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專業選擇范文1
1、同自己高中各學科掌握的強弱情況，緊密相連的專業才是適合你的好專業。
2、同自己的性格特點緊密符合的專業才是適合自己的好專業。
3、當前是好專業，不一定將來就是好專業，一定要看到社會發展的大趨勢，只有那些順應時展的專業才是好專業。
（來源：文章屋網 ）
專業選擇范文2
現在，該是回答這些問題的時候了。
案例再現
選專業，最容易掉進哪些“坑”？
由專業名稱誤猜學習內容
從初中到高中，小楊對計算機一直很感興趣。由于家庭經濟條件有限，他不能像別的同學那樣在家里上網，但這并不妨礙他奪得全市“中學生計算機應用操作競賽”一等獎。小楊非常崇拜李彥宏、馬云，希望將來能在計算機方面成就一番事業。填報高考志愿時，當他看到信息與計算科學這個專業時，立刻就被它吸引了。在小楊看來，這個專業肯定屬于計算機類專業，選報它正好符合自己的愛好與特長?？墒侨雽W后，他驚訝地發現，這個專業怎么設在了數學系？而且開設的課程好像也都跟數學有關系。
專家指路
信息與計算科學其實是數學類專業。它培養的是具有豐富的數學知識，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的人才。
在數目繁多的本科專業中，大部分專業的名稱還是名副其實的，考生看見它們的名字，雖然不能馬上“心領神會”，但起碼不至于引起誤會。然而也有一部分專業，由于種種原因，其名稱容易令人產生誤解。考生在選擇專業時，一定要將自己想選報的專業的學習內容、就業方向等情況了解清楚，以免選錯專業。
由專業名稱誤猜未來職業
小孫是北京林業大學園藝專業的學生。當年在填報高考志愿的時候，他的理想是做園林設計工作。當他翻開厚厚的專業名冊，看到“園藝專業”4個字時，他高興得不得了。他覺得，園藝應該是園林藝術的意思，所以他毫不猶豫地選報了園藝專業。
入學后，小孫才發現，@林專業與園藝專業盡管只有一字之差，卻是迥然不同的兩個專業：園林專業學習的是建筑制圖和園林設計方面的理論知識；而園藝專業學習的則是園藝作物的生產、栽培、銷售及應用。
專家指路
在500多個本科專業中，有一部分“雙黃蛋”專業。如果單從專業名稱上看，它們長得極為相似，往往只有一兩個字之差。考生一不留神，就會把它們混為一談。
如果想避免“亂點鴛鴦譜”造成的遺憾，考生就應該多注意對院校專業信息進行搜集與整理，了解欲報專業的真正內涵，做到知己知彼。在填報志愿時，摒棄個人的主觀臆斷，切忌腦子一熱看花了眼。
一門心思擠熱門
逸林是廣東金融學院的大一學生，學的是學校最熱門的專業――金融學。這所學校雖然是一般院校，但這個專業的錄取分數卻超過了一本線。
可是這并不是逸林想學的專業，逸林最喜歡的是新聞學專業。填報志愿的時候，做生意的父母都一致反對逸林報新聞學，他們感覺這個專業學了沒用，將來不能賺大錢。
逸林也堅持過，但考慮父母辛辛苦苦在外打拼不容易，心一軟就妥協了。每天看著同學們津津有味地學習，逸林怎么也提不起興致。本來逸林的數學就不好，沒想到上了大學還要惡補數學。每天強撐著學數學，還要報英語提高班，弄得他一點好心情也沒有了。逸林想轉專業，學校不允許；逸林想退學回家，父母苦苦相勸……一學期下來，逸林的成績在全班墊了底。
專家指路
現在熱門的專業，不一定永遠熱門，而現在冷門的專業，也不一定永遠冷門，它們是隨著社會經濟的發展而變化的。如果我們不了解市場經濟規律在人才市場上的作用周期，盲目擠報熱門專業，有可能僅僅抓住了“熱”的“尾巴”，四年大學畢業后，成為人才市場上的浪費。
許多考生在填報志愿時，往往只注意專業的“冷”“熱”而忽視自身的性格特點，即自己最適合從事哪方面的工作。選擇一個不適合自己的專業，即使能順利地升上大學，卻可能為將來從事一個自己不感興趣的工作而懊悔終身。
專業十年進化史
改革開放以來，國家分別在1987年、1993年1998和2012年對高校的專業共進行了四次大規模的設置和調整工作，其中2012年是最系統全面的一次。
教育部規定，從2012年起，《普通高等學校本科專業目錄》（以下簡稱為“專業目錄”）的調整將是一項常態化的工作，今后每十年修訂一次，基本專業每五年調整一次，特設專業每年向社會公布，每年批準設置的新專業均列為特設專業。
2012年，專業目錄的建構堅持“以寬為主、寬窄并存”的原則，調整后的12個學科門類與研究生學科門類完全一致，專業類與研究生專業一級學科基本一致。學科門類由原來的11個增加到12個，新增了藝術學門類（見表1）。
本次新的專業設置保留了一批學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業，調整了一批內涵不夠清晰、名稱不夠規范、區分度較小的專業，增設了一批國家戰略性新興產業發展和改善民生急需以及應用性強、行業針對性強的新專業，如物流管理與工程、電子商務、軌道交通信號與控制等專業。
