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職場勵志小說范文1
下面，我說一說自己對暢言語音智能教具系統的使用看法。
一.活躍課堂氣氛，使英語課堂更生動、更富感染力
暢言語音智能教具系統具有制作有聲教具功能，它可使無聲的世界變得有聲。因此，無論是實物還是圖片，教師完全可以根據需要將教具制成有聲的生動有趣的語音教具，以幫助教學。所需的語音，可以通過語音系統合成，也可以自己錄制，然后選定識別碼，保存到存儲卡上。這樣識別碼貼在哪兒，識別筆一點即可發聲，真是神奇！在這有聲教具的刺激下，學生的大腦自然會變得異常興奮，注意力很快集中，學習的積極性也會隨之調動起來，也就收到了良好的教學效果。
1.根據課堂教學內容，利用教具，以聲音背景刺激情緒。教師通過聲音、實物、模型等形式把枯燥的單詞，課文中抽象的敘述用生動、活潑的形象顯示出來，這樣能大大激發學生的興趣，學生也就會心甘情愿地按照老師的要求進行聽說讀寫的交際訓練。這樣，學生在輕松、愉快、活潑、民主的氛圍中，既培養了能力，又學到了知識，并體驗到成功的喜悅。例如，人教版，新目標英語，七年級下冊，Unit 6 It’s raining！教材中不同的天氣狀況，如下雨、刮風、下雪等用真實的自然界的聲音讓學生感知，給學生真實的體會，讓學生體會了語言并釋放了真實的情感。再如，九年級Unit 15 We’re trying to save the manatees！教材中出現了很多不常見的動物名稱，單純的對圖片和文字的理解還不能夠激起學生對內容的興趣，而真實的和帶有不同情緒的動物的聲音，更能帶給學生不一樣的感覺，讓他們在關注所學內容的同時，又加深了對知識的了解。
2.開展話題的形式多樣。比如，與教材內容相關的歌曲的播放，以音樂的獨特性抓住學生興趣，打開話匣子。再如，一段文字的聲音材料，可以以故事、相聲、笑話等聲音作為調料，針對學生胃口，上開胃菜。在教授課文方面，我利用暢言語音教具系統制作了能夠說話和唱歌的卡通人物和手偶等一系列有聲教具，使其代替我的角色朗讀課文、唱英文歌曲，而且還可以實現人機對話，從而達到寓教于樂、以趣激學之目的。在如此美妙的聲音和愉快的氣氛中，學生不僅學得輕松，而且學得快、記得牢。
3.實物的展示配上聲音的說明，讓學生在視覺聽覺的雙重刺激下，感知語言。對于新單詞的教授，比傳統模式略勝一籌，同時也是最真實的引入課堂，引入語言。例如：我在教授球類單詞時，我把相應的球類帶到課堂上，利用語音教具使球類發出聲音并做自我介紹：Hello，boys and girls！ I am a basketball.或Hello，I am a football.讓學生看著籃球和足球，以各種形式練習basketball 和football的發音，以后學生一看到這些球就會直接聯想到basketball 和 football，一聽到basketball和football腦中就會浮現出籃球和足球的圖像，由此增加了記憶的速度和準確度；再如我播放自編的chant、小詩等，使學生在活躍的氛圍中接受新知識。
二、創設切合實際的情境，讓學生充分體驗真實
新的課程改革從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
課堂上情境的創設是體現和實現這種新模式的重要手段。引入暢言語音智能教具系統后，創設情境可以更生活化，更真實化，更標準化。
