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五五普法范文1
一、領導重視，建立健全各類組織機構。
1、組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。
同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在保安鎮司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
三、普治結合，搞好社區的普法依法治理工作。
五五普法范文2
正當全鄉上下周全貫徹落實黨的十七年夜三中全會精神，全力推進農業農村工作，深切進修科學成長不美觀之際，李副主任攜列位率領蒞臨我鄉搜檢指導工作，對此我謹代表鄉黨委政府及全鄉一萬二千多各族干部群眾暗示強烈熱鬧接待和衷心感謝感動!下面將我鄉“五五”普
法工作做以下陳述請示。
自“五五”普法工作開展以來，我鄉當真貫徹縣委十屆一次全會精神縣第十屆人年夜一次會議精神，緊緊環繞培植“敷裕福貢、協調福貢、安然福貢”和“依法治縣”等宏偉方針，以增強人的法制不美觀念為先導，以提高人的法令意識為重任，以促進經濟成長、社會不變、依法行政為方針，狠抓落實，凸起重點，鼎力抓了普法工作，促進了我鄉經濟和各項社會事業的協調健康成長，為建樹“安然**”闡揚了積極的浸染，同時也為構建科教興鄉、農業穩鄉、財強大鄉以及敷裕協調**營造精采的法治情形。
一、根基情形
**鄉位于福貢縣南部，距縣城17公里。北靠上帕鎮，東臨蘭坪縣，南接子里甲鄉，西與緬甸鄰接。全鄉總面積274.3平方公里。全鄉轄6個村委會49個自然村86個村平易近小組，受地輿情形、自然歷史和群眾思惟文化素質低諸多身分制約，社會經濟成長遲緩，貧困面年夜，貧困水平深，是典型的高山峽谷，邊陲貧困、平易近族宗教為一體的特困鄉。我鄉“五五”普法對象共有7350人，其中黨政機關32人，事業人員136人，青少年學生682人，農村農業人員6500人。應加入考試人員168人。
二、率領正視，成立健全組織機構
一是黨委政府高度正視。一向以來我鄉黨委政府將普法工作列入了全鄉中心工作的主要議程，召開普法帶動年夜會，部署全鄉普法工作的開展，各行政村也接踵召開普法帶動會，為“五五”普法工作的順遂開展打下了精采的基本。
二是增強率領，成立健全組織。為了保證法制宣傳教育工作的順遂進行，增強對法令常識進修和普及勾當的打點、指導，明晰職責，我鄉實時成立了鄉黨委副書記為組長，各相關部門負責酬報成員的普法教育和依法治理率領小組，具體負責“五五”普法工作。同時，各村也響應的成立了機構，配齊了人員。
三是精心擬定普法工作要點。2007年是“五五”普法的肇端之年，我鄉擬定了“五五”普法實施方案。為了更好地開展“五五”普法工作，參照我鄉“五五”普法實施方案，擬定了年度“五五”普法工作規劃。按照省州、縣2009年普法要點精神，連系我鄉現實，起草了《2009年**鄉普法工作要點》，為全鄉“五五”普法工作的深切開展奠基了精采基本。
四是出力抓好下層普法陣地培植。進一步加年夜村、法制宣傳欄等傳統普法陣地培植力度，充實闡揚下層傳統普法陣地的主渠道浸染。注重下層人平易近調整、法令處事等本能機能，為全鄉經濟培植和新農村培植供給實其實在的法令處事和保障。
三、連系現實，普法工作開展有序
伴跟著我村子平易近法制意識不竭增強，普法教育工作不竭深化，對我們的普法工作提出更高的要求。為此，我們注重“三個有機連系”。
一是與解決全村夫平易近的現實問題有機連系。我們注重把開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現實的問題連系起來。在農村，主若是從抓好村莊整治入手，與普法工作的有機連系，有用的推進了村莊整治工作有序開展。在鄉鎮，多條理、全方位的進行《勞動法》、《婚姻法》、《物權法》等法令的宣傳，有用的增強了居平易近自我權益保障意識，為城鎮居平易近保障系統的完美起到了積極的浸染。
