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家庭小常識范文1
照明節電小常識
日光燈具有發光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14W節能日光燈的亮度相當于75W白熾燈的亮度，因此用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。另外，在不同地方應安裝不同的電燈，例如走廊和廁所可以安裝小功率的日光燈?？措娨晻r，只開1W節電日光燈，既節約用電，收看效果不又理想。當然，還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。
電視燈節電小常識
電視機的最亮狀態比最暗狀態多耗電50％-60％；音量開得越大，耗電量也越大。因此，看電視時，亮度和音量應調在人感覺最佳的狀態，不要過亮，音量也不要太大。這樣做不僅能夠節電，而且有助于延長電視機的使用壽命。有些電視機只要插入電源插頭，顯像管就預熱，耗電量為6-8W。因此，電視機用過后，應把插間從電源插座上拔下來。
電風扇節電小常識
選購電風扇最好根據當地的氣候特點。一般扇葉大的電風扇，電功率就大、消耗的電能也多。在北京以30cm左右的電風扇為好，廣州天氣熱，可選用約40cm的，杭州可選用35cm的。同一臺電風扇的最快擋與最慢擋的耗電量相差約40％。就是說，在快擋上使用1小時的耗電量，在慢擋上可使用將近2小時。所以，常用慢速度，可節省電風扇的耗電量。
洗衣機節電小常識
洗衣機的耗電量取決于電動機的額定功率和使用時間的長短。電動機的功率是固定的，因此，恰當地減少洗滌時間，就能節約用電。洗滌時間的長短，首先要根據織物的種類和衣物臟污程度來決定。一般洗滌絲綢、羊毛等精細衣物的時間可短些，洗滌棉、麻等粗厚織物的時間可稍長些。如果用洗衣機漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干，再進行漂洗，既可節約用水，也減少了漂洗次數，達到節水、節電的目的。
家庭小常識范文2
可謂創建一種模式是比較困難的，也需要有破斧成舟的勇氣，看史玉柱的親臨市場作調研，封閉集中的琢磨，與對消費者的潛心研究，真實反映對市場與產品的入木三分。直銷市場這幾年有欣欣向榮之勢，也涌現出不少運作好的企業，為什么直銷市場能在我們這樣一個習慣于廣告啟動市場的現象發生轉變呢？主要還是大的環境在起決定性的作用，商家追求市場利潤的目標越來越高，卻需要有比較低的成本，競爭的壓力也是導致轉移較小代價的方向，所以直銷模式的興起，有它的現實意義。
在市場上，直銷模式有非常多的形式，也有許多中叫法，但無論何種理解，可以確定直銷的經營目標是廠家追求利潤的最大誘惑。毫無疑問，直銷是建立在消費需求與市場本身發展的基礎上演繹后成的，這里介紹一下在市場上還沒有非常成熟的直銷模式，家庭直銷。共同探討一下。 家庭直銷模式的現實意義
家庭直銷我們熟悉的就是上門銷售或推銷，這種方式可能已經過時或者不能夠被消費者所接受，那么，為什么我們還要對這種銷售方式給予重新拾起，主要有以下一些意愿。第一，外部環境對于前幾年關于傳銷的打擊，推廣銷售的所有活動有些草木皆兵，監管力度也有些加大，打亂正?；顒拥慕洜I方式，對部分以活動為見長的廠家有所制約，所以變的小心奕奕；第二，直銷的利潤是任何一種銷售模式都無法替代的，由于渠道所有的利潤不能夠保證廠家對于高額利益的需要，尤其是競爭空間的縮小，所以在最小付出與最大利潤的互相作用下，越來越多的企業選擇自主經營，無論扁平化的渠道銷售與自主經營的專賣，都將納入以直銷為模式的現代促銷之中；第三，服務與技術含量的要求在市場營銷的過程當中也顯得非常突出，靠渠道與傳統制始終不能夠打開所謂的服務與技術之路，有的也只是一種噱頭，所以最終的消費接受就是在能夠被服務與技術相關的模式中展開；第四，操作的現實性越來越難以駕馭市場的有條件發揮，媒體的作用在品牌上，但大部分的傳統說教要靠文字與口碑的傳播，這也是推出直銷的關鍵點。