1.依托智能教具的軟件系統，營造某種氛圍，實現師生互動，人機互動。暢言語音智能教具系統所發出的標準語音給予學生標準的語音示范，便于學生模仿正確的語音語調，克服了不同英語教師因個人英語語音上的不足而給學生帶來的語言學習的困惑，使用起來方便快捷，提高了教學效率。在課堂上我不僅利用暢言語音智能教具系統播放必讀課的課文，還適當的增加一些課外的聽力閱讀材料，這樣不僅較大程度上鍛煉了學生的聽力，而且通過聽力理解的方式擴大了學生的知識面。另外，我在課堂上還經常走到學生們中間引導他們做游戲，由于暢言智能教具系統的點讀功能完全取代了傳統的錄音機，點到哪讀到哪，讓學生模擬文中的情境做游戲，這樣的游戲，因無需倒帶，不僅讓我們真正從講臺上解放出來，更重要的是實現了“寓教于樂”。除此之外，我還根據課堂上的實際情況，用暢言智能教具系統中所具備的中、英文文章的合成朗讀功能，設計拓展更多的詞匯和對話，這樣既對大綱要求的教學內容進行了鞏固，又對相關知識進行了拓展。
2.開發利用整套系統，體驗真實的情景對話。根據教材內容及課堂需要完成“真人面對面”，“實物面對面”，“人機面對面”，最大程度上實現情境的真實性?！罢嫒嗣鎸γ妗奔磾底职骐p簧，學生在老師創設的情境中發揮表演，老師輔以情境中的語言。例如，人教版新目標英語，八年級上冊Unit7 How do you make a banana milk shake ？單元中關于奶昔的制作過程，讓學生互助制作奶昔，完成整個過程，讓語言系統完成對整個制作過程的對話描述，讓學生在活動中體驗語言，在語言中體現生活?！皩嵨锩鎸γ妗眲t是情境需要的真實物體之間的對話交流，由系統完成語言的匹配。比如，兩個外星人之間的對話，可以由老師展示外星人玩具或動漫，完成動作，由系統播放標準語音搭配完成，類似真實的影視情景。“人機面對面”則是由智能語音教具系統和學生之間，根據情境完成的對話交流。虛擬教具系統為人物，模擬各種情景中的角色與學生展開最真實的交流溝通，訓練語言，形成體系。例如，商場購物情境中，語音系統轉為服務員，就購物情景與學生展開對話，在生活中操練語言，發展學生的語言綜合運用能力。
三、彰顯教具功能，體現人文關懷
職場勵志小說范文2
本刊訊 （記者 韓陽）12月1日，“特立獨行，歷久彌新”——徐小斌創作30年研討會在中國現代文學館舉行。研討會由作家出版社、中國作家協會創研部、北京作家協會、中國作協小說委員會、文藝報社、作家文摘報社共同主辦。徐小斌是中國當代著名女作家，國家一級編劇。她多年來筆耕不輟，迄今已發表作品四百余萬字，出書四十余部。主要作品有《羽蛇》《德齡公主》《煉獄之花》《雙魚星座》等。曾獲全國首屆“魯迅文學獎”、首屆“女性文學獎”、第八屆“全國圖書金鑰匙獎”等。
八卷本的“徐小斌小說精薈”由作家出版社出版，涵蓋了她最具代表性的長篇、中篇和短篇小說，包括長篇小說卷《羽蛇》《德齡公主》《煉獄之花》《敦煌遺夢》《?；稹?、中篇小說卷《別人》《迷幻花園》、短篇小說卷《蜂后》八部作品。本套書采用一種相對狹長的32開開本，便于攜帶翻閱；精選八種顏色，勾勒出作家夢幻的小說世界。正如作者徐小斌所言：“三十年。這八卷本大致概括了我三十年的小說，但如果加上散文隨筆和劇本，至少要出十五卷本的文集。非常希望讀者被這些小說迷惑、誘拐甚至綁架，你們將會進入一個美麗的世界，希望你們在我的小說世界里得到享受。”該套作品制作精良，既是閱讀佳品又是收藏上品。據悉，徐小斌最新長篇小說《天鵝》也將于近期由作家出版社出版。
延參法師出版最新心靈修行散文集《幸福想你了》
本刊訊 （記者 韓陽）“史上最萌法師”熱“高燒不退”，在大眾開心歡笑之余，延參法師不動聲色地秀出與“萌”互動的另一面：以清新溫情的筆意撰出心靈修行散文集《幸福想你了》，并由同心出版社在11月的秋爽天氣中鄭重推出。這是延參法師以心靈導師身份，用自己的多年修行和感悟慢火煲出的口味清淡雋永的“心靈雞湯”。