二是與建樹“平易近主法治村”有機連系。我們堅持并深化“依法治理、村平易近自治、平易近主打點”的下層普法依法治理工作模式，經由過程層層試點、重點打破、以點帶面，在全鄉穩步推開了“平易近主法治村”試點建樹工作，極年夜地豐碩和拓展了我鄉“五五”普法工作的內在。今朝，全鄉3個行政村開展了“平易近主法治示范村”建樹。
三是與“法令六進”工作有機連系。繼續開展好普法教育進機關、進村子、進社區、進黌舍、進企業、進單元等勾當。在我們政府機關里，每名機關干部都有一冊《干部法令讀本》進行進修，每周進修日城市響應進修法令常識，同時還自己進修《物權法》。在農村，我們開展好傈僳文“五五”普法進教堂勾當，發放云南省法制宣傳畫50余份，福貢縣土地、森林、打算生育、提防愛滋等法制宣傳掛歷2150余份，農村反警示教育圖200余份，我鄉司法所工作人員分袂兼任行政村法令參謀，有用促進了農村普法工作的開展。在黌舍，我們首要經由過程警示教育、維護未成年正當權益教育、道路交通平安教育、遵紀守法以及法制圖片展等形式開展了法制宣傳教育。
四、增強法制宣傳力度，營造“五五”普法精采空氣。
為“五五”普法營造精采空氣。做好普法工作，不僅要有規章軌制和獎懲處法，更主要的是要堅持以酬報本，增強宣傳教育。今年我鄉專門下鄉2次進行“五五”普法宣傳，村委會充實操作宗教節日群眾聚會，鼎力宣傳法令律例，從而使群眾對普法工作主要性的熟悉又上了一個新臺階。
為增強“五五”普法的吸引力、傳染力和說服力，我們十分注重切近群眾、切近現實、切近糊口，因應群眾的現實需求，全力立異創優工作體例體例，不竭增強“五五”普法的針對性和實效性。一是找準最佳機緣普法。抓住節沐日，連系重年夜政策法令出臺，集中時刻、集中人員，深切村開展各類主題法制宣傳勾當。我鄉還每月操作街天舉辦一次有關的法令宣傳和法令咨詢勾當。同時，針對我鄉山高坡陡、情形惡劣，不能把法令宣傳深切到每個村寨的情形，則經由過程排查調處各類社會矛盾糾纏時，以案說法教育群眾。二是操作各類紀念勾當普法。以“12•4”法制宣傳日為主線，操作消費者權益日、“三八”婦女節、綜治宣傳月等勾當，會同相關部門，面向泛博群眾，集中開展以憲法為焦點、以專業法為重點的法令常識宣傳普及。今年以來共舉法子制宣傳勾當5次，就殘疾人權益保障、《婚姻法》、《勞動法》、《治安賞罰法》、《道路交通平安法》、《憲法》、《農村土地承包法》等有關法令進行了宣傳和現場法令咨詢處事勾當。
五、完美工作機制，增強普法隊伍培植。
為了保證“五五”普法工作取得實效，我們注重健全完美各項工作機制，調動各類積極身分，挖掘各方資本優勢，形成齊抓共管、共舉共的杰進場所排場。在普法教育中，經由過程開展形式多樣的勾當，組織和策動各方力量，輔佐下層成立了一支支責任到人、使命明晰、素質較高的群眾身邊的法制宣傳教育隊伍，搜羅：充實完鄉、村、組三級法制宣傳員隊伍，培育一批“學法用法帶頭人”、“法令年夜白人”，為我鄉經濟培植和新農村培植留下一支不走的宣傳工作隊。
五五普法范文3
xxxx年是“五五”普法的第二年，為了更好地開展五五”普法工作，橋北社區制定了“五五”普法規劃及xxxx年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成街道辦交給的各項工作任務，為維護轄區的政治穩定和社區安定做出了積極的貢獻。
一、領導重視，建立健全各類組織機構。
1、組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。
同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。
在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在保安鎮司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
三、普治結合，搞好社區的普法依法治理工作。
五五普法范文4
狠抓“四個到位”搞好“五五”普法文秘站版權所有，全國文秘工作者的__!
