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企業管理概論范文1
1 引言
高等職業技術教育在我國的職業教育中占有越來越重要的地位，“現代企業管理概論”正是研究現代企業基本特征、運作規律、管理方法的一門學科，在現代社會市場經濟條件下的經濟生活中有著廣泛的應用。作為與企業經濟活動關系密切的非管理專業的學生，必須掌握現代企業管理的基本原理、方法，具備初步的解決企業管理實際問題的能力，從而適應社會經濟生活的發展，同時也影響工科學生全面職業能力的養成和未來就業競爭力的提升。這門課程的開設可以提高學生的綜合素質，改善學生的知識結構。因此，在工科院校開設“現代企業管理概論”是市場經濟發展的需要，是奠定同學們職業基本素質的需要，是增加學生就業實力的需要，是同學們后續職業生涯發展的需要。
課堂教學是教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具。課堂教學既是人才培養的重要陣地，也是人才培養質量的微觀管理單元。
2 “現代企業管理概論”課程目前存在的問題
目前高職工科院?！艾F代企業管理概論”的課堂教學仍以傳統教學模式為主。具體表現在：一是忠實教材，照本宣科;二是教法單一，過程老套;三是目標單一，過程單一。為了完成認知目標，而抹殺學生的創造性，忽視學生的情感，輕視學生的學習方法和學生的探索創新能力的培養。
3 改革“現代企業管理概論”課程的措施
3.1 注重啟發式教學，豐富教學環節
針對該課程內容廣泛、實用性強的特點，在教學過程中，改變傳統教學中以教師“教”為中心的灌輸模式，對課堂教學的方法進行改革和創新，以提高教學效果，使課堂教育真正能激活學生思維，達到教育的目的，采取啟發式的教學方式。將課堂講授、案例分析、課堂討論和角色扮演與課程理論有機結合，體現以 “學生為主，教師為輔”的原則和精神，做到教學相長，提高教學質量。
高職教育理論教學以“必需、夠用”為原則，在學生對于教材上的某些專業知識和專業基礎知識能夠理解的基礎上，在教學中就不一定非要老師 “一講到底”，可以充分調動學生的思維，發揮學生的主觀能動性。在教學過程中，由教師先根據教學大綱講授基礎理論知識，然后通過老師的提問，設計的案例，學生解答、分析的結果，了解學生的理解程度。老師在設計問題時要注意富于啟發性和思考性，這樣有利于獲取真實的反饋信息，同時老師根據所反饋的信息再加以補充講授。如針對“戰略管理”內容，設計“將西方企業的戰略與我國的企業做一對比，會得出怎樣的結論?”;針對人力資源管理，可以設計人力資源招聘會現場，讓同學們充當不同的角色，教師作為聽眾和欣賞者在一旁，適當作點評，并于演練結束做一小結，肯定成績，指導出不足。這種形式的課堂教學，活躍了課堂氣氛，培養了獨立思維，激發了學習興趣。
3.2 融洽師生關系，營造激勵氛圍，讓學生做課堂的主人
課堂氣氛過于嚴肅、死板和沉悶，會使學生有一種緊張感，在思想上產生一種無形的壓力，從而抑制大腦皮層的活動。因此，在課堂上，積極與學生互動，為學生創造一種和諧、寬松、愉快的教學氛圍，增強學生的主體意識，變“要我學”為“我要學”。
融洽師生關系。據專家估計，人際交流僅有1/10通過語言來進行，3成取決于語調與聲音，其余6成則靠肢體語言。所以在課堂的教學過程中，盡力為同學們提供一個展示自己的舞臺，激勵學生積極參與整個教學過程，創設人人敢想、敢說、敢做的課堂氛圍。在課堂上最大限度地讓學生動腦、動口、動手，促使他們積極思考。只有營造和諧愉悅的課堂氛圍，學生才能充分張揚個性，主動參與到教學中，敢想、敢說、敢做，在輕松愉快的感覺中做課堂的主人。
3.3 將提升學生價值觀念層次和情商教育融入“現代企業管理概論”課堂教學中
價值觀念對人的影響是深遠而全面的，現代社會由于種種原因，在學生中存在價值觀念迷?，F象。這對學生未來的生活和職業生涯發展十分不利。同時學生的情商也普遍存在不足，所謂情商，就是情緒智商，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質?，F代心理學研究普遍認為，青少年未來能否被社會任用，能否發展，取決于情商。因此，利用教育手段，改造低情商青少年，提高其情商，是時代擺在教育工作者面前的新課題。情商是與智商相提并論的，即：情緒商數。智商(IQ)是情商(EQ)高低的必要條件，但不是充分條件。如何智商、情商并重，是時代擺在教育工作者面前的又一新課題。“現代企業管理概論” 課程的教學也能成為學生價值觀念提升和情商教育的有利場所，因為企業作為一個公眾的經濟組織，其重要任務之一就是平衡各方利益關系、人們相互包容相互合作的場所，其中涉及到許多人們誠信、互助、舍小利取大義乃至于最終贏得大利的理論和故事，所以在教學中教師應重視枯燥的理論知識在價值理念、情商內涵方面的延伸，既使課程生動活潑，也起到較好的道德教育效果。在講述企業責任、企業文化、人力資源管理等內容時，有許多理論知識點同時也成為學生道德教育的良好契機。
