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呼風喚雨的世紀范文1
【關鍵詞】中老年痛風；飲食指導；護理干預
【文章編號】1004-7484（2014）07-4463-01
痛風是一組嘌呤代謝紊亂導致的一種慢性代謝性疾病，與飲食結構有密切關系；尤其是近年來社會的發展，經濟水平的不斷提高，人們的生活質量也明顯改善，高蛋白、高嘌呤的飲食習慣使痛風發病率迅速增加。本病多見于40歲以上男性（95%）[2]，女性發病一般常見于絕經后。我科自2011年2月-2012年7月共收治痛風患者48例，經過藥物治療、飲食指導及護理干預后無一例并發癥發生，效果滿意現報道如下。
1 臨床資料
48例患者中，年齡45-86歲之間，其中男性42名，女性6名，病程最長12年，最短1個月。48名患者均有反復發作急性痛風性關節炎病史，受累的關節包括趾關節、踝關節、膝關節、腕關節、手指關節等。所有患者均出現關節局部疼痛、腫脹、皮膚顏色潮紅發亮及活動受限等癥狀，并有15%的患者出現局部皮溫升高的癥狀。所有患者入院時查血尿酸都增高在458-986μmol/L之間，經給予痛風抗炎藥物和降尿酸藥物治療， 配合合理的飲食及對癥護理，患者關節疼痛消失，血尿酸降至正常后出院。
2 護理
2.1一般護理：急性發作期必須嚴格臥床休息，避免受累關節負重，抬高患肢，置于最舒適的，可局部冷敷；發病24小時后行局部熱敷、保暖、理療及配合針灸治療，可緩解疼痛。一般疼痛緩解72小時后方可恢復活動。
2.2 飲食護理：所有痛風病人均應調整飲食，原則為“三低一高”，（1）低嘌呤或無嘌呤飲食：可使血尿酸生成減少。（2）低熱量飲食：蛋白質飲食控制在1g/kg，碳水化合物占總熱量50%-60%，少吃糖果以消除或減輕肥胖。（3）低脂、低鹽飲食：防止高血脂、高血壓及動脈粥樣硬化。（4）高水分攝入：多飲水，每天飲水量達3000ml以上為宜，以稀釋尿液，促進尿酸排泄，防止尿酸在腎臟沉積。
2.2.1 制定飲食治療卡：
在對患者進行評估時發現，中老年患者雖然病程很長，但是對飲食的治療知識模糊不清，所以要讓患者充分認識到痛風與飲食的重要關系， 嘌呤代謝紊亂產生高尿酸血癥，因此調節飲食結構是預防痛風發作的重要環節。為此我們制定了痛風飲食治療卡，將患者經常食用的食物種類列入卡內，指導患者食用。具體內容根據食物含嘌呤的多少將食物分為4類：第一類為嘌呤高的食物：如魚、肉、動物內臟等，在急性期與緩解期禁用；第二類為含嘌呤較多食物：羊肉、雞湯、牛肉、水產品及糟米谷等主食；第三類為含嘌呤較少的食物：如菠菜、鱔魚、食用菌等：第四類為含嘌呤極少或不含嘌呤的食物：如牛奶、花生米、黃瓜、面包、大白菜[1]等。飲食治療可能對血尿酸輕度升高（血尿酸低于480μmol/L）或無臨床癥狀的高尿酸血癥有效，但多數痛風仍以藥物治療為主，因此要使患者避免不吃肉的誤區，尤其是老年人為了避免營養攝入不足，每天需進食適量牛奶和雞蛋。
2.2.2 注意食品烹飪方法：
指導患者飲食以植物蛋白為主，動物蛋白選用牛奶和雞蛋，盡量不食用肉類和魚類，如果一定要食用可將肉類煮沸后棄湯食用，但量要少。鼓勵患者多進食蔬菜、水果等堿性食物，既能促進尿酸排出又能提供豐富的維生素及無機鹽。
2.2.3 禁用刺激性食品，不飲酒：
禁用含強烈香料及調味品的食物，戒酒尤其是啤酒，乙醇易使體內乳酸堆積，抑制尿酸的排出，是痛風發生的重要誘因。
2.3 用藥護理：