家庭直銷模式是直銷當中能夠取代專賣與自主經營的模式，在上述四點現實的情況下，所采用的是比較直接卻能很好發揮的條件之一，我們能夠理解在家庭當中所發生的傳播作用，也就是能夠在比較接受的環境下展示企業與產品的多項功能，具體的操作辦法也非常豐富，上門宣銷與教育，檢查與傳播，服務與技術互相結合，好比我們原先所熟悉的社區 街道 鄉鎮的出診醫生一樣，做到能夠帶動消費者自主推廣與傳播的效果。 你的企業需要這種模式嗎？
選擇一種模式，必須要有為這種模式配套的相關要求，比如：企業的特性，產品的市場化結果，所推廣的技術保障，效益與利潤的最大化，管理與行為的社會化等。
企業的特性在相關服務當中，我們覺得企業必須要有非常好的社會效應，也就是企業本身的內涵必須具備，其中包括企業文化建設，企業環境建設，企業醫藥達標建設，知名都建設等，內涵越豐富，具有的價值鏈就越高，越能夠進行信任的傳播。
產品市場化結果也非常重要，具備直銷的產品需要有比較可靠的效果保障，這樣的口碑速度遠比媒體直接投放能夠快，能夠經得起市場的檢驗。
所謂的技術保障就是需要建立一套直銷的機制與后勤保障，能夠提供非常容易說服消費者的理念與傳播方式，同時保障這樣的模式風險在最小范疇。
效益與利潤的最大化就是需要對所發生的直銷行為有一個科學的評估，比如直銷的家庭對象，直銷的附加值有多高，運行的成本能否快速啟動，直銷在所有地域中的存在意義等。本土化的直銷替代作用，競爭趨向的優勢成本也是效益推廣的最終所需。
管理與行為的社會化需要直接以誠信的價值觀用以市場的基礎發展，如果不以誠信作為準則，那么所謂的直銷觀念根本就是錯誤的。要有直銷的利益空間與社會誠信互相作用，才是關鍵的關鍵。所以管理成為直銷的一大不確定因素所在。
企業選擇所擁有的自己的產品，選擇自己具備的能力，就能夠在家庭直銷當中展開。 家庭直銷的市場潛力與規模
從上所說，建立怎樣的模式是非常重要的，家庭直銷看起來是一種邊緣化的模式，好象就是一種小規模的經營方式，許多企業甚至不會涉入其中，也就是對這種模式的不信任，其實我們看到現在效益好的一些企業，除了醫院以外的銷售，非處方與保健品真正仰頭挺胸的不多，在這樣的環境下，需要找尋先贏利后規模的操作經營模式，而直銷業當屬其中，家庭直銷的市場潛力是非常大的，就象我們所熟悉的牛奶銷售一樣，需要上門訂閱的也是不少的，只有打開消費的大門，后續的經營模式就可以開發與利用了，市場的潛力包括產品的市場適應能力，家庭建立直銷所需要良好的產品信譽，從這個意義上分析，只要產品適應，任何市場建立的家庭是非常龐大的，也就是規模是非?？扇〉?，第一手資料的顯現，就是最直接的反映，也是檢驗產品與企業的最好途徑。
家庭直銷的推廣力度大小，取決于家庭建立的質量與效果，把千家萬戶當作固定的終端點，把配送的產品直接到消費者手中，通過不斷的家訪、服務、提供技術保障、與產品的更新換代，都是市場規?；l展的方向，具體的做法企業可以是風格各異。 家庭直銷的經營方向與管理
家庭直銷的經營方向是一種市場普遍制的經營方向，我們已經能夠從許多普遍制營銷的模式中看到它的潛力，三株 鬧白金 與直銷領域的眾多品牌天年、中脈、中華靈芝寶、珍奧核酸、夕陽美等產品已經領先了一步，就此而言，家庭直銷的建立也是具有普遍制的意義。
怎么算是普遍制，就醫藥保健品來講，需要在實際的市場地面當中，或者一種模式下具有普遍存在的辦法，要看得到它的經常性與持久力，而不是天女散花與定點疏通，也就是普遍在集中的區域進行集中營銷的一種手段。
企業在市場啟動與實驗階段，充分利用比較現實的做法，快速回籠資金，積累產品與銷售經驗是很關鍵的，其中的發展可以分幾點，一是以家庭直銷為背景，確立基礎的消費群體，傳播企業與產品，加強口碑力度，發揮地面優勢的最佳選擇；二是以家庭直銷為依托，可以快速建立自主的營銷網絡，達到營銷快速反應與周轉的目的，三是以家庭直銷為基本，傳播企業新產品的市場快速啟動，利用家庭資源與消費者資源，合理推出，同時也與渠道可以保持相應的互動與牽制關系；五是家庭直銷隊伍的建立，是一支可以運用的龐大資源，適當的開發轉變成為營銷領域的主力軍。
家庭小常識范文3
[關鍵詞]節約型家庭消費模式 長春市 對策
[中圖分類號]F126 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）06-0142-01
