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滴水穿石的故事范文1
說到水滴石穿，人們都會想到水的執著：水的永不言棄；水的鍥而不舍；但是有誰會想到石的默默聞呢；石的始終如一呢，石的一往情深呢？
水是純潔的象征，而石卻是頑固的代表。有一天，石經過一個屋檐下，看見一滴晶瑩而透明的水珠正要從檐下跌落，他被水珠那一身晶瑩閃亮的光芒所深深的吸引了，他帶著滿心欣賞的微笑觀望著，而水珠卻仍小心翼翼地沉迷在使自己變得越來越圓潤和美麗的意境之中，石卻明白水珠那最終令人悲嘆的結局。他不想讓泥土無情的奪走水珠那一身晶瑩的光澤。于是，他快速地移到水珠即將落下的地方，他心想：“我希望和自己頭頂上的水珠相依相偎！”水看見石頭嚇了一跳，連忙問：“你是誰？”石頭說：“我是你的歸宿呀?！彼卮鹫f：“你長的想像丑八怪一樣，我的歸宿是泥土哥哥?！笔\懇的說：“我知道我很難看，我不敢奢望與你長相廝守，我只希望能夠用我一生守護你，保護你。”水驕傲的說：“丑八怪，你離我遠點，我才不要每天面對一個怪物呢！”石深深的嘆了一口氣，但是他仍沒有死心，他心想水一定是在試他是不是真心喜歡她才那樣絕情的吧！于是他伸開雙臂準備接住水珠，誰料水珠卻更加生氣了。水狠狠地敲打著石頭，石頭的心被水珠打碎了，他徹底地絕望了，但他還是希望在他離開之時水能回頭看他一眼。讓石更加痛心的是，水居然還洋洋自得地說:“看你還滾不滾?！笔嗳醯男撵`實在承受不住了，他暈倒了……
當暴風雨來臨的時候，石慢慢的清醒了，他模糊的看見泥土已做好倉皇逃跑之狀，他知道泥土一走，水珠將會連落腳地也沒了，一定很傷心吧！于是石頭就急忙跑到水的家里，他看見水憂郁地不知該落到那里，他明白自己身體的虛弱，他也知道自己已經無力迎接水珠了，于是他挺起胸膛讓水珠滴進自己的心房，水穩穩地滴進了石頭的心臟里，然而石卻因水穿心而奄奄一息。這是，水后悔極了，但她知道石已經無法聽見自己懺悔的心聲和想要訴說的千言萬語了。她決定帶著這懺悔和思念的心情任憑雨水將自己和石頭的尸體一起沖進大海。她希望在另一個世界的一個角落里能夠于石重逢。
故事就這樣結束了，可是我們應該永遠記?。骸盁o論何事，都要盡心盡力好好珍惜和把握，不要等到失去了才明白世界萬物的存和亡之間的轉眼瞬息！
滴水穿石的故事范文2
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我帶著“滴水穿石有什么啟示？”這個問題津津有味地認真“品嘗”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里……
是呀，目標專一、持之以恒，這就是實現美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標專一、持之以恒，他們的理想實現，怎能離開它呢？
以前，學習“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開，后來半途而廢?，F在一做起較難的題，就后悔自己當初沒有持之以恒地堅持學下去。
很多東西，在于“一咬牙”。我咬著牙學笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵自己堅持下去的表現，一種相信自己“我能行”的自我打氣的方法……終于，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下……終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了……
滴水穿石的故事范文3
初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了；而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢？
那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢？這就得從時間說起了。古人曾說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。
不禁我們聯想到人。一個人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論他的能力大小，當他努力到一定程度時，他就會獲得成功。
我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫得清新文雅，可是字原來寫的軟弱無力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他終于練就了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”?？梢娙藗冏鍪碌臅r候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。
滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一。如果不如此是不可能有穿石之功的。
同樣，我們在為遠大理想奮斗的過程中也需要有一個明確的目標，而不能三心二意。我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說？quot；左思的智力和才能還趕不上我呢？“左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終于寫成了使”洛陽紙貴“的《三都賦》。而我們現在有一些青年們，看到一本好的小說，又想當作家；看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家；參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢？
滴水穿石，關鍵在于持之以恒的”恒“字”恒“能出力量，能出智慧，能出奇跡。
滴水穿石的故事范文4
——讀《滴水穿石的啟示》有感
五3班 李晨t
夢想，或許對我們而言，是個不可越過的界線，那樣遙遠，但是現在，我改變了這個看法。
學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我受益匪淺，我明白了：只要目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。正如魯迅所言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上?！?/p>
仔細回想過去，多數時間是在揮霍浪費，和小水滴相比，我真是自愧不如啊！水滴不分日日夜夜的往頑石上滴落，過了一年、兩年、幾十年、幾百年……小水滴以它微不足道的力量，持之以恒的毅力，終于把頑石滴穿了。而我呢？我的夢想是什么？我在向什么地方努力？是在前行，還是停留？我的腦子里一場“亂戰”。