3.4 課程整體教學設計完整，重點突出
在課程整體教學設計中要力求注意教材體系的系統性，強調教學內容的針對性，增強教學方法的靈活性。將本課程具體的教學內容和教學方式與學生們最關心的職業能力和未來就業有機地結合起來，在進行課程體系設計和課堂教學組織時，始終把握職業能力培養的目標導向，激發學生的學習興趣，端正學習態度，從而提升工科院校學生對企業管理課程的價值認同。
在具體每章節的教學內容設計上，要從學生實際需求、教學內容、學時三個方面來綜合考慮。企業管理的授課對象來源于各個不同專業，其專業定位和專業特點決定了這些學生未來的職業發展，因而他們對企業管理課程中各知識點的需求程度也會不同。加之，企業管理課程體系中，除了管理的基本理論知識、企業系統介紹、組織結構、戰略管理、文化管理、人力資源管理等幾個部分之外，營銷管理、生產作業管理、質量管理、物流管理、財務管理等內容相對來說都是具有較強的獨立性。所以在教學內容設計上注意“專業對口”，有針對性地設計教學內容，例如機械系、電子電氣系、材料工程系的學生，主要在生產一線應熟悉生產工藝，接觸設備較多，要加強生產作業管理和質量管理方面的內容;對管理系的學生，要根據專業特點加強營銷、物流、財務等管理方面的內容，注意實用性，有的放矢進行課程設計、講授。
4 “現代企業管理概論”的改革效果
實踐證明，“現代企業管理概論”課堂教學模式改革與實踐，效果明顯，主要表現在：(1)在內容設計上體現了職業性。內容設計上與學生的專業教學、學習環境和實踐場所相吻合，針對具體的職業崗位，開展企業管理教育，更有利于培養高職學生樹立良好的職業觀。(2)在教學方法上體現了主動性。讓教師和學生都不再墨守成規，激活師生思想、情感、潛能、智慧，發揮師生積極性、主動性、創造性，在課堂上詮釋“導演”和“演員”的不同角色，充分做好課堂教學設計。(3)在課堂教學方式上體現實踐性。引導學生主動參與、積極思考、獲得成功體驗，進而不斷激勵自己，增強了教學實效。(4)在課堂教學效果后體現了學生的理性。讓學生在自我實踐中受教育，體驗到在社會中應擔負的責任和使命，從而達到由感性到理性認識的升華。
古希臘生物學家普羅塔戈爾也指出，大腦不是一個等待填滿的容器，而應是一把需要點燃的火炬。因此，在當代教學中，我們應該更多地關注學生的主體性的發展，為學生提供一個自主學習，靈性發展的平臺。使學生真正進入主體角色，樂于表現，成為自我教育、自我發展的主人。
企業管理概論范文2
實現企業管理模式的轉變方式
知識經濟下，人才引進和發展的要求為企業人力資源管理部門提出了新的要求，企業管理模式的變革勢在必行，企業要邁向高端、科學、高效的發展和人才管理，必須依據知識經濟的要求和特點實現管理模式的轉變。
1．人才管理。企業要發展就必須引進先進的專業性人才，現代社會中，工作機會更多，人才獲得工作需要的途徑更加便利，企業的人才引進之間也呈現出越加激烈的形式。知識型人才與傳統的工作人員不同，在注重物質追求的同時更加注重自身的發展和精神需要，企業依靠單純的物質基礎保障對人才的誘惑力并不大，相較之下，知識型人才更加愿意進入發展前景廣闊，企業文化先進的企業。同時，中小型企業在與大型企業競爭時，經濟基礎薄弱，在人才競爭中存在一定的差距，因此，企業要依靠先進人文的企業文化，為員工提供廣闊的發展空間來實現人才的引進。人才引進后，對員工進行定期的培訓和擴展，提高員工的知識素養和專業水平，實現員工與企業的共同發展，建立科學的考核制度，實現能者上的管理模式看，為優秀人才提供廣闊的發展平臺，保證人才能夠最大程度的發揮自己的才能，使員工獲得自我價值的實現。員工的賞罰制度也要完善，對表現優秀的員工進行物質獎勵的同時，注重員工的精神需求，對工作和生活遇到困難的員工提供及時的幫助，培養員工的忠實感，堅持以人為本，善待人才，增強企業的向心力和凝聚力。
