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戶外拓展小游戲范文1
員工生日活動共分為戶外、室內及公益活動三種：
一、戶外活動：
所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂
1、員工生日活動方案之戶外系列一-----郊游
主題：員工集體生日會
目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活
增進各部門員工溝通了解
方式：由自愿報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊游(周末一天時間)，選擇離公司2小時以內的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動
地點：農家樂等
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：60-80元/人
總費用：2400-3200元
具體內容：
進行爬山或打牌等休閑游戲比賽
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之戶外系列二----定向運動
主題：精誠合作，團隊至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強溝通理解，體現團隊凝聚力
提升員工間的協作精神
方式：請專業定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經理為隊長，到郊外參加定向運動(周末一天時間)。(備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)
地點：公園
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：80-100元/人
總費用：3200-4000元
具體內容：
分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動
給獲獎隊伍頒獎
二、室內活動
1、員工生日活動方案之室內活動系列一------趣味運動比賽
主題：生命源于運動，運動給工作活力
目的：增強員工身體素質
通過運動體現競爭與協作的意識
方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目(備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往)
地點：體育中心等
參加人數：40人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：80-100元/人
總費用：3200-4000元
具體內容：
全部人都參加比賽，優勝劣汰
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之室內活動系列二------精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活
通過看電影增加員工交流
方式：看電影
地點：電影院
參加人數：10人左右(可1-3個月過生日員工合并一起做)
費用：50元/人(其中20元含午餐)
總費用：500元
具體內容：
1、全部人都參加比賽，優勝劣汰
2、給獲獎隊伍頒獎
三、公益活動
1、公員工生日公益活動系列一------生日愛心奉獻之旅，
主題：最大的幸福是為他人的奉獻!在感謝生命的同時，感謝和幫助他人!
目的：激發員工的社會責任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：慰問兒童福利院或殘疾人協會或是希望小學，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點：福利院或相關機構
參加人數：20人左右
費用：30-50元人(午餐費用)
總費用：600-100元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園
主題：建設我們的家園
目的：激發員工的社會責任感
樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到山林進行義務植樹活動
地點：根據聯系情況決定
參加人數：30-40人左右
費用：50-80元人(午餐費用)備注：樹苗及工具租用費用另計。
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜家園
主題：我們需要一個干凈的家園
目的：激發員工的社會責任感
樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到公園收集垃圾幫助公司內部義務打掃衛生等
地點：公司附近等
參加人數：30-40人左右
費用：50-80元人(午餐費用)
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
公司員工生日活動方案二
為了進一步落實以人為本的精神，顯現企業文化的作用，提升員工對企業的
認同感和歸屬感，使廣大員工真正地融入集體大家庭，以企為家，現公司決定每月為
員工舉辦生日Party，具體內容如下：
一、生日員工享受福利：
1、生日會上可獲得精美賀卡一張。
2、生日會上可獲得公司為你們準備的生日蛋糕一個。
3、生日會上可獲得公司為你們準備的精美禮物一份。
4、可參加公司為你們組織的生日會上的抽獎活動。(人人有機會!)
二、生日會活動內容(以一品威客網內部的一個生日活動方案為例)
1、活動主題：一品威客你我的家
2、活動時間：未定(具體時間請留意員工生日欄)
3、活動形式：聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)
4、活動地點：員工俱樂部
5、參加人員：公司領導、當月生日員工、企業文化小組(負責生日會上的一切事宜)
6、活動流程：主持人開場白經理祝詞員工代表發言聯歡(唱歌、跳舞、游戲、抽獎)點生日蠟燭、唱生日歌、吃蛋糕攝影留念(之后可張貼在員工生日欄中)抽獎環節主持人結束詞
7、活動具體事宜
(1)等待各位進場(生日幻燈片，背景音樂祝你生日快樂)
(2)主持人開場白：暫定(胡文蓉、潘朝波)
尊敬的各位領導，博碩親愛的伙伴們，大家晚上好!在這歡聚的時刻，迎來我們公司4月份的員工生日。首先請允許我代表博碩江西有限公司的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，同時要對4月份的壽星們表示深深的祝福。
(3)下面有請我介紹今天到場的領導和嘉賓。(請某某領導給我們今天的壽星們送上最真摯的祝福員工代表說話(可以提前為她擬好稿件會上直接念)
(4)就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌(幻燈片圖片出來，音樂響起，燈光暗下，壽星許愿!一起吹蠟燭!)
