前言：中文期刊網精心挑選了藍莓種植范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
藍莓種植范文1
【關鍵詞】藍莓；形態特征；選地；整地；
一. 藍莓的形態特征
藍莓是杜鵑花科越桔屬植物，多數為灌木，少數為喬木，樹體大小及形態差異顯著。高叢類型樹高一般1D3m；半高叢類型樹高0.5～1m；矮叢類型樹高0.3m～0.5m。多年叢生，大多數種類為落葉性，少數為半常綠，樹冠主要由植株基部抽生的樹干構成，單葉互生，稀對稱或輪生，長圓形至卵形，葉全緣或有鋸齒。單花形狀常呈壇形或鈴形?；ò昊柯摵?，外緣4或5裂，白色或粉紅色，雄蕊8～l0個，比花柱短，由昆蟲或風媒授粉，花序多為總狀花序。多數種成熟時果實呈藍黑色，有的種為紅色，果實有球形、橢圓、扁圓或梨形，果實直徑在0.5～2.5cm之間。果肉細軟，多漿汁。種子細小，不影響口感，根系多而纖細，粗壯根少，分布淺，沒有根毛。
二.藍莓的種植技術要點
1 選地整地
1.1 栽培地選擇
根據當地土地實際情況，選擇地勢較平坦（坡度一般在10度以內）、臨近水源、土壤疏松、通透氣良好、周邊配套設施較完善，能滿足生產需求、pH值4.3～5.5之間、不超過7.0、有機質含量不低于5%，一般在8%～12%的緩坡地作為栽培地。
1.2 土壤改良
如果土壤類型不符合藍莓的種植要求，在定植前應進行土壤改良。具體方法：當土壤pH值大于5.5時，可施用草炭和硫粉，以免土壤pH值過高導致植株缺鐵失綠，生長不良，產量降低；當土壤pH值小于4.3時，可施用石灰，以免重金屬元素過量而造成中毒，使藍莓生長不良甚至死亡；當土壤有機質含量低于5%時，可增施鋸末、草炭、爛樹皮等有機肥改善土壤結構。
1.3 整地施肥
栽培地選好后，在定植前深翻，用畜犁或拖拉機翻地，深度以20～25cm為宜。如果雜草較多，可提前除草。將定植行做成畦寬120cm，溝寬30cm，畦高15～20cm，平地南北行向為主，坡地隨等高線筑床。栽苗前在定植行中心挖深寬各30～40cm的坑穴，同時在坑底施入商品有機肥，用量7500kg/hm2。
1.4品種選擇
根據栽培目的選擇適宜本地栽培的品種。根據近幾年引鐘試驗結果，黔東南藍莓品種選擇主要為兔眼藍莓和南高叢藍莓類型品種。主要包括園藍、杰兔、燦爛、頂峰、粉藍、藍鈴等，其中兔眼藍莓品種以每個種植小班發展2個―4個品種為宜，需要選擇適宜品種作為授粉樹，株型較小的燦爛、頂峰、精華等互為授粉樹；株型較大的園藍、杰兔、粉藍、梯扶藍等互為授粉樹。南高叢藍莓不作要求。
1.5定植
藍莓一般春、秋季定植均可，但春季定植宜早不宜遲，以秋季至早春萌動前定植為佳，有利于種苗成活率。以2年生苗齡的苗為佳。一般在較貧瘠的地塊上種植，株距可適當少些，在較肥沃的地塊株距可適當大些，一般兔眼藍莓株行距采用1.5 m×2.0 m或1.2 m×2.0 m為宜，南高叢藍莓采用1.2 m×2.0 m。一般定植4 500株/hm2左右。種苗定植前需在事先準備的地塊挖深度為10～15 cm、直徑20～30 cm的小坑，具體視苗的大小而定，定植后有條件的可以就地取材在栽植穴的表面覆蓋土層、稻草、腐葉土、樹皮、木屑、鋸末等有機物，覆蓋厚度一般以10 cm左右為宜。另外，由于藍莓自花授粉結實不良，異花授粉可明顯提高藍莓的產量和品質。因此，在定植園中除主栽品種外，還要選用1～2個品種作授粉樹，以增加產量。
1.6水分管理
藍莓根系分布比較淺，而且纖細、沒有根毛，因而要求土壤疏松、通透氣良好。藍莓對水分要求比較敏感，應經常保持土壤濕潤但又不積水。藍莓在不同生長季節對水分的要求有區別，在營養生長階段可以始終保持最適宜的水分條件而促進植株強壯，而在果實發育時期和果實成熟前應適當減少水分供給，以防止過快的營養生長與果實爭奪養分，果實采收后恢復最適宜的水分供應促進營養生長，中秋至晚秋應減少水分供給，以利于及時進入休眠期。在干旱少雨地區栽培時，如果碰到連續超過15 d35 ℃以上高溫，則藍莓的光合作用會停止，呼吸作用增強，樹體的營養消耗加快，需要及時進行噴灌降溫。