2．知識經濟下企業文化、人才發展的要求的關聯。企業經營模式的轉變和社會發展需求的轉變使得企業在市場中的地位轉變，企業之間的競爭不再是傳統的產品的競爭，更重要的是企業軟實力的競爭。企業要發展軟實力就需要樹立先進的企業文化，實現對人才的吸引和為消費者留下的印象，企業文化的確立，員工對企業的認知更加明確，人才在對企業進行選擇時，會依據企業的文化對企業的發展方向和自身的發展要求進行綜合的考慮從而選擇合適的企業，對企業員工進行企業文化思想的灌輸和吸收，有助于員工在工作中以身作則，以企業的利益和形象為自身的工作準則，對員工形成一種非強制性的約束，實現對員工的管理。企業文化是企業根據自身發展的特點，對商品和企業發展中的主導思想的總結，是實現員工對管理層意向的明確了解的有效途徑，企業文化的確立和宣傳有助實現員工與企業之間的交流，增加企業員工的主人翁地位。知識經濟中，員工的生產方式已經發生了重大的轉變，知識型員工采用互聯網進行工作，員工通過知識的分享獲得便利，獲得知識的積累，自身水平的提高和利益的實現，這就要求企業實現員工的優化分配，實現辦公室人才的合理分配，保證人員分配之間的平衡，培養積極向上、敢于創新的工作團隊，同時對人才進行適當的培訓和幫助。員工的自我水平和素養的提高也有助于實現企業文化的實現，有著現實意義。通過企業文化，員工之間進行必要的交流和共同，實現人生觀、價值觀的統一有助于增加企業的向心力和發展。
企業知識管理模對人才和經營模式的積極意義
1．知識經濟背景下，市場和企業以知識為依托實現發展，企業人資管理的職能也發生了重要的轉變，不再是單純的對員工的引進、培訓和辭退等基本職能，而是在以上基礎上實現企業員工的知識獲取、發展和積累，需要實現人才與企業的共同進步。新的背景下對人資對人才的管理提出了新的要求，必須實現對人才的科學管理和運用。傳統的管理模式中，更加注重企業對員工的單方面管理，員工與企業的關聯性并不強，員工的主人翁意識淡薄，這種現象易出現人才流失量大和流動性高的問題。知識背景下，員工的基本訴求已經發生轉變，員工對于企業的觀念也不同，員工更加期望在企業中實現自身的人身價值。人力管理資源通過管理模式的轉變達成企業的發展與企業員工發展訴求的結合，塑造了全新的企業文化和形象，增加了企業的號召力和向心力，有助于企業的發展和對人才的充分發掘。
企業管理概論范文3
推行全面預算對提高企業經營管理水平，加強財務監控，提高企業經濟效益，有積極作用。1999年上海市委組織部、上海市監察委員會、上海市財政局、上海市國有資產管理辦公室，聯合頒發《關于建立健全全市國有企業監管體系，加強財務監控的若干意見》的通知，要求國有大中型企業執行全面預算，在我國市場經濟越來越發展的今天，企業在經營過程中的不確定因素越來越多，產品升級換代越來越快。因此在企業經營管理理念中引進全面預算管理顯得非常重要。
全面預算是對企業生產經營過程中各類經濟活動計劃的數量表述，是企業控制經濟活動的依據和考核所屬部門，單位經營業績的標準。全面預算包括業務收支預算和財務預算。財務預算包括資本預算、資產負債預算、現金流量預算。全面預算的作用主要有三：
1、可以幫助企業改善未來的經營狀況。通過編制預算，許多潛在的困難能盡可能地事先預見，從而防患于未然，幫助企業改善未來的經營狀況，降低經營風險。
2、是市場經濟下衡量企業業績的標準。使用歷史數據評價業績，存在著兩個不足：一是在市場經濟情況下企業競爭、經濟形勢和其他因素日益變化，使得現在與過去業績之間缺乏可比性；另一個不足是將來的一些機會因過去不存在而可能被忽視。使用預算可提醒企業經營者考慮在新的市場環境中可能產生的收入，成本和利潤。因此依據新的情況所做的預算作為評價管理業績的標準，更能反映企業的經營管理水平。
3、能加強企業內部各部門之間相互協調和溝通。通過預算可以促使各部門不僅考慮本部門的工作目標，還要考慮各個部門及公司總體間方方面面的關系；通過預算可以使每個部門、每個員工知道自己在一系列配套計劃中的工作目標，可以促進企業各部門間相互協調與溝通，從而提高公司的工作效率。
二、商業企業編制預算應注意的幾個問題
（一）商業企業預算目標。
在市場經濟中，各個企業可以根據自身不同情況，決定自身的預算目標?，F階段商業企業預算目標，應該以銷售為中心，其他預算應與銷售預算密切配合，協調平衡，最終達到現金流量的平衡。這與過去計劃經濟時期商業企業編制計劃以來購計劃為中心有本質區別。在向市場經濟過渡中，我們曾片面地以利潤為中心，忽視了現金流量的平衡。實踐使我們感覺到企業是否能生存發展，關鍵在于現金流量是否能平衡。但強調現金流量的平衡，不是企業不需要利潤。理論上，現金流量與利潤是一致的。現金流量與利潤存在差異，僅反映在不同的時間段，這是由于利潤受會計政策的影響，可以人為調節，而現金流量則反映了企業的真實情況。如果我們的目標僅以利潤為中心，而忽視了現金平衡，企業盈利不可能長久；相反雖然企業短期虧損，只要保持現金流量平衡，企業還會盈利。我們集團下屬的百貨總公司和文化總公司，曾經創造了每年幾千萬元的利潤，由于忽視對應收帳款的風險控制，現金流量不能平衡，最后經營受阻。相反第一八佰伴前幾年連續虧損，但始終將保持現金流量平衡作為主要工作目標，最終扭虧為盈，進入良性循環。因此商業企業預算目標應該以銷售為中心，以現金流量平衡為目標。