新增專業何其多
在2007―2016年間，高校根據國家經濟發展和人才培養需要，對原有的專業進行整合優化，高校新增專業主要集中在這幾大領域。
一是土建領域。順應房地產業發展和城市建設以及基礎建設的需要，土建領域新增專業主要包括與建筑學和土木工程學科相關的專業，如：城市規劃、景觀學、環境藝術、園林、市政工程、環境工程、工程預算、工程造價等。
二是環保領域。在我國經濟快速發展的同時，生態環境問題逐漸凸顯，我國為了避免出現世界上很多中等發達國家先污染后治理的困境，在高校新增了包括環境工程、環境科學、城鄉規劃、生態學等專業，以順應環保事業的發展需求。
三是第三產業領域。受到建設現代服務型社會理念的影響，在第三產業領域迅速衍生出營銷類、管理類、旅游類專業，酒店管理、食品衛生與營養學、社會工作、寶石及材料工藝學、公共事業管理、行政管理、城市管理、會展經濟與管理等專業。
四是農業領域。在國家倡導發展優質、高產、高效的現代農業理念的拉動下，在農業領域誕生了包括農業工程、草業科學、野生動物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治、植物保護、農業資源與環境、種子科學與工程、葡萄與葡萄酒工程等專業。
五是文化產業領域。受到文化事業大發展大繁榮的影響，高校新增了藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學等專業。
研判新增專業的流程
通過了解社會發展大局，可以基本感知某專業的前景。
根據專業代碼提供的信息，弄清楚該專業所屬學科門類，結合專業目錄確定其既有的相關相近專業。
對既有的相關相近專業進行資料收集和整理。這些資料一般包括：哪些高校的既有相關相近專業具有較高聲望，擬報考高校既有的相關相近專業開設的基本情況（如科目、課程、師資等軟硬件水平）等。
綜合各種資料信息，將擬報考高校排列出來備選。對比指標如下：某高校既有的相關相近專業的專業數量、師資力量（國家/省級獎勵獲得者、長江學者、國家杰出青年基金獲得者等都可以作為師資力量的參考數據）、國家/省級科研項目數量、國家/省級重點學科數量、國家/省級重點實驗室數量等。
“熱”專業，“冷”思考
在這十年間，專業“冷”“熱”的變遷主要呈現在這幾大類專業上。
一是在短期的需求較多，而且操作性、時限性很強的專業。如管理學、法學等應用型專業，這些專業由于在短時間內社會需求量很大，在過去十年間急速發酵升溫，其主要特征是開設院校多，報考人數多，錄取分數高，但是由于這類專業對社會環境的要求很高，受政策影響大，就業門檻高，因而“持續高熱”的時間很短，目前無論是報考還是就業，均亮起了紅燈。
二是與國際、貿易沾邊的專業。隨著我國市場改革的不斷深入，對國際商務、經濟、管理人才的需求量越來越大，自20世紀90年代“熱”起來的國際經濟與貿易、貿易經濟、商務英語等經濟類和管理類專業，在最近三四年時間里，由于大量院校一哄而上，業生質量嚴重下滑，而且數量也超出了實際的需要，因而由“熾熱”突然變為“冰冷”。
三是與計算機相關的專業。計算機類專業雖已持續“熱”了二十多年，但是計算機類專業的“熱”已經出現了新的動向，早已不是“熱”在簡單的編程、操作上，而是“熱”在社會對高水平、高層次研究和開發人才的需求上。要滿足這樣的需求，搞軟件的必須要學好數學，搞硬件的則必須要精通物理學，而一些單純工科院校計算機類專業的畢業生往往無法滿足社會的這些需求，因此，目前計算機類專業已經風光不再！
高校專業由于受到就業市場的影響，其“冷”“熱”是有特定的規律的：有些“冷”專業，其畢業生在短時間內雖然不能發大財，但他們的職業壽命長，甚至可以終身“旱澇保豐收”；反之，一些所謂的“熱”專業，由于時過境遷，一轉眼就有可能成為無人問津的“冷”專業。如法學專業有些趨“冷”，但是名牌重點大學的法學專業畢業生依然走俏；一般學校的文秘類專業畢業生就業比較難，但是有一定的外語水平、視野開闊、知識儲備深厚且會使用文秘軟件的畢業生卻很搶手；生物工程專業前幾年被炒得很火，現在之所以“熱”不起來了，是因為市場上需求的是高端研發人才，而不是低端技能人才，一些辦學條件不充分的學校盲目開設此專業，導致此專業的畢業生近幾年很難找到工作，這應當引起廣大考生的注意。
市場經濟是充滿活力的，它沒有固定不變的模式。這要求考生和家長在對專業的選擇上，要樹立與之相適應的思維觀念，在規劃自己的職業生涯時，既要立足眼前，又要放眼未來。
專業選擇范文3
“選擇一所好學校不如選擇一個好專業”、“專業決定就業”……對于剛剛走出考場的高考生來說，填報志愿、選擇專業是一件絲毫不輕松的事情。選專業難固然有專業過多、對專業情況了解不夠的問題，同時考生對于自身的不確定性，也讓專業選擇成了高考生的又一場“戰斗”。