2設施環境調控
2.1溫度的調控
藍莓的低溫需求量。開始升溫時間越早，成熟上市時間越提前，效益越高。但藍莓與其他果樹一樣，必須滿足一定的低溫時數，才能通過自然休眠。如果自然休眠未解除，即使給予其生長發育適宜的環境條件，也不能萌芽開花，有時盡管開花，但不整齊，花期拖長，坐果率低。一般于12月底1月初開始扣棚升溫，果品上市時間5月上旬，集中上市時間6月上旬至下旬，7月份果實很少了。
溫度的調控。設施內的溫度主要靠開閉通風口和揭蓋草簾子等來調控。從開始升溫至萌芽，白天溫度保持在15～23℃，最高溫度不超過25℃，夜間不低于7℃。花期至果實膨大期，白天溫度18～22℃，最高溫度不超過25℃，夜間最低溫不低于10℃。果實著色至果實采收期，如果連續30℃以上高溫數日，則果實來不及膨大就迅速成熟，影響品質和質量，因此白天最高溫度不超過25℃，夜間溫度15℃，晝夜溫差10℃。
2.2濕度的調控
空氣相對濕度。不同生育期要求棚室內空氣相對濕度不同：萌芽前濕度80%左右，花期45%～65%，果實發育期60%～70%，近成熟時50%～60%，空氣相對濕度過大時可通風和覆地膜降低，澆水采用滴灌。
土壤濕度。設施內的土壤濕度主要決定于水分供應的次數及數量。設施內土壤濕度要高于露地，可相應地減少澆水的次數和數量。供水全部采用滴灌。要維持土壤含水量的相對穩定。
2.3光照的調控
光調控的主要任務是增加光照。除了采用優型棚室、減少建筑材料遮光和利用透光性能優良的棚膜外，還可采取以下幾項增光措施：①延長光照時數，在保證棚室溫度前提下，適當地早揭晚蓋草簾以增加光照時間。陰天只要無雨雪時仍要堅持揭簾，使果樹利用散射光進行光合作用。②鋪反光膜。果實成熟前30～40天，在樹冠下鋪聚脂鍍鋁膜，將光線反射到樹冠下部和內膛，以提高下層葉片的光合能力、促進果實增大和著色，既提高產量又提高品質。③清潔棚膜，使其保持較高的透光率，以改善棚室內光照狀況。清潔棚膜還包括清除棚膜內面的水滴、水膜，最好的方式是選用無滴膜。
3 病蟲害防治
3.1 病害防治
藍莓病害主要有褐斑病、枝條潰瘍病和根腐病等。褐斑?。河址Q黑斑病，發病初期有紅褐色小斑點生于葉片上，后逐漸擴大，病斑邊緣呈深褐色，中央灰色，表面著生黑褐色點?；蛎菇z，致使葉片枯黃脫落，甚至全枝；枝條潰瘍?。褐仓耆静『螅瑯淦ぷ優榛野咨?，后變褐腐爛，直至葉片萎蔫，全株死亡；根腐病：初期發生在須根上，后逐漸向上蔓延，直至病根變成黑褐色而死亡。防治病害的原則為預防為主，藥物防治為輔，慈溪地區藍莓病害較少，一般通過加強田間管理來達到防止病害發生的目的。
藍莓種植范文2
藍莓喜歡酸性土壤，是在所有果樹當中要求土壤pH值最低的一類，如果土壤pH過高，施用硫磺粉和酸性草炭可降低到比較合適的范圍。具體調節方法如下：
1、若現在土壤的pH在5、5以下，用pH值在3、5至4、0左右的酸性草炭調整即可；
2、若現在的土壤pH值在5、5至7、0之間，需要施用硫磺粉進行調整，同時增加土壤的有機質，用硫磺粉調整土壤pH值，要在種植前3至4個月進行。
（來源：文章屋網 ）
藍莓種植范文3
1、西梅是近年從國外引進的一種新型水果品種，果實富含維生素、礦物質、抗氧化劑及食物纖維素，不含脂肪和膽固醇，是現代人健康飲食的最佳果品。
2、目前在國內經過區域試驗，表現較好的西梅品種是法蘭西梅，該品種適應性廣，抗逆性強，樹體中庸，葉片卵圓形，質厚，葉緣為銳鋸齒，新梢葉背有茸毛，成品成枝力、萌芽力均高。
3、在正常生長情況下，一般可分2到4個枝條，以短果枝結果為主，果實卵圓形，基部有狀突起，果皮深紫紅色，單果重60到100克，果肉硬，核小、乳黃色，味甜，品質極好。
（來源：文章屋網 ）
藍莓種植范文4
關鍵詞：美術展覽；中國畫；藝術特征；審美價值
