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施工監理論文范文1
1.建設水利工程的人才和創新的選擇
建設水利工程最終還要水利工程師和水利工程施工人員去實施勞動，這就說明水利工程施工所出現的另一個問題就是建設水利工程人才的選擇。只有合理的運用人才才能把水利工程施工問題得以順利的解決，而且沒有過多的后顧之憂，專業的人才建設水利工程也會讓人們信服這樣的工程設施。水利工程在我國古代就有所存在，古人憑借著自己的智慧和辛勤的勞動所建造的一些水利工程到現在還在被人們所運用，都江堰就是一個很好地例子。水利工程施工也要講究一個創新，這樣的水利工程創新問題不是要求其外表有多么的華麗，而是其功能更能符合現代化生產的要求，能滿足人們對水利工程所帶來的實際利益的更多需求。所以，如何使水利工程施工可以具有創新精神問題也擺在了施工團隊的面前。
2.水利工程中后期的加強處理問題
水利工程在中期建設的時候會用到大量的高科技材料，這些高科技材料或多或少有一些污染問題，但是建設水利工程階段也多多少少會剩余一些建筑材料，如何處理這些建筑材料才能做到更加的科學也是水利工程施工的問題之一。如果把建筑材料直接扔在水利工程的施工現場，會對環境造成很大的危害，如果把剩余材料運輸到專業的垃圾場，交通運輸費也會成為水利工程施工費用的一大負擔。所以，如何平衡水利工程施工中期的這些問題也是值得注意的。在水利施工的后期也會出現一些問題。水利工程一般的施工日期都是以月份或者是年份來計算的。水利工程的施工人員長年累月的在人員稀少的地區艱苦工作。當施工后期到來時，人們都非常的疲倦以及產生了一些對水利工程施工的排斥心理，可能造成水利工程后期施工草草收場。很明顯，這樣的水利工程施工后期是不合格的，如何解決這個問題也是水利工程施工能否達到要求的標準之一。
二、加強監管工作
1.針對資金、線路、安置居民問題的監督和管理
水利工程施工團隊可以設置一個財務組，這個財務組就是專門管理資金的。水利工程建設屬于國家管轄，它是一種惠民工程。理所當然的，政府會出資金建設工程，但是也可以讓一部分民間資本融入到財務組當中。這樣即可以解決資金難的問題，有了民間資本的介入也運用了市場規律，有了政府的支持和民間的監督，水利工程資金的回收也會更加的合理。水利工程施工時除非是沒有更好的方案時，才能選擇經過居民區和良田土地區域。當經過這些區域的時候，水利工程施工可以進行生態移民，安置好移民工作，對良田的損失達到最小程度。在施工期間也選擇合理的施工時間，避免夜間工作，造成擾民的現象。在水利工程施工的時候，工作人員要加強現場的監督和管理工作，堅決避免外來人員的進入，尤其是老弱病殘，避免悲劇事故的發生。
2.針對人才和創新問題管理和監督
水利工程施工團隊可以設置專門的人才管理監督機構，機構負責對水利工程施工人才的工作時間考核，照顧他們的飲食起居，給予合理的人工報酬，從而避免不良現象的發生。監督和管理人員也可以聘請先進水利工程國家的一些專業人才來幫助建設水利工程，但是外國工程師一定要熟悉中國的國情和地質結構，只有這樣外國水利建設工程師才可以為我們服務。創新不是刻意而求之的，創新一定要符合水利工程施工的最初目的———利國利民。所以，監督和管理人員要嚴格的審查施工方案，科學的調研施工創新的意義，觀察創新的水利工程施工是否可以做到投資最少效果最好。
3.針對水利工程施工中后期的監督和管理