專業太多名稱太怪
我國高校開設的專業經歷了一個由少到多、由粗到細的發展過程，這在各學校的招生簡章上可以得到體現。但一個突出的變化是，學校的招生簡章越印越厚，原因是專業不斷增加。翻開近幾年的招生簡章，上面數量繁多的專業種類讓人看得暈頭轉向。僅計算機專業下面就包括計算機應用、計算機網絡、軟件技術等專業，而其中計算機應用等又可以劃分成很多小類，總共可以劃分出158個專業。據統計，我國現有249種專業目錄，2400多個專業方向。
專業劃分過多過細造成了考生對專業選擇猶如“霧里看花”。同時，各高校還在不斷地推出新專業，這無形中又加劇了考生選擇專業的難度。北大方正教育心理研究院曾歷時兩年時間，對全國1萬多名高中生進行了專業選擇評估，結果顯示，學生們對于249個專業目錄，90%的專業要么沒聽過，要么聽過不了解具體內容。
專家指出，有的高校在設置專業方面往往片面追求招生人數，將專業設置化整為零，并以原有專業為基礎設置相關邊緣專業。有的專業僅僅是把原來的專業改頭換面而已，如原來的數學系，現在叫數學計算機科學學院。有些專業改名前后的稱謂，“不光是考生看不懂，就連大學老師也摸不著邊際?！蓖瑫r，有些大學什么專業熱門就開什么專業，根本沒考慮到專業的市場容量。這些都給考生和家長的選擇造成了困難。
我國正處于精英教育向大眾教育的轉化過程中，遵守的還是以前“一個蘿卜一個坑”的培養模式，所以導致專業劃分相對較細。同時社會浮躁的心態，讓企業不愿意接收繼續教育的接力棒，因此專業的劃分不能太過于寬泛。
全家動員頻繁更改
“選專業真累，比高考還累。”山東某大學大一新生小張回憶起一年前選擇專業時的情形，仍然忍不住抱怨起來?！拔覀円患胰藢χ猩喺律塘苛税胩?，也沒商量出結果來?！毙埍硎?，大部分專業都有個比較好聽的名字，但是究竟這個專業學些什么，將來能從事什么工作，卻不得而知。某高校對1400名大一新生做過一次調查，49.3%的學生填報志愿時對專業不了解，甚至近半數的學生進入高校立即就對自己選擇的專業后悔。
“專業太多了，也不知道哪個才能有較好的就業前景。”雖然學生還沒進入考場，好多家長已經為選擇專業的事情忙開了，老師、同事、親戚、朋友、專家，凡是能打聽到消息的一概不放過。對于重視“畢業出口”的家長來說，孩子四年后的就業是選擇專業的關鍵。然而，市場需求的變化和對專業的不了解，讓家長們為孩子選專業的時候慎之又慎。就是怕選錯了專業，把孩子耽誤了。
全家動員為考生選專業并不一定對考生有好處，考生應當根據自己的個性和興趣來選擇專業，否則即使你進了一個相當好的專業，也不見得以后就有個好工作。同時，由于考生對種類繁多的專業不了解，往往憑著感覺去填寫志愿，有的甚至僅憑名字的好壞來決定專業，同樣導致了學生們一進學校就要求轉專業的現象發生。
高校在對待學生入學后調換專業的態度上，也有較大變化，以前學生想換個專業，不僅需要繳上一筆費用，還受嚴格的名額限制。而現在，一些學校更加注重學生意愿，對于的確不適應所選專業的學生，學校會主動幫助其進行專業調換。
承擔學歷教育的學校和承擔職業教育的學校，專業設置的側重點理應有所不同，但為了多招生，現在不少學校的專業設置存在趨同化傾向，這在一定程度上蘊藏著就業難的風險。對此，考生和家長應該根據不同類型的學校做出必要的專業識別和選擇。
理性對待量體裁衣
高校應該主動加大宣傳介紹專業的力度，而不是等著家長和考生來咨詢。針對考生對大多數專業熟識度不高的情況，高校對于專業的介紹不應當是流于表面的，而是要讓考生們知道能從這個專業學習到什么。
同時，高校在選擇人才的過程中相對比較被動。更多的考生在選擇專業的過程中，不知道自己適合什么專業，盲目跟風去選擇熱門專業，導致自己對專業不感興趣。
考生應當根據自身的個性去選擇專業。在美國，人們會為90種職業中的優秀人才制作個性曲線，然后再同這些個性曲線作比對，看自己最適合哪個職業。通過個性曲線的比較，使考生認識到自身的優缺點，從而對自己適合什么專業有個初步的認識。
專業――就業――職業，雖然這三個環節沒有必然的聯系，但專業還是在很大程度上影響著學生的職業前景。針對一些高校專業設置問題，國家教育行政主管部門也在積極進行干預，要求學校注意培養知識面寬的學生，對相近專業的學生多開設公共課程。另外據了解，教育部門還將根據有關專業的學生就業情況及市場需求的結構變化，對專業設置進行動態管理，一些就業前景較差的專業，將被要求停止招生或限制招生規模。
一個法學知識學得好的人，未必是個好律師，專業的選擇就應當遵從自身的個性優勢。在沒有明確自己想選什么專業以前，這不失為一個好方法。
專家還提醒考生，理性看待所謂的熱門專業、冷門專業，填報專業時不盲從、不追“新”、不趕“熱”，多從自身的興趣特點和知識結構來選擇專業，從而減少自己面對專業時的困惑。