中圖分類號：J022 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4115（2014）09-32-2
當今隨著國內藝術審美水平和藝術消費力的逐年提高，近年來藝術品在裝飾布置、禮品饋贈等方面的社會需求日益增加，國內藝術品的消費規模隨之擴大，隨著藝術品市場的活躍，藝術品的價格持續走高的形勢下，大大刺激了藝術家的藝術創作。而與此同時，全國各地的美術館，特別是私人的美術館也如雨后春筍般快速興起，全國各地積極興辦美術展覽已然成為近年來的一種潮流。其中全國美展是中國最高規格、最大規模的國家級美術作品展覽，每五年舉辦一次，深受美術工作者和群眾的關注和好評。我國經濟和藝術品市場整體發展態勢的帶動下，畫廊業也應運而生，特別是北京、上海等大城市的畫廊經營尤為突出，彰顯廣泛的交易量。另外中國藝術品拍賣企業普遍取得了良好的經營業績，一些品牌企業的經營業績也逐年上升，并以跨越式的發展獲得了國際聲譽，提高了行業在國際市場中的地位。還有各地舉辦的展覽，層次各有不同。但都能給人以直觀的藝術感染力和視覺沖擊力。美術展覽作為社會大眾最直觀最近距離與藝術接觸的方式，它所肩負的責任并不僅僅是將藝術深入普通民眾的生活。它作為城市形象的風向標，代表了一個民族的審美發展水平與社會大眾整體的審美品格。
中國畫一詞起源于漢代，漢朝人認為中國是居天地之中者，所以稱為中國，將中國的繪畫稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國畫是漢族的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。中國畫在內容和藝術創作上，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。中國畫作為本國特有的畫種，在美術展覽中扮演者非常重要的角色，也給人們帶來特有的藝術感受和精神食糧。
在美術館觀看國畫作品要數看國畫家袁武的作品多些，因為袁武的故鄉在吉林市的緣故，經常在吉林美術館、吉林書畫城、吉林市藝術中心舉辦畫展。通過他的畫作從中體驗到了國畫深邃的藝術魅力。
首先是中國畫的筆墨。筆墨韻味是專指在中國書畫作品中對用筆用墨的掌控技巧的評定用詞，在中國畫中起決定作用。一幅作品的創作，從開始到收拾，都蘊含著筆墨韻味，它那抑揚頓挫、開合起伏、層次分明的態勢，酣暢淋漓，如同一曲美妙的音樂，令人賞心悅目。
筆墨情趣追求繪畫的形式意味和個性表現。袁武的作品筆墨醇厚，蒼潤兼具，堪稱當代水墨寫意人物畫的代表性畫家。袁武在水墨語言的構建上應是綜合性的筆墨表現，其中大部分融合了傳統水墨的多種技巧，形成以傳統為核心的筆墨風格。在他的作品中，不僅可以看到寫意和工筆的相互兼容，還可以領略沒骨和潑墨的不同風采。這些傳統水墨中的筆墨形式，被畫家有選擇性地整合在一起，最大程度地發揮了傳統水墨的各自優勢。
袁武在傳統水墨人物的基礎上，作了很大創新與拓展。尤其是在用線和發揮水墨特征的傳神寫意方面曾經狠下功夫，使其作品更具力感和寫實之美。通過不斷地努力和嘗試，他還總結出“整體寫意，局部寫實”的經驗，用寫意的精神來統率寫實的技巧。觀其作品中人物每一種表情、每一種眼神、每一種特征都會索動全身神經和動態。在這情緒和姿態的互動下，人物就在畫面中活了起來，生動了起來，于是反映出諸如惆悵、憂郁、悲壯、空靈、淡泊及曠達的心靈意緒，從而產生了強烈的表現力和感染力。這主要體現在他對人物精神狀態的刻畫上。他不但深諳傳統筆墨之妙，更具有很強的人文情懷。觀其墨色豐厚而有層次，作品畫面不僅富于形式意味，而且于渾然的整體感中溢出獨特的中國文化意緒。他對線條的運用亦是精益求精，很多筆墨看似輕描淡寫，實則用心良苦，蘊含著畫家對傳統文化的深刻體悟。