水利工程中后期的施工階段也是關系到水利工程是否優秀的階段。在水利工程施工的中期，對于施工材料剩余的毛邊角料絕對不能放在施工現場，也絕對不能扔在大江大河里，污染了環境是極其不好的。在水利工程施工的后期階段，監督和管理團隊要時刻的注意大家的心理變化，監督和管理人員可以和大家多多進行溝通與交流，還可以舉行一些娛樂活動，豐富施工人員的精神生活。監督和管理好水利工程施工的結束工程任重而道遠。
三、總語
施工監理論文范文2
作者：吳海亮 李少彬 單位：陜西化建工程有限責任公司
與此同時，施工企業領導過于忽視對工程質量的管理，工程質量管理機構的設置非常不合理，導致工程質量管理非?；靵y，工程質量控制和管理力度不夠石油化工施工企業在工程質量管理和控制過程中，施工企業對工程質量的控制和管理力度不夠，沒有規范的市場主體行為，工程質量管理、監督和控制制度和相關措施無法有效的落實的實際工作中，只是一些表面形式，導致工程質量監督和管理工作人員在工作過程中無法起到對工程施工質量監督和管理作用。，并且，工程質量監督工作也不能正常運作，就會嚴重影響石油化工工程的施工質量。工程監理的作用無法發揮在石油化工工程施工過程中，工程監理在監督和管理工程質量過程中受到建設企業的制約無法發揮其職能，并且監理在監督和管理工程質量時的松懈和推諉，不能有效的開展工程質量的監督和管理工作。在工作中監理與建設企業沒有明確的劃分工作職責，雙方的工作范圍十分混亂，導致工程質量管理和控制的工作效率較低。對于工程前期準備工作的監督和管理更是馬馬虎虎，在施工過程中對施工的關鍵環節的監理不夠嚴格，從而影響石油化工施工企業的工程質量。實體質量方面存在的問題較為嚴重施工企業在石油化工工程施工過程中在實體質量管理方面存在的問題較為嚴重。工程質量管理工作人員的工作不夠認真，對工程的監督不夠嚴格。導致在實體質量方面經常出現混凝土厚度不夠、成品管線保護不到位、焊縫咬邊等問題。這樣問題的出現都是因為工程質量監督和管理人員管理不力，沒有充分發揮自身的工作職責，導致工程質量存在問題。
對石油化工工程進行專業化和科學化管理。將落后的管理質量放棄，改革工程質量管理機構，明確工程質量管理職責和工作范圍，制定詳細的工程質量管理細則和相關政策，從而健全工程質量監督和管理體系，提高工程質量監督和管理人員的工作效率，提升管理水平，保證工程質量。提高工程質量監督和管理人員的業務水平石油化工施工企業應該加強對工程質量監督和管理人才進行系統的業務培訓，并且要求工程質量監督和管理部門應該定期組織工程質量監督和管理人員進行專業培訓，從而提高工程質量監督和管理人員的綜合業務水平，將工程質量監督和管理人員培養成為高水平和高素質的綜合型應用性人才，能夠從整體上提高工程質量監督和管理部門的綜合水平，提高工程質量監督和管理部門的工作效率，提高工程質量監督和管理人員的管理水平。重視工程建設的實體質量施工企業在石油化工工程質量的監督和管理過程中應該重視工程建設的實體質量。施工企業應該在充分了解工程質量保證體系的建立情況的基礎上，對石油化工工程的實體質量進行有效的管理，加強工程質量管理和監督的執行力度，避免混凝土厚度不夠、成品管線保護不到位和焊縫咬邊等問題的出現，保證工程質量建設的質量環境，從而確保石油化工工程的實體質量。施工企業應該適當的擴大工程質量的監督和管理范圍施工企業在石油化工工程質量監督和管理過程中應該適當的擴大工程質量的監督和管理范圍。施工企業工程質量監督和管理部門應該適當的加強對煉化的大檢修的管理，重視對設備制造過程的監督和管理，對工程建設安全的管理，對施工過程中的薄弱環節進行監督和管理，才能保證石油化工工程的施工質量。所以，施工企業在監督和管理石油化工工程質量的過程中要適當的擴大監督和管理的工作范圍，重視施工過程中的關鍵環節和重要項目，最終保證石油化工工程質量。
