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小暑文案范文1
根據上級有關文件精神，為切實落實消防安全工作，防止火災事故的發生，給學校教育教學創造良好的消防安全環境，學校與各處(室、組)簽訂此消防安全責任書。
一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。
二、對消防器材、設施要加強管理和維修，若有問題及時報告處理。
三、各處室負責人，要當好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災事故的發生。
四、嚴禁使用大功率電器，下班時要注意關好熱水器、電腦、天然氣。
五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災事故的發生，萬萬不可粗心大意。
六、總務處要利用黑板報、標語、集會等形式宣傳消防常識，并管理好消防工作檔案 。負責對全校消防工作的定期檢查評比，落實安全責任追究制度。
七、誰分管的部門如果發生火災，要嚴格執行學校規定的誰造成火災，誰就要賠償一切損失的規定。情節嚴重的還要負一定的法律責任。對于發現火災苗頭及時撲滅者，根據情況可獎勵100500元。對于在火災中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎勵5001000元。
此件一式二份，校檔案室存一份，處(室、組)負責人一份。
處(室、組)負責人：
xxxx年xx月xx日
【二：xxxx學生宿舍消防安全責任狀】
為認真貫徹國家相關法律、法規，切實維護校園穩定，確保學生生命和學校財產安全，特與管理員簽訂責任狀如下：
一、認真貫徹、執行上級部門有關消防安全的各項方針、政策，堅持預防為主，防消結合的消防方針，切實履行學校制定的《生活老師職責》，全身心投入學生公寓消防安全工作。
二、嚴格執行消防安全規章制度，切實履行宿舍消防員職責，消防工作有布置、有檢查。
三、認真落實消防安全檢查制度，做到常規檢查每天，專項檢查每周，檢查有記錄，發現隱患及時排除，并及時報告。
四、落實消防設施的維護管理，保證消防設施、設備完好，保持消防安全通道暢通。
五、經常進行消防安全宣傳、提醒和教育工作，普及消防安全知識，提高消防安全意識，熟練掌握消防器材的操作方法。
六、發現火情、火災事故及時組織人員撲救，及時報告，保護現場并協助有關部門調查處理。
七、及時建立、整理消防安全資料臺帳，建立、完善信息報告制度和快速反應機制。
八、管理員為學生宿舍消防安全直接責任人，對所負責的學生公寓消防安全負直接責任。
九、消防工作納入年度考核，由于工作不到未出現消防事故，又嚴肅追究其崗位責任，工作突出的給與獎勵。
十、本責任狀一式兩份，簽訂雙方各執一份。
責任狀有效期為：201x年8月31日-201x年7月1日
管理員：__________________校長：__________________
【三：消防安全目標責任書】
為了加強學校消防安全工作，杜絕事故隱患，確保學校財產和師生生命財產安全，根據《山東省消防安全條例》，結合實際，特制定消防安全責任書。
一、加強學校消防安全工作的領導。成立消防安全工作領導小組，具體負責學校的消防安全工作。
二、配齊、配足消防器材。
三、學習消防安全知識，高度重視消防安全，增強防火滅火意識。
四、會使用消防器材，會報警。
五、進行經常性的防火安全檢查，及時制止、糾正違法、違章行為，防止和消除火險隱患。
六、各部門的消防設備、設施和器材須有專人負責維護管理，保證完整和應有的使用效果。
七、建立防火檔案，確定防火重點部位，制定并落實安全管理措施，做好重點部位教職工的崗前防火安全培訓，考試合格后方能上崗。
八、建立防火值班、巡邏制度，及時發現和處理不安全因素。
九、嚴格遵守用火、用電的安全管理制度。
十、學校內嚴禁使用電爐。(電工、實驗室使用，要有專人看護，并按操作程序)
十一、使用易燃易爆物品，必須嚴格遵守有關規定。
十二、電器、電線線路整齊規范合乎要求。組織電工定期進行檢查，電路是否異常，要規范化安裝，嚴禁私拉、亂拉電源。
十三、裝璜材料場所要有消防通道和出入口，并設有明顯標志，保持暢通。
學校負責人：__________________責任人：__________________
【四：消防安全責任狀】
為確保學校和廣大師生的生命財產安全，維護校園穩定，保障學校的教學、科研等各項工作順利進行，預防火災和減少火災危害，根據誰主管、誰負責、消防安全自查、火災隱患自除、法律責任自負的原則，依據有關消防法規，制訂年度消防安全責任狀。
一、單位責任目標
