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最美女教師范文1
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。共同閱讀，請您閱讀!
爭做最美女教師演講稿1曾幾何時，人們把所有贊美的語言都獻給了老師：說老師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業;是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。
是啊，當我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當是什么呢
那就是----師德。
學高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人，是為人師表，是熱愛學生，是愛崗敬業……
學生應該是幸福的，是老師引導著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學生高尚和責任，一個極端利己者會教給學生寬容和善良，一個偽科學者會教給學生真理和追求。
當我還是一個學生時，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。而如今，我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認識到“老師”的真正內涵。一次班里的一個學生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責無旁貸地引著他去看醫生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。沒過幾天，不巧我也感冒了，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午，我一走進教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個個都用關切的目光看著我。此情此景，我哽咽了。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。老師是學生心中的太陽，是學生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現在、未來之間的傳承者。作為教師，無論何時，都應經得起學生后來的回憶。所以我想，老師，應當是美麗的，應該是真善美的化身，她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。老師的每一句話都是發自內心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發都是飄逸靈動的青春。而作為一名老師，我們無怨無悔于自己的選擇，無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。我們那一己微末的青春，在三尺講臺上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生生不息。
老師是美麗的，她應該擁有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。
爭做最美女教師演講稿2尊敬的各位領導、老師們、同學們、大家下午好!
今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。
作為第一小學的教師，我很自豪。在我們第一小學，哪一位不是以工作為重，以學生為先?為了我們第一小學更加輝煌，我們只有風雨同舟、齊心協力，才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海!太多的感動、太多的贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!
從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。
一、要有責任心
責任是一種能力，但責任比能力更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本領再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養出有用的人才，不會為社會創造出價值。是的，干事業需要能力，更需要責任感。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負責任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，投入熱情，投入真心，從細節做起，從小事做起，從現在做起，使自己的能力得到最大限度的發揮，自身的價值得到最充分的展現。
二、要有關愛心
有關愛心，我們就不會對后進生感到厭煩;有關愛心，我們就不會用體罰來簡單的處理問題;有關愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。我們的工作必須有愛，領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力。
三、還要有恒心
在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，每個學生身上都潛藏著優點和才華，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關心和對孩子的不拋棄，不放棄。
最后，我想說作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養，把崗位當作責任，關注工作上的每一個細節，關注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。
爭做最美女教師演講稿3尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》。
記得比爾·蓋茨曾經說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！必熑涡氖鞘裁?責任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一。責任心是什么?責任心是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成。我們選擇了教師這一職業，就等于我們選擇了責任。大家可以想一想，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來;而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?
一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業
我們經常聽到謳歌教師職業精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業”等等。因此，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學生一滴水，教師要有一碗水;要給學生一碗水，教師要有一桶水;要給學生一桶水，教師就得長流水.”學無止境，教亦無止境。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識。只有這樣才能順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。
二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態
責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。作為教師要對自己的職業有個清楚的認識，要有良好的平和的心態，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了教師這個職業時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，
三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛，我們的學生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個發展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養每個孩子，正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。有一首歌最為動人，那就是教師;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們，我們選擇了教師這一職業，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任，做一個護花使者吧!
爭做最美女教師演講稿4尊敬的各位領導，同事以及親愛的同學們：
大家好!
我是__小學新進教師__，今天非常榮幸能夠在這里代表新進教師進行發言。首先我代表新進教師感謝龍橋小學給我們這個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新進教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
如何做一名合格的老師，如何做一名優秀的老師，如何做一名學生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們作為一名新教師應當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應擔起作為教師所應履行的職責和任務——教書育人。在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
也許新教師選擇了教育這樣一個行業作為自己的職業亦或是終身的事業有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們一定會為自己的行為負責，也請各位領導和老師放心，我們會把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛。
其次，認清教育的本質在于育人。
師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。
古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。所以在今后，我們將注重學生的全面發展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。
再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。
我記得在剛來到學校的時候，問過一位老教師語文要學多久才能學得好，他告訴我很簡單的一句話：“活到老學到老。”這六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。我想，這不只是一句口號，作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。
我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向學生學習。展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。同時在這里衷心祝愿各位領導和各位老師工作順利，家庭美滿!祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長!謝謝大家!