在充分了解石油化工工程的特點的基礎上，認真的分析了石油化工施工企業在工程質量監督和管理過程中存在的問題，并且探索了解決這些問題的措施，為石油化工施工企業完善工程質量監督和管理體系提出一些建議，希望能夠幫助石油化工施工企業更好的完成工程質量監督和管理工作，能夠對工程質量進行嚴格的控制管理，使工程能夠保質保量的完成，最終保證工程的整體質量達到標準。
施工監理論文范文3
1 水泥混凝土路面的施工要點
在確保施工質量符合有關標準的基礎上，可合理簡化施工建設程序。在具體的施工活動中，應做好以下幾點：（1）在實際施工中，項目施工管理部門中應該具備一名以上的路橋專業技術人員，專門負責質量控制與技術支持。（2）重點檢測與檢查級配碎石的頂面彎沉值、成型度、壓實遍數、級配、石料質量等，將其多為核心控制指標，但是級配碎石得均衡度及石級層板可適當降低。（3）水泥混凝土道路路面的寬度、厚度及強度應被充分重視并重點檢測，路面的縱斷高程及平面線性可以不作為核心指標要求。（4）針對水泥混凝土試件的抗彎拉強度，在施工過程中不需要進行成型一組檢測，但是在實驗過程中應嚴格測試其抗彎拉強度。在施工過程中，如果技術人員、監理及業主對水泥混凝土質量存在疑問的話，就應該在施工現場進行成型一組檢測。靈體方面，在施工完成并對農村公路進行28天連續養護之后，應做一次全面的抗彎拉強度測驗，以完成檢驗環節。（5）農村公路施工建設正式開始之后，應落實一路一報制度，交通管理部門應嚴格履行并有效落實自身的監督職能。
2 水泥混凝土路面的施工質量檢測
檢驗工作是質量管理中不可缺少的組成部分。為了保證質量，必須根據技術標準，對生產混凝土的原材料（如瀝青，砂石料、外加劑和混合材）、半成品（混凝土拌合物的水灰比，含氣量、坍落度）、產品（已硬化的混凝土）以及工藝過程中的質量（如混凝土溫度控制、振搗，養護）進行檢驗。檢驗的目的，不僅在于挑出廢品，還在于收集和積累大量反映質量狀況的數據資料，為改進質量提供信息，瀝青的質量，一般由它的比重、細度、凝結時間、安定性及強度等物理性質和水化熱等化學性質來體現?，F行水工混凝土施工規范規定，每200～400t同品種、同標號瀝青為尸取樣單位，如不足200t也作為一取樣單位；可從20個不同部位瀝青中等量取樣，混合均勻后作為樣品，其總數量至少10t。由于大體積混凝土散熱量比率較低，熱量在內部積存，內外溫差較大，可能引起裂縫，因而水工混凝土多選用發熱量較小的大壩瀝青。粗骨料應嚴格控制其超、遜徑含量，檢驗其力學性能和含泥量。砂料應檢驗其細度模數、含水量、含泥量和堅固性等。
3 水泥混凝土路面的施工技術管理的基礎工作
加強混合料（包括原材料）生產過程的質量管理，是保證和提高混凝土質量的關鍵。生產過程質量管理的任務是：建立能夠穩定生產合格品和優質品的生產系統；抓好每個生產環節的質量管理，保證產品質量全面達到技術標準的要求，努力生產優質晶，盡量減少不合格晶。在生產過程中影響產品質量的因素很多，概括起來有五個方面：人、原材料、設備、操作方法和環境。這五大因素稱質量因素。盡管影響產品質量的具體因素錯綜復雜，但這些因素與產品質量波動的內在聯系是有規律的。生產過程的質量管理就是研究、掌握和運用這個規律，根據技術標準，對各項工序進行調查。如不符合標準的要求，則須加以改正。為調查各項工序是否符合標準，需要確定一些管理特征。管理特征可以用產品質量、生產效率、成品合格率等表示。在每條道路實際開工以前工作人員都應到現場實際考察，掌握現場的實際情況，建立以總工程師為首的一個管理系統。