（二）商業企業預算編制的主要步驟。
（1）銷售預算。通常是銷售經理及有關業務人員精心收集信息并加以討論的結果。
（2）存貨預算。以銷售預算為基礎，根據不同商品的存貸政策，確定存貨周轉天數，將存貨保持在較低水平。
（3）進貨預算=預計銷售數量十期末存貨目標-期初存貨。
（4）銷售成本預算。在以上資料的基礎上，可按照企業會計成本制度的規定編制。
（5）費用預算。為便于正確編制費用預算，應將費用分為變動成本預算與固定成本預算，按照歷史數據，尋找出變動費用項目與銷售額之間的比率關系，得出一些規律性的數據。
（6）利潤預算。根據銷售預算和成本費用預算編制。
（7）資本預算。根據項目單獨編制，但必須以現金流量為目標，考慮貨幣的時間價值。
（8）資產負債預算、現金流量預算與會計報表編制的主要區別在于，預算表列示的是預計未來的數據而不是歷史數據。在實際工作中一般不做資產負債預算。
（三）正確編制銷售預算是商業企業編好預算的關鍵。
銷售預算是整個預算的出發點。商業企業編制銷售預算是一項艱巨的任務。如何編好銷售預算，有幾項工作很重要。
（1）銷售預算要結合毛利與現金流量預算。從銷售收入出發到現金流量為歸結點。這體現了我們經營理念的轉變，圍繞預算目標，業務部門不僅要考慮擴大銷售規模，還要考慮毛利額和資金流量。每個營銷策略必須至少考慮三個問題：一是能增加多少銷售；二是相應增加多少成本；三是如何確?，F金流量的平衡。財務人員參與銷售預算過程，一方面有利于財務與業務的協調，另一方面可尋找擴大銷售與增加成本和現金流量之間的最佳平衡點。商品銷售預測表可設計如下：
表中預計現金收入的計算與現金流量表的編制原理一致。
（2）運用計算機管理技術實行銷售預算項目細分化。銷售預算是否能真正反映市場動態，是否能真正得到有效執行，項目細分很重要。項目越細分，則目標越明確、責任越到位、越能反映商品結構的變化，越能隨時調整商品結構、指導企業營銷工作。但這對基礎數據的要求量很高，企業必須能及時反映各種商品進、銷、存動態情況。如果不使用計算機管理技術是不可能的，尤其是零售企業。目前我們集團的一店股份、東方商廈、第一八佰伴均實行計算機單品管理，能及時反映每一種商品進、銷、存情況，為正確編制預算打下了良好基礎。
（3）銷售預算應采用滾動預算為好。由于目前市場產品變化很快，不確定因素增多，在預算執行過程中由于種種原因，常常會有所變動，使原來的預算不能適應新的市場情況。為了使預算真正切合實際，更好地把未來的潛在因素考慮周到，銷售預算以采用滾動預算為好，一季度調整一次。在基期編制預算時，先按年度預算分季，并將其中第一季度分列各月的明細預算數字，以便監督和控制預算的執行，至于其他三季的預算則可以先粗一點，只列各季總數；到第一季度結束后再根據市場情況的變化，對第二季度的預算進行修正，按月細分，除第三、四季度仍按總數列示外，還增列下年度第一季度總數；以此類推。采用滾動預算有利于管理人員對預算資料作經常性的分析研究，并根據預算執行情況及時加以修正，更能發揮預算在企業經營管理中的作用。
（4）銷售預算必須堅持上下結合的編制方法，充分調動預算執行者的積極性。銷售預算離不開高層的正確決策，如對企業目標市場的定位、市場份額、經營方向等。但制定具體銷售指標又要充分吸收預算執行者的意見。因為業務人員貼近顧客，對市場潛力、顧客要求、競爭對手的情況比高層管理層了解得更細，銷售人員的專業技能和信息能幫助企業作出更準確、更現實的銷售預測。高層管理者切忌簡單地在上年實績基礎上加一定百分比，作為指標，然后層層分解，這容易造成預算不能真正反映市場情況。
（5）銷售預算要輔以敏感性分析。預算編制出來以后會經常改變，這是非常普遍的。我們必須正視這種變化，對預算進行敏感性分析，即分析編制預算的假定條件發生變化時對預算產生的影響。一般在編制預算的過程中要輔以意外銷售預算，即分別分析銷售降低10％或更低時所處的境況，使有關管理層提前考慮企業在銷售情況惡化時必須采取的措施。
三、預算控制中財務工作的重點——差異分析