痛風性關節炎急性發作期的治療要迅速、有效，一是減輕痛苦，更是為了預防轉變成慢性，所以越早治療效果越好。（1）秋水仙堿：一旦懷疑或發作應立即使用。它可抑制炎性細胞趨化，減少乳酸形成，從而減少尿酸結晶的沉積，起到止痛作用?？诜o藥，口服量為0.5mg，1/d或1mg，1/2d，1天總量4～8mg，癥狀緩解后逐步減少至0.5～1mg.直至關節痛完全消失。秋水仙堿毒性很大副作用主要有胃腸道反應如惡心、嘔吐、腹瀉等，骨髓抑制引起白細胞減少，皮疹、脫發、蛋白尿等，所以在用藥期間應定期復查血象及肝、腎功能。（2）非甾體抗炎藥（NSAID）效果不如秋水仙堿，但較溫和，發病超過48小時也可使用，通常開始時使用足量，癥狀緩解后減量。（3）間歇期及慢性期的治療：主要應用排尿酸和抑制尿酸合成的藥物，以控制血尿酸在正常范圍內。（4）無癥狀高尿酸血癥的治療：對于血尿酸水平在535μmol/L以下，無痛風家族史者一般無需藥物治療[3]?？蛇m當選用中藥青皮、陳皮、金錢草、綠豆衣等泡茶飲用，這些均有堿化尿液，促進尿酸排泄的作用。
2.4 護理干預：
2.4.1 生活起居護理：
告知患者生活起居要有規律，避免受涼、過度勞累、緊張、穿鞋要舒服，勿使關節受傷，戒煙、戒酒，此外休息是痛風急性發作期首要的注意事項，疼痛緩解后可適當運動，
2.4.2 運動護理：
適當的運動鍛煉可以增加和保持關節活動范圍，增加肌力，減輕關節腫脹，增加骨密度改善病人的心理狀態，其基本原則是：個別對待，循序漸進，活動時不增加疼痛。（1）被動運動：采用輕緩的手法，護士協助患者患肢進行各軸向運動，活動范圍要達到關節活動的最大限度，每天至少1次，但是急性關節炎或嚴重疼痛者甚用。（2）主動運動：鼓勵患者進行力量訓練、耐力訓練以提高肌肉力量，增加活動耐力和實際生活工作能力，如慢走、游泳、騎車等。
2.4.3 康復護理：
主要目標是鎮痛及保持受累關節的活動度，避免關節發生進一步破壞，使受累關節盡可能的保持功能。其中熱水浴、中藥熏蒸、微波、超短波及針灸等治療均可改善關節組織代謝減輕疼痛，增加膠原組織的延伸性。
以上護理必須每天和長期進行，因此要取得患者的主動配合及著重教會病人自我鍛煉或康復治療的方法，以取得最佳遠期效果。
3 小結
在臨床實踐中我們體會到，對中老年人痛風患者我們要細心耐心的指導其重視疾病，了解痛風是可治可預防的，改善不良生活習慣，控制飲食，積極參與有氧運動，注意保護受累關節，囑咐患者定期復查尿酸隨時了解病情，上述在患者的康復中均十分關鍵。
參考文獻
[1] 史奎雄.醫學營養學[M].上海：上海交通大學出版社，1998：204
呼風喚雨的世紀范文2
【關鍵詞】 呼吸功能衰竭;機械通氣;氣管內吸痰;肺順應性
對于實施機械通氣的患者， 吸痰是有效維持人工氣道通暢的關鍵措施。開放式吸痰由于需要斷開呼吸機連接， 不能夠維持有效通氣和氧合， 增加了交叉感染機會。近年來對機械通氣患者采用密閉式吸痰， 提高了吸痰效率， 減少了吸痰引起的并發癥， 其優越性已越來越受到醫務人員的重視。我們選取2008年5月至2009年5月在我院行機械通氣治療的24 例急性呼吸衰竭患者， 依據實驗要求分別進行開放式吸痰和密閉式吸痰， 觀察兩種吸痰方法對患者呼吸系統順應性(Cst)的影響。
1 資料和方法
1.1 對象與分組
