前言：中文期刊網精心挑選了國慶祝賀語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
國慶祝賀語范文1
國慶到了，祝你國慶快樂！直接回復“wqncf”或“我請你吃飯”，將贏得與超級偶像共享美味大餐的機會，機不可失，時不再來，趕緊行動吧！
愿好運像地雷時常給你踩到；厄運像流星雨永遠淋你不到；財富像垃圾隨處可以撿到；幸福伴你一生,像蒼蠅一樣盯著你不放。國慶快樂！
國慶快樂，加班快樂！嘻嘻，加班的日子天天快樂，別在意節日怎么過！但我的祝福一直隨你一起度過！愿你事業順利，合家幸福！
祝愿國慶節7天，天天快快樂樂168小時,時時開開心心10080分,分分甜甜蜜蜜604800秒,秒秒精彩紛呈!
裝一袋陽光兩把海風，自制了幾斤祝福，托人到美國買了些快樂，法國買了兩瓶浪漫，從心靈的深處切下幾許關懷，作為禮物送給你，祝國慶快樂！
國慶節之際，不想給你太多，只給你五千萬:千萬要快樂,千萬要健康,千萬要平安,千萬要知足,千萬莫忘記我！
親愛的上帝，請保佑那些不打電話給我，也不發短信給我，更沒有想念我的朋友們，讓他們的手機掉到廁所里。阿門！國慶快樂啦！
真的絕望了，花果山被國家開發成旅游區；師父前兩天也和白骨精結婚了；昨天我把金箍棒也賣了。真懷念我們取經的日子，二師弟你還好嗎？國慶快樂！
一表人才、一鳴驚人、一呼百應、一舉兩得、一馬平川、一鼓作氣、一錘定音、一本萬利、一帆風順、一飛沖天。十一快樂！
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相處；星星從不向暗夜許諾光明，卻盡力閃爍；我從不向你傾訴思念，卻永遠牽掛。國慶快樂！
事到如今，我不得不承認：你是我認識的所有朋友中最出色的一位.感覺和你一起很開心,真的！對不起,多打了一個"出"字。祝國慶快樂，心想事成！
好久沒見你了,真想你啊!你在那里還好嗎?老虎欺負你嗎?獅子嚇唬你了嗎?游客朝你扔東西了吧?兩只小蹄抓著手機看短信習慣嗎?祝國慶快樂！
把握時令，創造時運；成龍成鳳，要有自信；態度端正，不要賣命；身體要緊，不要生病；好吃好玩，歡度國慶！節日快樂！
國慶祝賀語范文2
1、 上聯：紅旗高展，展現祖國雄偉藍天，國歌高奏，奏響中華盛世連歡;下聯：祝福常伴，伴隨生活幸福美滿;愿望高攀，攀住人生健康平安;橫批：國慶快樂!
2、 十一國慶已來到，祝福話兒身邊繞;開心快樂不能少，溫馨美滿最重要;身體健康活到老，平安吉祥是個寶;幸福生活年年好，甜蜜日子步步高。
3、 太陽當空照，國慶節來到，紅旗說，飄飄飄，祝你幸福生活樂逍遙;吉祥如意到，事業步步高，祝福來，好運升，愿你一生快樂又輕松。
4、 國慶期間，少不了飲酒，但太頻繁，會傷害到肝胃腸。忌空腹飲酒，忌酒和飲料混合，忌煙酒同行，忌藥后飲酒，忌飲濃茶解酒。喝酒點到為止，祝你健康!
5、 國慶佳節，秋高氣爽;花兒艷艷，鳥兒鳴鳴;歡歌笑語，聲聲不絕;彩旗飄飄，喜氣蕩漾;濃濃情誼，源源不斷;真真問候，沁入你心：國慶開心!
6、 開心的潮水漲起來了，快樂的掌聲響起來了;幸福的歌兒唱起來了，吉祥的舞步跳起來了;健康的身心爽起來了，美好的祝福發出來了：愿你G國慶樂起來，祝你國慶快樂喲!
7、 金秋刮春風，舉國爭相慶。神舟宣壯語，利艦示強軍。政善三農富，風和田野馨。怡然逢盛世，社稷日溫馨。國慶佳節時，祝君樂逍遙!
8、 慶國慶，佳期如夢。旅旅游，秋韻悠悠。楊柳岸，曉風殘月。斷橋邊，卿卿我我。暫拋生活之煩惱，放縱于青山綠水，超脫于滾滾紅塵。秋色無邊看盡，幸福降臨。國慶旅游，一路順風!
9、 金秋歲月，豐收季節，收獲的碩果，見證我們成長的腳步。歡樂的節日，真摯的祝福，讓短信傳遞，在國慶節這日，祝你一切如意，事事順利!