要使預算的目標成為現實，預算的控制是其關鍵。預算控制涉及到企業的組織結構、管理制度、激勵機制等各個方面，但財務管理始終發揮著積極作用。財務在整個預算控制中的主要工作重點是分析預算與實績的差異因素，找出差異的主要環節，將信息及時反饋到有關部門，督促有關部門制定解決辦法。具體工作是每月按照預算執行的各個環節（銷售、進貨、存貨、變動費用、固定費用、利潤、資本運作、現金流量等），分別編制各環節預算與實績的差異分析表。
（1）差異分析表中不僅包括會計數據，也可能要包括一些非財務數據。比如倉儲運輸環節，不僅要體現倉儲運輸收入與成本，還要反映空倉率、平均每噸運費、車輛單位油耗；工資控制不僅要反映工資總額，還要反映人數、人員結構等。目的是要能反映某個環節獲得成功的關鍵因素以及數據。
企業管理概論范文4
人力資源危機的現狀
國有施工企業內部人力資源結構不合理，人才的總體素質令人擔憂。改革開放以來，隨著國外先進管理經驗的引進和國內教育水平的提高，國有施工企業員工總體素質偏低的情況有了很大的改善，但與國際一流企業相比仍有不小差距。人力資源結構不合理，普通型員工相對富余，高素質的人才匱乏，加上各種原因造成的人才流失，使得國有施工企業人才的總體素質令人擔憂。
缺乏高素質的經營管理人才。企業需要人才，但缺乏高素質的經營管理人才卻是國有施工企業的一個通病。“科學技術是第一生產力”，專業技術人才受到重視是理所當然。但是，經營管理人才的重要性也不可小視。國有施工企業管理者大多是技術起家，重技術、輕管理往往是他們的特點。他們認為經營管理人員不能直接創造經濟效益，“吃閑飯”，因此不予重視和培養。長此以往，導致有能力的經營管理人才要么被埋沒，要么跳槽，而那些沒有經營管理能力的人員卻通過種種“關系”占據管理崗位，使管理部門成為養閑人的場所。
人力資源流失嚴重。隨著市場經濟體制的建立和人才主體意識的增強，人力資源流動逐漸頻繁。合理的人力資源流動不僅是正常的，甚至是必須的。但是，如果企業的人力資源在大量流失的同時又缺少補充，無疑是一個嚴重的問題。特別是中高級經營管理人才和技術人才的流失，不但使以前對這些人員的培養投入得不到回報，而且重新招聘、培養相應人員所花費的成本也非常高。此外，人力資源的流失還可能造成企業商業機密外泄等后果。
因此，人力資源的大量流失，會直接削弱國有施工企業的競爭力。
人力資源危機的成因分析
企業人力資源管理觀念落后。一是對人力資源的理解存在片面性，缺乏科學的人才觀。企業應認識到，德才兼備、有創造力、有貢獻的就是人才。不僅高工是人才，技藝精湛的工人也是人才；不僅受過系統教育的碩士是人才，從基層摸爬滾打成長起來的技術工人也是人才。二是將現代的人力資源管理和傳統的人事管理混為一談，未能建立起有效的人力資源開發與利用的投資、保障體制。很多國有企業雖然把“人事部”的牌子換成了“人力資源部”，但思想上還停留在傳統的人事管理的層面上。現代人力資源管理的核心是“以人為本”，它不僅涵蓋了傳統人事管理的內容，而且在理論上和操作上更加豐富、深刻和全面。現代企業的人力資源部門是為員工的自我發展提供幫助的服務部門。企業應當從人的自然屬性出發，視員工為最寶貴的資源，用科學的、人性的方式尊重員工的人格和選擇，關心他們的需求，幫助他們自我完善，實現自身的目標和價值。企業在員工成長的同時也得到了成長，實現了企業與員工的“雙贏”。
缺乏合理的淘汰機制。國有施工企業的兩個突出問題是冗員過多與結構性矛盾并存。由于過去計劃經濟體制的影響，國有施工企業普遍缺乏合理的淘汰機制，導致一方面富余人員較多，勞動生產率較低，人工成本不堪重負；另一方面，熟悉市場經濟的高素質經營管理人才和復合型人才卻十分短缺。
激勵手段單一，缺乏科學的激勵機制。國有施工企業在員工激勵認識上存在誤區：注重人力資源職位的提升，忽視人力資源專業技能的發揮。國有施工企業往往以專業技術作為提升行政管理領導的依據。誠然，有不少的優秀技術人員在走上領導崗位后，表現很出色，但這并不是一個必然規律。管理人員和技術人員在素質和能力結構上的要求差別是很大的，一名優秀的技術人員，一定就是一名優秀的管理者。曾經有報道，一名專業能力很強的博士被聘任為某高新技術創業中心經理后，卻因管理不善，最終被免職。對這位博士來說，他的特長是研究而不是管理，所以其管理的失敗從一開始就埋下了伏筆。對企業來說，這種用人方式是人才的浪費：其一技術人員并不一定適合管理工作，將他放在管理崗位上，可能把真正適合這一工作的人員擠走；其二技術人員走上領導崗位后，他本人的專業在延伸開發和利用的程度上必將受到一定的制約，而人的精力卻是有限的。對企業和個人，這都不是一件幸事。
