術和移動通信技術的知識基礎；掌握相關移動通信設備的性能和技術指標；熟悉通信常用線纜與接口的規格、標準與制作方法；能夠根據客戶需要對相關移動通信設備進行軟硬件配置，能夠排查和處理相關移動通信設備的故障；熟悉移動通信網的基本組成與常用設備；熟悉相關移動通信設備運行的環境要求與工作條件；熟悉移動通信工程施工的行業標準和規范。
3.崗位能力的培養與提升
通過專業核心課程培養學生的崗位能力，通過專業新技術課程注重崗位能力提升。以光傳輸網組建與維護為例，從教學與光傳輸崗位工作內容結合切入，從符合通信企業行業人才需求出發，將光傳輸真實工程項目作為基本內容，課程內容完成從職業崗位需求到教學實施的轉變，考慮項目先后邏輯關系，對知識和技能按項目任務重新進行整合，課程內容最后歸納序化為傳輸網規劃、傳輸網組建、傳輸網配置、傳輸網維護四個項目。在項目工作過程中導入光傳輸技術知識，項目載體跟隨光傳輸技術更新變化，以培養學生光傳輸網軟件調試、工程督導、技術支持和運行維護等崗位能力為根本目的。
4.職業能力的培養
第一學期通過通信行業職業規劃、職業素質課程培養學生的職業規劃能力。第二學期通過電子技術、數字通信技術等專業基礎課培養學生的基礎能力。第三學期通過移動通信技術與系統等專業核心課的前導課程培養學生的專業能力。第四學期通過專業核心課程培養學生的崗位能力。第五學期通過專業新技術課程注重崗位能力提升。第六學期通過頂崗實習鍛煉學生職業能力。
五、教學模式改革
1.借鑒全國職業技能大賽內容，改革課程體系
全國職業技能大賽吸收了行業發展的前沿技術，起到了示范教學的作用，反映了最新的職業技能要求和行業對技能型人才的需求。[3]淮安信息職業技術學院通過參與2009年、2011年兩屆通信專業職業技能大賽積累豐富的經驗，并及時將競賽項目內容融入到課程設體系中，先后開發了“3G移動通信接入網運行維護”、“無線網絡規劃與優化”、“移動基站勘查與設計”、“室內分布系統設計”四門專業主干課程，增設了“TD-SCDMA業務配置”和“無線網絡規劃優化”兩門實訓課程，增加了“通信工程項目管理”、“EPON技術與應用”兩門專業拓展課程。這些課程的教學內容和教學方法借鑒了大賽的比賽流程，均為采用基于工作過程導向的項目化教學方法。
2.促進課程建設與改革，提高課程建設和實施的質量
以校企合作為基礎，按照工作過程系統化的思想對專業核心課程進行了課程改革，從課程對應職業崗位的某個工作過程分析入手，進行課程的教學設計。在實施教改課程過程中，注重課程教學設計要素的普適性，為了確保教改課程實施的成功率，對教改課程實施過程進行精細化管理，設計了教改課程實施的過程資料，使教改課程有計劃、按步驟地實施。以工作過程和項目化教學作為教改的主線，使教學內容更加貼近企業需求，教學方式趨于“教學做”一體，教學考核更注重過程考核，教學組織上讓學生分組學習等，多方面的改進措施提高了教學質量。
3.以職業能力培養為核心，提升學生就業競爭力
從開學到學生畢業全程貫穿職業能力培養的理念，其目的在于提高學生學習的主動性，并根據自己的職業興趣和職業性格，結合社會的實際需求，樹立長遠的學習目標，科學規劃自己的職業生涯。然后學習工作過程導向的課程，再通過職場體驗熟悉實際工作崗位的具體要求和基本素質，增強學習的針對性。接著進行工作過程導向專業核心課程學習，再選擇合適的企業進行崗前培訓，根據培訓結果和前期學習結果選擇職業崗位，最后進行頂崗實習，實現零距離就業。
參考文獻：
[1]楊俊，魏訪.以職業技能為導向的通信技術專業人才培養模式創新[J].職業技術教育，2009，（23）.