各部門根據實際情況安排工作人員各部門各司其職，建立和完善各項規章制度，各項工作按照規定嚴格執行。（1）圖紙會審制度，施工圖紙會審制度是為了防止設計圖紙中存在漏洞，影響施工進程，推遲或延長工期，保證工程的質量，避免浪費資源。會審是由施工單位組織進行的，其中分為專業會審、系統會審、綜合會審。由總工程師主持各單位負責人參加并由施工監理單位參加，進行圖紙會審，未經會審通過的圖紙不得使用。圖紙應按會審提供的意見進行整改。（2）施工記錄制度，工程施工記錄是對施工過程和工程質量的記錄，施工記錄必須保證完整和真實，竣工后移交給施工單位，作為原始憑證保存。施工單位必須從施工開始時就開始記錄，在整個施工的過程中每個環節都應有專門的記錄員負責記錄。記錄在各部門之間移交時須按規定辦理移交手續。在工程竣工時將資料合并。
4農村公路施工建設管理的建議
施工監理論文范文4
我國水工建設的管理想要進一步提升，最主要的是針對當前的施工管理水平予以加強，在全面了解管理內容的基礎上，文章針對施工的不同時期中施工管理的內容進行了詳細的論述，分別對施工前期的管理、施工中期的管理以及施工后期的管理三個階段的內容進行了論述，主要內容如下：
1.1前期
在該階段應當形成必要的合同管理模式，以建立工程師作為整個管理的核心，充分協調施工各方的利益，包括承包方、業主以及監理之間的關系。其主要的管理內容即合同管理，主要是對合同內容予以明確，包括質量要求、工期要求以及對投資予以明確。
1.2中期
在這一時期的施工管理中，其主要的管理內容包括以下幾方面：施工人員必須對施工圖紙進行審核，通過嚴格審核制度，保證施工能夠按照圖紙嚴格予以執行，同時也能夠對現場的安全措施予以核查。另外還需要對工程量的完成狀況以及相關文件資料進行整理。
1.3后期
這一時期的管理主要是針對竣工后的驗收，相關工作人員需要配合監督部門的工作，保證驗收工作能夠順利進行，以此對施工的質量予以保障。
2實際存在問題
文章結合實際工作經驗，通過多年的施工資料總結，針對水利施工項目中的一些問題進行如下內容討論：施工人員缺乏相關的管理意識；管理工作人員也不具有與崗位相符的管理素質；在施工的前期準備工作中沒有充分的予以準備；對于施工管理的目標沒有予以明確，最后則是現場管理混亂，沒有明確的管理手段予以規整控制。
2.1施工人員缺乏相關質量意識
對于工程項目來說，質量永遠是第一位的，一旦質量有問題，其它的一切都是免談。要想提高質量，首先要培養施工相關人員的質量意識。而目前，我們很多的水利施工單位中，施工人員的質量意識相對淡薄，導致出現了較多的豆腐渣工作，嚴重影響工程的質量，究其原因都是由于施工人員疏忽大意，沒把質量放在第一位，沒有按照規定辦事所致。由此可見，施工相關人員質量意識淡薄是影響我國水利工程施工管理水平的一個重要因素。
2.2管理工作人員管理素質較低
在水工建設中，低素質的工作人員是影響管理工作質量的主要因素。施工中，很多技術人員都沒有經過專業的技術培訓，因而不具有專業的技術素養，在控制工程成本、進度以及質量等共組歐中，無法正確的予以抱我，有些人甚至沒有現場技術以及管理經驗，這些都是影響管理水平的重要因素，會直接導致水工建設的質量受影響。
2.3前期工作不充分
前期準備工作的充分與否直接影響了后期的水工建設質量，并決定了施工管理水平的發揮。一個充分的前期準備工作能夠有效提升施工管理水平，而我國當前的很多水工建設項目，并沒有充分的重視前期的準備工作，在調研中變遇到了諸多問題，但是往往為了協調施工進度，而沒有對此類問題予以充分的解決，帶著問題開始施工，這樣就使得在后期的施工中便存在問題，無法保證工程的總體質量，同時也嚴重影響了施工管理工作質量。