1、學校各學院、機關各部、直屬單位、附屬單位、校辦企業等為二級消防責任單位，其黨政主要負責人為本單位消防安全責任人，全面負責本單位的消防安全工作;分管領導為本單位消防安全管理人，對本單位消防安全責任人負責。
2、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《河北省學校消防工作暫行規定》等消防法規及《河北師范大學消防安全管理規定》，建立健全各級消防安全組織。配合學校防火安全委員會的監督、檢查、指導等各項工作。
3、制定消防安全責任制度、職責，確定各級崗位消防安全責任人，做到分工明確，責任到人，切實加強本單位消防安全管理工作的領導。
4、將消防工作與本單位的教學、科研、生產、經營、管理等活動統籌安排，做到同計劃、同布置、同考核、同獎懲。為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障。
5、制定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作，凡涉及消防安全的活動均需報學校消防安全委員會審批、備案。
6、開展經常性的防火自查、自糾，重點部位做到每日巡查，建立巡查記錄制度，做到有專人負責、有記錄、有落實、有整改措施。重大火災隱患及時上報。加強對本單位師生員工的消防安全教育，增強消防安全意識，提高防火自救能力。
7、加強消防設施管理。教學樓、辦公樓、實驗室、計算機房、配電室、學生公寓等部位必須按規定配置滅火器材，樓道及消防疏散通道禁止堆放任何物品，確保疏散通道和安全出口的暢通。
8、做好消防安全宣傳教育培訓工作，消防重點單位(部位)員工至少每年進行一次培訓。掌握四懂四會(懂火災危險、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生方法，會報火警、會處理險兆事故、會使用滅火器材、會組織疏散逃生)。
9、建立健全本單位消防安全檔案。消防安全檔案應當包括本單位消防安全基本情況和消防安全管理情況，全面反映本單位消防工作的基本情況，并附有必要的圖表，根據情況變化及時更新。
10、制定滅火、應急疏散預案，并組織實施和演練。一旦發生火災，要及時報警，并組織職工撲救，保護火災現場，積極協助公安消防機關、學校保衛部門調查火災原因，處理火災事故。
二、考核及獎懲
1、本責任狀的責任目標任務列入各單位消防安全責任人、消防安全管理人的年度考核的內容。
2、學校消防安全委員會每年將對在消防安全工作中成績突出的單位、個人給予表彰獎勵，并作為學校評先、評優的依據。
3、對違反本責任狀所規定的行為，學校將依照有關規定追究有關人員的責任，情節嚴重者將移交公安部門依法追究其法律責任。
上述目標不受責任人變動的影響。責任人若變動，由接任者繼續履行職責。
本責任狀一式二份，學校消防安全委員會、二級消防責任單位各執一份。
消防安全委員會(蓋章)：__________________責任單位(蓋章)：__________________
小暑文案范文2
情誼融融的寢室樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，還有風云叱咤的綠茵場，我們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬。
當離別無可阻擋地來臨，我們只能收拾好青春的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途。也許，語調有些感傷，然而，聲音卻是那樣堅定：走，要清醒地走！走，要文明地走！
同學們，在這最后的一段校園時光里，讓我們攜起手來，從身邊做起，從小事做起，遵守校規校紀，不打架，不酗酒，愛護學校一切公共設施，一如既往，嚴謹求實，站好最后一班崗，將文明留給母校，給母校的記憶中留下永遠的二九屆的紀念！
我們倡議：明德至誠，誠信待人；慎思篤行，恪守諾言。
“大學之道,在于明德”，“唯天下至誠,為能盡其性”。明德至誠，作為修身安邦的基石，作為中華民族的傳統美德，千百年來根植于我們每個人的血脈之中。21世紀，是全球化加速的世紀，時代賦予明德至誠更多的內涵。作為西電畢業生，我們更應順應時代，從我做起，從現在做起，明德至誠，學習貫徹“八榮八恥”，培養主人翁的責任意識。
我們倡議：博學遠志，勤奮工作；心系祖國，投身建設。
小暑文案范文3
2、年咸魚翻身，愿一切安好，加油。
3、祝愿你的生意紅紅火火，如日中天!
4、乘風破浪前程廣，鼎立創新步步高。
5、年從頭再來，一切都會順順利利的。
6、年我來啦，一起加油吧。
7、再見啦，我要去擁抱2021啦!
8、所求皆如愿，所行化坦途。
9、讓咱們繼續擼志袖子加油干!
