衛生信息管理范例6篇

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衛生信息管理

衛生信息管理范文1

一、引言

 

著名的特級教師靳家彥曾說過:“順應學情,是教育的生命線。”學情分析對于提高教育教學的質量,達到有效學習的教育目標非常重要,是教師課前備課、課程教學及課后反思的系統教學中不可缺少的重要內容。認真了解學生的實際需求、能力水平和認知傾向,優化教學過程,提高學習效果,有效達成教學目標,“因材施教”,才能使學生真正“學有所得”。

 

學情分析決定著教學目標、教學內容、教學重難點、教學方法、教學程序、教學考核、學生反饋的設計。摸準學情才能為有效地開展教學提供有價值的教學依據。本文從教學內容、教學目標、教學內容、學習興趣、學生認知水平和生活體驗等要素討論和分析中職衛生信息管理專業《衛生統計》的學情現狀。

 

二、中職衛生信息管理專業《衛生統計》課程分析

 

1.教學目標及培養要求

 

本課程在設置時按照衛生部頒發的中等衛生職業學校衛生信息管理專業《衛生統計》教學計劃和教學大綱而設置。根據“具有必須的文化科學知識和醫學基礎知識,有較強實踐能力和良好職業素質的衛生信息管理人才”的培養要求,力求將理論教學與實踐操作有機結合,要求學生在掌握衛生統計基礎理論的同時,注意與計算機技術的結合,運用所學的計算機理論解決統計計算的問題。

 

2.課程內容設置

 

本課程在教學設計中強調理論的指導性和實用性,特別注重了可操作性,并結合衛生信息管理專業強化了衛生業務統計的內容,主要包括衛生統計基本理論和方法、醫院統計、疾病分類等基礎知識、技術操作方法、應用范圍和應用價值。

 

根據教學目標、教學大綱、教學內容的要求,綜合如表1所示。

 

三、學情分析

 

1.學生心理特點分析

 

(1)自我評價過低,自卑情緒較重

 

有相當一部分中職生從小學到初中成績都不理想,厭學情緒嚴重,學習興趣低,在應試教育的壓力下,他們都是所謂的“失敗者”。大部分中職生都是中考失利的學生,不得已才選擇了職業教育這條路,看著離“天之驕子”的夢想越來越遠,致使學生產生了自卑失落、悲觀失望的心理。甚至有不少的學生沉浸在這種中自卑失落的情緒中,對很多事情都提不起興趣,處理事情不能集中注意力,中考失利變成了心里最大的陰影,時常否定自己,認為什么事情都“做不好”,長此以往,循環往復,就陷入一個惡性循環。有部分學生更抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態來學校混日子,找不到學習動機,降低學習興趣,更降低了學習效率。

 

(2)對數學發“怵”

 

筆者與學生交談,有學生曾說:“就是因為數學不好才選擇了學醫療衛生相關的專業,希望總能比機械、電子類的專業少學一些與數學相關的課程,沒想到還是‘逃不開’數學?!边@種不良學習體驗導致學生對于與數學有關的課程越來越發“怵”,產生了類似“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的情緒體驗,致使學生還在沒有嘗試了解課程和努力的情況下,就給自己下了“我做不到”的結論,這種心理制約了學生學習數學和衛生統計學的積極性和主動性。

 

中職衛生信息管理專業《衛生統計》學情分析

(3)耐受挫折能力較差

 

中職學生正處在身體和心理接近成熟的時期,正確的人生觀、價值觀尚未形成,但又有明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智,同時自尊心又極強的特點,稍微受到挫折就走極端,經常因為一些小事導致情緒不穩定,再加上失落自卑,常常在經受挫折的時候放棄自己。有些學生甚至因為遲到、曠課、上課玩手機、不寫作業、課堂答不出問題等受老師批評或者感覺自己“丟面子”后,就放棄了課程的學習。在學習上表現為遇到看起來復雜的公式不去記,遇到需要計算的題目就抄作業,做錯的題目不改,課下不復習。

 

(4)缺乏恒心,自制力較弱

 

有很大一部分學生自我認知良好,也想要認真努力學習,但在生活實踐中卻容易下決定,難以持之以恒,養成了“三天打魚,兩天曬網”的不良學習習慣。經常有學生和筆者溝通學習習慣及學習習慣的養成問題,但最后經常是“說得容易,做到難”。

 

(5)好奇心重,對專業知識有較大興趣

 

看著工作人員身穿白大褂,口吐高深的專業術語,以專注的眼神進行專業操作時,學生是最興奮的,因為他們知道,那就是他們未來的樣子。大部分的中職生還是能認識到“畢業即就業”這個事實,因此他們希望有一天也用專業工作姿態來應對自己的工作,這是可以激發中職生學習動機的有益方面。

 

2.學生學習興趣傾向分析

 

《衛生統計》是一門基于數學理論的課程,有大量的抽象而復雜的公式和計算。目前,大多數衛生信息管理專業的學生由于以往在初中時就沒有學好數學,數學基礎相對薄弱,成績差,對數學逐漸失去興趣,甚至產生不同程度的恐懼心理。大部分學生在進校之前本身就對數學發“怵”,從小數學沒學好的經歷導致了遇到與數學有關的課程就本能的逃避。

 

結合以往幾屆學生的學習興趣反饋和學習即時狀態觀察,學生關于某些學習內容的興趣傾向及反饋情況如表2所示。

 

3.學生認知情況

 

(1)個人認知受限

 

