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基層調研的意義范文1
近年來，我縣按照“?；尽?a href="http://www.www-68455.com/haowen/175411.html" target="_blank">基層、建機制”的醫改工作思路，各級政府加大了對基層醫療衛生機構的投入，鎮村醫療衛生服務單位基礎設施建設不斷加強，就醫環境干凈整潔，服務功能得到完善，建立健全了縣鎮村三級醫療衛生服務網絡體系，進一步夯實了基層衛生工作基礎，在保障群眾少生病、方便看病方面取得了顯著成效，鎮村兩級醫療衛生機構在公共衛生和醫療服務中發揮了重要作用?，F將調研情況報告如下：
一、基本情況：
1、基層醫療網絡初步形成。衡東縣縣域面積1926平方公里，總人口75萬人，轄17個鄉鎮、233個行政村和23個社區。全縣共有縣級公立醫院3所，基層醫療衛生機構25個，其中中心衛生院5個，一般鄉鎮衛生院19個，社區衛生服務中心1個，村衛生室480所，基本實現了覆蓋城鄉的基層醫療衛生服務網絡。從2011年2月起，全縣所有鄉鎮衛生院實施基本藥物制度。至2019年底所有符合條件村衛生室實施了基本藥物制度，藥品實行零差率銷售，農民群眾用上放心藥、平價藥，醫藥費用負擔有所減輕。
2、群眾醫藥負擔明顯減輕。實施基本藥物制度后，藥品收入利益鏈被切斷，群眾就醫費用顯著減少。自實施國家基本藥物零差率以來，藥品收入、藥品利潤、次均費用、門診人次等與以前平均水平相比，呈現“三降一升”現象：一是藥品收入下降，二是藥品占業務總收入比例下降，三是門診次均費用下降，四是就診人次明顯上升。使患者真正得到實惠，群眾普遍好評，有效緩解了長期以來制約衛生發展的“看病貴”問題。
3、臨床用藥逐步規范?；舅幬镏贫葘嵤┮詠恚鸩礁淖兞酸t生的用藥習慣，基層醫療衛生機構按規定使用基本藥物及少量非基本藥物目錄內藥品，徹底改變了過去個別醫生常使用新特藥等不良習慣，既降低了患者負擔，同時也有效控制了藥物濫用帶來的細菌耐藥等醫療社會問題。
4、藥品價格透明公開。各基層醫療衛生機構均設立基本藥物零差率價格公示欄，嚴格執行藥品零差率銷售政策，并定期對村衛生室的基本藥物采購和零差率政策執行情況進行督查，從而滿足群眾的基本用藥需求，切實減輕了群眾費用負擔，受到老百姓的一致好評。
二、存在問題
1、基層醫院臨床藥學工作缺：大部分鄉鎮中心衛生院設立了藥學領導小組，但主要的藥學服務內容仍舊停留在藥物調劑和簡單的用藥交代，并沒有在藥物治療過程中發揮臨床藥師應有的作用，沒有體現藥學服務的真正內涵和價值。
2、藥學服務人才短缺：基層醫院藥劑科服務人員普遍學歷偏低，中專學歷占大多數，還有部分為高中學歷和非藥學人員。技術職稱結構不合理，高級職稱很少，藥學專業人員技術力量薄弱，在崗藥師再學習、再教育機會有限，藥學知識陳舊。基層醫院藥劑科人員相對少，藥師忙于日常調劑工作，加之公眾對藥學人員和藥學服務工作認識不夠，種種原因導致藥學人員參與合理用藥的積極性不高。
3、藥學服務觀念落后：目前基層醫院的醫、藥、護、技四大骨干學科中，醫、護、技的人次梯隊建設和技術水平都得到了飛速發展，但醫院藥學水平發展仍舉步維艱，要杜絕群眾“看病貴”問題，必然要求醫院藥師隊伍提高自身服務能力，對醫師用藥情況進行干預和跟蹤處理?；鶎俞t院藥學人員和醫院管理層對藥事工作的重要性和強化服務能力建設普通認識不足，基層醫院藥學工作轉型困難。
三、以后發展建議
作為合理用藥的宣傳者，藥物不良反應的監測者，藥學服務的提供者，醫院藥學是醫院發展中不可缺少的骨干學科。而目前基層醫院不合理用藥現象嚴重存在，其中抗生素、注射劑等濫用是眾所周知的不合理用藥情況。因此，基層醫院迫切需要高業務素質的藥師提供包括藥物治療的安全性、有效性、合理性等評價的服務技能，以保證基層群眾用藥安全。
1、建立機制，確保人才隊伍逐步壯大。完善藥學人才激勵機制，多方調動積極性，建立人才引進和培養機制，在編制和職稱評定等方面大力向基層藥學人員傾斜。