融合通信的概念范文6
隨著通信產業結構的調整，融合已成為電信業發展的新趨勢。[2]通信網、互聯網與廣電網的三網融合加速了IT與CT技術融合，運營維護成本的縮減又促使電信運營商維護中心上移至省會。因此，通信專業職業崗位需求發生了重大變化，綜合代維取代了傳統專業網維護?；窗残畔⒙殬I技術學院通信技術專業打破傳統的通信網中數據通信網、傳輸網、移動網等專業崗位定位思想，通過深層次校企合作，整合企業資源，遵循職業教育人才培養規律，以全面提高學生職業道德、職業技能和綜合素質為目標，以現代通信綜合代維崗位的技能培養為重點，對通信專業人才培養模式進行了創新與實踐。
二、通信技術專業人才培養目標
通過調研通信相關企業，結合業內具有代表性的代維企業市場人才需求分析和預測報告，回訪畢業生并對其就業崗位進行歸納和分析，本專業就業崗位的主要定位在：基站運行維護、移動網絡測試與優化、基站勘測與設計三大職業崗位，另外還服務于通信設備生產、安裝及調測、電信業務營銷等職業崗位。通信專業培養目標應該是：符合通信行業企業生產、建設、服務和管理一線需要的德、智、體、美等方面的全面發展；具有良好的職業素養，能吃苦耐勞、誠信求實、愛崗敬業、團結協作；具備通信設備的安裝維護、測試調試與工程施工能力，面向移動通信領域，能夠勝任通信設備生產、安裝和調測、基站運行維護、移動網絡測試與優化、基站勘測設計以及電信業務營銷等崗位工作的具有良好職業道德的高素質、高技能型人才。
三、ICT人才培養模式內涵
通過不斷地探索和實踐總結出了ICT人才培養模式，其內涵主要包含三個方面。
1.以通信行業崗位技能培養為重點
將行業標準嵌入課程標準，將職業資格認證項目嵌入專業課程，將企業工程案例嵌入課程內容，將企業文化嵌入校內實訓環境。與企業、行業緊密合作，開發工學結合課程，實現“教、學、做”合一，以通信行業崗位技能培養為重點，培養貼近企業實際要求的應用型人才，體現高職教育的職業性。
2.以技能大賽引領
全國職業技能競賽引領了專業建設，將大賽新技術引入課程體系中，將大賽項目引入課程內容中，將大賽評價標準引入考核模式中。把賽場的高技能滲透到平時的教育之中，把比賽的內容融入到教學之中，最終讓所有學生具備較高水平、較高技能。
3.逐層遞進培養學生的實踐能力學生入學初通過與企業合作校企共同指導學生的職業規劃，讓學生在深入了解本專業的基礎上有明確的職業目標，第二學期通過模塊化教學、職場體驗進行基本素質訓練培養學生的基礎能力，第三學期通過項目化教學進行專業技能訓練培養學生的專業能力，第四、五學期通過現網情景化教學進行崗前技能培訓鍛煉學生的崗位能力，第六學期通過頂崗實習培養學生的職業能力。層層遞進循序提高學生的綜合實踐能力。
四、課程體系與實施方案
針對通信綜合代維工作崗位技能需求，重構綜合代維ICT人才培養課程體系。課程內容的選取以滿足工作崗位技能要求為原則，既體現通信工程技術培訓要求的深度又兼顧高職教育特點，注重學生操作技能培養和職業素養培養，以全面提高學生職業道德、職業技能和綜合素質。課程體系如圖1所示。
1.基礎能力的培養
通過通信行業職業規劃、職業素質課程培養學生的職業能力。通信行業職業規劃課程的授課由經過系統、規范培訓的教師授課，使學生能夠客觀地了解自己的能力、興趣、個性和價值觀，深入了解通信專業的職業、環境的需求趨勢，明確職業生涯的發展方向，促進職業知識、觀念、經驗、能力、心理素質等的培養與提高。職業素質課程由合作企業的工程師來完成，以保證課程內容與企業崗位技能要求對接，學生能夠掌握實用的職業技能。通過電子技術、數字通信技術等專業基礎課為專業課學習奠定必要的基礎，結合通信企業生產實踐，對專業基礎課程內容進行合理有效的整合，在教學實踐中注重學生對通信常用工具的使用等基礎能力的培養。