受自卑心理限制,大部分學生對自己能力的認知有限,自我評價過低,在學習目標上沒有清晰的認識,通常對于專業也了解不夠,只是單純認為“家長說好就是好”。對于衛生信息管理專業的學生來說,致使個人認知扭曲的還有一個重要原因就是“小專業歧視”。無論是高等教育學院還是中等職業教育學校,衛生信息管理專業都是一個招生人數和報讀人數較少的專業,很多學生在不了解衛生信息管理專業的情況下就“想當然”地認為“招生少代表不好就業”,所以在還沒入學時就抵觸這個專業,再加上以往數學基礎差,遇到《衛生統計》這門課更是抱有“小專業受歧視”的態度。

 

(2)情境認知不足

 

受小時候生活和學習習慣的影響,學生的認知和思維習慣也形成了定式。再加上耐受挫折能力較差,缺乏恒心,自制力低的情況,很少有學生能使用適合自己且有效的學習方法。對于不良的生活習慣,比如遲到、早退、曠課、上課走神、看小說、玩手機等不良行為習慣,也難以堅決杜絕。

 

4.學生生活經驗與需求分析

 

綜合以往幾屆學生的反饋來看,統計學基礎知識在生活中還是有少量應用的,只是平時學生很少自己拿來用,看到別人應用時很難第一時間意識到這是利用統計學方面的知識。衛生統計部分的知識專業性很強,除了工作之外生活中很少用到,所以在遇到比較“難”又 “計算麻煩”的知識點時,很多學生傾向于選擇放棄學習。

 

四、小結

 

綜合中職往屆衛生信息管理專業《衛生統計》這門課程的學情,可以總結出學習《衛生統計》的障礙有:自卑厭學、小專業歧視、數學基礎薄弱、學習目的不明確、學習方法有待提高、學習主動性較低。對于學習這門課程的有益方面,可以著重從職業規劃、對于未來的展望、工作的專業魅力上啟發同學們的學習動機,提出小組任務以引發課前預習,導入新課時盡量多用生活中的有趣的、能見到明顯成效的例子做鋪墊,在教學方法上多采用比較法、案例法、情景法、討論法等引發同學們的主動思考和提問,在教學流程上突出重點,循序漸進的引導,在復習考核時引導學生做出適宜的學習計劃等,希望能在以后的教學設計上能更科學合理,更“因材施教”,使學生真正達到“學有所得”。

衛生信息管理范文2

在加強婦幼衛生信息工作規范化管理,提高婦幼衛生信息質量,發揮市級監督管理作用,以制度強管理,以規范促發展,適應新形勢等方面作了一些探索,通過完善制度、加強培訓、質量考核和信息反饋等方面進行規范管理,可有效促進婦幼衛生保健各項工作的開展和質量的提高?,F介紹如下。

完善婦幼信息管理制度

近年來,市婦幼衛生信息工作得到了各級領導們的高度重視,市衛生局分管局長、基婦處長親自抓婦幼衛生信息工作,經常進行工作調研,掌握動態,發現薄弱環節及時干預。市婦幼保健院協助衛生局進行婦幼衛生行業管理,院長、分管院長多次對婦幼衛生信息工作進行督導,并明確工作職責,規范工作流程,完善了各項管理制度:①臺帳資料實行檔案化管理;②建立數據核對、上報前行政審核制度;③婦幼信息考核、量化評分,實行信息反饋制度;④例會報告制度;⑤定期對信息資料分析并利用;⑥“兩個死亡”調查評審制度;⑦建立分級質量控制等,從制度上保證了我市婦幼衛生信息工作更加規范化[1]。

健全網絡、暢通信息

年報及“三網”監測工作是一項長期的工作,健全的年報及“三網”監測網絡,充實、穩定的監測隊伍,是做好婦幼信息工作的關鍵。因此,建立了完整的年報及“三網”監測信息上報系統,明確在城市:市保健所—市直醫院和轄區醫院—社區衛生服務中心,在農村:縣級保健所—鄉級—村級三級監測網絡,報表流程自下而上;質量檢查由上而下,同時自查自糾,市、縣之間有信息溝通。同時,規定市直醫療衛生機構和轄區醫院、城區各社區衛生服務中心及各縣(市、區)婦幼保健所不僅要有專人負責婦幼信息上報工作,各鄉鎮衛生院也要設立專兼責婦幼人員,建立健全工作制度、人員職責,明確責任,具體到人,確實地穩定了婦幼衛生信息的業務隊伍。具體做法。

在城市建立市婦幼保健所—市直醫療衛生機構和轄區醫院—社區衛生服務中心運轉網絡,市級監測人員接到上級領導布置的監測任務后,將項目任務逐一分解到市直醫院和轄區醫院、社區衛生服務中心和各縣(市、區)保健機構監測人員,社區衛生服務中心和各縣(市、區)保健機構監測人員再將項目任務分解到社區和鄉村。

在市直醫療機構和轄區醫院均設有專人負責婦幼衛生信息工作,定期向市婦幼保健所報送婦幼衛生信息報表,將《孕產婦保健手冊》運轉至各轄區社區衛生服務中心;在社區衛生服務中心按照屬地化管理原則,由婦兒保人員收集婦幼衛生信息并建立各種臺帳資料,按月向市婦幼保健所上報相關報表,社區衛生服務中心的婦保人員承擔本轄區的產后訪視工作,并及時收集孕產婦、5歲以下兒童、育齡婦女和流動人口等信息。