爭做最美女教師演講稿5我是一名普通的小學教師，_____年師范畢業，一直在____小學任教。從教近__年，擔任班主任工作__年，曾帶語文課，現在帶我校___個班的英語課。在平凡的工作崗位上，我沒有驕人的業績，也沒有轟轟烈烈的舉動。我只是浩大的教師隊伍中最普通的一員，每天從事著最平凡的工作。
都說教師是太陽底下最光輝的職業，然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。當我真正走上工作崗位時，當教學的擔子沉沉地壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深地困擾著我的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。以前，只知道老師不過每天上兩節課、批幾本作業而已。誰想到，兩節課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習，夜深人靜時，整個村莊伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教學中的問題苦苦思索著。
為了提高自身素質，我確定了“做一名合格的優秀教師”的目標，樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業知識，不斷提高自身素質。積極參加學校、教學區組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經驗的教師學習，以人之長補己之短，在共同學習中不斷提高。自己也經常參加公開課賽講，在課堂教學實踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡
是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。另外，我還積極向同事請教，結合自己學生的特點制定了一套科學的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學生自己管理自己，每個學生輪流管理班級，讓學生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調動學生的積極性和主動性。
近__年來，我的心中始終裝著每一個學生，我努力發掘著每一個孩子身上的閃光點，從沒放棄過任何一個使學生走向成功的機會。我曾教過一名叫____的雙差生，在__年級時總愛打仗，時常曠課去游藝廳，學習成績總不及格。我想方設法接近他，多次找他談心家訪，給他講立志成才的道理。我發現他很有組織能力，就讓他當班級的體委，讓他參與班級事務管理。從此，____就像變了一個人，處處嚴格要求自己，在學習上也十分努力。在課堂上我經常提問他，答對后鼓勵他，在同學面前給他樹立威信。從未有過的自信和責任感在他的身上出現了奇跡，在他的帶動下，我們班在隊列比賽、春秋季運動會和各項體育活動中，場場奪魁。我借機激勵他，學習也要有在運動場上那種勇于拼搏的精神，經過努力他的學習成績終于提高上來，由于他全面發展，品學兼優，被學校選為少先隊大隊長。__年的班主任工作中，像____這樣的學生何止一個!當我多次聯系，為父母離異，生活困難的女孩接完骨折的手腕，握著奶奶那雙已經顫抖的雙手時;當我費盡心血，讓父母離異，性格怪癖，別人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能夠與正常孩子一起聽課、作業，看著他母親那淚花涌動的目光時，我仿佛看到了一只只丑小鴨變成白天鵝，正展翅騰飛。當每個學
期學生們都把先進班級的獎狀貼到墻上，露出滿臉的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草從我這里得到了一塊可以扎根的土地;一只只小鳥從我這里得到了一對可以飛入云天的翅膀;一條條小船都順利地駛入他渴望有的大海，這才是我最大的欣慰，這才是為人師表的自豪!
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。每天備課、上課、批改作業、輔導學生、教育管理學生不顧饑餓，不顧疲憊，顧不了自己也有孩子，顧不了自己也是母親為了工作，從不遲到，為了工作，從不早退，為了工作，甚至可以犧牲休息日。這些事跡并不驚天動地，這些努力或許顯得渺小，但正因為如此，內心才覺得坦蕩，正是因為如此，我才在默默無聞中找到了自己生命的價值!