(4)聯歡節目：可設置2-3個節目，有獎競猜、3個游戲，游戲中設獎項，獲勝者可得精美小禮品，節目和游戲可穿插。
A、節目待定
B、有獎競猜題目暫定有：(可加公司制度類問題)
1、您的入職日期是哪一天?
2、博碩江西有限公司經理全名是?(熊)
3、公司是誰旗下的誰的子公司?(是全球領先的3C解決方案提供商華碩旗下和碩集團子公司)
4、在博碩公司，讓你最感動的一件事情是什么?(?)
5、如果有一天您要辭職，最主要的原因是什么?
6、博碩江西有限公司一期奠基日期是什么時候?
7、博碩江西有限公司二期什么時候投產?()
公司員工生日活動方案三
一、活動主題：
公司是一家，歡樂靠大家。
二、活動目的：
1、體現公司人本主義，增加員工歸屬感;
2、豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
三、活動時間：
**月**日晚5：30-21：30
活動形式：聚餐、聯歡
1、聚餐根據員工人數按10-12人/桌安排，每桌根據生日員工的部門、性別以及日常接觸情況進行分組;
2、聚餐時適當安排一些(58個)益智類小游戲，活躍氣氛;
3、聯歡選擇在歌廳，組織大家進行k歌比賽;
4、比賽設業余評委3人，大眾評委2人，以口頭評分為主，最終評出優勝獎3名，發放小禮品;
5、比賽中穿插35個小游戲，并予以獎勵;
四、活動地點：
牛哥火鍋店、好樂迪歌廳
五、參加人員：
7-9月生日員工、公司領導
六、活動流程：
領導致辭生日員工代表發言聚餐分嘗蛋糕(請領導與生日員工代表共同切生日蛋糕)k歌比賽攝影留念
七、具體事宜：
1、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼在公告欄中，并贈送給其本人留念。
2、聯歡活動以卡拉ok、游戲為主，其間穿插抽獎活動。
①邀請領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝;
②視情況請生日員工所在部門出節目助興;
③小游戲;
④合影留念;
⑤登記好相關臺帳。
八、費用預算
(合同工42人，試用工8人，合計50人，公司領導除外)
就餐費用：30元/人*50人=1500元;
卡拉ok比賽：15元/人*50人=750元;
戶外拓展小游戲范文2
為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。xxxx全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮口號的兩個小團體——“穿山甲”、“老虎團”，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。
下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人?！?。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
戶外拓展小游戲范文3
關鍵詞：高校 拓展訓練課程 可行性
中圖分類號：G642
文獻標識碼：A
DOI：10.3969/j .issn.1672 - 8181.2015 .03 .149
拓展訓練是一種全新的學習方法和訓練方式，通過專門設計具有針對性和挑戰性的課程，利用各種典型的場景和活動方式，讓團隊和個人經歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，增強合作的團隊意識。
1 高校體育課程開設拓展訓練項目的必要性
隨著學校體育教育教學改革的不斷升人，教師在教學過程中不斷地探索和創新，原有的教學模式與方法逐漸表現出其存在的不足。高校體育教學在發展中不斷完善，應走在最前端。