2.專業能力的培養
通過移動通信技術與系統等專業核心課的前導課程培養學生的專業知識運用能力，使學生能夠理解掌握通信專業工作所需的基礎的、概念性的知識以及從事通信綜合代維所需的基本知識和原理，是學生具有扎實的計算機信息技術和移動通信技術的知識基礎；掌握相關移動通信設備的性能和技術指標；熟悉通信常用線纜與接口的規格、標準與制作方法；能夠根據客戶需要對相關移動通信設備進行軟硬件配置，能夠排查和處理相關移動通信設備的故障；熟悉移動通信網的基本組成與常用設備；熟悉相關移動通信設備運行的環境要求與工作條件；熟悉移動通信工程施工的行業標準和規范。
3.崗位能力的培養與提升
通過專業核心課程培養學生的崗位能力，通過專業新技術課程注重崗位能力提升。以光傳輸網組建與維護為例，從教學與光傳輸崗位工作內容結合切入，從符合通信企業行業人才需求出發，將光傳輸真實工程項目作為基本內容，課程內容完成從職業崗位需求到教學實施的轉變，考慮項目先后邏輯關系，對知識和技能按項目任務重新進行整合，課程內容最后歸納序化為傳輸網規劃、傳輸網組建、傳輸網配置、傳輸網維護四個項目。在項目工作過程中導入光傳輸技術知識，項目載體跟隨光傳輸技術更新變化，以培養學生光傳輸網軟件調試、工程督導、技術支持和運行維護等崗位能力為根本目的。
4.職業能力的培養
第一學期通過通信行業職業規劃、職業素質課程培養學生的職業規劃能力。第二學期通過電子技術、數字通信技術等專業基礎課培養學生的基礎能力。第三學期通過移動通信技術與系統等專業核心課的前導課程培養學生的專業能力。第四學期通過專業核心課程培養學生的崗位能力。第五學期通過專業新技術課程注重崗位能力提升。第六學期通過頂崗實習鍛煉學生職業能力。
五、教學模式改革
1.借鑒全國職業技能大賽內容，改革課程體系
全國職業技能大賽吸收了行業發展的前沿技術，起到了示范教學的作用，反映了最新的職業技能要求和行業對技能型人才的需求。[3]淮安信息職業技術學院通過參與2009年、2011年兩屆通信專業職業技能大賽積累豐富的經驗，并及時將競賽項目內容融入到課程設體系中，先后開發了“3G移動通信接入網運行維護”、“無線網絡規劃與優化”、“移動基站勘查與設計”、“室內分布系統設計”四門專業主干課程，增設了“TD-SCDMA業務配置”和“無線網絡規劃優化”兩門實訓課程，增加了“通信工程項目管理”、“EPON技術與應用”兩門專業拓展課程。這些課程的教學內容和教學方法借鑒了大賽的比賽流程，均為采用基于工作過程導向的項目化教學方法。
2.促進課程建設與改革，提高課程建設和實施的質量
以校企合作為基礎，按照工作過程系統化的思想對專業核心課程進行了課程改革，從課程對應職業崗位的某個工作過程分析入手，進行課程的教學設計。在實施教改課程過程中，注重課程教學設計要素的普適性，為了確保教改課程實施的成功率，對教改課程實施過程進行精細化管理，設計了教改課程實施的過程資料，使教改課程有計劃、按步驟地實施。以工作過程和項目化教學作為教改的主線，使教學內容更加貼近企業需求，教學方式趨于“教學做”一體，教學考核更注重過程考核，教學組織上讓學生分組學習等，多方面的改進措施提高了教學質量。
3.以職業能力培養為核心，提升學生就業競爭力
從開學到學生畢業全程貫穿職業能力培養的理念，其目的在于提高學生學習的主動性，并根據自己的職業興趣和職業性格，結合社會的實際需求，樹立長遠的學習目標，科學規劃自己的職業生涯。然后學習工作過程導向的課程，再通過職場體驗熟悉實際工作崗位的具體要求和基本素質，增強學習的針對性。接著進行工作過程導