節約型家庭消費模式是指居民家庭或個人在消費的過程中，能夠按照“保質、減量、生態、循環”的原則，提高生活水平和改善生活質量的同時，使資源消耗最少，在家庭消費這個環節實現經濟效益與環境效益、生態效益的有機統一。
一、節約型家庭消費模式的內涵
節約型家庭消費模式的關鍵詞是“節約”，倡導家庭節約是建立節約型家庭消費模式的主要目的之一。過去的家庭節約往往是因為家庭收入低、生活條件貧困、家庭人口多等因素的影響，家庭受到多方面因素的影響被動地省吃儉用，其特點是被動的。節約型家庭消費模式則是居民收入不斷提高、居民生活水平顯著提高，擺脫物質匱乏的生活方式后，為了實現人與自然的和諧相處，堅持可持續發展的一種消費方式。節約型家庭消費模式不同于抑制家庭消費，其重點是節約，實現家庭消費的開源節流、降低不必要的開支。
二、長春市建立節約型家庭消費模式的意義
（一）緩解長春市資源不足、實現可持續發展的重要途徑
改革開放以來，長春市的經濟社會發展取得了令人矚目的偉大成就，在黨的領導下，長春市的社會經濟狀況得到了巨大的飛躍。隨著經濟的發展，家庭的消費對于經濟的發展占了很大的比重，人們生活水平的提高已經是越來越顯著，隨著家庭消費的不斷提高，資源浪費也變得越來越嚴重。尤其是長春市地處北方，冬季嚴寒的氣候直接導致蔬菜的短缺，加上各種資源的儲備量也并不是十分的豐富，因此，建立節約型家庭消費對于緩解長春市的資源不足、實現可持續發展具有重大的意義，也是一條捷徑。
（二）對于加快轉變經濟增長方式具有重大意義
長春市是一個重型工業的產業集中地，建設節約型的家庭消費不僅僅是對于資源的一種節約，也會帶動本地經濟的轉型，在重工業發展的過程中，能源的浪費、環境的污染，可以在長春市的很多地方發現，因此建立節約型社會，有利于推動長春市經濟的轉型，對于推動長春市各種經濟的發展也具有重大的意義，只有這樣才會讓城市發展速度進一步加快。
三、長春市建立節約型家庭消費模式路徑研究
（一）以建立科學的消費理念為前提
科學的消費理念是建立節約型家庭經濟消費的基礎，我們應該積極響應當前國家政策改革的大環境，本著節約型、高效性的消費理念去進行日常的生活消費，不應盲目推崇面子行為等社會不良的風氣。只有本著科學的消費理念才會有助于長春市的節約型家庭消費觀念的形成，這也是建立節約型家庭消費環境的根本所在。
（二）以形成合理的消費水平為基礎
合理的消費水平，是指在同現有生產力水平相適應的范圍內，能最大限度地滿足人民物質文化生活需要的消費水平。在當前長春市大消費環境的情況下，可以看到目前的消費具有一定的盲目性，消費水平在新的消費熱點和社會需求的作用下，漸漸偏離現有生產水平，形成一種消費水平的誤區。只有形成合理的消費理念：以節約為主、追求生態消費和科學消費。本著這一合理的消費水平作為基礎，對于長春市建設節約型家庭消費模式的形成才會起到促進作用，合理的消費水平作為構建節約型家庭消費模式的基礎，形成同現有生產力水平相適應的、能較好滿足人民物質文化生活需要的消費水平顯得至關重要。
（三）以促進消費的循環為動力
消費的循環是指一件消費品經歷多個消費過程，人們盡可能地延長其使用周期，在每個消費層次結束時考慮是否對他人還有實用價值，直到這件消費品對任何人都沒有價值和其他用途時，才將其作為垃圾進行回收處理，真正做到物盡其用。節約型家庭消費模式的關鍵是節約，但節約不等于不去消費，而是一種科學的消費，循環的消費模式。實施促進消費的循環，有利于全社會培育循環消費理念，通過加強輿論宣傳教育，健全有關法律制度和政策體系鼓勵居民科學的消費，只有這樣才會促進長春市的經濟發展。
（四）以完善消費行為的理性為目標
理性消費是指消費者在消費能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進行的消費。傳統的家庭生活消費的節約是建立在家庭收入水平比較低下或是市場的物質不足以滿足物質的消費水平，但是隨著經濟的發展越來越多的奢侈品等物質的產生，這就要求家庭消費自身培養合理的消費行為，不能盲目消費，量入為出，培養理性的消費行為，是節約型家庭消費模式形成的必要條件。
【參考文獻】
[1]周世祥，藍娟.關于構建節約型消費模式的思考[J].消費經濟，2006（02）.