拓展訓練是對傳統教育的一次全面提煉和綜合的補充，是體育教育的一部分，它設置的項目很貼近生活，對學生的實際生活很有意義，它最顯著的特征是體驗和感悟，即學生在體驗中感悟人生哲理。
國外高校很認可和接受拓展訓練的理念，早已在體育教學中將拓展訓練的背摔、肢體語言、攀巖等項目納入課程當中。
拓展培訓的目的是為了培養學生的創新思維，增強學生的身體素質，在此基礎上實現“超越自我，熔煉團隊增強班級凝聚力”為目的。體育教學的目的是提高學生身體健康水平，培養學生的創新精神和社會適應能力。因此，拓展訓練與體育教學在身體鍛煉和培養學生創新能力上是具有目標一致性。
2 高校體育課程開設拓展訓練項目的可行性分析
2.1 拓展訓練項目具有安全性
拓展訓練將安全作為培訓的第一項重要責任，以專業的手段來保證每一個細節的實施是絕對安全可靠的。有些拓展訓練從表面上看來是非常驚險的，但是只要認真做好每一個細節正確的保護措施，可以保護學生的安全。
美國著名培訓機構Project Adventure曾就體驗式培訓的安全性與其他戶外活動或體育運動的安全性比較的調查統計如圖1。
從圖1的數據分析可見，在常見的體育運動每百萬小時活動中受傷的人數遠遠大于參加戶外體驗式拓展培訓的人數。在日常教學當中籃球、足球等項目在高校中可以順利地開展，因此，戶外體驗式拓展訓練引入高校體育課程具有安全性。
2.2 拓展訓練所需場地器材簡單，訓練方式靈活多變
可以根據學生的實際需求因地制宜地選擇場地，制作器材，設計項目。高校內很多場地都可作為拓展培訓場地，所需教學器材也很簡單，如：繩子、體操棒、呼拉圈、眼罩等，更可以廢品利用，如：廢報紙、易拉罐，綠色環保，更有很多項目無需器材。
在項目設計上更體現了靈活多變，同一個培訓目標有多個項目可供選擇，如：信任背摔同樣可達到高空項目“斷橋”的培訓效果。由于拓展訓練對于場地要求、器材選擇要求簡單、開展形式靈活多變、適應性強等特點，在體育設施、場地有限的高校內也可以開展。
2.3 拓展訓練的教學符合體育教學模式的要求
拓展訓練將培訓內容滲透到參與者的行為體驗中，從學生在面臨挑戰時的本能和最現實的思維方式與行為方式的表現人手，通過具有針對性的培訓指導，完成最深刻的觀念以及形成更好的行動方案，通過體驗式拓展訓練可以形成新的意志品質。同樣，體育教學也是通過不斷的練習，完成技術動作的學習和相關意志品質的培養。
2.4 高校體育教師可以擔任拓展課程教學
高校體育教師的綜合素質普遍較高，教學經驗豐富，對教育學、管理學、組織行為學、心理學等學科的知識也有一定的了解，再加上高校良好的文化底蘊和學習氛圍，可以擔任拓展課程教學。而拓展訓練的渚多項目都是根據學生的自身需求來設計游戲項目，在活動中引導學生、激發學生潛力，這些小游戲高校體育教師可以很好地把控，分享時可以很好地抓住教學重點給予學生適當的引導，能夠順利的進行教學。解決拓展培訓師的問題對體驗式拓展培訓在高校開展有很好的保障。
3 結論
拓展訓練通過其獨特的活動形式和教學模式的優勢，一方面可以滿足當代大學生對自我發展的需求，培養其良好心理品質、團隊合作意識，充分挖掘學生潛力，培養其創造力，讓學生能更好地適應社會生存發展的需要；另一方面，可以順應高校體育改革，以其自由、靈活、實用、安全等特點，彌補體育教學中由于運動場地不足，造成的項目、形式的單一性，更豐富了高校體育教學內容。
由此可見，拓展訓練進入高校體育課程，是實現素質教育的新的途徑，是對傳統體育教學內容的補充和完善，是對傳統體育教學改革的延續，促進體育教學目標的實現，是對大學生素質教育的一種新的嘗試，符合當代大學生自身發展的需要。拓展訓練進人高校體育課程是具有可行性的。
參考文獻：
【1】張亞其.關于將拓展引入大學體育課的思考【J】.遼寧體育科技，2003，（5）：73-75.