最美女教師范文2
這位年輕的女教師，就是黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師張麗莉。事發后，人們親切地稱她為“最美女教師”。
車禍導致張麗莉胸腹多發損傷，腰椎、骨盆、骶骨、肋骨骨折、雙下肢毀損傷。重傷之后，張麗莉在佳木斯市中心醫院和哈醫大一院搶救了100多天，先后經歷了大小6次手術，終于轉危為安。
為了保住她的生命，醫生不得已為其做了雙下肢高位截肢手術。由于要接受專業的康復治療，9月5日上午，“最美女教師”張麗莉住進了中國康復研究中心北京博愛醫院骨科病房，開始接受規范、科學、系統和全面的康復治療和訓練。
“最美女教師” 笑容很燦爛
金秋的京城，碧空蔚藍如洗。張麗莉在愛人李梓燁的陪伴下，從醫院后花園乘坐輪椅散步歸來，臉上帶著一如既往的燦爛微笑。房間里風鈴叮咚，一束白色百合散發著幽香，桌子上擺著一缸小魚和她最愛看的李清照詩詞。
“我喜歡看文學類的書，有空就看?！泵利惖乃錆M才情。
“住院康復的生活非常充實，為了鍛煉身體的力量，我每天從上午8點多開始進行康復訓練，11點結束；下午從2點半開始到4點結束。醫院為我設計的康復訓練項目有條不紊，都很科學化，我很感謝這里的醫護人員?，F在的康復效果出乎意料。”她笑著說，“我以前有點小臭美，特別注意身材，1米68的身高還不到100斤，所以肌力不是很好?！?/p>
為了讓自己更有力氣，以前不愛吃肉的她開始告訴自己要多吃一些。家人也會每天細火慢熬一些滋補湯來給麗莉增加營養。
1984年初出生的張麗莉特別愛美。平常，她經常站著批改試卷，以保持優雅的高挑身材。她喜歡穿高跟鞋，經常跟人“炫耀”，她能穿著7厘米的高跟鞋健步如飛。28歲的張麗莉是個幸福的“小女人”。她特別喜歡孩子，每次看到小寶寶，都要湊上去摸一摸、親一親。2007年，她與淳樸實在的小伙子李梓燁談戀愛，2009年，他們幸福地走進了婚姻的殿堂。但為了工作和學習，她們還沒有來得及把生育小寶寶列入家庭的“議事日程”。
“能夠挽回學生的生命，我不后悔！”
“當你發現肇事的車輛向學生們沖過來的時候，在生死攸關的一剎那，你當時的第一個反應是什么？”
張麗莉坦然地說：“說實話，我當時根本就來不及想得太多。在危難的瞬間，我相信每一位深愛學生的老師，都能像母親保護孩子一樣保護學生，我只是做了每個教師都應該做的事情，大家卻給予了我這么多的關注，我真的很感謝。”
熟悉張麗莉的人并不覺得意外。幾年前，張麗莉和幾個學生一起打車，一輛自行車疾駛而來，眼看就要撞上學生閆泓佚，張老師眼疾手快，一把把泓佚拉進懷里，自己的皮褲子被刮了個大口子，可她的第一反應是：“泓佚，你沒事吧？”
因為這次撞車，張麗莉一瘸一拐了好幾天。從此，孩子們覺得她“嘮叨”了許多。“過馬路時別著急，慢點，看著點兒車?！泵刻煲怀鲂ｉT，張麗莉就會這樣對學生細細叮囑。
“為了救學生，您自己現在卻承受著病痛帶來的身體和心理的摧殘。您是不是對自己現在的狀況難以接受呢？”
張麗莉誠懇地說：“我是個普通的姑娘，在我蘇醒過來，慢慢知道我身體發生改變的時候，的確情緒低落過，也曾偷偷流過眼淚；在受傷后的很長一段時間里，我都不敢正視自己的截肢殘端。但是，最后我還是選擇坦然地面對這一切。因為畢竟我活過來了，還能呼吸到新鮮的空氣，還能感受到大家對我的關愛。所有的感謝與感激匯成一句話，就是‘活著真好’。身體健康的時候真的沒有這么多的感觸，每天都為工作和生活忙碌奔波，還有很多不滿足，總覺得生活處處都有不如意。當我從死亡線上掙扎過來后，反而覺得，每天在病房里拉開窗簾之后，能夠感受到陽光、藍天和白云，對我來講就足夠幸福了。我相信，只要活著，就會有生命的精彩存在，就會感受到每天的快樂，真的，這種感覺是很多人無法體會到的?！?/p>
張麗莉接著說，從之前的生死未卜到現在生活基本能夠自理，對我來講，這就是一種生命的突破，也是眾多人給予我巨大關愛的結果。我很慶幸有這樣一個結果，我很知足，也很感恩。雖然自己失去了雙腿，但能夠挽回學生的生命，為社會創造更多的美好，我不后悔。
關于未來，張麗莉的頭腦十分清醒，她說：“我知道還有無數的無法想象的困難在等著我，當然坐在輪椅上可能會有生活上的不便，以后在具體的生活中，也可能會有沮喪的時候，在鮮花和掌聲之外，我需要面對的是長久的平淡生活。我現在的心態很平和，以后，我要早日回歸社會，繼續做原來的我?！?/p>