小暑文案范文4
2、嚴格進貨渠道，進貨必須從符合國家衛生標準的食品產家或批發店購進，建立明細進貨臺賬。主動接受學校安全領導小組的檢查，提供貨樣、清單及合格證等，學校有權對不合格食品進行上報處理。
3、合法經營，嚴禁銷售腐敗變質、有毒有害、有致病性寄生蟲、污穢不潔、假偽劣、超過保質期的食品及煙酒等對學生有害的物品，不得經營麻辣食品，不得自制冷飲食品。不得向學生出售火炮、管制刀具、瓜子等。
4、食品店衛生環境整潔，通風透氣，無蒼蠅、老鼠、蟑螂等。對食品柜、容器等必須經常清洗、消毒、保持清潔。
5、食品倉庫必須有通風、防潮、防鼠設施，食品存放應有貨墊，做到隔墻離地。
6、發現有食品中毒現象，必須立即報告學校食品衛生與安全小組，在第一時間送往醫院救治，同時上報主管部門及有關防疫部門，并將可能有問題的食品進行隔離封存，配合上報有關部門調查。
學生生命安全關系千家萬戶，責任重大，經營業主一定要牢固樹立安全意識，隨時保持清醒頭腦，隨時清理貨物，把好進貨渠道。否則，發生不安全事故，責任人要承擔一切經濟和刑事責任。
（一式兩份，業主一份，學校一份存檔）
學校簽章：XX縣太和鎮武安學校
承包人簽字：
小暑文案范文5
鎮海駱駝中心學校603班李昀
我是一簇火苗，我的性格比較古怪。如果人們能謹慎地對待我，嚴格地約束我，我能給予人溫暖，給予人力量，人們還可以利用我發電、取暖，冶煉、鑄造和加工食物，給人類創造無盡的方便和利益。但我也是個桀驁不馴的孩子，如果人們對我漫不經心，疏于管教，我就會樣嚴酷無情，如同一匹在原野上脫韁的烈馬，將溫馨可愛的家園在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼一刻活活吞噬，造成極大危害和災難。
我這人喜歡自由，愛到處游蕩，愛搞惡作劇，如還在燃燒的煙頭、高負荷運作的插座……都是我惡作劇的對象。
今天，我又游蕩于這個城市。每經過一戶人家，我都會探頭向里面望望，看一看有沒有可以讓我壯大起來的地方，因為我太虛弱了。
我游蕩到一戶人家，他們在灶下放滿了木柴。啊，我最愛這些柴火了！我顧不及多想，快速地沖進這堆木柴里。我看見自己燒著了木柴，興奮極了。主人不斷加柴火，我的身軀不斷壯大。但我發現，不管怎樣努力，我只能在灶下這個洞里燃燒。這并不能滿足我的欲望。突然一個念頭從我的腦海間一閃而過，對了，我可以等主人睡覺后不斷燃燒，使自己的身體變得更加龐大。想到這里，我開懷大笑起來。這時，主人朝這邊走來?！翱旒幽静癜桑 蔽壹鼻械睾爸?。誰知主人拿來一盆水猛地朝我撲來。噗，我滅了！
俗話說：“三十二計，走為上計?！蔽宜⒌貨_向窗外，氣急敗壞地想：“要不是我逃得快，差點沒命了！”
我在街上四處游走，優哉游哉地游蕩到一戶人家，將脖子伸進那戶居民家里張望著。忽然，我熱血沸騰，快步前進著。
小暑文案范文6
關鍵詞：技工院校； 校園網； 網絡安全； 認證；
on the design of network security management system in technical colleges
abstract:with the rapid development of information technology and network technology, the application of campus network has become more and more extensive. due to the openness and interconnectedness of the campus network, the network is exposed to viruses and attacks from external and internal personnel. security issues have attracted people's attention and have taken them as the main content. in order to promote the overall security of the campus network, it is necessary to manage the campus network to ensure a secure and reliable authentication system for it. in the article, based on the requirements of the campus network authentication system and the realization of the authentication system, to grasp its various functions, it is necessary to build a complete, safe and reliable campus network authentication system for it as a whole.
keyword:technical colleges; campus network; network security; authentication;
引言