此外，目前國有施工企業基本上還是執行按職能分工設置的組織管理體制下的分配制度，經營管理者和廣大員工的積極性、創造性因為不能得到合理的激勵，沒有最大限度地發揮出來。
人力資源培訓落后。在對人力資源的使用上，很多國有施工企業沒有認識到人力資源是一種通過不斷開發而不斷增值的增量資源，沒有認識到人力資源像所有資源一樣會發生損耗，只關注對其使用，而沒有考慮到補給和折舊，不舍得把人力資源培訓作為重點投資與投入對象。
人力資源發展的戰略與對策
人力資源的選拔與配置。首先要完善人才招聘制度，引進競爭機制，實現人盡其才、才盡其用。目前，多數企業的經營管理者還是由上級行政部門指定任命，有些名曰競爭上崗，實際上早已擬定；在招聘中出現各種“不正?！爆F象也時有發生。為了改變這種狀況，應出臺有關經營者招聘的政策法規，嚴格按照政策法規規定的程序和辦法選擇適合的經營管理者，通過競爭擇優選擇經營者，使大批有膽識，有事業心，有創新精神和開拓意識的人才得到合理配置。其次要制訂選拔的標準。例如國有施工企業管理專業性很強，從事這種職業的人不僅要懂得黨和國家的方針政策、法律和法規；而且要具備經濟理論、企業經營管理、工程技術等方面的知識；還要具備決策、計劃、組織指揮等諸方面的業務能力。因此在制訂對國有施工企業管理者的選拔標準時，就必須把這些作為必備條件考慮進去。其它的崗位也是一樣。只有制訂完善的選拔標準，并嚴格地按標準執行，才能選拔出真正適合這一崗位的管理者。
人力資源的培養與開發。成功的企業領導層都十分重視對人力資源培訓的投入。他們認為，只有人力資源的潛能得到開發，企業的潛能才會得到開發；只有人力資源的素質得到提高，企業的素質和競爭力才會得到提高。合理開發出現有人力資源的潛能，相當于在不增加人員數量的條件下，增加了人力資源的總量。這對企業效益的增加和員工自身素質的提高都是非常有利的。
作為人力資源流失比較嚴重的國有施工企業，更是要重視人力資源培訓，把人力資源培訓經費列入年度預算，做到舍得投資，舍得開發，舍得培養，真正把人力資源轉化為人力資本，進而轉化為科技優勢和產業優勢。在進行人力資源培養之前，應分析企業現有人力資源結構，結合未來發展需要，科學地設計培訓體系，建立并完善培訓與用人相結合的機制。
人力資源的考評與激勵。在人力資源管理方面，國有施工企業應特別注意在人力資源的選拔、績效考核等方面應用科學方法和信息化手段。
建立科學的績效考核體系。使激勵更加有效和充分的基礎是對工作績效的科學考評。建立科學的績效考核體系，包括目標任務、任職標準、考核制度。目前凡是員工積極性高的企業，一般都建立了科學的績效考核體系，并與個人收入掛鉤。
建立適合國有施工企業的激勵機制。激勵，是指通過滿足員工的需要使其努力工作，實現組織目標的過程。
激勵機制可以使員工清楚認識到自己在企業中的價值所在，清楚了解到在企業中應扮演的角色，最終實現人力資源的合理配置。激勵是企業人力資源管理的核心，是吸引人才、留住人才的重要手段。針對國有施工企業的具體情況，主要有以下幾種激勵方式：
薪酬激勵。企業可以通過工資、福利以及股權等方式，把員工的薪酬與績效掛鉤，以經濟利益的形式來激勵員工的積極性，讓他們感到個人利益與企業整體利益息息相關，愿意為企業整體利益服務。不過，這種激勵如果過量的話，會加大企業的負擔，對企業的長遠發展不利。因此，薪酬激勵必須與精神激勵相結合。
精神激勵。精神激勵包括對企業員工的尊重、理解與支持，信任與寬容，關心與體貼。正確運用精神激勵可以有效地培育員工對企業的忠誠和信任度。企業如果做到真心為員工著想，就能夠充分調動員工的積極性。
企業管理概論范文5
[關鍵詞]會計管理體制 弊端 存在的問題 措施
中圖分類號：F230.9 文獻標識碼：F 文章編號：1009914X（2013）34009901
一、現存的會計管理體制面臨的弊端
會計管理體制，是指會計機構設置、隸屬關系及會計人員職責、人事管理與會計運行機制的總稱。我國傳統的會計管理體制存在著“兩重性結構”特征，會計人員既是管理者，必須維護本單位的利益，同時又要站在國家利益的立場上，履行監督職責，維護國家利益。任何一種會計管理體制模式的選擇，都是與一定的社會經濟環境相聯系的。在國家利益與單位利益相沖突的情況下，會計人員的立場勢必會出現搖擺移位。在高度集中的計劃經濟體制下，利益主體比較單一，企業成為國家政府部門的附屬。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善，面對世界經濟全球化、投資主體多元化、所有制結構多樣化格局的形成，傳統會計管理體制的弊端也就日益顯現出來。主要表現在：企業會計管理者及會計人員的權力無度；財政及企業主管部門對會計管理失控；會計目標的單一指向無法滿足社會各利害關系人的需要；基礎工作薄弱、監督職能弱化、財經秩序混亂。這些存在的問題可以看出，傳統會計管理體制，已成為制約會計工作和社會經濟發展的重要因素。拋開傳統會計管理體制，將會計推向市場并形成專業市場，適應社會生產力水平多層次、發展開放型經濟、所有制結構多樣化的要求，逐步建立起符合市場經濟規律和現代企業制度相協調，并與國際慣例相接軌的新型會計管理體制已經是勢在必行的。