中國畫和中國書法從初始以來，一直是親如聯袂，密不可分。筆墨作為中國畫藝術表現手法，雖然只是局部，而不是全局，但筆墨作為中國畫關鍵一環，卻在每一筆、每一畫中浸透了中國畫的全部特征。如中國畫線條追求的是錐畫沙、屋漏痕、折釵股、蟲蛀木的藝術效果；追求書法用筆、剛柔勁健、毛澀圓厚、快慢輕重、提按頓挫的變化；墨分五色，使得中國畫可以在單純中表達豐富，在豐富中又歸于單純，用極為單純的黑白來表達天地萬物，正體現著中國藝術的高度概括性，一幅好的中國畫，無論從整體欣賞或從局部欣賞，每一個線條講究意在筆先，意到筆到，袁武的《老子出關圖》它的藝術美反映出一個畫家的功力，都會給觀者以無可言狀的感染與享受。
中國畫的意境追求的是詩的意境，袁武在融合傳統的基礎上，不斷進行筆墨的更新和創造，使作品在技法、造型、運墨等方面都實現了重大的突破。為表現貫通古今的民族文化詩情，袁武選擇了精神旅途中的古代先賢、哲人士子，輔以對大自然的無限豐富的形態描繪，來作為表達情思的媒介。如：《綠肥紅瘦》中肥大蒼翠綠葉擁圍著淑女，《聽松圖》中盤亙松枝下端坐忘我的高士，《涼山布托人》黑衣襯托著諸多滄桑面孔，《滄海圖》與《秦始皇》中密不透風的勾線與前景紅色人物的對比，無不是意緒、詩情、襟懷的表露；只要稍加注意，便不難發現畫家的匠心獨運，為了表現人物的情感意趣，為了展示水墨本體美感，畫家每每在淡彩濕紙上再施“死墨”，這樣不僅增加了形象厚重渾然的力度，又體現了水墨、宣紙、筆觸的肌理美與無盡韻味。因此袁武筆下的古今人物心靈意緒的表達都與這一特定技法相關并渾然一體地表現了豐富的精神世界和心境高度。
在人物畫的創作中，袁武在融合傳統的基礎上，不斷進行筆墨的更新和創造，使作品在技法、造型、運墨等方面都實現了重大的突破。在人物畫的創作中，他適度融入了山水畫的某些技法和圖式，不僅輕松實現了山水和人物的跨越，而且在筆法、構圖和意境的營造上出現了與眾不同的清新面貌，此時的畫面在表現人物的造型特征以外，強調線條和墨色的恣意發揮，更追求氛圍格調的升華。文人畫的審美意趣潛移默化地滲透在作品中，最終形成了對畫家心緒的由衷傳達，故而在精神意蘊上更勝一籌。同時，畫家也在逐漸擴展自己的審美視野，將西方繪畫的審美元素移植過來，豐富了人物的造型語言，使筆下的形象充斥著視覺的張力。
通過展覽看到袁武的作品留有大面積的空白，畫家在色彩上的獨創，可謂充滿了新鮮感和哲理性。知黑守白的妙用，濃墨淡彩的交織，使作品的色彩語言鮮明獨特，蘊涵了豐富的古典哲學理念。這體現了中國畫中的“留白”，或者說是“布白”，是要求藝術性與審美性恰到好處地結合才可使畫作達到以虛襯實、虛實相生的尚意境界。
觀看袁武的作品視覺沖擊力較強，往往予人揮之不去的深刻印象。這一獨特的審美效果的形成不僅緣于人物形象上的強烈反差，更在于很多元素的對比效應。令單一的濃墨便能體現畫面的虛實、濃淡、干濕等層次變化，達到了干裂秋風、潤含春雨的雙重審美特征。這也反映本民族的生活，具有鮮明的民族藝術特征。沒有民族性就談不上世界性，但民族性并不是一成不變的。一個沒有發展的民族是沒有前途的民族，一個沒有發展的民族藝術，同樣是一個沒有前途的藝術。
展覽中的中國畫美學價值在于美化人們的生活，陶冶人的情操，豐富人的內心精神世界，滿足人的精神文化需求。中國畫經過幾千年的錘煉概括，其線條力度和韻味的抽象美，完全超出其繪畫本身的意義，變得更有助于個人修養和風格直抒畫者的胸懷。它的客觀物象的“內容”已化入畫者主觀心境的筆墨“形式”，給觀者留下的則是無以言狀、潛移默化的感染和美的獨特享受。
有人說袁武的人物畫像油畫，其實這只是表面現象。盡管畫家借鑒了西方油畫和雕塑的造型技巧，但他并沒有偏離傳統水墨人物畫的本質，仍然希望借助水墨的“意象”形式來表現一種難以言狀的心靈律動。他的畫風非常厚重、飽滿，隱含著一種沉重和崇高的氣質，而在這些厚實、鮮明、很有視覺沖擊力的人物形象背后，又偏偏洋溢著一種親切、陽光、熱烈的藝術情感。畫家把溫情寓于平淡之中，自然、忘我地表現人性的真、善、美。他不僅借鑒了油畫中所特有的平面構成等因素，更運用了山水畫中的積墨方法，探索出深沉、厚重、立體、瑰麗的個人繪畫風格。為了展示水墨本體美感，畫家常常在淡彩濕紙上再施“沉墨”，通過對黑色塊面的精心處理，使得整個畫面具有交響樂的氣勢，在宏大的筆情墨韻中，不時可以聽到天籟的微鳴。袁武筆下的古今人物，心靈意緒的表達都與這一特定的墨法息息相關，在審美表達上具有深遠的藝術影響。