“我就是喜歡做教師！”
張麗莉說：“我就是喜歡當老師，并且每天都在享受這份職業帶給我的快樂?！?/p>
短短5年，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出，被評為學?！扒嗄旯歉山處煛?、“教師新秀”、“優秀班主任”、“最受學生歡迎的老師”，獲得佳木斯市“杯”課堂教學競賽一等獎。
張麗莉有本工作日記，記錄著班上50多名學生的學習情況、家庭狀況、性格特點，甚至最近的情緒變化、微小進步……
提到一直惦記的孩子們，她的聲音有些哽咽，“特別想他們，回憶從教這五年，每一天都很有價值，我沒有虛度光陰，真的很開心?！?/p>
半年前，張麗莉執教的初中畢業班的學生們全部順利畢業，絕大部分都以優異成績考入了高中。現在，雖然她身在北京，遠離佳木斯，但是，她每天都會收到學生們發給她的祝福短信，或打來的電話，或發來的QQ和微博問候，這些依然會讓她感受到快樂和幸福。張麗莉說：“孩子們給我的祝福中，都是要我加油啊，努力康復，希望老師給他們做榜樣，讓他們覺得生活更加美好。今年的教師節，我又收到了同學們寫來的許多精致的賀卡、手工制作的很大的風鈴和為我折疊的很多漂亮的千紙鶴，還給我寄來了把我的形象PS上去的全班畢業合影。”
康復治療在行動
中國康復研究中心北京博愛醫院對張麗莉老師的康復治療高度重視，成立了以李建軍院長為組長，由豐富臨床經驗的骨科專家、假肢工程師、物理治療師及文體治療師、心理醫師、社會工作者、護理師、營養師等專業康復工作者，以及張麗莉本人和家屬共同組成的康復治療團隊。9月中旬，十多位來自各個學科的康復專家們已經為張麗莉老師的傷情進行了集體會診，共同制訂了全面的康復治療方案。
據骨科專家、專家組副組長王安慶介紹，張麗莉老師在住院期間，要積極解決她術后產生的殘肢痛、皮膚疤痕等各種后遺癥，并避免產生因截肢出現的各種并發癥，以便為將來裝配假肢打下良好的基礎，醫院還安排高級營養師專門負責張麗莉老師的營養配餐，幫助她補充體力，恢復體質。
下午的秋陽從玻璃窗斜射進來，照得康復訓練室溫暖如春，張麗莉每天都要在這里接受3～4個小時左右的康復訓練。
專門負責張麗莉康復訓練的主任康復訓練師李潔輝告訴我們，張麗莉在黑龍江經歷了100多天的搶救，在病榻上躺的時間比較長，剛住院時，上下肢肌肉和腰、背和腹部肌肉力量以及關節活動度都要比過去下降很多，許多肌肉群已經產生廢用性萎縮，加上術后留下的殘端很短，這將嚴重影響她將來對雙腿假肢的操控。在最近的一個多月里，主要是對她進行加強雙上肢、下肢雙側殘肢、腰、背和腹部肌肉力量的康復訓練，以及坐位平衡的訓練，使其全身各部位的機能盡可能得到最大限度的恢復，也力求讓她身體各部分的肌肉力量比正常狀態更強一些。
張麗莉說：“在受傷后的很長一段時間里，我都不敢正視自己的截肢殘端，因為傷口附近都是后植的皮，肌肉條件也不好，傷痕累累，手不小心碰到就會很疼。經過醫護人員的心理指導，現在好多了，我現在時不時地要拍打拍打雙腿殘端，以便讓血液流動得更通暢，讓皮膚多接受一些外界的刺激，為裝配假肢做準備?！?/p>
據李潔輝介紹，做仰臥起坐訓練時，張麗莉的左腿殘端有個位置，只要觸動它就會很痛；另外，由于手術后腿部殘留的肌腱不是很長，殘端上有傷疤，軟組織有損傷。所以，做關節活動度訓練的時候，她也十分痛苦。每次進行康復訓練，由于累和疼痛，她都會大汗淋漓，但她十分堅強，從不退縮，付出了很大的努力。因此，麗莉老師的康復效果很快得到顯現，現在，她的肌肉力量已經從三級達到了四極，康復訓練已經達到了預期的目的。
李潔輝說：“醫院的假肢工程師們馬上就要為她制作假肢了，假肢有自身的重量，要用她很短的大腿殘端帶動假肢，腿的力度就必須要比受傷前還要大，張麗莉老師還需繼續加油努力?！?/p>
在康復工程研究所假肢矯形器制作中心，著名假肢設計專家、張麗莉康復治療專家組副組長曹學軍，正準備為張麗莉老師裝配雙側大腿假肢。
曹學軍打開電腦，指著終端上的PPT說：“我們正在著手攻克張麗莉老師殘留肢體非常短小、殘端皮膚和肌肉條件較差、安裝假肢難度比較大的難關，為她設計出當今世界上最先進的大腿假肢?！?/p>
曹學軍接著說：“張麗莉老師裝配上假肢后，我們還要不失時機地為她進行站立平衡訓練，平地行走訓練，之后還要進行在各種不同復雜地面上的步行訓練，以適應不同的工作、生活環境，提高其生活自理能力?！?/p>