家庭小常識范文4
上午，市委、市政府在黃澤鎮召開了推進資源節約型社會建設、破解發展瓶頸制約現場會，下午又在甘霖鎮召開發展家庭個私經濟現場會，都是貫徹落實市委十一屆四次全體（擴大）會議精神的具體舉措。兩個會議“一個抓大、一個抓小”，“一個抓存量提升、一個抓增量擴張”，主題又都是加快發展工業經濟，上午的會議重在破解發展瓶頸制約，拓寬發展空間，提高發展質量，下午的會議重在發展面廣量大的個私經濟，增加經濟總量，以量變求質變。
剛才，各鄉鎮和有關部門分別作了匯報交流，總體感覺大家認識到位，工作到位，把個私經濟作為發展工業經濟的重要抓手，在實際工作中取得了較好的成績。姚向軍副市長就下一步全市個私經濟工作作了具體部署，我都同意，請大家認真抓好落實。下面，我再談三點想法。
第一，要認清差距，切實增強×××經濟發展的責任感和緊迫感。近年來，×××經濟社會發展取得了顯著成績，縱向看力度大，手筆大，成效也很大，但橫向比與兄弟縣（市）之間還有差距。因此，各級各部門必須切實增強危機感和憂患意識，保持不甘落后、奮發向上的精神狀態，全力推進經濟發展。從×××實際看，家庭個私經濟是經濟發展的潛力、后勁、希望所在，因此，一方面要扶優扶強，促進特色塊狀產業提檔升級，另一方面要從家庭個私經濟抓起，力爭通過艱苦的努力，把經濟發展總量搞上去，把質量提上去，使×××工業經濟再上一個新臺階。版權所有
家庭小常識范文5
【論文摘要】社會的發展導致離異家庭的增多，離異家庭的孩子是無辜的但受的傷是最重的，很多孩子都會走進中職院校，那考慮到中職院校的教育、管理的特殊性，作為他們的老師，我們該怎么辦，我們該用什么行動來使他們健康成長，這正是我們急需考慮的。
在寫這篇文章之前，我也看過很多相關題目的文章，但還是決定寫，就因為自己身在職業學校，就因為自己遇到過很多這樣的學生，就因為遇到過很多讓人痛心的事，不得不讓人好好去思考。同時由于中職學校具備一定的特殊性，而社會上對中職學校中這一現象的研究卻很少，在這里僅想以一名中職學校老師的身份來談談自己的看法，期望能為具體幫助離異家庭的子女走出心障出一份力。
社會是家庭的組合，家庭是愛情的組合，孩子是家庭的延續，反過來思考，孩子是否健康成長關系到社會是否平穩發展，而孩子的教育起點在于父母，學校是其教育的延續和走向社會的起點，所以家庭和學校對孩子起著決定性的作用。身為社會一份子，肯定希望每個家庭都能和睦融洽，父母享受子女帶給的充實，子女享受父母給予的關懷。但現實是變化的，愛情很多時候也在變，不管是感情的淡漠;不管是責任心的減弱;不管是受外屆的誘惑，離婚就意味著一個家庭的破裂，就意味著把孩子帶到了悲慘的境地。也許離異雙方可以重新組合家庭，也許孩子依然會有人照顧，但這就可以了嗎，走進孩子的內心，養育他們的人可曾想過他們的決定給孩子帶來多大的傷害，又可曾想過這種傷害引起的副作用足以把一個健康的孩子給毀了，他們可曾注意到當孩子在情緒上易怒暴躁、性格上孤僻自卑、行為上任性妄為時，是什么致使他們這樣呢，是對父母的失望，是對家的渴望和對自己未來的迷茫。
中職學校，長久以來給民眾的觀念就是不好好讀書，調皮搞蛋分子的集中營，他們使家長失望，被社會看輕。是的，作為老師也必須承認:中職學校的學生是調皮些，是學習差些，但這就是全部的理解嗎，他們中就沒有優秀的人才嗎，我想只是我們未真正走進他們的世界，去好好發掘吧。而他們中的特殊群體—離異家庭的孩子，他們的境地更特殊，可我們又有誰去真正關注過他們了呢?