選取本科2008年5月至2009年5月在我院急診科及 ICU 住院， 因急性呼吸衰竭進行機械通氣治療的患者24例， 其中男17例， 女 7例;年齡16～83歲， 平均(65.65±6.71)歲。原發病：呼吸系統疾病16例， 神經系統疾病3例， 消化系統疾病2例， 婦產科疾病2例， 其他1例。將24例隨機分為A、B兩組各12例，A組進行密閉式吸痰， B組進行開放式吸痰。兩組的年齡、性別、病種、病程及通氣狀況等差異無統計學意義(P>0.05)， 具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 吸痰方法 開放式吸痰時按常規操作，氣管插管與呼吸機脫離，吸痰管插入深度為前端超出氣管插管前端≤1cm， 連續給15 s 負壓吸引， 邊吸引邊旋轉撤出吸痰管， 然后停止吸痰， 脫離吸痰管， 連接呼吸機。密閉式吸痰系統三通分別與患者人工氣道(氣管插管或氣管切開) 、呼吸機Y型管、負壓吸引裝置相連， 形成密閉吸引系統。氣道濕化接頭接空針推注濕化液或用輸液法滴入濕化液。吸痰時左手持吸痰管與負壓吸引連接處， 拇指或食指控制吸引閥， 右手持吸痰管沿氣管插管插入至所需深度， 一般前端超出氣管插管前端≤1cm。此時吸痰管薄膜保護套隨吸痰管的插入自行皺縮， 按下吸引閥開關， 連續給15 s 負壓吸痰， 邊吸引邊旋轉撤出吸痰管， 停止吸痰后將吸痰管回抽至可看見導管上的刻度線， 按下吸引閥， 注入沖洗液沖洗管腔內痰液，沖凈管腔內痰液后備下次使用。
1.2.2 觀察指標 測量兩種方法吸痰后患者呼吸力學參數的變化，包括潮氣量(Vt ) 、氣道峰壓( Ppeak) 、氣道平臺壓( Pplat) 、呼吸末正壓(PeeP)。于吸痰前、吸痰后2 min 記錄患者 Vt、Ppeak 、Pplat及 PeeP參數的改變。
1.2.3 氣道壓力測量條件 患者鎮靜狀態， 無自主呼吸， 依靠 Servo 300A 型和7200型呼吸機進行容量控制(CMV)通氣， 潮氣量：8mL/kg 體質量， PeeP：5～11 cm H2O， FiO2：50%～100%;呼吸機可準確測量Vt、Ppeak 、Pplat及PeeP。
1.2.4 計算方法[1] 呼吸系統靜態順應性(Cst)=容積變化(V)/壓力變化(P)， Cst=Vt/ PplatPeeP。
1.2.5 統計學處理 采用SPSS 11.0數據進行處理，計量資料以(±s) 表示， 采用配對t檢驗，計數資料則確切概率法。
2 結果
密閉式吸痰前后患者的Cst、Ppeak、Pplat水平無明顯變化(均P>0.05) ，見表1。表1 A組患者各項參數在密閉式吸痰前后的變化開放式吸痰前后患者 Cst、Ppeak 無明顯變化(P>0.05)，Pplat則明顯升高(P
3 討 論
Cst是指每單位壓力變化而產生的容積變化， 正常值為100 mL/cmH2O，機械通氣患者可降至50～100 mL/cmH2O[2] 。正常情況下，黏液纖毛轉運系統可從氣道中清除污染物和分泌物， 保持通氣功能。對于急性呼吸衰竭行機械通氣的患者來說， 人工氣道的建立破壞了呼吸道的防御功能， 機械通氣抑制了機體的咳嗽反射功能， 吸痰是排出呼吸系統分泌物的唯一手段。
本研究患者在機械通氣中均應用 PeeP(5～13 cmH2O)， 開放式吸痰前后 Cst差異無統計學意義( P>0.05)。開放式氣管內吸痰時需脫開呼吸機， 解除PEEP， 進行負壓吸引的同時也將肺內部分氣體吸走，導致肺容積下降， 肺泡內壓下降， 使已復張的肺泡又迅速塌陷， 氧合面積急劇減少， 造成短時通氣/ 血流比例失調， 產生了右向左的血液分流[3]， 此時流經這部分肺的靜脈血得不到氣體交換， 直接混入動脈血， 引起PaO2 顯著下降。同時因肺泡氧分壓正常， 導致肺泡動脈血氧分壓差明顯增大， 導致或加重低氧血癥。急性呼吸衰竭的患者如反復采用開放式氣管內吸痰， 反復脫機，造成肺泡反復的塌陷和復張， 可引起肺泡的牽拉損傷， 以及促使肺表面活性物質的排出和滅活， 加重肺損傷， 進一步加重低氧血癥[4] 。