通過觀看袁武的人物畫作品展覽，體會到一個好的展覽要考慮到讓觀眾獲得比一件作品更大的審美體驗，同樣觀眾也要學會去欣賞一個展覽而不是單幅作品，要投入進去，你才能跳出自己生活的圈子而得到一種全新的體驗，從而實現展覽對于你的真正意義。只有在展覽中領略其作品的真實風貌，才能使我們更好地認識作品，觀賞作品。愿我們藝術工作者緊跟時展的步伐，不斷吸收其他藝術、外來藝術的精華，創造出更多、更好的反映時代風貌、反映民族色彩的絢麗畫卷，為全人類留下寶貴的精神財富，在世界美術史上寫下光輝的一頁。
參考文獻：
[1]趙曙光，唐戈亮，莫家耀.袁武作品價值分析[DB/OL]雅昌藝術家，2013-09-03.
[2]王華.淺談中國畫特點及其藝術價值[DB/OL].王華藝術空間，2009-7-9.
[3]許祖良，洪橋.中國古典畫論選譯[M].沈陽：遼寧美術出版社，2011.
藍莓種植范文5
【摘要】在體育活動中，籃球可謂是一項深受廣大學生所喜愛的群眾性體育活動。學?；@球教學也一直受到有關方面關注。籃球是一項兼具技巧和力量的體育運動，在世界范圍內非常受歡迎，同時也是初中體育教學的重要內容。目前，初中體育籃球教學仍然局限于教師單純地講和學生盲目地練，教學方式單一，教學效果不佳。文章從五個方面介紹如何提高初中體育籃球教學的有效性。
關鍵詞 初中；籃球；教學；有效性
中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1671-0568（2015）24-0068-02
籃球是一項兼具技巧和力量、充滿魅力的體育運動，在世界范圍內有著廣泛的群眾基礎，備受世界各國青少年的喜愛，以美國NBA為代表的職業男子籃球聯賽，更是風靡世界，擁有無數觀眾。在我國，籃球是初中體育教學的重要內容。然而，縱觀我國體育籃球教學現狀，教學方法過于傳統而單一，在籃球技巧的講解方面，仍舊以教師的口口相授為主要方式，學生對于籃球技巧練習缺乏興趣，而對于籃球實戰則非常感興趣，因基礎不牢，在籃球實戰過程中很容養成很多不良的習慣，影響教學效果。作為初中體育教師，筆者一直在探討和實踐籃球教學的有效方法，目的是激發學生的興趣，引導學生打下堅實的基礎，同時讓學生在學習籃球的過程中感受快樂，得到成長。在開展初中籃球教學的過程中，可通過以下五個方面提升教學的有效性：
一、走近籃球，了解籃球文化
每一項體育運動都有發展歷史，有許多代表人物，這都屬于體育運動的相關知識。對于籃球來講也是如此。在籃球教學中，很多教師忽視籃球基本知識的學習，直接講技巧、講戰術，這種教學方法忽視了對籃球根源的探索，忽視了對籃球文化的解讀。學生一開始就面對各種籃球技巧、籃球戰術，勢必影響學生的學習興趣。對于初中體育教師來講，籃球授課之前，一定要引導學生學習籃球的歷史和文化，讓學生在追尋籃球歷史和文化的過程中感受籃球的底蘊。尤其是可以讓學生了解籃球歷史上著名的代表人物，如邁克爾喬丹、“大鯊魚”奧尼爾、科比布萊恩特、姚明、勒布朗詹姆斯等，每一個籃球代表人物都有很多閃光的品質，他們刻苦的練習，他們與傷病的戰斗，他們對勝利的渴望，他們對隊友的尊重，這些品質可以給學生以觸動。教師可以通過宣傳片，讓學生觀看球星的各種動作，了解球星職業生涯的歷程，跟隨片子中的球星一起經歷喜怒哀樂，經過失敗與成功。通過動感的畫面和音樂，學生可以最直觀地去感知籃球這項運動的魅力，了解籃球的文化，可以讓更多學生萌生學習籃球的愿望。
二、創新方式，提升教學效果
