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過年文案范文1
好朋友就幾個，不點名。只想說，有你們，我開心過，也感動過。
節日期間朋友相聚。為了您的安全.家庭的幸福，以及他人的安全幸福，請您酒后莫開車，開車莫飲酒。
人們結成友誼的原因很多，有出于自然的，也有出于契約的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。
你我之間所以成為朋友，那是因為從你身上，可以見到一個我;從我的身上，可以尋到一個你。
有些好朋友，真的是不知不覺就疏遠了，你連原因都不知道是什么，知道么，我們的曾經，我仍然記得。
有一種友誼不低于愛情，有一種關系不屬于暖昧，有一種傾訴一直推心置腹，有一種結局總是難成眷屬，這就是知己!
朋友是緣，我會永遠的珍惜，朋友是金，永遠是光輝燦爛，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是筆，寫岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一輩子溫暖。
青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
過年文案范文2
2.思鄉給人帶來一抹淡淡的愁緒，但它仍然是一種健康的高尚的情感，是維系游子和家鄉、祖國的精神紐帶。
3.家鄉是一曲悠揚的清笛，總是讓人魂牽夢繞;家鄉是一抹皎皎的月光，總是讓人心動不已;家鄉是一串永恒的記憶，那些人，那些事，迷人的月光，是記憶中最深刻，總是讓人思念。
4.難舍故鄉親，更難舍故鄉情。游子們寄鄉愁于酒上，托感情于杜康?！熬迫氤钅c，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對故鄉濃濃的思念。
5.衣服穿的新新的，心情換的好好的，禮物裝的滿滿的，發型修的帥帥的，大喊一聲：回家嘍！回家的感覺不錯吧？記得，帶上我的祝福，一路順風。
6.你曾經拼命想逃離的地方，是你現在拼命想回去的地方！
7.家鄉是我們生長的根，記憶的家園，見證著我們的快樂，記錄著我們的成長。濃濃鄉情，悠悠情思，誰也割不斷那綿綿的家鄉情。
8.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
9.每一次打電話回家，我都是依依不舍的掛斷電話，總是有說不完的語言，想念已成為我的一種習慣。在無意間聽到別人的談話都能讓我想起你們。
10.親愛的故鄉啊，你越來越年輕。你的子女卻不再青春，我在輕輕的思念你，我在緩緩的夢著你，我默默的祈禱，你能永遠美麗常在。
11.起大早，開車出門，數小時后仍然沒有走出你最愛的城市。
12.一進村口，就看見那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那崎嶇不平的小路了。
13.我很想家，一段時日不回去，心里就好像少點啥。前幾天回去看望兩位長輩，昨天又回去看望兩位，回來后覺得心里踏實，我想，每年一個中秋節，就是年年回去，他們在世的年頭還會多嗎?老家的條件是不好，沒有自來水，沒有寬馬路，更沒有城市的喧囂和嘈雜。可這里有溫馨，有寧靜，有淳樸，更有親情。我思念家鄉，思念家鄉的一切!