臨床上通過小潮氣量(5 cmH2O)、反比通氣等機械通氣策略， 促進肺泡緩慢復張、增加肺泡氣血交換時間， 以期糾正頑固性的低氧血癥，改善急性呼吸衰竭患者因肺泡萎陷、肺泡集聚大量炎性滲出液致使氧合指數(PaO2/ SpO2 )降低的情況。而密閉式吸痰不僅能有效吸出呼吸道內積聚的大量炎性滲出液， 而且能保持較高的氣道壓力， 避免了因吸痰負壓操作造成業已復張的肺泡發生“二次”萎陷的可能。本研究結果顯示， 患者Cst在密閉式吸痰前后無明顯變化， 分析原因可能為：(1) 密閉式吸痰過程是在較短的時間內(10 s)抽吸痰液， 對潮氣量的損耗較小， 容量控制通氣(CMV)模式的最小允許漏氣量是設定潮氣量的20%， 因此呼吸機能繼續送氣; (2) 氣道壓力雖會受到吸痰負壓影響而降低， 但對于容積變化(V)/壓力變化(P)的結果來說會保持穩定的數值不變。提示對于Cst 降低的機械通氣患者采用密閉式吸痰是安全可行的。
密閉式吸痰是指不需脫開呼吸機或停止機械通氣的吸痰操作， 吸痰管外套有透明薄膜， 整個吸痰過程都是在密閉情況下完成，操作者不需戴無菌手套即可操作。吸痰無論對于患者還是醫務人員都是感染源，患者呼吸道的病菌能以120 km/ h 的速度被咳出[5]，并且在稀釋痰液時稀釋液直接注入呼吸道內， 很容易引起患者嗆咳， 甚至痰液噴射到醫務人員身上和臉上， 對醫務人員產生職業傷害。由于痰液內含有各種致病菌， 吸痰時痰液噴出， 極易傳染其他患者。密閉式吸痰不需脫開呼吸機或停止機械通氣的吸痰操作， 此時通過吸痰及時排除分泌物， 從而防止細菌滋生。由于開放式吸痰操作必須斷開呼吸機， 許多患者在吸痰時感到恐懼， 因而產生抵觸情緒， 而煩躁不安， 加上患者對呼吸機的依賴， 限制了活動， 容易產生心理障礙。而密閉式吸痰不需脫機，給患者一種安全感。表3示， 兩組清醒者吸痰恐懼感發生率比較差異有統計學意義(P
綜上所述，開放式吸痰可改變急性呼吸衰竭患者的呼吸參數， 不利于疾病的治療;封閉式吸痰則能較好地維持患者機體氧合狀態， 保持血流動力學和氣道壓力的相對穩定， 操作安全性強， 無創傷性， 還可減少呼吸道黏膜損傷。因此， 采用密閉式吸痰的呼吸道管理措施更為科學、合理， 安全，能有效防范醫院感染的發生， 從而保障患者及醫護工作者的身心健康。
參考文獻
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呼風喚雨的世紀范文3
一、找準問題的切入點，激發學生的興趣
學生是教學活動的主體，讓學生毫無顧忌地表達自己的問題和需求，是課堂教學的一種期待。如何點燃學生的學習主動性，就需要把握好課堂的切入點，使學生對所學的內容有濃厚的興趣，也就有了一個好的開端。
1.切入點要新穎。一個新穎的問題，能激發學生濃厚的興趣。在教學《鵝》的時候，我在課結束時設計了這樣一個問題：“三只鵝在我家都有寫日記的好習慣，那它在我家最后一天的日記里會寫些什么？請你把任意一只鵝寫一寫?！碑攲W生聽到這樣的問題后，興趣濃厚。學生根據自己的理解迅速寫下了日記。
2.提問要有啟發性。有啟發性的問題，不僅能讓學生在一種愉悅的環境中學習，能激發學生學習的興趣，還能激起學生學習新知的欲望。
二、把握課堂提問的難度，促進學生整體發展
課堂提問要把握難度，問題太淺、太易，學生沒有積極地思考，就起不到思維訓練的作用。