2.4管理目標不明確
工程的順利推進需要有一個明確的方向，即管理目標，但是很多單位在進行施工的過程中并沒有對此進行明確，導致了管理方向模糊，且無法落實和有效控制施工成本，如此一來，不但無法對工程的質量進行有效的控制，同時也加大了成本，降低了管控力度；并且在質量管理中往往存在注重形式的現象，這都會對項目的推進造成影響。
2.5現場管理秩序混亂
現場管理是施工管理的重點內容，具有重要的意義，現場管理質量將直接影響工程的推進狀況。當前很多施工單位沒有有科學合理的現場管理經驗，因而現場無法得到有效的監管，這是造成現場管理混亂的主要原因。
3改進措施
水工建設項目仍居存在很多需要改進的問題，針對此類問題，可以從以下幾方面進行解決。
3.1完善質量保障體系
從多年的工作經驗中我們可以看出，有效的質量保障體系可以知道施工管理，保障工程的順利進行，在施工中遇到質量問題，做到了有章可循，因此，完善的質量保障體系對于管理水平的提高尤為關鍵。在以后的工作中，我們要不斷的完善質量保障體系，從措施、制度、組織等各個方面著手，建立健全工程質量保障體系，從管理層面加強對工程質量監督與監控，只有這樣，工程質量才能有切實、有力的制度保障。
3.2強化資金管理
資金是保障施工順利進行的關鍵。因此，必須強化水利工程施工的資金管理，盡可能的做到用最小的成本，建設出較高質量的工程。避免浪費，對資金做到合理有效的利用。
3.3重視材料管理
很多的水利工程所處環境復雜，需要的材料品種多，變化性大。因此，為了保證施工管理，必須重視材料管理，一定要做好材料的計劃管理，做好材料的進場驗收，做好材料的儲存與保管，做好材料的使用和監督，做好材料的回收利用。只有這樣，才能做到節約投資成本，保證施工順利進行。
3.4加強機械設備的管理
為了加強機械設備的管理，必須做好以下幾點：人員和機械一定要相對固定，實現操作證制度，加強機械設備維護保養工作，保證機械設備的安全作業。
4結束語
施工監理論文范文5
（1）安全意識不足。我國現有的工程施工人員隊伍多數為偏遠地區的農民工組成，而且其中大部分的人員素質較低，同時不具有較強的安全意識，因此往往在施工期間創造出較多的安全隱患，并且這些安全隱患一方面會威脅到施工人員的人身安全，另一方面還會對整個工程的工程質量產生影響。所以，在施工期間一定要加強施工人員的安全意識，在對大限度上降低安全隱患，避免發生安全事故。（2）安全技術標準及措施存在問題。為做好水利工程項目管理工作，首先應確保水利工程的工程質量，即使在其他方面完成得再好，一旦工程質量出現問題，就表明水利工程施工管理存在問題。
2.加強水利施工管理的對策
2.1加強水利工程施工安全管理（1）建立安全的管理體系。應對每一位員工按時做好安全教育方面的培訓工作，在整個水利施工的施工期間，貫徹落實安全生產、科學施工、安全運營的施工原則。并對其中安全意識不足，在施工過程中沒有按照相關標準要求進行操作，或是沒有認真進行安全知識學習的工作人員，可適當加強培訓力度，也可視情況將其辭退，以防在施工期間帶來不必要的危害，進而威脅到其他工作人員的人身安全，影響到整個工程的工程質量。（2）樹立安全科學發展觀的思想。對于每一項工程項目而言，其中每一個工作環節都應嚴格按照科學、安全的方法進行施工工作，一方面應力爭創造較高的經濟效益，另一方面還應確保工程項目的科學性與合理性。特別是對于水利工程而言，這是一種能夠影響到多數人們吃水用水的一項工程，對此，一定要采用科學合理的工程設計進行施工工作，以免影響到工程的正常運轉。（3）增加安全檢查和安全巡視。水利工程的施工現場與其他工程的施工現場相比，施工環境要復雜一些，而且存在的安全隱患與可能對安全方面產生影響的因素也較多。所以，施工單位應嚴格做好對項目工程及施工人員的安全檢查與巡視工作，將綜合安全檢查與專項安全檢查相結合，使施工期間的安全隱患盡量控制到最低。