【2】毛振明，王長權.學校心理拓展訓練【M】.北京體育大學出版社，2004.
【3】張傳新.高校體育教學實施拓展訓練模式的可行性研究【J】.中國成人教育，2010，（1）144.
【4】韓婷.體育院校開設拓展課程的可行性分析【J】.北京體育大學學報，2008，31（12）：1693.
【5】王長權.論大學生參加拓展訓練的價值【J】.沈陽體育學院院報，2005，（3）：7（）一72.
戶外拓展小游戲范文4
戶外素質拓展活動成為人類娛樂、休閑和提升生活質量的一種新的生活方式。以下是小編整理的戶外素質拓展活動方案，歡迎閱讀!
方案1
08：00集合，從公司出發，前方廣州笑翻天樂園。
09：00——09：30集中進入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項。
09：30——09：45組建團隊：進行拓展分隊，選隊長，取隊名，確定新隊的隊歌和口號。
09：45——10：00破冰訓練(團隊熱身)
視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲，目的讓隊員之間增進了解，消除隔閡，逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。
10：00——11：45(山谷游樂區)競技項目：
突出重圍——-攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵。(良好的體能，堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)
木樁橋——-天羅地網：隊員在通過搖晃不定的木樁橋后，必須經過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?
(要步調一致、靈活應變、果敢的行動，才能完成任務!)
空中鋼絲—圓木：參訓隊員從出發點通過位于高空的鋼絲，然后再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服心理障礙，面對困難，勇于挑戰自我!)
豎網橋——-懸空搖擺：參訓隊員分別站立于豎網的兩側，雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵)
11：45——12：00活動點評：根據上午各參訓競技團隊的具體表現，各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!
12：00——14：00午餐時間(參觀楊四將軍廟)
14：00—16：00團隊大比拼競技項目：
踏籠飛渡：此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗參訓隊員的體能和意志，參訓隊員必須一步一個腳印，腳踏實地，堅定不移，才能順利通過。(檢驗隊員的團結協助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪嶼—平安橋：此項目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語，讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)
搭橋過河：此項目難度較大。已經將人正常的步伐已經打亂，要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員面對困難重重的項目，必須有果敢的行動能力和相互協作的精神才能完成此項目!)
蕩悠臺：參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上，隊員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務!)
16：10——16：40自由體驗“闖關酷地帶”
此項目是我基地難度、挑戰性的項目之一，共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。