三、課堂提問要有層次，促進學生感悟
課堂提問應當有一定的梯度，問題由淺入深、刨根究底。這是學生求知升能的良好途徑。
在教學《呼風喚雨的世紀》的時候，我在黑板上板書“呼風喚雨”這三個字后，設計了這樣的對話：
師：怎么讀？
生齊：呼風喚雨。
師：誰能做到？
生（一些學生）：孫悟空 神仙 一些道士……
師：這個可以怎么理解？
生：要風就有風，要雨就有雨。
師：的確神奇，可是現代社會也有人能做到，請讀課文？
問題一出，學生認真地研讀教材。這樣的提問方式比直截了當的方式更有實效。
四、課堂提問要寬廣，引發學生的個性
課堂上要有不同的聲音。學生眾說紛紜，是學生個性化理解的表現。通過爭論，會進一步讓學生了解文本，深化情感，理解鑒賞。只要有學生在課堂上有思想上的交鋒，這堂課就成功了一半。
以《小蝌蚪找媽媽》為例，這篇課文分別寫了小蝌蚪尋找媽媽的過程，“鯉魚—烏龜—媽媽”的情節，三段內容寫法大致相同，三位教師抓住語文對話，設計了下面三種不同的問題：
教師A：小蝌蚪對鯉魚說了什么？鯉魚又是怎么說的？（后面的問題大致相同，略）
教師B：同學們，如果你就是小蝌蚪，你見到自己的媽媽時，你是怎樣的心情？你會怎么做呢？
教師C：仔細讀一讀上面三次對話，想一想，小蝌蚪們每次問話的方式有哪些不同？你覺得這是一群怎樣的小蝌蚪？
上面三個問題看似沒有多大的區別，但是我們細細地品味，就會發現第三個問題的設計要求學生擴大閱讀范圍，它需要學生細細地品味文本，并且深入地思考和探究，才能得出結論。所以問題廣了，才能挖掘文章的主旨和寓意。
呼風喚雨的世紀范文4
試驗目的：21世紀是個信息化時代，交往成了發展的第一需要。
實驗用品：真心液：呈白色（修正液）；大試管：三支（礦泉水瓶）；幽默液（紅藍墨水）；虛偽液（黑墨水）；交往液（白開水）
實驗過程：1.先將交往液分別倒如三個大試管。
2.將另三種液體倒入三個大試管中，加熱，觀察其變化。
實驗現象：①將真心液倒入盛有交往液的瓶內，加熱后，里面液體呈白色，并且發出茉莉的芳香，仿佛一首優美的歌。
②將幽默液體倒入盛有交往液體的瓶內，加熱后，里面液體呈現五彩繽紛的色彩，且是一股奔放的月季花香味，仿佛是一首火熱有激情的青春舞曲，洋溢著春天的青春的氣息。
③倒入虛偽液體和交往液體的瓶子，加熱后，里面一片漆黑，無法找到前進的方向，釋放出難聞的臭氣，簡直是臭氣熏天，令幾個試驗人員都逃離了，那是首逢聽必暈，無人聞的爛歌。
實驗結論：真心+交往=快樂+朋友+發展=成功
幽默+交往=快樂+群朋+動力=成功
虛偽+交往=悲傷+無朋+煩惱=失敗
小結：生活中，只有用心與別人交往，才能得到快樂和朋友，在這過程中，不斷發展，若加上一點點幽默，交往難關就不攻自破了。
呼風喚雨的世紀范文5
“最大的殺傷力，最大的后坐力，最難把握的掌控技術，價格低廉，一直讓玩家徘徊在愛與恨的邊緣，一直以來，幾乎是所有高手膜拜的神器。能夠熟練把握這把槍的，絕對是呼風喚雨的狠角色。所謂“AK在手，無人可擋！”
M4A1
接近完美的綜合性能，可點，可掃，可穿。無一不彰顯其綜合實力的優異，高手菜鳥皆宜，外加上低廉的價格，問世以來，一直有著超高的人氣。雖然容易上手，但是能用到高水平得界限，也絕非一朝一夕得事情。后來的消音系列的推出，在隱蔽性和裝單數，以及換彈速度上有所改進，但正真威力大的還是返樸歸真的原始槍，真乃英雄本色使然，
AN94
這把槍絕對是平民英雄，強大的威力，較小的后坐力，驚人的穿透力，掃射性能冠絕天下。中近距離近乎無敵，遠距離點射雖略輸于QBZ95，M4A1，可精準的槍法和強大的威力足以彌補這一缺陷。但極易上手，變態的性能，極大程度阻礙一個正真的高手的誕生。