二、現行會計管理體制存在的問題
（一）監督機制的弱化及缺位
注冊會計師和財政、審計部門的監督是外部性的，只能從外部促使企業提供真實公允的會計信息。此外，這種監督還是事后性的，無法做到事前、事中監督。從“瓊民源”事件中可以看出，事后監督根本無法避免虛假會計信息造成巨大損失的嚴重后果。因此，在強化外部監督的同時，應建立健全內部監督機制。我認為，理想的監督控制機制應使每個人的行為都處在他人的監督之下，各個體間相互制約形成利益均衡。以上分析表明，所有者通過會計信息對經營者進行監督，而會計信息又是被經營者控制利用的，結果造成了所有者控制權的虛置，通過會計信息行使控制權已不可行。
（二）與健全市場機制、完善所有制結構的要求不相適應
隨著社會主義市場經濟體制的逐步完善，以及企業改革的日益深入，我國的所有制結構已不再是單純的國有經濟，許多非國有成份，如私營企業、鄉鎮企業、股份制企業以及各種農村經濟組織均得到了較快的發展，特別是我國已加入WTO? 現有的所有制結構還將發生重大變化，但我國現行的會計人員管理體制主要側重于對行政機關、國家企業事業單位會計人員的管理，而對非國有經濟單位會計人員的管理幾乎到了撒手不管的地步。再者，現行的《會計法》主要規范的是會計工作，而涉及會計人員管理的內容大多比較抽象，使得會計秩序混亂和會計信息失真問題難以得到根本的解決，市場經濟難以得到健康的發展。
三、加強會計管理的主要措施和方法
（一）完善會計人員的考核制度
①由會計部門制定考核標準和考核程序，啟動合理的考核機制，采用定量和定性的辦法來評價會計人員的工作業績，并以此作為對會計人員進行獎懲的依據。
②對委派會計人員的考核，可采取由被委派單位考評、管理機構考核等形式，甚至可以引進社會監督機制，通過諸如會計師事務所等社會中介機構對其進行再監督，審查監督委派會計人員和單位是否按照公認的財務會計準則和要求進行業務處理，提供的會計信息是否可靠等。
③要求委派會計人員定期向會計管理機構匯報工作。年度終了，會計管理機構對委派會計人員進行統一考核、統一評審?？己酥幸⒁饴犎”晃蓡挝缓腿罕姷囊庖姡龅接腥∮猩?。會計管理機構借助于報告制度和考核制度，對委派會計人員的職責落實情況進行嚴格的檢查和監督，促使委派會計人員廉潔自律、盡職盡責，避免委派會計人員在工作上出現無所作為或的現象。
（二）會計委派制
會計委派制是國家以所有者身份憑借管理職能，對國有大中型企業（事業單位亦可）的會計人員統一進行委派的一種會計管理體制。在這種管理體制下，各級政府相應設立會計管理的專設機構，負責國有大中型企業（含事業單位）會計人員的委派、考核、調遣、任免及日常管理。企業經營者在尊重會計人員賬權的同時，擁有法律、法規所賦予的完全的財權，并對企業一切收支的合法性、合理性、經濟性、效果性責無旁貸地負有全部的受托責任。會計委派制能夠全面、公正地反映企業經營者的受托責任完成情況，防止會計信息的嚴重失真。
但是也有缺陷存在，如：不符合政府機構精簡的原則，成本大，違背成本效益原則；它與經濟體制改革的總體思路相悖；會計獨立性不強與會計工作秩序紊亂的相關程度有待進一步的實證等。
（三）加強會計人員職業道德建設
會計職業道德是從事會計這一職業的人員所必須具備的品德，它是會計人員在會計工作中正確處理會計事務的行為規范，是調整會計人員職權與職責之間相互關系的思想武器。會計人員職業道德的內容主要包括：愛崗敬業、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密等幾個方面。從長遠考慮，應在各層次、各類型的會計教育中增設會計職業道德教育課程，對現有在職會計人員開展會計職業道德和法律法規知識的培訓，使廣大會計人員不但明確會計職業道德的要求，而且還要懂得如何加強會計職業道德修養。同時加強會計人員職業道德的監督檢查，幫助會計人員提高職業道德水平，通過正反典型案例的宣傳，逐步強化會計人員遵守職業道德的意識，形成會計行業良好的道德風尚。