自費項目：水戰船：(水上爭霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!
16：40——17：00活動總結，返程!
方案2
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化
3)、12：00午餐后游覽(由大家統一意見隨意)
4)、計劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數;
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式：
計應二班：
班長程x鎮：152
副班長范x會：151
團支書段x勇：1511
戶外拓展小游戲范文5
新人完成從學校到公司的身份及心理轉變，加強了解溝通，培養團隊精神;
培養創造性認識和解決問題的能力挖掘潛能;
培養積極身上的心態和良好的心理素質。
達到認同團隊、融入團隊的目的;
減少新員工的啟動成本，降低新員工在試用期內的離職率;
讓新員工感覺受團隊的歡迎，全面增強其歸屬感，創造融入團隊興奮感;
提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰;
新員工能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內涵;
幫助員工建立合理的工作預期、正確的工作態度和工作滿意度，并使其對組織有正面的預期;
培養主動溝通、主動配合的工作方式;完善人格，磨煉個人意志，培養毅力、勇氣、責任心、榮譽感;
強化探索精神與創新意識，培養進取心。
2. 培訓安排
培訓時間：XX年
培訓天數：1天
培訓地點：南海拓展基地，天河拓展基地，番禺拓展基地
培訓對象：
參訓人數：
培訓教官安排：
3. 時間安排表
時間
培訓安排
安排目的
08:00-09:00
出發到基地
09:00-10:30
開營儀式
破冰、團隊建設
10:30-12:00
有軌列車
創造融入團隊的感覺
12:00-13:30
午餐和午休
8菜1湯
13:30-14:30
風雨人生路
信任與協作
14:30-15:30
挑戰360
團隊協作
15:50-17:00
畢業墻
共創高效團隊
17:00-17:30
活動總結
大團隊的意識
17:30-18:30
返程
4. 項目介紹：
觀念導入—破冰游戲
項目介紹：
任何活動都有個循序漸進的過程，通過大風吹、松鼠與大樹、水的反應等肢體接觸、反應力小游戲，調動隊員的思考、情緒。
項目效果：
為整個培訓鋪墊，加強學員對課程的認同和課程的參與積極性;
加強學員對團隊的凝聚力與歸宿感;
營造良好的團隊氛圍。打破彼此隔膜，男女間的尷尬氛圍。
分組
項目介紹：
隨機分組、選出隊長、隊名、隊號、隊歌、隊呼及各組展示。
項目效果：
用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”,初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的訓練做好心理準備。
有軌列車
項目介紹：
每組所有的隊員站到兩條木板上，提起所有的繩子，由起點出發到達終點為一輪?；顒臃譃橛新暫蜔o聲兩個階段，小組之間互為競爭對手。
項目目標：
群體決策的方法及意義，有限理性代替最優方案
大膽嘗試，勇于付出
挑戰未知領域，培養創新意識
認識統一指揮的意義與重要作用
全組隊員步調一致，相互協作，有效溝通，順利完成此任務，達到合作的最高境界
教官引導：
活動中有哪些因素導致了你們的成功(失敗)
項目的關鍵在哪里，相比較，剛才表現得如何
從技術操作的層面來講，我們有哪些可以改進的地方
活動中哪個階段消耗時間最長，原因是什么
為什么統一的指揮在這個活動非常重要
為什么團隊定立的規則不能得到執行
風雨人生路
項目介紹：
換個視界，換個世界在坎坷的人生道路上只因為我們的相互攙扶與支持，相信我們明天會更加美好。
項目效果：
勇于承擔自己的責任，相信隊友、相信自己。
個人可以成就的事情實在是太少太少，需要和同伴相互協作，正所謂高水平的獨立帶來高水平的協作。