2.2建立水利工程施工的質量保證體系（1）嚴把設計質量關。對于一項新的水利工程而言，應在工程開始前，就應做好詳細審核水利工程實施的技術文件、報表和相關實施報告，以便對水利工程的設計質量進行嚴格的控制。（2）明確責任主體。在工作期間應按照相應的合同、協議等文件來確定各個主體的義務與責任，做到分工到位，明確到人。（3）加強現場監督和檢查力度。當水利工程開始進行施工時，應做好對施工現場的監督與檢查工作，強化監督與檢查力度，對于監理人員而言，應將旁站與巡檢工作相結合，按時或不定時進行檢查工作，以便明確掌握現場的施工質量。（4）規定質量監控工作的程序。在工程開始實施前，水利工程的承包方與實施方應預先對工程完工后的質量檢查流程提出相應的規定或標準，并采用程序化管理措施，以使監理工作的質量控制工作得以順利的開展，另一方面也可利于對水利工程是否符合標準進行判定工作。對此，可采取以下三種檢查方式，一是采用工程實施方進行自檢，二是通過工程承包方進行檢驗，三是經由第三方機構進行檢測。（5）利用支付手段控制工程質量。為確保水利工程的工程質量，可采取一些現代化的支付方式及支付工具，其中延長資金支付周期就是一種不錯的創新形式，這種形式與傳統意義上的拖欠貨款是有較大區別的，其主要的意義是指在工程完工后，為確保工程質量，將貨款分為等額的幾個部分，當工程完工后，且通過質量檢查后，可支付款項的一部分，對于剩余的部分可根據工程的實際使用期分為等額的幾份，按年為周期來進行支付，采用這種支付方式可有效制約工程實施以次充好的情況。
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關健詞:高師公共體育課體育理論現狀重要性付策
高等師范教育是我國教育事業的重要組成部分，也是整個教育事業的基礎。在提倡素質教育的今天，培養學識淵博、普于創新、體魄強壯和全面發展的人才是高師教育的發展方向，為此高師教育必須進行素質教育改革。高師公共體育是高師教育的重要組成部分，是對大學生進行素質教育的一個重要方面，因而高師公共體育課程改革也勢在必行。而作為公共體育課程不可分割部分的體育理論教學改革則顯得更為必要和迫切。
一、離師公體課體，理論教學的現狀
1.高師公共體育課程無自己的理論體系、無師范性特點，體育理論教材內容不切合學生實際
根據研究發現，高師體育自建國以來經過50多年的發展.始終沒有建立起具有師范特性的理論體系，致使高師公共體育課無論在理論上還是實踐上都與其他院校的體育沒有區別，抹殺了高師公共體育課應有的特性。體育學科同其他學科一樣都應有深厚的理論荃礎，但是至今還沒有一本適合高師體育的教材。而現行體育教材大都是體育院系通用教材的翻版，根本體現不出一般大學生體育的特點，更別說高師了。
2.體育理論教學的課時嚴重不足
《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明文規定體育課程教學時數是每學期18周，每周2學時，理論教學的課時不得少于12%(大約每學期4-5學時)，這一比例對于龐大的體育理論體系來說顯然太少了，盡管如此，不少高師公共體育理論教學課時還一壓再壓，有的每學期安排1-2學時，有的把它當成機動課。而特別是在大學擴招后，有的學校硬件設施跟不上，教室排課緊張的情況下干脆取消了理論課教學.體育理論教學課時的不足，無法使學生學到豐，的理論知識，從而無法指導學生的體育實踐。