10、 也許我很渺小，所以寫不出華麗的辭藻;也許我說的很少，但是我卻在認真的思考。國慶節又來到，真心為你祈禱，送上簡單的問好，惟愿你幸福到老。
11、 聯合國駐國慶辦事處向你發來賀電：普天同慶之際，愿你像俄國一樣到處撈錢，像美國一樣隨便花錢，像歐盟一樣不怕欠錢。連我也要“錢”來祝你節日快樂!
12、 喜迎國慶十一來，笑看江山風雨過，回憶人生多曲折，暢想未來滿歡樂，愿望終究會實現，夢想一定能成真，祝你十一歡歡樂樂過，幸幸福福一輩子。
13、 快點慢點，踩準時點。國慶歡慶，普天同慶。人美景美，祖國最美。山好水好，生活美好。天大地大，快樂最大。祝福祈福，愿你幸福。你愿我愿，共同祝愿。
14、 種子生根發芽，只為迎合那燦爛的花;白云四處漂泊，天空卻是永遠的牽掛;問候鍛造的是心意，出爐的是祝福。又到國慶佳節，祝你開心度過!
15、 有了牽掛，心不再落寞;一字一句，都暖在心窩;生活的幸福，愿你不錯過;把微笑留下，快樂多又多;灑下汗水后，得滿滿的收獲。國慶節，祝你幸?？鞓?
16、 距離或近或遠，惦念從未變淺;時光匆匆流年，情意成色依然;白天太陽圓圓，夜晚月亮笑彎;又至國慶佳節，喜慶天上人間;愿你心情美好，日子天天都甜!
17、 煙花燦燦，映亮朗朗的天;桂花瓣瓣，迷亂深情的眼;問候聲聲，句句落在心坎;國慶好運臨，人間喜事連。真心祝你，幸福雙雙至，快樂到永遠!國慶節快樂!
18、 異地他鄉，時時有親情的包裹;歲月溜走，天天有親情的浸泡;祝福深深，句句有情誼的訊號;國慶將到，讓一聲純樸的音調溫暖你的心房：愿你國慶快樂，萬事如意!
國慶祝賀語范文3
1、 拋繡球(20分鐘)
準 備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
共三組，每組兩人.
2、幸運之星演繹大餐(20分鐘)
準 備：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。
3、 夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準 備：十個氣球
游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
幸運大抽獎
同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)
從三等獎到一等獎
準 備：不透明抽獎箱，兵乓球10個(用粗筆寫號0-9)，抽獎號(一式兩份，入場觀眾人手一張)，禮儀工作人員，協調抽獎嘉賓。
圣誕老人激情祝福送禮
解說詞由主持人做
游戲規則：
女：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!
男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
國慶祝賀語范文4
一、孕趣入情，全體參與。愛國主義教育活動中的情感性、主體性首先體現在全體同學自覺自愿地參與活動，而只有豐富多彩、富有童趣的活動才能吸引學生，才能使他們懷著濃厚的興趣進入“參與的角色”。于是，我組織了為學生們喜聞樂見的《橋之歌》、《船之曲》、《塔之贊》、《鐘之聲》、《山河之美》、《之輝》、《香港之歸》等愛國基礎情感教育的班隊活動，各年級還分別舉行了“愛祖國兒歌朗誦演唱會”、“愛國杯”《小芽芽》報展覽評比，口頭采訪或書信采訪革命前輩、勞模英雄、學者名人和普通勞動者。富有少兒情趣的教育活動像磁石一樣吸引著每位學生以聽、說、讀、看、寫、唱、舞、畫、做等形式參與了活動，不同程度地受到了愛國基礎情感教育。
二、系列傳情，全程參與。愛國主義教育活動中的情感性、主體性還體現在學生興致盎然地參與教育活動的全過程。如：在“手拉手”迎活動中，結合同學們學習語文、思品、歷史、地理、音樂等課程中的有關內容，參考課外書籍《祖國》，我設計了10個環節的系列教育活動：（一）打開地圖找香港；（二）搜集圖片看香港；（三）讀書讀報知香港；（四）知識競賽講香港；（五）編輯小報寫香港；（六）編演兒歌唱香港；（七）臨摹想象畫香港；（八）寫封信兒寄香港；（九）舉行班會迎香港；（十）捐款鑄鐘慶回歸。三個月的系列教育活動像接力棒一樣，使愛國情感在學生心中不斷得到強化。