在農村按照分級質量控制,縣級婦幼保健院(所)將出生、死亡等信息定期反饋到各鄉衛生院,并收集、匯總各鄉上報的婦幼衛生信息資料,經核對和行政審核后上報市婦幼保健所;各鄉衛生院對村醫所報告的資料和縣級婦幼衛生機構反饋的出生、死亡情況進行核對,定期召開村醫例會,利用例會對村醫進行相關業務培訓;村衛生室定期向本鄉婦幼保健人員報告本村的孕產婦信息、出生缺陷信息、5歲以下兒童死亡信息和本村流動人口等情況,對鄉反饋的婦幼衛生信息進行核對,做到不多報、不漏報。

市婦幼保健所對中心工作的開展提出指導性意見,傳達有關婦幼衛生最新的工作信息,定期召開各縣市(區)保健機構負責人工作例會,交流各地婦幼保健工作的進展、存在問題和創新思路,在交流的基礎上總結上階段工作;研究基層婦幼保健及行業管理的對策。

通過上述的網絡和制度的建立,穩定了專業隊伍,增強了婦幼衛生信息的管理和服務功能,促進了婦幼衛生信息互通,提高了婦幼信息工作效率。

重視業務培訓、提高信息工作質量

為了進一步提高婦幼信息管理水平,確保婦幼信息工作質量,每年年初制定對城區和縣(市、區)的業務培訓計劃和督導計劃,對縣(市、區)每半年定期召開婦幼信息人員例會,根據當年工作計劃,相互交流、布置階段性工作、業務指導和信息管理,不斷增強婦幼信息人員隊伍素質,適應婦幼保健工作需求和婦幼信息上報要求。

對城區各社區衛生服務中心每季度定期召開婦幼信息人員例會,以會代訓,穿插專題業務講座、更新知識,進行業務培訓,有針對性地進行督導,特別是針對兒童死亡診斷標準和分類原則、填表要求、報表程序和報表質量進行指導,進一步提高婦幼信息人員業務水平,確保婦幼信息工作質量。

分級質控、量化評分、信息反饋

在市衛生局的指導下,市婦幼保健所結合本市實際工作情況,按照省年報及“三網”監測工作要求,制定了分級質量控制、及時量化評分和定期信息反饋制度[2]。

市級質控:每季度對城區各社區衛生服務中心婦幼保健工作及婦幼信息上報情況進行檢查、考核、評價,利用例會及時反饋質控情況,針對存在的問題,提出干預措施,促進婦幼信息工作的提高;每半年市婦幼保健所在市衛生局基婦處領導的帶領下,對全市市直醫療保健機構、各縣(市、區)醫療保健機構、社區衛生服務中心和社區衛生服務站的婦幼信息工作情況進行檢查;市級質控不是單一的數據漏報調查,而是對各級質控情況、流動人口和基礎資料管理情況、婦幼信息人員業務知識掌握情況、《出生醫學證明》發放臺帳資料和窗口、孕婦學校硬件和資料及基本、重大公共衛生工作等進行督導,每次質控后形成市級質控報告上報市衛生局。

縣級質控:縣婦幼保健院(所)每季度對各鄉衛生院的原始登記臺賬及表、卡、冊進行抽查核對,每半年1次全面質控,同時量化評分,縣婦幼保健院(所)將質控報告報市婦幼保健所。

鄉級質控:鄉婦幼人員每月利用例會組織村醫對各類表、卡、冊進行互查;每季度對本鄉的孕產婦、兒童和育齡婦女漏報調查,同時量化評分,并將質控報告報縣婦幼保健院(所)。

注重數據分析與利用

近年來我市充分利用婦幼衛生信息,對收集的數據認真整理、定期匯總、及時分析及反饋,促進了婦幼衛生各項工作的開展。

每個月及時匯總全市各項婦幼保健調查相關統計報表,同時注意檢查各指標間的邏輯關系,比較各項指標的變動情況,及時寫出分析報告,讓主管領導隨時掌握婦幼衛生工作動態。

每季度及時全面掌握全市高危孕產婦及高危兒童數量、情況與,監督管理各保健單位對高危孕產婦、兒童所采取的措施及跟蹤、回訪力度,向分娩醫院迅速準確地提供孕產婦歷次檢查數據,為保障分娩過程中母子平安提供條件,有利于降低全市孕產婦、兒童死亡率;每季度、每半年、全年對全市兒童死亡、育齡婦女死亡、出生缺陷進行1次書面分析,動態掌握全市婦女、兒童健康狀況,有利于提高婦女、兒童保健質量。

每半年對年報中的相關數據進行匯總、分析,根據“兩個死亡”評審的情況,提出干預措施,能有效地為衛生行政部門決策提供可靠依據。因此,數據統計與分析,既能指導婦幼保健工作取得良好的成效,又能很好地服務于科研項目。

充分認識到婦幼衛生信息工作在婦幼衛生工作中的重要、不可替代作用,只有婦幼衛生信息制度化、質量控制持續化和數據分析利用科學化,才能不斷提高婦幼衛生信息質量,不斷豐富婦幼衛生信息內涵,使婦幼衛生信息管理工作沿著良好的發展方向穩步前進[3]。

參考文獻

1 鄭鴻,吳方銀.以制度強管理,以規范促發展-市級婦幼保健院在婦幼衛生信息工作中的管理作用.中國婦幼保健,2008,23(2):153-154.