最美女教師范文3
臨危不懼 女教師義舉感動鄉鄰
9月30日，中秋節。
在這樣一個合家團聚的日子里，胡奇卉騎著電單車，提著滋補湯，匆匆前往市一中，準備為父親送上女兒的一片孝心。就在屈原橋往市一中轉彎的地方，她被一陣叫喊聲吸引。循著眾人的目光，她看到“立邦漆專賣”的廣告牌上方，正懸著一個不到3歲的小孩，隨時有從上面掉下來的危險?！疤彀?！”胡老師忍不住驚呼出來。她趕緊停住車子，迅速跑到廣告牌下，站在小孩的正下方，仰頭鼓勵孩子往上爬。驚慌失措的孩子回頭看了一眼這位身材高大的阿姨，反而松掉了已耗盡全力的雙手，“砰”地掉了下來。身高近1.7米、曾接受過嚴格體育訓練的胡老師趕緊用雙手接住孩子，并順勢做了一個向前沖的動作，希望將孩子下墜所受的傷害降到最低。孩子穩穩當當地落在胡老師懷中！停留片刻，受到驚嚇的孩子邊哭邊叫著“媽媽”跑開了。孩子的媽媽聞訊趕來，呆呆地抱著劫后余生的小家伙，久久無語。
8天后，提及當時的經歷，孩子的父親何偉仍然心有余悸：“當時孩子睡在臥室里，我在外面散步，孩子的媽媽在廚房做家務，因為擔心他醒來后到處亂跑，我們便把臥室門反鎖住了，孩子醒來后出不去，竟從沒有護窗的窗戶上爬了出去，外面的平臺只有50厘米寬，沒有任何防護設施，孩子沒站穩，從平臺上滑了下去，懸掛在屋外一塊近6米高的廣告牌上，當時情況萬分緊急，如果不是胡老師及時施以援手，后果真的不堪設想……”
孩子的父母幾經輾轉找到胡老師家，不到3歲的何淄程僅憑下墜時匆匆的一瞥，就從人群中認出了救他于危難的胡老師。人多時，他會滿世界找胡老師帶他玩；媽媽不在時，他會可愛地抱著胡老師，撒嬌地叫“媽媽”，只叫得胡奇卉幸福得心發顫！
俠肝義膽 英雄之舉絕非朝夕
年近不惑的胡老師言行間頗有一股男兒俠氣，“父母膝下無子，從小見我身材高大便當男孩子養著，父親病著，我經常抱著他往返于病房與檢查室之間，呵呵……”
不止是孝心可嘉，同事眼中的胡老師還有另一番魅力：“旅游時的澍澍（胡老師的小名）最可愛，同事背不動的東西她都搶著背，儼然是我們這些柔弱女教師的保護神?！?/p>
“每次無償獻血，她都搶著報名，至今已經獻了4次血?！背墙贾袑W校長陳陽平說，“胡老師的義舉絕非偶然，既是為人師表的必然體現，更是她為人處事的一貫風格?！?/p>
的確如此。年幼的胡奇卉就曾有過兩次救人的英雄經歷：小學四年級時，外婆村子里一位3歲幼童墜落水中，正是嚴冬時節，不滿10歲的胡奇卉毫不猶豫地跳到齊腰深的冰水里，用雙手托起小孩，頑強地撐到大人趕到將他們雙雙救起；還有一次，也是在外婆家的村子里，讀初中的胡奇卉在曬谷坪里玩，聽到池塘里傳來救命聲，她連忙趕過去，只見洗衣條石旁浮著一個小孩，她趕緊跳下水，奮力將小孩推到條石上……
“你們是不知道哦，澍澍剛參加工作時就資助班上一位姓易的學生，直到他讀大二為止，后來這個學生考上了華東理工大學的研究生，現在在上海工作。”一位心直口快的同事在旁邊插話，胡老師不好意思地笑了。
談及這位資助了近8年的學生，胡老師頗有些自豪：“當時，他在我們班讀初二，成績很好，發言常有驚人之處。有一天，他突然沒來上學，我一打聽才知道他父親靠拉板車為生，母親有癔病，在家喂豬勉強度日，不巧碰上了騙子，連本帶利全賠了，連兒子的學費都成了問題?！绷私獾竭@一情況，胡老師又惋惜又心痛，當天放學后，月工資僅一百多元的她跑到易同學家中，向他父母承諾：資助易同學大學畢業前的所有學費！
“現在，他逢年過節總要來看望我……”說到學生的成功和感恩，胡老師的眉宇之間盡是自豪和滿足。
教書育人 她是人人滿意的好老師
“誰能說說文藝復興的先驅是誰？”
課堂上的胡老師，神采飛揚，自信滿滿。在剛剛結束的汨羅市初中教師說課競賽中，她載譽而歸，被同事笑稱“老驥伏櫪，志在千里”。“當年，她可是在汨羅素質教育對外推介中發揮了重要作用哦?！泵鎸ν碌目滟潱蠋熜ΨQ“好漢不提當年勇”。
原來，上世紀90年代汨羅素質教育風生水起之時，曾推出過《素質教育推介課》的光盤，其中初中歷史科目的推介課就是由胡老師錄制的。在湖南省學科教學競賽中，她曾代表汨羅參賽，并獲得全省二等獎。
“澍澍是我們城郊中學初三歷史科的把關老師，每年都要任教初三幾個班的歷史，成績一直穩居全市前列。”城郊中學辦公室主任郭映紅老師告訴記者。
最美女教師范文4