《幸福想你了》針對現代人的幸福缺失感，進行智慧、從容的開導，法師認為，其實，幸福就在每個人的身邊，幸福是一種能力，一個正確的自我認知和社會認知的過程。法師從自身的幸福認知出發，將智慧和意境融化到一言一語中。
《幸福想你了》一書先覺性地暗合了如今火熱的“幸?！痹掝}，提出了一個充滿禪意的幸福方案：從修心入手，進行自我沉淀，達到自我覺悟，以體會那隱藏至深、仿佛捕捉不到卻隨時可體會到的幸福。作為天臺宗第四十六代傳人，禪宗臨濟正宗的傳人，延參法師將艱深的佛理融化于清新的文字之中，用“正能量”來詮釋積極的人生態度，為蕭瑟人生涂抹上一道淡淡的秋日陽光。
《幸福想你了》不同于傳統的說理弘法文章，帶有濃厚的個人色彩，主旨超脫，態度積極，堪稱佛理的另一類闡釋，讓讀者體會到佛學的溫情悲憫一面。延參法師獨有禪理與“萌”的特質，凈化心靈，撫平躁動，闡釋哲理，是撫慰現代人的一份正能量。法師倚靠佛法的渾厚理論，將人生闡釋為衣食住行的全方位修行。與一些心靈讀本不同，平淡深遠，一詠數嘆，恰似佛號朝朝暮暮的吟誦，也像佛珠捻捻停停的流轉。清新的文字化作輕靈的微風，吹拂著心靈中各個角落。平平實實的話語闡述簡簡單單的道理，本真平淡之極，卻充滿禪理禪意，整本書從裝幀設計到內容的選編，也都突出了優美淡遠這個特點。
馮唐新作《三十六大》問世
職場勵志小說范文3
《剩者為王》改編自落落的同名暢銷小說，2010年剛剛面世時，就憑借著對剩女現象的深度剖析和對女性心態的微妙把握，成為當年最暢銷的愛情小說。落落在小說中通過犀利直白的文字風格，對都市白領的愛情與婚姻做了一番真實徹底的剖析。而經過落落親手改編后的劇本，不但保留了書中最生動豐滿的故事主干和重要人物，更增加了不少搞笑的情節和催淚的元素，讓《剩者為王》充滿著戲謔與溫情，勵志與感動。影片中犀利的人物對白、溫情的影像風格，以及對當代都市女性心理的精準刻畫，都讓這部都市愛情片顯得別具一格。也正是在“剩女”這個人群不停地被審視，不停地被討論的當下，《剩者為王》用一種既溫情又幽默的方式，對這個人群給予了最大的關照和支持。
三個剩女三臺戲
都說三個女人一臺戲，而《剩者為王》中三個特點迥異的“黃金剩女”代表了三種不同都市女性的面貌和態度，上演了三種不同的“剩女大戲”。
在《剩者為王》中，舒淇飾演的女一號盛如曦是“黃金剩女”的典型代表，她年過三十，事業有成，卻扛起“剩著當自強，你必將稱王”的剩女大旗，直到彭于晏飾演的馬賽出現才讓外表矜持的她內心泛起漣漪。盛如曦這個人物是很多“剩女”在情感上原地不動的真實寫照。而舒淇這一次用她的表演，讓盛如曦這個人物躍然銀幕之上，也使很多有著相似情感經歷的都市女性引起共鳴。
郝蕾出演的汪嵐在片中的身份是舒淇的上司，這位“職場鐵娘子”雷厲風行，每次都是身著一襲精干利落的黑西裝出場，但這位在職場上呼風喚雨的女強人，卻在婚禮前夕遭遇了一次情感打擊。汪嵐代表了另外一種都市女性的情感形態，郝蕾將這一女強人婚姻失敗卻風骨猶存的隱忍和堅持表現得淋漓盡致。
職場勵志小說范文4
喬莉是中國最大IT外企之一賽思中國的一個前臺小職員，相當于公司是除了打掃衛生的阿姨之外級別最低的職工，前任公司總裁在因為特別的關注了一下想離職的她并交談后，發現她是很有觀察力的女生，因為敏銳的洞察力不管在任何時候，都是非?？少F的，提拔了她一把，從前臺到秘書，這也是一個進步吧。在前任總裁召開辭職新聞會時，這個叫喬莉的女生抓住了自己的機會，進入了她想進入的公司銷售部，用她的話說就是公司的掙錢部門，最能煅煉人的地方，同時也遇到了人生的導師，這為以后她在銷售方面以及工作方面的成功打下了基礎。其實看到這里，我就發現這個女孩子非常有心，知道自己的人生職場目標，想要做什么，有了目標，才會有沖勁的去實現自己的目標。