衛生信息管理范文3

一、具體作法

為確保兒童預防接種信息管理系統的穩步實施,我們精心制定了硬件設施、業務培訓、數據整理、審核督導等具體方案,分解任務,明確責任,著重抓好四個環節。

(一)抓硬件設施。為確保網絡直報和預防接種管理系統的開通,年月份,縣衛生局進一步明確,衛生院必須將省配的電腦放置在公共衛生管理所,公衛人員負責保管使用,不得挪作他用。目前我縣預防接種門診登記室均配備了系統建設所需要的基本硬件和軟件,如臺式電腦、激光打印機,刷卡器、殺毒軟件,個鄉鎮預防接種門診還自籌資金配置了手提電腦下村巡回接種。

(二)抓系統培訓。采用了7種方式進行反復培訓和現場指導,包括首次集中培訓2天,現場一對一的指導,安裝完畢后巡回現場指導2個月、在系統正式運行后1—個月內再對接種點操作人員進行了2次強化集中培訓,同時對各接種單位進行網絡遠程指導和視頻軟件培訓。培訓人員進行了筆試和上機操作考試,考試合格者統一發放培訓合格證。通過反復培訓、指導和考核,防保人員基本上快速、完整地掌握了系統各項功能的使用。

(三)抓數據錄入。在實施過程中,防保人員忘我的投入到系統的建設中,白天在外查找兒童,核對資料,晚上錄入數據,在不到兩個月的時間內完成了歷史兒童的資料錄入和信息整理,已經錄入年以來出生的兒童2216個,占到目標兒童的95%,發放兒童免疫金卡7000余張,建立了較為完善的兒童個案信息數據庫。

(四)抓審核督導??h中心建立了臺系統的管理機,實時從本地中心數據庫下載各個防保單位錄入兒童的完整信息,實時了解到防保單位錄入兒童的數量、信息的完整性,并統計分析接種率、不合格接種名單、應種未種名單、逾期未種名單,監控系統的使用情況和數據上傳完整性,在系統實施的初期每天多次上管理機巡查,掌握各接種門診的工作動態,發現問題及時通知門診進行改正,同時也利用該系統對應種未種和逾期未種兒童進行查漏補種或者電子卡清理,有力的促進了兒童接種信息的真實性、完整性和合格接種率的提高。把兒童預防接種信息報告管理工作納入工作考核范圍,堅持“一月一通報、一月一講評”,在QQ群上數據通報,在每月的例會上,對上月數據質量進行通報講評,分析癥結,提出整改措施。根據上網兒童的接種針次和目標兒童接種率和合格率等指標下撥預防接種經費補助。

二、初步成效

(一)提升了專干的素質。信息管理系統的推行,促進專干管理理念的轉變,樹立了效率意識理念,增強了專干學習計算機知識的緊迫感,形成了人人學業務、學計算機操作的良好風氣,培養了一批既懂計劃免疫專業知識,又懂計算機網絡技術的復合型人才。

(二)提高了免疫接種率。以往兒童應種情況推算基本上是接種醫生根據經驗進行的,極易出現錯誤。兒童預防接種信息管理系統只需將接種方案一次性設置完畢,就能依據兒童的出生時間、上次接種時間、門診日時間、疫苗間的沖突及間隔等精確地推算出本次應種疫苗和下次應種疫苗,并向兒童提供預約單,從而使接種工作更加科學化、規范化。同時,可通過系統統計查詢功能,直接查出超期未接種兒童,便于合理安排查漏補種,消除免疫空白,提高兒童計劃免疫接種率。此外,計算機會自動調用數據庫的數據,從而使本縣兒童不論在哪個接種點都能夠接種,實現一地建卡,異地接種的功能,方便了專干對流動兒童的管理。通過利用系統查漏補種和卡片整理,各個預防接種門診在冊兒童的五苗單苗接種率到達了95%以上,五苗全程接種率達到了90%以上。

(三)規范了資料管理。以往免疫資料的記錄、整理、統計、分析全都是手工進行,工作量大、手續繁雜且缺乏快速的統計手段并且由于采用紙張記錄,時間一長會產生破損,影響了資料的整理和分析。本系統以先進的計算機技術取代薄、表、冊、證的管理,所需數據及報表全部由電腦自動生成,完成上傳與下載,不僅快速準確,而且還可長期保存,根據需要隨時調用、統計、分析、查詢、考評兒童免疫接種情況,獲得過去手工難以統計出的信息,及時指導兒童免疫接種,為計劃免疫管理提供了極大的方便。此外,接種數據一旦上傳后,便不能修改,因此既減輕了計劃免疫工作人員的勞動強度,又杜絕了弄虛作假現象。

(四)提高了管理質量和效率。信息管理系統是縣疾控中心的“千里眼”、“放大鏡”,可通過網絡任意查詢評價個案資料,考核所選范圍的接種率,抽查基層各接種點工作的詳細情況、實現網上考核,及時發現問題,糾正不足,為下一步工作做出正確的指導與決策。此外,還可以通過網絡隨時得到基層接種點的各類反饋信息以及疫苗接種數據、流動兒童的管理情況、及時分析其分布情況,提前預測某些疾病的發生,真正達到防病滅病的目的。

三、主要體會

(一)加強領導,精心組織是信息化建設取的前提。加強信息化建設,離不開各級領導的重視和支持,只有領導重視,才是做好信息化建設的關鍵,信息化建設才能真正得到發展??h委縣政府對免疫規劃工作非常重視,年安排免疫規劃專項經費20萬元,年0萬元,今年5萬元。衛生局十分重視,成立了由局長任組長信息化建設領導小組,統一指揮、協調信息化建設工作,加強對信息化建設的領導,確保各項工作落實到位。分管領導具體抓,具體問,局領導還經常深入解決問題,督查督辦,對信息化的建設和發展起到關鍵性的作用。