23歲的王梅香，河南林州深山漂亮的女教師，為了僅剩的兩個學生，要求自己的老公也一定要留在大山里。論壇的網友拍攝了一組太行深山里女教師王梅香的圖片，描繪了梅香和她僅有的兩個學生的生活，各大網站紛紛轉載。隨后，各媒體的相關報道及圖片迅速在論壇、網站傳播。梅香深山中純潔的嫣然笑容俘虜了眾多網民的眼睛，她外貌與心靈的美讓她名副其實地成為“中國最美深山女教師”。
大山深處，有一個美麗的女孩
2007年4月中旬，河南林州市臨淇鎮百泉村。
大山深處，梅香院子里的梨花剛剛綻出花蕾，四個學生正在梨花樹下安靜地寫字。梅香清澈的笑容映著身后皎潔的梨花，恍若一幅淡淡的水墨畫。
梅香說弟媳剛在鎮上生了孩子，爸媽都去鎮上了，這幾天晚上都是自己一個人在家?？擅废悴⒉挥X得孤單，梅香羞澀地笑了：“云強雖然去了外地打工，離我遠了，可因為有了每晚的電話，我們都覺得心更近了，比剛結婚的時候還要親?！?/p>
18歲的時候，梅香已經在百泉村石門小學教書兩年了，那時候她有11個學生。秋天的時候，臨淇鎮組織學區統考，監考的老師坐在一輛車上去各個學校。在車上，梅香認識了陳章。
陳章是百泉中心小學的老師，長得很英俊，那天正好跟梅香坐在一起。他說，你就是梅香吧？梅香很驚訝，你怎么認識我？陳章笑了，我一直聽人說咱學區最偏遠的石門小學有個王梅香老師，人可好看?，F在一見面，才知道他們都錯了。梅香說，怎么錯了？他認真地說，原來你比傳說中的更好看。梅香的臉刷地紅了。
考試完的當天，梅香就回到了石門小學。她沒想到，過了幾天，陳章走了十幾里山路來看她了。他給她帶了幾本書，還有梅香愛吃的水果。那天倆人坐在學校門口的柿子樹下聊天，黃澄澄的柿子掛在快要落光了葉子的樹上，像一個個小燈籠，看起來那么喜氣。
以后的幾個月，陳章又來了幾次。倆人就像無話不談的朋友，梅香覺得很開心。梅香的爸媽不愿意了，他們說，你還小，不跟人家談婚論嫁，別讓人家一直來找你。梅香是個很聽話的孩子，下次陳章來找她的時候，她就說，你別來了，我爸媽不愿意。
陳章說，那你呢？你想不想跟我去我們那里教書？梅香說，那怎么行？這里還有好幾個學生呢！陳章沒說話走了，后來就不再來了。梅香的心里有點空落落的。下雪的時候，她看著學校門口的那棵柿子樹，上面幾個沒落凈的柿子紅彤彤的，但梅香卻再也看不出秋天時的那股喜氣了。
那幾年給梅香做媒的人很多，除了街坊鄰居，還有學區的校長。
學區校長介紹的小伙兒家在臨淇鎮，現在太原的一家公司上班。校長帶男孩和他的姐姐到梅香學校來，那男孩對梅香也許是一見鐘情，聊了一會兒就問梅香，咱倆要是談了朋友，以后你會不會跟我一塊兒去太原？梅香不假思索地說不會。男孩頓時很尷尬，他覺得自己這樣的條件，梅香不應該回絕得這么直接。
第二天他打電話來，問梅香為什么不同意。梅香說不是你不好，是因為你條件太好了，你要求女朋友跟你一塊兒去太原上班，可我是走不開的，我不回絕你，等你喜歡上我了我再跟你說，那不是害你嗎？男孩不甘心地說，你就離不開那幾個學生？他們對你就那么重要？如果你過段時間能來，我會等你的。
梅香說如果真有老師來了，我也想到外面去，但現在沒人愿意來，我總不能看著幾個孩子沒學上吧。如果你接受不了我留在這里，我只能跟你說對不起了。
訂婚晚上，她偷偷的哭了
2005年夏天的時候，百泉村的老支書張福根來到梅香家，跟梅香父母說起了張云強。老支書說云強這孩子是我看著長大的，模樣俊，人懂事，脾氣也好，跟梅香很合適呢。正直的老支書說了幾次之后，梅香的父母說，等云強回來就見見吧。
梅香跟張云強是小學同學。在她的印象里，云強還是那個在路邊放火把人家柏樹燒死，最后被告到學校的調皮小子。梅香心里有一種逆反心理，經過那幾次相親后，她更不喜歡別人安排的感情了。
秋天，云強從山西回來了。當年的調皮小子已經長成英俊壯實的小伙兒。坐在大家面前，靦腆的他就跟小學生一樣，偶爾眼光跟梅香的一碰，就慌慌地躲到一邊，臉刷的紅了。
梅香的父母對云強很滿意，覺得他安靜、踏實，像個過日子的人。那天吃了晚飯，梅香送老支書和云強出門，對面山上的月亮升起來了，看著那彎月亮，梅香忽然疑惑了，她對這個靦腆的男孩兒，怎么就一點也不反感呢？
見面后的第三天，云強回山西了。他給梅香打來了電話，梅香聽著話筒里遙遠的聲音，忽然感覺很陌生。她說，以后你別往我家里打電話了。云強頓時啞了，他愣了一會兒，沒說話就掛了電話。
云強還是忍不住會打電話來。梅香慢慢也習慣了他的“騷擾”，偶爾云強因為忙了沒打電話，梅香竟有些不安，她沒意識到，自己已經開始牽掛云強了。