三、設境激情，主動參與。愛國主義教育活動中的情感性、主體性，不僅與參與的人數多少、時間長短相關，在較大程度上還依賴于參與者的積極心態和全身心投入的情感。因此，應設境激情，提高活動的藝術感染力。我們設計的《鐘之聲》班會是在“遠——近——遠”的鐘聲中開始的，結合教育內容，我講解了有關鐘聲的故事，播放有關鐘聲的電影電視錄像，文字、語言、畫面和音樂形成一股強大的贊頌祖國鐘文化的情感流向學生心田：“曾侯乙銅編鐘”的質樸悅耳、“洞庭君山飛來鐘”的神奇美妙、“上海海關大鐘”的今昔甘苦、《地道戰》村莊鐵鐘的激昂悲壯、北京火車站鐘聲的悠揚動聽、南京靜海寺警世鐘的振聾發聵……每一座鐘都是一幅畫，都是一本教科書，每一陣鐘聲都是一首詩。它們在向學生敘述著什么是文明，什么是愛國，什么是拼搏……臺下的同學群情振奮，看著“新年鐘聲”的錄像，情不自禁地與臺上同學一同朗誦“新年講話”的字幕……這時，已沒有教育與娛樂的界限，也沒有教育者與被教育者的劃分，大家都沉浸在說鐘唱鐘頌祖國的情感海洋之中了。
四、因人喚情，以不同方式參與。十指有長短，學生有差異，不能要求所有學生在愛國主義教育活動中情感性、主體性表現得“整齊劃一”，在教育活動中，應根據每位學生的基礎情感品質確定他們參與的彈性要求，并揚其長、避其短，調動各個層面的學生以不同的方式表達自己不同程度的愛國情感。如：在《塔之贊》班會中，朗讀水平較高的10位學生朗誦詩歌《高高的火箭發射塔》，聲情并茂、催人淚下；能唱會跳的8位同學表演舞蹈《采油塔下獻石油》，歌聲悅耳，舞姿優美；風趣幽默的6位學生自編自演小品《參觀“東方明珠”電視臺》，使大家在歡笑聲中“參觀”了“東方明珠”；3位喜歡擺弄電教設備的同學當起了“電子工程師”，專門負責幻燈及錄像的播放，操作自如，配合默契；美術基礎好的學生寫美術字、畫報頭；力氣大的學生搬桌凳、布置活動會抄…各顯其能，各盡其才。由于優勢互補，班會的情感氛圍相當濃烈。會后，根據各位同學的情感品質表現，給予不同評價，進一步調動了學生在愛國情感教育活動中發揮主體作用的積極性。
國慶祝賀語范文5
關鍵詞：小學語文；愛國主義；課堂教學
愛國主義教育是德育的重要基礎，是培養社會主義合格建設者和接班人的必要條件，“愛國主義培養要從娃娃抓起”已經成為普遍共識。因此培養愛國主義宜早不宜遲，在小學階段學校、家長、教師和社會就必須加以重視。語文學科作為與社會聯系最為密切，肩負著傳承民族文化的基礎性學科，在培養學生愛國主義情感中有著不可替代的作用，教師要充分利用語文學科的特點和自身優勢，不失時機地將愛國主義灌注到學生頭腦中，進而提高語文教育的功能。
一、小學語文與愛國主義情感
愛國主義是個人或集體對祖國的一種態度。愛國主義在我國有著悠久而光榮的歷史。我國源遠流長的愛國主義傳統滋養了無數愛國者，留下了可歌可泣的故事，成為我國歷史和文化的重要組成部分，愛國主義是一種生動的集體責任感。培養學生的愛國主義是學校教育應有之義。
小學語文題材多樣，精品豐富，很多課文閃耀著愛國主義的曙光，是對學生進行愛國主義最好的載體。如《詹天佑》《新聞兩則》《親愛的爸爸媽媽》《蠟燭》《蘆花蕩》《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的一封信》等課文對愛國主義做了最生動的詮釋，另外在小學語文教材中有大量文質兼美的課文，小學生在欣賞課文所特定意境中，情感與思想會受到沖擊，情感會得到激發。因此，從某種意義上說，小學語文就是一部弘揚愛國主義的詞典。
二、培養學生愛國主義情感的重點
愛國主義有著豐富的內涵，在小學階段培養學生的愛國主義應該有所側重。從語文教學的角度來看，要從以下幾個方面著手。
1.培養學生熱愛語文的興趣
語文是一門基礎性學科，學好語文不僅有利于學生的成長和成才，也是熱愛祖國的集中表現，因為語文研究文字和文學本身就是對祖國文明的傳承，學好了語文就是傳承祖國文化，其重要性不言而喻。
2.培養學生熱愛國家的自豪感
教師要在教學中不斷講述祖國悠久的歷史，要從歷史上祖國對人類文明的貢獻進行闡述，從而激發學生強烈的自豪感和自尊心。同時，教師要講述當今時代祖國和人民取得的輝煌成就，講述美好生活，讓學生體會到生活在偉大祖國的光榮和溫暖。