小鏈接――就業前景看好的專業
金融專業
近年來金融專業在人才市場上反應平淡，與這幾年金融專業過多過濫有很大關系。此外，傳統的銀行業務正在逐步收縮，隨著金融業務科技化、電子化程度的提高，需要的人員越來越少。銀行吸納畢業生的能力大大下降。與傳統銀行業務收縮形成鮮明對比的是投資銀行業的蓬勃發展(投資銀行是相對商業銀行的)。中外金融界人士一致認為，未來十年是中國投資銀行業迅速發展的黃金時期，投資銀行業的發展壯大，需要大批專門人才。隨著中國金融業的開放，外資銀行的進入，國內金融機制的改革，民營的金融機構、保險機構也會增加，受過比較好的金融專業教育的學生，將會有很多的發展機會。中國香港貿發局一項研究報告認為，現在內地營業的142家外資銀行，大部分將在兩年內獲利或達到收支平衡。報告認為，內地未來經濟發展帶動的資金需求，將為外資銀行帶來龐大的業務機會。相應地，金融專業的人才將會得到重視，其市場價值將重新體現。金融業從業人員必須具備良好的綜合素質，如熟悉各種金融、經濟法規，熟練操作電腦和運用先進的通訊傳輸手段，思維敏捷，善于策劃，富有創新意識和風險意識。而在目前的人才市場上，新型的金融專業人才十分缺乏，高校培養出來的金融、財經類畢業生大多存在知識結構不完善、業務水平不高等問題，其競爭力不強，需要一段時間的“磨合”。從學歷層次看，除傳統金融業務的一些基層單位外，專科生基本上沒有什么市場；本科生在人才市場上所占份額會逐步縮??；碩士、博士生和MBA(工商管理碩士)備受用人單位青睞。
機械專業
盡管近幾年機械行業在人們心目中的地位大打折扣，但由于機械行業的重要性和龐大規模，機械類大部分專業畢業生在人才市場上仍屬“熱銷”人才(原機械類16個專業調整后合并為“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業設計”、“過程裝備與控制工程”四個專業)。人們預測，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。
鑄造、熱加工專業(現并入調整后的“材料成型及控制工程”專業)由于條件相對艱苦，一直是學生報考和擇業的冷門。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。雖然目前機械行業境況不佳，但經過國有企業的改革，經過產業結構的調整與人力資源的配置優化，一旦跟上市場經濟和信息時代的步伐，定會顯示出強大的生命力，經濟效益也會回升。
3G工程師
據世界資訊的相關報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上。由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元至20萬元。“從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業里的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，3G到來之后這些人才的收入應該會更高?！睒I內人士表示。
網絡媒體人才
目前，網絡媒體人才的收入比較可觀，一個在搜狐網任編輯的工作人員月薪都在5000元左右，中等職位的收入在8000元至10000元。“相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報?！蹦壳埃簧倬W絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。
同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為“21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的“會務商機”的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員?！巴瑐鞯男浇鸩皇前凑漳晷胶驮滦絹硭愕?，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元?！毕嚓P人士如是說?！?年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定更吃香?！?/p>
物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%。許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業的培訓。據相關人士透露，對此類人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元，在一年之后還會有相當大的提升空間?！艾F在一年就能掙個7萬元至10萬元，估計4年之后只會多不會少，因為能源越來越緊俏?！?/p>