3.體育理論教學的質量低下
高師公共體育理論與實踐課的組織形式有所不同，要求教師必須擁有豐富的理論知識。而據了解，目前很多體育教師理論知識欠缺，再加上思想上不重視體育理論教學，出現了在理論課時照本宣讀或圈定重點讓學生應付考試的現象.還有的就是大學擴招后.教室安排緊張，往往100-200人甚至400人合班上理論大課。教師不想教，學生不愿學.其教學質量可想而知。
二、高師公共體育理論教學的重要性
體育理論課是指在室內講授體育的荃本知識、運動衛生保健常識、各主要運動項目、有關專項理論及技戰術和裁判法等內容的課。體育理論課對學生掌握體育理論知識，提高學生對體育課，要性的認識，啟迪學生自覺鍛煉身體，不是實踐課可比的，甚至對學生在一生中堅持進行體育鍛煉都會起到積極的作用.重視體育理論課教學是我國高師公共體育課程改革的發展趨勢。
1.體育理論教學在高師素質教育中起粉重要的作用。素質教育是用教育的手段對學生的各種素質進行發展培養，它是一種教育思想和形式。素質教育的內涵可以概括為思想品德素質、科學文化素質、身體心理素質和勞動技能素質等方面。體育是高師素質教育的重要內容和手段，而體育教學是高師實施素質教育的主要途徑之一，作為高師公共體育之一的理論課教學對高師學生整體素質的培養有不可忽視的作用。
(1)體育理論教學可以促進高師學生思想品德素質、身體與心理素質的提高?！皩W高為師，身正為范”是對高師教育最好的解釋.這就要求我們高師培養的人才必須具備很高的思想品德素質和良好的身體與心理家質.通過體育理論課教學中對體壇上的一些優秀人物、事跡的介紹，可以對大學生進行愛國主義和中華民族傳統獎德教育.使學生樹立正確的人生觀、價值觀和審笑觀.樹立為中華民族爭光的遠大志向.通過體育理論課教學對體育基本知識、運動衛生保健常識、各主要運動項目有關專項理論及技戰術和裁判法的講解，可以使學生位得如何欣賞比賽，如何組織、指導自己或別人進行鍛煉，怎樣處理一些常見的運動損傷，從而可使學生形成良好的體育意識和終身體育思想，為我國全民健身、終身體育服務。
(2)體育理論教學可以促進高師學生科學文化家質、勞動技能家質的提高。體育科學也是一門綜合性學科，具有豐富的文化內涵。同時它也分出許多分支學科，如:運動醫學、運動生物力學、生物化學、體育哲學、體育史、體育經營管理學等等。體育理論課教學可以擴大學生的知識面，甚至可以成為一些學生的主攻對象。體育也是一種產業，我國體育產業發展迅速，而且前景廣闊。它必然會吸引大批人才為之服務，當然要進人這一領域就必須了解體育理論知識.因此對高師學生加強體育理論教學可以促進勞動技能素質的提高，同時也加強了我們高師學生的竟爭力，拓寬了擇業面。
2.加強體育理論教學是高師師范性特點的需要。高師公共體育課是高師教育的組成部分，是培養全面發展的師范學生的一個重要方面。高師學生的未來職業是從事中、小學教育的教師，他們肩負著教書育人的神圣職貴.加強高師學生的體育理論教學，能使學生充分認識體育在教育中的地位和作用，理解體育在培養全面發展的人才方面所起的積極作用，弄清體育與智育、德育的關系，這就促使他們工作后能正確對待體育，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針;此外，還可以教會學生怎樣組織、指導自己或別人進行鍛煉，以及怎樣處理一些常見的運動損傷，以便他們工作后能夠更好地開展教書育人的工作。