基層調研的意義范文2
一、 當前基層檢察調研工作存在的問題
1、開展調研工作的意識不強，導致在基層檢察院里有部分同志對調研工作重視和支持不夠。在基層檢察院內，有一部分同志沒有正確處理好調研與檢察業務工作的關系，沒有認清調研工作上不了，業務工作、隊伍建設、檢察改革也都不可能搞好的道理，只強調檢察工作，忽視調研工作，使得基層檢察院的調研工作陷入說起來重要、做起來次要、忙起來不要的尷尬局面。只有把基層檢察調研的重要位置提高上去，才能使調研工作得到重視和支持。
2、開展調研工作的積極性不夠。雖然上級檢察院每年都會為基層檢察院指定部分調研課題，但是每個基層檢察院均有自身的特點和各自的工作情況。不可否認，上級定題是開展調研的一個方向，但基層檢察院若能主動結合本院工作的疑點、難點、熱點來確定綜合調研課題，才能創作出對其更具實際指導意義的調研文章。因此，只有充分調動全體干警的調研積極性，形成全員參與調研的格局，才能把調研事業更好的開展下去。
3、非專職調研人員與專職調研人員沒有很好的相結合。非專職調研人員忙于業務工作，不注意通過辦案來收集、總結實踐中存在的法律問題，導致其在工作中獲得的第一手調研素材沒有及時、充分轉化為調研成果，而專門的調研人員又遠離一線工作，無法通過接觸辦案實際發現具有實際指導意義的調研專題，這種情況使辦案與調研嚴重脫節，造成調研資源的浪費。若專職調研人員能與非專職調研人員更好的結合起來，將會把基層檢察院的調研工作向前推進一大步。
4、基層調研部門的配套設備落后。大部分基層檢察院調研部門的辦公設施沒有及時更新，滯后于調研工作形勢和現代科技的發展，制約著信息的快速傳遞與及時更新，以致無法真正實現科技強檢。只有在調研的設備配置上加大投入，才能為調研工作的開展奠定堅定的物質基礎。
二、加強開展基層檢察調研工作的對策
1、樹立調研工作與業務工作并重的觀念，并把調研工作納入黨組的重要議事日程。調研和業務工作都隸屬檢察工作范疇之內，二者之間是相互聯系，相互促進的辨證關系，不能夠把二者放在對立位置上。擺正調研工作在整個檢察工作中的位置是開展好此項工作的根本前提。關鍵在于各級院黨組要提高認識，形成重視調研工作的共識，從全局的高度，把調研工作作為一項全局性、基礎性的工作，擺到突出位置上來抓。
2、健全和完善檢察調研工作獎懲激勵機制，增強干警的團隊意識和調研意識。沒有積極的調研意識，不可能把調研工作抓好；沒有形成團隊意識，同樣也很難搞好調研工作。調研工作是整體性的全局工作，不是某一個部門、某一個人的事情，而是全院的一項共性工作。單單靠領導的重視是不夠的，需要大家齊抓共管，主要還得靠各部門的支持和干警的主動參與。同時還需要建立了一套行之有效的激勵機制，充分做到獎罰分明，并根據不斷變化著的具體情況調整獎懲方略。
3、建立上下聯手、聯合攻關的調研機制。在開展專題調研或綜合調研活動時，首先應成立由調研部門負責人和有關科室負責人組成的調研領導小組，制定調研方案，落實調研責任，加強組織協調，確保調研任務順利完成。其次成立由專職調研人員和科室業務骨干組成的調研專班，實行聯合攻關，集中集體智慧，不斷完善和提高調研成果質量。
基層調研的意義范文3
一、活動開展的基本情況
1.迅速開展相關工作安排部署?！按髮W計論大調研”活動開展以后，黨委政府積極迅速傳達上級會議及文件精神并積極研究部署，成立領導小組，制定活動實施方案，分階段安排活動具體工作，針對性發學習資料，宣傳此次活動開展的深遠意義，動員全鄉干部群眾積極參與，讓此次活動落實落地見到實效。同時，圍繞縣委確定的討論內容和調研課題開展集中討論和調研，并分組撰寫討論報告和調研報告。
2.充分調動積極性，分組開展大討論。圍繞縣委確定的討論內容，組織鄉干部、村社干部·、黨員及群眾開展集中討論活動，討論會上，發言人員結合自身工作實際暢所欲言，積極建言獻策，現場分組確立討論主題。
3.通過進村入戶方式向群眾收集意見建議并撰寫討論材料。整個討論過程能充分發揮全體鄉、村干部主動性，極大地活躍了討論氛圍，通過發揚民主、激發創新的引導，取得了觀念碰撞、思想共鳴、集思廣益的良好效果。