參考文獻
[1] 李曉妮《論構建現代會計管理體制的新思路》，《會計研究》2005年09期第68頁。
企業管理概論范文6
1.財務管理觀念滯后。在以往的工業經濟時代下，企業經濟增長主要依靠于廠房、機器、資金等有形資產，而隨著知識經濟時代的到來，企業資產結構中將涌現大量的在知識基礎上而生成的產品創新、專利權、商標權等各類無形資產，無形資產將是現代企業關注的重點投資對象。然而，現代企業財務管理無論是理論還是內容上均很少涉及到無形資產領域，財務管理過程中有不少企業忽視了對無形資產價值的評估，沒有想到通過無形資產來開展資本運營活動，還有的企業管理人員因種種原因未把財務管理歸列到企業管理的科學機制中，現有的財務管理理念滯后，阻礙了財務管理作用的發揮。在工業經濟時代下形成的財務管理理論與內容滿足不了知識經濟時代下提出的投資決策需求。
2.財務控制力度不足?，F階段，有部分企業實施的財務控制機制不夠完善，使得企業會計信息質量真實準確度降低，缺乏完整的資產。還有的企業到目前為止沒有將不相容職務相分離、往來賬目管理混亂、盲目的進行資金支出審批工作等，不僅影響了企業的正常發展，而且還給企業帶來了嚴重的風險隱患。
3.財務人員素質不高。在我國，有不少企業財務工作者并非?？瞥錾恚瑢ω攧展芾砹私獾牟粔蛲笍?，并且財務部門的職責權限劃分不清。財務管理具有較強的專業性特點，從事該項工作的人員必須根據企業實際情況加強創新，對財務管理在企業中的重要性充分認識。現階段，企業財務人員還無法以專業的角度開展財務核算、財務規劃工作，對市場風險的觀察能力及應變能力不強，最終影響財務管理順利運行。
二、完善企業財務管理工作的策略
1.更新財務管理觀念。隨著新的理財環境形成，企業如果不系統全面的更新自身的財務管理觀念，那么將很難獲取到國際市場核心競爭力。企業應圍繞新經濟環境，實現以下幾種觀念：首先，實現財務管理戰略國際化觀念；經營戰略國際化目標的實現促進了企業財務管理國際公約的形成，企業處于國際化大環境中明確適合自己的經營戰略，所以企業財務也必須以國家化角度出發積極配合，比如海外上市、跨國兼并及通過一系列合理的手段規避稅賦等。其次，實現資本多元化觀念；隨著資本市場的開放，市場準入門檻降低，眾多的外資銀行和外國企業以及龐大的外國資本進入到國內市場。企業應抓好這一機遇，和外資建立良好的合作關系，保障自身管理水平，吸收大量的投資主體，優化企業法人治理結構。此外，實現人本化理財觀念；當前，先進的信息與知識技術以及利用、加工、創造這些信息和技術的人員成為了財富創造的主干力量，避免了知識經濟時代下企業權益除了歸屬于股東，還歸屬于債權人、員工等相關利益主體的問題，這些人員在企業中均投入了一定的專用性資本，對企業剩余作了貢獻，有權分享企業剩余。再有，實現風險理財觀念；知識經濟時代中將風險投資納入了投資方式與投資內容范疇，風險投資應始終圍繞高新技術產業進行。
2.強化財務控制。當前，企業應制定一套健全高效的財務控制體系，做好財務控制工作，從而提高企業財務收支的合理性、維護資產的完整性、保證會計信息真實可靠。一方面，確立匹配的財務組織機構，準確劃分各崗位的職責權限，促進財務組織機構內部各崗位形成相互合作、相互制約的關系，科學合理配置人力、財力、物力三方資源；另一方面，嚴格落實會計監督職能，制定相應的授權審批制度，有效控制與管理企業經濟活動中資金運行過程，嚴防違紀違法、提供虛假會計信息的行為。同時，構建切實可行的固定資產管理制度，加強企業實物資產控制；經常性的盤點企業固定資產，保證賬實相符，避免國有資產流失。此外，做好內部審計控制工作，實時監督財務部門，從而進行科學合法的財務收支，為會計信息質量提供保證。
3.提高財務人員素質。企業決策人員應對財務工作給予支持，認識到財務工作的重要性，為財務人員職能優勢的發揮提供充足的空間，從而保證企業較高的管理水平。新形勢下，企業所處的環境日漸復雜，不少企業從事財務管理工作的人員難以做好新環境下的財務工作。所以應積極開展崗前培訓與后繼教育活動，使財務管理人員學習到更多的新知識，拓展自身的知識面，提高管理水平與管理技能，為企業的發展做出應有的貢獻。
4.強化資金管理。資金管理在企業管理中同等重要，健全財務管理過程中還必須強化資金管理，特別要保證資金的合理利用，有效控制資金使用過程，而這就需要企業財務部門、生產部門、流通部門進行科學調撥，同時實時監督控制現金流出情況，構建完善的資金審批報賬制度，從而降低資金使用率。強化應收賬款與貨款回籠的管理，落實有效的考核制度，防止資金大量占用，保證資金有效利用。
三、結論