在她進入銷售部后，從一個什么都不懂的新人做起，努力學習，用心觀察，在我看來，不懂并不可怕，因為沒有一個人會承認他什么都明白，這樣的完人是沒有的，其實不懂的人才會更明白知識的欠缺，才會更有學習的欲望。她聰明，她堅強，她敢于向困難挑戰，這都是我要學習的，在售前劉明達的幫助下，他遇到了全文自始至終的主題，晶通電子改造7億元的大單。這是一個難得的機會，新上任的銷售總監因為和她的一面之緣，對她有不錯的印象，當然，這職場中，僅憑一次的好印象并不能說明什么，工作還是工作，但是她在銷售過程的聰慧以及敢闖的精神確也給他留下了一個好印象，當然，初入銷售的她也有很多青澀，自作聰明也讓她吃了不少苦頭。在他的指導下，她很快有了不錯的進步，在她沾沾自喜時，領導為了公司的前景，為了大局的考慮，讓她作了一次炮灰，她有力而狠狠的打擊了一下新上任的副總，義無反顧之后，才發現自己不過是一粒棋子，在父親的開導下，才想明白，工作中的成績是需要有人做出犧牲的，才能換來大全。經典語句：先發制人未必制人，后發制人也許更好。
一開始她很好學，但是處處卻顯得過于聰明，對同事有時候也很咄咄逼人，不知道該如何處理好辦公室政治，面對著冷嘲熱諷，以及內憂外患，聰明的她學會了與人方便，自己方便，熱心，幫助同事，漸漸的贏得大家的好感，團隊精神的協作是很重要的。
對比起文中喬莉的豐滿人物性格，另一主角銷售總監陸帆顯得描述得少了一些，但是都是重點地方就是他出現了，這是一個很值得回味的男人形象，一個典型的好領導有勇有謀的智者，卻也不缺人情味。士為知己者死，在他身上得到了很好的體現，他親切，睿智，從容，雖然小說里人人都有性格特點，都是職場中很精的角色，但是陸帆可以用智慧來形容。
新總裁何乘風掌握大局，懂得用人之道，副總歐陽貴難得捉摸，黑白通吃，但是冷漠中常常有著一絲溫暖，瑞貝卡頭腦較簡單，淺顯，屬于一般職員，翠西城府深，會拍馬屁，深得領導喜歡，劉明達基本上和瑞貝卡一種類型的，屬于普通型的，如果拿來和西游記作比較，就應該是沙和尚那個級別的，賽思之外如晶通總工方衛軍偽裝之下的看不見的深沉壞，以及晶通的廠長王貴林的老謀深算及沉得住氣，和于志德的偽裝，另外作為商的張亞平，為了利益的最大化兩邊討好，還有禮品公司鑫鑫公司老板戴樂的世故及圓滑，都因為所處的位置以及他們所在的職場不同而顯得特別生動。
有人的地方就有江湖，職場也是江湖，江湖的兇險，江湖的規矩，都是職場中人深深體會得到的，有大江湖，也有小江湖，只要人在里面，都應該積極向上的進取，朝自己所想的地方努力，造就自己一方天地。
這是一部有積極向上很有意思的職場勵志小說，希望下次可以看到結局。
職場勵志小說范文5
跟第一本相比，《杜拉拉2華年似水》里的重點筆墨人物多了不少，杜拉拉只是其中一個，但這并不影響這本小說的精彩生動。你會隨著作者的筆觸去關心性格簡單卻對自己未來蠻有打算的女孩沙當當的買房、炒股和戀愛生活；同情銷售業績不俗但年紀三十有二仍不敢懷孕，就為了在有限的幾年里成功競聘區域經理的女強人姚陽；會感慨小區經理李坤的尷尬無奈，掏心掏肺栽培新人蘇淺唱，反被做人很自我的小蘇不領情的郁悶；而外人看來風光無限的大區經理孫建冬，其內心的孤獨與家庭的冷漠也時時讓人牽掛……
至于杜拉拉的情感生活，雖然本書一開始就涉及到，但后面對她的描寫還是集中表現在一個相當職業化的行政經理角色上。這也正是本書可稱為“勵志寶典”、“現實主義職場生存小說”的理由所在。杜拉拉的職場狀態也許就是作者心中理想的職業經理人的狀態。我覺得，作者李可是用她自己在外企摸爬滾打十年的經驗智慧寫這本書，以杜拉拉之口說出的那一套做人做事的方法，整理出來，就是一本職場生存秘籍。