系統集成工程師
據悉，一名剛剛畢業，毫無經驗的大學生應聘系統集成工程師之后的薪金是年薪8萬元。用戶對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業的應用，再到對業務流程和資源策略的咨詢服務。未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。
環境工程師
相關資料顯示，目前我國環保產業的從業人員僅有13萬余人，其中技術人員8萬余人。按照國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右。據悉，隨著國內房地產行業的發展，國內園林設計師、景觀設計師的月薪都在七八千元。據預測，年收入應在8萬元至10萬元。
精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，“準精算師”40多人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角。隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年后保險業最炙手可熱的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美元，國內目前月薪也在1萬元以上。4年以后，隨著人們對于保險認識的加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。
報關員
“入世”后，我國的對外貿易的迅速增長使得對報關員的需求增加。有資料顯示，報關員目前的收入在每月5000元至8000元之間，目前在貿易發達的珠三角地區報關員月薪都在七八千元。未來幾年內，就業市場對報關員的需求將有數十倍的增長，報關員的工資漲幅一般在年10%~20%。
中西醫師/醫藥銷售
“醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生、產科醫生、婦科醫生、眼科醫生、兒科醫生及牙醫和理療醫師都將十分吃香；二是進入醫藥生產流通企業；三是繼續深造。”業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪水平在3000元到5000元，相信4年之后會有一個更好的薪金水平。
注冊會計師
根據中國經濟高速發展的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業資格的只有8萬人左右，其中被國際認可的不足15%。每年包括德勤、畢博在內的四大會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋統計、法律、數學等。而進入四大會計師事務所的應屆畢業生月薪大都在五六千元，再加上每年豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
醫藥專業
隨著人們生活水平的提高，人們對藥品質量、品種、數量和醫療技術、醫療條件的要求也越來越高。在科技迅速發展的今天，從行業整體發展的趨勢來看，以高科技開發為依托的醫藥行業屬于“朝陽產業”，將始終表現出良好的成長性。醫藥行業畢業生的就業狀況和前景，可從藥科與醫科分別來看。
藥科類(調整后共分藥學、中藥學、藥物制劑三個專業)畢業生的就業普遍看好，總體上供小于求。各醫藥公司、制藥廠是吸收畢業生的大戶。雖然我國在化學制藥、生物制藥以及大型醫療器械的開發、制造等方面落后于國際先進水平，但國際制藥業的準入制度比較嚴格，受國際競爭的影響不會很大。制藥業對人才的需求是穩中有升。另外，醫藥的貿易、經銷、檢驗和醫藥信息管理對專業技術人員需求也會增加。
醫科專業屬于市場化程度比較低的一個專業，因為現在我國的醫療制度改革還沒有完全市場化，而且醫科專業學生的就業彈性也較差，但是從各個醫院里病人為患的情景就可以理解為什么醫科專業的學生不用到人才市場上投簡歷。隨著醫療制度改革的不斷深化，將會出現一些民辦醫院，這樣會使醫科專業的學生更為搶手。而且，由于人們工作壓力、生活壓力的不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不滿足病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，醫科專業人才將會越來越吃香。據有關部門分析，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。社會對醫學類各專業畢業生的需求稍有差別。其中，臨床醫學類(調整后的臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗、眼視光學專業)人才依然走俏；基礎醫學類與護理學類專業就業狀況一般；法醫學的社會需求量有限；預防醫學、口腔醫學從理論上講很有前途，但從近幾年的實際就業狀況看，不十分看好。