后來云強對梅香說，你不知道，有好幾次，我從工地跑到市里打電話，號碼都撥完了，害怕你說我，又按斷了電話，那段日子，我真是既想你，又怕你。
2005年冬天，云強家提出要訂婚。梅香忽然很不安，怎么就突然要成為人家的媳婦了？老支書和云強的家人上門說日子，選在了臘月初八。初六那天山里下起好大的雪，梅香想，他們該不會來了吧？沒想到初八云強家的人還是挑著禮物進門了。那天晚上，梅香偷偷哭了一場，她自己也說不清為啥要哭。她只是覺得，書上說的跟這現實的日子太不一樣了。
云強還嘗試著想讓梅香放棄這個學校，但梅香死活不依。“要放棄，你就先放棄我吧?！泵废阏f。云強不得不同意梅香的要求。
再后來，梅香給云強打電話，她說咱倆斷了吧。云強說怎么了？你咋忽然說出這種話？梅香沒吭聲就掛了電話。
第二天一大早，院外有人敲門。梅香打開門就看見了云強。胡子拉碴的他看上去憔悴極了，就因為梅香的那句話，他坐著火車連夜趕回來了。他說，我路上一夜都睡不著，凈在想你說過的話。我就是想跟你說，不管咋地，我會一輩子對你好。結了婚我也不會限制你，你想教書，想住在娘家，我都會同意的。
云強把帶給梅香的水果放下，就和梅香父親一起去地里干活了。梅香站在院里，看著云強和爸爸的背影，心忽然軟了。她想云強在離家那么遠的城市里打工，在高高的架子上一站就是一天，多危險多辛苦，自己不僅不心疼他，還整天讓他擔心，真是不懂事啊！
梅香為云強做幾雙鞋墊。她買來五色的絲線，一針一線地在白色的褙子上繡牡丹花、梅花，繡鴛鴦、喜鵲，繡上相親相愛、白頭到老的字樣。白天梅香要給孩子們上課，只能在晚上繡，昏黃的燈光下，經常被針扎著，梅香的手疼得連東西都不敢拿。
這樣忙了幾個月，梅香終于繡成了16雙鞋墊，她托人給云強捎了過去。
10個吊鍋燉菜的婚禮
2006年12月14日，梅香結婚了。他們只照了一套400元的婚紗照。云強要給梅香買金戒指，梅香執意不要。她說，我知道咱家的情況，等以后條件好了再買吧。
當天，梅香僅有的兩個學生哭了，學生說：“老師要走了?！?/p>
附近村里的人都趕來參加梅香的婚禮，他們說：“拖了這么久，梅香終于嫁出去了，她沒有離開大山里?！?/p>
那天，梅香穿著紅色的長大衣，嶄新的牛仔褲。平時披肩的長發也扎了起來，好看的瓜子臉涂著胭脂。梅香家聚滿了前來道喜的村民，很多人干脆站在院子里。隨著梅香走出家門，不到3米寬的石頭路兩邊擠滿了送行的鄉親。按照習俗，梅香的父母在村口停了下來，石門村的鄉親也停住了。山村婚禮比較簡單，沒有轎車，也沒有花轎，梅香在迎親隊伍的簇擁下向新郎家走去。
聽說張云強娶了一只“金鳳凰”，張云強所在的小山村和方圓幾個村子都沸騰了，紛紛前去道賀。院子外面的10個煤爐上放著裝滿食物的吊鍋，“撲撲”向外冒著熱氣，所有的人都在議論著這場婚禮，90歲的村民王新民說：“活這么大，第一次看到來這么多人，有10個吊鍋燉菜呢。我見過最多的一次婚宴是6個吊鍋燉菜。”
云強終于把梅香娶到了家。
婚后，梅香仍然住在娘家，整天和孩子們在一起。每周星期五，張云強把梅香和兩個學生接到婆家住，星期一早上，再把她們送回去。
梅香的兩名學生，一個是8歲的王冬梅，一個是7歲的王林芬，都讀一年級。梅香走到哪里，就把學生帶到哪里。云強聽梅香的，他說會一直支持梅香的工作。
和云強生活在一起了，梅香這時才覺得，云強真疼人，真細心。冬天他從不讓梅香洗衣服，因為水太冷，衣服都是云強洗。梅香從不化妝，但山里的風大，梅香的臉都皺了，云強不吭聲跑到鎮上，給梅香買了一瓶28元的潤膚露，那是梅香長這么大用過的最好的化妝品了。
春節的時候，梅香感冒了，云強還買回一個吹風機，他說洗完趕緊把頭發吹干，就不會再感冒了。
過完正月十五，云強要去河北打工。臨走的晚上，倆人在村口散步。
最美女教師范文5
停留于感動，停留于對一些不良行為的聲討，遠遠不夠。我們需要的是感動之后的思考，感動后的行動，讓這種“最美”成為一種自覺，成為推動社會和諧文明的一種力量。
我思考著，尋找著蘊藏在“最美司機”“最美女教師”身上的那最美之處。所謂美，是一個哲學概念，指的是“某一事物引起人們愉悅情感的一種屬性”。從這個意義上理解人們用“最美司機”、“最美女教師”來贊頌吳斌和張麗莉，一方面是因為他們在霎那間用生命呵護了生命，感動了無數的人。另一方面，他們用生命詮釋了責任的沉重、偉大和神圣。吳斌、張麗莉在自己平凡的崗位，不惜用生命來堅守自己的職責，這種堅守，讓我們感動，而“虐嬰護士”恰恰是對自己職責的舍棄，與自己的角色格格不入。這種舍棄，背離了一種護士應當擔當的責任。
