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冰心散文精選范文1
關鍵詞：讀書經歷；閱讀興趣；認知水平
近年來，課外書的重要性日益被人們所認識。作為一名語文教師，在這樣的活動中，首先應該首當其沖為學生的課外閱讀提供指導和幫助。下面談談在這方面的工作體會。
一、現身說法影響學生
小學階段教師對學生的影響是最大的。因此一線小學語文教師就要率先垂范，博覽全書，用自己豐富的讀書經歷去影響學生，在和學生的交流中，把自己的讀書經歷、感悟和學生們交流，力爭使自己的親身感受盡可能地感染和影響學生。現身說法，以自己對書籍的閱讀理解去感染學生，帶動學生的閱讀興趣。
比如我把自己讀過的《希臘神話故事》《伊索寓言》《中國歷史故事精選》《安徒生童話選》《走出非洲》等著作的閱讀經歷講給學生，告訴他們自己是在什么時候讀過這些書籍，當時讀書的感受是什么，后來又經歷了工作后，對文章的理解又加深了等等，用這些內容去影響學生。
二、借助文本引導閱讀
每一周抽出幾節自習課時間，挑選經典文章和書籍，集中給學生進行集體閱讀。教材也是培養學生課外閱讀興趣的好幫手，通過教材中名篇的閱讀學習，進一步拓展教材，延伸學生的閱讀范圍。
比如學習了冰心的作品，可以引導學生繼續閱讀冰心的其他作品。在這樣的文本引申閱讀中，學生可以連帶閱讀很多課外文學。學習了老舍的《貓》以后，進一步引導學生閱讀他的《養花》《駱駝祥子》。感受現代散文大師的文字魅力，從中受到文學熏陶。
三、尊重個體個性化閱讀
小學生存在認知水平和個體基礎差異，一線語文教師一定要正視差異，具體問題具體分析。具體到課外閱讀上，我們應該有針對性地幫助大家制訂個性化的閱讀方案，讓不同基礎的同學，閱讀不同難度和知識層面的書籍，并給出不同的讀書筆記要求。為了使我們的方案更加具體，我們可以做問卷調查，通過量化同學們的閱讀興趣、閱讀方法、閱讀范圍等來充分認識同學們的閱讀實情，然后才能有針對地幫他們選擇性地制定閱讀計劃。尤其要注意用故事性比較強的書籍，來設計活潑的閱讀方案來引導后進生的閱讀興趣，然后再進一步誘導積極閱讀，以此來循序漸進，穩步提升，最終攀花折桂，提高語文素養。
冰心散文精選范文2
關鍵詞： 朱自清 白話文 現代語言
1.白話文運動的歷史背景
我國是個文明古國，古人口語的摘要就形成了文言文，慢慢的文言文同實際口語的距離越來越遠。文言文雖然是語言的經典，但不能適應社會和語言的發展。從唐宋以后，白話文書面語逐漸興了起來，先是采用比較接近口語的“變文”、“語錄”一類文體，傳播佛教教義，后來隨著門戶的開放和社會的發展進步，而出現了用當時口語來書寫的明清章回小說。但直到清代末年，白話文還只是局限在通俗文學的范圍之內，未能改變文言文獨尊的局面而作為通用的書面語。
有識之士為了讓更多的人看懂書面文字，都主張書面語同口語相一致。梁啟超最先向霸占文壇的桐城派古文挑戰，創制了“新文體”，用的雖還是文言，但平易暢達，雜以俚語、韻語及外國語法，已向著白話文邁出了第一步。接著白話書報在各地涌現，日見興盛，其中白話報紙、白話教科書開始流行，白話小說也不斷涌現。可是直到之前,還沒有人自覺地去實現以白話文代替文言文這個重大的變革。從清代末年到民國初年，接連出現了幾件可以決定文體改革方向的大事：一是科舉制度的廢除；二是了封建皇帝；三是粉碎了稱帝迷夢。《新青年》發出提倡科學和民主、打倒孔家店的號召。思想的解放帶來文體的解放，覺醒了的廣大人民群眾，掀起了民主主義的浪潮，為白話文運動打下了群眾基礎。
2.散文的口語化開創了散文新時期先河
朱自清先生是“五四”時期開始最先主張用口語寫作的，他提出了文學口語的兩個條件：一是自然，二是創新。他提倡“新而不失自然”的口語，反對為追求新就“扭曲了自己的語氣”，他指出：“現在的詩的語言，第一是要回到樸素，回到自然”，有些人“愛用駢句，有時使文字失去了自然的風味”是不好的，用他的話具體地說“活的口語”就是用北京話，老北京話。他的口語化散文給當時的讀者感覺是清新的，給讀者一種雅俗共賞的效果。
例如：“像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙”這段話，短短的幾句就把春雨的景致描繪出來了，使我們仿佛置身于春雨之中，撐傘漫步，體驗著那綿綿春雨細細飄灑于綠樹、青草、房屋之上的愜意。“斜織”的春雨仿佛畫家的畫筆，勾勒了一幅美妙的淡彩水墨畫；再如：“你為我撈什子書也費了不少神；第一回讓你父親的男傭人從家鄉捎到上海去。他說了幾句閑話，你氣得在你父親面前哭了。第二回是帶著逃難，別人說你是傻子。你有你的想頭：‘沒有書怎么教書？況且他又愛這個玩意兒?！鋵嵞悴粫缘?，那些書丟了也并不可惜；不過教你怎么曉得，我平常從來沒和你談過這些個！總而言之，你的心是可感謝的?！边@段“不歐化的口語”深刻表達了朱自清對亡婦的感激之情，讓人讀起來親切感人、順暢流利，雖然還略帶有一些文言的影子，但卻不覺得生澀、別扭。還有，在《荷塘月色》中，寫荷花的一段描寫中“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的”，一句純正的北京口語“打著朵兒”，再加上擬成的描寫，給人以恬靜、清暢之感。