通過去年的“四五”普法總結驗收，我們欣喜地看到：經過二十年持續深入地開展法制宣傳教育，廣大人民群眾的民主法制觀念進一步增強，依法維權的意識進一步提高。但我們也應該清醒地看到，隨著我縣經濟地不斷深入發展，普法教育中存在的一些新情況、新問題也相應地產生，這些都是我們在“五五”普法中要高度重視的。今后的五年中，如何深入開展法制宣傳教育，對于全面推進我縣“工業強縣、農業富縣、旅游名縣、和諧興縣”的戰略目標，具有重要的現實意義。結合幾年來的工作實踐，我認為，搞好“五五”普法，要在狠抓“四個到位”上下功夫。
一、思想重視，認識到位
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工程，是推進社會主義法治化國家建設進程的重要保證，是落實“三個代表”重要思想，實現和諧社會的具體實踐。社會進步、科技發展都離不開良好的法治環境作保障。我縣實施“四大戰略”的目標對法治的要求也越來越高，對法治的呼喚也更為迫切。只有廣大群眾都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權益，依法治理才有廣泛、堅實的社會基礎。按照依法治理的要求，全縣各項管理工作都要納入法治化軌道，這就客觀而迫切地要求廣大群眾特別是各級領導干部、執法人員要努力提高法律意識和法律素質，以適應依法治理的迫切要求。因此，基層黨政領導一定要從建設社會主義法治國家的高度來認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到我縣經濟發展的總體目標中去。法制宣傳教育不僅僅是司法行政部門的事，各部門、各單位要齊抓共管、通力合作，形成“黨委領導、人大監督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局，杜絕法制宣傳教育的盲區和死角。
二、完善制度，職責到位
法制宣傳教育存在著“軟指標”的問題，有認識方面的原因，更重要的是缺少規范的、過硬的制度作保證。制度建設是根本性建設，加強規范化、制度化建設是做好法制宣傳教育工作的長久之策。雖然經過了長期普法，但仍有相當數量的領導干部法制觀念不強，“以權代法”的現象仍然很突出，普法與執法脫節的問題在不少地方尚未很好解決。由于廣大群眾應有的合法權益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權威地位。領導干部是社會管理的決策者，他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區和部門的法治化建設水平。因此，在“五五”普法中，要把各級領導干部的學法制度作為重中之重突出出來。在此基礎上，還要建立健全行政執法人員法律知識培訓和考試考核制度，大力推行法律知識任職資格制度。另外，為保障基層普法工作落到實處，可試行建立法制宣傳教育聯系點制度，安排有關領導各負責一個聯系點，定期到聯系點調查研究、檢查指導，督促聯系點抓好普法依法治理工作。依法治縣領導小組要定期對普法工作的開展情況進行檢查監督，凡不按要求落實的，一經發現，嚴肅查處，并與年度綜合評比掛鉤。只有這樣，法制宣傳教育工作才能落到實處。
三、突出重點，教育到位文秘站版權所有，全國文秘工作者的__!
要做到以人為本，了解廣大群眾在不同時期思考什么、關注什么、需要什么，做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。一是瞄準教育對象，加強針對性。針對行政執法人員，要集中搞普法培訓班，重點進述《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》和《國家賠償法》，提高其依法行政的積極性和自覺性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞。針對農民群眾的普法教育，要繼續開展“送法下鄉”活動，利用農村集市，對農民群眾關心的熱點、難點問題進行法律咨詢，提高廣大群眾依法維權的意識。針對青少年的普法教育，要在中小學開展“法進校園”活動，由普法工作人員擔任法制教員，結合青少年的心理、生理特點，重點學習《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等法律法規，促使其養成遵紀守法的良好習慣。二是選準教育內容，突出關聯性。要把那些事關公民權利義務、事關社 會發展穩定和與人民群眾日常工作、生活聯系緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，抓出成效。這兩年，由于國家取消了農業稅，減輕了農民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來，隨之而來的各種矛盾糾紛也應運而生，到縣政府上訪的次數也多了起來，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。針對這種情況，我們要及時向農民群眾宣傳《土地法》、《合同法》等法律法規，讓老百姓意識到，無論做什么事都要遵循“有法可依，有法必依”的原則，只有這樣，才能真正做到“依法辦事”。
五五普法范文5
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現“五五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
五五普法范文6
一、必須培養強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。
二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質
學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
三、要將普法學習落到實處