前言：中文期刊網精心挑選了活動方案具體流程范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
活動方案具體流程范文1
【關鍵詞】方案制定 有效 指導 規劃
【中圖分類號】G625 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）06-0157-01
方案制定課是綜合實踐活動課的一種課型。制定科學合理的活動方案是每一個主題活動有效開展的基礎，是活動實施階段的線路圖。但是在方案制定課上，我們不難看到“完全放手”、“包辦代替”等指導不當的問題與現象，這不僅會影響學生制定方案基本技能的掌握，也會影響后面活動的有效開展。教育部綜合實踐活動項目組負責人郭元祥教授指出，綜合實踐活動如果只講開放、沒有規范；只講體驗、沒有建構；只講學生自主實踐、沒有教師有效指導；只講經歷過程、沒有目標達成，可能都是不利于課程實施的有效性[1]。可見，教師的有效指導是方案制定課有效實施的核心。下面我就從方案制定課的一般流程談談教師的指導策略。
一、情趣先導，誘發動機
美國教育家布魯諾說：“學習的最大動力乃是對所學材料的興趣。”學生的參與興趣會直接影響方案制定的效果。教師可通過“做事沒計劃，盲人騎害馬”、“一份具體可行的方案是活動成功的關鍵”等富有啟發性的名言警句，讓孩子們認識到方案制定的重要性。還可以設計一些情境來誘發動機，調動學生制定方案的積極性和主動性。如：在執教《我的市場我策劃》活動中，我通過課件播放上屆跳蚤市場的照片，將孩子們再次帶入跳蚤市場熱鬧、快樂的場景中，最后定格在一張攤點生意冷清的照片上，這時孩子們的視角都聚焦到了“為什么這些攤點生意冷清”的問題上來，經過討論大家一致提出為了在本屆跳蚤市場上生意紅火，應該制定一份具體的活動方案，特別要好好策劃一下促銷活動?？梢娊處焺撛O的情境已有效地誘發了學生制定方案的動機，達到了預期的效果。
二、扶放結合，指明方向
有動機還得有方向。對于小學生來說制定活動方案有一定的難度，因此，教師要引導學生自主學習活動的方向，允許有一個從模仿到創造的過程。中年段，主要以“扶”為主，可以提供一些成功的范例給學生參考，通過閱讀、質疑、討論、講解等環節，初步了解方案構成的基本要素和要求，為創造性地制定方案奠定良好的認知基礎。到高年級，孩子們對活動方案的制定比較熟悉后，就可以逐步放手讓學生自主制定方案，以“放”為主，扶放結合。
教師要注意正確處理扶放的關系。但是綜合實踐不同領域的活動要制定的方案的基本要素也不盡相同。如果是研究性學習領域的活動方案則一般包括研究內容、研究目的、研究方法、研究步驟、預期的困難和解決方法、預計成果形式等要素。老師要根據不同活動的需要指導學生制定相應的活動方案，才能做到有的放矢。
三、自主策劃，初定方案
活動方案的基本要素確定后，老師應把制定方案的權力還給學生，留足時間，引導學生通過小組合作進行自主策劃，對方案中各要素進行一一細化，讓學生發揮集體智慧，在自由的思維空間里，在討論，甚至爭論中達成共識。如：XX小組在制定“零用錢小調查”活動方案中，既討論確定出具體的“調查內容”，如：同學的零用錢是哪里來的？同學每個星期的零用錢大約有多少？同學一般怎樣使用零用錢……也對“活動步驟”進行了詳細安排：①確定調查對象；②設計調查問卷；③開展調查活動；④統計分析調查結果；⑤撰寫調查報告；⑥進行成果匯報……這樣經過細化的活動方案才能真正起到規劃活動的作用。也許他們制定的方案不夠完善，甚至漏洞百出，但這種現象才是一種能力提高與技巧生成的自然過程。
在這一環節，教師不能干涉太多，也不要只當個旁觀者，而應深入各小組中去，及時給予幫助和評價，如發現有的主題沒人選擇，而有的主題多個小組選擇，要及時引導調整，以避免研究內容的局限性；發現有的組長組織有序、組員能積極發表意見，可及時獎勵“合作性”，并點出亮點之處鼓勵其他組學習。在巡視中教師還要有意識地發現有代表性的問題作為后面展示評議的重點。這樣才能更好地發揮教師作為指導者、參與者、幫助者、促進者的作用。
四、從粗到細，完善方案
學生在制定活動方案的過程，由于自身閱歷及認知水平的限制，很容易出現考慮不全面、線條太粗的現象，因此開展班級交流論證，修訂活動方案是非常必要的一個環節。