正是朱自清先生的細膩、微妙的“口語化”散文，開創了新時期口語化散文的先河，引領了新時期的文化導向。他獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩，建立了中國現代散文全新的審美特征，樹立了白話美文的模范，為后期白話文及現代文學的創作和發展打下了良好奠基。
3.精選口語入文，體現樸素美
從“五四”開始，很長一段時間，不少作家寫的作品只能是名義上的“白話文”，過長、過于歐化的句子，讓人們半天弄不明白講的是什么意思。而老一輩愛國作家為使文學為人民所喜聞樂見，為社會服務，在文學語言現代化方面付出了巨大的代價。先為白話文而倡導，后為大眾化而爭論。朱先生在這方面的貢獻，可以說是卓著的。他生前的論著，如《談通俗化》、《說話》、《論白話》等都明確提出要用“活的口語”、“以舌”寫文章，認為這樣的文章才能像“尋常談話一般，讀了親切有味?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
在《春》里，他不說春天來臨，各種花競相開放、爭妍斗艷，而說“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟似的?！痹凇毒G》里，不說梅雨潭的綠美麗純潔，令人心醉，而以與“綠”談心的方式說“我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摸著你，如同一個十二、三歲的小姑娘?！宜湍阋粋€名字，從此叫你‘女兒綠’好么？”在《荷塘月色》里，他不說荷塘邊上的林蔭道在黑夜里陰森恐怖，令人毛骨悚然，而說“沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人?！痹凇渡膬r格――七毛錢》里，不說被賣的女孩子的命運難卜，兇多吉少，而說“女兒本姓‘碰’，由她去碰吧?！痹凇锻崴埂分兴麑懙叫〈八膬憾既ァ?，“只要不怕轉彎抹角，哪兒都走得到，用不著下河去?！贝罄硎〉裣瘛俺鲇诿值倪€有味”等語句令讀者感覺到作者仿佛就坐在你身旁講述著威尼斯的迷人之處。在《槳聲燈影里的秦淮河》中“我們開始領略的那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了?！薄斑@時我們已過利涉橋，望見東關頭了?！钡冉淮壿嬳樞虻木渥?，并非是很古板的“首先”、“接著”，而是如娓娓動聽的歌聲，在我們的耳邊飄蕩著。在《南京》中寫道“所以我勸你上雞鳴寺去，最好選一個微雨天或月夜”，這句話就像作者在讀者面前當導游，介紹南京的美麗風景……
朱自清先生為使口語入文，對口語進行了精心的挑選和提煉，并且把北京話作為挑選和提煉的標準。他生前曾說：“自己是蘇北人，卻贊成把北平話作為標準語。一來因為北平是文化城，二來因為北平話的詞匯差不多都寫得出，三是因為北平話作為標準語多年，雖然還沒有‘俗成’，‘約定’總算‘約定’的了?！保ā墩搰Z教育》）他還說過“北平話一向是官話，影響最大，現在又是我國法定標準話，用來代表中國現代化，原是極恰當的?！保ā吨袊Z的特征在哪里》）在他的散文創作過程中，他始終恪守這個標準，因而他的散文語言與今天的普通話幾乎一樣，活躍在中國人的交際生活中。
朱自清是繼冰心等人之后又一位杰出的散文家，他以“美文”的創作實績，徹底打破了復古派認為白話文不能作“美文”的迷信，高舉了對舊文學示威的大旗。與此同時，朱自清創造了具有中國民族特色的散文體制和風格，因此他的散文具有極高的藝術價值，讀起來也朗朗上口，適應于每一個普通百姓，一直被公認為白話美文的典范。朱自清對中國現代散文發展的貢獻，主要是他在繼承中國古典文學的基礎上和“五四”中西文化交流的背景之下，創造了具有中國民族特色的散文體制和風格，他的散文對中國散文的發展產生了巨大而深遠的影響，繼他之后，中國散文開啟了一片繁花似錦的新局面。作為語言文學的載體，他的散文對于推動白話文起了巨大的作用。
參考文獻：
［1］吳宏聰，范伯群主編.中國現代文學史.武漢大學出版社，2000年3月第二版.