外語專業
隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，前景是樂觀的。但由于前幾年外語專業招生過熱，這幾年總的就業形勢已出現供過于求的局面。其中，師范類外語專業需求量相對較大，師范院校的外語畢業生的就業較為容易，甚至不少非師范外語院校的畢業生也愿去從教。這是因為傳統的英語教育是中學教育和大學教育，現在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。從我們現有的師資來看，受過良好教育的英語教師還是非常缺乏的。現在，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。早期的政府官員或企業的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環境也在改善，很多企業家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣對單純學習英語的人的需求就大大減少。同時，現在非英語專業學生的英語水平的不斷提高使英語專業學生面臨著許多強勁對手。所以，非師范英語專業的學生將面臨著更大的壓力。非師范類外語專業中，需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業生就業較為容易，高層次人才供不應求。而一些小語種的就業狀況不太理想，如歐州和亞非的一些語種，除韓(朝鮮)語、阿拉伯語基本持平外，就業都較為困難。目前，教育部對這些小語種的招生進行了控制。但小語種專業的學生如果能掌握一門大語種，則非常受歡迎。
網絡專業
隨著計算機的普及和技術的發展，社會生活高度電子化，網絡已經發展成了人們生活的一部分。電子商務、電子貨幣、電子郵件將充斥著人們的生活、工作、學習中的每一個環節。網絡的發展帶來的是專門人才的大量需求。在美國現在最好的工作是與電腦和網絡相關的職業。美國高技術行業中100位最富有的企業家中，從事與網絡有關業務的人占三分之一。網絡已成為名副其實的當今世界最大的富翁制造廠。有資料表明，新世紀是網絡的世紀，網絡人才將是當今人才市場的寵兒。網絡人才是指從事網絡方面的專業人才，具備計算機網絡專門知識和技能。每一位有志于網絡技術的考生應該了解大學課程的設置不僅是為了像?？粕吐毟呱菢优囵B一種或幾種技能，而是培養一種方法和思想。以前我國許多程序員編寫的國產軟件與國外優秀軟件區別不在于功能，而在于程序的思想。這些方法和思想對你以后的職業取向和發展是終生有益的。每個人都不是萬能的，不可能成為全能的多面手，但只要能夠精通一個方面就可以使自己有一個比較好的發展前途。計算機是由美國人發明的，它的母語是英語。因此要掌握計算機知識，特別是從國外獲得最新的知識，則必須熟練地掌握英語，讓英語成為一種能夠熟練運用的工具，而不是僅僅是一張四級證書。
網絡時代所需要的人才包括：
①軟件人才。一份最新的調查報告顯示：今后幾年，美國將有100多萬個新職位需要軟件人才。日本每年都從中國等國家招聘幾萬名軟件工程師，有關網絡技術的軟件人才則更是短缺。
②游戲軟件人才。在日本最熱的職業是有關游戲開發方面的專業人才。游戲的發展越來越趨向網絡化，那些在游戲開發方面有特長，同時又有網絡專業知識的人才將受到各大游戲開發公司的青睞。
專業選擇范文4
【關鍵詞】教師成長 選擇
選擇決定人生，影響教師專業成長的因素可能有很多很多，但最根本的我一向認為是源于選擇，源于教師本人自己的選擇。
1.教師的專業成長源于教師職前的選擇
人才學的原理告訴我們，一個專業人才的成長分職前和職后兩個階段。教師作為專門從事教育人培養人活動的專業技術人才也不例外。教師的專業成長首先源于其職前的選擇。如果沒有職前對職業的選擇就談不上以后的什么專業成長。我們曾經對我市二十所農村中小學600名在崗的中青年教師進行調查。其中67%的來源于師范院校的畢業生，9%的來自非師范院校的畢業生，22%的是上個世紀七、八十年代，中學畢業后做代課教師、民辦教師，后來通過函授、電大、自學考試等途徑拿到文憑轉正定級的教師，大約2%的來自部隊轉業或退伍的軍人。我們說無論是哪一種出身、哪一條途徑來的教師，當初從事這種職業、走上這個崗位都是他們的一種選擇。報不報師范院校是一種選擇，大中專畢業了或當兵退伍轉業了從事什么職業是他們的選擇。無論是他們主動的選擇還是迫不得已的被動的選擇，最終都是他們的選擇。沒有這一次的選擇就根本談不上以后的專業成長。