技巧是打籃球的基本功，籃球技巧練習是初中籃球教學的重要內容。在傳統的籃球教學中，教師一般會首先對籃球技巧進行示范，然后讓學生參照進行反復練習，這種枯燥的練習方式，往往無法激發學生的興趣。由于教師專業性的限制，一些動作并不一定做得非常標準，有可能教授給學生錯誤的動作要領。因此，對于初中籃球教學來講，一定要改變過去單一的“教師示范、學生練習”的教學方式，創新教學方式，一方面要保證技術技巧的規范傳授，另一方面要激發學生的練習興趣。體育教師可以引導學生觀看籃球技巧講解視頻，讓學生生動形象地感知最標準的籃球動作要領，而且還可以反復播放，加深學生的理解。此外，在進行籃球技巧練習的時候，教師也可以有效融入一些游戲元素，如運球過障礙比賽、運球折返跑比賽、雙后運球比賽、投籃比賽等，通過游戲、比賽，可以有效激發學生的興趣，提升教學效果。
三、研習戰術，感知籃球魅力
籃球的魅力是多方面的，不僅在于多姿多彩的籃球文化，充滿美感的籃球技巧，還在于靈活多變的戰術?？催^NBA的人都知道，在每一場比賽中籃球戰術都無處不在，教練的最重要職責不是引導球員進行日常練習，而是臨場進行戰術布置，如比賽的換人、包夾、聯防等，都屬于籃球戰術的范疇，而關于籃球戰術的學習，往往是初中體育籃球教學最缺乏的。初中籃球教學最重要的是教會學生掌握籃球技巧，對于籃球戰術避而不談。筆者認為，學習籃球，不能避開戰術，要讓學生認識到籃球不僅有技巧，也有戰術?；@球戰術往往是籃球最富有魅力的地方，好的戰術布置，往往可以反敗為勝。教學中，可以聯合其他體育教師組織不同班級的學生進行比賽，由教師給各自學生當教練，進行戰術布置。例如，在聯防和人盯人戰術之間進行切換，在小個陣容和大個陣容之間進行切換等。通過臨場戰術布置，雙方你來我往，斗智斗勇，可以讓學生感受到戰術的靈活變化，感受到籃球的魅力。
四、合理分組，加強教學組織
在進行初中體育籃球教學的過程中，很多教師缺乏有效的組織，一些教師講述動作要領后往往會讓學生自行練習，結果學生在課堂上自由散漫，練習效果不佳。在傳統的籃球教學過程中，教師很難對學生進行全面管控，無法整體把握學生的練習情況。在這種情況下，應該組織學生分組練習，安排幾名籃球技術較好的學生擔任各小組的組長，負責組織本小組的練習。一方面，籃球技術較好的學生可以在練習中起到示范指導的作用；另一方面，通過分組，安排小組長負責，學生的籃球練習會更加有組織性和紀律性，教師可以通過小組長的匯報，了解全班學生的籃球學習情況。對于學生普遍難以掌握的知識點，教師可以有的放矢進行重點講述，注重教學的有效性。例如，課余組建籃球興趣小組，學生可以結合教學進行鞏固，更重要的是真正讓籃球成為學生的運動愛好。
五、區分差異，尊重學生主體
新課改指出，教師在教學中，要尊重每個學生的個體差異，在籃球教學中也是如此，每個學生對籃球的認識和興趣是不一樣的，每個孩子的籃球基礎也不一樣。例如，有的孩子已經熟練掌握籃球的技術要領，但有些學生連最基本的籃球術語如“走步”、“三步上籃”這些基本的籃球術語都不知道，尤其是女生，對籃球知識了解太少。作為體育教師，一定要區分學生之間的個體差異，對學生進行分層教學。例如，對于籃球技巧較好的學生，可以組織他們進行比賽，或者安排他們擔任小組長，幫助學生練習。對于籃球基礎不牢的學生，要從基本的動作要領抓起，女生則應激發學習興趣。只有針對不同的學生，給予不同的教學方法，才能提升教學效果。
綜上所述，籃球教學作為初中體育教學的重要內容，必須提高教學的有效性。對于體育教師而言，要主動改變傳統的教學方法，探究更加新穎、更加有效、更能激發學生興趣、觸動學生內心的教學方式，讓每個學生都能夠有機會走近籃球、愛上籃球。與此同時，筆者深深體會到要教好籃球教學，必須讓籃球這項運動成為學生內心所熱衷的活動，引導學生在籃球教學中有所領悟、有所啟發。
參考文獻：
[1]高慶祥.中學籃球教學中游戲對培養學生興趣的作用[J].內江科技，2010，（8）.