冰心散文精選范文3
“韓山師范學院詩歌創作研究中心” 于2009年3月成立后，《九月詩刊》納入韓師詩歌創研中心主辦刊物。其后的《九月詩刊》以更專業的姿態，確立“一期一專題”的辦刊新理念。2009年以來，先后推出了“中國詩歌地理（第1、2、3輯）”、“漢英雙語詩歌作品選”、“臺灣當代詩歌精選”、“少數民族漢語詩歌”、“詩與評”、“春天?墓志銘”等十多個專號。
至2012年6月，《九月詩刊》總出版二十四期?！毒旁略娍芬云渚?、大氣、高品質，備受廣大詩人、詩歌愛好者的熱愛。《九月詩刊》參加過“中國詩歌的臉”、“廣東詩歌節”等國內許多大型詩歌活動的展示，被“中國詩歌資料館”、“廣東作家資料館”等國內眾多圖書館和詩歌研究機構所收藏?！毒旁略娍房堑淖髌?，多次被《詩選刊》、《詩歌月刊》、《中西詩歌》等著名專業詩歌刊物轉載和推介。
《九月詩刊》于2010年12月3日被創建為“百度百科”詞條。本期所選登的作品選自《九月詩刊》的“詩與評”專號。
所知
黃昏
當我拿起筆
它便是我的手的一部分
當我用筆寫字，那些字從筆尖延伸出去
它們便成為我身體的一部分
當我靠在一棵樹上
這棵樹，已經成為我的肩膀或我的背的一部分。這棵樹與另一棵樹
它們的根在土壤深處緊緊相握
另一棵樹，就成為我身體的一部分樹上的小鳥
就在我的肢體上跳躍，鳴叫
它們是我身體中
若即若離的一部分
當我牽到你的手
你就是我身體的一部分
當我赤足站在地上
整個世界，就成為我身體的全部
讀《所知》
邵孝文
讀到詩人黃昏的詩歌《所知》，我不禁想起了恩格斯的話：美是“自然的合乎人性的聯系”。在詩作中，“我”的外部事物“筆”、“字”、“樹”、“鳥”、別人的“手”，乃至整個世界都會成為“我”身體的部分或者是部分的部分。因為這些外界事物是“我”“所知”的，與“我”的生活相聯系，這些客觀存在，影響與豐富著“我”的生活。而那些“我所未知”的事物，為什么“它們必定是我身體中被隱蔽的 / 那一部分”？
詩人埋下伏筆，讓讀者來解讀：人類有認識世界萬物的能力，一旦被“我”發現，就屬于“所知”的范疇，就會成為“我”身體的部分；那些一生也不可能知曉的事物，冥冥之中也會間接地影響“我”的生活與生命，無疑也是我身體的部分，不是顯現的部分，而是隱蔽的部分。
詩人的心靈憫懷一切客觀事物，人類要做到如德國哲學家海德格爾所說“詩意地安居大地之上”，就必須善待我們生活的外部事物，善待他人，善待我們生活的世界，把人外部的客觀事物作為我們身體的組成部分看待。
這首詩在意象的運用上，有些微妙之處：從“筆”開始延伸，筆是沒有生命的東西；然后是“樹”，已經有了生命；接著到動物“鳥”，但“鳥”仍是低級的動物，于是延伸到高級動物的“人”，就是“我”和“你”，這是一個“進化”的過程。這樣還不夠，最后擴展到“整個世界”。
黃昏這首詩充滿思辨意味，不在意象的新奇與語言的精美上過分使力，主題在平白的表達與不動聲色中完成，真所謂“言有盡而意無窮”（嚴羽）。
理想者
周亞
那些年，我吃了許多花草
身體里的火一點一點消滅
做靈魂出竅的女人多好，住進水房子
把夢還給夢
后來，我吃貴族化的水果
日食三餐，風輕云淡，內里的憂患愈來愈甚一覺醒來，我的蓮花步連花草們都趕不上案頭的日歷已翻過千山
萬物具有摧毀性的相似。當花草、水果相擁而逝時光帛裂，疼痛醒過來
我把那個人也丟掉了
秋天一旦落花，冬天不再下雪
我想是的，是我們用小手在散月亮上的桂花這些，我們力與力的凝聚
感化了即將到來的冬雪
你的冬天，也是我們的。
你一直在一個人走，是嗎
我們發現你珍貴的足跡的同時我們也借來了上帝的肺
我想這樣，與你共同呼吸
一口親情友情愛情吸進去
一口詩歌藝術吐出來
熄燈了。我不想睡
留下最后一句，也是代表黑夜的氣息這些氧，只想告訴你
兄弟，天黑了
別忘了我們在回家的路上
等你
讀《理想者》
流泉
周亞集畫家、散文家、詩人于一身，因此，在她所有的作品中，唯美就成了主基調。散文拿過“冰心散文獎”，詩歌拿過“魯黎詩歌獎”。周亞的唯美令其眼中的世界變得純凈而美好，變得雋永而別有意味。在我與之交往的時光里，我發現她的嫻靜中寄寓著特有的氣質，而這樣的氣質，始終透露著她作為藝術家的一種理想追求。這種理想追求是高貴的，是純粹的。毫無疑問，周亞是一位徹頭徹尾的理想主義者。