科學家諾貝爾，為了發明炸藥，投入了他的整個生命。臨終時，他擁有100多項發明專利，取得了事業上最終的成功，還獲得了“炸藥大王”的稱號。談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要寫一部明史。經過他20余載的奮斗，終于寫成了明朝編年史《國榷》，誰也沒料到即將復印前，書稿被偷了，體弱多病的談遷為了完成他的心愿，重新開始撰寫這部史書，經過4年的滄桑之后，新的《國榷》終于問世，談遷也因此名垂青史。達芬奇是英國著名的畫家，他的故事也已經家喻戶曉，小時候他的老師讓他畫雞蛋，畫了1000多個雞蛋后，達芬奇問老師：“老師，你能教我點別的嗎？”“你認為你畫的很好了嗎，你畫的雞蛋中沒有一個是一樣的?！苯涍^這種持之以恒的練習，他才成為了全世界，最大的畫家。這些名人在成功的道路上，遇到了大大小小的多少塊“頑石”數不勝數，可是他們沒有屈服，一一攻破，是什么使他們有了今天的成就，是持之以恒而不半途而廢的毅力。
看著這一個個鮮明的例子，我們怎能不感到慚愧，連小小的水滴都不如。相信自己從現在開始，為了夢想，堅持不懈，會有成功的一天。
滴水穿石的故事范文5
良好的家庭環境與開明的父母
1902年5月28日,童第周出生在浙江省寧波市鄞州區塘溪鎮童家岙。這里,山巒疊嶂,綠水環繞,滿目蔥蘢。早在古代,小山村知書達理和學而優則仕就蔚然成風。據說,從宋至清,這一地區出了6名狀元、一千多名進士、數千舉人。可見詩書禮儀之風鼎盛、儒學重教由來已久,深入人心。
童第周的父親重視自己的學習,重視對自己的兒女們進行詩書教化、知識啟蒙,而且還創辦了小山村第一所私塾學校,教化村民,造福后代。父親比較開明的思想和教育,使童第周兄弟幾人耳濡目染,受父親的影響,愛學習、追求知識的種子早早地就在童第周兄弟幾個人的心里生根發芽,并漸漸得到了強化。盡管學而優則仕是童第周的父親送子讀書受教育的初衷,但這無形中也使子女混沌大開,知書達理,提升了自己為人做事的品格修養。父親去世后,童家兄弟一個個相承接力,循環資助,培養兄弟成才,一時成為鄉里美談。這不能不說是童第周父親頗有眼光、懂得學習重要性的結果。
滴水穿石的故事
童第周小時候的好奇心十分強,看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天,童第周看到屋檐下的石階上整整潔齊地排列著一行小坑坑,他覺得十分希奇,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去問父親:"父親,那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的?是做什么用的呀?"父親看到兒子這么好奇,興奮地說:"這不是人鑿的,這是檐頭水滴下來敲的。"小童第周更希奇了,水還能把堅硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說:"一滴水當然敲不出坑,但是天長日久,點點滴滴不斷地敲,不但能敲出坑,還能敲出一個洞呢!古人不是常說'滴水穿石'嘛!就是這個道理。"父親的一席話,在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪,他坐在屋檐下的石階上,望著父親,似懂非懂地點了點頭。
由于農活比較多,童第周對學習有些失去愛好,不想讀書了。父親耐心地開導童第周說:"你還記得'滴水穿石'的故事嗎?小小的檐水只要常年堅持不懈,能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎?學知識也要靠一點一滴積累,堅持不懈才能獲得成功。"為了更好地鼓勵童第周,父親書寫了"滴水穿石"四個大字贈給他,并布滿期望地說:"你要把它作為座右銘,永志不忘。"
效實中學的兩個"第一"
童第周慢慢長大了,他的幾個哥哥深明大義,將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師范學校讀書。
童第周的大哥希望童第周努力學習,將來有出息,回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向,要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。大哥為小弟有志向感到興奮,又為小弟感到擔心。小童第周果斷地告訴哥哥們:"我一定能考上效實中學!"小童第周一絲不茍地進行備考,一家人也全都動員起來,支持他。善良的老母親經常在半夜時分靜靜起床,隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……
小童第周終于考取效實中學,成為三年級的插班生,可是他的成績全班倒數第一。面對成績單,小童第周流下了傷心的淚水……
很快,童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學習,經常談戀愛到深夜"的新聞,引起了關心他的同學和老師的擔憂。一天深夜,教數學的級任陳老師辦完事情回到學校,發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動,陳老師想:"深更半夜的,誰還不回寢室就寢呢?"陳老師帶著疑問走過去一看,原來是童第周正在借著路燈光演算習題。"這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?""陳老師,我要抓緊時間把功課趕上去,我不要倒數第一名。"陳老師望著童第周瘦小的身軀,關心地勸童第周回去休息,可是走出不遠,童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了,他深深地理解童第周的志氣,為自己有這樣的學生感到自豪。
第二天,陳老師當著全班同學的面鄭重地辟謠:"我明確地告訴大家,童第周是一個勤奮好學的人!凡事不要靠推測下結論,更不要用流言去中傷別人,非凡是對于一個勤奮好學的人,更不能這樣!"陳老師嚴厲地說,"我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下,專心致志地演算習題。他太辛勞,太勤奮了!他值得全體同學學習!"陳老師最后提高了嗓門,"不錯,童第周曾經是全班成績最差的,但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力,最終要看他如何走自己的奮斗之路!"
期末考試到了,童第周又成了全校關注的對象。他終于靠自己刻苦的努力,使各科平均成績都達到了70分,其中幾何得了滿分,引起了全校的轟動。
在自己的努力和老師的關心下,到高三期末考試,他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說:"我當了多年校長,從來沒有看到過進步這么快的學生!"
滴水穿石的故事范文6
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古?r有「?杵磨成?花?的故事，?有「滴水穿石的典故……等等，?o非都是告?我??，?W?有?a，只要有?a心，在?的事都??曬?。紖糙於达曕臅?t其中一?l─「有?a?槌曬χ?盡溝囊饉肌??l家王?云，?榱稅咽煬?好，把?M?M一缸水都用???字??光了，?果??出一手?o人能比的手?字。?些故事、寓言、?ト說氖論?，都告?我?「?W?有?a的重要性，我????煤糜?住?K加以?W?。
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