小說中有一段話，是杜拉拉說給剛從學校應聘到DB公司的新人周子瑜的，“看書是個好習慣，因為書是經過反復琢磨寫出來的東西，往往飽含了作者的心智?！边@番話，正可以用來點評《杜拉拉2華年似水》，它確實飽含了作者的心智，毫無保留。
杜拉拉談上下級溝通方法
通常情況下，和級別更高的老板談話，最好避免想到什么問什么，對方能給你多少時間，你打算談哪些問題，最好事先有個考慮。這樣，談起來能抓住重點，避免遺漏，也不會不必要地占用對方的時間。
加班對你是家常便飯，但你不能要求別人也都像你一樣。所以，有兩點建議給你，一是管理好時間，除非不得已盡量不占用同事的下班時間談公事，即使對方是你的下級，否則別人會不高興的；另一點，談話或者開會要有一個明確的主題，避免話題發散或者時間失控。
杜拉拉談招聘
不和應聘者在面試中討論聘用標準
招人的時候，第一分鐘就知道不行也是常見的――可總該讓人家自我介紹幾句，再認真地問他幾個問題，起碼他回去后能好好想想我們問過哪些問題，學到點兒東西，不枉來面試了一趟，人家請假趕來面試也不容易。
杜拉拉語錄
基于事實溝通，說“你遲到一小時”，不說“你沒有時間觀念”。
可有可無的人，隨時可被替代。
使別人愿意教你，是你自己的責任。
老板不好自有老板的教訓，下級要先做到下級的本分。
高潛力人才的一個典型特征就是永不滿足現狀、不斷挑戰更高目標。
70％的人曾因老板管得太細想跳槽，其中半數付諸了行動。
行為準則：背后講的應該是我當面也能講得出口的；只描述具體的客觀事實本身，而避免去評價人的好壞。
不管你過去做得多好，那都只是你的過去，對新老板沒有意義：
客戶需求是可被引導和培養的，或者說被制造的；為了引導和培養客戶需求，前期的適當投入是合理和必須的。
經理真對員工好，就該明確指出員工的問題，并指導他改進，千萬不要回避問題。
用好昔日的競爭者，穩住重要的核心隊員，是新經理要過的第一關。
杜拉拉談員工的主動性級別
最被動、最沒有經驗的員工是坐在那里，等主管吩咐他干什么他才去干什么，有點兒像我們說的算盤珠子撥一撥動一動，有的甚至還想著往外推活兒，這是主動性等級最低的級別。
好一點兒的員工，看到主管很忙，或者組里別的員工碰到困難了，會主動問主管“我能干些什么?我怎樣做能幫到別的同事?”
職場勵志小說范文6
不過事有例外。前些天。我路過一書攤，本想買本小說看，卻不料被一本名為《靠自己成功》的書吸引了，它的作者是一個叫馬登的美國人。據說是個特有名的勵志作家，但之前我并沒聽說過這個名字。倒是它的譯者是我特別喜歡的民國大文人——林語堂。就是由于看到了林語堂這個名字。我才會拿起這本擱平時無論如何我都不會拿起的書。因為我以前讀過林先生的《京華煙云》、《吾國與吾民》和《生活的藝術》。對他那種“以自我為中心，以閑適為格調”的文風，真是喜歡得不得了。
翻開《靠自己成功》，忽然就有了一種又遇到了老朋友，不。應該說是又遇到了自己曾經很喜愛的一位老師的感覺。沒有那種痛心疾首的聲嘶力竭，也沒有那種掏心掏肺的誨人不倦，有的還是那種“圍爐閑談”式的娓娓道來——
兩個強盜，有一次偶然經過一架“絞架”。其中有一個說：“假使世間沒有絞架這一類的刑具，我們的職業真是很好的一種呀！”另一個強盜回答說：“呸，笨伯！絞架是我們的恩人。因為假使世間竟沒有了絞架這一類刑具，則人人都將要做搶劫的勾當了，到那時，你我兩人的實賣，豈不是要做不成了嗎？”各種的技藝、職業，或事業，亦然如此。困難是我們的恩人，有了困難，才能攔阻住與淘汰去一切不如我們的競爭者，而使我們得到勝利。
看啊。還有比這更好的談天方式和說理技巧嗎？什么叫“以小見大”，什么叫“潤物細無聲”？我想這個就叫吧。