讀她的詩，那些超脫塵囂之美，總能在和風細雨中輕叩我們的靈魂。即便是一種痛，在她的筆下也是一種別樣的痛，不是大悲傷，而是人生苦旅中的一種感懷，一種甚至是美好的追憶或者呼喚。
《理想者》的成功不僅得益于它另辟蹊徑的表現視角，還在于它個體化詞語運用的恰到好處。
致老鄉——詩人馬立
左右
帽子之上，一只孤鴻在走遠
是我們在飛翔。
我愿意這么說
是因為我們共同頂著天空的堅強
我記得以前。以前有一位哲人對我說
讀《致老鄉——詩人馬立》
王國棟
詩歌是靈魂的歌唱，絕不是簡單的文字累加。優秀的詩歌作品是詩人心靈的顫音，是心弦上的舞蹈。好詩的標準是復雜而多元的，其中能不能讓人感動，是關鍵的元素。
近讀詩人左右的一首詩《致老鄉——詩人馬立》，讓人眼前一亮，我幾乎含著淚讀完這首從心靈深處流出的熾熱句子。
冰心散文精選范文4
（編 者）
作家檔案
周曉楓，著名青年散文家。1969年生于北京，1992年畢業于山東大學中文系。做過8年兒童文學編輯，2000年調入北京出版社。著有散文集《上帝的隱語》《鳥群》《收藏――時光的魔法書》《斑紋――獸皮上的地圖》《你的身體是個仙境》和筆記小說《醉花打人愛誰誰》。曾獲馮牧文學獎、冰心文學獎、十月文學獎、人民文學獎等獎項。周曉楓是個追求風格寫作的作家，她強調個性，強調與眾不同的異質性、獨創性，強調獨立判斷和智慧。她說：“所謂新散文，我理解是在題材、結構、語言方式等方面都比較強烈地追求個人風格：求新、求變、求異?！彼膶懽髡前凑账睦斫?，在努力探索，在執著實踐。讀她的作品，無論是題材的廣博、結構的繁復，還是語言的力道，較傳統的東西，確給人以耳目一新的感覺。
作品選讀
長頸鹿
周曉楓
我們可以發現一些有趣的成語現象，在這些成語中，人和動物的地位高低、秩序前后被鮮明地排列出來。語言是人類的專利，他當然有機會“近水樓臺先得月”，把一些美好的形容詞賄賂到自己名下。
比如說“低人一等”。且撇開它的實義，當注意力著眼于字表的時候，人類的沾沾自喜就躍然紙上。但事實上，人在體能與技巧方面恰恰?！暗蛣游镆坏取薄Ｓ幸环N魚被訓練來覺察石炭酸，并把石炭酸跟p-氯苯酸區別開來，兩者的濃度差僅為十億分之五；啄木鳥可持續以每小時兩千公里的速度沖擊樹干；假如一只雌蛾一下子噴放出液囊中的全部蠶蛾醇，理論上它能夠立即吸引來一萬億只雄蛾……人的優勢在于他的智慧，他可以用工具、機械來增補感官、體力和技能，但如果離開這些技術武器，把人和動物放在同一起跑線上，其劣勢顯而易見。
“禽獸不如”表面上看是對人的唾棄，實際上是把禽獸行為作為極低的比較標準來看待，暗含一種欲揚先抑的修辭效果。“禽獸不如”表現了獸性對人性的污染和侵害，這里的“獸性”和“人性”采用的都是流行學和世俗義上的概念。此種對詞性的褒貶局部反映了人對自己的歌功頌德和對動物的羞辱污蔑。我的一個熱愛動物的朋友在他的書里列舉了大量真實的例證：雛燕出巢后，在野外會受到任何一只成燕的照顧；一群駱駝撫養了死于沙暴中的阿拉伯牽駝人的兩個嬰兒……
關于這點，我不會忘記一只長頸鹿給予我的細膩溫情。我喜歡喂飼一些我喜歡的動物，我知道這是非法的。有一次，我帶了蘋果給長頸鹿。它的籠子太高了，我無法投遞，只好把蘋果切成塊，從網籠下面扔進去。這種天生沒有聲帶、受了傷也永不的高大動物，以優美的弧度垂下它的頭顱，因為蘋果緊貼地皮，它必須困難地劈開雙腿、盡力低頭才能吃到。長頸鹿的心臟約十公斤左右，血壓是人的三倍。我為這位高血壓患者能這樣費力地接受我的食物而感動，在它吃完蘋果以后，又送進去一小塊巧克力。這次它在地上反復尋找著，但很長時間都沒有發現所需要的食物，原來巧克力的香味并不適合它的胃口。但它相信我的確為它送來了某種食物，最后它撿起了一根干樹杈兒。這根樹杈兒干枯已久，幾乎呈直角，上面布滿了堅硬的樹疤和棘條，但它以為這就是我最后遞過來的食物。長頸鹿把它放在柔軟的舌頭上吃力地咀嚼著，而它溫柔的眼睛始終感激地望著我!我的眼睛忍不住潮濕了……
幼兒園 （節選）
周曉楓
蟬歇斯底里地叫著。大中午的太陽照著，照著……滿墻的爬山虎，曬得發蔫的牽牛花，空無一人的秋千。壁虎躲進葉子背面，離下一次捕獵還早。午睡時間，幼兒園里安靜極了，全像死孩子。