怎么樣？M4A1-T、M4A1-V、雷蛇沖鋒槍、M4A1-PINK、M4A1-Red、AWM-Pink全市極品那，要不要來一個
曹操最先發現，拿起沖鋒槍就掃射……
兩個小時后……
“我買啦”
“我……”
“老兄你咋倒地啦”
“我腿”
“對不起對不起，我全買啦，這叫啥？還未起名，無門無派，無欲無求。力勝棍，精于倉。如何不叫槍，這個攻擊力強，讀音為qiang吧”
說完，曹操扔下錢，奔馬而去。
呼風喚雨的世紀范文6
前美聯儲主席格林斯潘說，當下的信貸危機是他在職業生涯中所見最嚴重的一次金融風暴，是百年一遇的危機。類似的話，索羅斯在今年初也說過。
在次貸風暴持續肆虐下，一向在華爾街及全球金融市場呼風喚雨的五大投資銀行已倒下3個。貝爾斯登被收購，美林被賣，雷曼兄弟宣布破產，剩下的高盛及摩根史丹利亦被市場緊密關注它們在第三季度的業績表現。
美國政府這次下了狠心，對雷曼兄弟的破產危機袖手，讓其自生自滅之余，其實也做了不少防止災情進一步擴大的準備：撮合美國銀行收購可能是下一個地雷的關林。對同樣也身陷危境的AIG(美國國際集團)給予850億美元緊急融資；促成全球十大商業及投資銀行聯手出資700億美元成立自救基金。與此同時，歐洲央行和英倫銀行也分別對金融市場注資。中國人民銀行也宣布減息及調降存款準備金率……去年8月發生的美國次貸強震，目前正以前所未見的巨大海嘯，席卷全球，各國都在忙著筑堤。
當前世界經濟危機的形成，短期而言，是源自于2001年開始的聯儲局的不斷減息，刺激醞釀成了房地產大泡沫。長期而言，則應歸咎于上世紀70年代開始的金融創新，30年來，不斷推出日新月異的衍生性金融商品，到最后連聯儲局主席伯南克都看不懂。眼前的次貸風暴，正是這長期與短期兩個因素結合的必然結果。
伯南克在去年夏天次貸風暴開始時，表示問題不是十分嚴重，明顯低估、錯估了形勢。格林斯潘跟索羅斯比一般人更清楚地看出“這是一個百年一遇的金融危機”，但我擔心他們仍有一些地方恐怕沒有看透。
百年來，曾有過的最大金融及經濟危機是西方1930年代的經濟大恐慌，但事隔80年后的今天，當前的形勢與30年代相比，至少有三點不同：
一是產生問題的根源不同。30年代的問題出在實體經濟的有效需求不足，后來用凱恩斯的加速原理及乘數理論，即足以解釋并找出解決之道。眼前新世紀的經濟危機源頭則出在虛擬經濟，而且，虛擬經濟又和實體經濟的問題相互刺激，相互作用，乃一發不可收拾。
二是波及的范圍不同。上個世紀初還談不上全球化，30年代危機在區域上主要發生在大西洋兩岸?，F在則是高度全球化時代，全球經濟互為網絡，尤其是金融。美國連續幾次緊急會議都趕在周末結束前，即亞洲開盤前找到對策，希望避免沖擊亞洲，又進一步沖擊歐洲及美國，導致惡性循環。全球化程度愈高，金融及經濟危機擴散的范圍就愈大。
三是對世界經濟影響的程度不同。當時關國在全球經濟中的分量遠非目前能比，如今“地震”震源發生在GDP占全球28％的美國，其烈度可想而知。這是問題的“強化”。
由是觀之，格林斯潘及索羅斯所見，或許還有不足之處?
往后看，有三個關注點：
鮑爾森與伯南克此番痛下決心，袖手不管，就是想讓美國金融置之死地而后生。思路正確，但同時也是下了極大賭注。未來一周或數周華爾街能否逃過此劫，是關鍵。
如果不幸，再有金融地雷陸續引爆，美元能否挺得住，將是美國一個世紀來金融帝國能否維系的最嚴峻考驗。果真出現此等形勢，則不免牽動到全球金融、經濟、政治及戰略版圖的巨大重整。