為了避免“眉毛胡子一把抓”，各組初定方案后，教師要選擇有代表性的方案在班里展示交流，引導對方案的合理性、可行性和具體性進行評議。教師要注意創設寬松、民主的氛圍，充分尊重學生的意見，并給予相應的認可和鼓勵，這樣學生的主觀能動性才能得到充分的發揮。如：在制定“包餃子活動方案”時，我發現有幾個小組材料與工具的分工不合理，于是我引導對各組的分工情況進行評議。“我發現他們組很會利用家庭資源，如XX同學家里是在開飯館的，就由他提供一次性餐具；XX同學家里是賣沙縣小吃的，就負責準備餃子皮……”對于善于發現優點的同學我給予了“評價星”的肯定；“我發現他們組材料和工具只有兩個人負責，這樣不合理?！碑敽⒆犹岢鲞@個意見后，我沒有簡單指出這組的不足，而是請他們小組來解釋解釋，原來他們組有些成員不愿帶東西?！坝龅竭@種情況怎么辦呢？”我把這個難題拋回給了孩子們，大家紛紛出謀獻策。在一陣熱烈的交流中，孩子們總結出了合理分工的不少經驗，如：要根據能力和興趣來分工，做到人人有事做，事事有人做；組長要耐心傾聽組員的意見，集思廣益；組員要有主人翁意識，積極配合?？梢姡m然方案的初稿有很多的不足，但在全班的交流中，學生通過傾聽、評議，取長補短，不斷完善，學生規劃活動的思考過程逐漸從表面、粗淺走向深入和周密，使方案真正起到規劃整個活動的作用。
所謂“教學有法，但無定法，貴在得法。”方案制定不是一個純粹的知識結論，不能僅用傳授式的方式來“告知”學生。教師要根據活動的需要，結合學情靈活地選擇指導策略，采用研究性學習的方式，讓學生在經歷制定方案的各個環節的活動中去發現問題、解決問題，逐步學會制定計劃、提高規劃能力，并使學生從規劃活動逐漸走向規劃人生，為學生的未來發展奠定基礎，真正實現綜合實踐活動方案制定課的價值。
活動方案具體流程范文2
員工生日活動共分為戶外、室內及公益活動三種：
一、戶外活動：
所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂
1、員工生日活動方案之戶外系列一-----郊游
主題：員工集體生日會
目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活
增進各部門員工溝通了解
方式：由自愿報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊游(周末一天時間)，選擇離公司2小時以內的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動
地點：農家樂等
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：60-80元/人
總費用：2400-3200元
具體內容：
進行爬山或打牌等休閑游戲比賽
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之戶外系列二----定向運動
主題：精誠合作，團隊至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強溝通理解，體現團隊凝聚力
提升員工間的協作精神
方式：請專業定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經理為隊長，到郊外參加定向運動(周末一天時間)。(備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)
地點：公園
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：80-100元/人
總費用：3200-4000元
具體內容：
分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動
給獲獎隊伍頒獎
二、室內活動
1、員工生日活動方案之室內活動系列一------趣味運動比賽
主題：生命源于運動，運動給工作活力
目的：增強員工身體素質
通過運動體現競爭與協作的意識
方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目(備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)
地點：體育中心等
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：80-100元/人
總費用：3200-4000元
具體內容：
全部人都參加比賽，優勝劣汰
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之室內活動系列二------精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活
通過看電影增加員工交流
方式：看電影
地點：電影院
參加人數：10人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：50元/人(其中20元含午餐)
總費用：500元
具體內容：
1、全部人都參加比賽，優勝劣汰
2、給獲獎隊伍頒獎
三、公益活動
1、公員工生日公益活動系列一------生日愛心奉獻之旅，
主題：最大的幸福是為他人的奉獻!在感謝生命的同時，感謝和幫助他人!