14.思鄉就像是一幅美麗的畫卷，任我們嬉戲、玩耍，看到的卻是天盡頭那遙遠的晚霞。
15.想起故鄉，我無名地思念起故鄉。故鄉，是游子用谷子釀造出來的陳年老酒，擱置年代越遠，放置時間越長，酒的味道就有醇香。
16.日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
17.親情無需多言，卻能久遠。誰不想家？誰不盼家？只因踏上綠萍，飄飄搖搖，流動的歲月，四處是家，處處想家。
18.想起故鄉，我就默默地思念故鄉。故鄉，是游子兒時記憶中片斷，游子越理越無法理處頭緒，越來越無法剪接出來完整的畫面。
過年文案范文3
2、我們最先衰老的從來不是容顏，而是那份不顧一切的闖勁。
3、給時間一點時間，讓過去成為過去。
4、心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活著。
5、不再年輕的我明白了健康最重要。
6、你說何必眷戀，卻不知某年某月的某一個轉身，我答應不再愛你，卻忘了答應我自己。
7、美麗的容顏總有衰老的一天，善良的心靈永遠存活于人間。
8、一年又一歲，匆匆行路人；看淡無常事，萬般皆平靜。
9、當守門人沉睡，你和暴風雨一起轉身，擁抱終老去的是時間的玫瑰。
過年文案范文4
一、活動目的
為隆重熱烈地慶祝67周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
二、活動主題
我們愛祖國
三、組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
四、活動時間
20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，2016年10月1日開展具體慶國慶系列活動。
五、活動內容
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十七年所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十七華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒?。
畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。
唱祖國：要求員工選唱內容健康向上，反映建國xx年來發展變化的紅歌曲目。
頌祖國：朗誦篇目自選，內容要健康向上，體現愛國熱情。
看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。
寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
六、活動要求
(1)請各部門按要求認真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。
(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。
過年文案范文5
【活動目的】
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時它也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，大家進一步加強愛眼的意識，同時結合我系專業特色，我們從“宿舍愛眼”、“飲食愛眼”、“學習愛眼”等方面策劃此次活動。
【活動對象】面向全院師生
【主辦單位】臨床醫學三系
【承辦單位】臨床醫學三系社團聯合會
社會實踐與青年志愿者服務部
【協辦單位】待定
【活動內容】
一次愛眼知識講座
一刊愛眼知識海報
一組愛眼知識報欄
一本愛眼知識手冊
一頓營養健眼午餐
一張宿舍愛眼貼士
愛眼日“六個一”之——一次愛眼知識講座
一、活動目的
在“6.6愛眼日”到來之際，我系眼視光專業根據專業特色，借助專業優勢，特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座，但在此之前，會進行問卷調查，弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的問題，借此，我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。
二、活動內容
1、邀請同學前期準備
(1).社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作，包括問卷的準備，發放以及收集整理等。
(2).整理好相關問題后，對講座材料進行針對性整理，做好一切準備事宜。
(3)演講同學進行前期準備
2、同學進行專題講座
三、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識，更加珍惜我們的眼睛
四、活動時間(附表)
五、經費預算
問卷調查：300×0.15=45元
愛眼日“六個一”之——一組愛眼知識宣傳欄
一、活動目的
眼睛是認識世界的重要器官，又是人類溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以為了進一步加強大家愛眼、護眼的知識，我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家宣傳用眼衛生和眼疾病防治措施。
二、活動內容
1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報形式展出
2、查找資料，確定主題內容
3、聯系噴繪
4、進行張貼
三、報欄內容
1、2009年第十四屆愛眼日活動主題、宣傳口號及愛眼日活動史
2、前言
3、眼衛生現狀
4、用眼基本知識
5、臨床醫學三系專業介紹
6、成果展望
7、尾聲
四、預期效果
普及科學用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。
五、活動時間(附表)
經費預算
宣傳欄噴繪8×50元=400元
愛眼日“六個一”之——一本愛眼知識宣傳手冊
一、活動目的
20**年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“珍愛世界之窗”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態。
二、活動內容
1、制作內容
2、設計版面
3、聯系印刷
4、校內發放(現場活動發放或以宿舍為單位)
三、手冊內容
1、臨床醫學三系簡介
2、愛眼貼士
1、愛眼護眼
2、簡單眼科檢查
3、眼矯正簡介
1、框架眼鏡
2、隱形眼鏡
3、準分子激光手術
為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!