4.實事求是、因地制宜開展調研。結合我鄉實際，充分圍繞產業發展、脫貧攻堅、生態環保、調動基層干部積極性等方面分課題開展調研10余次，通過摸清家底、掌握實情下基層開展調研，確保了調研質量和調研成效。
二、存在的問題
自“大學討論大調研”活動自開展以來，鄉黨委班子、鄉村黨員干部積極行動，認真履職，嚴格按照縣委要求分步推進活動進程，整體開展較好，但也存在一些問題，主要表現在：
1.學習討論上還不夠深入。在提高村基層干部參與的積極性和主動性上還需要加強思想宣傳和教育引導，充分做到上下聯動、全員參與。
2.調研力度需進一步加強。調研工作應堅持實事求是，在充分發揮各分管領導、鄉干部、村基層黨員等群體作用，立足于實際，確保調研課題深入實際、內容詳實，調研成果得以充分體現。
三、總結的經驗及教訓
1.需要進一步發揮我鄉鄉、村兩級干部的主動性、積極性，充分征求大家的意見及建議。
基層調研的意義范文4
呼燕在調研期間強調，基層經驗凝結著基層工作者的智慧和汗水，科協工作一定要走出機關，走進基層，走向群眾，多向群眾學習、向實踐學習；科協組織是科技工作者之家，基層科技工作者也要勤于思考，善于總結經驗，加強與科協機關的溝通交流，幫助我們提高科普項目管理工作水平，切實把“科普惠農興村計劃”和“陜西省科普惠農富民計劃”做成推動農民科技致富的品牌工程。
呼燕書記看望西安市科協干部職工并聽取工作匯報（攝影：何帥）
陜西省科協高度重視本次調研活動，召開調研工作協調會，安排部署調研工作方案，研究調研方法，對相關材料進行前期了解。10月11日上午，調研組一行專程來到西安市科協機關，呼燕看望了市科協干部職工并聽取西安市科協工作匯報。西安市科協黨組書記、副主席翁正強匯報了西安市科協近年來圍繞市委、市政府中心工作，在推動科學發展、服務民生、凝聚創新人才等方面的主要工作，市科協副主席李義祥匯報了西安市2006年以來承擔中、陜西省科協項目實施情況。呼燕在聽取匯報后指出，市科協近年來緊緊圍繞西安建設有歷史文化特色的國際化大都市這一中心，注重發揮科協組織人才薈萃、智力密集、網絡健全的資源優勢，通過項目帶動、人才引領，推進科技創新、科學普及各項工作，為提高全民科學素質、推動西安科學發展做出了積極的貢獻。她希望，西安市科協繼續發揮優勢，堅持高標準，努力做到特色工作引領全省、領先全國，為陜西省科協工作創新發展貢獻經驗和智慧，并要求西安市科協主動探索研究解決科普項目管理中存在的問題，以科普項目管理為抓手，扎實推進科普惠農富民各項工作。
呼燕書記在閻良區向科普示范基地帶頭人詳細詢問生產情況（攝影：何帥）
下午，調研組一行前往閻良區養蜂協會、科農瓜菜技術協會進行實地調研，現場查看了養蜂協會會員企業西安眾天食品有限責任公司和科農瓜菜協會的甜瓜生產基地，聽取了閻良區委、閻良區科協關于區科協工作和科普惠農興村計劃項目的實施情況匯報，并與食用菌協會、北屯果業協會、新華路街道勝利社區等協會、社區負責人進行交流。調研期間，呼燕詳細詢問了協會近年來的發展狀況，科普項目資金的使用情況，并與協會負責人就“協會+公司”、“協會+支部”的發展模式進行了詳細交流。
調研組一行在西安塬上葡萄專業科普培訓基地查看項目實施情況（攝影：何帥）
10月12日上午，陜西省科協調研組一行來到位于西安白鹿原上的西安塬上葡萄專業科普培訓基地、西安秦灞獼猴桃科技示范中心現場考察科普惠農興村、富民計劃實施情況，并和西安灞橋區全保果友協會等受到科普惠農（富民）計劃表彰的基層代表進行交流?！巴ㄟ^引進新技術、新理念，我們實現了打造公園化生產基地和延長葡萄產業鏈的結合，把環境也變成了生產力，通過建立專家大院，把專家請進來手把手傳授新技術，破解了農業技術推廣的‘最后一公里’難題?！避掀咸褜I科普培訓基地負責人郭纏俊談起自己的葡萄產業經是滔滔不絕。呼燕說，要是每一個基層科技工作者都能念這樣的“產業經”，那科協工作就真的做到了老百姓的心里去了。這樣的理念代表了現代農業的發展趨勢，不但提高了勞動者的素質、帶動了農村勞動力的就業，而且對全省農業發展具有很強的示范帶動作用?？茀f組織要繼續發揮好橋梁紐帶作用，幫助農民把專家學者請過來，留下來，把先進適用技術推廣開來，這也是開展科普惠農興村、富民計劃的根本意義所在。