[2]張麗華.提高中學籃球教學有效性思考[J].吉林省教育學院學報（學科版），2011，（12）.
藍莓種植范文6
關鍵詞：藍莓；生物學特性；栽培技術
前言
藍莓果實營養豐富，且有預防血管老化、強心抗癌及明目等保健作用。基于藍莓的獨特保健功效及廣闊的市場前景，世界各地興起了藍莓的栽培熱潮。筆者根據近幾年栽培實踐，將藍莓的生物學特性及栽培技術總結如下。
一、藍莓的生物學特性
1.1藍莓的主要栽培種類
藍莓為杜鵑花科越桔屬植物，全世界約400個種，我國約91個種28個變種，主要分布于東北和西南地區。
目前，已栽培利用的主要有3個種類：高叢藍莓、矮叢藍莓和兔眼藍莓。
高叢藍莓主產于北美溫帶、亞熱帶，是目前全世界人工栽種面積最大的藍莓種類。高叢藍莓又分北方高叢、南方高叢和半高叢等。南方高叢藍莓需要低溫休眠的時間短，適合南方種植；半高叢藍莓是高叢藍莓與矮叢藍莓的雜交種，樹高一般為0.7～1.5m，適于休眠期較長、寒冷的北方種植；北方高叢藍莓適宜于在休眠期稍長的北方種植，樹高通常2～3m。
矮叢藍莓主要分布于美國東北部和加拿大東部沿海地區，以野生資源為主，樹高不足0.5m，適宜北方寒冷地區種植，它分布在高叢藍莓的北界。
兔眼藍莓原產北美洲亞熱帶地區，樹高2～5m，樹勢旺盛，抗旱，耐熱，長壽，豐產，對土壤酸度的要求幅度寬些，休眠期與需水期均較短，適合我國南方地區栽培。
所有藍莓均喜光，在排水良好，并富含有機質的酸性土壤(pH值4.2～5.5)上生長良好。
1.2藍莓的形態特征
藍莓為灌木，樹體大小及形態差異顯著。樹高0.3～5.0m，多年叢生，有常綠也有落葉，單葉互生，葉全緣或有鋸齒?；ü诔３蕢位蜮徯巍；ò昊柯摵希饩?裂或5裂，白色或粉紅色，雄蕊8～10個，短于花柱，由昆蟲或風媒授粉，花序多為總狀花序。多數品種成熟時果實呈藍黑色，有的品種為紅色；果實有球形、橢圓形、扁圓形或梨形，平均單果重0.5～2.5g。果肉細軟，多漿汁。種子細小，食用時可隨果肉食下不影響口感，根系多而纖細，粗壯根少，分布淺，沒有根毛。
1.3藍莓的生長、開花和結實習性
藍莓在一個生長季節內可多次生長，以二次生長較為普遍。在我國南方，藍莓1年有2次生長高峰，第1次是在5～6月，第2次是在7月中旬至8月中旬。幼苗栽植后第3年生長明顯加快，新枝萌發多并生長旺盛，年生長量可達1m以上。
當年生枝頂端多形成花芽，花芽從頂端向下進行分化，每一枝條可分化的花芽數與品種和枝條粗度有關，高叢藍莓一般4～7個，兔眼藍莓3～6個；花芽在節上以單生為主。各種藍莓的花芽分化期不同，矮叢藍莓和高叢藍莓在7～8月開始分化，兔眼藍莓從6月中旬開始；9月底至10月初，藍莓的花芽分化已經完成。從形態上看，藍莓花芽肥大，呈橢圓形或近球形。花芽以下為一些窄尖的營養芽和休眠芽。
藍莓的開花期因氣候和品種有明顯的差異，正常年景藍莓在我國南方3月上、中旬開花，北方為4～5月；花期一般15～20d，最長達40d?；ㄔ谝粋€伸長的軸上著生，構成總狀花序?；ㄩ_的同時營養芽開始發育成營養枝，營養枝生長到一定程度(長度不等)便停止生長，頂端最后一個細尖的幼葉變黑成黑尖，黑尖約2周左右脫落，至2～4周后，位于黑尖下的營養芽長出新枝，并具有頂端優勢，即實現枝條的轉軸生長，這種轉軸生長在南方一年有3～5次。夏季最后1次新梢上緊挨黑尖的一個芽原始體逐漸增大發育成花芽，占據了頂端的位置。從枝頂花芽往下還能形成多個花芽，第2年春天開花并結果。其下的營養芽又發育成營養枝，而結過果實的短小枝秋后逐漸干枯、脫落。