在面臨風險的時候，你是否敢于相信自己的同伴?(事實上，沒有風險就不存在信任)
你的自信會影響你對同伴的判斷，你又如何通過主動要一個承諾來保障信任完美完成?
我們彼此的情感在空氣中無聲的交流加強!
挑戰360
項目介紹：
團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規則站位圍圈后坐下，且有序向前走轉圈，增強整天拓展訓練效果，培養團隊協調、合作的精神。
項目效果：
經過團隊活動的培訓，參訓團隊已經反復演練應對難題的方法和能力，在團隊內部已經出現了智者出謀劃策、領導者果斷決策、執行者堅決服從等一系列運行機制。通過活動后的總結，能將團隊的氣氛推向，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
畢業墻
項目介紹：
參訓隊員，運用搭人梯、吊拉等方式，使所有隊員翻越墻高約4米的墻壁。
項目效果：
參與策劃、合理的人力資源和物質資源的分工。
自我管理與定位、有甘為人梯勇于犧牲精神的精神。
團隊的協作與激勵。
共建高效團隊。
5. 基地介紹
南海大濕地
位于佛山南海區丹灶鎮。地處北江東岸，占地面積達XX多畝，目前基地可容納200多人的住宿，設有燒烤區、野炊區、酒店、餐廳。南海大濕地是由濕地、湖泊、沙灘、叢林等自然生態環境組成。采用體驗式教學,即從實踐中學習，利用濕地雨林野外自然環境，巧妙地將各種拓展訓練項目通過精心設計，將學習融入在大自然中，通過討論解決方法，組織實踐和分享檢討過程中，令參與者達到“磨練意志、陶冶情操”。在團體合作的基礎上，充分激勵自我，形成富于戰斗力的團體，將所得啟示和體會應用于現實生活和工作中。
基地圖片：
天河航天奇觀拓展基地
航天奇觀拓展基地坐落于天河區東圃大觀路，毗鄰XX年廣州亞運會開閉幕式舉辦地——廣東奧林匹克體育中心。占地近400畝，可進行場地拓展和高空拓展。設有燒烤區、野炊區、酒店、餐廳。
番禺長興樂園拓展基地
長興樂園位于番禺區南村鎮興業大道旁，占地面積800多畝。園區內果樹成林，花香四季，綠色生態環境，空氣清新怡神。
長興樂園是廣大企業進行團隊戶外拓展培訓的活動基地，除了提供寬敞場地和各種精彩活動項目，是企業文化實踐與團隊價值增值的理想場所。
籍以優越的原生態綠色園區優勢，長興樂園配備多樣化的游樂設施設備，游樂項目多達幾十種。
6. 師資介紹
總教官
中國首批優秀的戶外拓展培訓教官之一，廣州拓展培訓五大教官之一，有XX年拓展訓練的豐富經驗;曾出任中國多家大型拓展培訓公司的培訓總監和總教官，所培訓過的學員總數超過XX00人;五年蘭州特種部隊軍事訓練，有神之稱;
7. 費用明細
培訓費用：185元/人·天
費用包含：場地費用、教官費用、保險、1正餐、飲用水
自費項目：
發票：按8%點稅收取相應費用;
包車：廣州來回空調包車，小巴26座，700元/天;中巴33座，800元/天;大巴1000元/天;
8. 客戶見證
外企：地中海航運、匯豐集團、ibm、寶潔、lg、佳通輪胎、捷普集團、hongkongqc
民企：捷普公司、康亦健、悅和物業、越維公司、天地食品、廣展展覽、裕橋線纜
戶外拓展小游戲范文6
【關鍵詞】學習環境 肯定的力量 戶外學習
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.084
小學語文的學習是從基礎的拼音、筆畫、基礎詩歌學起的，小學生在這段時期處于朦朧期。不理解漢字的意思，不懂漢字的適用場合，只是盲目被動的接受老師所傳授的知識，單純地模仿老師的行為。他們在日常的學習中不會舉一反三，接受的知識比較淺顯，深層次的內容可能接受不了，加之家庭教育文化的不同，各個學生的水平也良莠不齊。在小學時期，幾乎每一個孩子都是以玩樂為主的，還沒明白學習知識的深刻含義。所以這就要求老師在教學方法上下工夫，培養學生的學習興趣，不能僅僅以知識傳輸為目的。中華文化博大精深，在源遠流長的幾千年文化中，可以賦予文化的學習以趣味性和歷史性。小學的語文教學關鍵是提高學生的學習熱情，讓學生在玩中學、在學中玩，提高學生的學習興趣。筆者主要從以下幾個方面探討了如何提高小學生的語文學習積極性，旨在提高學生對學習語文的興趣。