調研組一行了解新城區社區科普項目執行情況并和基層代表座談交流（攝影：何帥）
12日下午，調研組一行來到新城區群策巷社區就“陜西省科普惠農富民計劃”支持的社區科普益民學校建設情況進行調研，與新城區中山門、咸東、新園、興盛、群策巷等街道、社區和科普益民學校教師、學員代表進行座談，查看了社區科普益民學校的實物資料和資金使用資料，聽取了新城區委、新城區科協關于科協工作和“科普惠農富民計劃”項目執行情況匯報。呼燕指出，區委區政府重視科協工作已經成為一種自覺意識，重視科普也成為社區工作的良好風氣。益民學校真正把工作做到了群眾心里，具有深厚的社會基礎，社區益民學校的建設為促進社會和諧和城市精神文明建設發揮了積極的作用。以特殊人群教育“咸東模式”為代表的基層經驗值得學習并發揚光大。今后的科協工作要在面上普及的基層上，開展重點扶持，樹立典型，帶動各種社會資源關注科普，重視科普，共同提高科協組織的工作水平和社會影響力。
此次調研進一步了解了“科普惠農興村（富民）計劃”等科普項目實施情況，并對發現的一些共性問題提出了整改要求，也為更好地做好全省相關科普項目的實施，進一步推動科普工作創新發展提出了有益的探索。調研同時密切了省科協機關同基層干部群眾的聯系，為繼續做好科普計劃項目提供了豐富的素材。今后，陜西省科協還將結合工作實際，繼續開展系列主題調研活動。
基層調研的意義范文5
【關鍵詞】 頂崗實習 管理問題 對策
一、頂崗實習中存在的問題
（一）管理問題
目前很多電子類制造型企業僅僅是把組裝部門遷往內地，部分組裝部基層管理人員學歷以及綜合素質并不是很高，企業對基層管理人員的考核標準基本上就看產量。因此部分基層管理人員把學生當作70后的社會工進行管理，如果未達到所要求的產量就指責和批評，缺乏鼓勵機制，引起了學生的抵觸情緒，大大影響了工作積極性。實習點一般有好幾個，學生分散；學生到了企業，同在學校比，獲得了更多的自由；師資力量不足，在學校一個老師能給上百名學生上課或進行管理，但在校外，一個老師如果想管理上百名學生，尤其電子專業屬工科，大部分都為男生，更加大了管理難度。所以，學校對其管理難度加大。
（二）學生不能正視頂崗實習的意義
電子專業的學生畢業后大多能找到滿意的工作，對將來的工作期望也很高，所以對頂崗實習的期望值也很高，在企業一線生活、工作一段時間后，發現與當初設想的相差太遠，一些學生便會產生各種各樣的思想波動；部分學生眼高手低，在基層單位頂崗實習，認為這些簡單工作做起來沒有意義，導致消極怠工；存在攀比心理，認為自己做的工作比別人累、苦，不愿付出努力，沒有考慮自己還是實習的學生，一切都得從基層做起。
（三）工作崗位簡單，專業不對口
目前中國有很多大規模的電子制造類企業，高校的一個主要任務就是為地方經濟服務，為企業培養有用人才。學生的頂崗實習一般是根據企業的生產需要來安排，頂崗實習的崗位也是企業急需用人的崗位，所以會造成學生實習崗位與所學專業不對口；目前電子制造類企業只是把組裝部遷往內地，生產與科研部門還在沿海，頂崗崗位一般是粗放式的勞動密集型工作，不需要什么專業知識，而且工作任務重，工作時間長，特別是電子組裝型的工作基本上都是單一重復勞動，較難能獲得新知識和新技能。
二、問題的解決對策
加強校企合作是開展頂崗實習的基礎與保障。在學生頂崗實習過程中會出現各種各樣的問題，校企雙方只有本著互惠互利的原則，遇到問題共同協商，團結協作，才能使頂崗實習順利進行。