愛與責任相輔相成，相互促進。吳斌有愛、張麗莉有愛，他們把愛轉化成一種責任，實現了愛與責任的契合，他們用愛履行著自己的神圣職責，有了強烈的責任意識又讓愛得以彰顯。作為一個教師、一個司機，保障學生的安全、保障乘客的安全是愛，也是責任。而那位虐嬰護士，缺乏的正是對孩子的愛，一種職業責任。倘若這位實習生二者居其一，她都不可能做出如此舉動。
愛需要滋養，責任心也需要培養。“最美司機”、“最美女教師”那壯美的瞬間，是長期滋潤的愛的促使，職業本能的條件反射。責任感是一個人的思想素質、精神境界、職業道德的綜合反映。吳斌、張麗莉的壯舉雖是短短的瞬間，但這瞬間卻是長期職業道德素養的集中體現，是精神境界在危難時機的集中展示。從媒體的報道上看，吳斌、張麗莉在平凡的工作崗位上，都在許許多多的小事上閃爍出愛與責任。張麗莉在學生生病時探望學生，在孩子過馬路快被自行車撞到時一把將孩子攬在懷里；吳斌從業10多年，安全行駛100多萬公里，從未發生過一起交通事故和旅客投訴。這些都很平凡，但都體現了他們的愛崗敬業，都是他們瞬間“美”的積淀。
最美女教師范文6
有媒體這樣說：“如果主旋律的宣傳是在告訴人們，不用去刻意追求編制、醫保和收入，只要有一顆富有的心即可以成為最美麗的人，那筆者覺得這種宣傳實在太過于理想化，普通百姓沒有這么偉大，我們做不到，我們也不想成為這樣的被人學習、鼓掌的對象與模范。”（《長江日報》）
這話不錯，用最俗的話就是――不能讓好人吃虧。
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……一首離別曲，送別平民英雄吳斌，但人們心中仍有說不完的“感動”和道不盡的“不舍”。
吳斌被網友譽為“最美司機”，而此前，“最美”系列還有“最美媽媽”“最美女孩”“最美女教師”等人物。他們都是草根階層，毫無“官方”背景，他們或許平凡了一輩子，卻在瞬間行為中，展現出人性最善最美的一面，但同時，也引發了大眾的思考：為何平民英雄深受熱捧？
近日，杭州司機吳斌的事跡成為網絡熱點，網友對他的行為感動不已。6月4日上午浙江省委書記趙洪祝親問其家人；下午，吳斌在杭州出殯，上萬市民趕去送他最后一程。5日上午，吳斌的追悼會上更是人山人海。
吳斌“平凡了48年，偉大了76秒”，無論是官方或者網絡，對其評價皆頗高。贊其為：最美司機、平民英雄、見義勇為勇士、革命烈士……但其實，他只是草根階層“最美”人物系列之一。
杭州吳菊萍徒手接住墜樓女童致自己手臂受傷，她被網友譽為“最美媽媽”；北京一大四女學生李志敏人工呼吸搶救昏倒乞丐又被贊為“最美女孩”；還有“最美女教師”張麗莉為救學生使自己受傷……
草根階層的“最美”人物躥紅網絡，成為輿論和社會關注的焦點。但也引發了眾人深思：為何“最美”人物都出生在草根？官方的典型人物為何無法受到關注？
對此，素有“社會解剖師”稱號的武漢大學政治與公共管理學院政治學與國際關系副教授尚重生在接受中新網記者采訪時表示，吳斌身上體現的是普通勞動者人格的健康和對勞動的熱愛、敬畏之心。這些特點正是現在社會所缺少的，所以值得去贊揚和學習。
“其實這是大家對美和善的向往?！闭憬惱韺W會副會長何建華表示，近年來社會不乏道德失范事件出現，如小悅悅事件，使得人們對道德、對誠信漸失信心。而“最美”人物的出現正好彌補了人們心中對真善美的渴望。
太原師范學院文學院教師劉濤則指出，公眾對于官方典型人物的宣傳已經有了審美疲勞，不論是什么事跡，好像官方一宣傳就有了故意被“拔高”的感覺，人們就有心理抗拒，甚至很反感。
浙江大學社會學教授馮鋼對此總結，是政府公信力在不斷下降，導致市民有逆反心理?！肮俜酵瞥龅牡湫腿宋锊灰欢ú缓?，但是在老百姓心里就是覺得不可靠?！?/p>
馮鋼認為，重點不是在于典型人物是草根還是官員，而是在于由誰推出的這個典型人物。官方推出，則質疑聲不斷，即便是真實的也會被認為是“作秀”；反之，老百姓自己挖掘的，則會放心地推崇。
例如，前幾天網曝安徽蕪湖一副市長騎自行車送女兒上學，網絡上對他幾乎是一邊倒的贊揚之聲，鮮有質疑挖苦者。原因就在于，這個典型是老百姓自己發現的。這個副市長不單騎車送女兒上學，還會在大街上買鴨子、吃快餐，讓老百姓感覺到真實親近，而不是虛空的功績。
此外，互聯網的透明性使凝聚了中國主流文化的網上民間力量正在形成，例如：網民依托互聯網發起的民間慈善項目、一些網站推出的“謠言粉碎機”等。這些民間力量正聚合起來，捍衛著真善美。