我趴在床上，不動，雙臂向前伸，像蜥蜴分岔的舌頭。很困，但我強迫自己睜大眼睛，不許睡。不為什么，就不想和他們一樣。我的頭越來越沉。扭臉看見鄰床的肉肉，嘟著嘴，一線長長的口水淌在枕巾上。
操場上曬著肉肉的床單，褐黃的尿漬隱約可見。肉肉經?！爱嫷貓D”，作品在全體小朋友面前展覽。他的自尊心不受傷害，才睡得這么香。
尿床，是由于對身體缺乏足夠的控制和警惕。這種技術失敗讓人沮喪，我們連自己都操作不了。
我似乎從幼兒園就開始鍛煉自己。把話梅糖擺在前面，卻盡力不看它。忍不住了，把它拿到鼻子底下嗅一嗅，又酸又甜，真好聞。再把它放回去。我喜歡這么自我折磨，一旦到了那個心里預定的時間，我迫不及待地剝開糖紙，吞下去，幾乎噎著自己。我為這種急切而惱恨，希望自己此時能輕蔑地把這塊糖吐出去，但結果，我總是略帶羞恥地一遍遍吸吮糖塊，直到它變成薄片，消融在舌尖。
肉肉為什么能在知情的小朋友們中間無動于衷地傻笑，而不加緊對泌尿系統的管教？我視不能控制自己的身體為恥辱。漫長的成長中，我固執地鄙夷缺乏自控的行為。打嗝，放屁，摔跤，感冒時不時流下鼻涕，醉酒，失戀后外顯痛苦。我把教養理解為滴水不露的隱忍。
我們全部的尊嚴，來自對欲望及其附屬物的控制。
黃昏，光線散了。
我看起來聚精會神地捏著橡皮泥：一個扁臉小人，紅嘴黑眉毛，他的腿易于彎曲，手臂松松垮垮地垂下，一條胳膊比另一條胳膊長。老師打毛線，阿爾巴尼亞花針，一件蔥綠背心。她把毛背心放在我背后比了一下，我回頭，看見尖尖的竹針，她高高翹起的蘭花指。過了一會兒，她放下毛活，望望窗外。
老師和我一起等我媽媽，我不知道她是否因為推遲下班而心生怨意。媽媽做醫生，一旦搶救病人就不能準時接我。常常，我成了遺落在最后的人。
孩子離開的教室，墻壁依舊熱鬧地涂繪著梅花鹿和猴子，黑板左上角，依舊掛著鮮艷的氣球，但有一種東西伴隨黃昏而來，那是孤獨。當明白懇求無望，我就放棄了對媽媽的幻想。我盡力忍受這種孤獨，以及孤獨中的難以言明的幻滅感。
遲到的母親是否意識到傷害？黃昏，一切陷入緩慢的沉淪。誰看得清一個孩子黑暗中的表情。
我假裝習慣這種放逐。
上大班了，父母不再日托，我周末才回家。禮拜一早晨，全院孩子由班車統一接走。
隔著玻璃，我看著那些掙扎著不上班車的孩子們。他們號啕。離別之短暫，使一切場景變得滑稽。我和幾個男孩兒一起，漠然，還帶著格外的輕蔑斜視那些鼻涕眼淚揉作一團的可憐蟲……父母用繡著孩子名字的手絹在他們混亂的小臉上擦抹，甜言蜜語地安慰著，許諾。我不耐煩地撇嘴。
他們更聰明，哭泣是因為從此面臨被管教的人生？
我從來頭也不回，并且，立即要求父母走開，不必等班車開走的時候揮手。我天生建立一種觀念：當眾呈現感情是可恥的。我的表現常被其他父母視為典范，用來教育自己耍賴撒潑的孩子。隔壁的吳阿姨說我：“這孩子，心可真夠硬的?！?/p>
我和那些沒心沒肺的淘氣包看起來相似。我長大以后也許和那些出語張狂、舉止乖戾的問題少年相似。等度過青春期，也許，我和那些為所欲為、的女子相似。無人知曉，我始終是個擬態中的孩子。
像鞘翅目昆蟲，我折疊著珍貴的明媚翅膀。我會飛，但不動聲色，隱匿秘密的本領，藏身于隨風搖擺的葉子之間。對溫情懷有早熟的警惕和回避，我將與幸福為敵。
“展示感情非常不安全，尤其是自己的愛和美……”一個睡夢中前來的天使俯在我耳邊泄露，“所以，我們從不在光線下顯露形體?！碧焓故亲袷厥难缘?，即使與我秘密謀面，她的面孔和身體也裹挾著霧氣，如在浴中，這使她增添撩撥人心的性感。等我醒來，耳畔尚存她的鼻息，而自己的臉已有中年的冷漠。
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周曉楓名篇佳句精選
懷念是個最安靜的動詞。因為持續一生的傷感，藏在這種安靜里。
──《落日故人情》
蝴蝶過分的美讓我們遺忘，讓我們忽略嬌小的舞娘身世凄涼──它的昨天丑陋卑賤，明天將落葉飄零，蝴蝶只有今天，只有揮霍正在熄滅中的彩焰。
──《斑紋》
所有的，尊貴和卑賤的，呼吸著的和陷入冷寂的，歌唱的和飲泣的，走近和遠離──那重逢和告別的，都在雨里得到平等對待。雨，沖走漂泊者的眼淚，孩子的玩具，情人的遺書，罪犯留下的腳印。什么在雨里此消彼長生生滅滅？滴水穿石，千萬雨滴，歲歲年年，日日月月，洞穿看似堅不可摧的東西。