走進中職學校的離異家庭的孩子，從我這幾年的觀察來看，主要有以下幾種:因為父母離異家庭困難的:因為父母都不想照顧而送到學校想學校開著的;因為父母離異飽受打擊，在初中成績實在太差的。而在學校中，很多孩子會性格孤僻，厭惡學習，不尊重老師同學，喜歡和社會上的人混在一起，甚至有些會走上犯罪道路。
現狀是另人擔憂的，尤其是在中職學校。一方面，作為學生，因為受社會普遍輿論的影響和當前我國教育布局的現狀，孩子自身很多時候也會把走進中職院校當作是一種無奈的選擇或者是對自己前途的一種否定，而那些離異家庭的孩子，更會自卑、抑郁，并對周圍的一切漠然和對自己的放縱。
另一方面，作為中職學校，作為中職學校的教育工作者，擔負著對離異家庭子女教育、輔導的重任，同時，由于大部分孩子都是寄宿在學校的，所以他們高中階段的學習和生活基本上都是在學校度過的，真正接觸他們，了解他們的還是教他們的老師，他們第一可信任的肯定是班主任，由此可以看出，老師在這三年的教育方法、方式對他們將起著至關重要的作用。
所以在這里，我只想從中職教師的身份出發，從中職學校教育出發來談談自己的看法。
首先，我們必須真正了解這一群體的性格、情緒、意志品質、情感理想等方面。他們中的大部分人，在初中時，他們的父母就離異了，而到中職學校就讀，成績肯定是不怎么理想的，那我想他們在初中時就會遇到這幾種情況:父母要離婚時，家庭如戰場的氛圍:父母離異后失去家的痛心和社會輿論的壓力及同學之間可能出現的嘲笑、譏諷。而這些對于未成年的孩子，打擊是何其大，那最直接的影響，我想就是孩子性格的改變和成績的下滑吧。而這直接導致他們因為成績差而進不了重點高中只能到中職學校求學。這對他們的信心無疑又是一個沉重的打擊。所以，很多人不是報著來求學的心態而是來玩玩的心態進學校的，這從一開始就埋下了隱患。進學校后，相對于重點高中，中職學校的學習氣氛是沒那么濃厚，學習氛圍是沒那么好，加上班級里的調皮搞蛋分子增多，所以很容易走到一起而更不想學習，加上中職學校的管理相對松散，所以很容易出各種各樣的問題。并且學生還會暴露出孤僻、冷漠、敏感、自暴自棄等心理問題。
在掌握了他們的基本情況后，我想我們必須就以下幾方面著手開始行動了:
1.建立離異家庭學生檔案，從起點就抓好
學校要爭對本校離異家庭數量的現狀，指派學生處專門從入學起就開始建立離異家庭學生的檔案，并通過各種渠道加強對他們的學習、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并詳細記錄。并要選派在中職學校從教多年，充滿愛心、有一定心理學基礎、有較強的自我控制與忍耐能力、有較強的領導能力和人格魅力的教師負責心理疏導，同時對班主任也要進行針對性培訓，考慮到中職院校管理相對松散，對學生要求相對較低，所以在這里必須克服缺點，老師自身就要改變，要以他們親人的身份去走進他們，找他們談心。
2.正確引導，走出心理誤區
前面我己經談到了，孩子在初中就因為父母離異而導致心理產生了很大的變化，而來到中職院校，他們可以說長大了很多，但這個年齡階段卻更是讓人擔心的階段，他們處于僧懂階段，處于產生自我強烈意識階段，但如果引導不當，很容易走上彎路，同時，由于他們是帶著某種頹廢的心態進學校的，所以老師從一開始就要了解情況，尋找時機，及時與這些同學深度交談，曉之以理、動之以情，使學生清楚地認識到自己意識上的偏差，學會寬容他人，走出心理誤區，樹立正確的人生觀。
3.發揮集體效力，化友情為親情