2.教師的專業成長源于教師職后的自覺選擇
理論和實踐已經告訴我們，教師的專業成長取決于兩個驅力：一是內驅力；二是外驅力。所謂內驅力就是一個人自我發展的內在驅動力，就教師而言即教師專業成長的內部動力、根本動力。這種內驅力主要表現為發展主體思想觀念的認同、職業道德的追求、事業心、良心、責任感、榮譽感、被愛被尊重的向往等，是一個人自我實現的需要。眾所周知，內因是變化的根據，教師本人是教師專業發展的主體，教師自身的主動性、積極性是教師專業發展最重要的因素。這種自我實現的需要對教師來說更容易具備，有更強烈的追求。一個教師如果選擇了這種自我實現的追求，選擇了對職業的認同，選擇了事業心、良心、責任感、榮譽感，那么他們就會勤于學習、勤于實踐、勤于總結、勤于反思。他們就會主動積極地提升自己的專業素養，他們就會得到很好的專業成長。相反，如果他們選擇了隨遇而安、滿足現狀，就容易缺少自信、沒有壓力，沒有競爭意識、危機感淡薄。他們就不思進取，沒有追求。他們就談不上什么專業成長，至少不會有很好的專業成長。
如果說內驅力解決的主要是價值取向、職業認同、思想觀念的問題，那么外驅力解決的主要是行為態度問題。所謂教師專業成長的外驅力就是一個教師專業成長的外在驅動力。主要是外在的條件、環境、制度規范的制約等所形成的外部動力。比如社會和學校為他們提供圖書資料、配備電腦、樹立榜樣、營造氛圍、創設環境、提供經費、制訂各種規章制度（如職稱制度、考核制度、督導制度、績效獎懲制度等）所形成的外在動力。人都是有惰性的，尤其是長期生活在基層學校、相對封閉、容易滿足、容易安于現狀的中小學幼兒園教師，如果沒有這些外在的動力，一般他們不會主動積極地去提升自己的專業素養。如果一個教師對這些不做選擇或做出不正確的選擇，比如不去利用這些資料設備、不想向那些榜樣學習、不追求職稱和相差不大的利益，排斥或消極應對相關的規章制度，他們就不會主動去提升自己的專業素養，他們就沒有什么專業成長。
3.教師的成長還源于教師本人不斷的選擇
關于教師成長的相關研究成果表明，教師職后的專業成長是一個漫長的過程。這個過程包括三個階段兩次飛躍。第一個階段是角色適應階段，主要是從新教師剛走上教師崗位到適應崗位工作的一段時期。這個時期的年輕教師為了盡快地適應崗位角色、輕松工作、為領導同事學生家長認可，一般他們對兩個驅力都會有正確的很好的選擇。他們遵章守紀，學習榜樣，勤學好問，積極上進，專業成長普遍比較快。第二個階段是經驗積累階段。經過一段時間的專業成長，大多數的教師積累了很多經驗，能輕松地勝任本職工作，成為了合格教師或教學骨干。這是教師專業成長的第一次飛躍，這是很多教師都能實現的一次飛躍。這時候每一個教師都面臨新的、又一次的選擇，那就是是否選擇通過第二次飛躍進入教師專業成長的第三個階段，即專業成熟階段（真正成熟的專家型、研究型教師）。第二個階段的教師往往是人到中年，工作得心應手、輕松自如，有了中高級職稱，似乎已經很成熟，似乎不再需要什么專業成長。他們沒有了專業成長的動力和方向，出現了專業成長的“高原現象”。這時候很多教師放棄了選擇，不會了選擇，因此很多教師實現不了第二次飛躍，到達不了教師專業成長的第三個階段，不能成為真正成熟的專家型、學者型、研究型的教師。
其實，即使一些教師到達了教師專業成長的第三個階段，成為了專家型學者型的教授級教師、特級教師、學科帶頭人，也還有一個選擇的問題，有一個專業成長的問題。大家都知道，教育有兩個根本的規律：一是適應并促進社會的發展；二是適應并促進學生的發展。社會日新月異，對教育的要求不斷變化，學生的身心狀況也在不斷的變化。我們教師必須不斷的進行選擇，不斷的專業成長，才能即時的適應和滿足社會和學生的發展要求，才能夠有效高效地促進社會和學生的發展。也就是說即使一個教師已經成為真正成熟的專家型教師還有個自我選擇是否繼續成長、如何繼續成長的問題。否則你會很快成為被時代淘汰的九斤老太。
綜上所述，教師的專業成長源于選擇，源于教師本人的選擇，源于教師本人不斷的選擇。沒有最好，只有更好，教師的專業成長是一個永無止境的選擇過程。教育行政部門和學校管理者必須千方百計地引導教師不斷的做出正確的合理的選擇，從而使所有的教師得到長期的穩定的高效的專業成長，以便為社會為百姓提供更多的優質教育。
參考文獻
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專業選擇范文5
專家諫言：你喜歡心理學并不代表你會喜歡心理咨詢師的工作，所以根據你的職業來選你的專業，而不是根據專業來選擇未來的職業。