──《雨后》
事實上我們缺乏對待一切的耐心，包括時間，所以需要為之劃分段落，叫年月日；時間也將我們劃分，叫生死──它只切出整齊的一刀。有人迷惘，蜻蜓點水一樣從日子上浮掠而過；有人不斷沉溺，在疾病、激情、懺悔的循環之中……生活節奏需要適當的緩沖和停頓，于是節日出現，一個必要的休止符，讓全體合唱隊員能在同一個地方偷偷換氣。節日有如孩子手中鮮艷的氣球，它被鼓吹，雖然內部空空如也，卻能升到被仰望的高處。
──《焰火》
冰心散文精選范文5
《母子健康》：李老師，您好！今天我們聊的“中國原創圖畫書”這個主題，緣起于為孩子選書，我們發現孩子看的繪本、圖畫書，國外的比較多。但孩子從小讀一些中國原創的書籍，我想是非常有必要的。從您愛書創辦書房為孩子挑書選書的經驗，來聊聊這個話題吧。
李巖 書是人的精神食糧，如果純粹看國外的一些書，那就對中國不了解，外國人跟中國人的區別不是長相，而是精神上的區別，這就是教育的問題。
因為要成為一個完全的中國人，就必須看中國的東西，你才能了解中國的文化。你骨子里就是一個接受中國傳統文化教育的人，否則你的價值觀就不一樣了。孩子在出生前是父母的基因決定的，生下來就是人文環境，教育環境所決定的。
《母子健康》：婦孺皆知，我們中國有著五千年悠久的文化。那我們的中國孩子，從小讀一些中國的原創圖畫書，對孩子們的啟蒙閱讀會有怎樣的影響呢？
李巖 這是顯而易見的，因為中國原創童話書，是有文化基因的，代表中國傳統五千年來代代相承的我們自己的價值觀，和傳統的美好的東西。像我們的童話，都是我們這么多年相承的文化的基因，以及沉淀下來的。從小就能讓他接受，他的精神世界就是比較中國的。如果他知道的都是國外的東西，對自己的土地上沉淀下來的一些文化接觸不到的話，他根本就享受不到中國這么美的文化，他和中國這塊土地美好的河山是隔絕的，任何國外的繪本都涉及不到我們的歷史人物，比如岳飛、雷鋒，等等。
《母子健康》：正如您所言，從小讀中國原創童話書，對我們中國孩子相承中國文化有著不可忽視的作用。童年的故事，是每個人最美好最難忘的記憶。這些編織著一個個故事的圖畫書，可以說是孩子們童年故事的開始。那么，在浩瀚的書海中，作為家長又該如何為孩子選擇好的中國原創圖畫書呢？
李巖 我覺得有一些書，比如說本土作者創作的本土優秀題材的東西，就很好，而且現在開始越來越多，這確實是好的，是我們應該去鼓勵的。比如說保冬妮老師的書，北京味兒是很濃的，還有一些是突破中國區域限制，具有文化底蘊的東西多一些。比如楊家將、岳飛，我們歷史上的三皇五帝、小蝌蚪找媽媽、小馬過河等等，都很有智慧，還有三打白骨精，這些都是我們非常美的精神食糧。多么溫和，就像嬰兒奶粉一樣，不刺激胃，孩子能看得懂，是有真、有善、有美、有愛的。
書房所在，就是精華所在。我們有幸在李巖老師費盡心力挑書選書的基礎上，來領略中國原創圖畫書的精彩。優秀的書籍實在太多太多，《母子健康》在第二書房的推薦下，從中甄選了小小孩、中國故事、國粹戲劇、中國名著、中國神話以及科學藝術這幾個套系的書。相信，您能從中找到自己喜愛的中國原創圖畫書。
《沒想到嬰兒創意圖畫書》
這套書是我國童話作家蕭袤與兒童詩人鞏孺萍所作，是其根據嬰兒心智特征專門為0～3歲寶寶創作的。通過簡潔、充滿吸引力的圖畫和樸素的文字，讓孩子們體會到豐富的認知過程。
中國名著繪本
在這一膾炙人口的散文中，作者魯迅以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。
科學藝術原創圖畫書
《它們》在第二書房是孩子們的最愛，小朋友一進書房總是搶著這本書看。這本書真的讓恐龍回歸了，通過精美的圖畫，靈動優美的文字介紹，這些昔日的地球霸主穿越時空撲面而來！這本書的作者趙闖和楊楊，不僅使恐龍有血有肉地復活了過來，逼真地展現在我們面前，而且還為恐龍們構筑了一個有情有義有愛有恨的精神世界。
《小橘燈》是冰心的代表作。文中塑造了一個平凡、貧窮，但內心充滿美好和希望的小姑娘的形象。
《母子健康》推薦物語
很多小朋友特別喜歡恐龍，甚至有的小朋友達到了著迷的程度，更有興趣探索更有故事情節的恐龍世界，纏著爸爸媽媽為自己講解。這套《楊楊和趙闖的恐龍物語》系列叢書，正好為爸爸媽媽們解了圍。