在現代社會不斷進步和發展下， 由于計算機和互聯網的應用， 幾乎所有的技工院校都構建了屬于自己的校園網。在該網絡下， 不僅能達到信息的遠距離傳輸和交流， 針對其開放性和連續性， 校園網的應用安全性更為主要， 受到人們的廣泛認識。
1、網絡安全問題在技工院校校園的產生
第一、技工院校校園網絡中投入使用的軟件、硬件以及使用的基礎設施等都存在很大不足， 無法促進網絡安全系統的有效形成和完善， 達不到在工作中安全使用網絡的要求。在實際執行下， 面對明顯的短缺現象， 網絡設備的更新工作和維修工作都占有很大部分成本比例， 所以能夠為保障網絡安全提供的資金實在少的可憐。在學校內部工作中， 使用有限的資金很難構建完善的安全防范系統所有具備的安全系數比較低。
第二、技工院校的網絡環境從總體上看網絡拓撲及結構較為混亂?；诰W絡環境的形成， 學生和老師能在期間進行上網， 維護其有效性， 為師生的工作和學習提供有效方便。盡管在很大程度上為師生遇到的網絡問題實施優化解決， 在學校信息化管理工作中， 無法促使其工作水平的提升， 達到整體的進步和發展， 但是， 學校的內部網絡機房在管理工作中還較為混亂， 其部門和管理流程較為分離， 由于缺乏管理和監督， 導致很多的網絡機房管理缺陷更為嚴重， 從而給校園網的整體安全帶來威脅。影響計算機網絡安全的因素表現在多個方面， 在這些因素下， 一些為人為的， 一些是非人為的， 所以， 對校園網的安全進行防范發揮具體作用。
2、認證系統發揮的重要性
校園網在近幾年逐漸應用和發展中， 其建設范圍、應用規模在逐漸擴大， 使用校園網的用戶也在逐漸增多， 在這種情況下， 要在校園網信息安全系統中， 為其發展提出較高的執行需求， 保證用戶的合法應用。在校園網信息應用期間， 為了避免其不被篡改、濫用等， 能達到信息數據可行性和完整性。當前， 為了對校園網的安全問題進行解決， 需要執行應用系統中的用戶認證功能。在能夠維護網絡安全的基礎上， 達到用戶的合法權益的充分獲取， 這樣為網絡安全管理工作才能提供保障。特別是在校園網積極運行和執行下， 面對更大趨勢， 要滿足大規模的網絡運行， 符合管理工作的建設需求， 提出身份認證系統， 將促使網絡的獲取和實現。技工院校校園網管理人員為學校教師， 基于對用戶經濟利益的分析， 保證其技術和模式的充分選擇， 以達到問題的優化解決和積極發展。
3、設計校園網絡安全管理系統
校園網絡安全管理系統為校園網提供較大服務， 能促進校園網的安全， 也能為校園網的管理工作提供有效服務。校園網絡安全管理系統， 其內容表現為多個方面， 如：避免外部攻擊、達到內部網絡的保護、實現網絡邊界安全問題的解決， 在這些執行條件下， 還需要對流量嚴格統計、調控等， 對internet訪問對象進行限制， 促進網絡資料的管理。系統的工作流程表現為不同方面， 第一， 啟動認證和管理服務器， 對初始化參數讀取。第二， 基于計算機的應用， 在用戶的方向上為認證服務器發送， 并發出請求。第三， 認證服務器能對用戶數據信息讀取， 也能將其發揮請求回復功能。第四， 在認證服務器方面， 在該個功能下， 能為合法的用戶提供防護墻。第五， 在一段時間范圍內， 管理服務器功能的發揮， 能從防火墻獲得信息， 并完成數據的處理和傳輸， 以促使其傳輸到防火墻。第六， 如果發現超支用戶的存在和產生， 基于對管理服務器功能的發揮， 在防火墻能獲得一些命令。第七， 在數據庫中， 服務管理器能對其信息查詢。第八， 在任意時間內， 管理服務器能對計費信息系統更改。第九， 在用戶完成登陸后， 能達到用戶費用的查詢和密碼更改工作。第十， 認證服務器在將用戶的費用查詢后， 也能滿足密碼的有效修改工作。
4、設計校園網安全管理認證系統
校園網安全管理認證系統中的用戶認證是校園網中的主要部分， 能維護其安全性， 也是其中的一種關鍵技術。用戶認證是在客戶進入到系統內， 在對不同的級別系統資源進行訪問的時候， 可以通過口令、對象身份分析、用戶名等， 探究這些信息是否合法和準確。在使用校園網安全管理認證系統中的用戶認證系統的時候， 基于一定的工作要求， 達到客戶機、用戶身份的合理認證， 保證對其嚴格控制， 實現良好的服務和訪問工作。系統中， 采用了安全、可靠的手段， 達到數據信息傳輸的安全性， 其具備的各個功能也比較完善。具體表現為：
第一、身份認證。在校園網中， 應用系統中的身份認證基于雙重身份認證機制， 在規范的客戶端， 將信息從服務器發出， 這樣完成注冊的用戶才能登陸。完成登陸后， 用戶能在服務器的一定權限內服務， 也能實現客戶機和用戶的雙重身份認證， 這樣在一定權限內才能發揮服務器的拒絕功能。
第二、退出網絡。在用戶應用網絡的時候， 如果要正確退出， 需要充分發揮其主動性， 促使其認證頁的形成?；趯φJ證服務器的應用， 在對用戶認證后， 能在起始頁獲取。但用戶完成網絡退出后， 也可以通過防火墻的應用， 執行密碼、網絡、ip地址的獲取和發送， 將其傳輸到認證服務器， 將達到一定處理， 這時候確定用戶退出。并且， 基于認證服務器的功能， 當用戶登陸到系統后， 可以在數據庫獲取， 保證防火墻獲取通知， 促使ip地址的產生。
第三、超時認證。為了有效消除用戶操作期間產生離開、時間長等現象， 阻止用戶的不正常行為， 可以引入超時認證。在該功能下， 只有對用戶授權， 確保用戶通過后， 將達到系統的應用和自定義， 尤其是在系統超出一定時間的時候， 更需要對其實施重新認證。