1．企業規范管理，學校加強管理。目前企業基層管理方式與當地高校學生的狀態也處在一個融合期，隨著頂崗實習持續推行，企業可逐漸從本地高校畢業生中培養基層管理人員，提高基層管理人員素質，逐步化解學生和企業基層管理人員之間的矛盾。充分發揮學生干部的作用，根據學生分工情況，成立若干個實習組，讓學生干部擔任組長，各組長由班長負責，建立信息匯報反饋體系。帶隊教師及時了解學生工作情況、生活情況、思想動態。帶隊教師要積極幫助學生處理工作、生活中的各種問題。如崗位適應、生活適應、轉崗、加班、安全等問題及各種糾紛。做到真正關心學生，讓學生信任自己，這樣更好的與學生進行思想交流。
2．對學生進行職業道德和職業素養教育。校企雙方指導教師都要重視學生職業素質的教育與養成。頂崗實習前對企業和崗位進行深入細致介紹，讓學生做好心理準備。同時還要讓學生明白在頂崗實習過程中自己既是學校的學生又是企業的員工，不僅要遵守學校的規章制度，還要遵守企業的相關制度。向學生介紹企業里從基層做起的高級人才、高級管理人員，讓學生清楚要獲得進一步的發展首先要從基層做起，通過自己的不懈努力最終獲得成功。
3．校企協作使學生學有所用。崗位與學生所學專業是否對接是直接影響頂崗實習教學質量的核心因素。學?？梢酝ㄟ^市場調研、企業調研，為專業設置或調整提供參考。把調研的信息反饋到理論教學與校內實訓教學中來，使課程設置更貼近企業真實生產任務。真正做到頂崗崗位與學生所學專業對接。學校還要妥善選擇實習單位，安排學生到生產技術先進、管理嚴格的單位頂崗實習。對于那些把學生當成廉價勞動力的企業，學校要堅決摒棄。在學生的教育中要讓學生清楚頂崗實習是為以后就業打好基礎，即使崗位與所學專業不對應，也要認真對待，從中學習必要的生存技能。還要讓學生認識到，不管科技如何發展，生產一線難免會苦、累、臟，基層工作是必須經歷的過程。
參考文獻
基層調研的意義范文6
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么；摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、、享樂主義和奢靡之風的具體表現。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。
二、組織機構
成立縣商務局機關開展群眾路線教育實踐活動領導小組，局長**任組長，總支書記***、副局長***、***、紀檢組長***、工會主席***任副組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，辦公室主任由***擔任，辦公室成員由局各股（室）人員組成。
三、調研時間安排和方式方法
調研活動從5月6日開始，到6月底結束。具體如下：
1、學習動員階段。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。
認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的商務工作者。
2、開展走訪談心活動。通過專題調研、走訪、問卷調查等形式，掌握企業動態情況，提供政策支持和協調解決企業發展困難及問題。局機關領導分別深入到下屬所有企業及包聯鎮村，廣泛開展走訪談心活動。
3、進行剖析整改，對調研過程中發現的問題深入剖析，分析原因，提出措施，限期整改，并將落實情況匯總后報領導小組辦公室。
四、主要內容
（一）加強機關作風。改進機關干部作風，提高工作效率，規范干部行為，轉變工作作風，摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題，嚴格遵守各種法律法規，要求每一個干部做一個高尚的人，一個受人歡迎的人，并以此次活動為契機，服務基層，全面完成市縣下達的工作任務。
（二） 群眾路線實踐教育活動調研總結
一、調研意義和目的
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么；摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、、享樂主義和奢靡之風的具體表現。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。