本書圖畫作者為扎根湖南、熟悉湘西鄉土風情的蔡皋老師，再現了那個“日出而作、日落而歸”，人的生命節奏與自然渾然一體的世界。
中國優秀圖畫書典藏（精裝紀念版）
經典的故事一再講起，集結《豬八戒吃西瓜》《小馬過河》《拔蘿卜》等老圖畫書，尋找屬于中國圖畫書自己的根。
《母子健康》推薦物語
民間故事和神話傳說是我國傳統文化寶庫中的一粒珍寶，這本書將氣韻獨特的水墨丹青與至善至美的中國故事完美融合，榮獲文化部“中國文化藝術政府獎第二屆動漫獎”。
中國傳統戲劇是東方文明的奇葩，是“國粹”之中的瑰寶。為了讓孩子們領略這門藝術的魅力，從眾多中國戲劇作品中精選出頗具感染力和廣為人知的代表劇目，用精湛、唯美的圖畫書形式呈現出來，形成了這套書。
我國著名兒童文學作家曹文軒稱之為：“這是一本具有中國風格的繪本，它是中國繪本的優美開端?！?/p>
《團圓》是一部將民族傳統文化、現代生活內涵、兒童心理情感恰切地融為一體，具有人情味、歷史感、藝術美的感人作品。
冰心散文精選范文6
這一夜 雨沒有停息 它敲打著窗欞與大地
聽著天與地的呼應 那些短短長長的語句
蟬鳴清亮送來又一個秋季
我已在這里 用上40年的光陰
恍然一夢 隔著一場秋雨的距離
曾走得那般辛苦 世界浩浩蕩蕩 我孤孑一人
那些巨大的茫然 險灘——膽膽怯怯
摸索著邁出每一步 每一步都踩在坎坷上
是什么取走了我婆娑的淚水 一個女子的孱弱
絕望的哭泣 留在了來路上
其實 有一盞燈 一直亮著 總是以明明滅滅的方式
牽引 讓我在跌跌撞撞中爬起 又邁出了下一步
下一步 下一步 ——從朝陽到沈陽我走成了曲道
這敲打窗欞的秋雨 這此起彼伏的蟬鳴 明澈照人
把那么多的青枝綠葉裝進了我的身體 從未有過的豐盈
在遼寧文學院205房間 2011年8月15日
我一夜未眠
暖 陽
——致父親
這暖陽 灑向了昆明湖 上天恩贈無數的金梭與銀梭
萬頃碧綠的叢林田濤 起伏的山巒 玉峰山上的
玉峰塔 乾隆皇帝借來的遠景 將頤和園推至無邊的遼闊
這宏大的手筆 在我們的極目中 展卷
父親的專注 驚嘆 眉宇間舒展喜悅 臉上漾起陽光
這位74歲老人滿頭霜雪 他微駝的背 臉上的溝壑
綻放遒勁的花朵 亦如飽經歲月磨礪的老樹
他看碑文的認真 那興致
對美學的理解 對歷史事件的關注 他的不厭疲勞
那光焰 某些生命 在父親身上 復活
那些割舍 壓制 寂滅——被生活的重負取走的
它們抬起頭 和父親一起走過長廊 繞過西堤
此時 我們在佛香閣前
我和父親 在我先生的取景中 遠眺近觀
我的父親——那個年輕時代愛唱戲 愛畫畫 愛扭大秧歌有著宏亮的音域 英氣俊朗 一大家子人頂梁柱的父親
他給了兒女們生命 也向兒女交出了這一生
他總是老不舍心 牽掛太多
父親的生日
父親忍住了淚水。隨著小弟的兒子，
父親五歲的小孫子鈺然
在電話的那邊響脆脆的：“爺爺生日快樂”，
那迅疾漲起的潮水，被父親咽了回去
父親的嘴角顫抖，擰緊的眉頭，揪住了我的心
我的疼痛，不能言喻的酸楚
淚水在猛然涌出的一刻，同父親一起咽住
生活還要繼續——為了活著的人 為了更多的親人
我們還是要微笑。
現在，父親在我、先生與女兒的喊聲中
微笑著，對著跳動的燭火閉上眼睛 ——
看著歲月在父親頭上灑落的霜雪
我也微微閉上雙眼，把再次涌出的淚水阻擋
父親曾勸慰我說：老天爺摁到了脖子上，就得挺??！
挺住——現在，我們暫且忘掉悲傷，忽略遠去的人
暫且不想母親 不想小弟
在生離死別與突然交集而來的不幸中
這世界的滄桑、荒蕪，我們經歷
此時，我們開始種植新一輪的希望
而我知道 眼前的這位74歲的老人
他許下的愿是多么樸素 又是多么令人寒酸
不忍碰觸：
“我如果再活12年，那時小鈺然就18歲了。
他已成人?！?/p>
禮 物
這是今年的第幾場雨？它奔向大地與萬物的合奏
淋醒了我的心。這一年有多少事物被我忽略
那些花開、草綠、 蝴蝶的翅翼，那些飛鳥的天空
急走的人群、這人間的時光
一日一日都在翻動
而我心蒼茫。傾覆巨大的疼痛，那些忍住的淚
不能說出的傷，無法返回的故鄉——
沉入啞默。我用啞默 、纖弱、柔軟
用愛 與突然而來的下陷、谷底 、寒霜
那些飛來的石頭——對抗
媽媽，您看啊，您走了，帶走了風燭殘年
病痛。一生的辛勞。而把一個女子的柔韌