在這點上，我覺得對整個轉化，影響特別大.中職學校的學生相對于重點高中的學生，那種集體意思、愛心意識、學習意識是有些弱，而離異家庭的孩子在學校里和同學相處的時間卻是最長的，受同學氛圍的影響也是最大的，稍不注意，可能就會被不要好的同學帶壞，或者由于他們本身有些自暴自棄和心里充滿不滿，反過來會影響整個班級.面對這個復雜情況，我想班主任和班干部的作用就要充分發揮出來。一方面，班主任要加強管理教育力度，選派作風好，紀律性強的學生當班干部，積極去引導形成友好互助的班氛圍，相互照顧支持，不要諷刺、取笑離異家庭學生，對調皮搞蛋的學生要嚴肅處理，決不姑息:另一方面，動員熱情、有同情心的同學主動與離異家庭學生交往，相互促進.同時對思想已經產生偏差的離異家庭的學生不能以斥罵為主，要動之以情，曉之以理，要耐心、細致的進行溝通。也只有這樣，才能讓離異家庭學生生活在一個充滿真情友愛的班集體里，感受到充滿陽光的生活，投身于積極向上、團結友愛的班集體中，并也在班級良好的氛圍下，潛移默化中轉變自己的不好習性，淡化親情缺失造成的負面影響。走上積極的求學之路。
4.創造活動環境，發揮個性特長，用鼓勵和認可消除自卑。
離異家庭的孩子在初中就因為父母離異而對自己失去了信心，心里對自己的能力和作為持否定態度，所以我們應該充分認識到這種心態。要精心組織并積極鼓勵離異家庭學生參加班集體組織的各項活動和社會活動并組織一系列展現個性的比賽，借助這些活動，為他們提供展示自身價值，樹立自尊形象的舞臺。并在活動中發掘有一定組織能力的學生，有意識的把一些組織活動交給他們，培養他們的自信心和責任感。同時要嚴肅紀律，防止別的學生打擊、諷刺他們，為他們構筑一個重塑信心的舞臺。
5.耐心和嚴格并舉，原則和寬容并存
家庭小常識范文6
中醫基礎學是研究闡發中醫學的基礎概念,基礎理論,基礎知識和基本思想方法的學科，是學習中醫學，針灸學，骨傷學等專業的一門必修課。這門課程由于是學習中醫的入門學科，其內容廣泛，種類繁多，無論是教師講述，還是學生理解都深感費力。為了能夠更好的發展祖國的中醫藥事業，為祖國培養出更多的優秀的中醫藥人才，本人介紹如下幾個教學事例
事例一：學生李某，家庭環境優越，平時衣來伸手，飯來張口，對一般社會生活常識了解不多。
中醫基礎學是學習中醫學的入門學科，用生活小常識來啟蒙是學生獲得新知識的好方式。因此，在教學過程中對于李某進行一些小常識的總結，加強與其的相互溝通。
例如：在講解陰陽概念的理解時，先從陽光的向背來討論，再從溫度的高低入手，再次從晝夜的交替闡述，最后在這些常識的基礎上，使張某對于陰陽的了解能夠更加深刻。
提煉方法：聯系常識，加強溝通。
事例二：學生張某，學習刻苦努力，常廢寢忘食，但成績不佳。
中醫基礎學的許多內容相似，又都需要記憶。但不是簡單的機械記憶，而是在一定的了解內容，適當擴展的前提下，來記憶的。針對張某的特點，教授其在先閱讀，再對比的基礎上進行記憶的方法。
在這樣的圖表法的基礎上，張某對于津液的區別就一目了然了。
提煉方法：注重講解，對比記憶。
事例三：學生李某，上課認真聽講，但課后總結歸納能力較差。
中醫基礎學的臟象學說，條目林立，內容繁多。學生課后總結整理起來困難重重。在了解了李某的問題后，采用分清主次，重點突出的方式。
例如：在講解臟腑生理功能時，對于五臟的生理功能進行多課時的重點講解，與此同時對于六腑的生理功能在主要講解的基礎上，盡量體現出與五臟之間的差別。這樣李某就可以了解到學習內容的主次之分了。
提煉方法：臟腑功能分清主次。
事例四：學生王某，聰明伶俐，迷戀網絡，但上進心極強。
中醫基礎學中的個別章節，因為其內容簡單枯燥，教師即使費盡心思也收效甚微。知道王某的情況下，與其溝通后，在結合其特點的基礎上，采用網絡多媒體教學，不單單使王某提高了學習興趣，對于其他學生也起到了很好的效果。
例如：經絡的講解采用電化教學，用網絡上特有的動態人體經絡圖進行教授。在學生的教學中，起到了事半功倍的效果。
提煉方法：網絡互動，直觀明了。