(3)加強體育理論教學，是改變當前體育現狀的需要.全民健身提了那么多年，全民素質還不見提高。從小學到大學都設有體育課，學生體質還那么差，原因何在?眾所周知，體育在中國歷來是不受人重視的，人們的思維已定型，觀念難轉變。這一切對整個國民家質的提高是十分有害的。如何改變這種現狀呢?我國現有260余所高等師范院校，在校生超過100萬，每年有近30萬畢業生加人教師隊伍。教師的影響力是非常大的，不是其他職業可比的，他們可以影響一群人，甚至一代人、幾代人。加強我們高師學生的體育理論教學，提高學生的體育意識，轉變他們的體育觀念.他們擔任教師后，其行為可以對學生起好的榜樣作用。其一，可以指導他們的學生進行體育鍛煉;其二，可以從小培養他們的學生的體育意識和自覺進行體育鍛煉的習慣.他們的學生會在他們的教育影響下變得人人喜歡體育，人人熱愛體育運動.那么若干年后高師培養的老師已遍及每一個學校，他們在那里傳播先進的體育思想.如此一來不是全社會都變得重視體育了嗎?全民健身不就得以實現了嗎?
三、加強高師公共體育理論教學的對策
1.加強理論研究，建設具有師范性特點的高師公共體育課程理論體系，單獨編寫體育教材.高師教育的性質和任務決定了高師公共體育應與其他高校體育有所差別。高師公共體育要發展就必須要進行深人的理論研究，尋求理論上的突破，進行創新性體育理論建設，形成具有師范特點的高師公共體育理論體系.同時加強體育教材建設.編寫適合師范教育的體育教科書。有了自己的理論體系和教材，高師公共體育理論教’學才會有所發展。
2.增加高師公共體育理論教學的課時。體育理論教學內容豐畜、知識面廣，包括體育的墓本知識、運動衛生保健常識、各主要運動項目、有關專項理論及技戰術和裁判法以及科學鍛煉身體的原則與方法等內容.即使是按照《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明文規定體育理論教學的課時不得少于12%，執行也是遠遠不夠的。高師公共體育與其他高校體育不同，這是它的性質決定的，因此必須增加商師公共體育課的次數，相應的更要增加體育理論課的次數。高師公共體育理論課應該用大部分的課時來開設體育與教育的關系、體育與健康教育、體育與培養全面發展的人、體育與德育、體育與智育以及如何組織、指導自己或別人進行科學鍛煉和常見運動損傷的處理等專題。事實上，很多發達的國家(如日本)的師范系統的學校，體育課的學時都比一般高校多。:
3.提高體育教師的體育理論素養，建立商水平的師資隊伍。要搞好高師公共體育教學，提高體育理論教學的質量關鏈在于具有一支高水平的師資隊伍。隨著社會的發展和高師體育教學的改革以及一些新型的教學棋式的誕生，高師體育教師應該由過去的側重掌握運動技術轉變為理論技術全面發展，由簡單的“示范性”轉變為具備高素質的“智能性”.由此高師體育教師必須刻苦鉆研，不斷學習，掌握新的知識，搞好科研，提高自身的體育理論家養和教學方法，才能適應現代教學和提高教學質量，以培養高素質的人才。
4.利用校園媒體進行體育理論宜傳.現在很多大學都有自己的電視臺、廣播站和宜傳部，甚至每一間教室、學生寢室都有電視機。我們可以充分利用校園電視臺、廣播站舉辦體育知識講座，利用學校宜傳部辦體育墻報、體育知識展板等，以加強體育理論宜傳。還可以每學期抽出一定時間舉辦體育節、體育周等，在這段時間里可以開展一些體育活動，舉辦體育知識講座，體育知識有獎問答等。以此培養大學生對體育的興趣和調動大學生自覺實習體育理論知識的積極性。這樣就可以在很大程度上彌補體育理論教學的不足。