二、組織機構
成立縣商務局機關開展群眾路線教育實踐活動領導小組，局長**任組長，總支書記***、副局長***、***、紀檢組長***、工會主席***任副組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，辦公室主任由***擔任，辦公室成員由局各股（室）人員組成。
三、調研時間安排和方式方法
調研活動從5月6日開始，到6月底結束。具體如下：
1、學習動員階段。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。
認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的商務工作者。
2、開展走訪談心活動。通過專題調研、走訪、問卷調查等形式，掌握企業動態情況，提供政策支持和協調解決企業發展困難及問題。局機關領導分別深入到下屬所有企業及包聯鎮村，廣泛開展走訪談心活動。
3、進行剖析整改，對調研過程中發現的問題深入剖析，分析原因，提出措施，限期整改，并將落實情況匯總后報領導小組辦公室。
四、主要內容
（一）加強機關作風。改進機關干部作風，提高工作效率，規范干部行為，轉變工作作風，摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題，嚴格遵守各種法律法規，要求每一個干部做一個高尚的人，一個受人歡迎的人，并以此次活動為契機，服務基層，全面完成市縣下達的工作任務。
（二）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（三）解決突出問題。深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，重點解決把了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求解決群眾困難。關心和重視人民群眾利益問題，認真受理群眾，全面了解情況，耐心疏導溝通，盡最大可能按政策要求解決群眾訴求。解決商務隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動商務工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。
五、幾點要求
各黨支部要高度重視，把此次主題教育活動作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。
（一）落實領導責任。局機關副科級領導要全程參與調研工作，親自參加談話、座談和走訪活動。組織好調查問卷表格的填寫和群眾意見的收集、歸類和整理等工作。
（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。
，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（三）解決突出問題。深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，重點解決把了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求解決群眾困難。關心和重視人民群眾利益問題，認真受理群眾，全面了解情況，耐心疏導溝通，盡最大可能按政策要求解決群眾訴求。解決商務隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動商務工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。
五、幾點要求
各黨支部要高度重視，把此次主題教育活動作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。