四、活動時間(附表)
五、經費預算
彩色手冊1000×3元=3000元
黑白手冊1000×2元=2000元
愛眼日“六個一”之——一張宿舍愛眼貼士
一、活動目的
愛眼，護眼，從身邊做起，從小事做起。為進一步加強同學們在日常生活中的護眼知識，珍愛雙眼，生活學習更加美好，特組織此次活動，加強同學們的愛眼知識。
二、活動內容
收集宿舍內愛眼護眼的小常識匯總并發放到各宿舍，有效的做好宿舍內的宣傳工作
活動流程如下
6.1—6.2收集宿舍內的愛眼護眼的小常識
6.2—6.3將小常識匯總并打印，同時做好前期宣傳工作
6.4—6.5深入各宿舍，為同學介紹用眼的注意事項，并提醒他們多吃對眼有益的食物等
6.6發放小貼士，并做好當日的宣傳工作
三、活動時間(附表)
四、經費預算
小貼士1000×0.3=300元
愛眼日“六個一”之——一頓營養健眼午餐
一、 活動目的
鑒于六月六日全國愛眼日，我系同學與食堂協商，為廣大師生特別制作一些對眼睛起到保健作用的菜肴，借此機會擴大我系眼視光專業的影響力，同時也讓大家了解一些健眼的蔬菜，從而學會更好的保護自己的眼睛。
二、活動內容
1、6月3號之前有我系學生為食堂提供一些健眼的菜譜，供食堂選擇。
2、制作兩張噴繪置于食堂門口作介紹和宣傳。
3、由食堂專門提供一眼睛保健菜譜窗口，出售這些益眼的菜肴，且價格合適，供大家選擇。
三、活動效果
通過此項活動，不僅會讓大家了解一些健眼的菜和知識，學會如何保健自己的眼睛，同時也擴大了我系眼視光專業的影響力。
四、活動時間(附表)
五、經費預算
菜譜噴繪2×50元=100元
愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報
一、活動目的
今年6月6日是第十四個全國“愛眼日”， 眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，并張貼一些愛眼護眼有關知識
三、活動內容
6.1張貼介紹活動海報
6.2—6.5張貼愛眼護眼海報
四、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
五、活動時間(附表)
活動名稱 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
愛眼講座 聯系同學 講座準備以
及開始講座
愛眼海報 介紹活動海報 愛眼海報 愛眼海報
愛眼報欄 確定內容 聯系噴繪 張貼
愛眼手冊 確定內容 手 冊 印 刷 發放
愛眼菜譜 與食堂協商(待定) 印制菜譜噴繪
愛眼貼士 確定內容(待定) 制作并于宿舍宣傳 發放
經費預算
1、問卷300×0.15=45元
2、宣傳欄噴繪8×50元=400元
3、手冊1000×3元=3000元
4、菜譜噴繪2×50元=100元
5、貼士1000×0.3=300元
總計：3845元
我們可以為你們帶來的
1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。
2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳
3、宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳
4、可以在市區做一些公益活動，利用我們的專業優勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。
5、“6.6“將成為我系常規工作，院系領導支持，強大的不斷蓬勃發展的眼視光專業做后盾
過年文案范文6
［教學目標］
1.認識“物、虎、熊”等13個生字和牛字旁1個偏旁；會寫“要、連、百”等6個生字。
2.正確、流利地朗讀課文；借助圖畫、角色體驗讀好對話，讀出疑問句和感嘆句的語氣，能分角色朗讀課文。
3.借助插圖讀懂文章，了解通知的要素。
［教學重難點］
重點：認字、識字；分角色朗讀課文。
難點：了解通知時要把具體的時間、地點等幾個要素說清楚。
［教學課時］2課時
第一課時
教學過程
一、談話導入，引導質疑
今天，我們來講個故事。這個故事發生在一個美麗的地方，那里有茂盛的樹木，盛開的鮮花，到處充滿了動物們的歡笑聲。想知道這個地方叫什么嗎？那就是動物王國。（板書課題，隨機講解“物”字）動物王國要準備做什么事呢？（板書“開會”）開大會前又要做哪些準備呢？我們一起去看看吧！
二、初讀課文，識記生字
1.讀課文。
（1）自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