目的：激發員工的社會責任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：慰問兒童福利院或殘疾人協會或是希望小學，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點：福利院或相關機構
參加人數：20人左右
費用：30-50元人(午餐費用)
總費用：600-100元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園
主題：建設我們的家園
目的：激發員工的社會責任感
樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到山林進行義務植樹活動
地點：根據聯系情況決定
參加人數：30-40人左右
費用：50-80元人(午餐費用)備注：樹苗及工具租用費用另計。
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園
主題：我們需要一個干凈的家園
目的：激發員工的社會責任感
樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到公園收集垃圾幫助公司內部義務打掃衛生等
地點：公司附近等
參加人數：30-40人左右
費用：50-80元人(午餐費用)
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
公司員工生日活動方案二
為了進一步落實以人為本的精神，顯現企業文化的作用，提升員工對企業的
認同感和歸屬感，使廣大員工真正地融入集體大家庭，以企為家，現公司決定每月為
員工舉辦生日Party，具體內容如下：
一、生日員工享受福利：
1、生日會上可獲得精美賀卡一張。
2、生日會上可獲得公司為你們準備的生日蛋糕一個。
3、生日會上可獲得公司為你們準備的精美禮物一份。
4、可參加公司為你們組織的生日會上的抽獎活動。(人人有機會!)
二、生日會活動內容(以一品威客網內部的一個生日活動方案為例)
1、活動主題：一品威客你我的家
2、活動時間：未定(具體時間請留意員工生日欄)
3、活動形式：聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)
4、活動地點：員工俱樂部
5、參加人員：公司領導、當月生日員工、企業文化小組(負責生日會上的一切事宜)
6、活動流程：主持人開場白經理祝詞員工代表發言聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)點生日蠟燭、唱生日歌、吃蛋糕攝影留念(之后可張貼在員工生日欄中)抽獎環節主持人結束詞
7、活動具體事宜
(1)等待各位進場(生日幻燈片，背景音樂祝你生日快樂)
(2)主持人開場白：暫定(胡文蓉、潘朝波)
尊敬的各位領導，博碩親愛的伙伴們，大家晚上好!在這歡聚的時刻，迎來我們公司4月份的員工生日。首先請允許我代表博碩江西有限公司的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，同時要對4月份的壽星們表示深深的祝福。
(3)下面有請我介紹今天到場的領導和嘉賓。(請某某領導給我們今天的壽星們送上最真摯的祝福員工代表說話(可以提前為她擬好稿件會上直接念)
(4)就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌(幻燈片圖片出來，音樂響起，燈光暗下，壽星許愿!一起吹蠟燭!)
(4)聯歡節目：可設置2-3個節目，有獎競猜、3個游戲，游戲中設獎項，獲勝者可得精美小禮品，節目和游戲可穿插。
A、節目待定
B、有獎競猜題目暫定有：(可加公司制度類問題)
1、您的入職日期是哪一天?
2、博碩江西有限公司經理全名是?(熊)
3、公司是誰旗下的誰的子公司?(是全球領先的3C解決方案提供商華碩旗下和碩集團子公司)
4、在博碩公司，讓你最感動的一件事情是什么?(?)
5、如果有一天您要辭職，最主要的原因是什么?
6、博碩江西有限公司一期奠基日期是什么時候?