(二)加強培訓,提高素質是信息系統運轉正常的關鍵。人是信息化建設的根本,不管多先進的電腦,都是要人來操作的。要穩定基層防保人員,鄉級要有專人負責,要選擇工作責任心強的專業人員承擔此項工作。只有抓好了計算機培訓,讓每一個從事預防接種人員都能熟練掌握基本操作方法,才能更好地利用電腦為免疫規劃工作服務。

(三)發現問題,及時解決是信息系統成功運行的保障。系統運行以來,對開展情況進行多次檢查,總結經驗,查找問題,不斷提高系統運行質量。為全面、及時了解開展情況及存在問題,加強各單位之間的交流,通過QQ群遠程維護等方式,及時解答、解決問題。

衛生信息管理范文4

一、校外實訓基地建設的意義

校外實訓基地的建設,可以借助醫療衛生機構先進的技術設備,解決高職院校辦學資金不夠的問題。它的建成能夠提升學生的基礎知識和專業技能,增強學生的實踐動手能力和職業素養,激發學生的學習熱情和創造性;能夠根據行業對人才的需求,加快課程改革步伐,使實踐教學內容更貼近實際應用;能改善高職院校專職教師的科研條件,提升他們的社會服務能力,加快高職院校高素質的“雙師型”師資隊伍的建設。

二、我校衛生信息管理專業校外實訓基地建設情況

衛生信息管理專業是我校創辦的重點專業之一。該專業畢業的學生將在醫療衛生機構的衛生信息管理專業崗位上從事硬件維修、網絡維護、多媒體制作、衛生統計、信息安全等工作,逐步成為醫療衛生機構信息管理的助理和參謀。校外實訓基地作為高職院校實踐性教學的校外延伸,對于提升學生實踐動手能力,促進學生職業素質養成有不可替代的作用。現階段,我校高職衛生信息管理專業學生的校外實習實訓基地主要在二級以上醫院、衛生行政管理部門及疾病預防控制中心等信息化程度較好的單位。一是綜合性醫院信息化程度較高,裝備較好,學生得到鍛煉的機會較多;二是醫療、衛生、預防、保健等職能科室齊全,衛生文化母體部分的資源豐富;三是提供醫療衛生服務的項目多,信息管理的內容復雜,具有行業特色[1]。學生將在醫院信息系統及醫療設備管理等部門從事多種崗位的實習鍛煉。具體如下:

(一)硬件維修崗位

1.了解醫院信息化的硬件設備、結構和性能;

2.能夠準確判斷硬件故障原因,熟練更換部件,確保設備正常使用。

(二)軟件應用崗位

1.熟悉醫院各種管理應用軟件;

2.熟練應用辦公自動化軟件、統計軟件SPSS等;

3.掌握SQLServer數據庫系統的應用和維護。

(三)網絡安全崗位

1.了解醫院內部網絡拓撲結構;

2.學習網絡安全、反病毒及反黑客攻擊技術等安全維護措施;

3.熟悉醫院綜合布線系統。

(四)數據處理崗位

1.掌握醫患信息采集、存取、匯總分析、數據挖掘、數據備份與恢復技術;

2.掌握門診部信息管理系統、住院部信息管理系統、病房管理子系統、中心藥房管理子系統及醫技科室管理子系統等操作流程。

(五)中心機房管理維護崗位

1.了解醫院信息科的工作范圍和職責;

2.掌握服務器軟件安裝、配置、維護及數據備份恢復等操作;

3.掌握醫院信息管理系統(HIS)的操作流程。

(六)醫院圖書信息管理崗位

1.熟悉中圖法分類;掌握醫藥衛生類圖書的分類方法和編目;

2.掌握圖書管理軟件的應用;

3.掌握多種國內外大型文獻檢索工具的使用。

(七)病案管理崗位

1.掌握病案管理軟件的應用;

2.掌握國際疾病分類編碼;

3.掌握醫院病歷書寫和管理規范。

三、校外實訓基地建設存在的問題

校外實訓基地是借助醫療衛生機構先進的技術設備、科學的管理經驗和經驗豐富的醫療技術人員建立起來的,具有文化特色的實踐性教學場所。醫療衛生機構所需的專業知識技能與學生通過校內實訓基地訓練掌握的技能存在較大的差異,學生不可能獨力完成頂崗實習的任務。他們在某一個崗位上需要帶教老師的耐心指導,不斷提高專業技能水平,當他們輪換到其他崗位時,又需進行新一輪的指導學習模式。部分醫療衛生機構為了追求利潤最大化,往往會讓學生在一個工作崗位上工作,不會進行崗位輪換,實訓內容單一,無法完成既定的實踐教學任務。

四、新的校外實訓基地建設模式探討

(一)完善校外實訓基地管理制度

校外實訓基地的有效運行,關鍵在于管理制度的完善,包括師資隊伍建設、質量評價、成績考核、合作科研等各項管理制度,以規范校外實訓基地的日常運行,做到有章可循,有據可查,使其管理水平向著制度化和規范化的方向邁進。

(二)貫徹崗位輪換制度

校外實訓基地是高職院校實踐性教學的重要延伸,但部分醫療衛生機構考慮經濟效益的因素,讓學生在頂崗實習過程中始終從事一種崗位。這就要求學校與醫療衛生機構在學生實習實訓期間,要加強溝通與協調工作,落實崗位輪換制度,讓學生在實踐中盡可能地熟悉并掌握本行業的專業知識,有效地提高頂崗實習實訓的教學質量。

(三)加強師資力量的建設

醫療衛生機構的管理人員、技術人員作為帶教老師,要積極參與到實踐教學過程中,通過講解、示范,將醫療衛生機構相應崗位在日常工作中遇到的問題及解決方法傳授給學生,讓學生更快適應醫院的工作環境。學校的專職教師,也要用下臨床掛職鍛煉的方式參與校外實訓基地的建設,將理論與實踐相結合,彌補自身生產實踐經驗不足的缺點,增強實踐動手能力。

參考文獻:

[1]華危持.五年制高職衛生信息管理專業課程體系設計研究[J].浙江醫學教育,2008(7).