（2）同桌之間相互檢查自讀情況。
2.看，生字娃娃等著和我們交朋友，請自己讀一讀。
（1）學生自己拼讀。
（2）指名讀、齊讀、小老師領讀。
（3）你覺得哪些字的讀音要提醒大家特別注意？
翹舌音：注、舌、準
后鼻音：熊、通；邊音：臉
（4）在字形上，你記住了哪些字？是用什么方法記住的？
加筆畫：白+一=百古+=舌
加偏旁：車+辶＝連不+辶＝還占+灬＝點
（5）
給生字組個詞?？凑l最先和生字娃娃成為好朋友，一見面就能認出來。
三、初讀課文，整體感知
1.自讀課文，標出自然段序號。（共有18個自然段）
2.自由朗讀課文，找出參加大會的動物。
3.自由討論：（1）狗熊一共通知了幾次？
（2）哪幾個動物幫助了狗熊？它們分別說了哪些信息？
4.全班交流，討論結果。（教師引導，學生發言）
（1）課件展示：
時間：地點：參加人：事情：通知人：通知時間：
（2）
教師引導學生填寫內容。2.動物王國要開大會，（誰）讓（誰）通知大家。
四、快樂學習生字“要”“連”“還”
1.出示生字，觀察生字，交流。
2.教師范寫講解，學生口述。（“要”字中的橫畫要長，要寫平；“連、還”是半包圍結構，走之旁是三筆）
3.生字組詞游戲。
4.學生練習，教師指導。
第二課時
教學過程
一、復習舊知
1.出示帶生字的詞語，指名學生認讀。
2.出示生字卡片，開火車認讀并組詞。
二、精讀課文，理解感悟第1~6自然段
1.學生自由讀課文第1~6自然段。
（1）讀第1自然段：老虎讓狗熊通知大家開會，狗熊是怎么說的？
①課件出示句子：大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！
②你們來說一說，動物王國的大會開得起來嗎？為什么？（學生互相討論）
（2）讀第2~4自然段：狐貍為什么說大會開不起來？
①課件出示句子：因為你沒告訴大家，大會在哪一天開，是今天，還是明天，還是……
②你們說狐貍說得對嗎？（學生自由回答）
（3）讀第5、6自然段：聽了狐貍的話，狗熊是怎么做的？老虎是怎么說的？
①課件出示相關句子。
②師生討論：這次動物王國的大會開得起來嗎？要怎樣說，大會才能開得起來？
2.
讓學生戴頭飾進行角色扮演（分別扮演老虎、狗熊、狐貍），分角色朗讀第1~6自然段。
三、自主學習，理解感悟
將學生進行分組，多媒體出示小組合作學習向導。
1.小組合作讀通課文。
（1）在小組長帶領下讀課文。（按第7~12自然段，第13~16自然段，第17~18自然段分組朗讀）
（2）分角色朗讀，將課文讀通讀順，了解每一自然段都講了什么內容。（第7～12自然段對應第二次“通知”；第13～16自然段對應第三次“通知”；第17～18自然段對應第四次“通知”。）
2.思考討論。
（1）思考：狗熊的每次通知都說清楚了嗎？都有誰來指出狗熊說得不明白的地方？
（2）討論：要怎樣才能把通知說清楚？
（3）各小組匯報學習情況。（時間、地點、參加人、事情、通知人、通知時間）
四、總結全文，學習通知
同學們，學完了這篇課文，大家懂得了什么？（把時間、地點說清楚很重要）同學們說得很對。下面我們來看看下面的一則通知，說說你們從通知里得到了哪些信息。
1.課件出示課后練習第2題。
2.引導學生回答下列問題。
時間：地點：參加人：事情：通知人：通知時間：
五、指導書寫
1.出示要求會寫的字“百、舌、點”。
2.學習牛字旁。“?！弊肿髌詴r，第三筆“橫”改成“提”。
3.觀察要求會寫的字，說說在寫字時該注意什么。
4.指名匯報，結合匯報強調：
“百”是獨體字，要注意在田字格中的位置；“要、點、舌”是上下結構，“點”字中的四點底要打開，間隔一致。
5.學生描紅、書寫，教師個別指導。
6.展示學生作業，評議。
六、指導讀出疑問句和祈使句的語氣
1.什么叫祈使句？（要求、請求或命令、勸告、叮囑、建議別人做或不做一件事，句末一般用感嘆號。）
示例：請等我一會兒！
2.指導學生畫出文中的祈使句和問句。
問句出現2次：“為什么？”狗熊問。
狗熊捶捶自己的腦袋，說：“我怎么沒問清楚呢？”于是又去問老虎。
祈使句：主要集中在狗熊四次通知和老虎說的話中。
3.指導朗讀。
（1）狗熊兩次問“為什么”。第一問引導學生聯系上下文讀出疑問、思考的語氣。第二問可結合狗熊的動作，對照插圖，讀出自責的語氣。
（2）四次通知的語氣一次比一次強烈。句中“注意、都、準時”這些詞語表示強調，要讀重音。
4.師范讀、指名讀、分角色朗讀等多種方式練習讀疑問句和祈使句。
5.教師請學生上臺表演，分角色朗讀并加上適當的肢體動作。
［教學板書］
17動物王國開大會
老虎—狗熊狐貍：哪一天開
大灰狼：幾點鐘開
梅花鹿：哪兒開時間、地點