7、博碩江西有限公司二期什么時候投產?()
公司員工生日活動方案三
一、活動主題：
公司是一家，歡樂靠大家。
二、活動目的：
1、體現公司人本主義，增加員工歸屬感;
2、豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
三、活動時間：
**月**日晚5：30-21：30
活動形式：聚餐、聯歡
1、聚餐根據員工人數按10-12人/桌安排，每桌根據生日員工的部門、性別以及日常接觸情況進行分組;
2、聚餐時適當安排一些(58個)益智類小游戲，活躍氣氛;
3、聯歡選擇在歌廳，組織大家進行k歌比賽;
4、比賽設業余評委3人，大眾評委2人，以口頭評分為主，最終評出優勝獎3名，發放小禮品;
5、比賽中穿插35個小游戲，并予以獎勵;
四、活動地點：
牛哥火鍋店、好樂迪歌廳
五、參加人員：
7-9月生日員工、公司領導
六、活動流程：
領導致辭生日員工代表發言聚餐分嘗蛋糕(請領導與生日員工代表共同切生日蛋糕)k歌比賽攝影留念
七、具體事宜：
1、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼在公告欄中，并贈送給其本人留念。
2、聯歡活動以卡拉ok、游戲為主，其間穿插抽獎活動。
①邀請領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝;
②視情況請生日員工所在部門出節目助興;
③小游戲;
④合影留念;
⑤登記好相關臺帳。
八、費用預算
(合同工42人，試用工8人，合計50人，公司領導除外)
就餐費用：30元/人*50人=1500元;
卡拉ok比賽：15元/人*50人=750元;
活動方案具體流程范文3
一、指導制定活動方案
綜合實踐活動中教師必須想方設法激發學生的問題意識和實踐活動的興趣，引導學生確立主題，同時，制訂一個好的活動方案是綜合實踐活動順利、有效開展的前提。活動方案設計的質量直接決定主題活動的效果。
1.了解活動方案的格式。學生制定活動方案之前，向學生介紹一個完整的活動方案應包括哪些內容，有什么注意事項。這樣能使方案制定得更規范、更完整。因此，可以提供一份成功的方案給學生參考，讓學生一目了然。當然，給學生提供成功的方案并不是要學生一味地模仿，而是要學生在此基礎上，根據實際情況有增刪、有創新。此方法僅起一個拋磚引玉的作用，而且在起步階段使用較好。
2.小組討論，群策群力。在了解了活動方案的格式和基本內容后，小組成員要聚集在一起共同討論，進行活動計劃的策劃，初步制定活動方案。在活動方案的制定中，教師的指導更重要的是教給學生探究問題的方法，要讓學生熟悉觀察法、實驗法、調查法和文獻資料調查法是科學研究最基本的方法。同時要讓他們知道，什么樣的問題適合什么樣的方法。例如，當學生設想去某處參觀訪問時，教師要讓學生明確這一次參觀訪問的目的，提出可能遇到的困難，讓學生們自己討論，找出對策；當學生提出要調查或采訪某一類人時，教師讓學生明確目的后，要指導學生設計調查問卷和采訪表，以提高活動的效率和意義。教師的指導是提合理化的意見和建議，是補充和修正。
3.全班論證，完善方案。各個小組初步完成了活動計劃之后，還要在全班交流，要對活動方案進行論證，充分考慮方案的可行性。再集思廣益，對計劃的初稿進一步修改，使活動方案更加完善。
二、指導開展具體活動
綜合實踐活動以活動為主要形式，強調學生的親身經歷，放手讓學生利用知識、經驗、方式方法動手實踐，開展探究活動。實施過程是整個活動的中心環節，活動的成敗有賴于學生的積極參與和教師的適時指導。
1.指導調查訪問，搜集資料。搜集資料是綜合實踐活動中經常要用到的方法。教師要指導學生具體的搜集方法。比如上網查找，提供一些可以參考的網站；到圖書館查找，提供要查找的具體書籍類別；實地考察，提供相關負責人的電話號碼；訪問了解，教給一些采訪的技能技巧……然后根據主題整理和歸納資料。這樣看起來好像是限制了學生的發展空間，但實際上是為了在較小的空間使學生比較系統地認識問題背景和探究策略，以促進學生開展有知性的活動，有理性的實踐，使實踐與探究更可控，更有教育意義。又如指導學生采訪。筆者在開展“敬老愛老”這一主題活動時，有個小組要求到村里的老年人活動中心進行采訪。那么，用什么方式采訪？怎么記錄？如果采訪不順利怎么辦？筆者在全班同學面前提出了這些問題，并進行討論，再播放一段采訪錄像給他們看，接著又讓學生進行現場反復模擬演練。這樣，學生在實際采訪時就能做到心中有數，大大提高采訪的實效性。這樣做不僅這個小組的同學知道了如何采訪，而且全班的同學也都學會了。
2.指導動手操作，親歷活動。綜合實踐活動課程強調“注重學生的親身體驗和積極實踐”，要求學生積極參與到各項活動中去，在“制作”、“探究”、“考察”、“實驗”等一系列的活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展學生的實踐能力和創新精神。綜合實踐活動的真正主體是學生，教師應該關注的是學生實踐了沒有，經歷了沒有。所以，課堂上我們必須千方百計地創設條件讓學生進行實踐、體驗，當學生在操作中遇到困難時，教師要及時給予一定的指導和幫助，使學生的“做”更富有實效性。例如，在四年級的“制作蛋殼畫”一課中，學生的學習興趣很濃，通過交流，設想出了各種不同的蛋殼畫。開始制作了，很多學生一手捏著蛋殼一手畫，可一不小心就把蛋殼捏破了。怎么辦呢？學生感到了困惑。此時，筆者及時對學生進行指導，親自示范如何拿蛋殼，雙手如何配合，才能不把蛋殼捏破又把畫畫好。在筆者的指導下學生進行了調整，掌握了技巧，順利地完成了各自的作品。又如，在主題“走進家鄉”系列的“學做湯圓”一課，整堂課更是在教師的指導下，學生人人動手操作，合作完成的，學習氣氛非常熱烈。
3.指導記錄活動體驗、感受。任何活動過程的意義都勝于結果的意義?；顒又械狞c點滴滴對學生來說更有記錄的價值。學生的心理經歷了豐富的體驗，學生的能力得到了發展，這才是真正的綜合實踐活動。因此，筆者結合語文的作文教學引導學生以日記、周記等形式及時記錄活動中的見聞、體驗和感受。同時也為以后的總結和評價提供依據。
活動方案具體流程范文4
關于最新愚人節活動方案范文 一、 活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
三、活動時間：
4月1日晚六點半
四、活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動流程：
準備階段：
1、時間安排：
①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
②通知的擬定與下發。
③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。大學生愚人節晚會活動策劃流程由為您整理!
關于最新愚人節活動方案范文 愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
本次活動主題：歡樂愚人節
本次活動背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
本次活動目的及意義：本次特色本次活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過這次本次活動使同學了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
本次活動主辦方：制藥工程學院團委學生會
本次活動時間：4月1日晚六點
本次活動地點：**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此本次活動。
3月21日 23日：將本次活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
3越24日 27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。
3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。
3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。
4月1日晚六點：晚會正式開始。
2. 人員安排