衛生信息管理范文5

關鍵詞:血站管理 統計指標 信息資源

一、血站管理中衛生統計信息的搜集

在血站管理中,衛生統計信息主要反映其活動以及影響因素的量化,為管理提供必要的數據資料。統計信息的搜集是血站管理中的基礎性內容,為信息工作的進行奠定了基礎,并且是推動血站管理和發展的重要動力。血站管理中衛生統計信息的搜集主要分為四個部分,分別是進行原始工作記錄、建立統計指標體系、進行數據搜集整理、橫向以及縱向分析。

(一)進行原始工作記錄

對于信息統計工作而言,工作原始記錄是最基礎的內容,該記錄需要包括獻血者的性別、年齡、職業、血型等信息,并且還要將每天的采血信息附在報表之后。血站工作的原始數據必須要記錄清楚,對每一個數據和資料要進行認真的核實,確保原始表格填寫清楚、完整、無缺漏、無謬誤。原始工作記錄要包括血站工作中的所有內容,要將工作的每一個步驟都生成資料,以便管理和查驗。

(二)建立統計指標體系

原始工作記錄的范圍涵蓋范圍較廣,內容較雜,因此在信息統計過程中要建立統計指標體系,對資料的通知價值進行明確的規定。資料統計需要在原始記錄的基礎上進行篩選,組合成科學、合理的統計指標體系。在資料的統計中,要將原始資料通過指標的比對以后再決定資料是否選用,例如在統計采血人數時,就要將血型、血液分離等無關指標進行過濾。統計指標體系構建完成以后,還要形成日表、月表、年表,從而方便信息的整理和分析。

(三)進行數據搜集整理

數據在進行搜集以后,必須要進行整理,將數據進行分類歸納,并且加以整合。數據要按照指標的分類進行計算,并且還要對計算結果之間的邏輯關系進行驗證,要及時發現問題并修改,確保整合結束的數據完整、無誤。例如在獻血人數時,可以將鮮血200毫升和獻血200毫升的人數進行求和,并且將求得的值與總人數比對,相同則說明人數統計無誤。

(四)橫向以及縱向分析

數據信息的分析要通過橫向和縱向兩個方面來進行,對一次采血的情況進行橫向分析,對多次采血的情況進行縱向分析,從而了解工作的情況。橫向分析能夠對采血的構成情況有所了解,縱向分析能夠對采血工作的發展進行掌握,從而分析出工作的發展趨勢。

二、血站管理中衛生統計信息的作用

對于血站管理而言,衛生統計信息是對工作的總結,也能夠為日后的工作提供有用的依據。衛生統計信息具有提供信息和依據的作用,并且還能夠對日后的工作起到監督,將工作內容通過文件的形式記錄下來,能夠總結出有用的經驗,也能夠發現工作的不足之處,以便及時進行整改。

(一)信息作用

在血站管理中,統計人員除了要進行數據信息搜集以外,還要負責保管和開發。隨著時代的發展,血站的管理也日益現代化、科技化,統計人員要利用數字化設備進行信息的搜集和處理,并且要對血站管理中的人流、物流以及信息流進行研究,將事件的全過程進行連貫并且分析,并且制成數據資料。搜集好的資料為血站決策者提供了準確、有效的信息,為血站的工作提供了便利。自《獻血法》出臺以后,血站管理的思路和方法都發生了改變,統計信息對于血站管理而言越來越重要,起到了為血站提供有效信息的作用。

(二)依據作用

血站統計部門起到了充當信息流通媒介的作用,通過將信息進行及時、準確的管理,從而實現為管理者提供信息依據的職能。統計信息除了是對血站工作的記錄和總結以外,更是血站日后管理和工作的依據,能夠對血站管理起到指導作用。通過統計信息,能夠總結出有用的經驗,還能夠發現以往管理中的問題,以便日后管理能夠及時進行改進。衛生統計數據在保證獻血者權益的同時,還保證了用血者的需求,并且保證了社會效益和經濟效益的雙項提高,從而推動獻血事業的發展,保證血站管理的運作。

(三)監督作用

統計人員具有統計和監督的職責,《統計法》中已經明確對此做出了規定,統計人員要對統計資料的準確性和實效性進行監督,并且要保證客觀信息流的產生,以保證血站情況能夠被真實反映出來。將血站管理進行信息的統計,能夠起到監督血站工作的作用,從信息統計中對血站綜合管理進行評價。統計信息能夠通過真實可靠的數據對血站的水平進行整體的考量,統計指標體系也能夠反映出血站整體的效率,因此通過統計信息就能對血站整體的管理和運營有全面的了解。血站管理者在對血站進行管理時,也無需再對工作內容進行逐一的排查,只需要通過統計信息來了解整體的情況,血站管理的調整也可以通過統計信息作為參考依據。

三、血站管理中衛生統計信息的利用

在血站管理中,衛生統計信息的利用不僅僅局限于對已有信息的調用,還需要通過信息管理和信息開發的加強來推動統計信息工作,衛生統計信息必須要在發展中利用,在利用中發展,讓統計信息一直維持在動態,而不是像歷史資料一樣亙古不變。