倔強。對人世美好的信任。執著。留給了我
留給了我
扶住我的弱。我的踉蹌
在風口，微笑著把自己站穩
海邊落日
那些疾行與緩走 省掉的停留與眺望
只為趕得上這一刻 晚霞把大海涂得
昏黃 所有的人都落入畫中去了 水中的嬉戲
海邊的散步 那些船只 遠去的 近處的
世界一再被感染 更多的觀望屏住了氣息
瞬間的變化 跳動的脈搏 大海收撿起澎湃
仿佛一切都慢下來了
遠去的從容與淡定 那緩行 那消失
——從有到無
秋日圓明園斷箋
無以用語言詮釋 心中涌動的遺憾、惋惜
來一次加重一層的痛 這歷史的瘡痍
京郊三百多公頃的土地 釘子一般楔入
銹蝕 殘損 提供的斷瓦 碑文
這巨大的空曠——
鋪滿湖面的殘荷 日趨蕭瑟的蘆葦 幾只閑雅高貴的
黑天鵝 碧藍如洗的天空 它們填補不出往昔的美
一層又一次的叢林疊加起來 被風
擁著 推著 吹動著 也不能
即便是春日的繁花似錦 綠映湖堤 百鳥齊鳴 千帆競度
也不能
——那絢麗 那幻夢
草木間 風林里 斷瓦殘壁
埋伏下的幽怨 悲憤 淚眼與凄絕
那狼煙 時光不能阻隔 只需一陣風 一陣雨
一場花落 一瞬霧起微茫
更多的時候 什么都不需要 就會觸動你的神經
就會顯像 呈現 透過陽光的縫隙
——這些恍惚
鱷魚島，水與火的纏綿
來到這里 領會了相生相克
那些物極必反的哲學 在巖壁 洞穴 沙灘
它是潛行的 需要一讀再讀 在海濤聲中
傾聽 那些巨大的海浪翻卷著白色的花朵
把火山口擁抱又淹沒
而我來時 海潮退去 留下灼熱的吻痕
想象億萬年前的噴張 那恢宏的烈焰
洪流滾滾 是怎么樣地激蕩 這些都留給了歷史
留給了星移斗轉 一日疊加一日的潮汐 留給了蒼老
留給了沉積崖 記錄時間的高度 那些海蝕 海積的景觀
它們的足跡 囤積下日月的映照 雕琢與撫摸
啞默在寂靜處 任憑海潮沖擊 海浪拍打
那些褐紅 那些赭黑 是它的風羽
以堅硬守著柔軟的內心
那些激蕩哦 那些噴涌
在仰首處 我看見 綠的攀援 它們的堅韌蔓延
仙人掌懸掛雨簾 相思樹伸展青蔥 而萬綠叢中細碎的蘭
它們水嫩的腰身 比柔軟還柔軟
在鱷魚山 我看見萬象奔騰
于海水中 潛伏又呈現
這些堅硬 這些柔軟 這水與火的纏綿
月亮灣 是畜養神話 愛的搖籃
小凌河
水流漫過石子 微瀾輕漾
帶走永不回頭的時光
生命就是 一瞬一瞬地被取走
也是一瞬一瞬地聚斂 水蝕 風侵
——塑造出日月山河 千年的姿容
用了二十年的 茫然 向往 掙扎
狹路相逢的羞辱 那些忍住的痛 一再低下的頭
努力尋求的從容與淡漠 哦 大寧靜 大安詳
原來一直都在這里
在綠草中休憩 或在水中戲游的鴨子
是多么潔白 多么閑適 那些水中的草
或纖細或豐盈 都把自己交給了流水
靜靜的 清清的小凌河啊 你養育了兩岸
青山如黛 蓊郁成嵐 你賜予我生命的另一半
從青春到中年 還要相伴到老 我冰雪聰明的女兒
也是順著你的血脈而來的 你所給予的
二十年后的今天 在靜靜地思索
新年之始
2011年走得遲鈍 恍惚
兩朵鵝黃吐蕊的水仙 翻過舊年歷
它們飛翔的羽翼是多么潔白 冬日的綻放
恬淡 靜美
靠近它們的簡單明朗 放下沉年累月堆積的
負荷 那些尖銳的撕裂 俗世的煙塵與壁壘
不堪回首的 不忍提及的 都要過去
靠近它們就是為了找回自己
我是多么迅疾地打開窗帷
在新年之始第一天的清晨 那輪噴薄的紅日
光芒瀑布般傾瀉而入——
端移一盆 又一盆水仙
放在床上 然后放下自己 和它們一起曬太陽
從昆明機場到蒙自
巨幅的油畫 緩慢舒展 清亮的
水藍的天空 云朵回歸了云朵的形狀
或涌動 或奔騰 或舒展 或卷起
風吹霧嵐 眾神駕臨
我有小兒童的新奇 有不夠用的眼神
車窗外 有一聲又一聲的呼喚
伸展胳膊的一排排椰樹
接住了閑庭散步的白云
哀牢山逶迤起伏 無量山逶迤起伏
展動巨大的臂膀 遮掩奇特的地貌與景觀
而神秘是無處不在的 神秘是一只又一只碩大的飛鳥
濃重的氣息 一次又一次降臨
那些紫紅的三角梅開得多么熱烈
那些嫩黃的鳳凰花開得多么鮮亮
那些高大的或細小的桉樹 閃著銀質的光
一重山嶺連著另一重山嶺 它們轉身
我便看到了紅色的河流 紅色的土地
紅色的脊骨 紅色的脈管 這些柔軟的綠
發芽 生長于紅色的肌體
一輛紅色的卡車 閃身出現 它的飛速向前
是多么帥 綠色叢林分開一條延伸的路
夕陽再度潑下濃重的色彩 畫軸漫卷
我們成為被收起的一部分