①主持人：一男一女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個本次活動進行指導。
③ 由制藥院宣傳部做好 愚人節 本次活動的宣傳海報，在各個教學樓進行本次活動的宣傳。
④ 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。 晚會準備階段：
1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。
2，.組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。
晚會內容：晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：
1， 以一個有關 愚人節 的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節本次活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節本次活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。
2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份 愚人節 意外禮物。
3， 游戲部分：
本次活動形式：這次 愚人節 本次活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的一天。
本次活動對象：制藥工程學院全體學生
本次活動流程：前期工作準備階段：
1.時間安排
① 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。
②3月20日：由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們商討本次活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將本次活動內容與形式任務一，心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳)
參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。
關于最新愚人節活動方案范文
活動時間：20xx年4月1號
活動策劃人：小優,小湛
前言：
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個愚人節。我們應用之家網成立一年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在已發展成為擁有注冊會員15000多人，日點擊率過萬的綜合大型社區網站。
春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人參加到我們的party中來!
一、活動主題：
休閑大聚會，假面戲愚人
(休閑網有史以來最大的一次聯歡聚會)
二、活動時間地點：
地點待定：
三、活動內容：
1、小游戲：(20分鐘)
2、節目表演：(10分鐘)
3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲(或節目)(20分鐘)
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)
活動方案具體流程范文5
20xx年五四青年節登山活動方案范文一一、活動目的
為營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節當日舉行“追求卓越 勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：
二、活動主題
傳承“五四”精神，共建和諧實幼
三、活動口號
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動對象：幼兒園全體教師
五、活動安排
1.活動時間：5月4日(周一)上午8:00――10:30
2.活動地點：南山公園
六、具體活動細則
1. 登山活動路線：幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2. 時間安排：
(1)8:00 在幼兒園門口集合 (負責人黃曉暉)
(2)8:30 在南山腳下集合，拍照留念 (負責人黃曉暉)
(3)8:50――9:20 登山
(4)9:20――9:30 分組游戲
(分蒙氏組和藝術、數學組兩組，蒙氏組負責人張明艷，藝術組、數學組負責人曲曉珊)
(5)9:30――10:00 暢談心聲，抒發胸懷
(6)10:00――10:30 合影留念、下山
七、工作人員
活動總指揮：園長
召集人：XX教師
攝影攝像：xxx uuu
八、注意事項
1. 本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續。
2. 登山者請穿運動鞋和運動服裝。
3. 登山前做熱身運動，踝關節和膝關節要活動開。
4. 各組負責人負責準備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。
5. 登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環境保護工作。
20xx年五四青年節登山活動方案范文二今年是建黨95周年、“五·四”運動97周年，為慶祝“五·四”青年節和建黨90周年，活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中，于5月14日開展“五·四”青年節登山活動。
現將活動方案擬定如下：
一、活動主題 紅色之旅、快樂青年、強身健體、低碳生活。
二、活動目的 活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，保護環境，低碳生活。
三、組織機構 主辦單位：漳浦縣國稅局共青團
四、活動流程 (一)活動時間 20XX年5月14日星期六上午8點00分 (二)活動地點
1、出發集合地點：漳浦縣國家稅務局 2、登山地點：清泉巖
五、參加單位及人員 漳浦縣國家稅務局共青團員
六、活動議程
1、8點00到達漳浦國稅局集合
2、8點30在漳浦國稅局啟動儀式
(1)共青團書記講話
(2)團員組織代表講話
(3)分發登山規則要求和注意事項
3、9點00分開始起程
20xx年五四青年節登山活動方案范文三一、 活動目的：
為豐富我校教職工的課余生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的斗志投身于教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現將具體方案布置如下：
二、活動主題：
迎五一 慶五四 展風采 強體魄
三、 活動口號： 高度是一種境界!
攀登是一種追求!
登山是一種小天下的胸懷和氣魄!
四、 活動時間：
20XX年4月15日(星期五)下午14:00----18:00
五、活動線路：
(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學校——項家畈村——蔬菜基地——曹棲山
(二)活動安排：
(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。
(2)14：00——15：30登山。
(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。
(4)16：00——17:30下山。
(5)17：30——18:00活動總結。
六、活動組織機構：
活動總指揮：汪福文
活動副總指揮：丁創東、蔡主華
裁 判 組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，
后 勤 服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃
攝 影：丁楚兵
七、比賽規則
(一)本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。