(一)加強信息管理

統計信息的質量取決于統計的數據是否準確、全面,因此血站管理過程中,要對衛生統計信息進行不斷的搜集和完善。信息數據的搜集工作需要由原先的單人負責轉變為多人負責,信息搜集的工作量較大,并且由于信息類型較為復雜,因此單人進行該項工作容易出現數據資料錯誤。多人負責能夠將信息統計得更加全面、準確,并且還能夠降低數據的錯誤率,統計人員相互之間能夠進行相互監督,從而保證統計工作的效率和質量。信息搜集結束以后,要對原始數據進行歸檔和管理,對所有內容進行核對,以保證原始資料的真實性。對于血站管理而言,衛生統計信息必須要真實可靠,并且要具備邏輯性和及時性。

信息在搜集以后要按照統一的標準進行統計,以保證信息的質量。在以往的血站管理中,由于信息沒有統一的統計標準,很多信息的歸檔沒有科學規范的描述和定義,因此權威性不強,很多數據沒有可比性。因此完善信息統計的標準是加強信息管理的重要環節,衛生統計信息的字段、路徑、統計公式等都需要逐一進行規范,保證信息內容能夠有章可循,從而推動統計信息利用的共享性。

(二)加強信息開發

信息的開發是血站管理的信息源泉,隨著信息化管理的深入,管理者對信息的要求也越來越高,由原來的單層次信息轉變為如今的多層次信息。信息要求的增加則促使統計工作需要更加全面、具體,在尊重血站發展規律的前提下,對血站整體的工作目標進行及時、有針對性的調整。信息的開發需要經歷兩個環節:第一,建立并健全綜合信息臺帳,對各類數據進行搜集,統計人員需要具備敏銳的觀察力,善于發現和挖掘信息。除此之外還要對各項統計指標進行密切關注,定期進行數據分析,對其波動進行總結,探究出血站統計信息的規律。第二,要做出有針對性的專題分析報告,將統計的質量進行提高,并且加強信息的探索深度。與此同時還要做好統計整體的功能,保證統計信息作用的發揮。信息咨詢除了進行靜態搜集以外還可以進行動態采集,例如在醫院各個科室設點進行信息咨詢,從而搜集到真實、有效的信息資源,并且還能夠對各個部門進行環節控制和終末質控,對決策進行輔助。

(三)推動綜合發展

血站管理中的衛生統計信息需要從單一推動發展至多樣,通過轉變統計模式、拓寬統計職位的范圍、調整統計指標體系、提高統計人員的素質等多個方面進行多樣化發展的推動。統計信息的管理可以通過網絡的運用來進行聯系的加強,并且將工作流程發展得更加科學,以推動統計信息實現標準、規范。隨著時代的發展,傳統的工作方式將不再適應統計信息工作的需要,因此該工作需要盡可能的擴大統計范圍,轉向更大的資源市場。資源數據的豐富能夠提高統計信息的準確度,并且使得統計信息涵蓋范圍更廣,內容更加全面,加工處理后的大量資源數據能夠提高報告的深度和質量,與此同時還能使解決問題的辦法更加全面。統計信息的應用需要根據血站實際的情況進行選擇,對統計指標和統計指標口徑進行合理的調整,使得統計指標更加的完善。統計人員要強化自身的素質,拓寬自身的知識面,并且提高對信息資源的敏銳度,以及時準確的發現信息。

總之,衛生統計信息的利用能夠使得血站管理更加全面,并且能夠對以往的工作進行總結、歸納,以供日后的工作進行參考。衛生統計信息的利用對管理者或工作人員而言都至關重要,大大提高了血站工作的質量和管理的強度。

參考文獻:

[1]許武萍.如何提高醫院統計調查的數據質量[J].市場研究,2006(04)

衛生信息管理范文6

一、衛生檔案信息化管理概述

目前,衛生檔案管理的工作已經逐漸不再適應快節奏的發展,傳統的檔案工作不僅落后,而且效率低,在用戶需求如此龐大的今天,衛生檔案管理工作如果不能有所改變,就無法應對龐大的用戶需求,工作越發滯后,將嚴重影響衛生服務工作的質量。衛生檔案之所以如此重要,主要就是其工作的內容和服務的對象所決定的,完善的檔案管理可以提高衛生部門的服務質量,為衛生服務機構的服務功能發揮提供了重要的后勤保障。這樣看來,實現衛生檔案信息化是十分重要的。衛生檔案信息化主要是將衛生檔案轉化成電子、數字化模式,擺脫了傳統紙質檔案存在的弊端,大量的檔案得到了妥善的把關,并擁有無限的存儲空間。通過完善的技術平臺支持檔案信息化的發展,將衛生檔案管理工作從傳統模式中解放出來,融入信息技術和網絡技術的優勢,使檔案管理以全新的方式呈現,為衛生部門的建檔提供更多的信息化策略。

衛生檔案信息化的主要工具是計算機,通過計算機將大量的檔案進行收集、分類和歸納,實現檔案智能檢索,并可以實現資源共享,各部門都可以通過信息化的管理及時查詢檔案,同時,信息化管理還可以實現檔案的管理更加規范、嚴格、智能,為衛生服務提供有章可循的依據和參考??傊?,衛生檔案信息化管理顛覆了傳統檔案管理的理念和模式,開辟了衛生服務的新理念。