藍莓多為異花授粉植物。高叢藍莓自交可孕，但可孕程度在品種間有明顯差異；而兔眼藍莓和矮叢藍莓一般自交不孕，因此在生產上須考慮多品種搭配建園，以提高產量。藍莓的花受精后，子房迅速膨大，大約1個月后增大趨于停止，之后漿果保持綠色，體積僅稍有增長。當漿果進入變色期與著色期后，漿果增大迅速，可使果徑增長50%。在著色以后，漿果還能再增長20%，且甜度和風味變得適中。同一果穗上的果實不同時成熟，果穗頂部、中部的果實先熟，成熟時間一般在6～8月。同一品種和同株樹上的果實成熟期一般在30d左右；在貴州麻江和江蘇南京，兔眼藍莓早熟品種6月中旬開始成熟，晚熟品種7月上、中旬開始成熟。
二、栽培技術
2.1園地選擇
根據藍莓的生態適應性，先確定適栽區域，即氣候條件適宜區，然后進行種植地塊的選擇。在選擇種植地塊時要首先了解或測定土壤pH；其次，要盡可能選擇土壤疏松、富含有機質而且排灌條件良好的地方，若是山地要盡量選擇陽坡中、下部，坡度不宜超過15°，大于15°時要修筑2m寬的梯田；立地類型以荒山地、低產松林改造地最佳，坡地退耕也可。但退耕地的栽植成活率不如松林改造地的成活率高，而且病蟲害和雜草也比松林改造林地多，使生產管理成本增大。在南方丘陵山區，結合商品林基地建設，推廣種植藍莓，既能改善生態環境，又調整了林種結構，還可以增加山區群眾的經濟收入。
2.2品種配置與定植時間
異花授粉是提高藍莓產量和果實大小的重要因素之一，高叢藍莓自花結實率高，而矮叢藍莓和兔眼藍莓多數品種自花結實率極低或不結實。異花授粉可使高叢藍莓的坐果率從67%提高到82%，使兔眼藍莓從18%提高47%。因此，在藍莓的種植園內，至少需配置2個以上品種相互授粉，以提高產量和品質。授粉樹配置比例一般為2～3∶1，即主栽品種2～3行，授粉品種1行。
在冬季不很干旱的南方，以秋季至早春萌動前定植最好。一年生苗的定植深度在15～20cm，而且要扶土踩緊壓實，做到“三扶兩踩一提苗”。在秋冬季干旱的地方以雨季到來時定植為宜；有灌溉條件的地方，一年四季均可定植。在貴州麻江夏季定植，也能達到95%以上的成活率。
2.3定植密度與整地
高叢藍莓定植密度以1.0～1.5m×2.0～3.0m為宜；兔眼藍莓常選擇1.5m×2.0～2.5m；半高叢藍莓選擇0.6～1.2m×2.0m。在國外，實際栽培密度常根據機械化程度而定。我國南、北方，可以根據實際經營目標選擇適宜的密度。
定植前挖定植穴稱為整地，整地(定植穴)規格為1.0m×1.0m×0.5m(長×寬×深)。種植半高叢藍莓和矮叢藍莓可適當縮小整地規格，對兔眼藍莓可適當增大整地規格。定植穴挖好后，將取出的泥土摻入磨碎的松樹皮和泥炭或松林下的腐殖土等，混合均勻后回填入穴內，回填土要以高出地面20～30cm為宜，在土壤酸度不夠的情況下可摻入適量硫磺粉。
參考文獻：
[1]邵春英，崔自亮，楊艷麗.藍莓優良品種介紹[J].麥類文摘(種業導報)，2007(8)：36.
[2]聶飛，韋吉梅，文光琴，等.藍莓的生物學特性與栽培管理技術[J].中國果菜，2007(3)：25-27.