(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、溫馨提示：
1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。
2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。
3、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
活動方案具體流程范文6
春天風和日麗、綠草如茵,花香撲鼻,空氣清新、大地一切都顯得生機蓬勃，正是開展春游活動的大好時光。共同閱讀春游活動方案應該怎么寫吧，以下是小編精心收集整理的春游活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
春游活動方案1一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經驗準備。
如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自
我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不
隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00出發前動員及準備
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
春游活動方案2活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。
家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。
4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;
副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。
春游活動方案3活動時間：20__年4月16日
活動地點：__山莊
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、了解家鄉“__山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識，做個文明旅游人。
4、注意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備：
1、提前和__負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。
安全保障措施：
1、每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;
上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒來園
8：00——8：10幼兒活動前準備
8：10——準時出發
11：00游山莊
11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數
11：00---11：30到園就餐
延伸活動：組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。
春游活動方案4一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：____年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、____年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、____年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;
簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師;
各班根據班級的要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
_關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，
_春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
_教師著園服
_幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)
_請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
_幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
_每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
_回園后回收小紅帽
_各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求：
_不隨地扔垃圾
_進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地
醫療要求：
_各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
_保健醫帶足帶齊常用藥品
_臨時醫療點設置在2號門附近
_保健醫電話：_____
車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)
_租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
_車輛安排：
1號——大C班 (37座)
2號——大B班 (37座)
3號——大A班 (37座)
4號——中A班 (37座)
5號——中B班 (37座)
6號——中C班 (37座)
7號——幼A班 幼B班(45座)
春游活動方案5一、活動主題：“親近自然，增進友誼”
二、活動目的與意義：20__年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。
三、活動對象：
13級外語1區
四、活動時間：20__年4月19日
五、活動地點：森林公園
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。
2、召開團委會議。
為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。
定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，點名;一同進入景區。
3)、每到休息時間，會進行人數清點。
(三)具體安排:
2)、學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區
竹類觀賞園
樹木觀賞區
人文景觀區
龍潭風景區
森林博物館
鳥語林
珍稀植物園
3)、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
4)、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
5)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6)、生活委員最后要做好集體合影。
(三)、后期總結工作
(1)了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗;
(2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項：
(1)出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
(5)出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