二、衛生檔案信息化管理的用途

(一)有利于保護珍貴的檔案原件。傳統的檔案形式多樣,有光盤、有紙質材料,也有相應的照片,這些形式多樣的檔案很容易受到環境的影響,比如光盤因受潮、時間長而損壞,紙質材料因為一些客觀原因而丟失,十分不易于保存。信息化建設擺脫了傳統檔案的形式,使檔案更加便于儲存和使用,從傳統的搜集、整理與歸檔變成計算機智能歸檔,將珍貴的資料妥善進行保管,還能夠提供無限大的存儲空間,實現檔案的安全備份。這樣就會減少檔案的丟失,有助于保護珍貴的文件。

(二)有利于提高檔案管理效率。傳統檔案管理多采用人工管理的方式,一方面效率不高,另一方面還要消耗很多人力與物力。工作人員將大量的精力放在檔案管理上,忽視了其他部分的工作。而衛生檔案管理信息化卻可以大大提升檔案管理效率,節省資源,減少許多不必要的精力耗費,使檔案工作有了新的突破。

(三)有利于檔案信息資源整合與共享。在傳統的檔案管理工作中,一旦需要哪一種資料,在搜索的時候需要耗費大量的時間?;蛘邫n案在進行歸檔和整合時也會十分繁瑣。檔案管理工作信息化就可以將資源整合和共享,使資源在第一時間內得到檢索,擺脫了傳統檢索和查找的冗長環節。同時,即時的資源共享能夠大大提高衛生服務的效率和質量,提升客戶的滿意度。

三、?l生檔案信息化管理存在的問題

(一)信息化管理缺乏重視。目前,關于衛生檔案的信息化建設并沒有受到相關部門的高度重視。一些特殊的地區甚至缺乏檔案管理部門,或者檔案管理依然采取傳統的方式,對信息化建設基本保持拒絕的狀態。這主要是因為當地政府并不重視檔案管理工作,更無法將信息化建設作為工作的重點。而且,檔案管理工作十分繁瑣,相關的管理人員并不專業,再加之政府對檔案管理工作的不重視,就會大大降低檔案管理的工作質量。這種質量的降低也沒有引起相關部門的重視,或者僅靠一些并不專業的人士進行管理,得過且過,認為檔案管理就是簡單的保管資料,這樣就會給信息化建設帶來了更多的不確定性。

(二)管理人員缺乏積極性。目前,檔案管理人員對于信息化建設十分忽視,在工作中缺乏積極性。首先,政府和有關部門的不重視會引發檔案管理人員忽視這份工作,而且相關福利待遇不完善,檔案人員的積極性會大大降低。其次,檔案管理工作十分枯燥乏味,也會使一部分管理人員對工作的態度十分消極。再次,檔案信息化的資金投入過少也會影響工作人員的積極性。

(三)專業結構有失平衡。衛生檔案信息化需要專業的人才,這些人才不僅要了解檔案管理的知識,具備豐富的管理經驗,還要了解互聯網技術、信息技術,掌握熟練的計算機操作技能,這樣才能將檔案管理和先進的技術結合開展全新的信息化檔案管理。目前的工作人員專業素質較差,許多人員都不是專業的衛生檔案管理人員,不僅缺乏必要的檔案管理知識,也不了解計算機相關知識,這樣就會出現專業結構不平衡的情況,大大制約了我國衛生檔案信息化的發展。

四、信息環境下的衛生檔案管理改進措施

(一)強化電子文件歸檔管理。為了提供衛生檔案信息化的建設,需要加強電子文檔的管理,管理包含多種環節,需要將每一個環節結合現代化信息手段進行妥善的處理。所有的電子檔案都要經過有效的載體進行儲存,再通過計算機實現智能檢索和分析功能,并實現資源的共享。通過一系列的信息化處理,實現文件的有效管理,需要檢索時能夠在第一時間找到所需要的文件,提高工作效率。

(二)加大軟硬件基礎設施投入。為了實現衛生檔案信息化的管理,相關軟硬件設施必須要到位,這是技術得以施展的舞臺,也是基礎。由于衛生系統基礎設施大多比較落后、簡陋,人工操作居多,因此就會大大減少信息化施展的空間。檔案管理工作質量的提升需要信息化的支持,那么就要加大投入力度,根據工作的實際情況配置相應的基礎設施,從軟件開發到硬件設施均要不斷完善。最先進的設施也許并不適合衛生檔案信息化的建設,因此購置的軟硬件要符合實際情況,能夠滿足工作的需求,提高檔案管理效率即可。

(三)規范檔案管理體系。目前,衛生檔案管理工作存在不規范的情況,這樣就會大大降低管理效率和質量。對檔案信息化管理進行相應的規范,主要可結合計算機建立多種文件的存儲格式,支持多種格式的即時瀏覽,檢索等功能。通過規范檔案管理,就可以實現檔案一體化管理建設,將管理流程進行進一步優化,開發出十分實用的資源。規范后的檔案管理能夠促進各部門的聯系,實現信息的即時傳輸與共享。

為了實現檔案管理的規范化,除了從技術角度上進行改進之外,還要加強管理人員的專業水平提升。如果管理人員不能認真對待工作,或者技術能力不夠,認識不到信息化的重要性,就很難實現信息化建設,更談不上檔案管理的規范化進程。人才是關鍵的技術資源,因此一定要重視人才的培養。人才培養的內容主要包括信息管理技術、數字技術、網絡技術。管理人員要擺脫傳統的觀念,要將這些先進的技術進行了解,并具備基本的知識和實踐能力,這樣才有益于檔案管理的可持續發展。

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