三、語文教學中培養學生愛國情感的方式和方法
1.通過對比法讓學生感受到祖國的進步，培育學生的愛國情感
語文教材中包含著豐富的情感教育內容，教師要善于啟發誘導，把學生帶到再造的情境之中，去領略文章的內容和情感。教學中，教師有目的地巧設問題，引導學生去想象教材描繪的意境，激發思維，陶冶情感。每篇課文都充滿作者的真情，表達出作者的愛或憎之情。教學中，把課文中的情挖掘出來，通過正確的引導和豐富的想象，也是進行愛國主義情感教育的重要手段。也就是說用課文中蘊含的情感打動學生，使他們與作者產生共鳴，從而產生愛國主義情感。
2.展示祖國語言的魅力，激發學生的求知欲
愛國主義情感還包含著對民族語言的熱愛，讓小學生了解民族語言的歷史及特點。民族語言源遠流長，在世界語言中占有極其重要的地位。祖國語言為人類文明所做出的巨大貢獻是無可質疑的。它有許多優點：聲調抑揚、優美動聽，造詞靈活、詞源豐富，詞語精確，形象具體等，尤其是成語，更是以其內容豐富、言簡意賅而舉世聞名。只要在語文課文中，運用漢語言對學生進行愛國主義情感教育，既可觸發學生的愛國思想感情，又使之與課文中的愛國主義情感因素一拍即合，感同身受。在教學過程中，教師的愛國激情會直接傳遞給學生，感染學生，感動學生，激起學生心弦的顫動。語文課的愛國情感教育場景呈現出了強烈的情感共鳴狀態。
3.利用新技術、采用新方法升華愛國主義教育
在信息時代，面對一群求知欲極強的學生，教師必須與時俱進，善于采用新方法培養學生的愛國主義情感。
（1）簡介背景，領略愛國情。有的課文內容距現在較遠，應通過介紹背景，使學生在加深理解課文內容的同時，領略愛國之情。如：《詹天佑》一文，內容距小學生的現實較遠，教師就要介紹時代背景，使學生一開始就領略詹天佑為祖國爭光的愛國情。
（2）抓住課文題目的閃光點，領會愛國之情。課題是課文內容或中心的高度概括，課題中的關鍵詞是該文主題的閃光點。如《富饒的西沙群島》，引導學生分析出該課題的中心詞（西沙群島）和關鍵詞（富饒）?！案火垺北砻魑魃橙簫u是物產豐富的，使學生在新授課剛開始即對西沙群島有了好感。
四、結語
培養學生的愛國主義情感只有進行時沒有完成時，教師要擔負起這個重要職責，充分利用教材，做到生動、形象、靈活、自然。水滴石穿，只要不斷努力，一定能取得很好的成效。
參考文獻：
國慶祝賀語范文6
水在流，魚在游，愛你不需要理由;風在吹，雨在下，很想抱你親一下;天有情，地有情，國慶浪漫一下行不行?
有一伙人正在四處打聽你,還說逮住你不會輕饒你,他們一個叫財神,一個叫順利,領頭的叫幸福!我問過煩惱了,它根本不愛你,還說永遠不理你,讓我轉告你不要自做多情!還有健康讓我帶封情書給你;它暗戀你很久了并一生不變!祝你10.1快樂
國慶節到了，我決定送您一個禮物：請在桌前坐好，放一筆記本在桌上，然后下巴放在本子上，這就是我送您的筆記本墊腦了!喜歡嗎?收好了，不許傻笑!
這一季，有我最深的思念。就讓風捎去滿心的祝福，綴滿您甜蜜的夢境，祝您擁有一個燦爛的國慶佳節!
早上收到一陌生號碼發來的短信：國慶節將至，普天同慶;閣下有個溫柔美麗的賢內助,更值得慶祝!我納悶了好久，還是回復過去：請問你是哪位?答：我是你老婆,剛換了號."
我代表不了黨和中央，甚至代表不了地方，但我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，面湯湯，致以我的問候一筐筐：衷心祝愿你國慶節快樂!
國慶要過六十周歲生日，中秋趕來慶祝。中秋趕到時，國慶說：我的生日已過了一天了，兄弟怎么現在才來?中秋答道：來給你祝賀的人太多了，造成交通嚴重堵塞，重陽還在我后面呢!
國慶到了,這祝福吧也得用國產的,俺盼你八天長假里,要賊賊拉拉的快樂,打海南運來點海風吹得你生活愜意,從漠河給你運點冰雪,冰得你心靈純凈.感覺差點啥呢!哦,忘了說:國慶快樂!
請用趙本山的語氣朗讀：國慶中秋就要到了，你的手機又要鬧了，寫好問候來報到了，編條祝福向你靠了，你被祝福包圍了，我心疼一毛錢沒了，要是沒空就別回了，反正不差這一回了。
國慶體驗一日游，公車往返，活動包括清洗我家地板和廚房油污，刷洗鍋碗瓢盆，洗滌衣物，自備午餐，二百一人，報名從速。