一、創建良好的學習環境
環境與氛圍是學生學習的重要基礎，在現在教學改革下教學氛圍的營造已經成為了一個重要的教學方面，在現在的教學中占據著十分重要的地位。良好的教W環境就是將學生帶入一個學生感興趣的課堂，營造一種學生一進課堂就興致滿滿、非常有學習探索的欲望的氛圍，以此來達到良好教學的目的。就語文教學來說，營造一種適合學習的氛圍，將語文知識的教學合理的融入課堂氛圍中去，為語文的學習奠定良好的基礎。還可以將語文的學習融入到日常生活中，在生活中去學習。例如：在講解一年級的漢字和詩歌的教學中，若教師只是單純的在黑板上寫上筆畫，寫上漢字，再領著學生反復地讀。這樣只會讓學生感覺到課程的無聊，形成對學習的懈怠。這個時候教師就可以營造一種氛圍，教師在教漢字筆畫時，可以編一個學生可以接受的順口溜或者相似的小動物形態，學生就可以在愉快的狀態下把字和筆畫都記住、學會。
在多媒體時達的今天，充分利用多媒體，就小學生特別感興趣的動畫加上漢字，這樣學生就會記得特別深刻。詩歌的學習更可以采取多種多樣的方法，比如：“鵝”這首詩，老師可以帶領著學生進入這首詩的意境，模仿鵝的生活狀態，做關于鵝的小游戲。這樣在一片歡聲笑語中就可以把這首詩完整的背下來，而且學生的印象也會特別深刻，每當學生在做相似的游戲時就會自然而然的想起這首詩……這些氛圍都會激發學生的興趣，對學生的學習起到了重要的作用。學會創建有益于小學生學習的氛圍是一門藝術，教師不僅要切合實際，還要讓課堂變得有意義豐富多彩。如果老師能夠切實迎合小學生的興趣，那么學習語文根本就是"小菜一碟"，不用費吹灰之力。
二、肯定學生
在傳統的教學模式中，教師一般都是很機械的傳授知識，學生只會被動的接受，這樣的教學模式有很大的局限性。學生要想學習好，教師也是很重要的因素之一，尤其是語文的學習。語文畢竟是一個奠基的科目，學生建立起一個學習語文的信心是非常重要的。如果學生建立了學習語文的興趣，那么學習語文就會達到事半功倍的效果。這就要求教師在教學中注重學生自信心的建設。
教師在課堂教學中多一些感情的交流，多對學生用一些肯定的話語或者進行眼神的交流。上課幽默風趣、通俗易懂、精煉的語言都會對學生興趣的培養有重要影響。例如，在教授課文過程中，時刻關注學生的動態，時刻對學生進行眼光的交流，老師如果聽到某個學生讀的很好就微微拍一下學生的肩膀或者走到他的身邊“這段讀的真不錯”“你讀課文的聲音真好聽”等等詞語和動作。這些簡單的詞語和動作就會對學生形成莫大的鼓勵，增強他們學習語文的熱情，讓學生擁有持續學習的動力，為學生的學習奠定堅實的基礎。良好的氛圍是一堂課成功的關鍵，值得每一位老師去深究。
三、開展戶外教學
戶外也是學習的重要場所。戶外教學會使學生處在一種放松的狀態下，不僅學習了知識，還增強了課堂的趣味性。學生在上這樣的課時，帶著一種玩樂的心態，這時學生的大腦是非?；罘旱?，這時的記憶也是最高效的，學習知識自然也是最快的。戶外的課堂采用放風的模式，小學生的愛玩的天性讓他們積極探索生活中的各種事物。例如，老師在教植物名稱的時候可以帶學生上一堂豐富有趣的室外課，充分利用學校的一切資源，在學校的綠化區，一邊帶學生參觀花草，一邊教授學生植物的名字，再讓學生觀察他們生長狀態，這樣就又可以教學生一些植物生長的詞語。這種教學模式不僅讓學生學會了植物名稱的詞語，還拓展了廣度，讓學生學習了新的詞語。豐富的課堂結束后，可以給學生布置一片參觀的心得，這樣又鍛煉學生的寫作水平，因為親身經歷的才有的寫、能夠寫，寫出的內容才豐富，這樣就達到了“放長線面釣大魚”的效果。這種模式是集圖畫、聲音、等多方面于一體的，從而展現了教學的豐富多彩，激發學生的學習興趣。
另外，學生直接通過實務來記植物的名字，學習植物的名字怎么寫，這樣學生在學習知識中就會有個深刻的認識。這種模式不但新穎還會對傳統的教學模式產生一定的沖擊，對教學模式的創新具有深刻的借鑒意義。同時老師還可以找一下學生感興趣的動畫片、圖片等，讓學生在娛樂中學習?，F在的學生大部分都喜歡看動畫，選一些可以學習知識的動畫。比如，“火星娃”……是專門學習中國漢字的動畫，而且特別有意思。這樣在看動畫片的過程中，就會學習到漢字，學習到知識。