朋友的女兒今年高中畢業，特意來找我咨詢選專業的問題。從我做職業規劃到今天，這個問題的出鏡率永遠是最高的，大家總是問我千遍，也不厭倦……后來我給他講了一個故事。
有一次，一個人去拜會一位禪師，“請問什么是禪的大義？”禪師說：“我很想告訴你，但是，我現在要去撒尿?！睂Ψ胶苡魫?，但是鑒于禪師總是指東打西、讓人捉摸不透，他就繼續聽下去。禪師說：“連撒尿這么小的事情，我都要親自去做，請問你能代替我去嗎？”“不能，當然不能?！薄澳敲?，禪也不能?！?禪師回答。
對于整天修“職業規劃禪”的人來說，道理也是一樣，選職業只能靠自己。而當你考慮“我該讀什么專業”時，我建議你多想想：個人志趣、家庭資源、社會趨勢。
第1選擇：個人志趣
問自己一個問題：你喜歡什么職業？
選擇職業而不是專業：請注意，是職業而不是專業。你喜歡心理學并不代表你會喜歡心理咨詢師的工作，所以根據你的職業來選你的專業，而不是根據專業來選擇未來的職業。
能力考慮：思考你的能力主要體現在什么方面，如性格、適合對人的工作還是對物的、務虛的還是務實的事情等等。
免費測評：去做一些專業的性格測試，讓你更清楚地了解自己，這樣很多問題你就能自己找到答案。
價值觀：即你覺得職業帶給你最關鍵的東西是什么。比如說成就感、金錢還是社會地位。文末有我列出來的一些常見價值觀，你可以做一個大概的排序。
比如，你把成就感、創意納入到你最看重的價值中，那就不要選擇會計這類職業，因為這個職位更符合的也許是：“穩定、同事關系、規則”這樣的價值觀。
價值觀不分好壞，但要躲避完美主義，因為沒有一個職位可以同時滿足超過五樣價值觀的――所以，選擇你最贊成的就好了。
第2選擇：家庭資源
如果你看到這，腦子里還是毫無頭緒――興趣？我沒有特別喜歡的。能力？不知道哪方面比較強。價值觀？我覺得都好，都想要。
恭喜你，你成功被應試制度給欺騙了，在整個義務教育學習里面，老師讓你兩耳不聞窗外事，父母連碗都不讓你洗，總說讀好書就行了。所以你對虛擬語氣和化學方程式無比精通，就是不知道自己是誰，和另外一個同樣精通此道的人沒有任何區別。所以從今天開始，如果你不盡快地建立一個獨立的思考方式，你將會得到來自外面世界無數的打擊,這種打擊會持續到你大學畢業以后許多年。
但如果你覺得這樣挺好，那么就根據你的家庭資源選擇吧。
很多醫生的孩子都去學醫，很大程度是具有現成的豐富家庭情感資源和社會資源，這樣容易在同一個行業繼承下去。所以如果你實在不知道要做什么，而你又不討厭你父母的專業，那就是一個不錯的方向。
第3選擇：社會趨勢
選擇社會趨勢，不是教你選擇現在最火的專業，而且要小心一些所謂的熱門行業。2000年開始，我已經看到不少“熱門行業”振蕩洗牌，比如最早的國際貿易，幾年前的IT，到后來的法學、MBA、金融，現在的房地產業，都經歷了大洗牌。每一個專業都是當年的熱門專業，今天卻成了“鬼見愁”。
總之，如果你聽到80%的人都說某一個專業很好，而且現在非常熱，那么你真的要小心這個專業是不是只有四年熱度了。如果你只是準備畢業湊熱鬧，其實你完全沒有必要選擇這些太熱的專業。選擇一些中等并在上升中的專業，也就是不太熱也不太冷的最保險。
最后，最重要的選擇：聽從你的內心聲音。
經過近千個高中生選專業的案例，以及對這些咨詢者定期回訪后，我發現，無論從社會成就感還是幸福感上看，那些當年聽從自己內心深處最真實的聲音,沒有被“數據”、“熱門”和家長的“你應該”搶走生活選擇權的人，生活與個人發展得最好。
而那些當年背離自己選擇妥協的人，往往只有兩種結果：第一是讓自己花四到五年時間慢慢調轉方向走向自己喜歡的路;第二是徹底對生活妥協，認為工作就這樣了，還是家庭最重要，陷入柴米油鹽之中。
專業選擇范文6
在自己沒有精力的情況下，但又不想錯過良好的實習機會的學生，大部分的選擇都是求助于網絡上的畢業機構，但是現在市場混亂，打算在互聯網上選擇正規專業的畢業機構的學生，該如何判斷所選擇的畢業是否正規專業呢？
在這里與大家分享，專業正規的畢業一般具備的特點有以下幾點：
第一，付款方式合理。一般的畢業機構，不會說沒見到論文便要求作者通過銀行卡、支付寶、微信等轉賬。最為合理的方式就是讓作者看到論文，并且能夠確定論文是正真切切的寫完了，并且字數目錄都審視清楚了，在支付款項。
第二，良好的信譽。一個畢業機構的信譽是否良好，首先可以看畢業機構的企業信用記錄，營業執照等，證明是正規的服務機構。其次可以要求客服人員發送最近服務過客戶的聊天記錄，看看后期服務是否到位等等。
第三，免費修改都是有條件的。一般來說，畢業機構的免費修改都是建立在之前談好的寫作要求之內的，比如之前說了重復率控制在20%之內，但是寫出來的論文確實21%，這就是畢業機構需要負責的修改了。如果一個畢業機構聲稱無條件免費修改，請對這樣的畢業機構保持警惕。
